一问一答(中国古代史部分)
中国古代史单元问答
14.如何评价北宋重文轻武的 政策？
积极：有利于政权稳定和社会安定；造就宋朝文治局面。 消极：军队战斗力减弱；官吏冗多，增加财政支出。
15.世界上最早的纸币是何时 出现？在哪？是什么？
16.宋代设置的管理海外贸易 的机构是什么？
17.反映宋代都市繁荣的画作 是什么？作者是谁？
北宋前期；四川地区；交子 市舶司
32.清朝对边疆地区的管理的 意义？
33.清朝君主专制达到顶峰的 标志是什么？何时？
康熙帝时，清朝设置台湾府，隶属于福建 省；光绪帝时，正式建台湾省。
巩固了边疆的管理，维护了国家统一和领土 的完整， 使我国统一多民族国家得到巩固和发展。
设立军机处；雍正帝时
34.清朝文化专制措施有哪些？
大兴文字狱；八股取士
22.秦朝君主专制中央集权制 度的内容？
23.秦朝巩固统一的措施（政 治、经济、文化、交通、军 事、思想）？影响？
皇帝制度、三公制度（中央）【丞相、太 尉、御史大夫】、郡县制度（地方）
政治：确立君主专制中央集权制度 经济：①统一货币（圆形方孔的半两铜钱）；②统一度量衡。 文化：统一文字：以小篆为全国通用字体，后隶书逐渐流行。 交通：统一车轨，修建全国道路网，开凿灵渠。 军事：北击匈奴，修长城，统一岭南。 思想：“焚书坑儒”（ 目的：加强思想控制，危害：禁锢思想，摧 残文化。） 影响：巩固了统一，促进了经济、文化的交流和发展。
37.江南地区开发的原因（政 政治因素：南方战乱较少，社会相对安定；南方统治重视
治、经济、自然因素）？ 发展经济。
经济因素：北人南迁带来劳动力和先进技术。（主要原因）
自然因素：南方自然条件优越。
38.北魏孝文帝改革的内容？①迁都洛阳。②推行汉化政策：说汉语；改汉姓；穿
中国古代史题库
1.1中国古代史绪论（上）1 [单选题] 研究中国传统史学的基本方法的代表是（）。
A.理论研究B.辞章研究C.义理研究D.清朝乾嘉学派的考据学正确答案：D2 [单选题] 考据学派要求（）本身要符合忠于历史原始的相貌。
A.官方记载B.历史小说C.文献D.历史著作正确答案：C3 [单选题] 西方社会科学强调（）。
A.考据B.理论C.辞章D.义理正确答案：B4 [单选题] 经学是（）思想流派的代表作品。
A.儒家B.法家C.道家D.程朱理学正确答案：A5 [单选题] 到了（）的时候，朱熹的理学成为一种新的儒学的代表。
A.元朝B.唐朝C.清朝D.宋朝正确答案：D6 [单选题] 关于乾嘉考据学派的描述不正确的是：（）A.考据学派是研究中国传统史学的基本方法的代表。
B.考据学也称之为“朴学”。
C.乾嘉考据学最重要的贡献之一是对文献本身进行整理。
D.考据学派不要求文献本身得重视符合原先最初的相貌。
正确答案：D7 [单选题] 人及动物之间的区别表现在：（）A.人能说话。
B.人能直立行走。
C.人有自我的精神和理性的追求。
D.人能书写。
正确答案：C8 [单选题] 中国从哪个朝代开始，史书由官方进行编修：（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝正确答案：A9 [单选题] 中国古人在研究历史是不重视下列哪一项：（）A.义理B.理论C.辞章D.考据正确答案：B10 [单选题] 历史的主体是（）。
A.自然B.时间C.人D.事件正确答案：C11 [单选题] 下列说法不正确的是：（）A.历史科学是需要验证的，要么证实，要么证伪。
B.马克思主义的历史观是认识人类历史的最有效工具和手段。
C.现代社会科学建立的前提是现代社会对人类社会的破坏，它是一种反思和批判。
D.马克思主义史学观是一个唯物主义的史学观，根据客观的现象来总结现象背后的发展规律和基本法则，同时它又是辩证的、发展的、变化的。
正确答案：C12 [判断题] 动物和人不同，是没有思想的。
智慧树知到答案 中国古代史(二)章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：隋朝建立的时间是公元（）。
选项：A:589年B:587年C:581年D:618年答案: 【581年】2、单选题：下列制度属于隋朝开创的是（）。
选项：A:分封制、井田制B:郡县制、租调制C:三省六部制、科举制D:均田制、行省制答案: 【三省六部制、科举制】3、单选题：隋文帝统治时期被称为（）。
选项：A:文景之治B:光武中兴C:开皇之治D:贞观之治答案: 【开皇之治】4、多选题：下列属于隋炀帝暴政的表现有（）。
选项：A:三游江都B:修建东都C:三战高丽D:修建宫殿答案: 【三游江都;修建东都;三战高丽;修建宫殿】5、判断题：京杭大运河沟通了五大水系，使南北交通更加便捷，促进了经济文化交流。
在短期内实施，加剧了人民的负担，加速了隋的灭亡。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】第二章单元测试1、单选题：小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（）。
选项：A:轻徭薄赋，减轻农民负担B:任用魏征等贤臣C:创立科举制度D:重视人才的培养答案: 【创立科举制度】2、单选题：唐高宗修订《姓氏录》规定：“皇朝得五品官者，皆升士流。
”这一规定所产生的最直接影响是（）。
