模拟法庭活动主题名称大集锦模拟法庭策划书

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模拟法庭大赛的策划书3篇

模拟法庭大赛的策划书3篇篇一《模拟法庭大赛策划书》一、活动背景法律作为维护社会秩序和公平正义的重要保障，在当今社会中具有至关重要的地位。

为了提高同学们对法律知识的学习兴趣和实践能力，增强法律意识和法治观念，特举办此次模拟法庭大赛。

二、活动主题“演绎法庭风云，彰显法治魅力”三、活动目的1. 让同学们亲身参与到模拟法庭的实践中，深入了解法庭审判的流程和规则，提高法律思维和分析能力。

2. 通过模拟法庭的形式，增强同学们对法律知识的理解和运用，培养法律实践能力和解决实际问题的能力。

3. 促进同学们之间的交流与合作，提高团队协作精神和综合素质。

4. 增强校园法治文化氛围，提高同学们的法律素养和法治意识。

四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。

3. 选拔优秀学生组成模拟法庭审判庭成员（包括法官、检察官、律师、书记员等）和诉讼参与人（包括原告、被告、证人等），并进行培训。

4. 准备模拟法庭所需的道具，如法袍、法槌、法庭桌椅等。

5. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，进行活动宣传和推广。

6. 联系评委老师，确定评委名单和评分标准。

7. 安排活动现场的布置和设备调试，确保活动顺利进行。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，强调活动的重要意义。

参赛队伍代表发言，表达参赛决心。

2. 模拟法庭审判按照庭审程序进行模拟法庭审判，包括法庭调查、法庭辩论、法庭判决等环节。

审判庭成员和诉讼参与人按照角色要求进行精彩的表演，展现法律的庄严和公正。

3. 评委点评评委老师对模拟法庭审判进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见和建议。

参赛队伍成员认真听取评委点评，以便在今后的学习和实践中不断提高。

4. 颁奖仪式根据评委评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并举行颁奖仪式。

学校领导为获奖队伍和个人颁发证书和奖品，以表彰他们在模拟法庭大赛中的优异表现。

模拟法庭宣传策划书范文3篇

模拟法庭宣传策划书范文3篇篇一《模拟法庭宣传策划书范文》一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律意识的培养和普及变得越来越重要。

模拟法庭作为一种生动、直观的法律教育形式，能够让参与者亲身体验法律程序和司法实践，提高法律素养和解决问题的能力。

为了更好地宣传模拟法庭活动，吸引更多人的关注和参与，特制定本宣传策划书。

二、活动目的1. 提高模拟法庭活动的知名度和影响力，吸引更多人参与。

2. 增强公众对法律的认识和理解，培养法律意识。

3. 促进法律知识的传播和普及，推动法治社会建设。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社会公众、学生、法律从业者等五、宣传策略1. 线上宣传（1）制作活动海报和宣传视频，发布在社交媒体平台、官方网站等渠道上，吸引目标受众的关注。

（2）利用公众号、微博等社交媒体平台进行活动推广，发布活动信息、预告、精彩瞬间等内容，增加活动的曝光度。

（3）邀请法律专家、知名律师等参与活动，并通过他们的社交媒体账号进行宣传，扩大活动的影响力。

2. 线下宣传（1）在学校、社区、法院等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动的知名度。

（2）邀请媒体参与活动报道，增加活动的媒体曝光度。

（3）组织志愿者在街头、商场等人员密集场所进行宣传，发放宣传资料，解答公众的法律问题。

3. 合作宣传（1）与学校、社区、法院等合作，共同举办模拟法庭活动，扩大活动的影响力。

（2）与媒体合作，进行活动报道和宣传，提高活动的知名度。

（3）与法律机构、律师事务所等合作，邀请专业人士参与活动，提高活动的专业性和权威性。

六、活动内容1. 模拟法庭庭审（1）选取具有代表性的案例，进行模拟庭审。

（2）邀请法律专业人士担任法官、律师等角色，确保庭审的专业性和公正性。

（3）组织观众参与庭审，让他们亲身体验法律程序和司法实践。

2. 法律知识讲座（1）邀请法律专家、知名律师等进行法律知识讲座，介绍法律常识、法律程序等内容。

模拟法庭活动策划方案

模拟法庭活动策划方案一、活动背景与目的模拟法庭活动是为了让参与者能够亲身体验法庭的运作和司法程序，提高参与者的法律意识和法律素养，培养参与者的辩论能力和团队合作能力。

