用心传承文明 用行成就未来

用心传承文明用行成就未来

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《用心传承文明用行成就未来》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我们学习《弟子规》已经有一段时间了，从朗诵经典到传唱《三德歌》，从要求规范着装到自觉统一校服，一股文明礼仪学习的暖流正温暖着整个校园，温暖着我们每一位师生的心灵。这是我们全体师生共同努力的结果。

上周我们看到高一年级学生分会干部捡到4百多元钱，却能主动将钱转交给失主；这种拾金不昧的精神不正是文明礼仪、优良品质的具体体现吗？《弟子规》告诉我们：见人善，即思齐；纵去远，以渐跻（ji）。意思就是说：看见别人行善做好事，要立刻以他为榜样，向他们学习看齐。即使和他们相距很远，也要立刻行动，努力追赶，使自己和他们具备一样的善德。我们希望：同学们不仅要常朗诵《弟子规》经典，更需要读出《弟子规》的内涵，不断将这种内涵应用到生活中、待人处事的方方面面。

但是我们也发现，还有很多同学仅仅将文明礼仪的学习表面化，对学校的规范要求视而不见，比如：不规范着校服上下学；不用心佩戴胸卡的学生还有很多，作为一所万人大校，这些同学无疑给学校管理增加了很重的负担。同学们肯定注意到，每到来校时间学校前后门都挤压了很多同学，多时达好几百人。这些是什么样的一群学生呢？就是这些没有佩戴胸卡、没有穿好校服的同学，你是否就在其列呢！为了逃避责任，这些同学选择了退缩。同学们可以反思一下自己，是不是你也常常犯此类错误。《弟子规》告诉我们：见人恶，即内省，有则改，无加警。意思就是说，看到了别人不好的行为，要立刻反省自己，如果发现也有，就要马上改正；如果没有，也要引起警惕，防止自己犯同样的错误。

就如一些同学，不听班主任劝告在月林楼乘坐电梯玩耍，还有些同学特意到月林

楼上厕所。这些行为严重影响了领导和老师们上班环境，全校一万多同学，倘若每个人都去玩耍、上厕所，领导老师们还怎么安心上班呢。不影响领导上下班、不扰乱月林楼的上班环境也是我们尊敬师长的一个重要表现。

由此我特别想说：很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，特别是我们这样的万人大校，没有良好行为习惯的同学就目无纪律，将扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果人人都养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，学习《弟子规》的目的正是在于此。文明是我们素质的前沿。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是具有高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。因此我们要继续以《弟子规》为指引，用心传承文明用行成就未来。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；千学万学学做人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。我相信，在全校师生的共同努力下，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。