人教部编版九年级道德与法治上册：第2框凝聚价值追求课时训练含答案
初三九年级政治(道德与法治)上册《第2课时 凝聚价值追求》(附答案)【部编版适用】
第2课时凝聚价值追求1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。
教学难点：传承和弘扬民族精神。
2 教学过程一、导入新课2018年1月8日上午，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，南京理工大学王泽山院士与中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士荣获国家最高科学技术奖。
王泽山院士是我国著名火炸药学家，被称为“火炸药大王”，他是我国发射装药理论体系的奠基人，是火炸药资源化治理军民融合道路的开拓者，更为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的杰出贡献。
思考：“王泽山为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的杰出贡献”说明了什么？教师总结：以实际行动弘扬民族精神。
二、新课讲授目标导学一：高扬民族精神(一)民族精神是民族的“魂魄”1．话题讨论：“中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
”这告诉我们什么道理？2．共同总结：民族精神是民族的“魂魄”。
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
(二)民族精神的内涵1．阅读教材第67页“探究与分享”。
请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语名言、人物典故等)填入下图。
2．师生共同总结：(1)在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)爱国主义是中华民族精神的核心。
(三)中华民族精神具有与时俱进的品格1．阅读教材第68页“探究与分享”。
2．问题：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有什么样的精神价值？3．教师讲解：中华民族精神具有与时俱进的品格。
它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
(四)民族精神的意义1．阅读教材第69页“探究与分享”。
5.2凝聚价值追求(作业)-2023-2024学年九年级道德与法治上册课件+教案+作业(部编版)
九年级上册道德与法治课堂作业第10课时凝聚价值追求【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、高度统一。
2.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭。
3.我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
4. 凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1．2022年8月8日，陕西西安阎良区武屯街道新庄村附近，一辆轿车撞坏路边护栏后落入二龙口水库中，车上5人被困。
施救者蒋正全因体力耗尽不幸逝世。
蒋大哥的行为符合社会主义核心价值观中的（）A．爱国B．敬业C．诚信D．友善2．2022年冬残奥会开幕前，北京对公交车、公交站台、地铁站、停车场等实施整改，初步形成连贯的无障碍出行体系；对老旧小区单元门进行坡化改造，并在楼道内安装扶手；地铁、商超、公园等场所提供无障碍预约服务。
无障碍环境建设体现了（）①平等的核心价值观②不同情况差别对待③同等情况同等对待④制度之外没有特权A．①②B．①③C．②④D．③④3．一百年前，中国共产党先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。
一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。
下列说法正确的有（）①伟大建党精神是中国共产党的精神之源②红岩精神是在新民主主义革命时期形成的③沂蒙精神形成于改革开放时期④中华民族精神具有与时俱进的品格A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③4．一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
人教版九年级道德和法治上册 第五课第二框 凝聚价值追求 练习题
第五课第二框凝聚价值追求练习题一、单项选择题1、没有精神脊梁、精神脊梁不硬的民族，是站不起来、扶不起来，更强不起来的。
这里的“精神脊梁”指的是（）A．民族精神B．创新精神C．法治精神D．团队精神2、下列能体现中华民族精神的有（）①天下兴亡，匹夫有责②人不为己，天诛地灭③亲仁善邻，国之宝也④自力更生，艰苦奋斗A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3、辜鸿铭在《中国人的精神》讲过：如果说中华民族之精神是一种青春永葆的精神，是不朽的民族魂，那么，民族精神不朽的秘密就是中国人心灵与理智的完美谐和。
