固定词语编故事(课堂PPT)
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编故事PPT课件
• 3、小动物很生气，决定以牙还牙，让狐狸也尝尝被 骗的滋味。狐狸深受教育，从而改正缺点。（想象 小动物们是如何以牙还牙的？狐狸的心理活动是怎 样的呢？）
要求：发挥自己的想象，根据提纲，将故事补充完整， 使故事具体生动，层次分明。字数在400字以上。
.
33
九、例文——他变了
提纲： 主要人物：小华 相关人物：“我”、“我”妈妈、小华妈妈 主要内容：小华沉迷网络游戏由一个好学的孩子变成厌学并荒废
到嘴里去，因为它没有牙齿 4、小兔想吃谷物，结果发现太难吃了 5、然后三个好朋友明白了，每种动物都
有自己特定的食物
.
32
八、实战演练
• 题目：爱撒谎的狐狸
• 提纲：1、森林里品行善良的小动物们热情地帮助了 受灾离家的狐狸。（略写如何热情帮助）
• 2、狐狸本性难改，到处骗人。（详写狐狸是如何骗 人的，可列举多种事例）
提纲： 1、小白兔不甘心，和乌龟约定重新赛跑。 2、小白兔吸取上次教训，没有睡懒觉…… 33、最后小白兔还是输掉了比赛，但是大家
都很佩服它。
分析：究竟发生什么事情，让小白兔输 了比赛？
.
31
七、小练笔
根据提纲，编写童话故事。 1、三个小朋友想看看对方的食物是什么
味道的，就是约定互相交换食物 2、小鸡想吃小虾，但是它无法下咽 3、小鸭想吃胡萝卜，但是它怎么都吃不
• 第三，重点突出，主次分明，有详有略， 写法多样。
.
23
二、思维训练——情境写文
• 情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没 回家了，如今中秋节临近，许多在外的游 子都已回来。看到这些，你想到了什么， 说一说。
• 情境二：正当你准备把写好这些话作为一 封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你 的家门口。这时，父子(女)相见会是一个什 么样的场景呢?请说说。
要求：发挥自己的想象，根据提纲，将故事补充完整， 使故事具体生动，层次分明。字数在400字以上。
.
33
九、例文——他变了
提纲： 主要人物：小华 相关人物：“我”、“我”妈妈、小华妈妈 主要内容：小华沉迷网络游戏由一个好学的孩子变成厌学并荒废
到嘴里去，因为它没有牙齿 4、小兔想吃谷物，结果发现太难吃了 5、然后三个好朋友明白了，每种动物都
有自己特定的食物
.
32
八、实战演练
• 题目：爱撒谎的狐狸
• 提纲：1、森林里品行善良的小动物们热情地帮助了 受灾离家的狐狸。（略写如何热情帮助）
• 2、狐狸本性难改，到处骗人。（详写狐狸是如何骗 人的，可列举多种事例）
提纲： 1、小白兔不甘心，和乌龟约定重新赛跑。 2、小白兔吸取上次教训，没有睡懒觉…… 33、最后小白兔还是输掉了比赛，但是大家
都很佩服它。
分析：究竟发生什么事情，让小白兔输 了比赛？
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31
七、小练笔
根据提纲，编写童话故事。 1、三个小朋友想看看对方的食物是什么
味道的，就是约定互相交换食物 2、小鸡想吃小虾，但是它无法下咽 3、小鸭想吃胡萝卜，但是它怎么都吃不
• 第三，重点突出，主次分明，有详有略， 写法多样。
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23
二、思维训练——情境写文
• 情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没 回家了，如今中秋节临近，许多在外的游 子都已回来。看到这些，你想到了什么， 说一说。
• 情境二：正当你准备把写好这些话作为一 封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你 的家门口。这时，父子(女)相见会是一个什 么样的场景呢?请说说。
部编版四年级语文下册习作《故事新编》优秀PPT课件
例文引路
④乌龟跑赢了：然而故事并没有结束。 乌龟也不服气了，它想了一会儿，然后要求再来一场比赛，但是这一次的路 线由乌龟来定，兔子欣然同意。于是，两人同时出发。兔子飞驰而出，急速奔跑 ，却在前面遇到一条宽阔的大河，而比赛的终点就在河的对岸。兔子呆坐在河边 ，不知怎么办才好。这时候，一路姗姗而来的乌龟却滑入河里，游到对岸，继续 爬行，到达了终点。
小鸟也开始使用互联网了，他经常用网络看新 俗语，让文
闻、看视频。现在，小鸟变成了“秀才不出门, 章更有知识
便知天下事”的万事通了。
