复旦大学翻译硕士专业介绍及考研情况分析

专业硕士介绍之翻译硕士

【翻译硕士】来源:万学海文考研在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结合我国翻译实践领域的实际情况，积极探索具有我国特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度。

一、培养目标培养德、智、体全面发展，符合提升国际竞争力需要及满足国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

四、培养方式（一）实行学分制。

学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。

（二）采用研讨式、口译现场模拟式教学。

口译课程教学要运用卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等现代化的电子信息技术和设施、设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。

笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文本的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。

（三）重视实践环节。

强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践须贯穿教学全过程。

要求学生至少有10万～15万字的笔译实践或累计不少于400小时的口译实践。

（四）成立导师组，发挥集体培养的作用。

导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职称（务）的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。

五、课程设置翻译硕士专业学位课程包括必修课与选修课，总学分不低于38学分（含实习）。

（一）必修课1、公共必修课（1）政治理论（3学分）（2）中国语言文化（3学分）2、专业必修课（1）翻译概论（2学分）（2）基础口译（2学分）（3）基础笔译（2学分）3、方向必修课（1）口译方向：交替传译（6学分）同声传译（6学分）（2）笔译方向：文学翻译（4学分）非文学翻译（4学分）（二）选修课（各培养单位可根据自己的培养目标与师资特色确定选修课，其中“第二外国语”为限定选修课）1、第二外国语（2学分）2、中外翻译简史（2学分）3、翻译批评与赏析（2学分）4、跨文化交际（2学分）5、中外语言比较（2学分）6、文体概论（2学分）7、国际政治与经济（2学分）8、模拟会议传译（2学分）9、专题口译（2学分）10、视译（2学分）11、商务口译（2学分）12、法庭口译（2学分）13、外交口译（2学分）14、经贸翻译（2学分）15、法律翻译（2学分）16、科技翻译（2学分）17、传媒翻译（2学分）18、计算机辅助翻译（2学分）19、中国典籍外译（2学分）20、笔译工作坊（2学分）21、口译工作坊（2学分）（三）实习（4～6学分）专业学位研究生的实习，可采用在（顶）岗工作或实习在内的多种方式进行。

【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(翻译硕士)

90.52%
南开大学武汉大学中山大学
英语口译英语口译英语口译
26 25 22
10 13 15
38.46% 52.00% 68.18%
福建师范大学
英语口译
22
15
68.18%
苏州大学
英语口译
31
21
67.74%
翻译硕士专业
三、专业课参考资料分析
3.1 专业课经典参考资料推荐
• 北京师范大学
• • • • • • • （1）庄绎传，《英汉翻译简明教程》，外语教学与研究出版社。（2）叶子南，《高级英汉翻译理论与实践》，清华大学出版社。（3）张培基，《英译中国现代散文选》，上海外语教育出版社。（4）杨月蓉，《实用汉语语法与修辞》，西南师范大学出版社。（5）叶朗，《中国文化读本》，外语教学与研究出版社。（6）卢晓江，《自然科学史十二讲》，中国轻工业出版社。（7）徐亚男，《外事翻译-口译和笔译技巧》，世界知识出版社。
翻译硕士专业
二、专业竞争格局
• 安徽省：安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽师范大学 • 福建省：厦门大学、福州大学、福建师范大学 • 甘肃省：兰州大学、西北师范大学 • 广东省：中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南师范大学、广东外语外贸大学 • 广西壮族自治区：广西大学、广西师范大学、广西民族大学 • 贵州省：贵州大学、贵州师范大学
同济大学福建师范大学苏州大学
首都师范大学
英语笔译英语笔译英语笔译
英语笔译
22 45 21
32
14 15 21
19
63.64% 33.33% 100.00%
59.38%
翻译硕士专业
二、专业竞争格局

2022新翻译硕士

翻译专业硕士（MTI）1、翻译专业硕士（MTI）专业简介翻译硕士专业学位研究生，即 MTI，是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求而设立的，翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才，翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。

2、招生对象：一般为学士学位获得者；鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。

应届本科毕业生也可以通过全国研究生考试报考3、考试科目：政治理论、翻译硕士英语（俄语、日语、法语、德语、朝鲜语）、英语（俄语、日语、法语、德语、朝鲜语）翻译基础、汉语写作与百科知识其中北京外国语大学考第二外语（即非英语的其他语种），其他学校一般只考翻译硕士英语5、高校招收翻译专业硕士（MTI）研究生概况扩大专业学位硕士生招生规模，2011 年专业学位硕士生占硕士生招生比例达到 30%，专家预计2015年应该达到50%。

翻译专业硕士从 2007 年开始招生以来，招考院校从 15 所增加到现在的 158 所，招生人数也大幅度的增加，但是招考人数的增加并不意味着考试难度的降低。

相反，由于这几年考生对翻译专业硕士的认识更加清楚，更多的应届毕业生迫于就业需求而报考翻译专业硕士，尤其是北京外国语大学、北京大学、上海外国语大学等名校的翻译专业硕士的竞争将会更加激烈!6、常见问题1)学术性硕士和翻译硕士(MTI)有何区别?MTI 是近几年兴起的专业硕士，很多考生对 MTI 存在误解，在我们日常咨询中，经常遇到像 MTI 是不是正规的专业，是不是交了钱就能念等诸如此类的问题。

