克和千克 (1)
人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试(答案解析)(1)
人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．如下图，3号杯中的水大约重多少克?（）A. 30B. 60C. 1002．一瓶醋净含量是500克，如果把这瓶醋放在盘秤上称一称，那么，盘秤上显示的质量（）。
A. 等于500克B. 比500克大C. 比500克小D. 无法确定3．亲爱的同学，你认为自己的体重接近30（）。
A. 克B. 吨C. 厘米D. 千克4．点滴事小，节约为大。
我国约有13亿人，如果每人每天节约10克米饭，那么全国每天可节约（ )吨米饭。
A. 1300000B. 130000C. 13000D. 1300 5．甲、乙两人各买了一袋同样的大米，净质量都是50千克±0.5千克，那么他俩实际买到的大米质量最多相差（）。
A. 1.5千克B. 1千克C. 0.5千克D. 0千克6．王力的体重是45( )。
A. 克B. 千克C. 米7．下面物品中（）的重量最接近一千克.A. 100粒黄豆B. 3个易拉罐可乐C. 3个鸡蛋8．○＝500克，□=1千克500克，则□＋○＝（）A. 200克B. 2千克C. 500克9．2千克的报纸和2千克石头比较（）。
A. 石头重B. 一样重C. 报纸重10．妈妈买1000克草莓，分给小明和小丽各一半，小明分到了（）。
A. 500千克B. 50克C. 500克11．1千克铁与1千克棉花比较，（）重。
A. 铁B. 棉花C. 一样重D. 不一定12．下面说法正确的是（）A. 一千克铁比一千克棉花重B. 小学一节课一般是40分钟C. 10000比9990多1二、填空题13．妈妈买4袋食盐，每袋500克，4袋食盐共重________千克．14．在横线上里填上“>”“<”或“=”。
1001________999 3800克________4千克 1500-800________70015．700克+300克=________千克 2千克-100克=________克16．在括号里填上合适的质量单位400________ 498________ 8________1________ 4________ 2________100________ 400________17．1袋水泥重50千克，________袋水泥重200千克。
克和千克练习题(1)
克和千克复习一、填空。
1、1千克=（）克1千克=1公斤=（）斤500克+500克=（）千克2千克=1500克+（）克一头牛250（），一袋500（），一本书500（）。
一把雨伞400（），一袋大米50（），一个足球200（）。
一袋奶粉500（），一瓶墨水（）克，一支牙膏（）克。
3、一个5分硬币重1克，（）个5分硬币重10克。
4、1000克比700克多（）克，1千克300克=（）克5、你妈妈体重是（）千克，你爸爸体重是（）千克。
6、1000克铁比1千克棉花重，对吗？（）7、2030千克比2000千克多（）千克，1袋白糖重1（）。
8、一个苹果重200克，（）个苹果1千克。
9、4．选择合适的单位名称填在横线上。
10、一袋面粉重25_______11、一个鸭蛋约60_______12、一辆卡车可以装货4000_______13、一个冬瓜约重10_______14、一块水果糖约重3_______15、一个皮球约重50_______16、爸爸的体重约70_______17、四个苹果约重500_____9、按从重到轻排列。
600克 1千克 20千克 3000克( ) ( ) ( ) ( )10、改正不对的单位。
小明体重30克，他一顿饭能吃50千克的包子。
11、一桶油连桶重9千克，桶重100克，油重（）千克（）克。
12、5500克-500克=（）千克，3400克+600克=（）千克13、一头大水牛的体重是499千克，大约是（）千克。
一、了解下面物品的重量填在（）里。
（1）一个鸡蛋重（）（2）一块肥皂重（）（3）一袋白糖重（）（4）一袋面粉重（）（5）一袋水泥重（）（6）自己的体重（）二、一支圆珠笔重9克，3支这样的圆珠笔重多少克？三、在（）里填上合适的单位。
200（） 5（） 500（） 100（）四、在○里填上>、<或= 。
