表语 补语
英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语
英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语语法是理解英语逻辑的核心。
语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。
所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。
今天，我们彻底解析一下这些句子成分。
（下图为：一个复合句中，所有的句子成分。
）1第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street. 大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
2第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2）复合谓语：① 情态动词/助动词+动词构成② 系动词+表语构成③ 情态动词+系动词：3第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
高中英语素材状语-表语-宾语-补语-定语的概念
第一部分在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补的位置组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watch'ing TV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sis'ter is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
语文中的主语谓语宾语补语状语定语
语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？用句子加以解释1，主语、谓语和宾语例：我写字。
我，就是主语；写，是谓语；字，就是宾语。
2，状语、定语例：我慢慢地回答你的问题。
慢慢地，就是状语，它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态；你的，就是定语，用来修饰宾语“问题”。
3，定语、主语和表语例：漂亮的女人是傲慢的。
漂亮的，是定语，用来修饰主语“女人”；是，是谓动词，傲慢的，就是表语，是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。
4，补语例：他走得慢。
他，是主语；走，谓语；得慢，就是补语5，宾补例：我十分讨厌她又哭又闹。
我，是主语；十分，状语；讨厌，谓语；她，宾语；又哭又闹，就是这一句里的宾补，用来修饰宾语“她”的。
一：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词二：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成。
三：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任四：补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。
补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。
五：状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.状语说白了就是修饰动作的词六：定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
最基础的语法知识——九种句子成分
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分9种。
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。
例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢看来没有谓语are working 是不行的。
在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语说明事情发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中，修饰动词、形容词、副词等.补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。
表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。
表语一般放在系动词之后。
表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。
英语状语,表语,宾语,补语,定语的概念
一、状语状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。
1。
副词一般在句子中做状语．He speaks English very well. 他英语说得非常好.中的very是程度副词,用来修饰well.very well是修饰speak的程度状语。
He is playing under the tree。
他在树下玩儿.中的under the tree 是地点状语.2。
不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you。
我专门来看你。
3。
介词短语Ten years ago， She began to live in Dalian.The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old， she began to live in Dalian。
If I am not busy tomorrow， I will play football with you.5。
分词作状语Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.6。
词组作状语She jumped ten feet。
她跳了十英尺远.二、表语三、宾语宾语,又称受词，是指一个动作(动词）的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。
英语中形容词做表语和补语的例子
英语中形容词做表语和补语的例子摘要：I.引言- 介绍英语中形容词的作用II.形容词做表语的例子1.形容词做表语的定义2.举例说明III.形容词做补语的例子1.形容词做补语的定义2.举例说明IV.结论- 总结形容词在英语中的两种作用正文：I.引言在英语中，形容词是非常重要的一类词性，它们主要用于描述名词的性质、状态和特征。
除了作定语修饰名词外，形容词还可以作表语和补语。
本文将通过举例的方式，详细讲解英语中形容词做表语和补语的具体用法。
II.形容词做表语的例子形容词做表语，是指形容词直接作为动词的宾语，表示主语的性质、状态或特征。
以下是一些形容词做表语的例子：1.She is beautiful.（她很漂亮。
）在这个例子中，beautiful 作为表语，表示主语She 的性质。
2.The cake is delicious.（这个蛋糕很好吃。
）在这个例子中，delicious 作为表语，表示主语the cake 的特征。
III.形容词做补语的例子形容词做补语，是指形容词作为动词的补语，表示动作的结果或状态。
以下是一些形容词做补语的例子：1.The window is closed.（窗户关着。
）在这个例子中，closed 作为补语，表示动词is 的宾语the window 的状态。
2.They have made the bed.（他们已经整理好了床铺。
）在这个例子中，made 作为补语，表示动词have 的宾语the bed 的状态。
IV.结论通过以上例子，我们可以看到英语中形容词有两种常见的作用：作表语表示主语的性质、状态或特征；作补语表示动作的结果或状态。
