公共组织绩效管理

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09公共组织绩效管理

09公共组织绩效管理
政府绩效管理,就是运用科学的方法、标准和程 序,对政府关的业绩、成就和实际工作做出尽可能准 确的评价,在此基础上对政府绩效进行改善和提高。
二、绩效管理体系的设计
为何 评估
评估 什么
谁来 评估
如何 评估
1.为什么评估——明确评估价值取向
(二)为什么评估——绩效评估的价值取向
战略执行
管理改进
绩效评估
内/外部环境分析
我们现在的位置?
使命(mission)和原则(principles)
•情形清单 •环境审视 •寻找标杆
•陈述组织意图 •确立核心价值
我们想到哪儿?
愿景(vision)
目的(goals)和目标(objectiveness)
我们如何到那儿?
行动计划(action plans)
•组织未来蓝图
•确立总目的 •可衡量的目标
•整合资源 •确立具体工作计划
我们如何测定进程? 绩效测量(performance measures)
我们如何和何时能 知道到达目的地?
监控和跟踪
•确保责任落实 •绩效持续改进
•建立监控系统 •收集和汇总管理信息
• “要抓紧制定行政管理体制改革总体方 案,着力转变职能、理顺关系、优化结 构、提高效能,形成权责一致、分工合 理、决策科学、执行顺畅、监督有力的 行政管理体制。”
问题以及改进策略
一、 什么是绩效? 组织为什么需要绩效?
绩效管理的历史与目的
• 绩效管理是现代组织理性化管理要求的产物: 理性、规范、非人格化
• 产生于美国20世纪20年代的科学管理时代(标 准化模型、计件工资)
• 发展了定量与定性分析技术,战略管理、目标 制导、组织工作分析和岗位责任评价、组织激 励等手段,成为组织管理的重要工具。

公共组织绩效评估

公共组织绩效评估

公共组织绩效评估作业1及参考答案一、名词解释1、公共组织绩效管理答:公共组织绩效管理是一门关于改善和提高公共组织的运作效率、降低运作成本、提高运作质量的综合理论与技术能力相结合的学科,旨在通过利用公共组织投入产出系统的诊断、规划、布置、设计、控制和评价等技术,提高和改善公共组织的运行效率。

2、约束理论答:约束理论是通过优化制造系统,提高制造系统的效率,最终降低成本。

目的是在增加产量与收益的同时,减少投资和经营成本的支出。

3、绩效目标答:绩效目标是指通过各成员的努力,组织所预期的将在一定时期内达到的管理成效的改善结果。

二、简答题1、公共组织绩效管理的作用答:①、评价和考核功能,通过绩效管理和绩效评估能够获得公共组织的管理现状;②、改善和提高的功能,通过绩效管理和绩效评估方法可以对政府管理加以改进和提高;2、公共组织绩效目标的特点。

答:⑴、公共组织实行绩效目标的目的与工商企业不同;⑵、公共组织绩效目标的责任形式与工商企业不同;⑶、公共部门目标较难衡量;⑷、公共组织绩效目标远远较工商企业复杂,且关联性强;⑸、公共组织的绩效目标是多元的,目标之间往往存在着矛盾和冲突。

3、影响公共组织绩效目标的因素。

答:⑴、法律政策因素;⑵、服务对象或社会群众的因素;⑶、前期目标的完成情况;⑷、公共组织的现状。

三、论述题1、传统绩效管理主要理论有哪几个方面?答:(一)政治——行政两分法⑴、行政的本质⑵、行政研究的必要性⑶、行政的目的与任务(二)官僚制度(1)、官僚制度(2)、官僚制度的作用(三)科学管理与一般管理理论(1)、科学管理(2)、一般管理理论(四)传统绩效管理存在的问题(1)、外部关系:适应多变和多样的环境;(2)、内部关系:官僚组织的弊端;(3)、企业管理与公共组织管理的区别。

2、公共组织应用绩效目标存在的问题是什么?答:1、公共组织管理人员在观念上对绩效目标不够重视,存在怀疑与抵制情绪。

2、绩效目标不易确定,难以形成一个运转灵活、有效的目标体系;3、公共组织首长任期制带来的问题——组织首先容易急功近利;4、没有确立合适的标准,没有坚持目标的可考核性,导致考核脱节;5、把目标定量化进行考核具有一定的局限性。

公共组织绩效管理的基本内容

公共组织绩效管理的基本内容

公共组织绩效管理的基本内容
以下是 8 条关于公共组织绩效管理的基本内容:
1. 目标设定呀,这就好比你要去一个地方,得先知道目的地在哪儿!比如学校要设定提升学生综合素质的目标,那老师们就知道该往哪个方向努力啦!
2. 绩效评估可不是随随便便打分哟!这不就像给运动员打分一样,得有科学的标准和方法呀!像公司评估员工的工作表现,得公正公平才能让大家心服口服嘛!
3. 资源分配也很关键呢!就好像给一支球队分配球权,得合理安排才能发挥最大作用。

政府在不同项目上分配资金,不也得考虑清楚哪里最需要嘛!
4. 激励机制很重要呀,这就跟给孩子奖励小红花一样,能让大家更有动力呢!单位给表现好的员工发奖金,那大家肯定更积极工作啦!
5. 沟通反馈不能少哇,这不就像朋友之间聊天交流感受么!上级和下属及时沟通工作进展和问题,才能及时调整呀!
6. 培训与发展多重要哇,这就如同给小树施肥让它茁壮成长呀!组织给员工提供培训机会,他们就能不断进步啦!
7. 流程优化可不能马虎呀,好比让赛车在更顺畅的赛道上跑!医院优化就诊流程,患者不就能更快得到治疗了么!
8. 持续改进多有必要哇!就像你每天都要进步一点点一样,公共组织也得不断让自己变得更好呀!
我的观点结论就是:公共组织绩效管理的这些基本内容都非常重要,只有把它们都做好了,公共组织才能更好地服务大家!。

