最新小学防踩踏演练预案

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小学防踩踏应急疏散演练方案(5篇)

小学防踩踏应急疏散演练方案学年为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。

按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。

同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排1、对象：全体师生2、时间。

____年____月____日(星期一)晚自习第一节。

三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。

使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。

严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。

成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。

安全办、总务处确保疏散通道畅通。

各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。

②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案通用6篇

小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案通用6篇在平凡的学习、工作、生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，常常要根据具体情况预先编制应急预案。

应急预案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案1据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%。

因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学安全事故的突出问题。

为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，特预防学生拥挤踩踏事故应急预案。

一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。

我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签定安全工作责任书。

要求教师从学生的实际出发，在上操、集合、下课、演练等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。

每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。

认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。

具体从如下工作抓起：1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。

2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。

及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

3、值日领导重点检查督促，并做好记录。

4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。

5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。

6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。

强化对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。

要从学生实际出发，在课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。

小学防踩踏的应急预案14篇

小学防踩踏的应急预案小学防踩踏的应急预案14篇在学习、工作或是生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，时常需要预先编制应急预案。

我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编为大家收集的小学防踩踏的应急预案，希望能够帮助到大家。

小学防踩踏的应急预案1一、指导思想为了进一步加强我校学生的安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定石老人小学拥挤踩踏事件应急预案。

二、组织机构1、领导小组及职责组长：xxx、（校长）副组长：xxx、成员：xxx、xxx、xxx工作职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地政府或有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合有关部门做好各项工作。

2、组织协调组及职责组长：xxx、成员：xxx、各正副班主任工作职责：及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调学校内部之间职责范围内的工作。

安排专人关注社会舆论，做好舆情处置；如有大量媒体关注并有负面言论，及时向区教体局办公室报告。

组织协调组在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。

报告内容经校长审查同意后送交教育局。

属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。

3、善后处理组及职责组长：xxx、成员：xxx、各正副班主任工作职责：进入事件现场进行调查；查明事件原因、过程、影响、后果及组织者；接待听取伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法；查清事件责任及责任人；提出对责任班级及责任人员处理办法，稳定学生情绪；负责学生家长的思想疏导工作。

小学防踩踏安全工作应急预案(六篇)

小学防踩踏安全工作应急预案为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

一、指导思想预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

二、成立防踩踏工作领导小组:组长:____副组长:____成员:____各班班主任及科任教师预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，姚永胜主任兼任办公室主任，陈珍珠老师兼任副主任。

三、办公室工作职责:1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。

班主任要在身边常备家长通讯录。

5、学生密集出入时，每楼层安排一名少先队干部维持秩序:前楼梯口一楼____二楼____三楼____后楼梯口一楼____二楼____三楼____(备注:楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。

)四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

2023学校防踩踏安全应急预案(精选7篇)

2023学校防踩踏安全应急预案（精选7篇）2023学校防踩踏安全应急预案精选篇1学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。

一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

要求教师从教学中教育学生在校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部位工作抓起：1、各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离，进一步加强学生自救、自护和互救的能力。

2、利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。

3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让学生了解该怎么做。

4、对学生要求能够相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，搞恶作剧。

5、总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目处贴上安全标示。

6、集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。

强化对学生一日活动安全的重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐，要适当错开时间，分班级逐次课。

7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。

8、冬季结冰时间，走廊卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，按时彻底清理。

小学防踩踏安全工作应急预案范本（6篇）

小学防踩踏安全工作应急预案范本一、背景鉴于社会迅速发展与人口快速增长，小学生群体日益庞大，校园安全问题愈发凸显，其中踩踏事件作为潜在的重大安全隐患，可能对师生生命安全构成严重威胁，并引发社会恐慌。