补语与表语补充
英语中表语和补语的区别 下面有两个句子 I asked him < to lend me > 20 pounds. 括号里的动词不定式就是做的补语，是宾语补足语 补语很多的，动补、宾补……很多，广义上讲还能包含表 语，但一般学习的时候是学的狭义的补语，就是不把表语 算进去 但表语本身就特别单一 ——只有系动词后的形容词才是 表语。但大家要注意，所谓的系动词不是说那个样子的词 就一定是系动词，而是根据它在句子中的作用而命名的 像be动词都是系动词， 但像sound这样的系动词并非任何 时候都是系动词，大家要仔细区分 其实系动词不多 很好 记 而补语的情况就复杂的多，要多去看看语法书多分质、品性、特征 和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词 短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常 位于系动词（be, become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell等词）之后。 • He was a child. 里面a child是补语没错(a child这 里是名词，在系动词后)。 如果系动词后面是形 容词，一般就称之为表语。 例如： It is good. (good是形容词，在这就是表语) 。
考研英语语法之表语、补语
考研英语语法之表语、补语表语用来说明主语的性质、身份、特征和状态；补语，即宾语补足语，对宾语起补充说明作用。
表语、补语可以由名词、形容词、不定式、现在分词、过去分词、介宾短语等来充当。
另外，表语还可以由表语从句来充当。
真题例证：1.名词作表/补语Thinking is essentially a process of making connections in the brain.(14, I)The spooks call it "open source intelligence," ... (03, II A1)2.形容词作表/补语The details may be unknowable...(10, II A 4)You always keep your eyes open ... (04, II A1)3.不定式作表/补语The trick is to direct these funds better. (13, II B)Upcoming reforms might bring the price to a more reasonable level. (17, II A 1)4.现在分词作表/补语Losing a job is hurting:…(14, II A 1)The social sciences are flourishing. (13, II B)Peretti gives the example of Netflix discontinuing its DVD-mailing to focus on streaming.(18, II A 4)5.过去分词作表/补语By the third generation, the original language is lost in the majority of immigrant families. (06, II A 1)Like physical fights, verbal fights can leave both sides bloodied. (19, II B)6.介宾短语作表/补语Fundamentally, the USPS is in a historic squeeze between technological change… (18, II A 4) Some of the biggest developments will be in medicine... (01, II C)。
英语状语,表语,宾语,补语,定语的概念
一、状语状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．He speaks English very well. 他英语说得非常好.中的very是程度副词，用来修饰well。
very well是修饰speak的程度状语。
He is playing under the tree.他在树下玩儿.中的under the tree 是地点状语.2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.我专门来看你.3.介词短语Ten years ago, She began to live in Dalian.The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow, I will play football with you.5.分词作状语Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.6.词组作状语She jumped ten feet. 她跳了十英尺远。
二、表语三、宾语宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
英语状语,表语,宾语,补语,定语的概念
一、状语状语的功能:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当.其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词，副词或全句的词，说明时间，地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．He speaks English very well。
他英语说得非常好。
中的very是程度副词,用来修饰well.very well是修饰speak的程度状语。
He is playing under the tree。
他在树下玩儿。
中的under the tree 是地点状语。
2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you。
我专门来看你。
3.介词短语Ten years ago， She began to live in Dalian。
The boy was praised for his bravery.4。
从句作状语When she was 12 years old， she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow, I will play football with you.5.分词作状语Having had a quarrel with his wife， he left home in a bad temper.Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.6。
词组作状语She jumped ten feet. 她跳了十英尺远。
二、表语三、宾语宾语,又称受词,是指一个动作（动词）的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象.一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
英语状语,表语,宾语,补语,定语的概念
一、状语状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词，形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1。
副词一般在句子中做状语．He speaks English very well。
他英语说得非常好.中的very是程度副词，用来修饰well.very well是修饰speak的程度状语。
He is playing under the tree。
他在树下玩儿。
中的under the tree 是地点状语。