我们的民族精神指的是（）A．以改革创新为核心的时代精神B．以精益求精为核心的工匠精神C．以爱国主义为核心的民族精神D．以自强不息为核心的拼搏精神4、早在十几年前，华为就有预判并为如何“极限生存”作了长期艰苦和充分的准备。
面对超级大国挥出的封杀大棒，华为公司迅速启用花费十余年投入研发的备用方案，从而确保了华为大部分产品的战略安全与连续供应。
华为能绝地反击，主要得益于（）A．居安思危、未雨绸缪的战略远见B．坚忍不拔、攻坚克难的奋斗豪情C．不计得失，迎难而上的责任担当D．求真务实，开拓创新的科学精神5、“我和我的祖国，一刻也不能分割。
无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河流……我的祖国和我，像海和浪花一朵……”全国多地“快闪”、多人激情唱响“我和我的祖国”。
此刻，你的感想是（）①爱国是中华民族千百年来传承深厚情感②祖国发展我成长，我与祖国共命运③我是中国人，我倍感自豪④我更加热爱祖国的大好河山、悠久历史和灿烂文化A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6、2019年是五四运动100周年。
新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任持续奋斗。
下列能体现这一激励作用的诗句是（）A. 天翻地覆历沧桑，盛世神州百业昌B. 再造乾坤新跨越，复兴华夏慰先贤甲午烟云成旧梦，大洋深处写光辉 D. 为有辉煌堪砥砺，雄关漫道路悠长7、传承和弘扬民族精神，表现在（）①国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优④自私自利，只追求个人利益A. ①②④B.②③④C.①③④D.①②③8、从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。
人教版九年级政治上册5.2凝聚价值追求课时练习
选择题下列能够体现民族精神的有①中南大学校长黄伯云坚持不懈20年，终于研制成功碳材料②洪战辉在贫困中求学，在艰苦中自强③特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神④在法国举办中国文化年活动，加强对外文化交流A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对民族精神的认识，主要考查学生的分析运用能力。
根据所学，中华民族形成了以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
①黄某的坚持不懈，投身科技事业，体现了自强不息和爱国主义的民族精神；②洪战辉在艰辛中自强，体现了自强不息的民族精神；③表明科技工作者为了国家的科技事业，无私奉献，体现了爱国主义的民族精神，④中外文化交流属于文化的内容，不属于民族精神，所以排除④，正确答案选C。
选择题2017年2月7日，以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的第二季《中国诗词大会》总决赛在中央电视台落下帷幕，再次成为各界热议的焦点。
比赛的过程是，中国诗词独特的魅力令选手和观众从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，身临其境地感受到中华文化的特点。
它的特点就是A. 生生不息，团结奋进B. 艰苦奋斗，自强不息C. 源远流长，博大精深D. 口耳相传，绵延不绝【答案】C【解析】此题旨在考查学生对中华文化特点的认识，根据所学，独有特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
题文中“中国诗词大会”属于中华优秀传统文化，所以ABD不符合题意，正确答案选C。
选择题不同的人传承和弘扬民族精神有着不同的表现。
下列说法正确的有①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够舍生忘死②能够见义勇为、扶危济困③在日常学习工作中要敬业创优④遇到荣誉一定要争取，遇到困难要尽量躲开A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对民族精神的认识，根据所学，传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优，①②③符合题意，④是自私自利的表现，观点错误，所以正确答案选B。
最新人教版九年级上册道法02第五课第2课时凝聚价值追求
第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求测试时间:25分钟1.(2021江苏宿迁中考)“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”70多年前中国人民志愿军出国作战所表现出的大无畏的革命英雄主义气概,充分体现出伟大民族精神的核心是 ()A.爱好和平B.爱国主义C.团结统一D.勤劳勇敢答案B中华民族精神的核心是爱国主义,故选B。
2.(2021福建中考)2021年是中国共产党成立100周年。