选项：A:打击了门阀士族特权B:巩固了门阀士族特权C:加强了中央集权D:提高了庶族地主地位答案: 【提高了庶族地主地位】3、单选题：唐玄宗统治后期，一身兼任三地节度使，担负东北地区防御重任的边将是（）选项：A:安禄山B:杨忠C:史思明D:李林甫答案: 【安禄山】4、单选题：下列诗人参加过“永贞革新”的是（）选项：A:韩愈B:刘禹锡C:孟郊D:刘长卿答案: 【刘禹锡】5、判断题：牛李党争的两个突出问题是如何对待科举取士和如何对待藩镇割据。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】第三章单元测试1、单选题：宋太祖与他的后继者用了将近20年的时间，陆续消灭了其他割据政权，统一了（）。
选项：A:东南沿海B:中原和南方C:西域地区D:北方地区答案: 【中原和南方】2、单选题：在隋唐之后，要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”这一理想的途径是（）。
历史基础知识问答(有答案)
老师建议可以两个同学复印一份，互相问答。
历史基础知识问答（有下划线的是比较容易出错的）一、中国古代史（考试比例20﹪）1.北京人和山顶洞人都在哪里发现？（北京周口店龙骨山）。
开始懂得人工取火、使用磨制石器的是？（山顶洞人）。
山顶洞人的生活集体叫做什么？（氏族）。
2.传说中，发现医药和农耕技术的是谁？（神农氏或炎帝）；轩辕黄帝为中华民族的衣食住行奠定基础，被称为什么？（人文初祖）。
3.长江流域的农耕文明代表是？（河姆渡原始居民），他们最早种植什么？（水稻）。
4.西周通过什么制度巩固统治？（分封制），诸侯获得什么？（土地和人口），要尽什么义务？（服从命令、交纳贡品、镇守疆土、随从作战）。
5.为秦国统一天下奠定基础的政治事件是？（商鞅变法）。
商鞅变法的措施中，最能体现出维护地主利益的是？（承认土地私有）；加强了中央集权的是？（设立县制）。
6.丞相设立与废除的时间分别是？（秦朝）和（明朝）。
7.半坡原始居民遗址、秦始皇陵兵马俑、革命圣地延安，都是位于哪里？（陕西省）8.公元前221年，我国出现第一个统一的封建国家是？（秦朝）；第一位皇帝是谁？（秦始皇），为了加强中央集权，秦朝在地方推行什么制度？（郡县制）；思想上实行什么措施？（焚书坑儒），统一使用的文字是？（小篆）；修筑长城，是为了抗击？（匈奴）。
9.对开通丝绸之路贡献最大的人？（张骞），丝绸之路的作用？（促进东西方文明的交流）10.学习汉族文化，促进民族融合的是谁？（北魏孝文帝）。
11.以虚心纳谏而著称的皇帝是？（唐太宗），他的年号是？（贞观）；唐玄宗统治前期，是唐朝最鼎盛的阶段，称为什么？（开元盛世）。
12.科举制诞生的标志是？（隋炀帝设置进士科）；谁扩充国学规模？（唐太宗）；武则天创立了什么？（殿试和武举）；唐玄宗将什么作为考试主要内容？（诗赋）。
13.明清时期，科举制走向僵化的表现是出现什么现象？（八股取士）；科举制废除的时间是？（1905年或清朝末年）14.为了密切汉藏两族的关系，唐太宗采取什么措施？（与吐蕃和亲，或将文成公主嫁给松赞干布）。
中国古代史问答题集粹
中国古代史问答题集粹1．战国时期社会的发展为秦的统一提供了哪些条件？指出秦朝巩固统一的创新之举。
战国时期社会生产力的提高，经济联系加强；民族融合、地域之间联系加强；法家思想为统一奠定理论基础。
实行郡县制；同意度量衡、货币、车同轨；书同文。
2．秦汉文化具有统一性和多样性的特点，请结合史实简要加以说明，并概括指出形成这一特点的原因。
说明：统一性：秦朝统一文字（“书同文”），重法抑儒；汉朝独尊儒术，进一步统一思想文化。
多样性：各民族文化蓬勃发展，风格多样；中外文化共融，佛、道、儒、法并存。
原因：秦汉是大一统的、疆域辽阔的、多民族封建国家；对外文化交流空前频繁，接纳吸取了外来文化的长处。
说明：学生的答案只要符合参考答案的意思，即可得分。
3．中国现代著名史学家范文澜在《中国通史》中写道：“秦朝是短促的朝代，但又是极重要的朝代；秦始皇是暴虐的皇帝，但又是对历史有巨大贡献的皇帝；秦是文化的摧残者，但在某些方面又是先进者。
”结合有关史实论证这一结论。
范文澜的结论是正确的。
①秦朝仅存15年。
但它是我国历史上第一个统一的多民族国家的封建国家；它创建了许多制度对后世影响深远；我国彼此延续二千之久的封建体制，基本上是秦制的基础上逐步演变。
②秦始皇在位12年，统治极为残暴：赋税沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其严酷。
但在其统治期间，他做了许多有利于巩固统一的重大事业，如建立中央集权制度，统一度量衡、货币和文字，修筑长城等，对历史做出了巨大贡献。
③秦始皇梵书坑儒，箝制了思想，摧残了文化。
但他统一文字；战国时秦国崇尚法家思想，勇于改革，这又证明秦在文化的某些方面走在当时世界的前面。
4．概述汉武帝、唐太宗在政治制度方面的革新举措及其相同影响。
据此谈谈你的认识。
举措：汉武帝：实行刺史制度，使监察制度更加严密；实行察举、征召等人才选拔制度，不拘一格选拔人才。
唐太宗：完善了三省六部制度，使封建官僚机构形成完整严密体系；完善了科举制度，扩大了通知基础。
中国古代史-简答题
第一章1、熟悉原始社会简表，了解不同时期代表性文化及各自的特点旧石器时代：早期：代表文化：元谋人、蓝田人、北京人特点：原始群，杂婚，使用简陋石器、木棒，会用天然火，集体劳作，有了简单语言中期：代表文化：大荔人、丁村人、许家窑人特点：母系氏族、族外群婚、石器类型增加，初步加工、骨角刺的刀、人工取火、采集业为主，狩猎业为辅、有了分工、埋葬死者的习惯晚期：代表文化：山顶洞人、河套人特点：母系氏族，打制石器，磨制和钻孔技术、制造骨针、发明弓箭、氏族集体劳动，穿孔的原始装饰品、有爱美的观念、原始宗教观念新石器时代：早期：代表文化：河姆渡文化、半坡文化特点：母系氏族繁荣时期、对偶婚、出现石斧石杵石镰、发明陶器、氏族集体劳动、图腾崇拜晚期：代表文化：大汶口文化、龙山文化特点：父系氏族、一夫一妻制、原始农业过渡到犁耕农业、原始畜牧业过渡到较大规模放牧、个体经济出现、私有观念产生、对首领与对自然力的崇拜、文字符号宗教2、我国最早的古人类遗址是四川巫山猿人3、根据夏商周断代工程，三代的起止时间：夏：2070BC——1600BC商：1600——1046西周：1046——7712、西周实行那些制度？对后世有何影响？政治上：互为表里的分封制和宗法制：（1）分封制：含义：武王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯国。