(1)4千克○400克 (2)6000克○6千克(3)700克○1千克 (4)3千克○2900克(5)9克○11克 (6)9千克○5千克五、计算。
(好题)小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试(答案解析)(1)
（好题）小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．下面（）大约是1千克。
A. 2只鸡蛋B. 5袋大米C. 6个苹果D. 10个1元硬币2．一瓶醋净含量是500克，如果把这瓶醋放在盘秤上称一称，那么，盘秤上显示的质量（）。
A. 等于500克B. 比500克大C. 比500克小D. 无法确定3．一只驼鸟的体重是90千克，3只企鹅的体重是75千克，一只鸵鸟比一只企鹅重（）千克.A. 15千克B. 65千克C. 87千克4．李强体重75（）。
A. 吨B. 千克C. 克5．1千米和1千克比较（）A. 1千米大B. 同样大C. 无法比较6．下面物品中（）的重量最接近一千克.A. 100粒黄豆B. 3个易拉罐可乐C. 3个鸡蛋7．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（）。
A. 一颗草莓B. 一个菠萝C. 一匹马8．1千克油和1千克水比较（）。
A. 油重B. 水重C. 同样重9．小敏的体重大约是28（）。
A. 克B. 千克C. 厘米10．2千克的报纸和2千克石头比较（）。
A. 石头重B. 一样重C. 报纸重11．1只鸭子的质量等于2只鸡的质量，已知1只鸭子重4千克，1只鸡重（）千克。
A. 4B. 2C. 812．5个苹果约重（）。
A. 20克B. 2千克C. 200千克二、填空题13．在横线上填上“＜” 、“＞”或“＝”8000克________9千克 4千克________4000克3千克________2990克 1千克________1010克14．在横线上填上合适的质量单位。
一个重200________ 一只重80________15．在横线上填上“>”“<”或”。
36÷4________45÷5 4×7________8×6-18 1千克________1000克56÷7________2×3 54÷9________56÷8 3900克________4千克16．2000克+3000克=________克 9000克-8000克=________克5千克+4千克=________千克 5千克=________克________千克=4000克 200克+300克=________克900克-200克=________克 9000克=________千克 6千克+3千克=________千克17．在括号里填上合适的质量单位400________ 498________ 8________1________ 4________ 2________100________ 400________18．1袋红糖重500克，2袋红糖重________克，正好是________千克。
(好题)小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试(含答案解析)(1)
（好题）小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试（含答案解析）(1)一、选择题1．在活动中，同学们称出1000粒米约重20克。
那么1亿粒米约重（）。
A. 2千克B. 200千克C. 2吨D. 200吨2．如下图，3号杯中的水大约重多少克?（）A. 30B. 60C. 1003．5千克和6千米相比( )。
A. 5千米比6千克多B. 5千米比6千克少C. 无法比较4．点滴事小，节约为大。
我国约有13亿人，如果每人每天节约10克米饭，那么全国每天可节约（ )吨米饭。
A. 1300000B. 130000C. 13000D. 1300 5．一本数学书大约重（）。
A. 30厘米B. 300克C. 3千克6．把3千克、1吨、4000克按从小到大的顺序排列，正确的是（）A. 3千克<1吨<4000克B. 1吨<4000克<3千克C. 3千克<4000克＜1吨7．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（）。
