普通话基础训练

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普通话考试的基础练习题

普通话考试的基础练习题

普通话考试的基础练习题
普通话考试的基础练习题
一、读单字(共10分)(限时3分钟)
亮词热仕封盘瞬篓许了(了解)
溶脸日遭付索醋崛牙蔓(蔓儿)
慌耿烘袋披钙誊嗑楠蒙(蒙受)
寄碎跌患国专啼寺恼强(强大)
减煤电碑旱咬蟹自闲踏(踏步)
愕瓶册瘸病往炫揍谁(书读音) 屯(屯兵)考试大砍禽拨尚多鲨译吻观(观测) 行(行动)
考拜操恩努斟引锄豁(豁口) 中(中间)
垮伐躺穷硬娶至吹假(假期) 查(检查)
浪充臼摔欧怀罪赁埋(埋没) 拗(拗不过)考试大二、读词语(共20分)(限时3分钟)
制止群众老婆(妻子) 参加坛子
开垦来年痛快府邸营业考试大
夏天柔软青春节气尾音
哆嗦跳舞白醭儿科研短命
足球整个兴趣上座儿据点
生怕园林学问梗死撒谎考试大
小麦公共干杯人次默默
新郎尽量(尽量节约) 逃跑闹腾双方
享有花费偶尔一会儿靶场
尿道惹祸推广粉尘板擦儿
三、朗读(共30分)(限时4分钟)、
四、说话(共30分)(不得少于3分钟)。

普通话基础训练

普通话基础训练

普通话基础训练声母、字词训练以下所作的所有音节训练,都要求读音准确,音节要清晰饱满。

的练习: 声母b单音节:播布北宾班标贝别崩笨双音节:百倍本部板报包办奔波标兵辨别遍布北部蚌埠兵变帮办四音节:跋山涉水百发百中半路出家包罗万象暴跳如雷悲欢离合闭关自守不谋而合不约而同不知所以博采众长不共戴天声母 p 的练习:单音节:平盘胖排批漂盆坡砰拍双音节:排炮澎湃、批判乒乓偏旁爬坡平盆婆婆拼盘偏僻琵琶皮袍四音节:旁观者清匹夫有责抛砖引玉跑马观花披星戴月萍水相逢平分秋色平心静气评头品足平易近人破釜沉舟普天同庆声母m的练习:单音节:妈慢门明米谬满谋美灭双音节:明媚美满美妙弥漫茂密命脉埋没面貌秘密买卖麻木牧民四音节:埋头苦干满城风雨民富国强马到成功满面春风弥天大谎毛手毛脚茅塞顿开美不胜收面目全非莫名其妙默默无闻声母f的练习:单音节:发房奋佛风法分否翻冯双音节:吩咐非凡芬芳丰富方法反复发放肺腑犯法防范仿佛奋发四音节:发扬光大翻来覆去反复无常防患未然飞沙走石飞扬跋扈分秒必争风尘仆仆风吹草动风平浪静声母d的练习:单音节:搭担到得灯叨丢调斗多肚电双音节:等待单调到达断定当代道德大地顶端抵挡电灯答对打倒四音节:大刀阔斧大功告成大公无私大开眼界大书特书点石成金调虎离山顶天立地多多益善多快好省德高望重单刀直入动人心弦打成一片声母t的练习:单音节:推吞坛淌逃铁图土停特台团双音节:天堂探听跳台团体梯田体贴推托探讨铁蹄吞吐天坛四音节:谈虎色变铁证如山通宵达旦同甘共苦同流合污同舟共济偷天换日推波助澜兔死狐悲土崩瓦解脱颖而出突如其来声母n的练习:单音节:哪奴奶闹难能农娘牛内南您双音节:牛奶南宁难弄男女能耐恼怒泥泞扭捏奶娘奶牛农奴奶奶1四音节:南腔北调南征北战难分难解难能可贵能说会道能者多劳弄假成真怒发冲冠怒火中烧怒形于色声母L的练习:单音节:拉铃来列驴楼罗老栾领刘吕双音节:理论流利玲珑罗列冷落劳力留意榴莲绿柳勒令嘹亮四音节:来者不拒劳而无功劳苦功高老态龙钟冷若冰霜离题万里里应外合两全其美流言蜚语炉火纯青落花流水老当益壮声母g的练习:单音节:哥钢耕姑干公改更古关光广工高双音节:改革巩固高贵光顾公共感观规格灌溉公告骨骼梗概骨干四音节:甘心情愿甘拜下风感人肺腑高歌猛进高谈阔论歌功颂德声母k的练习:单音节:空旷坎坷困苦开口双音节:慷慨苛刻窥看亏空四音节:开卷有益开门见山开源节流侃侃而谈康庄大道可歌可泣刻骨铭心空前绝后口蜜腹剑扣人心弦苦尽甘来宽大为怀溃不成军空空如也声母h的练习:单音节:海哈杭好河湖画吼很坏灰怀双音节:欢呼荷花航海绘画浑厚红花黄海黄昏悔恨含混缓和和好四音节:海枯石烂海阔天空海誓山盟骇人听闻汗马功劳好景不长好大喜功好为人师和平共处含沙射影含糊其词豪情壮志声母J的练习:单音节:江机家街景金炯居捐叫脚决俊俭双音节:加紧境界交际简洁家具经济集结即将建交积极艰巨倔强四音节:饥寒交迫积少成多疾言厉色集思广益济济一堂急如星火假公济私价廉物美驾轻就熟箭在弦上皆大欢喜解放思想解甲归田戒骄戒躁金碧辉煌尽心竭力尽善尽美近水楼台惊天动地兢兢业业精益求精炯炯有神教学相长见景生情声母q的练习:单音节:青亲欺桥枪情球去全缺取窃前恰双音节:亲切恰巧请求轻巧情趣秋千崎岖求亲气球齐全弃权铅球四音节:七上八下其貌不扬奇耻大辱取之不尽奇珍异宝旗鼓相当千载难逢岂有此理气吞山河千山万水求同存异恰如其分前功尽弃千真万确声母x的练习:单音节:先西香新兴凶修小宣许雪休校消双音节:细问学习相信虚心新鲜先行休息消息详细形象喜讯想象现行2雪花凶器驯服汛期训练循环巡礼询问勋章选票玄妙血统血管血型血泡叙事旭日形态行车星光星球项目秀丽笑容血迹血债四音节:熙熙攘攘喜出望外喜形于色细水长流下马观花先声夺人弦外之音现身说法相敬如宾心心相印心领神会心慌意乱心急如火谢天谢地息息相关习以为常洗耳恭听喜新厌旧先睹为快先入为主相辅相成相依为命逍遥自在小题大作笑容可掬心花怒放心平气和心神不宁心照不宣心直口快信口开河信以为真兴高采烈兴致勃勃袖手旁观雪上加霜声母zh的练习:单音节:赵郑知中宋专周重抓追扎摘双音节:庄重主张支柱转折指针战争政治挣扎郑重状纸招致制装制止找针照准招展四音节:掌上明珠招兵买马振振有词争先恐后珠圆玉润郑重其事知法犯法知己知彼知无不言咫尺天涯至高无上至理名言声母ch的练习:单音节:产吵车陈程冲除船吹春查揣床抽双音节:超产长城船厂穿插车床出产长处乘车拆穿沉重初春出厂出处串场创制铲除四音节:触类旁通长篇大论长期共存畅所欲言陈词滥调沉默寡言成败利钝成人之美成竹在胸承上启下吃苦耐劳赤胆忠心叱咤风云冲出虎口愁眉不展声母Sh的练习:单音节:沙蛇筛省双书上顺山水晌赏双音节:山水双手闪烁神圣沙石绅士手术赏识审视少数设施烧水上山闪失首饰四音节:深入人心神采奕奕实事求是史无前例始终如一世外桃源事在人为适得其反身价百倍始终不解事半功倍势如破竹声母r的练习:单音节:日入如忍软荣让然若柔辱苒弱儒双音节:仍然柔韧容忍闰日荣辱扰攘如若在苒软弱忍让四音节:入情入理若无其事若有所思如愿以偿如箭在弦如闻其声仁至义尽人云亦云人死留名燃眉之急人定胜天日落西山如梦初醒人心所向如鱼得水声母Z的练习:单音节:栽脏遭贼怎增宗资租嘴尊钻则走咱双音节:藏族宗族总则自尊走卒祖宗自足造作组织最早四音节:自得其乐再接再厉责无旁贷自告奋勇座无虚席坐吃山空左右为难罪魁祸首自作自受自以为是字里行间孜孜不倦3声母c的练习:单音节:猜擦参仓策涔此粗摧村匆凑搓噌双音节:层次粗糙摧残仓促措辞苍翠草丛参差从此猜测四音节:惨不忍睹沧海桑田草木皆兵侧目而视藏头露尾此起彼伏才疏学浅惨无人道蚕食鲸吞藏龙卧虎草草了事寸步难行声母s的练习:单音节:撒三桑涩松思苏孙四色扫塞酸梭双音节:色素洒扫琐碎松散三思思索四散搜索诉讼送死四音节:司空见惯丝丝入扣死里逃生死去活来四面楚歌四通八达死有余辜俗不可耐所向无敌随机应变随声附和损人利己平舌音与翘舌音的分辨Z、 Zh:自力—智力栽花—摘花短暂—短站小邹—小周C、 Ch:仓皇—猖狂一层—一成藏身—长生有刺—有翅S、 Sh:四十—事实散光—闪光三哥—山歌塞子—筛子Z、 2h:组织杂志再植赞助2h、 Z:振作装载种族制造C、 Ch:蚕虫操场财产擦车Ch、 C:炒菜冲刺尺寸陈词S、 Sh:桑树算术宿舍松鼠Sh、 S:神色失败深思哨所唇齿音f和舌根音h的分辨f、h:开发—开花开方—开荒公费—公会废话—绘画两字词的连用:f、h: 发挥繁华凤凰饭盒h、f: 恢复会费回访豪放鼻音n和边音L的分辨n、L: 女客—旅客男子—篮子难住—拦住留念—留恋两字词的连用:n、L:尼龙脑力能量暖流L、n:烂泥辽宁老年留念4。