受封的诸侯在境内对卿大夫实行再分封，之后又将土地和人民分赐给士。
通过层层分封，形成了贵族统治阶层内部森严的等级制度：“天子-诸侯-卿大夫-士”影响：积极：加强了周天子对地方的统治，促进了边远地区的开发，扩大统治领域，国家政权也逐渐由松散趋向严密，使周成为一个延续数百年的强国。
消极：诸侯有相当大的独立性，随着诸侯势力的壮大，西周后期王权衰弱，分封制遭到破坏。
（2）宗法制：含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，它的最大特点是嫡长子继承制，最突出特点是以血缘关系为纽带。
其内容是周王称天子、王位由嫡长子继承，为大宗，其他儿子封为诸侯。
人教版七年级历史知识点总结一问一答
人教版七年级历史知识点总结一问一答1. 中国古代史的时代划分？中国古代史主要划分为以下几个时代：•三大时期：古代、中古代和近代。
•五个时代：夏、商、西周、春秋战国和秦汉。
•两个朝代：封建社会和奴隶社会。
•四个朝代：夏、商、周和秦。
2. 中国古代的四大发明是什么？中国古代的四大发明是： - 指南针：中国古代发明的指南针，对于航海和导航有重要意义。
- 造纸术：中国古代发明的造纸术使书写、记录和流传知识变得更加方便。
- 印刷术：中国古代的活字印刷术使书籍的印刷效率大大提高，促进了文化的传播。
- 火药：中国古代发明的火药被广泛应用于军事、烟花和民用爆竹等领域。
3. 我国古代的两大思想流派是什么？我国古代的两大思想流派是儒家和道家。
儒家思想强调人与人之间的关系，提倡道德、伦理和家庭观念。
儒家的代表人物有孔子、孟子等。
道家思想注重人与自然的和谐，强调追求道的境界和自然的无为而治。
道家的代表人物有老子、庄子等。
这两大思想流派对中国古代社会的政治、伦理和哲学产生了深远的影响。
4. 中国古代最早的历史纪录是什么？中国古代最早的历史纪录是《史记》。
《史记》是被誉为我国第一部纪传体通史的书籍，也是我国古代史学著作的鼻祖。
它由司马迁撰写，记载了从夏朝到西汉的历史，包括传世的帝王纪、列传和表等。
《史记》以其准确、详尽和生动的叙述风格，对后世史书影响深远。
5. 中国古代的两大历史学派是什么？中国古代的两大历史学派是官修史学派和民间史学派。
官修史学派是指由官方机构编修的历史著作，追求比较客观和正式的历史记录。
代表作有《史记》、《汉书》等。
民间史学派是指由普通百姓记录和流传的历史资料和著作，内容常常包含些许夸张和传说成分，更加注重生动和具体的描写。
例如《水浒传》、《西游记》等。
6. 古代的科举制度是什么？古代的科举制度是一种选拔官员的考试制度。
它的实施时间比较长，始于隋唐时期，一直延续到清代。
科举制度通过考试选拔官员，考试分为乡试、会试和殿试三个阶段。
六年级课外知识一问一答
六年级课外知识一问一答一问一答：六年级课外知识1. 问：提起古代丝绸之路，你知道它起止于哪个国家吗？答：古代丝绸之路起始于中国，终止于地中海沿岸地区的罗马帝国。
2. 问：丝绸之路因为什么而得名？答：丝绸之路得名于古代的中国丝绸，它是古代中国最重要的贸易商品之一，通过丝绸之路运往中亚、欧洲等地，因而得名。
3. 问：古代丝绸之路有哪几条主要路线？答：古代丝绸之路主要分为南线和北线。
南线主要从长安（今天的西安）出发，经过甘肃、新疆等地，穿越河西走廊，最终到达中亚地区。
北线主要从洛阳（今天的河南洛阳）出发，经过西北地区，穿越蒙古高原，最终到达东欧和地中海沿岸。
4. 问：丝绸之路对于东西方文明的交流有什么重要影响？答：丝绸之路促进了东西方文明的交流和互通。
通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品传播到了西方世界，而西方的黄金、马匹、珍珠等商品也传入了中国。
同时，随着商品的交流，东西方之间的宗教、文化、科技等方面也得以传播和交流。
5. 问：有哪些世界知名的古代丝绸之路城市？答：古代丝绸之路上有许多著名的城市，如长安、洛阳、敦煌、喀什等。
长安是古代中国的首都，是东方和西方贸易的交汇点；洛阳是中国古代的重要都城和文化中心；敦煌是著名的丝绸之路起点，也是文化和艺术的宝库；喀什是丝绸之路南线上的重要城市，连接中亚和印度等地。
6. 问：丝绸之路还有什么其他重要的影响？答：丝绸之路沿线的国家和地区在经济、文化、科技等方面的交流合作，促进了亚欧大陆的发展，同时也带来了农业、手工业、商业等方面的进步。
丝绸之路的开通，也推动了中国和周边国家的相互交流和友好关系的建立。
通过以上的一问一答，我们简要了解了六年级课外知识中关于古代丝绸之路的一些概念、起源、路线和影响等内容。
在六年级学习过程中，我们应该继续深入了解和学习这些知识，以扩充我们的视野，增加对历史和地理的了解，培养对于世界各地文明的尊重和欣赏。
通过丝绸之路的历史，我们也能看到国际交流与合作的重要性，从而更好地为未来的成长和发展做准备。
历史 模块一 中国古代史 专题二 秦汉(问答题及答案)
