初中课外文言文综合训练(带答案)

（一）

是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄①大业，优文②征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守待中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。

大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：?今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！?据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。

是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：?似是仪家也。?权曰：?仪俭，必非也。?问果他家。

是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。

（选自《三国志〃是仪胡综传第十七》，有删改。） [注释]①承摄：继承掌管。②优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。③黄武：年号。④皖：地名。下文“建业”也是地名。⑤进达：举荐人才。

1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是(A)

A.既定荆州，都武昌既：既然

B.后从太子还建业从：跟从，跟随

C.权遂舍之遂：于是

D.左右对曰：“似是仪家也。”左右：身边的人，近臣

2.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(D)

例句：休到，大破之

A.此诚危急存亡之秋也

B.吾妻之美我者，私我也

C.吾欲之南海

D.彼竭我盈，故克之

3.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是(C)

A.是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。

B.当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。

C.是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。

D.是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。

4.请文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）

（1）仪自以非才，固辞不受。

是仪自己认为没有才能，坚决推辞而没有接受。

（2）权以问仪，仪善其计，劝权听之。

孙权把（吕蒙图袭关羽）这件事拿来问是仪，是仪认为这个计谋很好，就劝孙权听他的。翻译：

是仪，字子羽，北海营陵县人。孙权主持东吴大政之后，优待文人，征召是仪。吕蒙企图偷袭关羽，孙权向是仪咨询，是仪很赞同吕蒙的主张，劝孙权予以采纳。随同大军征讨关羽，拜为忠义校尉。平定荆州之后，东吴定都武昌，拜是仪为裨将军，后又封为都亭侯，任守侍中。孙权欲授给他兵权，是仪认为自己不是带兵的人才，坚决推辞，拒不接受。黄武年间，派是仪到皖城刘邵那里，设计引诱曹休前来。曹休来到后，遭到惨败，是仪因功迁升为偏将军。

东吴向东迁都之后，是仪辅佐太子。后来随从太子回到建业。典校郎吕壹诬告前江夏太

守刁嘉诽谤国家政策，孙权大怒，将刁嘉逮捕入狱，彻底追查审问。当时与刁嘉一起在座的人都惧怕吕壹，同声说刁嘉曾有过此事，只有是仪说没听到过。当时追究深查，诘问数日，诏令愈来愈严厉，群臣吓得连大气都不敢出。是仪回答说：?如今刀锯已压在臣的脖子上，臣下怎敢为刁嘉隐瞒自取灭亡，成为对君王不忠之鬼！但是知与不知当有始未。?他据实回答，毫不改口。孙权只好把他放了，刁嘉也因此而免遭处罚。

是仪不治自家产业，不受人恩惠，所居的房子刚够自家居住。他有位邻居盖起大宅院，孙权外出时看见了，便问这所大宅院的主人是谁，左右随从回答说：?大概是是仪的家。?孙权说：?是仪很俭朴，肯定不是。?一询问，果然是别人的房子。

是仪经常向孙权提出建议，从不谈论他人的短处。他为国家服务数十年，未曾有过过错。

（二）

元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：?吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！?

元子召季川⑤谓曰：?吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！?

（作者：元结选自《唐文粹》，有删改）【注释】①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。③圆：圆滑。④卿：公卿，泛指高官。⑤季川：元结的堂弟。⑥预：参与。1．下列语句中加点词语的解释不正确的一项是C

A．闻有戏儿之器闻：听说

B．及见之及：等到

C．趋焚之趋：追逐

D．长必好之好：喜欢

2.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是D

例句：以悦婴儿

A.何以战

B.以是人多以书假余

C.皆以美于徐公

D.以光先帝遗德

3.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是C

A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。

B．“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。

C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。

D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。

4．请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）

（1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？

我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢？

（2）公植其操矛戟刑我乎！

公植大概会拿起矛戟杀我吧！

翻译：

元子家里有位乳母，制作了一个圆转玩具来引逗婴儿高兴，婴儿很喜欢。母亲就让乳母召集一些幼童陪伴婴儿一同玩乐。

朋友公植，听说有取乐婴儿的玩具，便请求看看；等看到圆转玩具，就急忙把它烧了，

并责怪元子说：?我听说古代有个憎恶圆的读书人唱道：‘宁可正直沦为奴隶，不能圆滑谋求官职；宁可正直被人侮辱，不能圆滑谋求显荣。’次山你怎么能随意制作圆转玩具，听任用它取乐婴儿，使婴儿从小就喜欢圆，长达必定爱好圆。教婴儿学圆，已陷入不义；亲自玩圆，又丧失了正直的品德。唉、唉，次山啊！回家喜欢婴儿玩圆，出外一定喜欢小人趋奉圆滑。我怎能知道次山你以后不是说话圆滑、行事圆滑、动也圆滑、静也圆滑地度过一生呢？我哪能做次山的朋友啊！?