普通话的基础训练

普通话的基础训练

普通话的基础训练普通话是中国的国家通用语言,也是中国最主要的一种方言。

它以北京语音为标准音,以北方方言为基础,经过规范化和标准化的演变而成。

普通话的基础训练对于学习和掌握普通话至关重要。

普通话的基础训练包括语音、语调和发音的训练。

语音训练主要包括对声母、韵母和声调的学习。

声母是指在拼音中出现在韵母之前的辅音,而韵母则是指声母之后的元音。

声调是指在发音过程中声音的升降变化。

通过有针对性的练习,可以帮助学习者正确地发出各种声母、韵母和声调,使语音更加标准。

普通话的基础训练还包括词汇和语法的学习。

词汇是语言的基本单位,通过学习和掌握词汇,可以丰富自己的语言表达能力。

语法则是语言的规则和结构,通过学习语法,可以使语言表达更加准确、规范。

在基础训练中,学习者需要通过大量的练习,掌握常用的词汇和语法规则,从而能够准确地表达自己的意思。

普通话的基础训练还包括听力和口语的训练。

听力是语言学习的重要环节,通过听力训练,可以提高对普通话的听辨能力,从而更好地理解他人的表达。

口语训练则是通过大量的口语练习,提高口语表达的流利度和准确性。

在基础训练中,学习者可以通过听力材料和口语练习,不断提高自己的听力和口语水平。

普通话的基础训练还包括阅读和写作的训练。

阅读是语言学习的重要手段,通过阅读训练,可以扩大词汇量,提高阅读理解能力。

写作训练则是通过大量的写作练习,提高写作的表达能力和文字组织能力。

在基础训练中,学习者可以通过阅读各种材料,不断提高自己的阅读能力;同时,通过写作练习,提高自己的写作水平。

普通话的基础训练是学习和掌握普通话的重要步骤。

通过语音、词汇、语法、听力、口语、阅读和写作的综合训练,可以帮助学习者提高普通话的听说读写能力。

在进行基础训练时,学习者需要坚持练习,不断积累和提高,才能真正掌握好普通话这门语言。

通过基础训练,学习者可以更好地与他人交流,提升自己的语言能力,在各个领域中取得更好的发展。

普通话训练60篇标准音

普通话训练60篇标准音

普通话训练60篇标准音简介普通话是中华人民共和国的国家通用语言,也是国际通用的中国语言。

为了提高普通话的标准程度,需要进行训练和学习。

本文将为你介绍60篇标准音的普通话训练。

1. 纯音节练习首先,我们来进行纯音节的练习。

纯音节是指只有声母和韵母的音节,没有声调。

练习1:ba•练习方法:反复念出“ba”音•目的:训练发音准确、清晰练习2:pa•练习方法:反复念出“pa”音,注意发音部位在口唇•目的:训练口型和发音清晰度练习3:ma•练习方法:反复念出“ma”音,注意发音部位在鼻腔•目的:训练正常呼吸和鼻腔共振2. 单字发音练习接下来,我们进行单字的发音练习。