其实不然，MTI 作为最近几年出现的专业硕士，主要是国家针对学术性硕士学成后，重视理论缺乏实践，不能满足用工单位需求而推出的专业翻译硕士。

2)MTI 毕业后拿到的是单证还是双证?MTI 能拿到单证还是双证关键在于是否参加过 1 月份全国研究生入学考试，一般全日制 MTI 都可以拿到毕业证和学位证(双证) ，今年有不少学校的招生页面都明确标出了单证、双证。

复旦法硕考研难度分析

复旦法硕考研难度分析本文系统介绍复旦法硕考研难度，复旦法硕就业，复旦法硕学费，复旦法硕考研参考书，复旦法硕考研初试经验五大方面的问题，凯程复旦法硕老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的复旦考研机构！一、复旦法硕考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多复旦作为一个重点大学，其法硕考研难度稍微大一点，复试分数线相对较高，考研初试需要努力，但招生人数不少，2022年复旦法硕招生人数为155人，所以复旦法硕考研还是比较不错的。

据凯程从复旦法硕统计数据得知，92%以上都是跨专业的考生，而且法硕也是跨专业考研最多的专业。

只要考试能有计划的进行针对性的复习，多听取过来人的考研经验，考上法硕也不难，在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本师背景。

其次，跨专业考研，复旦本身对本师的要求没那么高，且复试本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，一丝都不能懈怠，法硕也并不是想象中的那么难。

二、复旦法硕就业怎么样？复旦大学法学院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，校友众多，复旦法硕在全国的知名度是响当当的，复旦在社会上地位也不容小觑，自然就业就没有问题。

现今法律专业毕业生的就业方向主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和企业管理等实际工作，工作单位当然可以是法院、检察院、律师事务所、公证处，也可以是国家机关、事业单位、大型企业，亦可以从事原有专业与法律结合的管理工作等等。

凯程考研常年从事法硕考研辅导，根据多年经验，认为法硕就业前景不错。

但由于研究生的常年扩招，还需要好的工作还需要学生提高自身的各方面素质，才能在就业大潮中占有一席之地。

三、复旦法硕学费是多少？复旦法硕研究生的学费总额为54000元，学制三年，与一些院校相比，复旦法硕学费稍微高点，但是复旦大学毕竟是重点大学，相对于其他专业，法硕又是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养法硕人才，这是行业需要。

复旦大学与上外英语笔译考研专业介绍

复旦大学与上外英语语言文学考研专业对比介绍一、所属院系►上外英语笔译高翻学院：055101英语笔译►复旦英语笔译外国语言文学学院：055101英语笔译二、专业及所属院系介绍►上外英语笔译MTI英语翻硕是专硕，所属院系为高翻学院（成立于2003年）。

2010年设立MTI英语翻译硕士专业点，为我国首批MTI翻译专业硕士培养单位。

口译专业有高质量的视听设备，另有两个同声传译会议室，供学生开展模拟会议，优化学习体验。

上外高翻学院拥有国内外顶尖的师资，拥有翻译理论界的权威教授学者和经验丰富的口笔译专家，如教授口译课程的戴惠萍教授（美籍）和司徒罗斌教授（法籍）均为AIIC会员，戴惠萍教授还曾是联合国资深口译专家；教授笔译课程的姚锦清教授（加籍）和董翔晓教授（美籍）均为资深翻译专家；教授法律及经贸翻译的冯国扶教授曾任台湾万象和上海创凌科技翻译有限公司的总裁等。

联合国和欧盟经常派出资深笔译专家和口译专家赴高翻进行教学。

上外是联合国合作备忘录签约高校（MoU）之一，上外高翻与联合国、欧盟等的国际组织有着密切的合作，并与国际知名大学频繁交流，共享资源。

高翻与联合国环境署以及联合国粮农组织已建立长期合作，向专业笔译硕士学生开放机会参与联合国文件的学习和翻译；联合国日内瓦办事处、维也纳办事处、内罗毕办事处、曼谷办事处以及欧盟欧委会等也长期向高翻学生提供口译实习项目，以暗箱练习和口译培训等方式帮助学生更好地提升口译实践能力。

►复旦英语笔译：复旦大学（以下简称“复旦”）翻译硕士英语笔译专业初试考察四门科目，分别为思想政治理论、翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作与百科知识。

其中，思想政治理论全国统一命题，翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作与百科知识由复旦单独命题。

整体来看，复旦MTI专业初试内容题型变化不大，难度不大，与专八相似，由此可见，复旦非常注重考生基础是否夯实。

要拿下复旦MTI，稳扎稳打、认真积累才是王道！本学位点依托复旦大学外文学院上海市重点学科“英语语言文学”及全国首批三个翻译本科专业之一的翻译系，师资力量雄厚，承担着英语语言文学专业的翻译课程，翻译专业的全部课程，复旦大学“翻译”第二专业课程，以及业余MTI的全部课程。