一百年来,中国共产党带领中国人民培育形成了一系列伟大精神,构筑起中国共产党的精神谱系。
下列每幅图片内容与其下方标注的伟大精神相匹配的有()红船精神“两弹一星”精神延安精神抗疫精神A.①②B.①④C.②③D.③④答案B找到图片中的关键信息是解题的关键。
图①中的红船及图④中钟南山和医护工作者提示我们,①是红船精神,④是抗疫精神,①④正确。
图②中延安的宝塔山及图③中的蘑菇云提示我们,②是延安精神,③是“两弹一星”精神,②③错误。
故选B。
3.(2021湖南怀化中考)2020年10月23日,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京隆重举行。
伟大的抗美援朝精神是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻。
下列诗句或古语与这一精神核心相符的是()①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还②常将有时思无时,莫把无时当有时③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④天地与我并生,而万物与我为一A.①②B.①③C.②④D.③④答案B伟大的抗美援朝精神的核心是爱国主义。
①③体现了爱国情感,符合题意。
②告诉我们要居安思危,具有忧患意识,④反映的是人与自然和谐共生。
4.(2021辽宁、抚顺、本溪、铁岭、葫芦岛中考)在中印边境冲突中,我国涌现出一批热爱和平、忠诚使命、捍卫正义的英雄官兵。
“卫国戍边英雄团长”祁发宝、“卫国戍边英雄”陈红军……他们()①传承了中华传统美德②弘扬了伟大的民族精神③践行了社会主义核心价值观④维护了国家主权和领土完整A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④答案D热爱和平、忠诚使命、捍卫正义是中华传统美德,也是民族精神和社会主义核心价值观的内容。
初三九年级政治(道德与法治)上册《第2课时 凝聚价值追求》(附答案)【部编版适用】
第2课时凝聚价值追求1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。
教学难点：传承和弘扬民族精神。
2 教学过程一、导入新课2018年1月8日上午，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，南京理工大学王泽山院士与中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士荣获国家最高科学技术奖。
王泽山院士是我国著名火炸药学家，被称为“火炸药大王”，他是我国发射装药理论体系的奠基人，是火炸药资源化治理军民融合道路的开拓者，更为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的杰出贡献。
思考：“王泽山为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的杰出贡献”说明了什么？教师总结：以实际行动弘扬民族精神。
二、新课讲授目标导学一：高扬民族精神(一)民族精神是民族的“魂魄”1．话题讨论：“中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
”这告诉我们什么道理？2．共同总结：民族精神是民族的“魂魄”。
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
(二)民族精神的内涵1．阅读教材第67页“探究与分享”。
请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语名言、人物典故等)填入下图。
2．师生共同总结：(1)在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)爱国主义是中华民族精神的核心。
(三)中华民族精神具有与时俱进的品格1．阅读教材第68页“探究与分享”。
2．问题：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有什么样的精神价值？3．教师讲解：中华民族精神具有与时俱进的品格。
它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
(四)民族精神的意义1．阅读教材第69页“探究与分享”。
部编版九年级道德与法治上册4.2《凝聚法治共识》练习题(含答案)
第四课建设法治中国第2课时凝聚法治共识1．‚忧民之忧者，民亦忧其忧。
‛只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护。
对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是( )A．建立健全有效制约和监督权力的机制B．增强政府工作的透明度C．为人民服务，对人民负责，为人民谋利益D．坚持依法执政，依法行使权利2．目前各级政府正在加快推进基本医保全国联网，即在基本解决省内就医异地直接结算的基础上，尽快让老年人跨省异地住院费用能够直接结算，使合情合理的异地结算问题不再成为群众的痛点。