为确保小学生的安全与健康，特制定此全面的小学防踩踏安全工作应急预案。

二、目标本预案旨在明确踩踏事件发生时的应急响应机制，有效组织救援行动，最大限度减少人员伤亡，全力保障学生的生命安全与身心健康。

三、责任主体与职责1. 管理层：负责预案的制定、宣传与监督执行，确保各项措施落实到位。

2. 教师团队：承担安全教育工作，普及踩踏防范知识，组织并实施预防措施。

3. 学生：需自觉培养安全意识，严格遵守预防规定，积极参与安全教育活动。

4. 家长：应加强对学生的日常监督，与学校保持密切沟通，共同守护学生安全。

5. 公安部门：负责校园周边秩序的维护，在紧急情况下迅速响应，参与救援工作。

四、预防措施1. 强化安全教育：学校应定期开展安全教育活动，深入讲解踩踏事件的危害及预防策略，增强学生的自我保护能力。

2. 定期应急演练：组织师生进行踩踏事件应急演练，熟悉应急疏散流程，掌握逃生技巧，提高应对突发事件的能力。

3. 完善监控系统：安装并维护校园监控系统，实现对重点区域的实时监控，及时发现并处理安全隐患。

4. 设置警戒标识：在人流密集区域设置明显警戒线，规范人员流动秩序，避免拥堵现象的发生。

5. 增设执勤力量：在高峰时段增派教师与保安人员，加强对重点区域的巡逻与监管，确保校园安全。

五、应急预案1. 紧急报警机制：一旦发生踩踏事件，立即启动报警程序，通知相关部门与学校管理层，迅速启动应急预案。

2. 有序疏散安排：按照预案要求，迅速启动紧急疏散计划，组织师生有序撤离至安全区域，确保人员安全。

3. 现场急救措施：配备专业急救人员与设备，对受伤学生进行初步救治，并及时转送医疗机构进行进一步治疗。

4. 家长沟通机制：及时通知学生家长，说明情况并请求协助，确保学生能够安全返家或得到妥善安置。

防踩踏应急预案5篇

防踩踏应急预案5篇防踩踏应急预案篇1为贯彻执行国家教育部、市教育局《关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：一、组织与指挥（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

应急预案处理领导小组名单组长：xxx副组长：xxx成员：全体老师应急领导小组履行下列主要职责：1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

4、组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。

（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。

对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。

校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。

二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生的防患意识。

1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。

预防踩踏事故应急预案(通用8篇)

预防踩踏事故应急预案（通用8篇）预防踩踏事故应急预案篇1一、演练目的为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练科目：防踩踏演练三、演练时间：20__年4月27日9：35四、演练地点：__X实验小学校园内五、演练形式：实战模拟演练六、举办单位：荣成市__X实验小学七、模拟情景本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

八、组织指挥机构及职责：（一）领导小组成员：组长：__X副组长：__X、__X、__X成员：__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X工作职责：__X校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

__X、__X副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

（二）各工作小组1、协助指挥小组：各班班主任职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

2、疏散引导组职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。

3、医疗救护组职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。

人员安排：朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救护工作。

4、其他小组：（1）体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

（3）宣传报道：__X（4）摄像：__X、__X照相：__X、__X。

九、演练步骤（程序）1、9：30，各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的安全教育和指导——疏散路线，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应该立即停止前进。

2、警报长鸣：9：35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。

（由王波老师发布警报并开始负责计时）学生听到警报后，听从指挥，立即排成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在班级最后，确保学生全部疏散完毕。

2024年小学防踩踏安全工作应急预案（6篇）

2024年小学防踩踏安全工作应急预案一、组织结构及职责明确1. 对外联络与报告小组：负责与学校上级部门及外部相关机构的联系与报告工作。

承担事故过程信息的整理、报送及对外发布任务。

确保信息的及时传阅，相关材料的准确记录、装订与妥善保存。

2. 事故处理组：组长：张龙喜成员：邓世刚、胡常清、楼道值日教师、相关班主任及事发时在场的教师主要职责：接到楼梯拥挤踩踏事故报警后，立即赶赴现场实施救援行动，组织人员救护、疏散与学校财产保护，力求将损失降至最低。

3. 疏散引导组：组长：彭建平成员：各班主任、值班老师及事发时在场的教师主要职责：引导事件现场周边学生迅速转移至安全地带（如学校操场），并负责重要物品的看守。

维护现场秩序，稳定事态，救助现场伤患。

4. 救护组：组长：陈启富成员：贾凯、李旭东、李成俊、魏明晗主要职责：利用现有条件对伤病员进行紧急救治，并联系当地医院送医。

组织现场救助，安排伤患者住院治疗，并跟踪其治疗情况。

5. 事故调查组：组长：廖明成员：张龙喜、敬永金工作职责：深入调查事故原因、经过，明确事故责任与责任人，并提出相应的处理意见。

6. 善后处理组：组长：殷兴太成员：各班主任工作职责：安抚事故受害者家属，听取其意见，并协同相关部门在医疗、赔偿等方面提供咨询与帮助，防止事态恶化及连带事故的发生。