A. 一颗草莓B. 一个菠萝C. 一匹马8．一个鸡蛋大约重（）。
A. 500克B. 50克C. 5克9．小敏的体重大约是28（）。
A. 克B. 千克C. 厘米10．妈妈买1000克草莓，分给小明和小丽各一半，小明分到了（）。
A. 500千克B. 50克C. 500克11．我的书包重（）千克。
A. 4B. 14C. 4012．1千克铁与1千克棉花相比，（）重．A. 铁B. 棉花C. 一样二、填空题13．把下面的质量排一排。
4克 400千克 4004千克 4000克________<________<________<________14．在横线上填上“＞”“<”或“=”。
6220________6022 4千克________4010克 81-45÷9________41004________999 1800克________2千克 6×6÷4________915．把下面各数量用“>”连接起来。
(好题)小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元检测(有答案解析)(1)
（好题）小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元检测（有答案解析）(1)一、选择题1．如下图，3号杯中的水大约重多少克?（）A. 30B. 60C. 1002．笑笑家的电视机约重10（）。
A. 千克B. 克C. 吨3．亲爱的同学，你认为自己的体重接近30（）。
A. 克B. 吨C. 厘米D. 千克4．5千克和6千米相比( )。
A. 5千米比6千克多B. 5千米比6千克少C. 无法比较5．（）最接近1千克．A. 一根跳绳的长度B. 汽车的载重量C. 两包盐的重量6．李强体重75（）。
A. 吨B. 千克C. 克7．把3千克、1吨、4000克按从小到大的顺序排列，正确的是（）A. 3千克<1吨<4000克B. 1吨<4000克<3千克C. 3千克<4000克＜1吨8．下面物品中（）的重量最接近一千克.A. 100粒黄豆B. 3个易拉罐可乐C. 3个鸡蛋9．1千克铁和1千克棉花相比较，（）A. 铁重B. 棉花重C. 它们一样重10．一袋食盐重500克，两袋食盐重（）。
A. 1千克B. 1克C. 100克11．1只鸭子的质量等于2只鸡的质量，已知1只鸭子重4千克，1只鸡重（）千克。
A. 4B. 2C. 812．5个苹果约重（）。
A. 20克B. 2千克C. 200千克二、填空题13．把3千克、3060克、3400克和3002克这四个质量按从大到小的顺序排列是：________>________>________>________。
14．在横线上填上“千克（kg）”，或“克（g）”。
4________20________1________15．比较大小。
1010________1200 308________199 3千克________3000克 80克________2千克16．在横线上里填上“>”“<”或“=”。
1001________999 3800克________4千克 1500-800________70017．一包味精80克，一包洗衣粉420克，一包盐500克，合计________千克。
人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试题(有答案解析)(1)
人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（）吨。
A. 6B. 60C. 600D. 60002．在活动中，同学们称出1000粒米约重20克。
那么1亿粒米约重（）。
A. 2千克B. 200千克C. 2吨D. 200吨3．甲、乙两人各买了一袋同样的大米，净质量都是50千克±0.5千克，那么他俩实际买到的大米质量最多相差（）。
A. 1.5千克B. 1千克C. 0.5千克D. 0千克4．100颗黄豆重约25克，照这样推算，1亿颗黄豆重约（）。
A. 250千克B. 2500千克C. 25000千克D. 250000千克5．2000克海棉和2千克铁比较（）A. 铁重B. 海棉重C. 一样重6．○＝500克，□=1千克500克，则□＋○＝（）A. 200克B. 2千克C. 500克7．1千克铁和1千克棉花相比较，（）A. 铁重B. 棉花重C. 它们一样重8．小敏的体重大约是28（）。