含量了。
《坐井观天》新编
开头：青蛙住在一口井里，不肯离开。
（交代背景式）
篇
①小鸟认为青蛙视野太狭窄。
章
青蛙和 ②青蛙向小鸟介绍互联网。
结 构
中间：小鸟的 辩论过程
③快递员鸽子送货上门。 ④ 小鸟陷入沉思。
（自然收束式）就这样，老虎再次恢复了自己百兽之 王的地位。（选自《〈狐假虎威〉新编》）
（升华主题式）把自己藏在壳里固然安全，但失去的 会更多。只有勇敢地脱掉外壳，才能获得自由，获得快乐 。（选自《〈胆小的乌龟〉新编》）
习作： 故事新编
课文导入
从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑 得快。于是他们决定进行一场比赛一决高下。兔子 带头冲出，它奔跑了一会儿，就已遥遥领先。心想， 早着呢，还可以在树下歇一会儿，放松一下，然后 再跑。兔子就在树下坐下，不一会儿就睡着了。而 笨手慢脚的乌龟则一路不停地爬呀爬，不一会儿到 了终点，成为货真价实的冠军。等兔子一觉醒来， 才发觉它输了。
新知讲解
先设想一下故事的结局：
乌龟和兔子都赢了。 兔子赢了。
乌龟和兔子都没赢。 乌龟又赢了。
例文引路
第五节 词语编故事
这时,大家也都赶了过来,合力把猎狗和兔子送进了医 院。
第二天,超市门口可热闹了!原来门口张贴了兔子的一 张“感谢信”,当然是感谢助人为乐的猎狗喽!上面写着： “猎狗哥哥，谢谢你救了我，如果没有你，我早就被淹 死了，你真是一个乐于助人的人。”去超市买东西的动 物们见了猎狗,都纷纷向它竖起大拇指。猎狗不好意思地 说:“看见别人有困难就应该伸出援助之手,没什么值得 夸耀的。”
1.冬天 啄木鸟 小河边 森林超市 2.黄昏 厨房 国王
国王在厨房会发生什么 事情呢？
读词语编故事的方法：
1、确定词语之间的关系 2、发挥想象，确定场景 3、故事叙述，语句流畅
一个冬天的夜晚，北 风呼呼地刮着，大雪 在天空中扬扬洒洒地 飘着。天气冷极了， 山冷得颤抖，空气似 乎也要凝固起来。
在这个森林超市里，收银员猎狗正站在收银台的后面给顾客结 账……
突然，一只啄木鸟直直地 向超市飞了过来，哐当一 声，哦，它撞在了门玻璃 上，摔到了地上。
猎狗听到了 声音，急忙 跑到了门口 查看情况。
等它们上岸后，小动 物们也赶来了，把它 们送到了医院。
Байду номын сангаас
第二天，在森林超市门口贴了一张感谢信，你猜猜这是谁送来 的呢？
冬天 啄木鸟 小河边 森林超市
森林超市 一个冬天的夜晚，北风呼呼地刮着，大雪在天空 中扬扬洒洒地飘着。天气冷极了， 山冷得颤抖，空气 似乎也要凝固起来。 森林超市里，收银员猎狗正站在收银台的后面给 顾客结账。突然，一只啄木鸟直直地向超市飞了过来， 哐当一声，哦，它撞在了门玻璃上，摔到了地上。猎狗 听到了声音，急忙跑到了门口查看情况。“不好了!不 好了!兔子……不小心掉进了…前面小河的冰窟窿里,快 去救它…”啄木鸟上气不接下气地喊道。猎狗听后，焦 急地说道：“你快带我去找它。” 猎狗来到小河边,眼看兔子就要被淹没了,毫不犹 豫地一头扎进了冰窟窿里。河水真凉啊!猎狗被冻得全 身发抖,上牙不停地和下牙打架,腿都要抽筋了但它还是 用尽全力将兔子驮在背上,将兔子救上了岸。
固定词语编故事
第十三组
• 竹排 • 不自量力 黄狗 悍马
风景如画
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第十四组
• 独生子 • 强弩之末 惭愧 松树林 欢天喜地
返回
第十五组
• 山羊 • 恍然大悟 小刀 黎明 精疲力竭
返回
第十六组
• 玫瑰 写字楼 咖啡 三头六臂
• 气喘吁吁
返回
第十七组• 啤酒 桃花 吃惊挖空心思• 兴高采烈返回
第十八组
固定词语编 故事
形式
根据所给的字、词、成语， 请编写逻辑清晰，画面感强， 内容积极健康的一段故事。要 求每个词都要用进去。
作用 1.拓展联想力 2.训练表达力
请选题
• • • • • 1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 10 20 30 40
第一组
手机 汽水 马路 游刃有余 一目十行
返回
第二组 鲜花 乞丐 电影院
热浪袭人
秋高气爽
返回
第三组 吹风机 臭袜子 餐厅
七窍生烟
手舞足蹈
返回
第四组 吹风机 臭袜子 餐厅
七窍生烟
手舞足蹈
返回
第五组
宝马 豆浆 邀请
热泪盈眶
锲而不舍
返回
第六组
灯泡 照片 飞碟 龙争虎斗
思绪万千
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第七组
• 冬天 豁达 动物园 一心一意
• 垂头丧气
返回
第八组