复旦大学汉语国际教育硕士专业简介

复旦大学汉语国际教育硕士专业简介
复旦大学汉语国际教育硕士设在国际文化交流学院，学制为两年，学费：四万元人民币。

复旦大学在新中国成立后，从1952年开始招收外国留学生。

20世纪80年代后，来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。

为适应留学生事业迅速发展的需要，经国家教委批准，学校于1987年5月正式组建国际文化交流学院。

经过多年建设，国际文化交流学院已形成一支学科结构与年龄层次比较合理、业务素质良好、教学经验丰富的对外汉语教师队伍。

现有专职教师58人，其中有博士学位的20人，有高级职称的28人。

复试流程：
资格审查——体检——专业笔试——英语口语与听力——专业面试
复试常见问题：
面试一般有5个老师：
1号老师的英语问答，没有自我介绍，尽管很多人都准备了长篇的自我介绍，他大致问对复旦的看法，为什么选择这个专业之类的，都是很基本的问题。

2号老师问的是语言教学的知识，比如在中国教汉语和教英语有哪些不同，在中国教汉语和在外国叫汉语有哪些不同，老师在课堂上的责任什么。

3和4号老师，问的这都是专业知识，一般是语言学知识，比较难。

5号老师比较和蔼，一般不问专业知识。

专业笔试：
专业笔试主要考查的是语言教学理论和文言文翻译，笔试还是比较难的。

勤思汉语国际教育专业辅导丹丹老师Q: 一九一五三三六四一二提醒大家：
复旦大学汉语国际教育硕士复试竞争激烈，前几名的学生们也有可能被刷下来，提醒考试重视复试，特别是专业课的笔试和面试。

复旦大学考研翻译专业导师简介之二

复旦大学考研翻译专业导师简介之二讲师姓名：强晓职称：讲师最高学位：博士研究方向：典籍英译学习经历2001年获外交学院英语外交学士学位2005年获复旦大学英语语言文学硕士学位，其间赴日本九州大学交流学习2022年获复旦大学英语语言文学博士学位工作经历2005.9月至2007.7月复旦大学外文学院大英部研究生组任教2007.9月至今复旦大学外文学院翻译系任教讲授课程英语多文体阅读，翻译概论，英汉互译，英语写作等姓名：姜倩职称：高级讲师最高学位：文学博士（翻译方向）研究方向：翻译理论与实践，科幻小说翻译史讲授课程基础英语，中级英语，翻译概论，文学翻译，英汉互译技巧，英语读译，科幻小说阅读与翻译姓名：冯超职称：讲师最高学位：硕士个人经历北京大学英语语言文学系文学学士北京大学中国经济研究中心经济学双学士北京外国语大学高级翻译学院同声传译方向外国语言学与应用语言学硕士姓名：王炎强职称：讲师美国蒙特雷国际研究院高级翻译学院访问学者资深同传译员学习经历解放军外国语学院获英语语言文学学士北京外国语大学高级翻译学院（前联合国译员培训部）获同声传译方向硕士复旦大学外文学院获翻译学博士2讲授课程交替口译、同声传译、视译、高级听力、中级英语等课程。

姓名：管玉华职称：讲师最高学位：硕士研究方向：英汉双语交替传译、同声传译、高校本科与研究生阶段交同传教学模式探索英汉汉英语义结构对比、东西方文化差异比较、认知语言学、认知心理学等个人简历复旦大学外国语言文学系获英美语言文学学士学位北京外国语大学高级翻译学院（原联合国译训部）获应用语言学（英汉交替同声传译/CI&SI）硕士学位，主攻英汉汉英交替传译与同声传译方向讲授课程英汉视译，英汉互译，英汉交替传译，英汉同声传译，英语综合阅读I,II,III姓名：张晓雪职称：讲师最高学位：文学博士研究方向：翻译理论与实践，英美语言、文学及文化3学习经历2005年复旦大学获英语语言文学学士学位，其间赴香港大学英语系交流学习2022年复旦大学获文学博士学位，方向为翻译学研究讲授课程基础英语，高级英语，英语写作，英语阅读，英美短篇小说选读，大学英语，商务英语4。

专业硕士介绍之翻译硕士

【翻译硕士】来源:万学海文考研在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结合我国翻译实践领域的实际情况，积极探索具有我国特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度。

一、培养目标培养德、智、体全面发展，符合提升国际竞争力需要及满足国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

四、培养方式（一）实行学分制。

学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。

（二）采用研讨式、口译现场模拟式教学。

口译课程教学要运用卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等现代化的电子信息技术和设施、设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。

笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文本的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。

（三）重视实践环节。

强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践须贯穿教学全过程。

要求学生至少有10万～15万字的笔译实践或累计不少于400小时的口译实践。

（四）成立导师组，发挥集体培养的作用。

导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职称（务）的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。