通过模拟法庭活动，参与者可以更加深入地了解法律的运作机制，从而更好地应对现实生活中的法律问题。

活动目标：- 培养参与者的法律意识和法律素养；- 提高参与者的辩论能力和团队合作能力；- 模拟法庭的运作和司法程序，让参与者了解法律的运作机制；- 促进法学教育的普及和推广。

二、活动流程1.活动准备阶段- 制定活动计划：确定活动的时间、地点和参与者；- 选拔法官和律师：通过选拔，从参与者中选出合适的法官和律师；- 确定案件：选择合适的案件，确保案件具有代表性和争议性；- 准备案件材料：准备相关的案件材料，包括事实陈述、证据和法律条文等；- 分组培训：按照不同角色进行分组培训，法官、原告代理人和被告代理人分别进行角色培训；- 活动宣传：通过宣传活动的目的和意义，吸引更多的参与者。

2.活动进行阶段- 开幕仪式：在法庭设立的场地举行活动开幕仪式，宣布活动正式开始；- 法庭庭审：按照法庭程序，进行庭审，包括原告代理人陈述事实、被告代理人辩护、证人证言和律师辩论等环节；- 审判辩论环节：由律师进行辩论，并回答法官的问题；- 法官宣判：根据法庭辩论和证据，法官做出终审裁决；- 结案仪式：宣布法庭活动结束，表彰表现出色的律师和法官，并对参与者进行总结和点评。

3.活动总结阶段- 参与者反馈：征集参与者的意见和建议，以进行后续改进；- 活动总结报告：对活动进行总结和评估，撰写活动总结报告；- 活动宣传与推广：通过宣传和推广活动的成果和影响，提高活动的知名度和影响力；- 持续改进：根据反馈和总结报告的意见，对活动进行持续改进和优化。

三、参与者招募与选拔1.招募参与者：- 面向高校：与学校合作，向在校学生广泛宣传，吸引对法律感兴趣的学生参与；- 开放报名：同时向社会公开报名，吸引更多热爱法律的人士参与。

模拟法庭大赛的策划书3篇

模拟法庭大赛的策划书3篇篇一模拟法庭大赛策划书一、活动主题“法庭断是非，法理辨曲直”二、活动目的1. 提升学生的法律素养和实践能力。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 促进校园法治文化建设。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。

（2）利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

（3）举办宣传讲座，邀请法律专业人士介绍模拟法庭大赛的相关情况。

2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。

（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。

3. 比赛流程（2）庭审环节：按照正式庭审程序进行，包括开庭、法庭调查、法庭辩论、合议庭评议、宣判等环节。

（3）评委点评：评委对庭审过程进行点评，指出优点和不足。

（4）颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。

4. 奖项设置（1）一等奖 1 名（2）二等奖 2 名（3）三等奖 3 名（4）优秀奖若干名六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

2. 场地布置费用：庭审现场布置、音响设备租赁等，预计[X]元。

3. 评委酬金：邀请法律专业人士担任评委的酬金，预计[X]元。

4. 奖项设置费用：购买证书、奖品等，预计[X]元。

5. 其他费用：活动期间的茶水、零食等，预计[X]元。

总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内提交法律文书，逾期视为弃权。

2. 庭审过程中，参赛队员需遵守法庭纪律，尊重法官和其他参与者。

3. 评委的评判结果为最终结果，不得有异议。

4. 活动期间，工作人员需注意维护现场秩序，确保活动顺利进行。

篇二模拟法庭大赛策划书一、活动主题“法庭断是非，法理辨曲直”二、活动目的1. 提升学生的法律素养和实践能力。

2. 培养学生的团队合作精神和法律思维能力。

模拟法庭策划书

模拟法庭策划书策划书：模拟法庭1. 活动背景：模拟法庭是一种模拟真实法庭庭审过程的学习活动，通过模拟法庭的方式，提高学生的法律意识和法律素养，培养学生的辩证思维能力和口头表达能力。

本次模拟法庭活动旨在让学生亲身体验法庭庭审过程，加深对法律知识的理解和掌握。

2. 活动目的：- 增强学生的法律意识和法律素养，提高对法律知识的理解和掌握；- 培养学生的辩证思维能力和口头表达能力，提升学生的综合素质；- 培养学生的团队合作精神和组织协调能力。