• 白菜 臭水沟 奔跑 美不胜收
• 十万火急
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第九组
《成语故事》PPT课件
课堂练习
1.拼一拼 写一写
fèng lù （ ）
俸 禄
làn （ ）竽 充 数
滥
sāi （ ）帮子
腮
táo （ ）走
逃
课堂练习
2.形近字组成。
心思
逃跑
逃走
识字解词
多音字
新知讲解
滥 竽 充 数
滥：与真实不符，引申为蒙混。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
竽：簧管乐器。
充数：凑数。。
我 来 组 词
精读课文
韩非(约公元前280--前233年)，战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。韩王(战国末期韩国君主)之子，荀子的学生。他死后， 后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单、含义深刻的小故事。
我 来 组 词
精读课文
3.齐湣王与齐宣王的一样爱好吹竽，为什么南郭先生只好逃走了？
齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。
齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。
精读课文
五、朗读课文，整体把握？
1.为什么不会吹竽的南郭先生能在齐宣王面前一次又一次混过关？
书写指导
táo
逃
书写逃字时要注意，先写里面的兆字，再写外面的走之旁。
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
宣布
宣扬
表演
演员
我 来 组 词
识字解词
宣演逃
六年下第二板块《词语编故事》
台灯 蜡烛 漂亮 骄傲 垂头丧气
它们有什么联系？
1、这个故事的主人公是？
2、故事的起因是？
3、台灯为什么看不起蜡烛？ 4、从哪里看出台灯漂亮？
5、台灯怎样炫耀自己？
6、蜡烛的态度如何？ 7、从哪儿看出蜡烛谦虚？ 8、听了蜡烛的话，台灯表现如何？ 9、不耐烦的台灯会怎样做？
10、台灯不会发光了，而蜡烛发挥了作 用，它们的态度又会怎么样？
编故事要注意那几点？
1、要讲清故事发生的时间、地点、人物。 2、故事发生的起因、经过、结果。 3、发挥想象，确立中心有意义。 4、语句通顺，内容具体。
铅笔 橡皮 格尺 小刀这四个词语 可以让你想到什么故事。 1、比本领
2、吵架
3、一起诉苦
四个好朋友
从前铅笔、橡皮、格尺和小刀是四个好朋友，他们住 在文具盒母亲的大房子里，快乐的生活。 有一天，四个朋友议论起谁的本事大的问题。骄傲的 铅笔先说话了：“这里我用处最大，是我在白纸上写字、 画画，为白纸增添色彩，所以你们都得听我的。”听了这 句话，小刀和橡皮都皱起了眉头。橡皮说：“如果没有我， 你写错字了，就没人帮你收拾卫生了。”“哈哈，你不觉 得你像一个服务员吗？你还有脸说。”格尺再也忍不住了， 气愤的说：你们吵什么，我的作用要比你们大多了，没有 我，小主人的字怎么能写工整？“傲慢的铅笔带着一些嘲 笑。“你别这么说橡皮，你也好不到哪去。如果没有我给 你削尖，你早就没有用了。”小刀生气地说。“你还好意 思说我，你能给我削笔尖吗？你也只能干这个，就是一个 理发师，你们也就这么一点儿出息。一辈子也比不上我。” 铅笔满肚子都是理。这下子小刀和橡皮可火了，它们俩都 不理铅笔，而铅笔还用心地为主人写字、画画。橡皮和小 刀看到了这一切，灵机一动，想出了一个好主意。
《守株待兔》成语故事PPT
Shou Z h u D a i
Tu
守株 待兔
部编版小学语文一年级成语故事 讲师：XX
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
接着只见它倒在干附近，一动也不动。 农夫走过去一看，原来兔子跑太快。 撞上大树，脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
从此以后，农夫再也不耕田。 整天守在大树旁，以为可以再捡到兔子
日子一天天过去，根本等不到任何 一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草，就去ห้องสมุดไป่ตู้他， 知道原因后，每个人都忍不住大笑， 觉得他实在是笨的可以，怎么可能
又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻固执已见，不知变通， 或者指妄想不劳而获， 只想坐享其成的人
下节 课见