这表明( )①我国政府应更好地接受监督②提高政府管理水平只能依赖科技③我国政府是便民利民的政府④公民将更好地享受政府提供的服务A．①② B．③④ C．②③ D．①④3．近些年来，清新之风激荡中国政坛，各级政府纷纷采取了政务公开、开门立法、价格听证、重大问题集体决策、问责制度等做法。
其中，政务信息公开制度深受广大群众的欢迎。
这主要是因为 ( )A．能化解各种矛盾，促进社会和谐B．有利于公民直接行使管理国家事务的权力C．是政府依法行政的表现D．增强了政府工作的透明度，努力建设法治政府4．2018年2月4日发布的中央一号文件提出，要推行村级小微权力清单制度，加大基层小微权力腐败惩处力度。
建立并完善政府权力清单制度( )①是推行政务公开的表现，有助于促进依法行政②表明我国政府对人民负责、受人民监督③有利于杜绝行政权力的滥用④是建设法治政府的具体体现A．②③ B．①④ C．①②④ D．①③④5．依法行政是政府行使职权必须坚持的基本原则。
依法行政不仅要求行政机关有‚做什么‛的实体法依据，还要有‚如何做‛的程序法规定。
这就要求政府( )①法无授权不可为②依法正确行使权力③法定责任必须为④法无禁止皆可为A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④6．政府依法行政的重要意义有( )①必能确保全民政治参与②防止行政权力的缺失和滥用③保障公民的权利和自由④推进社会主义民主法治建设进程A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④7．‚天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
人教版九年级道德与法治上册 第五课 第2课时 凝聚价值追求 同步训练
第五课第2课时凝聚价值追求同步训练一、单项选择题1.民族精神是民族的( )2.从1931年的“九一八〞事变到1945年的日本无条件投降，在长达14年的艰辛卓绝抗日斗争中，伟大的民族精神是战胜敌人的不竭力量之源。
中华民族精神的核心是〔〕A.爱国主义B.艰辛奋斗C.自强不息D.爱好和平开展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了伟大的民族精神。
这一伟大的民族精神是〔〕①团结统一②爱好和平③勤劳英勇④自强不息A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④详细表现。
在改革开放时期，民族精神的详细表现是( )①抗洪精神②载人航天精神③抗震救灾精神④“两弹一星〞精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④开展的精神支柱。
以下格言能表达中华民族精神的有〔〕①“礼之用,和为贵〞②“塞翁失马,焉知非福〞③“苟利国家,不求富贵〞④“天行健,君子以自强不息〞A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.从鸦片战争到八国联军侵华，再到中华民族的抗日战争,中华民族虽然历经沧桑却锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是〔〕A.开展7.每一个中华儿女都有责任、有义务传承和弘扬民族精神。
传承和弘扬民族精神,表如今〔〕①国家危难、民族危亡的紧要关头可以挺身而出、舍生忘死、前仆后继②别人生命、财产遇到危险的关键时刻可以见义勇为、扶危济困、无私奉献③日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优④生活中超前消费、追求豪华,为拉动经济开展作奉献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④表达是( )9.社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是( )A.“富强、民主、文明、和谐〞B.“自由、平等、公正、法治〞C.“爱国、敬业、诚信、友善〞D.“富强、和谐、自由、敬业〞10.在“公正〞时间下班,在“法治〞时间回家吃饭,在“爱国〞时间出门漫步……网上一个创意表盘(如以下图)在朋友圈悄然火起来。
这一创意表盘〔〕①有利于弘扬社会主义核心价值观②有利于直接创造宏大经济效益③可以杜绝不文明行为④有利于传播社会正能量A.①②B.①④C.②③D.②④11.以下属于民族精神的是( )①井冈山精神②“两弹一星〞精神③载人航天精神④大庆精神A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④12.改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民族意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、效劳精神、开拓创新精神等大大增强。
部编人教版九年级道德与法治上册4.2《凝聚法治共识》练习题(含答案)
第2课时凝聚法治共识1．政府的作用是什么？【是什么】一方面，人们的社会生活需要政府________；另一方面，人们又享受着政府提供的________。
2．在我国，政府与人民的关系是怎样的？【是什么】在我国，政府的权力来源于________。
政府的宗旨是__________，政府的工作要对人民________，为人民________。