2. 不定式在句子中可以作目的状语.I come specially to see you.我专门来看你。
3。
介词短语Ten years ago， She began to live in Dalian。
The boy was praised for his bravery。
4.从句作状语When she was 12 years old， she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow， I will play football with you。
5.分词作状语Having had a quarrel with his wife， he left home in a bad temper.Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.6.词组作状语She jumped ten feet。
她跳了十英尺远。
二、表语三、宾语宾语，又称受词，是指一个动作（动词)的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
七种补语的具体内容及用法 -回复
七种补语的具体内容及用法-回复补语是英语语法中的一个重要概念，它用来补充、说明主语、宾语或者介词短语的内容。
在英语中，常见的补语包括名词性补语、形容词性补语、副词性补语、介词性补语、不定式补语、动名词补语和从句补语。
本文将一一介绍并详细解释这七种补语的具体内容和使用方法。
一、名词性补语（Noun Complement）名词性补语可以填补在及物动词或链接动词后，用来补充或者说明主语或者宾语的情况。
名词性补语可以是名词、代词、不定式、动名词、介词短语等具有名词性质的成分。
具体的用法有：1. 名词性补语作为宾语补足语- I found the book interesting.（interesting作为宾语补足语，说明the book的特点）- She considers him a good friend.（a good friend是宾语补足语，说明him的身份）2. 名词性补语作为主语补足语- My hobby is drawing.（drawing作为主语补足语，说明my hobby 是什么）- The most important thing is to believe in yourself.（to believe in yourself是主语补足语，说明the most important thing是什么）3. 名词性补语作为表语补足语- She is a doctor.（a doctor作为表语补足语，说明she的身份）- The problem seems impossible to solve.（impossible to solve 作为表语补足语，说明the problem的状态）二、形容词性补语（Adjective Complement）形容词性补语用来补充、说明主语或者宾语的性质或者状态，常用来修饰名词。
具体的用法有：1. 形容词性补语作为链接动词的补语- He looks tired.（tired作为补语，说明主语he的状态）- She made him happy.（happy作为补语，说明宾语him的感受）2. 形容词性补语作为动词的宾语补足语- They chose her as their leader.（as their leader作为宾语补足语，说明her的身份）- We consider the plan feasible.（feasible作为宾语补足语，说明the plan的特性）三、副词性补语（Adverb Complement）副词性补语可以用副词或者副词短语的形式出现，用来修饰动词、形容词、副词或者整个句子的含义。
英语状语,表语,宾语,补语,定语的概念
一、状语状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当.其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中.副词是一种用来修饰动词,形容词，副词或全句的词,说明时间,地点，程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．He speaks English very well. 他英语说得非常好.中的very是程度副词,用来修饰well。
very well是修饰speak的程度状语.He is playing under the tree.他在树下玩儿.中的under the tree 是地点状语.2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you。
我专门来看你.3.介词短语Ten years ago， She began to live in Dalian.The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian。
If I am not busy tomorrow, I will play football with you。
5.分词作状语Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction， it now seems that the Mississippi is about to take another。
6.词组作状语She jumped ten feet。
她跳了十英尺远.二、表语三、宾语宾语，又称受词，是指一个动作(动词）的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
英语状语,表语,宾语,补语,定语的概念
一、状语状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点，程度,方式等概念。
1。
副词一般在句子中做状语．He speaks English very well. 他英语说得非常好。
中的very是程度副词,用来修饰well。
very well是修饰speak的程度状语。
He is playing under the tree.他在树下玩儿。
中的under the tree 是地点状语.2。
不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you。
我专门来看你。
3.介词短语Ten years ago， She began to live in Dalian.The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow， I will play football with you.5.分词作状语Having had a quarrel with his wife， he left home in a bad temper.Inhibited in one direction， it now seems that the Mississippi is about to take another。
6.词组作状语She jumped ten feet。
她跳了十英尺远。
二、表语三、宾语宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
英语中形容词做表语和补语的例子
英语中形容词做表语和补语的例子摘要：1.形容词在英语中的作用和功能2.形容词作表语的例子及解释3.形容词作补语的例子及解释4.形容词作表语和补语的语法规则5.形容词作表语和补语在实际应用中的重要性正文：英语中形容词是一个非常重要的词类，它主要用于修饰名词，表示人或物的性质、状态、特征等。
除此之外，形容词在英语中还有其他用途，如作表语和补语。
下面我们将详细介绍形容词在这两种情况下的用法及实例。
首先，我们了解一下形容词作表语的例子。
在英语中，形容词可以作为系动词（如be, become, get 等）的表语，用来描述主语的状态或特征。
例如：- The flowers are beautiful.（花儿很美。
）- She became angry.（她变得生气了。
）- He got tired.（他变得累了。