部编版小学语文一年级成语故事 讲师：XX
Tu
守株 待兔
部编版小学语文一年级成语故事 讲师：XX
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
接着只见它倒在干附近，一动也不动。 农夫走过去一看，原来兔子跑太快。 撞上大树，脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
从此以后，农夫再也不耕田。 整天守在大树旁，以为可以再捡到兔子
日子一天天过去，根本等不到任何 一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草，就去ห้องสมุดไป่ตู้他， 知道原因后，每个人都忍不住大笑， 觉得他实在是笨的可以，怎么可能
又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻固执已见，不知变通， 或者指妄想不劳而获， 只想坐享其成的人
下节 课见
部编版小学语文一年级成语故事 讲师：XX
根据词语编故事
根据词语编故事从前有一个小男孩，他叫小明。
小明非常喜欢动物，尤其是狗狗。
有一天，小明在路上捡到了一只受伤的小狗，他决定带它回家照顾。
小狗非常可爱，它有一双大大的眼睛，毛色是漂亮的棕色。
小明给小狗取了一个名字，叫做小白。
小白在家里过得非常开心，它喜欢和小明一起玩耍，也喜欢趴在小明的腿上睡觉。
小明和小白的关系非常好，他们成了最好的朋友。
有一天，小明和小白去公园玩耍，突然下起了大雨。
小明赶紧带着小白找了一个避雨的地方，他们躲在树下等雨停。
小白看着小明，仿佛在告诉他不要担心，它会一直陪着他。
小明感到非常感动，他决定要好好照顾小白，让它过上幸福快乐的生活。
雨停了，小明和小白回到家里。
小明给小白擦干了身上的水，还给它做了一顿美味的饭菜。
小白吃饱喝足后，躺在小明的腿上打起了呼噜。
小明看着小白，心里充满了幸福和满足。
从那天起，小明对小白更加细心呵护，他经常带着小白去公园散步，还给它买了很多好吃的零食。
小白也非常乖巧懂事，它会在小明回家的时候在门口等着，还会用它那双大大的眼睛看着小明，好像在说“我想你了”。
时间过得很快，小白渐渐长大了。
它的毛色变得更加漂亮，眼睛也变得更加明亮。
小明和小白的友谊也变得更加深厚，他们成了彼此最重要的家人。
小明和小白的故事就像是一首温暖动人的歌曲，充满了爱和温情。
他们彼此陪伴，一起经历了许多快乐和幸福的时刻。
他们的故事告诉我们，真正的友谊和爱是无条件的，它们能够温暖人心，让人感到幸福和满足。
就像小明和小白一样，他们的故事将永远被铭记在人们的心中。
第七课成语故事PPT课件
可笑 一齐 矛盾 入迷 优美 偷偷 既然 其中 不管 根本
（1）请同学们_一__齐_ 跟我读课文。 （2）这优美的音乐让我听得入__迷__。 （3）她来中国以前_根__本__没有学过汉语，你看她现在说得多好啊。 （4）__不__管__遇到什么困难都不要怕。 （5）她的话前后_矛__盾___，不知道应该相信哪一句 （6）我怕父母不同意，正_偷__偷___办着出国手续呢。 （7）我从来没有见过这么_可__笑__的人。 （8）我有两个照相机，__其__中__一个是朋友送给我的。 （9）_既__然__你喜欢这张画儿，就送给你吧。
• 后来国王死了，他的儿子当了国王。他爱听 独奏，不喜欢听合奏。这可吓坏了南郭先生 ，他觉得自己再也混不下去了，就偷偷地溜 走了。
二、自相矛盾
• 从前，有个卖矛又卖盾的人，为了吸引顾客 ，高声叫卖：“快来看，快来瞧，快来买我 的盾和矛！” 一边喊一边又举起自己的矛， 大声说：“你们再看看我的矛，它锋利无比 ，不管多么坚固的盾，它都刺得透！”
（5） A:你们不是好朋友吗？ B:谁说的，我根本就不想理他。（根本）？
完成会话
（6） A:星期一就要考试了。 B:不管发生什么，我们星期日晚上一定要回到学校。（不管）
（7） A:你到这儿来，你父母知道吗？ B:他们不知道，我自己偷偷跑出来的。（偷偷）
（8） A:他说他看了昨天的比赛，可是我问他比赛的结果，他 又说不知道。
我和朋友一齐在中国庆祝新年。
吹牛
(boast of )
•他什么都不会，就喜欢吹牛。
丢
（to put aside ）
他一回家就把书丢到了一边，看电视去了。
入迷 (be fascinated)
• 常说“对……入迷”。不能带宾语。 •例 • 1.优美的音乐让人听得入迷。 • 2.他看足球比赛看得入迷。