3. 活动内容：（1）案件选择：选择一个具有争议性和讨论性的案件，确保案件与学生的年龄和学科相关。

（2）角色分配：根据案件的性质和角色需求，将学生分为原告、被告、律师、证人、法官等角色。

（3）案情介绍：向学生介绍案件的背景、事实和相关法律条款，确保学生对案件有充分的了解。

（4）角色扮演：- 原告：提出起诉，陈述自己的诉求和理由，并对被告进行质询。

- 被告：进行被告辩护，对原告的指控进行反驳和解释，并提出自己的证据和辩护理由。

- 律师：代表原告或被告进行辩护，准备和提供证据，并进行辩论和质询。

- 证人：扮演涉案人员或专家，提供证言和相关信息，回答律师的质询。

- 法官：负责主持庭审过程，维护庭审秩序，判定证据的合法性和证人的可靠性。

（5）庭审过程：模拟法庭庭审过程，按照正式的庭审程序进行，包括开庭宣布、出示证据、质询、辩论、陈述意见、宣判等环节。

（6）庭审评议：庭审结束后，由学生和老师共同评议本案的争议点、证据和辩护理由的合理性和合法性。

（7）活动总结：学生进行自我评估，总结模拟法庭活动的收获和不足之处，并进行反思和改进。

4. 活动安排：（1）活动时间：根据具体情况，安排适当的时间进行模拟法庭活动，一般不少于两个学时。

（2）活动地点：选择适当的教室或会议室进行模拟法庭活动，确保场地设备完善。

（3）活动人员：组织老师、学生参与活动，根据具体情况可邀请相关专业人士担任法官或律师。

模拟法庭活动设计方案

模拟法庭活动设计方案模拟法庭活动是一种通过角色扮演来模拟法庭庭审过程的活动。

这种活动能够帮助学生更好地理解法律、培养辩论和讨论技巧以及提高逻辑思维能力。

下面是一个模拟法庭活动的设计方案，用于帮助参与者深入了解法庭庭审的过程和规则。

一、活动主题和目标活动主题：模拟法庭庭审活动目标：通过模拟法庭活动，培养参与者的法律意识，提高他们的辩论和讨论能力，锻炼逻辑思维和表达能力。

二、活动准备工作1.选择案例：选择一个符合参与者年龄和知识水平的案例，可以是真实案例的模拟，也可以是虚构的案例。

2.角色分配：根据案例的情况，为每个参与者分配角色，包括公诉人、被告人、辩护律师、证人等。

3.材料准备：为每个角色提供相关材料，包括案情陈述、证据材料等。

4.法庭设施搭建：搭建一个符合法庭规范的场地，包括法官席、辩护席、被告席、证人席等。

5.庭审程序准备：准备好庭审程序的流程和各环节的规则，包括开庭、宣读起诉书、辩论、审查证据、陈述意见等。

三、活动流程1.活动宣讲：在活动开始前，对活动目的、规则和庭审程序进行宣讲，让参与者了解活动的背景和目标。

2.案情介绍：由一个参与者扮演法官，对案情进行简要介绍，并宣布庭审开始。

3.开庭：法官主持开庭，宣读起诉书，公诉人对被告人进行起诉陈述，被告人进行辩护意见陈述。

4.证人证言：证人证言环节，各当事人可以提问证人，证人进行回答。

5.证据交换：各当事人提交证据，对方可以进行质询和辩驳。

6.辩论：公诉人和辩护律师进行辩论，辩护律师提出辩护理由、法律依据和证据，公诉人进行质询和辩驳。

7.陈述意见：各当事人进行最后陈述意见，总结自己的观点和主张。

8.法官宣判：法官进行宣判，宣布案件结果。

9.活动总结：活动结束后，做一个简单的总结，让参与者分享他们的观点和体会。

四、活动注意事项1.确保活动的安全：活动中可能涉及一些犯罪行为或争议情况，请提前和参与者、家长做好沟通和安全意识教育。

2.角色扮演：参与者需要在活动中扮演不同的角色，意识到他们在活动中的行为和观点可能与本人不一致，要学会换位思考和理解他人。

大学模拟法庭策划书3篇

大学模拟法庭策划书3篇篇一大学模拟法庭策划书一、活动主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”二、活动目的1. 为了使广大学生了解法庭审理案件的整个流程和细节，对法律有更深入的认识和理解。

2. 提高学生的法律素养和实践能力，增强学生的法律意识和法制观念。

3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 前期准备确定模拟法庭的案例，并编写剧本。

选拔演员，进行排练。

准备道具、服装等。

宣传活动，吸引更多同学参与。

2. 活动当天布置法庭现场，营造出法庭的氛围。

主持人介绍活动目的、流程和参与人员。

模拟法庭正式开始，演员按照剧本进行表演。

庭审过程中，观众可以提问、发表意见。

庭审结束后，评委进行点评，评选出最佳演员、最佳表现等奖项。

3. 后期工作整理活动照片、视频等资料，制作活动纪念册或视频。

七、活动预算1. 道具、服装费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 观众要尊重演员的表演，不得随意打断。