比较表 3 和表 4，提取一项有关汉语中外来词引入变化的信息，并结合所学知识予以说明。
(12 分)2、与其说制度是经济进程及其各种变动的决定因素，不如说是它们的衍生物；制度仅仅是利用而不是决定经济进程及其变动。
也就是说，制度是经济进程衍生的适应性工具，而不是经济进程的原因或社会温床。
因此，制度并非起着一种根本原因的作用，人类社会的运动是由基本的经济力量——“首要的动力机制”——推动的，制度通过“次要的机制”对这些力量做出反应，而不是推动这些力量。
——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》对材料中的观点加以评析，也可根据材料，提出自己的观点。
（要求：观点明确，史论结合，论证充分，史实准确，逻辑清晰。
）3.阅读下列材料，回答问题。
海昏侯刘贺，汉武帝刘彻孙子。
刘贺继承父位，被立为昌邑王。
曾经当过二十七天的皇帝，宣帝时降封为海昏侯，移居豫章郡（今南昌）。
材料自 2011 年开始考古发掘至今，地处江西南昌的海昏侯墓，已经出土了 2 万多件文物，大致可以分为以下几类：一是金丝玉剑、马蹄金、金饼、麒麟金等；二是 10 余吨五铢钱、青铜器、漆木器等。
其中漆木器纹饰精美，数量繁多；三是编钟、编磬、排箫、笙和乐俑等；四是孔子屏风（描绘有孔子画像）、成堆的简牍等；五是雁鱼灯、虫草、铜火锅和酿酒所用的蒸馏器等。
参与此次考古发掘的专家组如此评价这座大墓：“如此完整的西汉列侯等级墓葬，在中国考古学史上属首次发现，对于研究西汉列侯政治、经济等情况价值巨大。
从目前来看，海昏侯墓已经基本达到了申请世界文化遗产所要求的标准。
”根据材料并结合所学知识，从出土文物人手，解读西汉时期海昏侯国的相关社会信息。
（要求：提取信息有效；总结归纳准确；解释分析逻辑清晰）这个小论文偏社会生活史观，建议关注“乡土建设派”，电影《驴得水》，这个所说的，就是乡村建设运动。
这个题目呢，是通过现象，发现本质，中国的很多词汇都是外来词汇，比如佛教用语。
先进地区对落后地区也存在着文化渗透。
中国古代史期末测试题及满分答案
中国古代史期末测试题及满分答案一、选择题（共40题，每题2分，共80分）1. 下列哪位帝王统一了中国，建立了秦朝？A. 刘邦B. 项羽C. 秦始皇D. 孙权答案：C2. 以下哪个王朝是中国历史上第一个中央集权的封建王朝？A. 周朝B. 秦朝C. 汉朝D. 隋朝答案：B3. 下列哪个事件标志着中国古代封建社会的开始？A. 奴隶社会的结束B. 古代文字的出现C. 黄帝的统治D. 农业的兴起答案：D4. 古代中国的“五经”中，不包括以下哪本书？A. 《诗经》B. 《周易》C. 《楚辞》D. 《论语》答案：C5. 以下哪个人物是中国古代的伟大科学家和发明家？A. 孔子B. 欧阳修C. 老子D. 钟离昧答案：D6. 下列哪个年号是中国历史上的一个重要分水岭？A. 1911年B. 1949年C. 1976年D. 2008年答案：A7. 下列哪个朝代出现了科举制度？A. 夏朝B. 唐朝C. 明朝D. 清朝答案：C8. 以下哪件事是中国古代历史上的一大创举？A. 造纸术的发明B. 火药的发明C. 指南针的发明D. 印刷术的发明答案：D9. 以下哪位皇帝是中国古代的文治君主？A. 唐太宗B. 宋太祖C. 明成祖D. 清高宗答案：A10. 以下哪个朝代是中国古代数学最为发达的时期？A. 春秋时期B. 三国时期C. 元朝D. 南北朝时期答案：C二、问答题（共5题，每题10分，共50分）1. 请简要介绍中国古代的封建社会结构。
答案：中国古代的封建社会结构主要由皇帝、贵族、文士、农民和手工业者组成。
皇帝是社会的最高统治者，贵族拥有土地和特权，文士则是朝廷的官员和学者，农民和手工业者是社会的劳动者。
这个社会结构通过封建等级制度来维持，不同阶层的人有不同的地位和权力。
2. 请简要介绍中国古代的科举制度。
答案：中国古代的科举制度是一种选拔官员的考试制度。
通过科举考试，可以通过考试的人可以成为官员。
科举考试分为三个阶段：乡试、会试和殿试。
夏商周中国历史趣味知识问答
夏商周中国历史趣味知识问答在中国历史上，夏、商、周三代是最早的三个朝代，它们的存在和发展对中国的历史和文化产生了深远的影响。
现在，让我们通过一系列有趣的问答来了解这三个朝代的一些知识。
1. 问：夏朝是中国历史上的第一个朝代吗？答：对的，夏朝是中国历史上的第一个朝代，它开始于公元前2070年，结束于公元前1600年左右。
2. 问：夏朝的创始人是谁？答：夏朝的创始人是大禹，他以治水有功而被推举为王。
3. 问：商朝是如何取代夏朝的？答：商汤在伊尹的帮助下，推翻了暴君夏桀的统治，建立了商朝。
4. 问：商朝最著名的国王是谁？答：商朝最著名的国王是武丁，他在位期间，商朝达到了鼎盛时期。
5. 问：甲骨文是什么时候出现的？答：甲骨文是在商朝晚期出现的，它是我国最早的文字记录。
6. 问：西周的开国之君是谁？答：西周的开国之君是周武王姬发，他在牧野之战中击败了商纣王，建立了西周。
7. 问：《诗经》是哪个时期的文学作品？答：《诗经》是我国最早的诗歌总集，它主要收集的是从西周到春秋时期的诗歌。
8. 问：东周分为哪两个时期？答：东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期是从公元前770年开始，战国时期是从公元前475年开始。
9. 问：孔子是哪个时期的人物？答：孔子是春秋末期的人物，他是儒家学派的创始人，被誉为"万世师表"。
10. 问：什么是青铜器？答：青铜器是指用铜和锡或铅合金铸造的器具，它在夏商周时期得到了广泛的应用。
11. 问：为什么说夏商周是中国历史上的“青铜时代”？答：因为在这个时期，青铜器的制作技术达到了高峰，它不仅是生活用品，也是权力和地位的象征。