元子召唤季川对他说：?由于我让婴儿耍戏圆转玩具，公植尚且这样骂我和我绝交；唉！我与你如果圆滑应付事物，圆滑迎合时俗，不圆滑的事不参与，不圆滑的事不去做，公植大概会拿着矛或戟来刺杀我们的。?

（三）

曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：?谁可代玮者??旦荐李及，上从之。众疑及虽谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明，旦笑曰：?戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！旦之用及，非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变臵，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。?亿益叹服公之识度。【注释】累章求代：(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。詟（zhé）：恐惧。1．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（B ）。

A．上从之从：听从

B．将吏亦心轻之轻：轻松

C．何足为异足：值得

D．亿益叹服公之识度益：更加

2．下列语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（C ）。

例句：旦之用及，非为此也

A．吾欲之南海

B．属予作文以记之

C．吾妻之美我者，私我也

D．公与之乘

3．下列对文本内容的理解不正确的一项是（D ）。

A．李及谨慎忠厚，行为正直，但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。

B．李及在略加审问了解清楚案情后，就马上下令斩杀了犯事的戍卒。

C．李及的声誉传到京师后，王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。

D．李及之所以被王旦推荐，是因为王旦认为李及很聪明，会不断开创新的政绩。

4．请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）

（1）会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。

适逢一位驻边的士兵白天在市场上抢夺妇人的银钗，官吏捉住他，把这件事报告给李及。翻译：

宋朝人曹玮（字宝臣）在关中已经很久，屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职位。真宗问王旦，有谁可以代替曹玮的。王旦推荐李及（字幼几），获得批准。

众臣中有人认为李及谨慎忠厚，行为正直，不是防守边塞的人才。韩亿（雍丘人，字宗魏）将这些疑虑告诉王旦，王旦也不说话。

李及到秦州后，边将、官吏都轻视他。

正好有士兵于白昼在市场抢夺妇人的银钗，有关官吏将他捉捕，押来报告李及，李及正

坐着看书，命人将士兵带上前来审问，士卒服罪，李及不再将他交给官吏，立即下令处死，然后继续看书。

从此之后，边将，官吏都对李及非常畏服。

不久，这件事传到京师，韩亿听到了，又来见王旦，详细地说明这件事，并称赞王旦有知人之明。

王旦笑着说：?士卒做强盗，主将予以处死，是一件很平常的事，哪里值得赞扬？我用李及，不是基于这个考虑。曹玮治理秦州已经七年，连羌人都畏惧心服，他治理边塞的措施非常合宜。如果派别人去接替，一定会自恃聪明，改变作风，败坏曹玮已经取得的政绩；任用李及的原因，只是因为他为人敦厚，必能谨守曹玮的规制而已。?

韩亿听了，更加叹服王旦的见识。

（四）

高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣谏，不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰：?此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。来以为客，时时从入朝，令上见之，则一助也。?吕后如其计。

汉十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今，以死争，上详许之。及宴，臵酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。上怪而问之，四人前对，各言姓名，曰：东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰：?吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？?四人皆曰：?陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窍闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。?上曰：?烦公幸卒调护太子。?四人为寿已毕，趋去。上目送之，曰：?羽翼已成，难摇动矣。?

1.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（D）

A．以上慢侮人故慢：轻慢B．然上高此四人高：重视

C．吕后如其计如：依照D．愈欲易太子易：轻视

2.下列语句中加点的“以”与“此难以口舌争也”的“以”用法相同的一项是（D）

A.以塞忠谏之路也B．属予作文以记之C．皆以美于徐公D．醒能述以文者

3.下列对本文内容的理解不正确的一项是(C)

A．留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子。

B．叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。

C．因太子不爱钱财，仁厚孝顺，礼贤下士，四位老者才答应出山为其效力。

D高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。

4.请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）

令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。

派能言善辩的人拿着太子写的书信，用谦恭的言辞坚决地邀请他们，他们应该会来.

