部编版语文四年级下册 第四单元全套课件(精品)

新知探究
猫 老舍
助学资料
作者简介
老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予 ，满族人。中国现代小说家、戏剧家，杰出 的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术 家”称号的作家。 主要作品有：《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥 子》《四世同堂》等。
助学资料
小资料
猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大， 瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫。 行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰 褐色。据说猫还是老虎的师傅呢！
新课导入
老舍爷爷笔下的猫有什么特点？
性格古怪 淘气可爱
新课导入
老舍爷爷是一个有名的大作家， 他能把文章写得生动有趣，具体 的法宝到底是什么？让我们一起 到课文中寻找吧。
新知探究
读了课文后，你感受到了什么？
我们在阅读的过程中感受到了作者对 猫的喜爱之情。
课堂小结
结构梳理
大猫的性情古怪（1—3）
猫
喜爱
刚满月时的“淘气”（4）
拓展延伸
有趣的猫
猫尾 猫的尾巴有保持平衡的作用。 猫眼 猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条缝，到了黑夜 就变得圆圆的,能看见极微弱的光。而且猫眼在夜间还能放出可见光。 猫须 猫的胡须和它的生存息息相关。 最重要的是可以作为衡量能否 进出鼠洞的一 把尺子。 猫爪 它可以随意伸缩，这往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使 用的。
学习字词
我会认
lǜ zhí píng cèng gǎo qiān yān shé 虑 职 屏 蹭 稿 腔 殃g 折 g
学习字词
识字方法
形声字识记法
“职”的“耳”表义，“只”表音。 “屏”的“尸”表义，“并”表音。 “稿”的“禾”表义，“高”表音。 “殃”的“歹”表义，“央”表音。
学习字词
形近字比较
是长点。
学习字词
zhí
职
笔顺
组词 职责 尽职 职业 造句 保家卫国是一名军人的光荣职责。 写法 “耳”的两竖平行，“口”上开下合。
学习字词
cǎi
踩
笔顺
组词 踩踏 踩死 踩水 造句 请爱护草坪，不要随意踩踏。 写法 左窄右宽，第七笔是提，“木”撇
捺舒展。
学习字词
duā n
端
笔顺
组词 端正 变化多端 端饭 造句 你只有端正学习态度，学习才会进步。 写法 左窄右宽，“立”最后一笔是提。
随堂练习
一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
撞疼 （zh√uàng chuàng ） 屏息凝视 （b√ǐng píng ） 枝折花落 （s√hé zhé）
开辟 （bì p√ì ） 任凭 （pín p√íng ）
随堂练习
二、比一比，组成词。
耍（ 玩耍 ） 要（ 不要 ） 踩（ 踩坏 ） 彩（ 彩色 ）
新课导入
脚穿钉鞋走无声， 不吃素菜吃鱼腥， 日间无事打瞌睡， 半夜三更鼠辈惊。 （打一动物）
猜一猜
谜底（ 猫 ）
新课导入
新课导入
同学们，你们喜欢猫吗？作家老舍先生就特 别喜欢猫。在与猫为伴的日子里，他感到无 比的快乐。这只可爱的小家伙究竟有什么特 别之处呢？让我们走进《猫》这篇课文一探 究竟吧。
考虑 贪污 职业 屏气
草稿 胸腔源自文库
学习字词
我会写
jiě mè shé zāo yāng pén bó
解 n闷 蛇 遭 殃 盆 勃
解放 纳闷 毒蛇 遭殃 遭殃 花盆 蓬勃 解开 解闷 蛇皮 遭遇 灾殃 饭盆 勃兴
学习字词
tān
贪
我会写
笔顺
组词 贪玩 贪污 贪婪 造句 小明是个贪玩的孩子。 写法 上部撇、捺舒展，“贝”的末笔
zhé（折磨 )
造句
尽管小猫在草地上折（zhē）跟头，抱着花枝打秋千，把花 草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但爷爷依然很爱它。
学习字词
我会写
yōu lǜ tān zhí bǐn cèng gǎo qiāng
忧 虑 贪 职 屏g 蹭 稿 腔
忧心 担忧
思虑 贪玩 职责 屏住 磨蹭 稿纸 口腔
学习字词
词语解释
古怪 : 跟一般情况不同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。 本文指小猫的性格让人难以捉摸。
造句：李爷爷的性格很古怪，邻居们都不大和他来往。 任凭：无论，不管。 造句：任凭风吹雨打，小明也依然坚持着上学。 屏息凝视：忍住呼吸，全神贯注地注视着。 造句：音乐响起了，乐迷们屏息凝视地听着。
学习字词
丰富多腔 : 指腔调变化很多。 造句：海豚丰富多腔的叫声吸引了很多游客。 变化多端 : 变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富有
变化。 造句：天上的火烧云变化多端，瑰丽无比。 生气勃勃 : 充满生机与活力。文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮
及作者的喜爱之情。 造句：春天来了，青草绿了，花儿笑了，到处都是生气勃勃的景象。
13.猫
课时1
新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习
学习目标
学习目标
1.认识“虑、职、屏”8个生字，认准多音字“屏、折”，会写“忧、 虑、贪、职、屏”等15个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文，初步了解课文的主要内容。(重点) 3.体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。(难点)
新知探究
自读提示
1.请同学们自由朗读课文，读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么?
新知探究
课文写了哪两种猫？
大猫和小猫。
这两种猫各有什么特点？
大猫性格古怪，小猫天真可爱。
新知探究
边读边想，课文可以分成几部分?
第一部分（1—3自然段）写猫的古怪性格。 第二部分（第4自然段）写满月的小猫淘气、 可爱。
虑—虚
组词：虑（忧虑） 虚（虚弱）
加一加
月+空=腔
组词：腔调 口腔
换偏旁识记法
听-口+扌=折 组词：折本 枝折花落
学习字词
多音字
bǐng（屏住 ) 屏
píng（屏风 )
造句
我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）风后面，偷
偷地看小猫捉老鼠。
学习字词
多音字
shé（折本 ) 折 zhē（折跟头 )
虑（ 考虑 ） 虚（ 虚心 ） 淘（ 淘气 ） 陶（ 陶器 ）
稿（ 稿纸 ） 搞（ 搞好 ） 贪（ 贪玩 ） 贫（ 贫穷 ）
13.猫
课时2
新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习
学习目标
学习目标
1.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出 自己对猫的喜爱之情的。 (重点)
2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。(重点) 3.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。(难点)