12. 问：什么是分封制？答：分封制是一种封建制度，它是周朝实行的一种政治制度，将土地和人民分封给诸侯，让他们自行管理。
以上就是关于夏商周中国历史的一些趣味知识问答，希望这些知识能帮助你更好地理解和欣赏中国的古代历史。
中考历史考前知识问答速记【中国古代史】
中考历史考前知识问答速记【中国古代史】1.我国境内目前已确认的最早的人类是哪个古人类？元谋人。
2.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是什么？周口店北京人遗址。
3.世界上最早的栽培稻(长江流域)、粟和黍(北方地区)均发现于哪个国家？中国。
4.原始农业产生的重要标志是什么？农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
5.半坡居民、河姆渡人分别住什么样式的房屋？半地穴式圆形房屋；干栏式房屋。
6.半坡居民、河姆渡人分别种植什么农作物？粟；水稻。
7.黄部落打败蚩尤部落，华夏族逐渐形成的战役是什么？涿鹿之战。
8.中华民族的人文始祖是指谁？炎帝、黄帝。
9.什么是禅让制？将部落首领位子传给贤德之人。
10.标志着中国早期国家的产生是什么？夏朝的建立。
11.西周为了稳定周初的政治形势，巩固疆土实行什么制度？分封制。
12.诸侯有什么义务？诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
13.迄今为止出土最大的青铜器是什么？司母戊鼎。
14.我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？商朝。
15.春秋后期，出现了什么工具和技术促进了农业上的深耕细作？铁制农具和牛耕。
16.春秋时期的第一个霸主是谁？齐桓公。
17.战国七雄是：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
18.公元前356年，谁任用商鞅主持变法？秦孝公。
19.商鞅变法的作用是？使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
20.在成都附近的岷江上修建的什么水利工程？使成都平原成为沃野，变成天府之国。
修建者是谁？都江堰；李冰。
21.道家学派创始人是谁？代表作品是什么？老子；《道德经》。
22.儒家学派创始人是谁？核心思想是什么？孔子；“仁”。
23.墨家学派创始人是谁？有什么主张？墨子；“兼爱非攻”。
24.战国时期儒家学派代表人物孟子的思想是什么？实行“仁政“；提出“民贵君轻”的思想，反对一切非正义的战争。
25.战国时期道家学派代表人物是谁？庄子。
中国古代史简答题
1.何谓百家争鸣？争鸣中的主要流派的主要观点？百家争鸣：是指春秋( 公元前770 —公元前476 年)、战国( 公元前475 —公元前221 年) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。
所谓“诸子百家”，其实主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等。
“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。
这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。
①儒家，代表人物：孔子、孟子、荀子。
作品：《春秋》、《孟子》、《荀子》主张：以六艺为法，崇尚“礼乐”和“仁义”，提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸”之道，主张“德治”和“仁政”，重视道德伦理教育和人的自身修养。
强调教育的功能，认为重教化、轻刑罚是国家安定、人民富裕幸福的必由之路，主张“有教无类”。
在政治上，还主张以礼治国，以德服人，呼吁恢复“周礼”。
②道家，代表人物：老子、庄子。
作品：《道德经》、《庄子》主张：以“道”说明宇宙万物的本质、本源、构成和变化。
认为天道无为，万物自然化生，否认上帝鬼神主宰一切，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，以柔克刚。
政治理想是“小国寡民”、“无为而治”。
③.墨家，代表人物：墨子。
作品：《墨子》主张：这一学派以“兼相爱，交相利”作为学说的基础。
认为“天下兼相爱”，就可达到“交相利”的目的。
政治上主张尚贤、尚同和非攻；经济上主张强本节用；思想上提出尊天事鬼。
同时，又提出“非命”的主张，强调靠自身的强力从事。
④法家，代表人物：韩非、李斯、商鞅。
作品：《韩非子》、《商君书》、《管子》主张：以法治国，“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”，故称之为法家。
经济上主张废井田，重农抑商、奖励耕战；政治上主张废分封，设郡县，君主专制，严刑峻法；思想和教育方面，则主张，以法为教，以吏为师。
⑤杂家，代表人物：吕不韦作品：《吕氏春秋》主张：杂家是战国末期的综合学派。
中国古代史试题及部分答案
中国古代史试题及部分答案中国古代史试题及部分答案中国是世界上文明发达最早的国家之一，有将近4000年的有文字可考的历史。
中国古代史经历了以下几个阶段：原始社会（170万年前-公元前2070年）、奴隶社会（公元前2070年-公元前476年）和封建社会。
其中封建社会可分为五个阶段：东周、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。