公共组织绩效管理与激励机制研究

公共组织绩效管理与激励机制研究

公共组织绩效管理与激励机制研究绩效管理和激励机制是公共组织中至关重要的管理工具,可以促进组织的高效运作和员工的积极工作态度。

在一个复杂多变的环境中,公共组织需要建立合理有效的绩效管理和激励机制,以推动组织的发展。

一、绩效管理的重要性和挑战绩效管理是公共组织中的一项重要任务,它涉及到组织的目标制定、绩效评估和绩效改进。

好的绩效管理可以激发员工的工作热情,促进组织的发展,但是在实践中也面临着一些挑战。

首先,公共组织的绩效往往不易量化,很难用具体的指标来衡量。

相比于私营企业,公共组织的绩效评估更受制于政策目标和社会效益,很难简单地用数字来表示。

其次,公共组织的绩效评估需要考虑到公平和公正的原则。

在公共组织中,不同岗位的员工所从事的工作内容和工作条件存在差异,如何公平地评价各个岗位的绩效,是一个很大的挑战。

二、激励机制的设计原则激励机制是一种通过奖励和惩罚手段来激励员工积极工作的管理工具。

在公共组织中,激励机制的设计需要遵循一些原则,以确保其有效性和公平性。

首先,激励机制应当与组织的目标保持一致。

激励机制的设计应当能够促使员工为组织的目标和任务努力工作,同时也要考虑到员工的个体目标和期望。

其次,激励机制应当具有激励的力度。

为了激励员工尽力工作,激励机制必须具备足够的吸引力和奖励力度,以达到激发员工积极性的目的。

另外,激励机制应当有一定的灵活性。

不同的员工在不同的情境下可能有不同的激励需求,因此激励机制应当能够根据不同情境进行调整和适应。

三、绩效管理和激励机制的实践案例为了更好地理解绩效管理和激励机制在公共组织中的应用,下面将以某市政府机构为例,介绍该机构在绩效管理和激励机制方面的实践。

该机构首先通过设立明确的工作目标,明确了各个部门的工作重点和任务。

然后,通过定期的绩效评估和反馈,对员工的绩效进行考核和奖惩。

同时,该机构还设立了一系列的激励机制,包括薪酬奖励、晋升机会和培训机会等,以激励员工积极工作并提高工作质量。

公共组织绩效管理的问题与对策

公共组织绩效管理的问题与对策

公共组织绩效管理的问题与对策随着社会的不断发展和进步,公共组织的绩效管理越来越受到重视。

然而,公共组织绩效管理中面临着诸多问题,从而影响了其有效运行。

本文将从不同角度分析公共组织绩效管理的问题,并提出对策以提高其绩效。

首先,公共组织绩效管理中存在着目标不明确的问题。

很多公共组织在设定绩效目标时存在模糊性和主观性,导致绩效评估的标准不明确。

这给绩效管理带来了困难,也增加了评估的主观性。

为解决这一问题,公共组织可以通过明确的目标设定、制定可量化的指标和建立科学的评价体系来确保绩效评估的客观性和准确性。

其次,公共组织绩效管理中存在着信息不对称的问题。

由于公共组织的组织结构庞大,信息流通不畅,决策者对组织内部情况了解不足,导致绩效管理过程中出现信息不对称。

为解决这一问题,公共组织可以通过改善信息沟通渠道,建立信息平台,加强内部知识共享,从而提高决策者对组织内部情况的了解程度,减少信息不对称的问题。

另外,公共组织绩效管理中存在着绩效考核标准单一的问题。

目前很多公共组织在绩效考核中只关注经济效益,而忽视了其他方面的绩效表现,如社会效益、环境效益等。

这种单一的考核标准容易导致组织只追求经济效益,忽视其他方面的绩效,从而影响到公共组织的整体发展。

为解决这一问题,公共组织可以通过建立多维度的绩效评价指标体系,综合考虑经济效益、社会效益和环境效益等因素,从而实现多方面绩效的全面评估。

此外,公共组织绩效管理中还存在着绩效数据收集困难的问题。

由于公共组织的组织架构复杂,信息系统之间存在着数据孤岛和数据流通不畅等问题,导致绩效数据收集困难。

为解决这一问题,公共组织可以通过建立信息系统集成平台,实现不同系统之间的数据互通共享,从而方便绩效数据的收集和分析。

最后,公共组织绩效管理中存在着员工参与不足的问题。

在很多公共组织中,员工对绩效管理缺乏参与感,只是被动接受绩效评估,缺乏主动性和积极性。

为解决这一问题,公共组织可以通过建立员工参与机制,充分发挥员工的主观能动性,提高员工对绩效管理的参与度和责任感。

第六章公共管理的绩效

第六章公共管理的绩效

第六章公共管理的绩效
二、公共部门绩效评估指标体系 的构建
• 3、公共部门绩效评估指标体系 • 业绩 • 效率 • 效能 • 管理成本
第六章公共管理的绩效
三、公共管理绩效的改进
• 许多学者皆认为绩效不易衡量为公共组 织之特征。学者林奇和戴伊认为实际上 常常存在如下限制:
1、内部无能的反功能; 2、政府绩效的因果关系难以确认; 3、公共部门组织很少能控制环境的因素; 4、政治考量经常是资源配置的重心
◈美国生产力和质量中心:标杆管理是不断进行比较和绩 效评估的过程。方法是,一个组织对照世界任何地方的 本行业领先者,以获得有助于该组织改善其自身绩效的 信息。 ◈美国会计师学会财克特顾问协会:对组织、公司和行业 中相似的程序进行比较,以确定做出改善的机会。
第六章公共管理的绩效
标杆管理与绩效管理
• 所谓的标杆管理,即追求卓越的管理模 式,并将之学习转化,以提高组织绩效 的管理工具。
第六章公共管理的绩效
• 效果。效果指公共服务符合政策目标的 程度,通常以产出和结果之间的关系加 以衡量,关心的是“目标或结果”
第六章公共管理的绩效
• 公平。它关心的主要问题在于“接受服 务的团体和个人都受到公平的待 遇”“需要特别照顾的弱势群体能够享 受到更多的服务”。弗里德里克森还提 出了社会公平的复合理论
效进行评估,并确定它与最佳绩效之间的差距; 第六步:详细说明为弥补这种差距而采取的具体行动
和实施的具体计划; 第七步:实行议程并监察结果(每年重新校准一次)
• 绩效管理过程一般包括绩效评估、绩效衡量、 绩效追踪三个最基本的功能活动。
第六章公共管理的绩效
◈绩效管理:组织系统整合组织资源达成目标的 行为,与其他方面的管理的不同之处在于它强 调系统的整合,从全方位对组织所有方面的绩 效进行监控和评估。

公共部门的绩效管理

公共部门的绩效管理
评估的实施: 制定详尽的的研究计划 设立评估研究小组,建立联系渠道 选用方法对收集的资料进行评估
分析结果,提出绩效改进的方案
公共组织的性质、 宗旨和发展规划