（五）

许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：?汝能灌园乎？?答曰：?如得灌园以就食，何幸！?孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之。复谓曰：?汝能管库乎？?答曰：?得灌园，已出望外，况管库乎？?又何幸也。?孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

(选自《厚德录》) 1．下列加点词语解释错误的一项是（A）

A．斥逐之追赶

B．富人病且死将要

C．如得灌园以就食，何幸多么

D．不复有故态原来的

2．下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是(C)

例句：遂以其父所委财产归之

A．何以战

B．不以物喜

C．故临崩寄臣以大事

D．以塞忠谏之路

3．下列对张孝基的评价不符合文意的一项是（A）

A．张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光。

B．张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。

C．张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化。

D．张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。

4．将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。(共6分。每句3分。)

(1)久之，其子丐于途。

很久以后，那富人的儿子在路上乞讨。

(2)其子稍自力，孝基怪之。

富人的儿子渐渐能自食其力，孝基对他的变化感到奇怪。

翻译：

许昌有个士人叫张孝基的，娶同乡某富人的女儿。富人只有一个不肖的儿子，便骂着把他赶走了。富人生病死了，把家产全部交付孝基。孝基按礼数为富人办了后事。过了许久，富人的儿子在路上讨饭，孝基见了，同情地说道：?你会灌园吗？?富人的儿子答道：?如果让我灌园而有饭吃，很高兴啊！?孝基便叫他去灌园。富人的儿子能自食其力了，孝基有点奇怪，又说道：?你能管理仓库么？?答道：?让我灌园，已出乎我的意料之外，何况管理仓库呢？那真是太好啦。?孝基就叫他管理仓库。富人的儿子很顺从、谨慎，没犯什么过错。孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不会象以前那样，于是将他父亲所委托的财产还给他了。

（六）

年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：?明日进兵，人各携板一片、草一束。?军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄倾即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：?一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者，此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。?

（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改）【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。

1、解释下列句中加点的词。（6分）

（1）军中不解其故原因，缘故

（2）一霎而绝断绝，消失

（3）此去西南十里距，距离（或：相距）

2、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

番人方倚此险，不意大兵骤至也。

番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。

3、下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（2分）（C）

A、重视人才，广招天下才士。

B、预备板、草，越沟攻破贼巢。

C、闻风而起，苦练夜战本领。

D、派骑三百，密林搜歼敌人。

4、年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请简要概括。（3分）

答案要点:①善于了解和利用战地环境②善于正确判断敌情③善于指挥部队作战

翻译：

年羹尧镇守西安时，广泛寻求天下有才之士，用厚禄供养为幕僚。蒋衡应聘而来，年羹尧非常爱惜他的才学……年羹尧征伐青海时，一日升账后，忽然传令说：?明天出兵，每人各带木板一块、草一捆。?军中上下不明白原因。等到第二天，最到淤泥深坑，让军士把草束起来扔进坑里，上面铺上木板，军队行进没有阴碍。这个西南民族的人正是以此坑为天险，大意间不料大队敌军忽然压境。如此这般攻陷敌人的巢穴。又一次淤泥深坑征伐西藏时，一天晚上漏三下时，忽然听到强劲的西风刮来，片刻之后就停下来。淤泥深坑匆忙唤来参将，带300快马出营，往西南方向的密林中搜索贼兵，果然尽数抓获。有人问原因，年羹尧说：?只一下就停下来，肯定不是风，是飞鸟受惊振动翅膀的声音。半夜鸟飞出，肯定有人惊扰它。这里往西南十里的地方，有茂密的树林，栖息的飞鸟肯定很多，我判断肯定是贼兵来埋伏，所以惊起鸟群来。?