A. 克B. 千克C. 厘米9．一个西瓜重4千克，3个同样大的西瓜重（）千克。
A. 7B. 10C. 1210．我们每天吃进的食物大约有（）。
A. 2克B. 2千克C. 2000千克11．一个鸡蛋大约重（）A. 55％克B. 0.55克C. 55克12．下列估计正确的是（）A. 一枚一角硬币重1千克B. 一个鸡蛋重100克C. 1千克棉花比1千克铁轻D. 8千克和800克香蕉同样重二、填空题13．妈妈买4袋食盐，每袋500克，4袋食盐共重________千克．14．一瓶墨水重100克，________瓶墨水重1千克。
15．下面的物品分别有多重?两袋化肥重________千克；妈妈的体重是________千克；藕重________克。
16．在横线上填上合适的数。
6千克=________克 2000克=________千克 6000克=________千克5千克=________克 2千克=________克 5000克=________千克17．猜一猜，把名字填入下面的表格。
二年级数学教案 认识千克和克-说课一等奖 (1)
认识千克和克赵军娥教材与学情分析：千克和克是人们日常生活中经常用到的知识。
虽然学生对质量这一概念难于理解，但是对千克和克的了解还是有一定的生活经验。
所以在教学时要充分关注学生的生活经验，教师提供充分的掂、量、称等活动，帮助学生体验物体的轻重，初步感知1千克和1克的质量。
教学目标：知识与技能目标：结合具体事物经历感受并认识质量单位克和千克的过程，初步建立1克和1千克的概念。
过程与方法目标：掌握用秤物品质量的方法，会选择适当的单位表示常见物品的质量，知道1千克＝1000克。
情感、态度、价值观目标：感受质量单位与生活的密切联系，能用所学知识解决实际问题，增强学好数学的信心。
教学重点：会选择适当的单位表示常见物品的质量，知道1千克＝1000克。
教学难点：感受1克和1千克。
教学方法：自主学习课前准备：2袋盐（每袋盐重500克），200克苹果，一个两台分别标有克和千克单位的台秤。
教师当天买一个3千克的西瓜。
教学过程：一、准备层师：今天早上老师买了一个西瓜，（把瓜举起来）请同学们猜一猜，这个西瓜有多重老师花了多少钱二、研读活动师：你们都见过什么样的称呢生1：台秤。
生2：电子秤。
生3：我还见过杆秤。
师：刚才同学们说得很好，台秤、杆秤、电子秤都是人们常用的称物品有多重的工具。
其它的你还认识吗生：我认识泵秤。
三、精讲层教师板书：称比较轻的物品用克作单位；称比较重的物品用千克作单位。
1．出示一袋500克包装袋的盐，学生掂一掂，称一称。
师：我们知道了克和千克都是常用的质量单位，它们之间有什么关系呢接下来我们就来研究这个问题。
同学们看这是什么师：（出示一袋500克的盐）这袋盐有多重呢你是怎样知道的生：500克，因为商品包装袋上有标签标着呢。
师：那我们现在称一称，来验证一下标签上写的对不对。
教师演示称量一袋盐的质量，称量结果正好和包装袋标的一样。
2．拿出两袋食盐，让学生算一算一共是多少克学生掂一掂，称一称。
师：同样是两袋盐放在不同的秤上称一个是1千克，一个是1000克，说明了什么生：说明了1000克等于1千克。
新人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试题(含答案解析)(1)
新人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（）吨。
A. 6B. 60C. 600D. 60002．下面（）大约是1千克。
A. 2只鸡蛋B. 5袋大米C. 6个苹果D. 10个1元硬币3．甲、乙两人各买了一袋同样的大米，净质量都是50千克±0.5千克，那么他俩实际买到的大米质量最多相差（）。
A. 1.5千克B. 1千克C. 0.5千克D. 0千克4．王力的体重是45( )。
A. 克B. 千克C. 米5．下面物品中（）的重量最接近一千克.A. 100粒黄豆B. 3个易拉罐可乐C. 3个鸡蛋6．○＝500克，□=1千克500克，则□＋○＝（）A. 200克B. 2千克C. 500克7．1枚1元的硬币约重（）。
A. 1克B. 100克C. 6克8．妈妈买1000克草莓，分给小明和小丽各一半，小明分到了（）。
A. 500千克B. 50克C. 500克9．李红体重35千克，妈妈体重50千克，李红比妈妈轻（）。