三国、两晋、南北朝，是封建国家分裂和民族大融合的阶段。
隋唐五代时期是封建社会的繁荣阶段。
辽、宋、夏、金、元，是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的阶段。
明、清，是统一的多民族国家巩固和封建制度渐趋衰落阶段。
以下小编为你整理了《中国古代史》期末考试选择题和判断题及答案，供你学习参考。
第一卷客观题部分一、单选。
（1′×15=15′）1、隋朝统一全国的时间是（）A、581B、587C、589D、6182、南宋初年，被任命为东京留守的是（）A、李纲B、岳飞C、韩世忠D、宗泽3、唐肃宗时期的权宦是（）A、李辅国B、高力士C、程元振D、鱼朝恩4、元朝管理西藏地区的事务机构是（）A、中书省B、宣政院C、枢密院D、御史台5、明朝由盛转衰的转折点是（）A、土木之变B、夺门之变C、庚戌之变D、大礼仪之争6、清雍正帝推行全国的经济政策是（）A、两税法B、诸色户计C、一条鞭法D、摊丁入亩7、金扶持谁建立了伪齐政权（）A、刘豫B、张邦昌C、石敬瑭D、蔡京8、明朝四大权宦依次是（）A、王振、汪直、刘瑾、魏忠贤B、王振、冯保、刘瑾、魏忠贤C、魏忠贤、汪直、冯保、刘瑾D、刘瑾、王振、汪直、魏忠贤9、南宋和谁通过什么确立了君臣关系（）A、西夏庆历和议B、辽澶渊之盟C、金绍兴和议D、金隆兴和议10、“西厂”的设置时在哪个皇帝时期（）A、永乐B、宣德C、正统 D成化11、唐朝管理天山以南的机构是（）A、安西都护府B、北庭都护府C、西域都护府D、宣政院12、“柜房”与“飞钱”出现在（）A、唐朝B、北宋C、南宋D、元朝13、1583年，来到中国的西方传教士是（）A、沙勿略B、马可波罗C、利玛窦 D马戛尔尼14、“八旗制度”是以什么作为基层社会组织单位的（）A、牛录B、固山C、甲喇D、谋克15、《古今图书集成》是哪位皇帝在位时组织编写的 ( )A、永乐B、康熙C、雍正D、乾隆二、填空。
高三历史中国古代史问答题训练 人教版
高三历史中国古代史问答题训练1、思考：秦汉、隋唐、明清是我国封建社会各项制度建设和变革的三个重要时期。
据此回答：(1)秦汉时期在制度建设上有哪些成果?(2)隋唐时期制度变革有哪些主要表现，与秦汉时相比其制度变革的进步性有哪些?(3)明清时期制度变革的内容主要有哪些?应怎样评价?(1)秦朝开创专制主义中央集权制度：皇位世袭、帝位终身、皇权至高无上；中央实行三公九卿制；地方推行郡县制。
两汉承袭秦制，有所损益：设中朝、扩大尚书台权力，削弱相权；设刺吏，建立一套完整的监察制度；建立以察举为主要途径的多种形式的人才选拔制度；建立系统完整的行政管理和赋税制度——编户制度。
(2)隋唐：创科举，打破世家望族对仕途的垄断；实行三省六部制，完善中央集权制；沿用北魏以来的均田制、实行租庸调制，后期实行两税法；改革府兵制、实行募兵制。
(3)明清：专制制度得到进一步强化，明朝废丞相权分六部；废行省，设“三司”；改御史台为都察院；创建卫所制度；设厂卫特务机构；实行“八股取士”。
清朝沿用明制，在中央增设军机处。
赋税制度方面，明朝实行“一条鞭法”，清朝实行摊丁人亩，征收统一的地丁银。
评价：明清强化君主专制统治，阻碍了科学文化事业的发展和社会的进步；但赋税制度的变革，使封建国家对农民的人身控制松弛，有利于促进工商业的繁荣。
2、中国古代历史上的明清时期、英国都铎王朝统治时期、法国波旁王朝建立后都曾出现君主专制制度加强的趋势，但同时中国与西欧的专制统治也出现“分道扬镳”的迹象。
试结合史实说明这两种情况，指出君主专制本质，并分析其对本国社会发展所起的历史作用。
君主专制加强的表现：明朝废丞相、设立厂卫特务机构，以八股取士；清朝设军机处，大兴文字狱等。
英国削弱旧贵族势力，反对天主教会，建立英国国教；法国加强中央对地方管理，拥有对各省的调兵权，取消国内关卡，严格控制思想文化，对臣民某某信仰严加限制。
分道扬镳的迹象：中国封建君主专制统治的阶级基础是封建地主阶级，采取重农抑商政策、闭关政策。
简明中国古代史答案
一、单选题：1、据考古发现，我国境内已知的最早人类是（ C ）。
A、北京人B、山顶洞人C、元谋人D、金牛山人2、据考古发现，我国境内最早懂得人工取火的原始人是（ D ）。
A、元谋人B、北京人C、蓝田人D、山顶洞人3、我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术，他们最早种植的粮食作物是（B ）。
A、水稻和小麦B、水稻和粟C、小麦和粟D、水稻和玉米4、氏族的特点之一是（ B ）。
A、按贫富结合B、按血缘关系结合C、按性别结合D、非血缘关系结合 5.原始社会出现私有财产和贫富分化是在（ D ）。
A、母系氏族社会后期B、父系氏族社会前期C、父系氏族社会中期D、父系氏族社会后期6、传说及黄帝之后，黄河流域有三位杰出的部落联盟首领，他们就是尧、舜、禹。
那时首领产生的方式是（ B ）。
A、部落中的全体成员投票选举B、禅让C、前任首领确定D、抽签决定7、人们常说中华文明五千年。
按照这一说法，我国的文明史最早可以追溯到（ C ）。
A、山顶洞人时期B、半坡和河姆渡原始居民时期C、炎帝和黄帝时期D、尧舜禹时期8、夏朝是我国第一个（ C ）国家。
A、封建领主制B、封建地主制C、奴隶制D、农奴制9、我国有文字可考的历史，是从商朝开始的，其文字是（ C ）。
A、金文B、篆书C、甲骨文D、隶书10、武王伐纣的性质属于（ C ）。
A、诸侯国之间的战争B、平民和奴隶的反抗斗争C、奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争D、民族间的相互战争二、多选题1、以下属于北京人生活，生产特征的是（ ABCD ）。