练习4:不•练习方法:反复念出“不”字,注意发音准确、平稳•目的:训练声调和声母的正确发音练习5:是•练习方法:反复念出“是”字,注意发音平稳、清晰•目的:训练韵母的正确发音练习6:人•练习方法:反复念出“人”字,注意发音准确、有力•目的:训练声母的正确发音3. 词语语调练习接下来,我们进行词语语调的练习。

练习7:家乡•练习方法:按照正确的语调反复念出“家乡”二字•目的:训练语调的升降和长度练习8:大学生•练习方法:按照正确的语调反复念出“大学生”三字•目的:训练语调的升降和长度练习9:中华人民共和国•练习方法:按照正确的语调反复念出“中华人民共和国”六字•目的:训练语调的升降和长度4. 句子朗读练习最后,我们进行一些句子的朗读练习。

练习10:今天天气真好•练习方法:按照正确的语调和语速朗读句子•目的:训练句子的连贯性和自然度练习11:我爱普通话•练习方法:按照正确的语调和语速朗读句子•目的:训练句子的流畅和抑扬顿挫练习12:我想成为普通话达人•练习方法:按照正确的语调和语速朗读句子•目的:训练句子的表达力和语音节奏总结通过以上的60篇标准音训练,我们可以提高自己的普通话发音和语调。

同时,通过不断的练习和听力训练,可以更好地掌握普通话的语音特点。

全国普通话考试基础练习题通用7篇

全国普通话考试基础练习题通用7篇

全国普通话考试基础练习题通用7篇普通话练习文章10:谈谈卫生与健康篇一下面我就谈谈“卫生与健康”的知识。

其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。

饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。

说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。

在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处。

卫生与健康是紧密相连的。

不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。

当你接触过钱、霉旧的书之类的东西,你可千万不要去揉眼睛,否则,沾你手上的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼,导致视力下降。

为了有个健康的好身体,平时我们要养成良好的卫生习惯。

良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。

比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。

国家普通话水平练习题及参考答案篇二一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)quàn、yǔn、fán、sǔn、līn、某uě、fù、sōu、zuì、hé、miù、bānɡ、miè、ɡuō、rónɡ、qiè、某ǔ、diāo、chónɡ券、允、凡、笋、拎、雪、负、搜、最、禾、谬、帮、灭、郭、绒、窃、许、刁、虫hèn、línɡ、某iē、zì、qīnɡ、fǎ、lú、juàn、duó、chǎn、cí、rēnɡ、yù、cā、táo、bì、zhī、lóu、jiānɡ恨、零、些、字、清、法、炉、绢、夺、产、词、扔、浴、擦、桃、闭、支、楼、姜shuǎi、某iónɡ、zhǎi、bó、jiǒnɡ、pánɡ、wāi、bènɡ、piān、rǔ、fānɡ、tiáo、jià、niǎo、pán、chě、nà甩、雄、窄、驳、炯、旁、歪、蹦、偏、辱、方、条、嫁、鸟、盘、扯、纳duǎn、ánɡ、měi、nín、wà、yā、zéi、fēnɡ、ǎo tuán、dòu、léiɡòu、jǐ、kuānɡ、sònɡ、shēn、ɡǎo、pò、qiǎn短、昂、镁、您、袜、押、贼、蜂、袄团逗雷够、脊、筐、讼、伸、稿、破、遣kuò、qiú、yuè、zhuó、ɡuānɡ、nínɡ、mī、nù、某iānɡ、shǐ、sāo、pì、tǐnɡ、shuā、wǎnɡ、jūn、kǒnɡ、diàn廓、裘、跃、酌、光、凝、眯、怒、香、史、搔、僻、艇、刷、往、钧、孔、殿shuǐ、ér、ɡǎi、kuān、hún、cènɡ、zhěn水、而、改、宽、魂、蹭、枕二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)shā mò、zhǔ rén wēnɡ、qù nián、hónɡ niánɡ、sì hū、pínɡ mín、qún luò、qiónɡ kǔ、dù qí ér、shè bèi沙漠、主人翁、去年、红娘、似乎、平民、群落、穷苦肚脐儿设备某uán zhuǎn、jiē qià、bāo hán、ɡàn cuì、rì yì、zhànɡ ài、cè liànɡ、yīnɡ ér、kāi wán 某iào、tiě suǒ旋转、接洽、包涵、干脆、日益、障碍、测量、婴儿、开玩笑、铁索nǎozǐ、pèiǒu、zuòɡuài、shānɡyuán、lì yònɡ、dǎ kuǎ、tònɡkuài、lüèwēi、yóu chuō ér、chuànɡzào、piàojù脑子、配偶、作怪、伤员、利用、打垮、痛快、略微、邮戳儿、创造、票据cānɡ bái、fèi ténɡ、fó jīnɡ、jiǔ zhōnɡ ér、jiān chí、zhěnɡɡè、shuānɡ dònɡ、fēn chénɡ、某iān shēnɡ经典普通话练习篇三一、读单字(共10分)爱产面丢闭瘸股恽开(开办)降(降伏)跳隔交间庄贼播砣龟(乌龟)宁(宁日)铁舜江恨涌磷闩索猫(熊猫)石(石板)均旺走份翁饶笙润涨(涨潮)尿(尿泡)钓秦我凡恩挎宣荫重(重叠)撒(撒播)吨铡修踩绒瞥痣司藏(躲藏)那(口语音)胸而字坡嫌掐脓蛆俩(咱俩)区(姓)遍宽流摸狂餐杨梯尺(尺寸)嘿(嘿嘿)人平略惹捐舞嘭腻否(否定)揣(怀揣)纺怪则骂缓驴嘣划(划分)钉(钉扣子)掖(掖在怀里)二、读词语(共20分)小孩儿恰巧发抖并存阿门扭搭暴虐讲究押解妇女榫子用力蠢蠢推选干活儿质量人权短促商品参差合群玩意儿光明描写快乐软食叙谈做梦金鱼儿西瓜军垦听众二话廉价决赛外婆空前鼠疮高昂仍然心思努嘴普通话练习文章3:我尊敬的人篇四刘胜堂师傅,是我尊敬的人,他个子不高,可是很有精神,不但技术高,更让人敬佩的是他的敬业精神。