（1）请同学们_一__齐_ 跟我读课文。 （2）这优美的音乐让我听得入__迷__。 （3）她来中国以前_根__本__没有学过汉语，你看她现在说得多好啊。 （4）__不__管__遇到什么困难都不要怕。 （5）她的话前后_矛__盾___，不知道应该相信哪一句 （6）我怕父母不同意，正_偷__偷___办着出国手续呢。 （7）我从来没有见过这么_可__笑__的人。 （8）我有两个照相机，__其__中__一个是朋友送给我的。 （9）_既__然__你喜欢这张画儿，就送给你吧。
• 后来国王死了，他的儿子当了国王。他爱听 独奏，不喜欢听合奏。这可吓坏了南郭先生 ，他觉得自己再也混不下去了，就偷偷地溜 走了。
二、自相矛盾
• 从前，有个卖矛又卖盾的人，为了吸引顾客 ，高声叫卖：“快来看，快来瞧，快来买我 的盾和矛！” 一边喊一边又举起自己的矛， 大声说：“你们再看看我的矛，它锋利无比 ，不管多么坚固的盾，它都刺得透！”
（5） A:你们不是好朋友吗？ B:谁说的，我根本就不想理他。（根本）？
完成会话
（6） A:星期一就要考试了。 B:不管发生什么，我们星期日晚上一定要回到学校。（不管）
（7） A:你到这儿来，你父母知道吗？ B:他们不知道，我自己偷偷跑出来的。（偷偷）
（8） A:他说他看了昨天的比赛，可是我问他比赛的结果，他 又说不知道。
我和朋友一齐在中国庆祝新年。
吹牛
(boast of )
•他什么都不会，就喜欢吹牛。
丢
（to put aside ）
他一回家就把书丢到了一边，看电视去了。
入迷 (be fascinated)
• 常说“对……入迷”。不能带宾语。 •例 • 1.优美的音乐让人听得入迷。 • 2.他看足球比赛看得入迷。
固定词语编故事(共8张PPT)
要求每个词都要用进去。 鲜花 乞丐 电影院 汽水 游刃有余 一目十行
2.训练表达力 宝马 豆浆 邀请
鲜花 乞丐 电影院 汽水 游刃有余 一目十行 吹风机 臭袜子 餐厅 吹风机 臭袜子 餐厅 热浪袭人 秋高气爽
第一组
手机 马路
汽水 游刃有余 一目十行
第二组
鲜花 乞丐 电影院
热浪袭人 秋高气爽
第三组 吹风机 臭袜子 餐厅 七窍生烟 手舞足蹈
固定词语编故事
形式
根据所给的字、词、成语，请 编写逻辑清晰，画面感强，内容 积极健康的一段故事。要求每个 词都要用进去。
作用
根据所给的字、词、成语，请编写逻辑清晰，画面感强，内容积极健康的一段故事。 鲜花 乞丐 电影院 吹风机 臭袜子 餐厅 吹风机 臭袜子 餐厅
1.拓展联想力 七窍生烟 手舞足蹈
汽水 游刃有余 一目十行 吹风机 臭袜子 餐厅 七窍生烟 手舞足蹈 鲜花 乞丐 电影院 七窍生烟 手舞足蹈 热浪袭人 秋高气爽 热浪袭人 秋高气爽
七窍生烟 热浪袭人 秋高气爽
鲜花 乞丐 电影院 热浪袭人 秋高气爽 热浪袭人 秋高气爽
臭袜子 餐厅
手舞足蹈
第五组 宝马 豆浆 邀请 热泪盈眶 锲而不舍
2.训练表达力 宝马 豆浆 邀请
鲜花 乞丐 电影院 汽水 游刃有余 一目十行 吹风机 臭袜子 餐厅 吹风机 臭袜子 餐厅 热浪袭人 秋高气爽
第一组
手机 马路
汽水 游刃有余 一目十行
第二组
鲜花 乞丐 电影院
热浪袭人 秋高气爽
第三组 吹风机 臭袜子 餐厅 七窍生烟 手舞足蹈
固定词语编故事
形式
根据所给的字、词、成语，请 编写逻辑清晰，画面感强，内容 积极健康的一段故事。要求每个 词都要用进去。
作用
根据所给的字、词、成语，请编写逻辑清晰，画面感强，内容积极健康的一段故事。 鲜花 乞丐 电影院 吹风机 臭袜子 餐厅 吹风机 臭袜子 餐厅
1.拓展联想力 七窍生烟 手舞足蹈
汽水 游刃有余 一目十行 吹风机 臭袜子 餐厅 七窍生烟 手舞足蹈 鲜花 乞丐 电影院 七窍生烟 手舞足蹈 热浪袭人 秋高气爽 热浪袭人 秋高气爽
七窍生烟 热浪袭人 秋高气爽
鲜花 乞丐 电影院 热浪袭人 秋高气爽 热浪袭人 秋高气爽
臭袜子 餐厅
手舞足蹈
第五组 宝马 豆浆 邀请 热泪盈眶 锲而不舍
相关主题
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第三十四组
愤怒 衬衫
• 五颜六色
窃窃私语
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第三十五组
微笑 消瘦
• 亲密无间
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• 荔枝 外星人 安慰
• 价值连城
叹为观止
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13
• 神秘
第十组
鲜花 上班族
• 不可思议
有条不紊
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14
第十一组
• 手提箱 善良 苹果