二、应急行动流程1. 事故发生后，首个接警教师需立即向学校应急领导小组报告，领导小组随即启动应急预案，全面部署救护工作。

2. 领导小组迅速赶赴指挥所，各救护队伍集结待命于学校值班室或附近地点，同时通信联络组联系相关部门求援。

3. 在统一指挥下，各小组迅速开展抢险应急工作，包括现场检查、危险场所封堵、活动停止等。

发出紧急警报，疏散滞留学生，并进行心理疏导。

优先抢救人员，及时转移伤患至医院。

加强重要设备与物品的救护与保护，增强校园安保巡逻。

三、联系方式急救电话：120廖明校长联系电话：159****2777四、善后处理措施1. 加强师生思想教育与心理疏导，恢复校园正常秩序，维护社会稳定。

小学2022年防踩踏演练预案范文(四篇)

小学____年防踩踏演练预案范文一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案演练方案：二、演练目的。

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。

实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、演练安排1、演习时间：____年____月____日间操课2、地点：教学楼及操场3、人员：全体师生4、演练形式：实地操作5、演练信号：警铃四、组织机构1、演练领导小组。

总指挥：宋兆民副总指挥：贾永德成员：李志强杨雪松王云龙张玉才关明炜2、教室室内指导组、楼梯疏散指导教师成员：各班主任老师及课任教师五、演练指挥员分配：1、操场指挥员。

贾永德(负责各班学生有序集合)。

刘志新(负责维护操场秩序)2、楼道指挥员：三楼：闫锡海二楼：王云龙一楼：李志强(负责楼道的畅通)3、其他成员：负责发警铃信号：关明伟演练摄影人员：于海龙负责演练时间：张玉才六、安全疏散撤离路线从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

七、演练准备1、让学生熟悉疏散的集中地点和途径的路线。

(1)、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。

同时强调演练是预防性、模拟性练习。

(2)、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

(3)、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

八、演练要求1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

小学防踩踏应急疏散演练方案范文（4篇）

小学防踩踏应急疏散演练方案范文1.防踩踏应急疏散演练方案防踩踏应急疏散演练方案为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：一、组织机构及职责成立紧急疏散安全领导小组。

总指挥：____副总指挥：____成员：____1)办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。

掌握房屋倒塌安全事故情况。

做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。

妥善保存现场重要痕迹、物证。

2)保安。

负责拉响警铃、计时。

3)各班老师。

各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。

4)保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。

5)安全管理人。

组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。

6)各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。

旧教学楼：西楼梯：____；东楼梯：____7)应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，____小时保持通信畅通。