绩效评估的准备




二、绩效评估的评价标准和说明性指 标
▪ (一)评价标准:4“E”指标
▪ 从理论上讲,建构绩效指标,可以使用一个包括 下面四个因素的模式:一是输入,包括提高服务 所需的资源,如人员、物力、财政;二是过程, 包括传送服务的路途;三是输出,即组织活动或 提供的服务;四是结果,是每一个产出或服务所 产生的影响。 这种模式虽然可以反映一个组织的 绩效,但更为常用的指标模式是用具体的概念来 构建的。
相关信息的一种方法,比如关于某一问题,关于 为解决或缓解该问题所采取策略的相对有效性, 关于特定方案的实际有效性。” ▪ 微观层面:对个人工作业绩、贡献的认定; ▪ 中观层面:评估政府各部门履行其被授权的职能 的情况; ▪ 宏观层面:对整个公共部门特别政府绩效的测评。
绩效、绩效评估与绩效管理
▪ 3、绩效管理 ▪ 绩效管理:组织系统整合组织资源达成目标的行
与民意测验的一致性
4“E”指标
▪ 经济(economic ): ▪ 在评估一个组织的绩效时,首要要问的
是“某组织在既定的时间内,究竟花费了 多少钱?是不是按照法定的程序花费金 钱”。经济指标关心的是“投入”的项目, 以及如何使投入的项目作最经济的利用。 换言之,经济指标要求的是以尽可能低的 投入,提供与维持既定数量和质量的公共 产品或服务。经济指标并不关注服务的品 质问题。
效; ▪ 第五步:确定绩效差距; ▪ 第六步:制定并实施行动计划。

第九章 公共组织绩效 《公共组织学》ppt课件

第九章 公共组织绩效 《公共组织学》ppt课件
1、公共组织绩效管理把公共价值取向放在首位
2、公共组织绩效管理的目标具有多元、可测性
第二节公共组织绩效的评估
一、评估与公共组织效能的评估 1、公共组织效能评估的内涵 公共组织效能评估即指评估者依据一定的评估目标和评估原则,采用适 当的评估方法,对公共组织的“价值与作用”、“数量与质量”进行评 价、判断和预测的活动。
2.高绩效组织的特点
(1)可行的公共组织目标体系 (2)合理化的权责结构体系 (3)人性化的人事管理范式 (4)较高的灵敏度和创新能力 (5)建立在绩效评估基础上的内部竞争 (6)相对充分的外部竞争
三、公共组织绩效管理开发设计
绩效管理开发与设计的一般模式 : 第一步:理念再造 第二步:确定关键人员 第三步:确定系统设计策略 第四步:前期分析 第五步:建立系统的目的和目标
第六步:设计绩效评估系统 第七步:试点单位模拟试运行 第八步:评估试点单位模拟运行效果及系统推广应用 第九步:评估系统
四、绩效管理系统的实施与操作
1、做好系统实施前的准备工作—工作分析与管理流程分析。 2.做好绩效管理系统中的考核工作 3.做好系统实施中绩效管理培训和沟通工作
五、公共组织绩效管理特点
1.评估组织设计方法 2.评估方案设计方法 3.评估信息获取方法 4.评估信息处理方法 5.评估总评方法
五、绩效评估的实践过程
1、基本战略设定阶段 2.契约博弈阶段 3.绩效采集阶段 4.绩效评估阶段 5.绩效反馈阶段 6.绩效激励阶段
第三节 公共组织绩效的改善
一、改善绩效的基本理念 1、公众满意理念 2、公共服务理念 3、公共责任理念 4、社会效益理念
二、我国公共组织绩效评估的特征
1、评估的“内向性” 2、评估的“单向性” 3、评估的“控制取向” 4、评估的“自发性” 5、评估的“多维性”

简述公共部门绩效管理的作用

简述公共部门绩效管理的作用

简述公共部门绩效管理的作用:公共部门绩效管理的作用主要表现在以下几个方面:1.提高组织效率和效益:通过设定明确的绩效目标和指标,可以使公共部门组织更专注于实现政策目标和提供公共服务,从而提高了工作效率和效益。