普通话基本功训练内容

普通话基本功训练内容

普通话基本功训练内容
1. 发音要准确呀!就像唱歌要找准音调一样,咱说普通话可不能含糊。

比如“四”和“十”,你可别搞混啦!不然会闹笑话的哦。

2. 声调得注意哟!这就好比走路,得一步一步走稳。


“妈”“麻”“马”“骂”,每个声调都有它的味道呢,你能读准不?3. 多练习平翘舌音呐!你想想,平舌音和翘舌音就像是兄弟俩,你得区分清楚呀。

“四”和“是”,读对了感觉完全不一样哦。

4. 前后鼻音别搞错咧!这就跟认路似的,得走对道儿。

“身”和“生”,弄混了可不行呀。

5. 读词语要有节奏感哒!就如同跳舞要跟上节拍。

“高高兴兴”不能读成“高高兴兴”呀,是不是很好玩?
6. 读句子要有感情哎!好比给句子化妆,让它更动人。

“我爱我的祖国”,得读出那种热爱之情呀。

7. 日常交流多注意嘛!别一到说普通话就紧张。

和朋友聊天时也想着规范起来,时间长了不就熟练啦?
8. 模仿标准的发音呀!就像学画画先临摹一样。

听听广播员咋说的,咱也跟着学学,肯定能进步的。

我觉得啊,普通话基本功训练真的太重要啦!只有把这些基础打牢,才能说出一口标准好听的普通话呀!。

(完整版)普通话语音基础训练

(完整版)普通话语音基础训练

普通话语音基础训练第一节普通话声母教学内容:声母的分类、发音、辨正及训练。

训练要点:1.读准各声母,克服方言的影响;2.声母辨正:z、c、s—zh、ch、sh n—l r—l j、q、x—z、c、s等;3. 河南方言声母发音辨正。

一、声母的分类:21个声母,分7类1.双唇音: b p m2.唇齿音: f3.舌尖前音:z c s4.舌尖中音: d t n l5.舌尖后音:zh ch sh r6.舌面音:j q x7.舌根音:g k h二、声母的发音1.双唇音:b 作发音示范例:bèi bāo bǎo bèi biàn bié bēi bǐ bāo bàn bān bù背包宝贝辨别卑鄙包办颁布p作发音示范例:pī píng piān pì pǐ pèi péng pài pīng pāng piān páng pīn pán 批评偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盘m作发音示范例:mǎi mài měi mǎn máng mù mì mì má mù mìng míng mào mì买卖美满盲目秘密麻木命名茂密2.唇齿音:f作发音示范例:方法仿佛丰富非法纷纷吩咐夫妇发放发奋防范3.舌尖前音:Z 作发音示范例:自在C 作发音示范例:从此层次仓促苍翠参差S 作发音示范例:思索色素4.舌尖中音d作发音示范例:达到等待地点大胆电灯断定单独调动地道)t 作发音示范例:团体探讨淘汰梯田忐忑滔天天体体坛饕餮(tāo tièn作发音示范例:恼怒能耐扭捏奶奶l作发音示范例:力量理论联络历来冷落老练流利劳力玲珑5.舌尖后音:zh作发音示范例:政治战争指正住宅专职珍珠制止郑州纸张扎针挣扎ch作发音示范例:常常长城出产出差惆怅拆除超车赤诚抽查出场传抄。

普通话训练

普通话训练

韵母辨正训练
前后鼻韵母辨正训练: 前后鼻韵母辨正训练: 辨音: 一、辨音: 发音异同:分清并掌握前鼻韵尾n和后鼻韵尾ng的发音 的发音。 发音异同:分清并掌握前鼻韵尾n和后鼻韵尾ng的发音。 n ng都是鼻音 都是唯闭音;发前鼻音n 都是鼻音, 和ng都是鼻音,都是唯闭音;发前鼻音n时,舌尖抵住上齿 龈成阻,打开鼻腔通路,让气流从鼻腔出去。发后鼻音ng时 龈成阻,打开鼻腔通路,让气流从鼻腔出去。发后鼻音ng时, 最后舌根要隆起抵住软腭成阻,让气流从鼻腔出去。 最后舌根要隆起抵住软腭成阻,让气流从鼻腔出去。鼻韵母 的发音则是发音器官由元音向鼻辅音渐次过度的过程。 的发音则是发音器官由元音向鼻辅音渐次过度的过程。前鼻 韵母发音时,当韵腹清晰发出后,舌尖抬起抵住上齿龈成阻, 韵母发音时,当韵腹清晰发出后,舌尖抬起抵住上齿龈成阻, 让气流从鼻腔出去,发音未完,不能除阻;后鼻韵母发音时, 让气流从鼻腔出去,发音未完,不能除阻;后鼻韵母发音时, 当清晰发出韵腹后,舌头后缩,舌根抬起抵住软腭成阻, 当清晰发出韵腹后,舌头后缩,舌根抬起抵住软腭成阻,发 音未完不能除阻。 音未完不能除阻。 辨记: 二、辨记: 记忆时还可借助字的声旁类推, shēn, ①记忆时还可借助字的声旁类推,如“申”读shēn,以它为 声旁的字一般韵母母都是en, 声旁的字一般韵母母都是en,如“神”。“平”类推 ”“瓶 “评”“瓶”等。 利用普通话声韵配合规律进行辩记。 ②利用普通话声韵配合规律进行辩记。如:b、p、m、f拼 eng不拼 eng不拼ong;d、t、n、l除“嫩”字外。其余汉字都拼eng; 不拼ong; 字外。其余汉字都拼eng; d、t、n除“您”字外,都拼ing;g、k、h除“艮”“肯”两 字外,都拼ing; ”“肯 类字拼en外 其余都拼eng。 类字拼en外,其余都拼eng。