A. 25千克B. 15克C. 15千克10．一个西瓜重4千克，3个同样大的西瓜重（）千克。
A. 7B. 10C. 1211．5个苹果约重（）。
A. 20克B. 2千克C. 200千克12．下列估计正确的是（）A. 一枚一角硬币重1千克B. 一个鸡蛋重100克C. 1千克棉花比1千克铁轻D. 8千克和800克香蕉同样重二、填空题13．一袋洗衣粉重500克，2袋这样的洗衣粉重________千克。
14．比较大小。
1010________1200 308________199 3千克________3000克 80克________2千克15．在横线上填上“>”“<”或“=”。
6900克________7千克 8千克________5千克2019________2109 490________100016．在横线上填上“＞”“＜”“＝”。
1克和千克(一等奖创新教案)_1
1克和千克（一等奖创新教案）《克和千克》教学设计教学目标：1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。
2、在建立克和千克的表象基础上，培养学生估测物体质量的意识。
让学生在感知、猜想和验证过程中培养观察能力、操作能力和合作交流的意识。
3、感受数学与生活的密切联系，体会学习数学的价值，培养学习数学的兴趣。
教学重点：建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
教学难点：在理解1克和1千克的基础上，估测物体的质量。
理解1千克=1000克。
教学准备：多媒体课件、2分钱硬币、洗衣液（500克）若干袋、天平、盘秤等教学过程：一、走进生活，初步感知1、谈话交流同学们，你们都玩过跷跷板吗？那你们想象一下，如果咱们班的王钏丞和王梓沣一起玩跷跷板，结果会怎样呢？谁会被抬起来呢？为什么呢？预设生：王梓沣会被抬起来，因为王梓沣体重轻。
师：看来人的体重是有轻重之分的。
实际上，生活中的物品都有轻重，今天老师就给大家带来两个表示物体轻重的新朋友—克和千克。
教师板书，学生齐读课题小组合作，探究新知（一）情境引入，揭示新知实际上，我们生活中经常会遇到这两个朋友，比如咱们熟悉的超市中。
师：在这幅图中，你们都看到了什么？生：苹果重1千克，一袋饼干110克，一瓶食用油5千克师：我们看这些都是在说明物体有多重，大家看看都是用什么作单位的？生：克和千克师：老师昨天去了一趟超市，也买了好多东西（一一展示）将各种物品摆到讲台上，注意拿的方式师：同学们，你们注意到了吗？老师在拿口香糖、瓜子、方便面时，手指一捏一提就上来了，而在拿食用油的时候，要用到双手的力量，这是为什么呢？生：因为口香糖、瓜子、方便面轻，而食用油重。
师：观察一下，这些比较轻的物品都是用谁作单位的？学生回答教师总结：计量比较轻的物品，常用“克”作单位，也可以用字母“g”表示。
那比较重的物品我们就用千克作单位就可以了。
新人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试(有答案解析)(1)
新人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．如下图，3号杯中的水大约重多少克?（）A. 30B. 60C. 1002．下面（）大约是1千克。
A. 2只鸡蛋B. 5袋大米C. 6个苹果D. 10个1元硬币3．一瓶醋净含量是500克，如果把这瓶醋放在盘秤上称一称，那么，盘秤上显示的质量（）。
A. 等于500克B. 比500克大C. 比500克小D. 无法确定4．亲爱的同学，你认为自己的体重接近30（）。
A. 克B. 吨C. 厘米D. 千克5．（）最接近1千克．A. 一根跳绳的长度B. 汽车的载重量C. 两包盐的重量6．甲、乙两人各买了一袋同样的大米，净质量都是50千克±0.5千克，那么他俩实际买到的大米质量最多相差（）。
A. 1.5千克B. 1千克C. 0.5千克D. 0千克7．王力的体重是45( )。
A. 克B. 千克C. 米8．小敏的体重大约是28（）。
A. 克B. 千克C. 厘米9．妈妈买1000克草莓，分给小明和小丽各一半，小明分到了（）。
A. 500千克B. 50克C. 500克10．一个西瓜重4千克，3个同样大的西瓜重（）千克。
A. 7B. 10C. 1211．1只鸭子的质量等于2只鸡的质量，已知1只鸭子重4千克，1只鸡重（）千克。