2.提升公共服务质量:绩效管理可以通过评估工作绩效,促使公共部门员工提升工作质量和服务水平,从而满足民众的需求。

3.激发员工积极性和工作动力:设定明确的绩效目标和奖惩机制可以激发公共部门员工的积极性和工作动力,使其更有动力地为公众服务。

4.提升员工职业发展和成长空间:通过绩效管理,可以识别出高绩效员工,并为其提供更多的发展机会和职业晋升空间,以保持员工的工作动力和忠诚度。

5.提高决策的科学性和准确性:绩效管理通过数据和指标的反馈,可以为公共部门的决策提供科学依据,使决策更具准确性和针对性。

6.建立透明和负责任的管理机制:绩效管理制度可以使管理过程更加透明,公众可以清晰了解公共部门的工作成绩和绩效表现,同时也强调了管理者的责任和义务。

7.促进资源分配的合理性:通过绩效评估,可以清晰地了解到各个项目和部门的绩效表现,从而合理地配置资源,优先支持表现优秀的项目或部门。

8.建立学习型组织:绩效管理可以促进知识和经验的共享,使公共部门变成一个学习型组织,不断改进和提升绩效水平。

9.有利于提高公共部门的绩效;有利于明确公共部门的责任;有利于强化激励机制;有利于资源有效配置;有利于改善公共部门的形象。

10.有利于提高组织的管理效率和发挥行政职能:有利于体现国家良好的政治形象与政治风貌,也有利于促进社会和谐发展。

同时确保了政策的延续性和持续性及公共服务的长期性。

公共管理中的组织绩效管理

公共管理中的组织绩效管理

公共管理中的组织绩效管理在公共管理领域中,组织绩效管理是一项至关重要的工作。

它涉及到政府机构、非营利组织以及其他类似组织的运营和效率评估。

通过对组织绩效的全面管理和评估,可以提高组织的工作效率、满足公众需求、优化资源分配等方面产生积极作用。

首先,组织绩效管理需要基于清晰的目标和指标体系。

组织的目标应当明确、具体,并与公众需求相契合。

只有确立了明确的目标,才能更好地进行绩效评估,找出问题并采取相应的措施。

指标体系应当科学合理,能够客观地反映组织运营的各个方面。

例如,政府机构可以通过指标来衡量政策执行效果、行政效率和资源利用率等。

其次,组织绩效管理需要建立有效的评估机制。

评估可以通过定期的绩效考核、内部审查以及外部独立评估等方式进行。

在评估过程中,应当充分考虑公众的意见和反馈,以确保评估结果的客观性和公正性。

同时,评估结果应当能够及时反馈给组织内部,并用于改进工作方法和流程,推动组织的持续改进。

在组织绩效管理的过程中,人力资源管理也起着关键的作用。

组织应当重视员工的能力培养和职业发展,提供良好的工作环境和激励机制,以增强员工的工作动力和创造力。

同时,组织应当建立有效的绩效考核制度,以客观、公正的方式评估员工的绩效,并将其与薪酬、晋升等机制相结合,形成相互促进的关系。

除了内部管理机制,组织绩效管理还需要积极与外部利益相关者进行合作。

政府部门、非营利组织、市民等都是组织的重要利益相关者,其意见和需求应当纳入绩效管理的考量范围。

通过广泛开展合作和沟通,组织可以更好地了解公众需求,发现问题,并及时做出相应的调整和改进。

组织绩效管理旨在实现公共管理领域的有效治理。

有效的组织绩效管理不仅能够提高组织的工作效率和公众满意度,还可以为公众提供更好的公共服务和资源利用。

同时,它还能够为政策制定和决策提供科学的依据,推动公共管理改革和创新。

尽管组织绩效管理在理论和实践中都存在一定的挑战和困难,但是通过不断完善管理机制、加强员工培训以及与外部相关方的合作,可以逐步实现组织绩效管理的目标。

公共组织绩效管理

公共组织绩效管理

公共组织绩效管理第一章一、多选题1.在公共部门绩效管理中,一般会将绩效划分为哪两个层面(CD )A.作为结果的绩效B.作为过程的绩效C.组织绩效D.个人绩效二、填空题1.1993年,博尔曼和莫托威得用演绎的方式对以往绩效研究成果进行研究,提出了任务绩效和关系绩效的概念。

2.对于绩效内涵的理解,学术界曾存在着两种基本观点,一是作为结果的绩效,一是作为行为的绩效。

三、简答题1.什么是绩效管理?答:是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。

第二章一、单选题1.公民宪章运动是由英国哪位首相发动的?(B )A.撒切尔 B.梅杰 C.布莱尔 D.丘吉尔2.政府绩效与结果法(GPRA)是有美国哪位总统签署的?(B )A.肯尼迪B.克林顿C.科尔D.布什二、多选题1. 政府未来的治理模式包括(ABCD )A.市场式政府B.参与式政府C.解制型政府D.弹性化政府2.哪种理念政府治理模式认为对公共行政部门的过多限制导致公共行政部门办事效率低下(ABCD )A.市场式政府B.参与式政府C.解制型政府D.弹性化政府第三章一、不定项选择1.公共部门绩效管理的角色包括( ABCD )A.公共部门B..第三部门机构C. 社会公众D.公共部门人力资源管理部门2. 公共部门的三E目标不包括:(D )A.EconomicB.EfficiencyC.EffectivenessD.Equity3.绩效目标制订的具体流程包括( ABC )A.拟订目标B.复审目标C.确认目标D. 预算4.工作分析结果包括两个方面的内容,它们是(AB )A.工作描述B.职位说明书C.招聘简章D.人力资源战略第四章一、多选题1.绩效指标包括哪些要素?( ABC ) A考评要素B考评标志C考评标度D考评维度二、简答题1.良好而有效的绩效指标应该具备怎样的特征?答:1、可衡量性2、全面性3、独立性4、民主性5、一致性6、变动性2.设置公共部门绩效评估的通用指标,应遵循哪些原则?答:1、目的性原则2、客观性原则3、公平性原则4、“硬”指标与“软”指标相合的原则3.建立公共部门绩效指标体系可分为哪几个步骤?答:1、工作分析(岗位分析)2、工作流程分析3、初步确定绩效指标4、修订绩效指标4.试简述我国公共部门绩效指标体系的建立主要存在的问题。

公共组织绩效管理的实践与效果评估

公共组织绩效管理的实践与效果评估

公共组织绩效管理的实践与效果评估绩效管理是一种旨在衡量和评估组织绩效的管理方式。

对于公共组织来说,绩效管理尤为重要,因为它可以帮助公共组织提高效率、提供更好的公共服务,并追求良好的治理和决策。

本文将探讨公共组织绩效管理的实践与效果评估。

绩效管理的实践可以包括设定明确的目标和指标、建立有效的绩效评估体系、制定激励措施等。

首先,公共组织应该设定明确的目标和指标,以便衡量和评估组织绩效。

这些目标和指标应该与组织的使命和目标相一致,并且应该能够量化和可衡量。

例如,一个教育机构可以设定学生的考试成绩、学生满意度调查结果等作为评估绩效的指标。

其次,建立有效的绩效评估体系也是公共组织绩效管理的关键。

这个体系应该能够全面地评估组织的绩效,包括各个层面和方面。

例如,评估体系可以包括对组织的战略绩效、运营绩效和财务绩效的评估。

此外,评估体系也应该允许员工参与评估和提供反馈,以增加员工对绩效管理的认同感和参与度。

绩效管理的实践还应该包括制定激励措施。

激励措施可以帮助激发员工的积极性和工作动力,从而提高组织绩效。

例如,公共组织可以采用绩效奖励制度,根据员工的绩效表现给予奖励或晋升机会。

这样可以激励员工积极工作,提高组织的整体绩效。

除了实践之外,对公共组织绩效管理的效果进行评估也非常重要。

通过评估效果,公共组织可以了解绩效管理的成效,并做出相应的调整。

评估效果的方法可以多种多样。

其中一种方法是进行绩效评估周期的回顾和总结,分析过去一段时间内的绩效管理结果。

另一种方法是通过员工参与度和满意度的调查,了解员工对绩效管理的感受和看法。

还可以进行组织的对比评估,比较不同组织之间的绩效管理差异。

评估公共组织绩效管理的效果还需要考虑各种因素。

例如,评估之前应该明确评估的目标和标准。

评估的结果应该能够真实地反映绩效管理的情况,而不受其他因素的干扰。

此外,评估过程中应该注重员工的意见和反馈,以及对员工的合理关注和尊重。

只有综合考虑这些因素,才能得出准确的评估结果,并以此为基础来完善和改进绩效管理。

公共组织绩效管理

公共组织绩效管理

浅谈我对公共组织绩效管理的认识与理解一、公共组织的概念公共组织就是以管理社会公共事务,提供社会公共产品和公共服务,维护和实现社会公共利益为目的,拥有法定的或授予的公共权力的所有组织实体。

公共组织包括政府与非营利组织。

二、公共组织的特点公共组织是与私营组织相对的概念,是现代社会一种极为重要的组织形态。

公共组织和私营组织在本质上存在着相当大的差异性,公共组织的特性归纳起来主要有以下几点:(一)公共组织是以管理社会公共事务,维护和实现公共利益为基本职责。

社会公共事务是相对于私人事务而言的,是指涉及全体社会公众整体的生活质量和共同利益的一系列活动,其具体内容包括社会问题、公共项目和公共财产与资源。

公共利益就是一定范围内的所有社会成员利益的共同部分。

因此,公共利益不是单个社会成员或者单个组织的特定利益,而是全体社会成员的共同利益。

公共利益的构成在价值上具有多元综合性,具体体现为公共产品、公共服务、公共安全、公共秩序、公正、民主等。

这些价值是保证社会成员进行正常有序的共同生活基础。

能不能有效地为社会提供所需的公共产品、公共服务、公共安全、公共秩序以及公正、民主的政治经济环境,是公共组织存在和发展的依据,也是其存在和发展的合法性基础。

(二)公共组织是不以营利为目的。

公共组织在从事组织生产和提供公共产品和公共服务的过程中,其主要的目的与动机,是在谋求社会的“公共利益”,一切的措施都是在顾及全局公平、公正、公开的原则下来为全体民众服务,并以最好的服务来争取民众的拥护与支持,不以营利为目的。