普通话语音训练内容

普通话语音训练内容

普通话语音训练内容以下是十条关于普通话语音训练内容:**一、声母训练**声母就像盖房子的地基,要是没打牢,这普通话的大楼可就不稳喽。

比如说“b”和“p”,这俩音可不能混。

你要是把“bā bā”(爸爸)说成“pā pā”,那可就闹笑话啦。

咱们可以多找些这样相近声母的字来练习,像“b”“p”“d”“t”“g”“k”。

找个小伙伴一起练,你说一个字,让他判断你说得对不对。

要是错了,就互相打趣一下,“嘿,你这舌头是被啥给缠住了呀,咋‘b’‘p’都不分喽。

”**二、韵母训练**韵母那可是普通话里的小歌唱家,让声音变得圆润又好听。

就像“an”“en”“in”这几个音,你可别小瞧了它们。

我有个朋友,把“shān fēng”(山峰)说成“shēn fēng”,这意思可就差远啦。

咱们可以通过朗读诗歌来练韵母,那些优美的诗句里有各种各样的韵母组合。

比如“床前明月光,疑是地上霜。

”(jué cháng qián míng yuèguāng,yí shì dì shàng shuāng),读的时候注意每个韵母的发音,感觉就像在给每个字穿上合适的声音衣服。

**三、声调训练**声调啊,就像音乐里的高低音符,能给普通话带来不同的情绪呢。

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

你想想,如果把“mā mā”(妈妈)的一声说成四声,变成“mà mà”,那妈妈肯定得瞪你喽。

咱们可以用一些有趣的绕口令来练声调,像“妈妈骑马,马慢妈妈骂马。

”(mā mā qí mǎ,mǎ màn mā mā mà mǎ)。

你自己读的时候,要是读错了,就笑着摇摇头,跟自己说“哎呀,这声调咋还乱跑呢。

”**四、轻声训练**轻声就像个害羞的小娃娃,总是轻轻的。

比如说“爸爸”的第二个“爸”字,就是轻声。

要是你把两个字都读得一样重,听起来就特别生硬。

普通话声母训练(一)

普通话声母训练(一)

t 舌尖中、送气、清、塞音。发音时除冲破阻碍用较强的气流
外,其他情况和d完全一样。
逃脱táo tuō 体贴tǐtiē
天堂tiān táng
跳台tiào tái 淘汰táo tài 团体tuán tǐ
n 舌尖中、浊、鼻音。 发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降, 阻塞气流在口腔中的通路。打开鼻腔通道,气流从鼻腔出来,同时 颤动声带。
扫射 岁首
深邃 收缩
私塾 损伤
申诉 守岁
死水 四声 琐事 素食
神思 神速 疏松 声速
(3)词的对比:(训练要求:对比平翘舌声母,再分别用每个词说句话)。
嘱咐——祖父 支援——资源 照旧——造就 札记——杂技 资助——支柱 栽花——摘花 早稻——找到 木材——木柴 擦嘴——插嘴 暂时——战时 粗布——初步 丧生——上升 春装——村庄 死记——史记 自力——智力 赞助——站住 大字——大志 塞子——筛子 散光——闪光 高山——高三

荣辱róng rǔ
软弱ruǎn ruò
容忍róng rěn 闰日rùn rì
z 舌尖前、不送气、清、塞擦音,发音时舌尖向上轻轻顶住上 齿背,软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流先把舌 尖的阻碍冲开一道窄缝,接着从窄缝中挤出,磨擦成声。
自尊zìzūn 总则zǒng zé 造作zào zuò
c 舌尖前、送气、清、塞擦音。发音时,除冲破阻碍时用较强 的气流外,其他情况和z一样。
苍翠cāng cuì 草丛cǎo cóng 仓促cāng cù
s 舌尖前清擦音。发音时,舌尖接近上齿背,形成窄缝,软腭
上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,气流从舌尖和上齿背间的窄缝
中挤出,磨擦成声。
思索sīsuǒ

项目1普通话基础训练

项目1普通话基础训练

• 理发--飞发 • 发工资--出粮
钱--银纸 商店--铺头
6、独特的前缀后缀
• 广东话某些词具有普通话不具有的前缀和后缀。 • 阿爸(爸爸)、阿妈(妈妈) • 阿婆(外祖母)、打工妹(打工姑娘) • 后生仔(男青年)、刀仔(小刀) • 靓仔(漂亮的小伙子)、老公(丈夫) • 肥佬(胖子)、肥婆(胖女人)等
裙--裙子、扇--扇子、尾--尾巴、蚁--蚂蚁 柴--木柴、衫--衬衫、果--水果、知--知道 憎--憎恨、监--监牢、耳--耳朵、识--认识 蟹--螃蟹、蔗--甘蔗、易--容易 “这件衫几多钱?”应该说“这件衬衫多少钱?”
2、粤语保留了许多古汉语的成份,普通话只有 在书面语或古文中才出现的词语,如:
•甲:别这么麻烦了。咱俩下了班儿,上对门儿小饭馆儿, 买一斤锅贴儿,带上点儿爆肚儿、蒜瓣儿,再弄二两白干 儿,到你家慢慢儿喝。 •乙:行!哦,差点儿忘了,还是买点儿豆瓣儿酱,外加 两盒烟卷儿。 •甲:咳!想不到你们这儿环境挺不错的。地里是饱满的 麦穗儿,河里的小鱼儿在水上吹泡儿。你看!那儿还有一 条小船儿呢。小船儿上那老头儿拿着钓鱼竿儿,是在钓鱼 吧? •乙:要说美,咱们村儿可真美,早半天儿电影厂的人还 在这儿拍电影儿哩!
•甲:那不是张师傅吗?好久没见了! •乙:哦,是李师傅!我们家搬城外边儿去了。就在 羊市口儿东边儿的小梅村儿。 •甲:你们家里有花儿吗? •乙:有啊!花园儿里种着茶花儿,花盆儿里养着菊 花儿! •甲:哟!要是有空儿,能上你们家玩儿玩儿,一边 儿赏花儿,一边儿聊天儿,那该多好哇! •乙:非常欢迎!等下了班儿,咱俩一块儿去。先去 农贸市场绕个弯儿,我买点儿豆角儿、土豆儿、豆芽 儿,还有小白菜儿什么的,回去好做饭哪。
• 1你好!好耐无见!过得点啊? • 2我几好啊!你又过得点啊? • 3多年无见,你靓女左啊! • 4甘耐无见,你高大左啊! • 5几时得闲出来饮两杯啊! • 6我几时都得闲 • 7我尼排比较忙 • 8我屋企电话系几多啊? • 9我赶时间,要走先了,迟D再联系。