A. 4B. 2C. 812．5个苹果约重（）。
A. 20克B. 2千克C. 200千克二、填空题13．在横线上填上“千克（kg）”，或“克（g）”。
4________20________1________14．在横线上里填上“>”“<”或“=”。
1001________999 3800克________4千克 1500-800________70015．700克+300克=________千克 2千克-100克=________克16．比一比，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”。
600________599 1250________1260 130________13个十2000克________2千克 11克________1千克 1千克________998克17．一个鸡蛋约重50克，________个鸡蛋约重500克，________个鸡蛋约重1千克。
克和千克(1)
（1）一个鸡蛋约重50克。 ( √ )
（2）小明今年7岁，约重2000克。( × )
（3）1千克铁比1千克棉花重。 ( × )
（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。 (√ )
四、课堂作业
作业：第106页练习二十，第8题。
比较轻的物品常用 天平来称。
生活1中克还黄有豆哪大些约物有品多的少 质量粒大，约并是掂1一克掂？。
1千我 用“ 里克知字、净＝道母箱含“里“量10千的”k0g0克物指”克”品桶
来实表际示有。多重。
2“像袋净这盐含些重量计10”量0是0比克， 也什较可么重以意的说思物重？品1，千 克常。用“千克” 作单位。
克和千克
克和千克
表同示学物们品，有看多看他重们，在可超以市用都买 质了量什单么位，克分或别是千多克重。呢？
我知道“克” 真1用个是字2太分母轻硬“了币g”！ 约来重表1示克。。
这些物品都比较轻， 计常用觉请些量用手怎你物1比“克掂么先品较克有一样掂，轻”多掂 ？一你的作重，掂 有物单？感这 什品位，。 么感受？
介绍给大家。
计量比较轻的物品用“克”作单位，计 量比较重的物品用“千克”作单位。
1. 说出下面的物品各有多重。
计量比较轻的物品用“克”作单位，计量比 较重的物品用“千克”作单位。
2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
3. 下面的物品各有多重？连一连。
500克＋75都岁00的是克小1＝千朋1友克0体0，0重克当一 1千克＝1般然0在0一02克2样千重克左了右！。
二、探究新知
指针指着几，就 表示所称的物品 在1斤生＝活1中0两，人 们1斤习＝惯5用00“克斤” 和2斤“＝两1”千来克表 示物体有多重。
新人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元检测题(有答案解析)(1)
新人教版小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元检测题（有答案解析）(1)一、选择题1．一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（）吨。
A. 6B. 60C. 600D. 60002．一瓶醋净含量是500克，如果把这瓶醋放在盘秤上称一称，那么，盘秤上显示的质量（）。
A. 等于500克B. 比500克大C. 比500克小D. 无法确定3．1吨钢材与1000克棉花相比（）A. 钢材重B. 钢材轻C. 一样重D. 无法确定4．100颗黄豆重约25克，照这样推算，1亿颗黄豆重约（）。
A. 250千克B. 2500千克C. 25000千克D. 250000千克5．2000克海棉和2千克铁比较（）A. 铁重B. 海棉重C. 一样重6．1千米和1千克比较（）A. 1千米大B. 同样大C. 无法比较7．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（）。
A. 一颗草莓B. 一个菠萝C. 一匹马8．1枚1元的硬币约重（）。
A. 1克B. 100克C. 6克9．我们每天吃进的食物大约有（）。
A. 2克B. 2千克C. 2000千克10．我的书包重（）千克。