（七）

许逵，字汝登，固始人。正德三年进士。长身巨口，猿臂燕颔，沉静有谋略。授乐陵知县。六年春，流贼刘七等屠城邑，杀长吏。诸州县率闭城守，或弃城遁，或遗之刍粟弓马，乞贼毋攻。逵之官，慨然为战守计。县初无城，督民版筑，不逾月，城成。令民屋外筑墙，墙高过檐，启圭窦①，才容人。家选一壮者执刃伺窦内，余皆入队伍，日视旗为号，违者军法从事。又募死士伏巷中，洞开城门。贼果至，旗举伏发，窦中人皆出，贼大惊窜，斩获无遗。后数犯，数却之，遂相戒不敢近。

十二年迁江西副使。时宸濠②党暴横，逵以法痛绳之。尝言于孙燧曰：?宁王敢为暴者，恃权臣也。权臣左右之者，贪重贿也。重贿由于盗薮，今惟翦盗则贿息，贿息则党孤。?燧深然之，每事辄与密议。及宸濠缚燧，逵争之。宸濠素忌逵，问：?许副使何言??逵曰：?副使惟赤心耳。?宸濠怒日：?我不能杀汝邪??逵骂曰：?汝能杀我，天子能杀汝。汝反贼，万段磔③汝，汝悔何及!?宸濠大怒，并缚之，曳出斫其颈，屹不动。贼众共推抑令跪，卒不能，遂死，年三十六。

初，逵以《文天祥集》贻其友给事中张汉卿,而无书。汉卿语人曰：?宁邸必反，汝登其为文山乎!?逵父家居，闻江西有变，杀都御史及副使，即为位，易服哭。人怪问故，父曰：?副使，必吾儿也。?世宗即位，赠左副都御史。嘉靖元年，改赠逵礼部尚书。

(节选自《明史?许逵传》) 【注释】①圭窦：圭形小门。②宸濠：朱宸濠，宁王，后叛乱。③磔：古代的一种酷刑。以车分裂人体。

1．对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是 ( B )

A．日视旗为号日：每天 B．贼果至，旗举伏发伏：隐匿（伏：伏兵。名词。） C．宸濠素忌逵素：平时 D．贻其友给事中张汉卿而无书书：书信

2.下面语句中加点的“之”与例句用法相同的一项是 ( A )

例：逵之官，慨然为战守计。（之：到、往）

A．吾欲之南海，何如? B．当余之从师也 C．此之谓失其本心 D．欲报之于陛下也3．下面对文本内容的理解不正确的一项是 ( D )

A．许逵身材魁梧，且有军事才能。正德六年春，他在乐陵知县任上，修筑城墙，训练兵卒，招募死士，最终打败了流寇刘七等贼人，并因此而获得了升迁。

B．许逵认为宁王敢于专横暴戾,依靠的是朝中权臣。权臣之所以帮助他,是因为贪图他的重贿。宁王送予重贿,是借口盗贼众多，如今只有剪除盗贼才能使行贿停止，行贿停止, 朱宸濠一党的势力就会孤立。

C．许逵与都御史孙燧对剪除宁王势力有相同的认识，所以凡事都相互商议。宸濠造反，捆绑了孙燧，欲加杀害。许逵争辩未果，责骂叛寇，英勇就义。

D．从许逵赠送《文天祥集》一事，其父其友就知道许逵必定会在宁王造反时像文天祥一样坚贞，所以其父在未知儿子生死的确切消息时，就摆上牌位哭悼儿子。

4．请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）

诸州县率闭城守，或弃城遁，或遗之刍粟弓马，乞贼毋攻。

各州县大都闭门守城，有的弃城逃走，有的送给贼寇粮草弓马，请求贼寇不要来攻。（?率、遁、遗、毋?各1分，共4分）

【文言文参考译文】

许逵，字汝登,固始县人。正德三年进士。长身大嘴，猿臂燕颔，性格沉静而有谋略。被任命为乐陵知县。正德六年春，流寇刘七等血洗城邑，屠杀官吏。各州县大都闭门守城，有的弃城逃走，有的送给贼寇粮草弓马，请求贼寇不要来攻。许逵就任，情绪激昂地为作战和守城谋划。乐陵原来没城墙,许逵督促民工版筑城墙，不超过一个月，城墙就建立起来了。他又叫居民在房外筑墙，墙高过屋檐，墙上凿出圭形小门，只能容一人。各家选一个强壮的人拿着刀守候在小门内，其余的人都编入队伍,每天看旗臶的动静为号令，违者以军法论处。又招募敢死之士埋伏巷中,大开城门。贼寇果然进城，旗臶一举,伏兵四起，小门内的人都跃出，贼寇非常吃惊,乱跑乱窜,全都被擒或被杀。后来贼寇多次进攻，都被击退，于是贼兵相互告诫，不敢靠近乐陵城。此事上报，许逵升官二级。