五、课程设置翻译硕士专业学位课程包括必修课与选修课，总学分不低于38学分（含实习）。

（一）必修课1、公共必修课（1）政治理论（3学分）（2）中国语言文化（3学分）2、专业必修课（1）翻译概论（2学分）（2）基础口译（2学分）（3）基础笔译（2学分）3、方向必修课（1）口译方向：交替传译（6学分）同声传译（6学分）（2）笔译方向：文学翻译（4学分）非文学翻译（4学分）（二）选修课（各培养单位可根据自己的培养目标与师资特色确定选修课，其中“第二外国语”为限定选修课）1、第二外国语（2学分）2、中外翻译简史（2学分）3、翻译批评与赏析（2学分）4、跨文化交际（2学分）5、中外语言比较（2学分）6、文体概论（2学分）7、国际政治与经济（2学分）8、模拟会议传译（2学分）9、专题口译（2学分）10、视译（2学分）11、商务口译（2学分）12、法庭口译（2学分）13、外交口译（2学分）14、经贸翻译（2学分）15、法律翻译（2学分）16、科技翻译（2学分）17、传媒翻译（2学分）18、计算机辅助翻译（2学分）19、中国典籍外译（2学分）20、笔译工作坊（2学分）21、口译工作坊（2学分）（三）实习（4～6学分）专业学位研究生的实习，可采用在（顶）岗工作或实习在内的多种方式进行。

复旦大学翻译硕士参考书目

复旦大学翻译硕士参考书目1、《中式英语之鉴》XXX 、姜XX著，2000年，外语教学与研究出版社。

《中式英语之鉴》十分系统地探讨了中式英语这一非常普遍的现象。

作者琼·平卡姆是美国人，毕生人事翻译工作。

她曾先后在外文出版社和中央编译工作过8年，专门给中国翻译工作者翻译的英译文作修改和润色。

8年中她积累了大量的典型中式英语实例，她根据这些例子把中式英语的具体表现科学地加以分门别类。

作者采用理论与实践紧密结合的方法，先是对某一类别作一概述，然后提供大量的该类别中式英语实例，并逐一修改，同时还扼要地加以分析。

总之，该书是一部适合英语学习者和各行各业英语工作者的好书。

它能够帮助读者分辨和克服中式英语，从而写出更加地道的英语。

2、《英汉翻译简明教程》庄XX著，2002年，外语教学与研究出版社。

“课文”和“英汉语言对比”。

课文部分共分10个单元，涉及故事、历史、地理、经济、文化、文学（一）、文学（二）、科普、法律、演讲等10个方面。

每个单元包括一课英译汉，一课汉译英。

每课之内有对照阅读和练习，并附有提示和解说。

提示和解说中，有些条前面标有星号练习，这些条对于理解或翻译有普遍意义，请读者特别注意。

此外每课还有一个专栏，介绍有关翻译的理论和知识。

3、《级英汉翻译理论与实践》叶XX著，2001年，XX大学出版社。

这本专著是英语专业系列教材，也是不少学校研究生入学考试必读的参考书目。

该书很好地将英汉翻译理论讲解与翻译实践指导相结合。

第一部分为理论技巧篇，共16章，综述翻译基本概念、技巧，对比语言文化，评介中西评论；第二部分为翻译实践篇，节录社会人文、科技法律、小说诗文等领域的英文篇章十五篇作为练习，提供两种具有代表性的参考译文，并加上详细精到的注释和札记。

翻译硕士相关院校解读：复旦大学外国语学院

翻译硕士相关院校解读：复旦大学外国语学院复旦大学外国语言文学学院是复旦大学最早建立的系科之一，其前身外文系与学校同龄，至今已有一百多年历史。

自复旦公学1905年建立伊始，即开设了英语班和法语班，1949年8月，同济大学德语系并入复旦，外文系开设了英语语言文学和德语语言文学两个专业，随后又增设俄语语言文学专业，同时开设英、法、德、俄、日五个语种的公共外语课程。

1952年全国高校院系调整，上海圣约翰大学、沪江大学、震旦大学及浙江大学等近十所院校的英文专业全部或部分并入我系，复旦大学外文系开始成为长江以南地区师资力量最强的一个英语教育基地。

1956年开始，遵照教育部部署停办俄文专业，集中力量办好英文专业。

1966年"文化大革命"开始，外文系师资队伍遭到严重打击，教学工作受到极大摧残，停止招生达5年之久。

从七十年代起，随着我国外交关系的大发展，外文系里除英文专业外，又恢复了俄文和德文专业，新建了日文、法文和西班牙文专业，十年中培养了七百多名学生，教师力量也得到了很大的充实和加强。

1978年之后，外文系迎来了复兴的良好时机，全国高考的恢复使外文系的学生质量得到保证;政治上的解放，使许多优秀教师能重新登上讲台，教学质量飞速提高;现代英语、外国文学和莎士比亚等研究室和朝鲜语言文学专业相继建立;现代化的教学设备、图书资料不断增添和更新;原公共外语教研室于1985年发展成相对独立的实体──大学英语教学部;硕士点、博士点的设立和招生使外文系在人才培养方面更上一层楼。