A. 4B. 14C. 4011．1只鸭子的质量等于2只鸡的质量，已知1只鸭子重4千克，1只鸡重（）千克。
A. 4B. 2C. 812．下列估计正确的是（）A. 一枚一角硬币重1千克B. 一个鸡蛋重100克C. 1千克棉花比1千克铁轻D. 8千克和800克香蕉同样重二、填空题13．在横线上填上>，<或=。
200克________2千克 168×4________450÷5 320÷2________45×614．将5千克80克、5.008千克、5800克、58千克按由大到小的顺序排列，排在最前面的是________，排在第三位的是________.15．一包味精80克，一包洗衣粉420克，一包盐500克，合计________千克。
小学数学《克和千克的认识》教案_1
小学数学《克和千克的认识》教案小学数学《克和千克的认识》教案1教学内容：课本P85～86页，及第88～89页的第3～6题。
教学目标：1、使学生认识质量单位千克、克。
2、在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法，感受1克和1千克的实际质量，建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。
3、通过从实际生活中引出质量单位的观念，让学生认识到质量单位与时间生活是紧密联系的，在时间生活中非常有用的。
教学重点：1、掌握质量单位：克、千克。
2、掌握克和千克的换算关系：1千克=1000克。
教学难点：建立克和千克的时间概念，并理解克和千克的关系。
教学过程：一、创设情境，引人新知1、拿出一本数学教课书，和一只笔，提问：哪个重有些？2、肯定学生的回答，并让学生掂一掂，然后让学生说说有什么样的感觉。
3、从刚才的实践得出结论：物体有轻有重。
板书课题。
【设计意图】：创设学生熟悉的问题情境，激活了学生的生活经验和数学思维。
二、观察、操作领悟新知1、出示主题挂图，物体的轻重的计量。
观察主题挂图。
（1、）请同学们观察一下，这幅图画的是什么？（2、）这幅图中的小朋友和阿姨在说什么？（3、）前几天，老师让大家广泛收集、调查我们日常生活中常见物品的质量，我们现在来交流以下好吗？表示物品有多重，可以用克和千克单位来表示。
（4、）在学生说的同时，老师拿出有准备的东西展示。
2、克的认识。
（1、）提问：通过调查我们知道了一些物品的质量，你们知道1克、1千克各有多重吗？要知道物品的质量，应该怎么办呢？（2、出示天平，简单介绍天平的结构，并说明使用方法。
（3、）将一个2分皮放在左边盘内。
1克砝码放在右盘内，让学生观察。
提问：你们发现了什么？这个2分皮重多少克？板书：克（4、）1克有多重？我们来掂一掂好吗？【设计意图】：从学生的实践调查入手，结合学生的生活实际，通过掂一掂，称一称，找一找等学生兴趣的活动，让学生充分认识了克。
3、千克的认识。
第8讲 克和千克(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版
人教版数学二年级下册第八单元克和千克知识点01：克和千克的认识1.克（用字母“g”表示）和千克（用字母“kg”表示）是国际上通用的质量单位。
2.计量较轻的物品的质量时，通常用“克”作单位；计量较重的物品的质量时，通常用“千克”作单位。
3.1千克=1000克，1千克=1公斤，1公斤=2斤，1斤=500克，1斤=10两，1两=50克。
4.估计物品有多重，要结合物品的大小、质地等因素。
知识点02：计量工具称量较轻物品且需要准确度高时，用天平。
称量一般物品的质量时，多用台称、电子称。
称量较重物品的质量时，多用磅称。
考点01：克和千克的认识与应用【典例分析01】它们各有多重？【分析】1只羊的重量＝2只小狗的重量，1只小狗的重量＝3只兔子的重量，1只兔子的重量＝2个1千克，可知1只兔子的重量是1×2＝2千克，那么1只小狗的重量就是2×3＝6千克，1只羊的重量就是6×2＝12千克．【解答】解：1×2＝2（千克）2×3＝6（千克）6×2＝12（千克）【点评】解答此题的关键是先求出1只兔子的重量，然后再进一步解答．【变式训练01】在括号里填上合适的质量单位【变式训练02】重的画“√”，轻的画“O”。
【变式训练03】最重的画“√”，最轻的画“〇”。
一．选择题（共5小题）1．世界上最大的鸟是鸵鸟，它的一个蛋就重（）A．1500克B．1500千克C．15克2．如图三种动物中，（）是最轻的。