3．什么是法治政府？【是什么】法治政府就是按照________原则运作的政府，政府的各项权力都应该在________轨道上运行。
4．为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？【怎样做】(1)政府要全面推进________，保障公民的________、参与权、________和________，促进政府决策__________和________。
(2)公民也要__________，献计献策，__________，促进政府依法行政。
5．怎样建设法治政府？【怎样做】必须依法行政，防范行政权力的________，维护广大人民群众的________，提高政府________，从而推进________建设进程。
6．怎样厉行法治？【怎样做】(1)全体社会成员必须在________和________范围内行使权利，履行义务。
(2)现代社会的公民，要学会在________状态下生活，增强尊法学法________意识，培育________精神，培养正确的________观念、________精神、________意识。
(3)政府及其工作人员要率先做________的榜样，带动其他公民，共同守法。
(4)要加强法治________，弘扬法治精神，共同营造良好的法治________环境，在全社会鲜明地树立起“________光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的________、公平、________。
7．怎样正确认识法治与德治的关系？【是什么】(1)国家和社会治理需要法律和________共同发挥作用，既重视发挥法律的________作用，又重视发挥道德的________作用。
部编人教版九年级上册道德与法治 第2课时 凝聚法治共识 课后习题练习复习课件
【解析】A强调的是要学习别人的长处，见贤思齐，做到趋 善避恶，与题意不符。B强调的是意志坚定，与题意不符。C 说的是修心治身，心系天下，不符合题意。D强调的是求真 务实，故选D。 【答案】D
1．在我国，政府及其工作人员要对人民负责，为人民谋利益， 其宗旨是( B ) A．为国家谋发展 B．为人民服务 C．为自己谋政绩 D．为社会稳定
2．2020年2月11日，武汉市武昌区政府领导到武汉同济医院 中法新城院区重症监护病房，向2月9日晚未及时妥善安置 的重症病人代表当面道歉。这是因为( C ) ①人身自由是公民最基本．最重要的权利 ②司法机关的宗旨是全心全意为人民服务 ③人民是主人，行政机关的权力来自人民的授予 ④我国正在努力建设让人民满意的服务型政府 A．②④ B．①② C．③④ D．①③
(1)党中央、甘肃省委为什么高度重视法治中国、法治甘肃建 设？
①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保 障；②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择； ③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定，实 现社会正义的有效方式；④法治能够为人们提供良好的生
【解析】材料中的举措有利于建设人民满意的服务型政府， D正确。A中的“立法权”属于人民代表大会的职权，不属于政 府的职权。B错误，政府受人大监督。我国的根本政治制度 是人民代表大会制度，C错误。 【答案】D
4．深入推进“互联网＋政务服务”，使更多事项在网上办 理，必须到现场办的也要力争做到“只进一扇门”“最多跑 一次”。政府这一举措可以C ( )
部编版《道德与法治》九年级上册5.2《凝聚价值追求》练习题(含答案)
5.2 凝聚价值追求一、单项选择题1．“作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。
”这是感动中国2017年度人物黄大年的颁奖辞。
材料体现了黄大年①履行了公民的法定义务②在奉献中提升了生命价值③富而思源、富而思进的高尚境界④践行了社会主义核心价值观A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．“中国网事·感动2017”年度网络人物、“90后”王琪从英国留学归来，不走城市白领的“寻常路”，一头扎进穷困山村。
她凭睿智铺展乡村电商未来路，扶贫济困，用网络架起农村淘宝希望桥。
颁奖嘉宾、中国纺织协会首席设计师胡社光说：“当青春的活力搅动乡村创业大潮，这样的弄潮儿值得喝彩！”对此，下列点评你认可的有( )①体现了敬业、友善等社会主义核心价值准则②沽名钓誉实不可取，创业需要脚踏实地③这是培育和践行社会主义核心价值观的具体体现④扶危济困、无私奉献是中华民族精神的重要表现A．①② B．①③ C．①②③ D．①③④3．井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神……中华民族精神在空间上不是封闭的，在时间上不是停滞的，是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。