A生活在距今约70-20万年前 B使用打制石器C 使用天然火D 过群居生活2、我国母系氏族公社繁荣时期的典型代表是六七千年前的（CD ）。
A.北京人B.山顶洞人C.半坡人D.河姆渡人3、母系氏族公社的主要特征是（ ABCD ）。
A、妇女在生产和生活中占有显著地位；B、实行族外婚，按母亲血缘确定亲属关系；财产由母系继承；C、氏族成员共同劳动、共同消费；D、财产归氏族成员集体所有。
《中外历史纲要(上)》中国古代史基础知识问答汇编
《中外历史纲要（上）》中国古代史基础知识问答汇编第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固1.旧石器时代（打制石器）古人类有哪些？有何特点？代表：北京人 元谋人特点：渔猎采集群居用火，主要分布与长江黄河流域，早期为原始人群，晚期为共劳共享的母系氏族2.新石器时代（磨制石器）早期和晚期的文化遗存分别有哪些？有何特点？早期代表：1仰韶文化彩陶、粟 2大汶口文化 3河姆渡文化种植水稻、养蚕缫丝晚期代表：1龙山文化 黑陶 2红山文化 3 良渚文化出土玉器祭坛特点：陶器原始农业饲养家畜生活稳定，分布广泛多元一体中原核心，后期出现父系氏族，形成部落，出现私有制和阶级3.夏朝的建立时间人物都城遗址分别是？夏朝的制度有哪些？前2070，禹建启继桀亡，都阳城，二里头文化为代表制度：1世袭制代替禅让制 2 中央设有主管行政军事的机构官职 3聚族而居，对夏部族直接统治，对其他地方间接统治4.商朝的建立时间人物都城遗址分别是？商朝的制度是什么？前1600，汤建纣亡都殷，殷墟遗址制度：内外服制，商王直接控制王畿，间接控制方国和部族5.西周的建立的时间人物都城？前1046，武王建，幽王亡，都镐京6.分封制的含义、内容、影响？含义：封建亲戚，以藩屏周内容：周王最高同姓为主分封多元；诸侯服从政令，承担义务影响：形成了天子诸侯卿大夫士的等级结构加强对地方的政治统治7.宗法制的含义、内容、影响？含义：以血缘的亲疏嫡庶来确定继承关系和名分的制度内容：A嫡长子继承制 B大宗和小宗的关系相对的C政权与族权相结合（血缘纽带和政治关系结合、结果同构）影响：宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部权力和财产分配方面的冲突和矛盾，保证贵族集团世卿世禄和特权8.中华文明起源的特点？多元一体、中原核心、源远流长9.中国古代早期（夏商西周）国家特点？政治：世袭制代替禅让制；神权与王权相结合；家国同构；世卿世禄；最高统治者未实现权力的集中；经济：奴隶制经济发展繁荣，青铜时代、简单工具集体劳动井田制文化：敬天保民的神秘色彩10.列国争纷对民族关系的影响？促进民族交融和华夏认同，戎狄蛮夷自称为华夏，在频繁往来和密切交流中产生华夏认同观念，逐渐融入华夏族，华夏族吸收新鲜血液更加稳定分布更加广泛11.春秋战国时期经济发展的表现？1铁制农具使用，牛耕推广，兴建灌溉工程如都江堰、郑国渠、芍陂2工商业繁荣手工业分工细密货币流通广泛3涌现中心城市12.商鞅变法的内容影响？内容：1重农抑商奖励耕织 2奖励军功3大家庭拆散为个体小家庭 4废井田，授田于百姓 5什伍连坐 6推行县制，县主要官员由君主任免影响：1顺应历史潮流，是当时时间最长涉及面最广最为彻底2使秦国富兵强，为秦统一中国奠定基础3推动社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度13.孔子与老子的主张？孔子：1仁，关爱他人 2为政以德 3 恢复西周等级森严的礼乐制度 4有教无类，打破贵族垄断文化教育 5对诗书礼易春秋进行整理老子：1万物本源归结为道，是古代朴素的唯物论2辩证法3顺其自然无为而治小国寡民14.百家争鸣的背景、代表、评价？背景：社会经济的发展、新兴的士阶层崛起、争霸的需要代表：孟子：人性善，仁政荀子：人性恶，隆礼重法庄子：逍遥自由邹衍：五行相生相胜墨家：节俭兼爱非攻尚贤法家：以法为工具管理国家，体现中央集权评价：1是社会经济发展，阶级关系变化在思想领域的反映2是波澜壮阔的思想解放运动，各学派相互批驳吸收，形成了中国思想文化兼容并包的特点3是新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，4是中华思想文化的源头：儒家的政治思想和道德准则、道家的哲学思想、法家的变革精神共同构造中华传统文化基本精神15.春秋战国的时代特征（战国时期变法的必然性？百家争鸣的背景）总特征：大动荡大变革大发展具体：政治：周王室衰微，分封宗法制破坏，各诸侯国争霸兼并，变法改革，富国强兵经济：井田制破坏，铁犁牛耕土地私有出现，个体农耕形成文化：礼崩乐溃，私学兴起，百家争鸣（尤其是法家提倡顺应形势变革，以法治国） 阶级：奴隶主没落，新兴地主阶级崛起，士阶层形成16.百家争鸣的历史意义？1是社会经济发展，阶级关系变化在思想领域的反映2是波澜壮阔的思想解放运动，各学派相互批驳吸收，形成了中国思想文化兼容并包的特点3是新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，4是中华思想文化的源头：儒家的政治思想和道德准则、道家的哲学思想、法家的变革精神共同构造中华传统文化基本精神17.秦的统一的条件？过程？巩固统一的措施？意义？条件：1长期战乱人民渴望安定统一；2各地经济的的发展3秦地理位置优越，物质基础雄厚。
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原始社会