3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。

[策划人姓名][日期]篇二《大学模拟法庭策划书》一、活动背景随着社会的发展和法治的进步，法律意识的培养和法律知识的普及变得越来越重要。

大学作为培养社会人才的重要场所，应当积极开展各类法律教育活动，提高学生的法律素养和综合素质。

模拟法庭作为一种生动、直观的法律教育形式，能够让学生在模拟的法庭环境中，亲身体验法律的实践应用，增强对法律的理解和认识。

二、活动目的1. 提高学生的法律意识和法律素养，增强学生的法治观念。

2. 培养学生的法律思维能力、辩论能力和团队协作能力。

3. 让学生了解法庭审判的程序和规则，提高学生的法律实践能力。

4. 促进学生之间的交流与合作，增强学生的团队意识和集体荣誉感。

模拟法庭方案

模拟法庭方案第一篇：模拟法庭方案模拟法庭策划书一活动目的和意义：由于法学教育为学生提供的实践机会比较少，同时单纯学习课本的法条未免乏味枯燥，并不能打到很好的普法目的，也不能让同学们更深入的了解和运用法律，因此，青年法学社在学院领导的指导和学院团委的支持下开展本次“模拟法庭”活动，目的是为了让同学们能有一个平台来运用平时学到的法律知识，同时让同学们互相沟通、互相切磋，形成良好的校园文化环境，同时也为配合学院“迎评促建”工作出一份力。

二活动主题：三活动形式：法庭角色扮演四主办单位：承办单位：五活动对象：学生六举办时间：2011年*月*日七举办地点：八活动流程：（一）准备：通过面试将参与人员分为2~3个庭，并分配好角色，选出负责人，各组个庭发予不同案例。

通过培训后两组分别进行表演，通过表演进行筛选，得出表演当天的名单。

（二）当天：在旧篮球场进行对外表演。

九工作安排：（一）前期准备1、社长负责收集各方意见，配合策划部写好方案，制作活动流程的安排；2、模拟法庭部负责出案例和制定比赛评分规则；3、宣传部负责张贴海报、发放宣传单、活动当天所需装饰物品的采购和制作邀请函；4、外联部负责拉赞助；5、秘书部负责派发邀请函到各相关老师、各学生会、组织和社团作为评委或嘉宾；6、秘书部负责向内部会员宣传，并到广播站申请海报或版头宣传；7、分配人员去摆摊招人；8、模拟法庭部、辩论部负责培训选手；9、若有补充，由理事会内部协议以后再行决定。

（二）正赛当天活动当天，理事成员提前到活动现场布置场地。

会长负责流程安排，沟通各个环节，讲解整个活动内容，安排好其他各部门的工作，确保活动有序进行。

策划部安排好评委、嘉宾位置。

宣传部摆好物品，布置好会场。

外联部负责接待讲师及嘉宾。

其余人员做好各项准备。

活动结束后，各部长要组织干事清理现场，做好活动后期工作。

十奖项设置：优秀表演奖（3~6名）最佳模拟法庭奖（1名）十一经费预算：1、嘉宾饮用水2、透明胶、彩带、气球3、邀请函4、资料（纸片）5、宣传海报、横幅6、签到表7、奖状、纪念品十二突发事件设5人为突发小组成员，看管现场物品，维持现场的秩序。

青少年模拟法庭活动主题名称大集锦

青少年模拟法庭活动主题名称大集锦
1、弘扬宪法精神，构建和谐社会
2、实行依法治国，坚持执政为民
3、增强宪法观念，推进依法治国
4、宣传宪法精神，维护宪法权威
5、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法
6、学习宣传宪法，推进民主法制建设
7、推进依法治市，努力建设法治城市
8、维护宪法权威，增强权利义务观念
9、实行依法治，建设社会主义法治国家
10、发展社会主义民主，健全社会主义法制
11、依法行使民主权利，依法履行法定义务
12、弘扬民主法制精神，养成良好的道德风尚
13、高举宪法旗帜，努力提高全体公民的法律素质
14、学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的合法权益
15、深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质
16、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平
17、把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
18、增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施。

大学模拟法庭活动策划书3篇

大学模拟法庭活动策划书3篇篇一《大学模拟法庭活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和法治的推进，法律意识的培养对于大学生来说变得越来越重要。