正德十二年许逵调任江西副使。当时宁王朱宸濠一党专横暴戾，许逵用法令狠狠地制裁他们。许逵曾经对孙燧说:?宁王敢于专横暴戾,依靠的是朝中权臣。权臣之所以帮助他,是因为贪图他的重贿。宁王送予重贿,是借口盗贼众多，如今只有剪除盗贼才能使行贿停止，行贿停止,朱宸濠一党的势力就会孤立。?孙燧认为很对，每件事都与许逵秘密商议。到朱宸濠抓捕孙燧的时候，许逵为他争辩。朱宸濠平时就忌恨许逵，问他有什么话说，许逵回答:?我只有赤胆忠心!?朱宸濠怒道:?我不能杀你吗??许逵骂道:?你能杀我,天子能杀你。你这个反贼，将碎尸万段，悔之不及！?朱宸濠大怒，将他一起绑了，拉出去砍头，他屹立不动。众贼兵推他按他下跪，他终究不屈，被杀害，这年他三十六岁。

起初，许逵将《文天祥集》赠给好友给事中张汉卿，但无书信。张汉卿对人说:?宁王府必然要谋反，汝登恐怕要做文天祥吧!?许逵的父亲在家居住，听说江西有变，杀了都御使和副使，马上做了一个牌位，换了丧服哭悼。有人奇怪地问他原因，许父说：?那个副使必定是我儿子。?世宗即位，追赠许逵左副都御史，谥号忠节。嘉靖元年，改追赠他为礼部尚书。

（八）

铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。

记母教铨时，组绣纺③绩之具，毕陈左右；膝臵书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而泣曰：?儿及此不学，

我何以见汝父!?至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：?可以醒矣！?铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。

【节选自清蒋士铨《鸣机夜课图记》】【注释】①四子书：《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔（zhé）：汉字书写笔画。

③组绣纺：即编织结线。④夏楚：用于责打的大条等。

1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（C）

A.既识既：已经

B.毕陈左右陈：放置

C.儿怠怠：疲倦

D.俄而母摇铨曰俄而：一会儿

2.下面语句中加点的“之”与例句用法相同的一项是（B）

例：组绣纺绩之具

A.属予作文以记之

B.四时之景不同

C.名之者谁

D.弗之怠

3.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（D）

A.母亲想出用竹丝做笔画的方法教年幼的儿子认字，可见她聪慧过人。

B.母亲一边劳作一边教儿子读书，可见她的辛苦和对儿子教育的重视。

C.母亲用自己的体温温暖寒夜读书的儿子，可见她对儿子的疼爱。

D.夜晚，母亲因为儿子贪睡耽误读书而恼怒，所以泪流满面。

4.请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）

日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。

母亲每天教蒋士铨（或?我?）十个字，第二天，让士铨拿竹丝拼成前一天认识的字，直到没有错误才停止。（?日?、?已?、省略部分各1分，句子通顺1分。）

翻译：

我四岁的时候，母亲每天教我《四书》中几句话。苦于我太小，不会拿笔，就削把竹枝成为细丝把它折断，弯成一撇一捺一点一画，拼成一个字，把我抱上膝盖教我认字。一个字认识了，就把它拆掉。每天教我十个字，第二天，母亲叫我拿了竹丝拼成前一天认识的字，直到没有错误才停止。到六岁时，母亲才叫我拿笔学写字。

回忆母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在一旁，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上读书。母亲一边手里操作，一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声，夹着吱吱哑哑的织布声，交错在一起。我懈怠时，她就拿戒尺打我几下，打后又抱着我哭泣，说：?儿啊，你这时候不肯好好学习，叫我怎么去见你父亲！?到了半夜，天气很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己衣服用胸口的体温暖我的后背，和我一起吟诵读书；我读得疲倦了，就在母亲怀里睡着了。一会儿，母亲摇摇我，说：?可以醒了！?我张开双眼，看见母亲泪流满面，我也哭起来。歇一下，再叫我读。直到头遍鸡叫，母亲才和我一同睡觉。