2003年成了复旦大学外国语言学研究的一个新的发展契机，现代英语研究所、外国语言学及应用语言学博士点和外国语言文学博士后流动站相继设立。

2003年9月，外文系与大学英语教学部合并后成立了外文学院。

复旦外文学院目前下设七个系：英文系，法文系，德文系，日文系，俄文系，韩文系，翻译系，同时还设有学术研究机构：语言学研究所、外国文学研究所，法语国家研究所，北欧文学研究所，双语词典编纂研究室和莎士比亚研究室。

2013年复旦大学翻译硕士考研真题及答案解析

翻译硕士英语
第一题是完形填空，一段英文，是某商业策略公司自我推销的公关文书。抠出若干个空，让考生填，没有
选项的。
第二题是选择题，基本都是语法题，专四程度差不多。
第三题是阅读，好像有两个，都是文学气息很浓的文章，一篇有关梭罗，一篇和女性作家有点关系，题型
是选择题。
第四题是短文改错，主要是时态，动词形式，词语搭配。
The most intensive(强烈的) study I ever made of tourists was at Torcello,where it is impossible to avoid them.Torcello is a minute island in the Venetian lagoon（泻湖）;here among vineyards and wild flowers,some thirty cottages surround a great cathedral（大教堂） which was being built when William the Conqueror came to England.
一、英汉互译英汉词语翻译 swan’s song Sudan red dye 1 catch-22 Babel， wet blanke
town-gown community 等。汉译英的有八宝粥北二路王若飞在狱中三通林纾素质教育暗箱操作信达雅讨债公司等。二、英译汉【本文由育明教育咨询师汇编整理并附答案解析】
主攻学科·【经济金融类】
2013 年，育明教育共有 126 人考上北大、人大、中财、贸大、五道口经济金融类研究生，众多学员成绩 400+，最高分 464 分。
王牌专业·【行政管理】

翻硕名词解释总结2023

翻硕名词解释总结2023一、背景介绍翻硕，即翻译硕士，是指攻读翻译专业硕士学位的研究生。

翻硕专业培养具备扎实的外语基础和较高的翻译水平的专业翻译人才。

以下是对翻硕中常见名词的解释总结。

二、名词解释1. 翻译翻译是指将一种语言的意义转化为另一种语言的过程。

它不仅仅是简单地将词语进行替换，还要考虑到语言的语法、语境、语气等方面的转化。

2. 口译口译是指在口头交流的场合，将一种语言的意义实时转化为另一种语言的过程。

口译者需要具备同时听懂和翻译的能力，能够迅速准确地传达讲话者的意思。

3. 笔译笔译是指将一种语言的书面材料转化为另一种语言的过程。

与口译相比，笔译具有更多的时间和空间来进行思考和翻译，因此要求译者有更高的语言功底和翻译技巧。

4. 译者译者是指进行翻译工作的人。

他们需要具备良好的外语水平、较高的文化素养和翻译技巧，能够准确地理解源语言的意思，并将其转化为目标语言。

5. CAT工具CAT工具，全称为Computer-Assisted Translation tool，即计算机辅助翻译工具。

它通过建立和维护翻译记忆库、术语库等功能，提高翻译效率和质量。

常见的CAT工具包括Trados、MemoQ等。

6. 术语术语是指在特定领域中使用的专门词汇或名词。

术语在翻译中具有重要的地位，准确理解和恰当使用术语能够提高翻译质量和专业性。

7. 语料库语料库是指大量的翻译文本的集合。

通过研究和分析语料库中的文本，可以帮助译者理解特定领域的用语和惯用表达方式，提高翻译的准确性和自然度。

8. 本地化本地化是指将产品或服务进行适应目标市场的过程。

在翻译领域中，本地化通常指将软件、网站和游戏等相关内容进行翻译和文化调整，以满足不同国家和地区用户的需要。

9. 文化差异文化差异是指由于不同地区、国家和民族的文化背景和价值观念不同而导致的差异。

在翻译过程中，理解和处理文化差异是非常重要的，以确保翻译文本的准确性和适应性。

10. 目标语言目标语言是指需要翻译成的语言。

复旦大学翻译专业导师简介

复旦大学考研翻译专业导师简介之一姓名：何刚强职称：教授，博士生导师最高学位：硕士研究方向：翻译理论与实践复旦大学外国语言文学学院教授、博士生导师、翻译系创始系主任；现兼任上海市科技翻译学会理事长、《上海翻译》主编、全国翻译硕士专业学位教育指导委员会委员。

早年就读于杭州大学外语系。

1983年复旦大学外文系研究生毕业留校任教至今。

曾（两度）担任原外文系副系主任（主管过教学、科研与行政工作），还担任过复旦大学党委学生工作部主管研究生的副部长，复旦大学党的纪律检查委员会委员。

1980年代末开始潜心研究翻译的理论与实践问题，并主讲翻译及翻译研究系列课程，指导翻译研究方向的硕士生与博士生。

已出版专著五本，译作两部，教材两本；在《中国翻译》、《上海翻译》等核心期刊上发表研究文章多篇；现担当全国翻译专业一个系列（笔译）教材的总主编，其中含代表复旦翻译专业特色的五种教材，并已由外语教学与研究出版社出版。