模拟法庭作为一种生动直观的法律教育形式，能够让学生亲身体验法律程序和司法实践。

二、活动目的1. 增强学生的法律意识和法治观念。

2. 提高学生的法律素养和实践能力。

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定模拟法庭案例，并编写剧本。

2. 选拔学生演员，包括法官、检察官、律师、当事人等。

3. 准备法庭道具，如法袍、法槌、桌椅等。

4. 邀请专业法律人士担任指导老师。

5. 对参与学生进行培训，包括法律知识、庭审程序等方面。

六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动背景和目的。

2. 模拟法庭庭审正式开始。

书记员宣布法庭纪律。

审判长核对当事人身份，宣布案由。

法庭调查阶段，双方当事人举证、质证。

法庭辩论阶段，双方律师展开辩论。

陈述阶段，当事人发表意见。

3. 审判长宣判。

5. 观众提问与互动环节。

七、活动预算1. 道具采购费用：[X]元。

2. 指导老师费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。

2. 提前做好设备调试，保证庭审过程顺利进行。

3. 对学生演员进行充分的培训和指导。

4. 活动结束后，及时清理场地。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查收集学生对活动的满意度和收获。

2. 观察学生在活动后的法律意识和行为表现。

3. 与指导老师沟通，听取专业意见和建议。

通过本次模拟法庭活动，希望能够为大学生提供一个深入了解法律、感受司法公正的平台，促进他们的全面发展和成长。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《大学模拟法庭活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和法治建设的推进，法律意识在人们的生活中变得越来越重要。

为了提高大学生的法律素养，增强对法律知识的理解和应用能力，特举办此次大学模拟法庭活动。

模拟法庭活动策划书经典

模拟法庭活动策划书经典模拟法庭活动策划书经典范本模拟法庭通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程。

以下是店铺为大家提供的模拟法庭活动策划书,供大家参考借鉴!模拟法庭活动策划书(一)一、活动主题124法制宣传日之“模拟法庭”增强大学生法律知识二、活动背景现今是法治社会，然而作为当代大学生的青年一代法律意识淡薄，在法律知识上存在许多误区，因此如何运用法律武器真正维护我们大学生自己的合法权益是一个至关重要的问题。

124法律宣传日即将到来，我协会借“模拟法庭”活动形式来向全院大学生宣传法律知识，提高法律意识。

三、活动意义1.增强大学生法律意识，消除大学生违法犯罪隐患，促进教学健康有序发展。

2.使全院更深刻地了解法律及法庭审理程序，对法庭审判不再陌生。

3.以“模拟法庭”这种新形式，加上鲜活生动的案例，更能吸引广大在校大学生。

宣传法律在、、工作中的重要性。

4.丰富大学生的法律知识，提高学生法律素养，切实增强运用法律的能力和加强守法的理念，推动法制的建设，展现当代大学校园法律新风貌。

5.树立本协会在学校的良好口碑，使更多学生了解本协会，能够为们在今后学习、生活中遇到法律上的困惑有协会为其提供帮助。

四、活动安排1.荣誉主席讲话(活动开始)2.开庭准备阶段3.法庭调查阶段4.法庭辩论阶段5.休庭期间(互动环节)6.合议庭评议阶段7.宣判阶段8.主席讲闭幕词9.组织部清理现场10.各部协作五、资源需要(一) 人力资源∶1.策划部写好策划书2.外联部负责拉赞助(活动所需全部经费)3.宣传部负责活动前的宣传工作4.办公部负责活动记录和总结5.组织部布置会场，打扫会场、维持秩序6.网络部协调其他各部工作(二) 物质资源：1.策划部所需：纸笔、名牌2.宣传部所需：宣传展板、条幅、海报等3.组织部：桌、椅、杯子、茶水、音响、话筒、礼品六、活动时间2008年12月4日下午3:00七、活动地点：河北职业学院行政楼204会议室八、注意事项：1.人员分配调动要协调有序，避免协会内部人员秩序混乱。

模拟法庭大赛的策划书3篇

模拟法庭大赛的策划书3篇篇一《模拟法庭大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和法治的进步，法律意识的培养和法律素养的提升越来越受到重视。

模拟法庭作为一种生动、直观的法律教育形式，能够让参与者亲身体验法律程序，增强对法律的理解和运用能力。

为了提高学生的法律实践能力，培养法律思维，特举办此次模拟法庭大赛。

二、活动目的1. 提高学生的法律实践能力，增强对法律程序的理解和运用。

2. 培养学生的法律思维，提高分析问题和解决问题的能力。

3. 增强学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 普及法律知识，提高学生的法律素养。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各参赛队伍在规定时间内将报名表发送至指定。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业教师对参赛队伍进行培训，包括法律知识、庭审程序、辩论技巧等方面的内容。