二、疏散路线：旧教学楼：____个班疏散次序。

大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。

三、疏散要求与注意事项：1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点。

全部幼儿在操场集中。

3、疏散顺序。

教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

四、应急结束：(1)由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，预案圆满完成。

(2)安全领导小组负责组织召开总结工作会议，总结本次预案的不足之处及需完善的地方。

小学防踩踏安全工作应急预案范例（四篇）

小学防踩踏安全工作应急预案范例一、前言在小学教学过程中，突发踩踏事故可能会给师生的生命财产安全带来极大的威胁。

为了做好小学防踩踏安全工作，保障师生安全，制定本应急预案，以应对突发踩踏事件。

二、应急组织与指挥1. 应急组织机构（1）应急组织指挥部：负责全面组织、指挥应急工作，由校长或副校长担任指挥长。

（2）应急组织成员：包括各部门负责人、教师代表、学生代表等，明确各自职责，做好应急准备。

2. 应急预案制定与实施（1）制定应急预案：明确突发踩踏事件应急处置的具体措施、步骤和责任分工，确保能够高效应对事件。

（2）应急预案宣传：组织教职工、学生进行应急预案宣传教育，加强应急意识，提高应急能力。

（3）定期演练：每学期至少组织一次应急演练，检验应急预案的实施效果，及时发现问题并进行改进。

三、安全教育与预防措施1. 加强安全教育（1）注重师生安全知识教育：抓好安全教育课程的开展，普及火灾、地震等突发事件的应急措施和自救方法。

（2）开展安全演练：组织消防疏散演练、地震避险演练等，提高师生对突发事件的应对能力。

（3）制定安全制度：明确学生在校期间的安全行为规范，加强安全管理。

2. 健全应急设施（1）安装监控摄像头：在重要区域安装监控设备，提高安全管理能力，并对监控进行定期维护与检修。

（2）增加安全警示标识：在学校内外的安全隐患区域设置警示标识，引导师生正确行为。

（3）设置紧急门禁系统：在重要区域设置电子门禁系统，确保安全与控制。

四、突发事件应急处置措施1. 事态调查与报告（1）发现突发事件：任何人发现突发事件应立即报告，包括校领导、教师和学生等。

（2）组织调查：立即成立事故调查小组，对事态进行调查，查明原因并制定应急处置方案。

（3）及时报告：事态调查结束后，向上级主管部门报告，并根据情况向相关家长、教师和学生等进行通报。

2. 应急处置步骤（1）立即报警：迅速拨打当地公安机关的报警电话，告知突发踩踏事件的情况。

（2）组织救援：根据现场情况，有序疏导人员，确保被困人员的安全。

小学防踩踏安全工作应急预案模版（三篇）

小学防踩踏安全工作应急预案模版一、概述踩踏事件是指在人群中因各种原因引发恐慌和混乱，导致人员踩踏、挤伤、死亡等事故。

踩踏事件常常在大型集会、活动和突发事件中发生，威胁到人员的生命安全和身体健康。

针对小学防踩踏安全工作，制定应急预案，能够在事故发生时迅速、有效地开展抢救和救助工作，降低人员伤亡和财产损失。

二、应急预案目标1. 提高师生的应急意识，增强自救互救能力；2. 快速发现踩踏事故风险，避免事故发生；3. 在发生踩踏事故后，控制事态，迅速组织救援；4. 最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

三、应急预案组织1. 应急领导小组：由校长担任应急领导小组组长，副校长、保卫处负责人、卫生处负责人等组成。

负责制定应急预案和组织应急演练。

2. 应急指挥部：由应急领导小组成员组成，负责指挥协调应急工作，及时采取措施遏制、消除事故，组织救援和抢救。

3. 应急救援队伍：包括安全巡逻队、医疗救护队、消防队等，负责设备检查、警戒、人员疏导、伤员救护等工作。

四、风险评估与防范措施1. 对集会、活动场所进行风险评估，确定潜在的踩踏安全风险和重点预警区域;2. 设置安全防护措施，包括设立入口、出口、疏散通道，加强封堵、安保等措施;3. 加强安全宣传教育，提高师生的防范意识，告知相关人员应急疏散的方法和步骤;4. 定期组织演练，提高师生的应急反应和处置能力;5. 与相关单位建立联系，达成协议，协同应对可能的踩踏事件。

五、应急预案流程1. 预警与通报1.1 接到踩踏事件预警信息后，应急指挥部立即启动应急预案，组织人员到指定地点集中，开展应急工作。

1.2 预警信息应及时传达给相关人员，并引导师生根据预案做好应急准备。

2. 现场处置2.1 确认踩踏事件发生地点和范围，立即报告情况。

2.2 检查现场安全隐患，封控、疏散有危险的区域。

2.3 组织安全巡逻队员对现场进行人员疏导和救援。

2.4 组织消防队员出动灭火器材，消除或控制火灾隐患。

小学防踩踏安全工作应急预案范例（3篇）

小学防踩踏安全工作应急预案范例一、前言在小学教育教学活动中，突发踩踏事故对师生的生命及财产安全构成重大威胁。

为有效预防与应对此类事件，切实保障师生安全，特制定本应急预案，以科学、高效的方式处理突发踩踏事件。

二、应急组织与指挥体系1. 应急组织机构构建（1）应急组织指挥部：作为应急工作的核心领导机构，负责全面组织、指挥及协调应急响应行动，由校长或副校长亲自担任指挥长，确保决策高效、执行有力。

（2）应急组织成员构成：涵盖学校各部门负责人、教师代表及学生代表等多元主体，明确各自职责分工，共同做好应急准备工作，形成上下联动、左右协同的应急工作格局。

2. 应急预案的制定与实施策略（1）预案制定：针对突发踩踏事件，制定详尽、具体的应急处置预案，明确处置流程、责任主体及协作机制，确保预案的科学性、实用性和可操作性。

（2）预案宣传：广泛开展应急预案的宣传教育活动，提升教职工及学生的应急意识与自救互救能力，形成人人关注安全、人人参与应急的良好氛围。

（3）定期演练：每学期至少组织一次应急演练活动，通过实战演练检验预案的有效性及应急响应能力，及时发现并整改存在的问题与不足。

三、安全教育与预防措施1. 强化安全教育（1）深化安全知识教育：将安全教育纳入学校课程体系，定期开展火灾、地震等突发事件的应急知识教育，普及自救互救技能与方法。

（2）丰富安全演练形式：结合学校实际情况，组织多样化的安全演练活动如消防疏散演练、地震避险演练等，提升师生应对突发事件的能力与水平。

（3）完善安全管理制度：建立健全学生在校期间的安全行为规范与管理制度体系，加强日常安全管理与监督检查工作力度。

2. 优化应急设施建设（1）加强监控设备部署：在关键区域安装高清监控摄像头并实行24小时监控覆盖，提高安全管理效率与水平；同时加强监控设备的维护与检修工作确保其正常运行。