2004年获上海市育才奖；2006年被评为第二届复旦大学名师；2007年被复旦大学研究生群评选为“我心目中的好老师”（十名之一）；2009年所主持的“锐意进取，追求卓越——复旦大学本科翻译专业建设探索”获上海市教学成果奖二等奖；所主讲的“翻译理论与策略”被评为2010年上海高校精品课程；所主讲的“翻译研究导论”被复旦大学研究生院确定为重点建设课程；所主持的《论语》海外英译全译本研究获上海市哲学社会科学规划课题立项。

2011年被评为上海市教卫系统优秀共产党员和“创先争优”师德标兵。

姓名：王建开职称：教授，博士生导师最高学位：文学博士研究方向：文学翻译理论与实践、中国现代翻译史、中国文学英译研究、英美文化教育部高等学校翻译专业教学协作组成员，上海翻译家协会理事。

在高校任教以来，先后讲授英美文学、阅读与写作、报刊选读、英美文化、高级英语、英汉互译、文体学、译文比较与评判、文学翻译研究等英语专业本科生、研究生及博士生课程。

翻译硕士专业学位介绍

翻译硕士专业学位（MTI）教育迎来大好发展机遇翻译硕士专业学位（即Master of Translation and Interpreting，简称MTI）是2007年1月，为适应社会主义市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会批准设置的翻译硕士专业学位。

MTI是我国目前20个专业学位之一。

“翻译学”是“外国语言文学”一级学科在发展过程中顺应中国经济建设与对外文化交流的需要而衍生出的新二级学科。

新中国成立以来，我国的外语院校培养了大批优秀的外语人才，其中一些也成为了优秀的翻译人才。

但是，现行的外语人才MA即“文学硕士”培养模式在教育理念上偏重翻译的学术性，对翻译的专业性和应用性重视不够。

其培养目标和培养模式主要是培养侧重语言文学研究和教学的专门人才，并不是针对从事翻译实践领域的专业翻译人员。

随着我国经济发展和改革开放的不断深入，综合国力不断增强，政治、经济、科技、文化等各方面的国际交往越来越频繁，对高层次翻译专门人才的需求，无论从数量上，还是质量上都提出了迫切的要求。

因此，根据专业学位强调实践性、应用性、专业化的特点、理念与模式来培养翻译高层次人才就显得尤为必要与紧迫。

翻译硕士专业学位的设置正是在这一大背景下应运而生的。

2007年首批经国务院学位委员会批准的MTI试点教学单位共计15所，包括北京大学､北京外国语大学､复旦大学､广东外语外贸大学､解放军外国语学院、湖南师范大学、南京大学、上海交通大学、南开大学、上海外国语大学、同济大学、厦门大学、西南大学、中南大学、中山大学。

2009年，又有北京第二外国语学院、北京航空航天大学、北京师范大学、北京语言大学、大连外国语学院、对外经贸大学、东北师范大学、福建师范大学、河南大学、黑龙江大学、华东师范大学、华中师范大学、湖南大学、吉林大学、南京师范大学、山东大学、首都师范大学、四川大学、四川外语学院、苏州大学、天津外国语学院、武汉大学、西安外国语大学、延边大学、中国海洋大学等25所高校通过初审进入复审程序，上报国务院学位办成为新增MTI试点教学单位。

翻译硕士(MTI)(英语笔译)(学科专业代码：580100)

翻译硕士（MTI）（英语笔译）（学科专业代码：580100）一、学位名称翻译硕士专业学位（英语笔译）二、培养目标1.培养德智体全面发展的人才。

要求学生有坚定正确的政治方向，热爱祖国，有理想，遵纪守法，有敬业精神，有职业道德，有团队合作精神，有健康的体魄和心智。

2.掌握一门第二外国语；培养有国际视野、交流才能和创新意识的具有坚实的双语基础、专业知识和口笔译技能，适应国家经济、文化、社会发展需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。

三、学习年限2年四、培养方式1.实行学分制。

学生须通过学校规定课程的考试，成绩及格即取得相应学分；修满规定学分后可撰写学位论文；学位论文经答辩通过可申请翻译硕士专业学位。

2.实行导师组集体指导制。

导师组由校内导师及社会翻译专家共同构成。

3.试行课内教学与课外实践相结合的培养模式。

学生在完成规定课程学习的基础上，还应充分利用寒、暑假及课余完成大约十万字的笔译实践。

五、课程类型及学分总学分：30 学分其中，学位基础课： 3门课 6学分专业必修程： 4门课 8学分专业选修课： 7门课 14学分社会实践与学术会议：提交4篇相关论文 2学分鼓励学生参加国家人事部II级或教育部中级笔译资格证书考试，获证书者计2学分。