这说明( )A．中华民族精神是中华民族的“魂魄” B．爱国主义是中华民族精神的核心C．中华民族精神具有与时俱进的品格 D．传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务4．习近平总书记曾指出，“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。
这启发我们( )①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神②每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神③弘扬民族精神有利于增强中华儿女的爱国主义情感④中华民族精神具有与时俱进的品格A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④5．社会主义核心价值观是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦出发，提出的重大战略思想。
人教版九年级道德与法治上册课时训练：5.2 凝聚价值追求
第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求1．当前我国处于全面建成小康社会的决胜阶段，中国特色社会主义进入新时代的关键时期，需要加强引导，高扬民族精神。
下列对民族、民族精神和爱国主义的关系说法不正确的是()A．民族精神是民族的“魂魄”B．民族精神是一个民族赖以生存和发展的物质支撑C．爱国主义是中华民族精神的核心D．中华民族精神是维系全国各族人民团结奋进的牢固精神纽带2．中国致力于在世界上树立一个和平、合作、负责任的大国形象，努力建设一个和谐的世界。
这体现了________的民族精神。
()A．团结统一B．爱好和平C．勤劳勇敢D．自强不息在2019年雷锋纪念日来临之际，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，引导全体师生继承和发扬优良传统，运城市稷山县某中学开展了学雷锋主题教育活动。
学生们在老师的带领下，走进青少年法治教育基地、图书馆、敬老院，开展了学雷锋志愿服务活动。
回答3～4题。
3．对于雷锋精神的理解，下列说法正确的有()①是一种服务人民、奉献人民的民族精神②体现了对民族精神的丰富和发展③在雷锋纪念日的时候作秀④体现了伟大的民族精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．该学校在雷锋纪念日开展这样的主题教育活动，有助于提升学生的________方面的价值追求。
()A．和谐B．敬业C．诚信D．友善5．先秦时期提出的“和而不同”“协和万邦”“政通人和”“和合中庸”，共同体现了________的核心价值观。
()A．爱国B．平等C．和谐D．自由6．道不可坐论，德不能空谈。
在努力实现“中国梦”的今天，加强新时期未成年人的社会主义核心价值观建设、特别是加强中学生社会主义核心价值观教育势在必行。
下列属于青少年培养核心价值观正确做法的有()①与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践③树立远大理想和坚定信念，并持之以恒，全力以赴④做到明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人A．③④B．①②③C．①②④D．①②③④7．填空题(1)________是民族的“魂魄”。
上第五课第2课时凝聚价值追求当堂练习部编版道德与法治九年级全一册
(2)这两位科学家的事迹，对我们积极践行社会主义核心价值观有什么启迪？(4 分)
答案：①认真学好社会主义核心价值观，不断加深对社会主义核心价值观内容 的理解；②学习英雄人物、先进人物的事迹，在学习中养成好的思想品德追求；③ 与我们日常生活联系起来，知行结合，从自己做起，从身边做起，从小事做起，养 成好思想、好品德；④要积极参加社会实践，感悟、体验社会主义核心价值观的真 谛，努力做最好的自己。(答出两点即可，4 分)
④
A．尊重 诚信 法制 友好
B．谦让 文明 爱国 助人
C．平等 诚信 法治 友善
D．和谐 自强 敬业 宽容
7．“你就是他人的环境，每个人的嘉言善行，就是社会主义核心价值观的无声
宣言。”这启示我们，在践行社会主义核心价值观中应做到( A )
①严格自律，做爱国守法的好公民 ②知行统一，做诚信友善的践行者 ③依
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．①②③④
4．万里长征路遥迢，青史长流照古今。2020 年是红军长征胜利 84 周年，长
征这一人类壮举给我们留下了最宝贵的精神财富——长征精神。中学生弘扬和培育
长征精神( D )
①要以积极的态度，自觉接受长征精神教育 ②要阅读长征故事，感悟长征精
神的丰富内涵 ③要参加社会实践活动，以实际行动弘扬长征精神 ④要从自己做
奋斗的不竭物质动力 ③说明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ④体现了中 赏读：“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念，共享这美丽的月光。
人教版道德与法治九年级上册第五课第2课时凝聚价值追求
第五课 守望精神家园
第2课时 凝聚价值追求
课前预学
1.我国为什么要传承和弘扬民族精神?