3. 初赛阶段（[初赛时间]）各参赛队伍根据给定的案例进行模拟庭审，评委根据表现评选出晋级队伍。

4. 复赛阶段（[复赛时间]）晋级队伍根据新的案例进行模拟庭审，评委评选出决赛队伍。

5. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛队伍进行模拟庭审，评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。

6. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。

六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则和程序，如有违反将取消参赛资格。

2. 评委需公正、公平地进行评选，确保比赛结果的公正性。

3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。

4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可根据实际情况进行调整。

模拟法庭活动策划书

模拟法庭活动策划书
-----法苑时政论坛活动策划
一、策划书名称：模拟法庭策划书
二、活动背景：为结合第九届法律文化节的开展，弘扬法律文化精神，
增强同学们对法庭审理案件的整个流程和细节的了解，充分锻炼自己的能力，丰富校园生活，开展了由我部门主要承办的模拟法庭活动，主要面向大一学生。

三、活动名称：模拟法庭
四、模拟法庭介绍：模拟法庭是指在教师的指导下有学生扮演法官.
检察官.律师.案件的当事人.其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为依照模拟审判某一案件的活动。

通过亲身参与，将所学的法学理论知识，司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律的规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一
五、活动目的：通过对法庭审理案件场景的重现，使同学们更好的了
解法庭审理的形式、过程和细节，锻炼同学们的操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力。

充分发挥模拟法庭的示范、熏陶、导向作用，促进校园文化建设、丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。

六、活动形式：以班级为单位，每月开展一次模拟法庭活动
七、活动内容：
1、挑选典型的法律案例（民事、刑事、皆可）；
2、将挑选典型的法律案例改编成模拟法庭剧本
3、组织班内同学报名参加
4、针对报名的同学分配不同的角色
5、分发剧本，并给各参与同学分配相应任务
6、在学院正式展示
八、活动地点：三教C区501
九、注意事项：安排同学参加、演员的选拔及排练
十、主要负责人及参与者：部长：韩笑、郭婧仪
干事：王萌、王羿方
2011级各班同学。

模拟法庭宣传策划书模板

一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，法律教育的重要性日益凸显。

为提高在校学生的法律素养，培养法律实践能力，我校决定举办模拟法庭活动。

本次活动旨在通过模拟真实法庭审判过程，让学生亲身体验法律实践，增强法治意识。

二、活动名称模拟法庭实践教育活动三、活动宗旨1. 弘扬法治精神，普及法律知识。

2. 培养学生的法律实践能力，提高综合素质。

3. 促进校园文化建设，营造良好的法治氛围。

四、活动对象全校在校本科生、研究生五、活动时间（具体时间根据实际情况调整）六、活动地点（具体地点根据实际情况调整）七、活动流程1. 前期宣传：（1）制作宣传海报、横幅等，张贴于校园显眼位置；（2）通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传；（3）邀请法律专家进行讲座，介绍模拟法庭活动的意义和目的。

2. 案例选择与角色分配：（1）组织学生进行案例讨论，确定模拟法庭的案例；（2）根据案情分配角色，包括法官、检察官、律师、被告人、证人等。

3. 模拟法庭排练：（1）组织学生进行角色扮演，熟悉各自角色职责；（2）邀请专业人士对排练过程进行指导，提高模拟法庭质量。

4. 模拟法庭活动：（1）模拟法庭正式开始，各角色按照法定程序进行审判；（2）邀请专业评委对模拟法庭活动进行点评。

5. 活动总结与表彰：（1）对活动进行总结，分享活动心得；（2）对表现优异的学生和团队进行表彰。

八、宣传策划1. 制作宣传海报、横幅等，突出活动主题，吸引学生关注；2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力；3. 邀请法律专家进行讲座，提高学生对模拟法庭活动的认识；4. 在活动期间，邀请媒体进行报道，扩大活动知名度。

九、预算安排1. 宣传费用：制作宣传海报、横幅等费用；2. 场地费用：活动场地租赁费用；3. 邀请专家费用：邀请法律专家进行讲座费用；4. 表彰奖品费用：对表现优异的学生和团队进行表彰的费用。