）在这些例子中，形容词作为表语，与系动词一起构成谓语，描述主语的状态。
接下来，我们看一下形容词作补语的例子。
在英语中，形容词也可以作为动词的补语，用来补充说明动词的动作或状态。
例如：- She made the cake delicious.（她把蛋糕做得很美味。
）- He kept the room clean.（他保持了房间的干净。
）- They found the problem difficult.（他们发现问题很难。
）在这些例子中，形容词作为补语，与动词一起构成谓语，补充说明动词的动作或状态。
形容词作表语和补语的语法规则如下：1.形容词作表语时，需要与系动词连用，放在系动词之后。
2.形容词作补语时，需要与动词连用，放在动词之后。
最后，形容词作表语和补语在实际应用中的重要性不言而喻。
掌握这些用法，可以帮助我们更准确地表达思想和情感，使语言更加丰富和生动。
总之，形容词在英语中不仅可以修饰名词，还可以作为表语和补语。
表语和补语
表语和补语
表语和补语是语言中两种重要的句子成分，它们在句子中扮演着不同的角色，为句子增添了更多的意义和信息。
表语是句子中的名词或形容词，它们描述了主语的特征或状态。
例如，“他是一个聪明的学生”中的“聪明”就是表语，描述了主语“他”的特征。
表语通常位于系动词之后，如“is”、“am”、“are”等。
补语则是句子中的动词或形容词，它们补充说明了主语或宾语的行为或状态。
例如，“他喜欢吃苹果”中的“吃”就是补语，补充说明了主语“他”的行为。
补语通常位于动词之后，如“eat”、“run”、“jump”等。
在语言中，表语和补语的使用非常普遍，它们使得句子更加完整、清晰、生动。
同时，表语和补语的使用也反映了语言的习惯和文化背景，是语言学习中的重要内容之一。
表语和补语的区别
补语和表语有什么区别表语很好找，只要有系动词，跟在系动词后的就是表语，表示主语的特征，状态，身份，类属。
主语、系词和表语构成“主系表”结构，其中系词和表语合起来构成谓语。
充当表语的有名词，代词，数词，动名词，动词不定式，形容词，副词，现在分词，过去分词，介词短语或从句。
例：He is a teache r.(teache r名)It is hers.（物主代词he rs）Who is she?（人称代词Wh o）Two timesthreeis six.（基数词six）He was the firstto get there.（序数词 the first）She is very kind.（形容词ver y kind）My father is out.（副词out）His job is to teach.（不定式toteach）Talkin g is not doing.（动名词doi ng）His speech is surpri sing.（现在分词su rpris ing）I am surpri sed at his speech .（过去分词su rpris ed）Japanis in the east of Asia.（介词短语in the east of Asia）That is what I want to say.（从句what I want to say）常见的系动词有：（表示身份，状态的）be,（表示变化的）become,get,turn,grow,stay,（表示感觉的）smell,taste,feel,sound,seem,look,appear补语分为宾语补足语和主语补足语，用以补足主语或宾语的状态、动作、位置等。
可以作补语的有：名词，不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介词短语。
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4.副词
Please call the students back at once.
He was seen to take his cap off.
5.现在分词
We hear him singing in the hall.
I found him lying in bed, sleeping.
1.表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
转化为被动语态 The boy was caught stealing. （stealing转化为主语补足语）
2、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的。例如：
(1) I saw him playing basketball yesterday.
(2) He was seen playing basketball yesterday.
She advises me to listen to the English program every day. 她建议我每天收听英语节目。（动词不定式作宾补）
I found myself in the park when I woke up. 我醒来时发现自己在公园里。（介词短语作find的宾补）
3.宾语补语
英语中句子成分之一。在宾语后面补充说明宾语的性质，状态，动作，特征。简称宾补。名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等可作宾语补语。
We call him Lao Wang. 我们叫他老王。(名词作宾补)
We must keep our classroom clean. 我们必须使教室保持干净。（形容词作宾补）
1.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？
-- Me. --我。 （me做主语补语= It's me.）
2.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was her. （her做主语补语）
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
2.英,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
主语的补语
它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主－系－表结构。
6.过去分词
He saw his face reflected in the water.
I heard it spoken of in the next room.
主语补足语与宾语补足语的联系
1、主动语态中的宾语补足语，可以转化为被动语态中的主语补足语。
eg. They caught the boy stealing. （stealing 作为宾语补足语）
He is made to copy the sentence.
2.名词
At the meeting we elected him monitor.
I think that your brother is a clever boy.
3.形容词
What you said made Xiao Wang angry.
I saw him playing football yesterday afternoon. 我看见他昨天下午在踢足球。(现在分词作宾补）
We must let the air in, since it's very stuffy inside. 我们要通通风，里面太闷热了。（副词作宾补）
句（1）中的含义不是我看见他，而是我看见他正在打篮球。playing basketball是宾语him的补足语。所以叫宾语补足语。
句（2）中的含义也不是他被看，而是别人看见他正在打篮球。这里的playing basketball是主语he的补足语，故称作主语补足语。主语和主语补足语一起称作复合主语。所以含有主语补足语的句子一般是被动语态，谓语动词是可以接复合宾语（宾语+宾语补足语）的及物动词。句首的主语就是主语补足语的逻辑主语。
宾语的补语
1.不定式(to do)
Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
We made him to copy the sentence.