六、学位论文及学位授予学生修满规定学分，各科成绩合格，在导师指导下撰写出学位论文并通过答辩，准予毕业并发给翻译硕士专业学位研究生毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》者，授予翻译硕士专业学位。

论文形式二选一：研究论文或实践报告，二者均要求用英语写作，前者字数一万至一万五，后者八千左右。

七、学位论文撰写时间安排6月答辩时间安排12月答辩时间安排八、课程设置九、必读书目I．专著类1．连淑能．《英汉对比研究》．高等教育出版社．1993．2．周兆祥．《翻译与人生》．中国对外翻译出版公司．1998．3．段连城．《怎样对外介绍中国》．中国对外翻译出版公司．1993．4．琼〃平卡姆．《中式英语之鉴》．外语教学与研究出版社．2003．5．金圣华．《齐向译道行》．（《英语世界》2004年至今连载）．6．方梦之．《实用文本汉译英》．青岛出版社．2004．7．陈小慰．《新编实用翻译教程》．经济科学出版社．2006．8．张健．《报刊语言翻译》．高等教育出版社．2008．9．陈刚．《旅游翻译与涉外导游》．中国对外翻译出版公司．2004．10．贾文波．《汉英时文翻译教程》．中国对外翻译出版公司．2008．11．常玉田．《经贸汉译英教程》．对外经济贸易大学出版社．2002．12．王颖．《公示语汉英翻译》．对外经济贸易大学出版社．2007．13．方梦之、范武邱．《科技翻译教程》．上海外语教育出版社．2008．14．Nida, Eugene, Language and Culture, Shanghai Foreign Language Education Press,2001．15．William, Jenny & Andrew Chesterman．The Map: A Beginner’s Guide to Doing Research in Translation Studies．Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2004．II．报刊类1．《中国翻译》2．《上海翻译》3．《东方翻译》4．《中国科技翻译》5．《中国科技术语》6．《英语世界》7．《译神》（电子杂志）8．《语言桥之声》9．China Daily10．Beijing ReviewIII．工具书类1．《汉英外事工作常用词汇》编篡委员会．《汉英外事工作常用词汇》外文出版社．2000．2．中国日报网站．《汉英最新特色词汇》．上海社会科学院出版社．2002．3．张健．《报刊新词英译词典》．上海科技教育出版社．2001．4．方凡泉．《新汉英分类口译词典》．世界图书出版公司．2003．5．杨全红．《简明汉英时事用语手册》．知识出版社．2002．。

翻硕名词解释

翻硕名词解释翻硕，又称翻译硕士，是指研究翻译研究领域的硕士学位。

翻硕研究生教育，旨在培养学术研究能力强、实践能力突出的翻译专业人才。

翻硕的培养目标是具备较高的外语言文字功底，掌握翻译理论与实践方法，能够独立从事翻译研究和翻译实践工作。

翻硕的学生需具备坚实的双语基础，掌握专业翻译知识和技能，并具备学术研究的素养和科学研究的能力。

研究生期间，学生需通过学习各种研究方法和技能，参与翻译理论和实践的前沿研究，撰写论文，并在学术会议上进行学术交流。

大多数翻硕的培养时间为两年，期间需要完成翻译相关课程的学习，参与翻译实践活动，并完成一定的论文研究任务。

翻硕的课程设置包括翻译理论、翻译技巧、翻译实践、专业翻译、口译、笔译、文本分析等。

其中，翻译理论课程主要介绍翻译学的基本理论、翻译历史和发展趋势等；翻译技巧课程则注重培养学生的翻译实践能力，着重训练学生的翻译技巧和解决问题的能力；翻译实践课程则通过进行真实的翻译任务，让学生接触不同类型的翻译材料，提高实际应用能力。

此外，翻硕的学生还会学习相关的领域知识，如法律、经济等，以便在实践中可以胜任相关领域的翻译工作。

翻硕的学位要求学生完成一定量的论文研究，并取得一定的研究成果。

学生在选题时需选择翻译领域中的一个特定课题，进行深入研究，并撰写一篇论文进行交流和答辩。

论文的完成需要学生具备较强的研究和写作能力，同时需具备较高的综合运用能力。

翻硕的论文研究可以是对翻译理论的进一步探索，也可以是对特定翻译实践的深入研究。

翻硕的毕业生主要从事翻译工作，包括笔译和口译。

其中，笔译主要指将一种语言的书面文字译成另一种语言的书面文字；口译则是指将一种语言的口头表达转换为另一种语言的口头表达。

翻硕毕业生也可以选择从事翻译教学、研究和管理等工作。

翻硕毕业生具备较好的双语能力和翻译实践能力，可以在国内外企事业单位、政府机构、翻译公司、高校等地从事专兼职翻译工作，为跨文化交流提供重要支持。

翻译硕士专业介绍及报考条件

翻译硕士专业介绍及报考条件翻译硕士专业学位，即Master of Translation andInterpreting，简称MTI，是经国务院学位委员会批准实施的全国专业学位教育。