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上 的民族精神。一个民
族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的 民族志向 和理想,就
会失去 凝聚力
和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(2)伟大民族精神始终是中华民族 生生不息 、发展壮大的 强大精神支柱,是Biblioteka 系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固
[答案]勤劳勇敢、自强不息。
(2)中华民族精神的核心是什么?为什么要以此为核心?
[答案]爱国主义。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破, 灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
(3)在建设社会主义现代化的今天,发扬民族精神具有什么样的
意义?
[答案]伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维 系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国 梦而奋斗的不竭精神动力。
勇于实践 ,明辨是非、 善于选择 ,认真做事、 踏实做人 。
古文解读 天人合一(教材P70)
解读:“天人合一”的思想观念最早由庄子发展为天人合一的哲学思想体系。这句 话的意思是宇宙自然是大天地,人则是一个小天地,人和自然在本质上是相通的。 一切人事均应顺应自然规律,达到人与自然和谐统一。
大道之行也,天下为公(教材P70) 解读:出自《礼记·礼运篇》。意思是在大道施行的时候,天下是人们所共有的。表 达的是一种大同的理想社会理念。
5.为什么要弘扬社会主义核心价值观?
(1)中国独特的 文化传统 、独特的历史命运、独特的 基本国情 ,注定我们必然坚守植根于 中华文化 沃土又具有
精选人教版九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求课时训练
凝聚价值追求一、单项选择题1．“贫穷宜固守，富贵莫兴狂；勤俭立身本，谦和处世方。
”“富时不俭贫时悔，见时不学用时悔。
”这些铭刻于心的古老家训①是中华民族精神的核心②体现了中华文化具有源远流长、博大精深的特点③蕴含了中华传统美德的丰富内涵④对今天我们的价值观念产生了深刻的影响A．①③ B．②③ C．①④ D．②③④2．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝魂聚气、强基固本的基础工程。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现凝聚着全体人民共同的价值追求。
下列最能帮助我们树立社会主义核心价值观的是A．加强社会主义思想道德建设 B．优先发展教育与科学C．正确对待传统文化和外来文化 D．促进世界各民族文化的共同繁荣和发展3．近年来,在“感动中国人物”“道德模范”“美德少年”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体。
他们用行动①传递社会正能量②继承和发扬中华传统美德③积极践行社会主义核心价值观④为个人谋取了名和利A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④4．（题文）诗歌《一个民族的荣光》中写到：“一次又一次，我们一起受挫，一起流泪，一起欢笑。
因为一种力量、一种精神，总能让我们找到前进的方向，让我们共同沐浴一个民族的荣光。
”这种精神就是伟大的中华民族精神。
中华民族精神的核心是A．爱好和平 B．团结统一 C．爱国主义 D．自强不息5．千载飞天梦，中华有英雄。
联合国教科文组织2017年首届“空间科学奖”评选出的4位获奖者均为航天员，其中包括来自中国的杨利伟。
下列对载人航天精神理解正确的是A．载人航天精神是民族精神的体现，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量B．中华民族在长期的革命实践中形成了以载人航天精神为核心的伟大民族精神C．在改革开放的新的历史条件下，弘扬载人航天精神没有任何实际意义D．弘扬载人航天精神有利于凝聚中国力量，是实现中国梦的根本和关键6．伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神托举伟大的梦想。
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凝聚价值追求
一、单项选择题
1．“贫穷宜固守，富贵莫兴狂；勤俭立身本，谦和处世方。
”“富时不俭贫时悔，见时不学用时悔。
”这些铭刻于心的古老家训
①是中华民族精神的核心②体现了中华文化具有源远流长、博大精深的特点
③蕴含了中华传统美德的丰富内涵④对今天我们的价值观念产生了深刻的影响
A．①③ B．②③ C．①④ D．②③④
2．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝魂聚气、强基固本的基础工程。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现凝聚着全体人民共同的价值追求。
下列最能帮助我们树立社会主义核心价值观的是
A．加强社会主义思想道德建设 B．优先发展教育与科学
C．正确对待传统文化和外来文化 D．促进世界各民族文化的共同繁荣和发展
3．近年来,在“感动中国人物”“道德模范”“美德少年”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体。
他们用行动
①传递社会正能量②继承和发扬中华传统美德
③积极践行社会主义核心价值观④为个人谋取了名和利
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
4．（题文）诗歌《一个民族的荣光》中写到：“一次又一次，我们一起受挫，一起流泪，一起欢笑。