但是,为了弥补提供公共事务过程中的经费不足,或者为了平衡在享受公共事务的物品和服务方面实际存在的差异,公共组织有时也会采用收费的办法。

但是,这种收费绝不以营利为目的。

公共组织的活动经费来源于三个方面:一是公共财政开支;二是有偿服务收入(按产品和劳务费的成本收取的费用);三是通过社会的赞助、资助、捐助、彩票等筹措的资金。

(三)公共组织通过行使公共权力来管理公共事务。

公共部门绩效管理与考核

公共部门绩效管理与考核

公共部门绩效管理与考核绩效管理是公共部门管理中的关键环节,它旨在提高组织的整体效能和工作绩效。

公共部门绩效管理主要包括目标设定、绩效测量、绩效评估和绩效奖励等环节。

通过对绩效管理的全面实施,公共部门可以更好地实现工作目标,提高服务质量,提升工作效率。

目标设定是公共部门绩效管理的第一步。

目标设定要求明确、具体、可衡量,并与组织的使命和战略一致。

同时,目标设定应该是可被公共部门员工接受和理解的,以激发他们的积极性和动力。

在设定目标时,应该考虑到各类利益相关者的需求,确保公共部门的工作符合社会期望。

绩效测量是评估公共部门工作绩效的重要手段。

通过建立指标体系和采集数据,可以客观地评估公共部门的绩效水平。

绩效指标应该具备可操作性、可比性和准确性,以确保测量结果的有效性和可靠性。

同时,绩效测量要求及时、动态地进行,以帮助公共部门及时调整工作策略和措施,提高工作效果。

绩效评估是公共部门绩效管理中的核心环节。

绩效评估要求依据事先确定的目标和评价标准,对公共部门的工作进行全面、公正、客观的评估。

评估结果应该能够客观地反映工作的质量和效率,为公共部门的决策提供依据。

绩效评估还包括员工的个人绩效评估,以激励他们不断提升自己的工作水平。

绩效奖励是激励公共部门员工的一种重要方式。

通过对绩效优秀的员工给予奖励和认可,可以提高他们的工作满意度和归属感,促进工作积极性和创造力的发挥。

绩效奖励应该公正、公平地进行,避免人为因素的干扰,确保奖励的有效性和可持续性。

在公共部门绩效管理与考核中,还应该注重建立良好的绩效文化。

绩效文化是指以绩效为导向的工作理念和价值观念。

公共部门应该鼓励员工追求绩效优异,倡导结果导向和质量导向的工作态度,营造公平、公正、竞争和奖励的氛围。

通过建立良好的绩效文化,可以提高整个组织的执行力和创新能力。

绩效管理与考核对于公共部门的发展至关重要。

它既可以提高公共部门的工作效能,又可以满足社会对公共服务的需求。

公共部门应该充分重视绩效管理与考核工作,积极创新绩效管理制度和方法,不断提升自身的绩效水平,为社会提供更优质的公共服务。

绩效管理在公共事业组织中的应用与优化

绩效管理在公共事业组织中的应用与优化

绩效管理在公共事业组织中的应用与优化绩效管理是指通过设定明确的目标、进行监测和评估,以实现组织目标的过程。

在公共事业组织中,绩效管理具有特殊的意义和作用。

本文将重点探讨绩效管理在公共事业组织中的应用与优化,旨在提高绩效管理的效果和质量。

一、绩效管理在公共事业组织中的应用1. 设定明确的目标:在公共事业组织中,设定明确的目标是绩效管理的首要任务。

目标的设定应该与组织的使命、愿景和价值观相一致,并能够激励员工的工作动力。

同时,公共事业组织应该将目标分解到各个部门和个人,确保目标的具体性和可衡量性。

2. 监测和评估绩效:公共事业组织需要建立有效的绩效监测和评估机制,以实时了解组织的绩效状况。

监测和评估可以通过定期的绩效考核、测量指标的收集和分析来完成。

针对不同的岗位和职责,可以制定不同的评估标准和方法,以确保评估的公正性和准确性。

3. 提供及时的反馈和奖励机制:公共事业组织应该建立良好的反馈机制,确保员工能够及时了解自己的工作表现和改进的方向。

同时,通过激励措施,如工资奖励、晋升机会等,来鼓励和激发员工的工作动力和积极性。

4. 培训和发展:公共事业组织应该为员工提供必要的培训和发展机会,以提升他们的工作能力和绩效水平。

培训和发展可以包括内部培训、外部培训、导师制度等多种形式,以满足员工的不同需求和发展方向。

二、绩效管理在公共事业组织中的优化1. 建立绩效管理的文化:公共事业组织应该将绩效管理视为一种文化和价值观念,通过各种方式来强化和宣传。

例如,可以组织绩效管理培训、制定奖励机制、表彰优秀绩效等,以增强员工对绩效管理的重视和参与度。

2. 定期评估和改进:公共事业组织应该定期对绩效管理的效果进行评估和改进。

通过沟通和反馈机制,了解员工对绩效管理的看法和建议,并及时采取措施进行改进。

同时,不断更新和完善绩效评估指标和方法,以适应组织发展和变革的需求。

3. 引入科技手段:公共事业组织可以借助科技手段来优化绩效管理的效果。

第6章公共部门绩效管理

第6章公共部门绩效管理

第6章公共部门绩效管理第六章公共部门绩效管理近些年来,绩效管理逐步成为组织管理的⼀项重要的管理⽅法和技术。

公共部门绩效管理是为了提供⾼质量的公共产品和⾼效率的公共服务,其核⼼是绩效评估。

公共部门⾃⾝的特殊性决定了绩效评估更注重评估的公平性、评估主体的多样化及评估内容的全⾯性、可操作性和动态性。

当前绩效管理的实践主要存在着绩效评估结果的主观性、绩效管理信息系统尚不健全、评估指标体系有待完善等问题。

解决这些问题,需要公共部门完善绩效管理的相关配套制度建设,即强化管理规范和优化法治环境,从⽽全⾯促进绩效管理的有效运⾏。

重点问题·绩效管理的基本流程·公共部门绩效管理的发展·公共部门绩效评估体系的建⽴·公共部门绩效管理⾯临的困难·公共部门绩效管理的改进⽅向第⼀节绩效管理被引⼊公共部门⼀、绩效与绩效管理“绩效”⼀词在英语中是“performance”,具有“执⾏、履⾏、表现、成绩”的意思;在汉语中,被解释为“成绩、成效”。