2007年首批经国务院学位委员会批准的MTI试点教学单位共计15所，包括北京大学、北京外国语大学、复旦大学、广东外语外贸大学、湖南师范大学、解放军外国语学院、南京大学、南开大学、上海交通大学、上海外国语大学、同济大学、厦门大学、西南大学、中南大学、中山大学。

MTI的培养目标是培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

一、设置方案(来源中华人民共和国教育部)翻译硕士专业学位的英文名称为“Master of Translation and Interpreting”,英文缩写为MTI。

翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。

翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。

招生对象一般为学士学位获得者;鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。

入学考试采用全国统考或联考、初试与复试相结合的办法。

教学内容突出口笔译技能训练，重点培养学生的翻译实际操作能力，兼顾翻译理论素质和跨文化交际能力的培养。

教学采用课程研讨、模拟、实训等多种形式;充分利用现代化教育技术手段和教学资源;强调学生学习的自主性和教学的互动性;加强教学实践，学生在读期间必须完成一定数量的翻译实务。

承担专业实践教学任务的教师必须具有丰富的口译或笔译实践经验。

学位论文必须与翻译实践紧密结合，可采用翻译项目的研究报告、实验报告或研究论文等形式。

课程考试合格、完成规定的翻译实务并通过学位论文答辩者，授予翻译硕士专业学位。

翻译硕士专业学位由经国家批准的翻译硕士专业学位研究生培养单位授予。

2020-2021复旦大学英语专业考研择校、参考书、报录比、考研经验分享

2020-2021复旦大学英语专业考研择校、参考书、报录比、考研经验分享复旦大学外国语言文学系是复旦大学最早建立的系科之一。

英语语言文学专业与学校同龄，已有九十多年历史。

2019年复旦大学英语专业考研招生专业目录、考试科目以及计划招生人数考试科目：英语翻译①101思想政治理论;②211翻译硕士英语;③357英语翻译基础;④448汉语写作与百科知识英语语言文学：①101思想政治理论;②二外;③708基础英语;④813英美文学史(或)814英语语言学理论参考书：英语笔/口译：211翻译硕士英语：①英语专业八级历年真题，GRE试题阅读理解部分②《西方文化史》，庄锡昌，北京：高等教育出版社③《英语写作手册》，丁往道，北京：外语教学与研究出版社357英语翻译基础①《实用翻译教程》（增订本），冯庆华，上海：上海外语教育出版社②《笔译理论与技巧》，何刚强，北京：外语教学与研究出版社③《英汉翻译简明教程》，庄绎传，北京：外语教学与研究出版社，2002④《英译中国现代散文选》（1-3册），张培基，上海：上海外语教育出版社⑤《法律文本与法律翻译》，李克兴，中国出版集团中国对外翻译出版社⑥《英语笔译实务》(三级)全国翻译专业资格(水平)考试教材，外文出版社448汉语写作与百科知识①《中国文化读本》，叶朗，北京：外语教学与研究出版社②《中国文化概论》，金元浦，北京：首都师范大学出版社③《西方文化史》，徐新，北京：北京大学出版社④《2000个应该知道的文化常识》，杨谷怀，凤凰出版传媒集团江苏人民出版社⑤《应用文写作》，夏晓鸣，上海：复旦大学出版社，2010注：以上参考书目非学校官方指定，是根据以往经验给出的，仅供参考。

英语语言文学：(1)《英国文学选读》孙建等，复旦大学出版社(2)《美国文学选读》张冲等，复旦大学出版社(3) Introduction to LanguageR. Fromkin(4) The Study of LanguageG.Yule复旦大学英语专业历年考研数据复试分数线MTI英语语言文学新祥旭学员考研经验分享政治肖秀荣肖秀荣肖秀荣！据说今年政治有了很大的改动，所以建议大家买新版！虽说政治不是专业课，但是要过线啊！做1000题的时候我都是先做后整理的，把一些易混淆的题目都标记一下，固定说法和搭配也反复记忆一下，这样比较不会错；至于那些不太懂的题目，多看看解析，不要怕麻烦，摘出来，更好地捋顺逻辑，实在不行，死记硬背吧。

复旦大学翻译硕士专业介绍及考研情况分析

专业硕士介绍之翻译硕士

【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(翻译硕士)

2022新翻译硕士

复旦法硕考研难度分析

复旦大学与上外 英语笔译 考研专业介绍

复旦大学汉语国际教育硕士专业简介

复旦大学考研翻译专业导师简介之二

专业硕士介绍之翻译硕士

复旦大学翻译硕士参考书目

翻译硕士相关院校解读：复旦大学外国语学院

2013年复旦大学翻译硕士考研真题及答案解析

翻硕名词解释总结2023

复旦大学翻译专业导师简介

翻译硕士专业学位介绍

翻译硕士(MTI)(英语笔译)(学科专业代码：580100)

翻硕名词解释

翻译硕士专业介绍及报考条件

2020-2021复旦大学英语专业考研择校、参考书、报录比、考研经验分享

复旦大学与上外英语笔译考研专业介绍