十、预期效果1. 提高学生的法律素养，增强法治意识；2. 培养学生的法律实践能力，提高综合素质；3. 营造良好的法治氛围，促进校园文化建设。

模拟法庭活动方案

模拟法庭活动方案一、活动背景和目的模拟法庭活动是指通过模拟真实法庭审判流程的方式，让参与者扮演法官、律师、当事人等角色，锻炼其法律素养和辩论能力。

本文提出的模拟法庭活动方案旨在为参与者提供一个了解和体验法庭审判过程的机会，同时培养他们的法治观念和法律意识。

二、活动流程1. 报名与角色分配- 活动组织者通过宣传渠道征集参与者，并要求其提前报名。

- 参与者报名后，活动组织者根据参与者的个人背景、兴趣爱好等因素，进行角色分配。

2. 案例准备- 活动组织者准备一系列真实案例或模拟案例，涵盖刑事、民事、行政和经济等法律领域。

- 案例准备包括制定案件事实、明确当事人身份、界定争议焦点等。

3. 角色扮演- 活动前，参与者需要熟悉所分配的角色，包括法官、原告、被告、律师等。

- 模拟法庭活动中，每个参与者需按照所分配的角色扮演，并准备相关辩词或陈述。

4. 庭前准备- 参与者在活动开始前，通过自学或参考相关资料了解相关法律知识和法规。

- 律师需要准备辩词，法官需要研究判例和相关法律解释。

5. 庭审过程(1) 开庭宣布- 活动组织者宣布模拟法庭正式开始，并对参与者的行为规范进行说明。

- 法官宣布庭审开始，并介绍案件的背景和争议焦点。

(2) 原告陈述- 原告律师陈述起诉理由和事实，力求使争议焦点清晰明确。

- 被告律师质疑原告陈述的合理性和事实真实性。

(3) 被告辩词- 被告律师围绕争议焦点进行辩论，辩驳原告的诉求。

- 原告律师提出异议并进行反驳。

(4) 证人出庭- 活动组织者邀请志愿者担任证人，模拟真实庭审的证人出庭环节。

- 证人提供相关证词，受到原告和被告律师的质询和反质询。

(5) 律师辩论- 原告律师和被告律师从法律和事实两个角度展开辩论。

- 法官可以适当干预，引导辩论方向。

(6) 法官宣判- 法官根据听证过程和相关法律规定，作出判决或裁决的决定。

- 法官需说明判决的理由和依据。

6. 活动总结和反思- 活动组织者组织参与者共同评估活动的效果和问题。

“模拟法庭进校园”活动策划书3篇

“模拟法庭进校园”活动策划书3篇“模拟法庭进校园”活动策划书1一、活动背景与目标随着社会的发展和普法教育的深入，提高青少年法律意识、增强法治观念的重要性日益凸显。

为此，我们策划了一场名为“模拟法庭进校园”的活动，旨在通过模拟真实的法庭审判过程，让学生们切身感受法律庄严，深化对司法公正的理解，进一步推动校园法治文化建设。

二、活动内容与形式本次活动的主要内容包括：庭审案例展示、法官讲解、学生体验等多个环节。

我们将邀请专业法官来校进行法治宣讲，并组织学生进行庭审角色扮演，包括公诉人、辩护人、证人等，真实模拟法庭审判的全过程。

此外，活动还将设置“法律知识问答”等互动环节，增强活动的趣味性。

三、活动时间与地点本次活动计划于2023年XX月XX日下午2点至4点在学校大礼堂进行。

活动开始前，各班级代表将在大礼堂门口处签到，领取活动材料。

活动结束后，代表们需将材料送回大礼堂门口处。

四、活动参与人员1. 邀请专业法官、律师等法律从业者担任活动嘉宾；2. 参与学生：全校各班级学生代表，每班选派3名学生参加；3. 活动组织人员：学校法治教育小组及学生会成员。

五、活动宣传与准备1. 宣传渠道：学校公众号、官方网站、班级微信群等；2. 宣传内容：活动主题、时间、地点、参与方式等；3. 物资准备：庭审案例剧本、角色牌、法律知识问答题目等；4. 场地布置：大礼堂舞台布置成法庭场景，观众席安排适当的座位。

六、活动流程安排1. 14:00-14:10 开场致辞（主持人）2. 14:10-14:40 法官讲解（专业法官）3. 14:40-15:10 庭审案例展示（学生代表）4. 15:10-15:40 学生体验（学生代表）5. 15:40-16:00 互动环节（学生、法官）6. 16:00-16:10 结束语与总结（主持人、专业法官）七、预算与资源需求1. 人员费用：邀请专业法官进行讲解，需支付一定的酬劳；2. 物资费用：制作角色牌、庭审剧本、宣传材料等，预计总费用为2000元；3. 场地费用：使用学校大礼堂作为活动场地，无需支付场地费用；4. 餐饮费用：为参与活动的学生代表提供简单的茶点，预计费用为1000元；5. 交通费用：组织活动所需车辆，预计费用为500元。