⽽在管理理论中,“绩效”⼀词被赋予了更具专业特⾊的含义,例如,彼得·德鲁克在《有效的管理者》⼀书中对“绩效”的解释是“直接的结果”;⽽贝茨和豪尔顿则认为,“绩效是⼀个多维的建构,观察和测量的⾓度不同,其结果也会不同”。

在不同时期、不同类型的组织中,绩效具有不同的含义。

概括⽽⾔,绩效可以分为个⼈的绩效和组织的绩效两种。

从个⼈绩效层⾯看,其内涵可分为“绩效结果说”和“绩效⾏为说”。

绩效结果说认为,绩效是员⼯最终⾏为的结果,是员⼯⾏为过程的产出,相当于⼈们常说的“业绩”。

这种绩效与组织中能够衡量的责任、⽬标、任务以及能⼒具有等同的含义,在对员⼯进⾏评价时,可以通过其完成任务的情况——业绩——来判断其绩效的⾼低。

但是,这种观点的缺陷在于,它容易忽视⼀些对组织⾮常重要的过程和情景因素,特别是随着社会的进步,管理者对“绩效是⼯作成绩、⽬标实现、结果”的观点产⽣了质疑,从⽽在⾏为的意义上给出了新的定义,认为绩效是⼈们实际做的、与组织⽬标有关的且可以观察到的⾏动或⾏为。

公共组织的绩效管理

公共组织的绩效管理
➢例:荷兰学者对欧洲国家教育服 务的绩效评估与比较涉及:
✓ 教育体制 ✓ 资源使用 ✓ 入学和就业 ✓ 成本和生产率 ✓ 质量和效果
公共服务绩效评估的内容和指标
➢ 例:荷兰学者对欧洲国家医疗卫生服务的绩效 评估与比较涉及:
✓ 医疗卫生体制
✓ 资源使用 ✓ 病人治疗
✓ 成本和生产率
✓ 医疗质量
✓ 有效性
确立部门职责:部门为实现其宗旨而应履行的工作责任和应承担的工作项目,它确定 了部门在组织流程中的工作范围和职责边界。
建立工作流程:工作本身的过程、信息与管理控制过程。它在部门内部、在独立
的部门与部门之间、处与处之间,建立职责的联系、规章和规范。
制定岗位职责:将具体职责最终落实到每个岗位。比如一个部门领导的职责 由三部分组成—本人具体完成的;将一部分职责分解为下属承担的;由本部门牵头, 并由几个部门共同承担的。
公共服务绩效评估的内容和指标
➢ 三类指标的内涵与特点: ✓ 结果指标:反映提供公共服务的产出和效果
✓ 包括:直接产出(服务的有效性、效率、便利性、公 平性)和综合效果(服务对象满意度、主管部门满意 度),构成二级指标
✓ 特点:综合、易量化
➢ 每个二级指标包括多个具体指标(三级指标)。
公共服务绩效评估的内容和指标
二是动态目标分解(一个岗位仅仅知道 “做什么”“怎么做”还不够,还要知道 什么时间要做到什么程度、达成什么目标)
按“能量化的量化,不能量化的细化”的原则, 通过层层分解将组织的战略落实到每个层级、每个部 门、每个员工,形成对每项组织活动的强力监控、约 束及激励。
2、绩效要与组织的目标有关,对组织的目标应当有直接的影响 作用。
3、绩效应当是能够被评价的工作行为和工作结果。

第9章 公共组织绩效管理

第9章  公共组织绩效管理

18
关键术语
绩效 绩效评估 绩效管理 绩效标准 评估指标体系 公共组织绩效管理 绩效管理方法 绩效改进
19
复 1.简述西方国家绩效评估的兴起,用
习 具体例子说明。
思 2.构建绩效评估的依据和原则有哪些
考 题

3.简述360度绩效评估反馈法的基本 思想。
4.标杆管理的实施过程有哪些?
5.论述推进公共组织绩效评估的具体 途径有哪些?
3.绩效管理 成功的绩效评估不仅取决于评估本身 ,而且很大程度上取决于与绩效评估相关联的整个绩效 管理过程。
2
公共管理概论(第二版
新编21世纪公共管理系列教材
) 9.1 公共组织绩效管理概述
9.1.2 公共组织绩效管理的兴起
绩效管理制度可追溯到20世纪初期泰勒在《科学管 理原理》中的时间研究、动作研究与差异工资制。 1.美国公共组织绩效管理的兴起 2.英国公共组织绩效管理的兴起 3.中国公共组织绩效管理的实践
所有了解和熟悉被评价者的人,即由同事、上级、下级 、顾客以及其他部门人员作为评价者来评价员工绩效, 然后对来自多方位的信息进行综合分析和判断,形成最 终评价结果。
9
公共管理概论(第二版
新编21世纪公共管理系列教材
) 9.3 公共组织绩效管理方法
9.3.1 360度绩效评估反馈法
2.360度绩效评估反馈实施的条件 (1)把360度绩效考评的使用贯彻到组织的整个员工发 展计划中去。 (2)应选择最佳时机使用360度绩效考评工具。 (3)确保保密性。 (4)实施前要努力营造360度评估反馈的氛围。
绩效评估指标的关系923公共组织绩效评估指标的标准92公共组织绩效评估指标体系的构建新编21世纪公共管理系列教材公共管理概论第二版91360度绩效评估反馈的基本思想所谓360度绩效评估反馈是指在一个组织中通过所有了解和熟悉被评价者的人即由同事上级下级顾客以及其他部门人员作为评价者来评价员工绩效然后对来自多方位的信息进行综合分析和判断形成最终评价结果

简述公共组织绩效管理的基本内容

简述公共组织绩效管理的基本内容

简述公共组织绩效管理的基本内容公共组织绩效管理是公共管理的一个重要方面,它通过规定目标和指标、制定计划和评估方法、分析和解释结果等手段,评估公共组织的绩效,以确保公共组织达到预期的目标,并为公众和利益相关方提供高质量的公共服务。

本文将从公共组织绩效管理的定义、意义、基本内容、关键成功因素等角度进行论述。

一、公共组织绩效管理的定义及意义公共组织绩效管理是指公共组织通过制定绩效目标和指标、制定绩效评估方法和评价标准、分析和解释绩效结果,以达成组织目标,提高绩效水平和公众满意度的一种管理方式。