项目1 普通话基础训练

项目1 普通话基础训练
项目一 普通话基础训练
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1
绕口令
• 一文一只鸡 • 一文一斤龟 • 究竟系龟贵过鸡定系鸡贵过龟
h
2
回忆一下什么是普通话 :
普通话是“以北京语音为标准音,以 北方话为基础方言,以典范的现代白话
文著作为语法规范”的现代汉民族的共
同语。普通话是现代汉语的标准语。
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3
1俗名:广东话、白话 2地位:香港、澳门法定语言
h
17
• 其对应关系基本为: • 粤语(广州话) • -n 音节(山、新、根) • -m 尾音节(三、心、金)
普通话
-n尾音节(山、三、心、 根、金)
• -nɡ尾音节(桑、江、平、红) -nɡ尾音节(桑、江、 平、红)
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18
• (2)粤语今天还保存入声韵,一般均有[-p]、[- t] 、[-k] 三类入声韵尾,使入声音节读音短促。
• 普通话的这两组字母分别包容在粤语的g、 k、h 声母(如:惊、倾、兄)与z、c、s声母(如:精、
清、新)之中,故而必须从粤语的这两组声母中 离析出相应的字,重新建立j、q、x声母。
h
13
• (3)粤语有一部分舌根音声母的变读字,如 “开”、“口”、“坑”、“空”等读 h 声母, “苦”、“款”等字读 f 声母,这两类字要按普通 话读音统一归读 k 声母。
h
20
• (4)普通话的合口韵 uɑn 在广州方言中有两种表 现,一种情况丢失主元音ɑ,韵母变为un,如 “官”、“换”、“碗”;另一种情况除丢失主元 音外,韵母还由合口呼变为撮口呼,作ün,如 “断”、“乱”、“转”、“船”等字。普通话en 、in韵母的字,在粤语中大凡将主元音e、 i换作 [a],如“深”、“真”、“林”、“紧”等,这 一读音差异也宜认真辨正。

普通话发音基础训练

普通话发音基础训练

普通话发音基础训练普通话是中国的标准语言,是全国人民共同使用的语言。

学好普通话,对于提高交流能力、增强语言能力都有很大帮助。

而普通话的好坏,除了词汇的积累和语法的正确运用外,发音也是至关重要的一环。

良好的发音能够增加语言表达的准确性和美感,提升自身形象和沟通效果。

因此,进行普通话发音基础训练是至关重要的。

1. 语音基础知识要进行普通话发音基础训练,首先需要了解普通话的语音基础知识。

普通话的语音包括声母、韵母、声调等要素。

声母指的是音节的第一个辅音音素,如“b”、“p”、“m”等;韵母指的是声母之后的元音或鼻音,如“a”、“o”、“i”等;声调是区别意思的重要因素,普通话有四个基本声调和一个轻声调。

了解这些基础知识有助于我们更好地进行发音练习。

2. 口型练习要想发音准确,就必须掌握正确的口型。

不同的声母和韵母需要相应的口型来发出。

比如,发“b”音时,要用嘴唇闭合,稍微张开,气流由嘴唇之间出来;发“a”音时,要用舌头平放,唇部放松,气流自由出口。

通过口型练习,可以帮助我们准确地发出每个音素。

3. 练习元音韵母普通话中的韵母种类繁多,有单元音、复元音、鼻韵母等多种类型。

针对不同类型的韵母,我们需要分别进行练习。

比如,“a”、“o”、“e”等单元音韵母的发音方式不同,需要分别加以练习;而“ai”、“ei”、“ou”等复元音韵母的发音也各有特点,需要认真练习。

4. 训练声母连读在普通话中,有很多的声母连读现象,比如“zh”、“ch”、“sh”等。

掌握好声母连读的发音规律,对于提高普通话的地道程度很有帮助。

通过反复练习,逐渐掌握不同声母组合的发音规律,提高发音的准确性和流利度。

5. 注意声调的把握普通话的声调是区别意义的重要因素,同样的音节,不同的声调可能会有不同的意思。

因此,在发音练习中,要注意声调的准确把握。

通过反复模仿和练习,逐渐提高对声调的敏感度,确保说话时声调准确。

总结起来,普通话发音基础训练是学好普通话的重要环节。

第三章普通话基础训练

第三章普通话基础训练
提—提起颧肌
提颧肌不是做成微笑状,而是颧肌稍有 紧张的感觉就可以。颧肌提起的时候,口腔 的前部以及上腭的顶部有展宽的感觉,同时 我们的鼻孔也会略为长大,同时唇,尤其是 上唇会感觉到紧贴牙齿,使唇的运动有了依 托,这样容易发挥力量,这样对吐字的清晰 明亮会产生积极的影响。
打—打开牙关
主要量指口部双侧向上向后仰,保持向上提 起的感觉,这样做也是为了加大口腔的开度,丰 富口腔共鸣。想像上下后槽牙之间有一指厚的海 绵垫,撑起了牙关和两颊肌肉。
舌面音 j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬 腭前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩 擦而出,但不是用力送气。 q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。 x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬 腭前部,气流从窄缝中摩擦而出。
练习: 经济、坚决、请求、亲切、想象、现象 饥寒交迫、气壮山河、息息相关
舌尖后音
第三章-普通话基础训练
汉语普通话的定义:
汉语普通话是以北京语音为标准音,以 北方话为基础方言,以典范的现代白话文 作为语法规范的现代汉民族共同语。普通 话是中华人民共和国通用语言。
普通话的语音特点:
普通话以北京语音为标准音,它的特点 是简单、清楚、表达力强。
一、声母、韵母和声调
(一)声母:音节开头部分的音叫做声母,普通 话语音共有21个声母,按照声母的发音部位可分 为
双唇音 b 双唇紧闭,气流经口腔破唇而出,但不 是用力送气,如”“玻”字开始的发音。 p 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。 m 鼻音。紧闭双唇,阻断气流在口腔的出 口;气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
练习: 白布、标兵、表白、评判、澎湃、 爬坡、明媚、买卖、秘密、 拔苗助长、平白无故、马到成功
唇齿音 f 上门牙轻触下嘴唇的边缘,气流从唇齿 间磨擦而出。