• 四面楚歌
五光十色
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4
第一组
手机 马路 汽水 游刃有余 一目十行
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5
第二组 鲜花 乞丐 电影院
热浪袭人 秋高气爽
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6
第三组 吹风机 臭袜子 餐厅
七窍生烟 手舞足蹈
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7
第四组 吹风机 臭袜子 餐厅
七窍生烟 手舞足蹈
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8
第五组
宝马 豆浆 邀请
热泪盈眶 锲而不舍
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9
第六组
灯泡 照片 飞碟 思绪万千 龙争虎斗
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25
第二十二组
士兵 蓝天 害怕 狼吞虎咽 井底之蛙
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26
第二十三组
• 麦当劳 照片 秋天
• 呼风唤雨
海枯石烂
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27
• 幽静
第二十四组
四合院 小猫
• 脍炙人口
勇往直前
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28
第二十五组
珍珠 小提琴 春天 惊慌失措 再接再厉
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29
第二十六组
• 手机 图书馆 吸尘器
• 妙笔生花
三头六臂
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20
第十七组
• 啤酒 桃花 吃惊 • 兴高采烈 挖空心思
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21
• 坟墓
第十八组
嬉戏 幸福
• 饱经沧桑 风雨无阻
返回
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22
第十九组
• 荷塘 月光 钢琴曲
• 曲曲折折
一望无际
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23
第二十组
• 苍蝇 乌云
寒风
不拘小节
眉开目笑
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24
第二十一组
猴子 闹钟 自行车 成千上万 百折不挠
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49
第四十六组
• 风筝 杨柳 帐篷
• 左顾右盼
喜出望外
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50
第四十七组
• 女孩 泰山 云海 • 一马当先 奋笔疾书
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51
第四十八组
• 人民币 友谊 掌声 • 无稽之谈 随心所欲
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52
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53
固定词语编 故事
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1
形式
根据所给的字、词、成语， 请编写逻辑清晰，画面感强， 内容积极健康的一段故事。要 求每个词都要用进去。
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2
作用
1.拓展联想力 2.训练表达力
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3
请选题
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