绩效目标和指标是公共组织的预期成果和成效,绩效评估方法和评价标准是公共组织评估绩效的标准和方法,绩效分析和解释是针对绩效评估结果,对其背后的原因进行分析和解释,以实现持续改进的目的。

公共组织绩效管理的意义是多方面的。

它有助于公共组织实现组织目标和使命,确保组织的持续发展。

它有助于提高公共服务的质量和效率,以满足公众需求。

它有利于提高公共组织的责任和透明度,加强组织和公众之间的互动和沟通。

它可帮助政府部门进行绩效监督和管理,以确保政府资源的有效利用和公共利益的最大化。

公共组织绩效管理的基本内容包括制定绩效目标和指标、制定绩效评估方法和评价标准、分析和解释绩效结果和持续改进。

1. 制定绩效目标和指标制定绩效目标和指标是公共组织绩效管理的重要一环。

绩效目标是公共组织为实现其使命和目的而设定的目标,通常包括社会效益和经济效益两个方面。

社会效益包括环保、公共安全、公平正义等方面;经济效益包括财政稳健、资源利用效率等方面。

绩效指标是用来衡量绩效目标是否实现的量化指标,通常包括定性指标和定量指标两个方面,如环保指标可包括空气质量、水质量等;财政指标可包括支出效益、收入效益等。

2. 制定绩效评估方法和评价标准制定绩效评估方法和评价标准是公共组织绩效管理的关键操作。

绩效评估方法是指用来衡量绩效指标的方法和工具,通常包括问卷调查、评估报告等;评价标准是对绩效评估结果的量化标准,通常包括成本效益、资源利用效率等方面。

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浅谈我对公共组织绩效管理的认识与理解一、公共组织的概念公共组织就是以管理社会公共事务,提供社会公共产品和公共服务,维护和实现社会公共利益为目的,拥有法定的或授予的公共权力的所有组织实体。

公共组织包括政府与非营利组织。

二、公共组织的特点公共组织是与私营组织相对的概念,是现代社会一种极为重要的组织形态。

公共组织和私营组织在本质上存在着相当大的差异性,公共组织的特性归纳起来主要有以下几点:(一)公共组织是以管理社会公共事务,维护和实现公共利益为基本职责。

社会公共事务是相对于私人事务而言的,是指涉及全体社会公众整体的生活质量和共同利益的一系列活动,其具体内容包括社会问题、公共项目和公共财产与资源。

公共利益就是一定范围内的所有社会成员利益的共同部分。

因此,公共利益不是单个社会成员或者单个组织的特定利益,而是全体社会成员的共同利益。

公共利益的构成在价值上具有多元综合性,具体体现为公共产品、公共服务、公共安全、公共秩序、公正、民主等。

这些价值是保证社会成员进行正常有序的共同生活基础。

能不能有效地为社会提供所需的公共产品、公共服务、公共安全、公共秩序以及公正、民主的政治经济环境,是公共组织存在和发展的依据,也是其存在和发展的合法性基础。

(二)公共组织是不以营利为目的。

公共组织在从事组织生产和提供公共产品和公共服务的过程中,其主要的目的与动机,是在谋求社会的“公共利益”,一切的措施都是在顾及全局公平、公正、公开的原则下来为全体民众服务,并以最好的服务来争取民众的拥护与支持,不以营利为目的。

但是,为了弥补提供公共事务过程中的经费不足,或者为了平衡在享受公共事务的物品和服务方面实际存在的差异,公共组织有时也会采用收费的办法。

但是,这种收费绝不以营利为目的。

公共组织的活动经费来源于三个方面:一是公共财政开支;二是有偿服务收入(按产品和劳务费的成本收取的费用);三是通过社会的赞助、资助、捐助、彩票等筹措的资金。

(三)公共组织通过行使公共权力来管理公共事务。

公共权力是用于处理公共事务的权力,是公共组织实施自身职能的前提条件。

公共权力是由社会的共同需要而产生的,是全体社会成员共同意志的集中表现,对全体社会成员具有普遍的约束力。

其基本目的在于维持、调整或发展整个社会生活的基本秩序。

公共组织要么拥有法定的公共权力,要么拥有由公共权威部门授予的公共权力。

这种公共权力与非公共组织中存在的“私权”有着本质的区别,从其基本内涵来说,在主体上,公共权力属于公众而非某个个人;从客体上看,公共权力指向的是公共事务;从功能上看,公共权力为公共利益服务。

公共权力具有权威性、强制性、普遍性、排他性,公共权力的这些特性使公共权力有着比“私权”更广泛的约束力、强制力和管辖范围。

当然,公共权力的使用更强调依法行使,防止权力的滥用,因此,公共组织必须受到全社会的监督。

(四)公共组织的活动必须依法进行并受到高度监督公共组织尽管代表着社会公众的共同利益,但它的产生和运行方式不能超越于国家法律之上。

公共组织的产生必须依据社会公共生活的实际需要,按照国家有关法律法规所规定的原则和程序依法审批和设置。

在运行方式上,公共组织必须依法规范自己的管理行为,自觉地贯彻和执行有关公共事务方面的法律法规,在法律法规所规定的范围内自觉履行对公共事务的管理职责。

公共组织正是因为行使公共权力,它的一举一动都必须接受来自舆论或公众的批评和监督,其所作所为必须是公开的、透明的。

目前许多国家设立的“阳光法案”、公务人员的财产申报制度、重大公共工程的公开招标,其目的就是为了引起公众的高度关注和对公共组织活动的严密监督,使公共组织不损害全体民众的利益,积极地为全体民众谋求福利,真正做到以民意为依归。

社会中的每一位公民都有权合法享有这种服务和提出意见、建议,并进行监督。

同时,公共组织也要接受来自于立法和司法部门以及各利益团体的监督。

(五)公共组织的政治性倾向以及行为的强制性和权威性公共组织是依据公共权力来从事社会公共事务的管理,公共组织虽然是公共产品和公共服务的提供者,但同时也是公共权力的执行者,这就决定了公共组织行为具有强制性和权威性的特点,这种强制性和权威性在维护既定的政治关系和社会秩序过程中起着不可替代的作用。

公共组织作为行使公共权力的主体必然代表着统治阶级的意向,所制定的公共政策皆具有政治的意义。

因此,公共组织实现目标的过程,如果忽略了政治因素,则不容易理解其运作内涵。

公共组织不可避免地要面对全国性的或地方性的政治利益团体以及各种相互制衡的权力关系。

公共组织的活动由于具有强制性和权威性,凡是在其职权范围以内的事务,皆有管辖权,任何一个被管理者都必须无条件地接受和服从,若有违法乱纪的行为发生,公共组织便可依法予以处分。

(六)公共组织的目标不易计量及责任的多元化公共组织的目标就是谋求公共利益,但公共利益大多是模糊而不易计量的,它表现为公众对公共产品的多层次、多样化、整体性的利益需求。