因为一种力量、一种精神，总能让我们找到前进的方向，让我们共同沐浴一个民族的荣光。
”这种精神就是伟大的中华民族精神。
中华民族精神的核心是
A．爱好和平 B．团结统一 C．爱国主义 D．自强不息
5．千载飞天梦，中华有英雄。
联合国教科文组织2017年首届“空间科学奖”评选出的4位获奖者均为航天员，其中包括来自中国的杨利伟。
下列对载人航天精神理解正确的是
A．载人航天精神是民族精神的体现，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量
B．中华民族在长期的革命实践中形成了以载人航天精神为核心的伟大民族精神
C．在改革开放的新的历史条件下，弘扬载人航天精神没有任何实际意义
D．弘扬载人航天精神有利于凝聚中国力量，是实现中国梦的根本和关键
6．伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神托举伟大的梦想。
在实现中国梦的伟大征程中，中华民族精神始终是中华民族的精神支柱，是奋进中国的强大动力。
中华民族精神的核心是
A．改革创新 B．勤俭节约 C．勇于牺牲 D．爱国主义
7．在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了伟大的民族精神。
民族精神
①是民族的“魂魄”
②是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
③在新的时期，民族精神的表现保持不变
④作为我们民族的根，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育
A．①②③ B．①③ C．①② D．②③④
8．“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是中国航天员。
”年代不同，一家三代人的精神偶像也不同。
这说明了中华民族精神
①在不同的时代内容不同，本质也不同②在不同时期有不同的表现
③随着时代进步不断丰富和发展④具有与时俱进的品质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．在市场经济的建设过程中，一旦失去了道德指引，也会出现空心化。
人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
这种信仰，首先就是通过核心价值观体现的。
社会主义核心价值观
①凝结着全体中国人民共同的价值追求②植根于中华文化沃土又具有当代中国特色
③是实现中华民族伟大复兴的价值引领④是不同领域、不同民族、不同时代的人的共同价值准则A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10．井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神……中华民族精神在空间上不是封闭的，在时间上不是停滞的，是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。
这说明
A．中华民族精神是中华民族的“魂魄”B．爱国主义是中华民族精神的核心
C．中华民族精神具有与时俱进的品格 D．传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务二、非选择题
11．党的十九大报告中指出，培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。
(1)为什么要“培育和践行社会主义核心价值观”？
(2)培育和践行社会主义核心价值观要强化实践养成，从娃娃抓起。
这给了我们什么启示？
12．实现中国梦需要铸就“民族魂”。
民族魂，就是国家、民族崇高的精神。
自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
思考：实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”？我们青少年应该怎样做？
13．核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
青年时期的价值观养成十分重要，好比“人生的第一粒扣子”，如果扣错了，剩余的扣子都会扣错。
广大青年要从现在做起，从自己做起，“扣好人生的第一粒扣子”，自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己精彩的人生。
(1)社会主义核心价值观在国家、社会、公民个人层面分别提出了哪些价值要求？
(2)青少年为什么要自觉践行社会主义核心价值观？
(3)作为中学生，我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”？
参考答案
1-10．DAACA DXDAC
11．(1)①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中
华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
③我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
(2)①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
12．实现中国梦需要以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
我们青少年要继承和弘扬民族精神，做民族精神的继承者、弘扬者和传播者。
(言之有理即可) 13．(1)国家层面：富强、民主、文明、和谐：社会层面：自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
(2)①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
(3)①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。