答：时间：距今约70—20万年，
地点：北京周口店山洞
半坡人、河姆渡人：磨制石器、耒耜耕地
春秋战国
唐朝：曲辕犁和筒车
答：天然火
答：功绩：造出宫室、发明舟车制、作衣裳、教人挖井。
被后人尊称为“人文初祖”
答：长江流域 水稻 干栏式 通风防潮
答：黄河流域 粟 半地穴式
周朝考点：
—
答：分封制
答：西周：分封制 商鞅：县制 秦：郡县制
答：①大动荡②大变革
奴隶社会瓦解，封建社会形成
答：百家争鸣，思想大解放
答：文艺复兴与启蒙运动
答：奖励耕战
答：秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，成为战国后期最富强的封建国家。
答：孔子
政治思想——“仁”“爱人”，“为政以德”。
（统治者爱护百姓，反对苛政）
答：其学说成为中国古代社会的正统思想
答：孟子，董仲舒
答：道家
一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。
从正反两方面思考问题
答：庄子
答：墨子
答：韩非子
答：孙子
秦朝：
中考考点：①中央集权制度
②巩固统一的措施
答：封建 专制主义 中央集权
答：统一文字
答：黄帝让仓颉发明文字；先小篆后隶书；王羲之 《兰亭序》
汉武帝：采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”思想，使儒家思想成为封建
正统思想；兴办太学，以儒家的五经为主要教材。
明清：八股取士，束缚读书人的思想
清朝大兴文字狱
答：修长城
派卫青、霍去病大败匈奴，夺取河套和河西走廊地区
答：秦始皇汉武帝隋炀帝
汉：
中考考点：①汉武帝、②丝綢之路
答：大一统
答：汉武帝和唐玄宗
答：张骞
答：是东西方交流的桥梁；是我国南北方交流的桥梁
答：长安（今西安）；大秦（欧洲或古罗马）
长安（今西安）——河西走廊——新疆——西亚——欧洲
主观原因：宋朝统治者鼓励海外贸易
客观原因：指南针应用于航海事业
港口：广州、泉州
清朝
三国
中考考点：三国鼎立
答：官渡之战
答：赤壁之战；
曹操VS孙刘联军
答：吴国的建立
答：220年
洛阳
答：曹丕
黄河流域
兴修水利，经济发展
答：221年
成都
答：刘备
四川湖北湖南
答：蜀锦
蜀地
答：222年
建业
答：孙权
长江中下游
答：造船业
广州泉州
答：夷洲
台湾
阿拉伯半岛和非洲东海岸
红海沿岸和非洲东海岸
答：北朝
鲜卑族
元（蒙古族）、清（满族）
答：494年
汉化（向汉族学习）
洋务运动、戊戌变法、
答：学汉语穿汉服用汉姓与汉族联姻
答：迁都：从平城迁到洛阳
采用汉族官制；
学习汉族的礼法
答：尊崇孔子，以孝治国
答：促进了民族融合
隋朝
中考考点：隋朝大运河
答：605年
加强南北的交通，巩固隋朝的统治；
灵渠、
白渠
答：隋炀帝
纵贯南北
答：永济渠通济渠邗沟江南河
答：余杭、涿郡
洛阳
答：是古代世界上最长的运河，促进了我国南北经济的交流。
唐朝
中考考点：①科举制②贞观之治③开元盛世
答：隋朝
唐朝
清末
答：考试
答：隋文帝；分科考试
答：隋炀帝设置进士科
答：进士、明经
答：扩充国学规模；进士科考中的第一名称为状元；
答：创设了殿试、武举
答：诗赋成为进士科的主要考试内容。
答：八股取士；束缚了读书人的思想。
答：改善了用人制度，使有才识的人有机会进入政府任职促进了教育事业的发展，用功读书的风气盛行
促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣
新罗、日本纷纷仿效唐朝的科举制
答：618年
唐高祖李渊
长安
答：贞观之治
开元盛世
答：认识到人民群众的力量，轻徭薄赋
合并州县，革除“民少吏多”的弊政
戒奢从简
实施友好的民族政策，把文成公主嫁往吐蕃
答：房玄龄、杜如晦（房谋杜断）、魏征
魏征
答：政治清明、经济繁荣、国力加强
答：开元时期
答：任用贤相
重视地方吏治
提倡节俭
答：青瓷、白瓷、唐三彩
冰裂纹瓷器
景德镇
答：长安
坊市分开
答：唐太宗（李世民）
路线：天竺（印度）
主要贡献：1）取回大量佛经 2）著有《大唐西域记》
答：唐玄宗
路线：日本
主要贡献：1）传播唐朝文化 2）设计唐招提寺
答：时间：公元前6世纪
地点：古印度
创始人：释迦牟尼（乔达摩.悉达多）
教义：（平果耐消）众生平等、因果缘由、忍耐顺从、消灭欲望
答：西汉末年
答：向北：经中亚传到中国大部分地区、朝鲜、日本等国
答：向南：传入斯里兰卡、泰国、缅甸和我国境内的傣族地区
考点：宋代南方经济的发展：
答：宋代
答：占城稻
答：“苏湖熟，天下足”
答：宋代：鼓励海外贸易；设立市舶司
清朝：闭关锁国，严格限制海外贸易；设立“广州十三行”
答：广州和泉州
答：宋代：广州和泉州三国时期的吴国
答：瓦子：东京城内的娱乐兼商业的场所
勾栏：瓦子内专供演出的圈子
考点：郑和下西洋
答：目的：（郑和下西洋）为了加强与海外的联系；
（新航路开辟）：追求东方的财富
意义：（郑和下西洋）促进了中国与亚非各国的经济交流和友好关系（新航路开辟）世界开始连成一个整体；欧洲国家开始殖民掠夺
答：郑和：亚非地区，红海沿岸和非洲东海岸
哥伦布：发现美洲达.伽马：到达印度（打印机）
迪亚士：到达好望角（你好）麦哲伦：环球首航
考点：郑成功收复台湾
答：荷兰
答：三国时期的吴国
答：清朝：台湾府
甲午战争中国战败，签订《马关条约》，割台湾给日本 1945年8月15日抗日战争胜利，收回台湾
解放战争中，国民党战败退守台湾，导致台湾至今未回归
清朝：
中考考点：①达赖、班禅和驻藏大臣
答：唐太宗把文成公主入吐蕃，嫁给松赞干布
答：顺治帝：达赖（顺达）；康熙帝：班禅。