模拟法庭活动计划

模拟法庭活动计划一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律意识的培养对于当代青年来说显得尤为重要。

模拟法庭作为一种生动直观的法律教育形式，能够让参与者亲身体验法律程序，深入理解法律知识，提高法律素养。

为了增强学生的法律意识和实践能力，我们计划举办一场模拟法庭活动。

二、活动目的1、通过模拟法庭的实践活动，让参与者深入了解法律程序和法律实务，提高法律应用能力。

2、培养学生的逻辑思维、辩论能力和团队协作精神。

3、增强学生的法律意识，普及法律知识，营造良好的法治氛围。

三、活动主体具体参与活动的人员范围，例如某学校某年级学生、某社团成员等四、活动时间和地点1、时间：具体日期2、地点：详细地址五、前期准备1、案例选取选取具有代表性、争议性和教育意义的案例，确保案例涉及的法律问题适合参与者的知识水平和理解能力。

案例可以从真实的司法案例中改编，或者由指导老师根据教学需求自行编写。

2、角色分配根据案例确定参与模拟法庭的角色，包括审判长、审判员、书记员、原告、被告、原告代理人、被告代理人、证人等。

提前公布角色名单，让参与者有足够的时间准备。

3、资料收集参与者根据自己所扮演的角色，收集相关的法律法规、证据材料和案例参考，为模拟法庭的辩论和陈述做好充分准备。

4、场地布置按照法庭的实际布局，设置审判席、原告席、被告席、证人席等区域，配备必要的道具，如法槌、国徽等，营造出真实的法庭氛围。

5、培训指导邀请专业的法律老师或法律从业者对参与者进行培训，讲解法庭程序、法律文书的撰写、辩论技巧等方面的知识。

六、活动流程1、开场致辞由主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，强调模拟法庭的纪律和要求。

2、法庭调查（1）书记员宣布法庭纪律，审判长核对当事人身份，宣布案由，告知当事人权利义务。

（2）原告陈述诉讼请求、事实与理由，被告进行答辩。

（3）双方当事人出示证据，证人出庭作证，接受双方当事人和审判人员的询问。

3、法庭辩论（1）原告方发表代理意见，被告方进行反驳。

模拟法庭活动主题名称大集锦模拟法庭策划书

模拟法庭活动主题名称大集锦模拟法庭策划书“模拟大学生法庭”活动一、活动目标：丰富大学生活，增强大学生的法制观念、法律意识、学法知法，让同学们了解法庭审理案的整个流程和细节，进而建设和谐校园，形成人人知法、懂法、守法、的校园氛围。

二、活动主题：“传播法律知识，弘扬法治精神”三、活动对象：四、活动方式：模拟法庭审判五、活动时间；待定六、活动地点：七、活动流程：前期安排：（一）人员安排（成立策划组、宣传组、外联组、后勤组、等）进行一系列初步准备工作。

（二）活动宣传为了更好的扩大本次活动的影响，宣传工作应投入较大的人力、物力和财力。

活动正式确定后在学校内广泛宣传，包括海报，宣传板，传单，条幅等。

（三）参与人员选拔要求由策划组负责组织安排面试录取1.审判长2人，陪审员2人，要求口齿伶俐，普通话标准。

2.代理人若干，分为公诉人、辩护人，要求口才良好，有较强的思辨能力，口齿伶俐，反应敏捷，普通话标准。

3.法警4名，要求五官端正，国旗班学生优先考虑。

4.当事人若干人，要求有一定的表演能力5.证人若干人，要求有一定的表演能力（具体由案实际情况而定）（四）物品准备后勤组租借或购买（警服、国徽、法袍、法槌、法官辩护人等标牌、音响设备、证书和奖品等）（五）活动地点的选取由后勤组向学校教室管理负责人申请活动场地。

中期安排：（一）确定案例及人员进行培训工作，参与人员在指导老师的指导下进行多次彩排，对正式演出可能出现的问题要有所准备。

参与人员熟练自己的台词，使庭审可以完整顺畅地完成。

（二）评委及嘉宾邀请，外联组负责邀请有法学背景的老师和当地法院的工作人员作为评委嘉宾。

（三）会场布置，后勤组在学生会的协助下进行会场布置，活动结束后及时清理归为。

（四）制定模拟法庭简单流程安排1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情，叙述其行政诉讼案并介绍本次活动的参与人员2.模拟法庭开庭审理，庭审部分按照国家现行法律审理要求。

（庭前准备、法庭调查、法庭辩论、评议宣判）3.有专业评委进行点评并做相关讲说。