A．B．C．3．计量下面物品有多重，（）用千克作单位合适。
A．一颗草莓B．一个药片C．一头猪4．（）根香蕉约重1千克。
A．1B．10C．1000 5．如图的秤最多能称（）的物体．A．8千克B．800克C．10千克二．填空题（共5小题）6．一袋食盐重500克，2袋食盐重千克．7．4000克+5000克＝千克8千克﹣5千克＝克．8．计量一袋大米的质量，常用作单位，用字母表示；计量一粒药丸的质量，常用作单位，用字母表示。
(好题)小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试(有答案解析)(1)
（好题）小学数学二年级数学下册第八单元《克和千克》单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（）吨。
A. 6B. 60C. 600D. 60002．下面（）大约是1千克。
A. 2只鸡蛋B. 5袋大米C. 6个苹果D. 10个1元硬币3．点滴事小，节约为大。
我国约有13亿人，如果每人每天节约10克米饭，那么全国每天可节约（ )吨米饭。
A. 1300000B. 130000C. 13000D. 1300 4．李强体重75（）。
A. 吨B. 千克C. 克5．1千米和1千克比较（）A. 1千米大B. 同样大C. 无法比较6．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（）。
A. 一颗草莓B. 一个菠萝C. 一匹马7．1枚1元的硬币约重（）。
A. 1克B. 100克C. 6克8．李红体重35千克，妈妈体重50千克，李红比妈妈轻（）。
A. 25千克B. 15克C. 15千克9．我们每天吃进的食物大约有（）。
A. 2克B. 2千克C. 2000千克10．一桶水和桶共重8千克，桶重2千克，水重（）。
A. 8千克B. 7千克C. 6000克11．一个鸡蛋大约重（）A. 55％克B. 0.55克C. 55克12．1千克铁与1千克棉花相比，（）重．A. 铁B. 棉花C. 一样二、填空题13．在横线上填上“＜” 、“＞”或“＝”8000克________9千克 4千克________4000克3千克________2990克 1千克________1010克14．把下面各数量用“>”连接起来。
6千克80克 6.8千克 6108克________15．一瓶墨水重100克，________瓶墨水重1千克。
16．重500克，重________千克。
17．桃心飘向哪儿？2千克________ 2000克 5千克________ 4900克 800克________ 1千克3500克________ 4千克 4千克________ 3800克 5千克________ 500克18．2千克＝________克 500克＋1500克＝________千克19．一盒饼干连盒重1100克，标签上印着“内装饼干1千克”，这个饼干盒子重________克。
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执教者：胡苗苗
1个2分硬币约重1克。
计量比物品，常用“千克” 作单位。
2袋500克的洗衣液重1千克
1000克 = 1千克
1000克等于1千克
电子秤
杆秤 盘秤 磅秤
弹簧秤
体重秤
第一站
说出下面的物品各重多少克。
____ 500 克
____ 600 克 ____ 200 克
写出体重
30 千克 ____ ____ 35 千克 ____ 65 千克
第二站
填上合适的质量单位。 （1）1 个鸡蛋重约 50（ 克 ）； （2）小军的体重约 20（千克）； （3）小红的书包重约5（千克）； （4）一条鱼重约2000（ 克 ）； （5）一个西瓜重约6（千克）； （6）一头大象重约4000（千克 ）。
制作一个自 我小档案！
是真是假？
1千克的铁比1千克 的棉花重一些?
世界上最小的鸟是蜂鸟，约有2克重。
世界上最大的鸟是鸵鸟，约重100 千克。它的一个蛋就约重1500克。
我们学到了什么？
1、我们学习的质量单位有 （ 克 ）和（ 千克 ）。 2、1千克＝（1000 ）克。
3、称比较轻的物品的质量时， 常用（ 克 ）做单位； 称一般 物品的质量时常用 （ 千克）单位。