公共利益不像私人利益那样明确直接,公共组织也不能像私营组织那样以利润作为衡量组织和员工的绩效。

它只是作为表明公共组织负有公共责任以及必须为大多数人服务的一种象征,并且由于公共组织的服务对象是社会公众,公共组织不仅目标模糊、分歧、不易量化,民众的期望亦很多,要求其必须承担包括政治责任、工作责任、法律责任、道义责任在内的所有公共责任。

三、目前我国公共组织绩效管理存在的问题近年来的发展表明,公共部门绩效管理不仅受到了理论界的广泛关注,而且相关部门也在实践中将其付诸实践并取得了一定得成效。

然而,由于受到传统行政作风和管理理念的影响,我国公共部门绩效管理不仅在整体上处于起步阶段,而且存在一些制约因素。

最主要的制约因素有两大类:一是属于管理理念方面的,即简单地将绩效管理等同于绩效考核;二是属于管理系统构建方面的,即管理系统不完善。

(一)公共部门简单地将绩效管理等同于绩效考核作为绩效管理的子系统,是绩效管理的核心环节之一,但长期以来,人们一提到绩效管理,就会将其等同于绩效考核,这容易使绩效管理失去其科学性和长效性,使绩效管理不能达到最初的目的。

要形成公共部门人力资源开发的一套完整绩效管理制度,就要正确区分两者的不同。

第一,绩效管理是一个完整的管理过程,绩效考核只是管理过程中的局部环节和手段。

绩效管理伴随着管理活动的全过程,绩效考核只出现在特定的公务员的德、能、勤、绩、廉这五个方面进行绩效评价与反馈,采用的主要方法有:(1)定性考核和定量考核相结合的方法。

这种方法可以从“质”“量”两个方面反应公务员是否能胜任职位,并保证考核考核结果的科学性、准确性和有效性。

(2)平时考核和定期考核相结合的方法。

平时考核是定期考核的基础,定期考核是平时考核的集中反映,二者相辅相成、相得益彰。

(3)领导考核与群众考核相结合的方法。

这种考核方法有利于领导掌握第一手材料,真实、准确、客观地了解所管理的每个国家公务员,提高考核工作的针对性和准确性;有利于密切上级和下级、领导和群众的关系,改进领导作风,合理使用和准确选拨优秀人才。

总的来说,中国公共部门的继续管理经过了一个从绩效考核到绩效管理的过程,绩效管理不仅强调绩效的结果,而且注重达成绩效目标的过程。

因此,绩效管理不是公务员单纯的考核表结果,它更强调通过控制整个绩效周期中工作人员的绩效状况来达到绩效管理的目的。

这要使绩效管理成为一个管理的循环,这个循环包括绩效计划、绩效实施与管理、绩效评估与绩效反馈面谈;绩效管理侧重于信息沟通和过程控制,绩效考核侧重于考评结果的单向判断。

绩效管理的特点是管理者与被管理者通过双向沟通与交流,鼓励工作人员积极参与绩效反馈过程,促进双方对绩效的认同并加以改进,因此绩效管理的效果取决于管理者与被管理者的双向沟通:有效的沟通对消除被管理者与管理者之间的隔阂,消除被管理者的抵触情绪等方面都具有积极作用。

从目前的政府人员绩效管理的实践看,公务员考核可以看做是政府人员绩效管理重要的一环。

如果把绩效考核拓展为绩效管理,即制定绩效标准、实施绩效考核与绩效反馈面谈等环节,就能使年度考核能够在平时考核的基础上进行,通过控制整个绩效周期中的工作人员绩效情况来达到绩效提高的目的。

(二)公共部门的绩效管理系统不完善健全的绩效管理系统应当时包括制定绩效标准、绩效考核与评估、绩效结果的反馈与使用等环节的有机整体,但在绩效管理实践中往往存在以下问题:(1)制定绩效标准方面存在的问题主要是公共部门在制定任务指标时往往缺乏可量指标以及缺乏公务员的参与。

公务员的考核大多数是定性而非定量的。

德、能、勤、绩四个指标缺乏量化,从而难以比较,并且这四个方面的比例权重没有明确的规定,因而导致考核结果的失真。

应对公务员考核内容进行重新定位,将德、能、勤、绩四个方面转化为以行政命令直接下达的,上级主管单位很少真球下级部门的意见,然后部门主管将这些指标分解到公务员个人。

优于缺乏参与,公务员在执行任务时或多或少带有抵触情绪,导致工作积极性不高,影响工作绩效。

(2)绩效考核与评估方面存在的问题主要有以下两方面:第一,考核主体设置单一。

公共部门进行绩效考核时,大多数由上级领导来完成,只允许上级领导考核下级公务员,而不让下级公务员对领导进行评估。

这种考核方式由于信息面较窄,难以保证考核的客观性和公正性。

工作绩效是多维度的,不同个体对同一绩效得出的结论是不同的,因此,应该从多个方面对同一个公务员进行考核,考核主体应该包括上级、同级、下级和服务的客户,消除个体评估差异的影响,以确保考核的合理性和科学性。

第二,考核周期设置较长。

从理论上来说,绩效考核应当将平时考核和定期考核相结合,但公共部门在实践中往往将公务员考核安排在年底进行,即一般只进行年度考核,而缺乏月度或季度的考核,致使考核结果不仅不能完全反映全年工作情况,而且达不到考核的结果。

(3)绩效考核结果反馈方面存在的问题主要是反馈方式简单机械。

在绩效考核与评估完成以后,考评小组只把等级结果通知被考评人,没有将被考核者存在的问题提出来,因而被考核者不知道自己存在的问题,而各项的得分被考评人无从知晓,也就无法从绩效考评的手段中发现自己的缺点并加以改进或进行培训。

因此,被核准的工作绩效永远得不到提高,无法道道考核的最终目的。

而单纯的张榜公布,看你会导致被核准产生抵触情绪,从而降低工作积极性。

这明显与绩效考核所想要达到的效果是背道而驰的。

(4)绩效考核结果运用方面存在的问题主要是其激励功能没有得到有效发挥。

现代人力资源管理理论认为,激励功能是绩效考核的重要功能,是调动员工积极性的重要手段。

主要存在两个问题:其一,我国的公务员考核制度对不称职的比例没有做出具体规定,在工作实践中,真正被评为不称职的国家公务员是极少的,高达85%以上的国家公务员被评为称职,主要容易出现“干多干少一个样、干好干坏一个样”的平均主义倾向,使中国公务员绩效考核在很大程度上流于形式,相应的考核结果也缺乏客观性与公正性,难以真正起到考核工作奖优罚劣的绩效作用。

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