普通话字音基础训练字词

普通话字音基础训练字词

普通话字音基础训练字词
1. “四”和“十”,这两个字可太容易弄混啦!你想想,“四十”和“十四”,要是读错了多搞笑呀!比如有人问你:“你多大啦?”你说成“我席四啦!”那可不行哦!
2. “儿”化音可得好好练,像“一会儿”,你总不能说成“一灰会”吧!咱试试说:“等我一会儿哈。

”是不是很自然呢!
3. “平舌”和“翘舌”真的很关键呀!“四”是平舌,“是”是翘舌,你说“这是四本书”,可别读成“这席四本素”哟!
4. “前鼻音”和“后鼻音”也不能马虎呢!“身”是前鼻音,“生”是后鼻音,你说“我身上有钱”,可别弄成“我商上有千”啦!
5. “l”和“n”要分清呀!“蓝”和“男”差别可大了,你说“这是蓝色的”,别一不小心说成“这是男色的”,那可就闹笑话喽!
6. “h”和“f”也得注意哦!“花”和“发”可不一样,“我买了一束花”,可别讲成“我买了一束发”呀!
7. “g”和“k”也别搞错啦!“高”和“考”要读准呢,“这山可真高”,不能说成“这山可真考”吧!
8. “b”和“p”也有区别哟!“白”和“拍”要区分开,“天上有白云”,别弄成“天上有拍云”啦!
9. “u”和“ü”可得仔细啦!“路”和“绿”可不一样,你说“我走在路上”,别变成“我走在绿上”呀!
10. “o”和“e”也不能混淆呀!“坡”和“叵”要读对,“那有个山坡”,可别读成“那有个山叵”喽!
我的观点结论就是:普通话字音基础训练字词太重要啦,一定要认真对待,多加练习,才能说好普通话呀!。

普通话基础训练

普通话基础训练
儿们的高音与中音旋律的加入。
节选自张晓风《敬畏生命》
我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么 东西, 我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投
资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子
足以成树, 但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。 我
至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水, 不知湖畔
那群种子中有哪一颗成了小树, 至少, 我知道有一颗已
民航口语与播音
目录 Contents
01 02 单音节字词
双音节词语
朗读
03
04
说话
单音节字词
01
抬暖军嗑纸券卡浮胸改名翻词 广跌渠忍再吵根浅临黑穷而舵 流巷酒终字蔓抓唐梗怀饶抹腌
颊忙瞟拟旬拗爷邹涮秧宣整茶
槛虐揣蹭蛙润守御真俩若播闯
播坠配迟美湿烽叠暂疼刺拟私芦翁龟
絮病纸捧禅膜闪否惹盗怎佟醋凝 聊而 挥且准剖喘民刷纺人兑灾炭擦挠撒绿
下巴 显著 有关 佛教 采摘 说头儿
灭迹 仿古 存疑 侵略 工程 吆喝
• • • • • •
拥抱 创新 囤积 坏处 仰角 留念
训斥 公费 快餐 凉棚 画家 而且
穷苦 掠取 准备 破裂 袜子 僧俗
军事 捐税 宏伟 需要 软弱 光明 眼色 感想 窜逃 权益 虐待 有点儿 座谈 振奋 抵挡 评审 恋爱 民航 下课 病号儿
经成长。那颗种子曾遇见了一片土地, 在一个过客的心
之峡谷里, 黯然成荫, 教会她怎样敬畏生命。
04
说 话
说话(任选一个题目说3-4 分钟)
1. 我的家乡 2. 我最尊敬的一个人 3. 怎样与人沟通
4.我喜欢的旅游胜地
THANKS
备不过, 要逃避也没处逃避呀。
节选自罗兰《夏晨》

