陕西省石泉县池河中学人教版八年级地理下册教案：62“白山黑水”—东北三省第二课时

池河中学2018-2019学年度第二学期教学设计

年级八科目

地理任课教师授课时间 3.7

课题第二节“白山黑水”—东北三省（学案）授课类型新课

课标依据

运用地图简要评价某区域的地理位置。

在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。

运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。

运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。

教学目标知识与

技能

1. 掌握东北三省的农业生产历史、农业生产条件、农业生产

与湿地保护的关系；

2. 掌握东北三省工业的地位、工业发展条件、工业布局和工业面

临的问题。

过程与

方法

通过阅读有关东北地区的资料和地图，通过课堂活动、课堂练习,学生学会读图、用图、增强学习兴趣、落实知识点。

情感态

度与价

值观

通过本节学习，加深学生对东北三省地理环境的认识，增强学生对经济发展与环境保护的认识，学生形成环境观、可持续发

展观。

教学重点难点教学

重点

东北发展农业生产的有利和不利条件

东北三省的工业发展的条件、分布特点教学

难点

东北三省成为我国商品粮基地的条件

教学媒体选择分析表

知识点学习目标媒体

类型

教学

作用

使用

方式

所得结论

占用

时间

媒体来源

新课引入知识目标文字 B C 温故而知新 2 教材

编号：04

过程与方

自主预习

图片 C E 建立表象8 教材法

讲解能力目标图片 A E 帮助理解18 教材

归纳总结情感态度文字J I 升华感情7 自制

①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验

证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；

G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复

习巩固；K.其它。

②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概

括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；

H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他

教学过程师生活动设计意图