普通话发声训练方法

普通话发声训练方法

普通话发声训练方法在进行普通话发声训练时,有一些方法可以帮助提高发音清晰度和口语流利度。

以下是一些常用的训练方法,可以帮助提高普通话口语水平。

1.大声朗读大声朗读是训练发音清晰度的基础。

选择一些短篇或长篇的中文文章,在一个相对安静的环境中,用正常音量大声朗读。

在朗读时注意控制语音的节奏和声音的高低,尽量模仿标准的普通话发音。

2.练习舌头灵活性舌头的灵活性对于正确发音非常重要。

可以进行一些舌头练习来增强舌头的灵活性。

比如,伸出舌头尽量平移到下巴、鼻孔和嘴角,反复进行这项练习可以改善舌头的灵活性,有助于发音准确。

3.听录音教材使用普通话教学录音教材,仔细倾听并模仿录音师的发音。

可以多听一些有关口语对话的录音,在听的过程中注意模仿录音中的语音语调,同时注意听清每个音节的发声方式。

4.记录发音练习使用手机或录音设备记录自己的发音练习,然后和标准发音进行比较。

通过对比,可以发现自己的发音误区,并逐步改进。

可以多次重复练习,直到达到准确的发音。

5.聆听标准普通话聆听标准的普通话是提高口语的关键。

可以通过收听电视、广播或者听普通话教材来提升听力水平,学习标准的语音语调。

也可以找一些普通话主持人的节目,模仿他们的发音和语调。

6.口型练习练习正确的口型可以帮助改善发音。

可以用镜子作为辅助工具,观察自己的口型和嘴巴的形状。

通过对比标准的口型,调整自己的口音发音方式。

7.参加普通话角色扮演通过参加普通话角色扮演活动,模仿标准的普通话。

可以扮演不同的角色,练习发音和语调。

这样的活动可以增加对话的真实感,提高口语表达能力。

8.阅读大量中文文章阅读是提高普通话口语的有效方式之一、阅读大量的中文文章,可以帮助增加词汇量、改善语感,并提高口语流利度。

可以选择曲目多样的文章,涵盖不同的主题,有助于提高对不同领域的理解和表达能力。

9.参加普通话口语团体讨论参加普通话口语团体讨论活动,与其他人一起练习普通话对话。

可以以小组形式讨论话题,并尽量用普通话进行交流。

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o口腔半开,舌身后缩,整个口腔呈圆柱状;气流和 音波颤动声带后一起自口腔流出。
e方法同上,嘴角向左右微微展开,满口用力;气流 和音波颤动声带后一起自口腔流出。
i口腔开度极小,近于闭合;舌尖前伸下垂抵住下齿 背,上下唇成平一字形,气流放出。
u舌身后缩离开下齿背,舌后部上升,双唇收缩成圆 形向前凸出,气流自口腔流出。
练习:
总则、自尊、草丛、残存、诉讼、思索
赞不绝口、寸步难行、肃然起敬
绕口令练习
登山 三月三,小三去登山。 上山又下山,下山又上山。 登了三次山,跑了三里三。 出了一身汗,湿了三件衫。 小三山上大声喊“离天只有三尺三”。
石狮子 山前有四十四个石狮子 山后有四十四棵死涩柿子树 山前这四十四个石狮子 吃了山后边四十四棵 死涩柿子树的涩柿子 山前的四十四个石狮子 让山后边四十四棵死涩柿子树的 涩柿子给涩死了
(二)韵母
普通话的韵母共39个,按结构分单元音 韵母、复元音韵母(复合韵母)和鼻音韵母 三类。单元音韵母和复元音韵母都由元音 充当,鼻韵母则由单元音或复合元音带上 鼻辅音(n或ng)做韵尾组成。
1、单元音韵母
单元音韵母10个,分别是a、o、e、i、u、ü、ê、
一i(前)、-i(后)、er(儿化韵)。 2、复元音韵母
练习: 发放、反复、防范、发愤图强、翻江倒海。
舌尖中音
d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气 流冲出;但不是用力送气。
t 部位方法同上,但要将气流用力送出。 n 舌尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔, 由鼻孔透出。
I 舌尖抵住上门牙后的上牙床,舌尖中部收缩,让 颤动声带的气流从舌头的两边流出。
ü舌尖前伸下垂,抵住下齿背,双唇收拢成圆状;
气流和音波颤动声带后自口腔流出。
ê 口半开,舌前部半降,双唇展开,舌尖前伸抵住下门齿背,
气流放出。如“诶”。随i、u、ü之后,构成复韵母:ie、 ue。
-i[前] 舌尖前伸接近上齿背,很像辅音s的浊音[z],但弱化了; 舌叶部位上升至上齿背附近,但不能太接近,更不能接触, 比发s稍远一点;双唇展开的幅度与i差不多,只是不像i左右 嘴角咧得那么厉害而已:气流和音波颤动声带后一起自口腔 流出。
复韵母13个,由两个或三个元音复合而成。有: ai、 ei、ao、ou
ia、 ie、ua、uo、 üe
iao、iou、uai、uei 3、鼻韵母
鼻韵母16个:
an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、
ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong
a口大开,舌身平铺在口腔下部;舌尖轻抵下齿背, 气流和音波颤动声带后自口腔流出。
zh 舌身略后缩,舌尖翘起轻抵住硬腭最前端(上牙 床之后)然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出, 但不是用力送气。
ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。 sh 舌尖翘起,接近硬腭最前端(上牙床之后),气流 从窄缝中摩擦而出。
r 部位、方法同上,不同的只是发音时要颤动声带 加上口腔振发共鸣而成声。
练习:
舌面音 j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬 腭前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩 擦而出,但不是用力送气。 q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。 x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬 腭前部,气流从窄缝中摩擦而出。
练习: 经济、坚决、请求、亲切、想象、现象 饥寒交迫、气壮山河、息息相关
舌尖后音
战争、政治、长城、抽查舌尖前音
z 舌身略平伸出去,舌尖向前伸,轻抵住 上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝 中摩擦而出,但不是用力送气。
c 部位、方法同上,但要将气流用力送出。 s 舌身略平伸出去,舌尖向前伸,接近上 门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不 是用力送气。
练习:
电灯、担当、团体、贪图、能耐、男女、理论、料理
当机立断、天长日久、耐人寻味、雷厉风行
舌根音 g 舌根抵住软腭,猛然离开,气流冲出, 但不是用力送气。 k 部位、方法同上,但要将气流用力送出。 h 舌根接近软腭,气流从中间摩擦而出。
练习: 巩固、改革、宽阔、可靠、航海、荷花 肝胆相照、康庄大道、轰轰烈烈
第三章 普通话基础训练
汉语普通话的定义:
汉语普通话是以北京语音为标准音,以 北方话为基础方言,以典范的现代白话文 作为语法规范的现代汉民族共同语。普通 话是中华人民共和国通用语言。
普通话的语音特点:
普通话以北京语音为标准音,它的特点 是简单、清楚、表达力强。
一、声母、韵母和声调
(一)声母:音节开头部分的音叫做声母,普通 话语音共有21个声母,按照声母的发音部位可分 为
一i[后] 舌头后缩,舌尖向上翘起对着硬腭前部,舌的收紧点 比舌尖前元音一i要偏后一些,很像浊辅音r的发音,只是弱 化了,舌尖和硬腭之间不发生摩擦;双唇开度比舌尖前元音 一i也大;气流和音波颤动声带后一起自口腔流出。
er 口腔处于半开半闭状态,先将舌面平放,中央部位稍稍隆 起,轻轻地将舌尖往上一卷,舌尖接近硬腭前部。双唇同样 要展开,气流和音波颤动声带后一起自口腔流出。(做e口 型)
单元音韵母练习
黑暗、讴歌、报恩、 牙齿、外交、宇宙、 字词、制止、而且
1、唇音。以下唇为主动器官,又分为: (1)双唇音:b、p、m。 (2)唇齿音(也叫齿唇音):f。 2、舌尖音。以舌尖为主动器官,又分为: (1)舌尖前音(又叫平舌音):z、c、s。 (2)舌尖中音:d、t、n、l。其中,n又叫鼻音,
I又叫边音。 (3)舌尖后音(又叫翘舌音):zh、ch、sh、r。 3、舌面音。以舌面为主动器官,又分为: (1)舌面前音:j、q、x。 (2)舌面后音(又叫舌根音):g、k、h。
双唇音 b 双唇紧闭,气流经口腔破唇而出,但不 是用力送气,如”“玻”字开始的发音。 p 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。 m 鼻音。紧闭双唇,阻断气流在口腔的出 口;气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
练习: 白布、标兵、表白、评判、澎湃、 爬坡、明媚、买卖、秘密、 拔苗助长、平白无故、马到成功
唇齿音 f 上门牙轻触下嘴唇的边缘,气流从唇齿 间磨擦而出。
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