（2）增设安全警示标识：在学校内外存在安全隐患的区域设置醒目的安全警示标识与标语提示师生注意安全防范；同时加强师生对安全警示标识的认知与理解程度。

小学2022年防踩踏演练预案(3篇)

小学____年防踩踏演练预案一、演练目的：为了使学生了解集体行动时防拥挤踩踏的安全知识。

最大限度地降低危险带来的人身伤害。

从而提高学生紧急避险，自救自护和应变的能力。

学校将举行一次防拥挤踩踏演练活动。

二、组织领导小组：组长：赵连和副组长：周香所张丽芹高俊涛成员：各班主任三、演练步骤：1、对学生进行演练前注意事项教育。

2、熟悉集中地点和途径路线。

3、进行放学、紧急集合(做广播操)和解散时防拥挤踩踏的演练。

四、演练安排：1、演练时间：____年____月____日2、演练内容。

防踩踏演练。

五、管理人员职责校长。

总指挥、总负责(警报信号启动，宣布演练结束)。

班主任：负责本班学生有序行动，指挥行动路线，负责人数清点(其他老师协助班主任做好演练工作)。

操场值班教师。

指挥行动秩序。

负责学生集合场地的划分及集合纪律组织。

六、疏散注意事项1、各班主任再次强调行动纪律。

2、各班级前几排的同学行动时从前门走，后几排的学生行动时从后门走，教室前后门要同时打开。

(具体划分请班主任商定)3、班主任老师指挥学生有秩序行动。

4、在出教室门以过程中，要迅速，排队有秩序前进，注意力要集中，注意前后间距，每班成一列队形，按既定路线行走。

不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

坚决避免跌倒，出现踩踏事故。

5、整个演练既要保证速度，又要保证秩序，做到快而不乱。

6、7、各班学生到达集中地后，各班级应立即清点人数，并向班主任报告，班主任再向总指挥报告。

8、重要部位站岗老师要尽职尽责，指挥行动秩序，及时处理突发情况。

9、行动完毕后行动组长总结疏散情况。

七、处置办法(一)一旦发生踩踏等危急情况，值班人员要大声制止后面的学生前进，立即采取措施保护受伤者，并及时报告，及时疏导人员，实施应急抢险，防止事态恶化。

(二)相关部门负责人要第一时间赶到现场临时指挥，准确了解情况后向附近医疗室、110、120求救，并及时向拥挤踩踏事件应急处理领导小组汇报。

(三)应急处理领导小组人员接警后要立即赶到现场，听从现场领导统一指挥，分头开展工作，全力控制事态发展。

小学防踩踏拥挤应急预案(五篇)

小学防踩踏拥挤应急预案为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学校教育教学工作顺利进行，根据有关法律法规和上级主管部门的要求，结合我校实际，特制定我校预防楼梯踩踏事件应急预案。

一、应急机构的组成1、领导小组及职责我校成立楼梯踩踏事件应急领导小组：成员：全体班主任设立学校安全办公室为应急办公室。

领导小组主要职责如下：(1)加强领导，健全____，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)制定学校校园集会解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，督查各班对学生进行教育和执行情况。

制定预防学校楼梯踩踏事件应急预案，并实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案，把事故损失减少到最低程度。

(3)认真搞好各项应急物资保障，强化管理，使之始终保持良好____状态。

(4)采取一切必要手段，____各方面力量全面进行救护工作，把事件造成的损失降到最低点。

1(5)调动一切积极因素，迅速恢复学校秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

2、通讯联络组及职责组长：成员：李道忠郭清泉何英主要职责。

迅速与上级和____部门取得联系，引导急救车辆和人员进入事故现场；联络有关单位、个人，负责对上、对外联系及报告工作。

负责事故过程相关信息的整理、报送以及信息的对外发布，负责信息的传阅、相关材料的记录、装订和保存。

3、事故处理组及职责：组长：成员：邓世刚、胡常清、楼道值日教师、相关班主任及发生踩踏事件时间在现场教师主要职责。

事故处理组接到学校楼梯拥挤踩踏事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；____开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度。

4、疏散引导组及职责组长：彭建平成员：各班主任、值班老师及发生踩踏事件时间在现场教师。

主要职责：引导疏散事件现场周围学生，迅速转移到安全地带(学校操场)，并负责重要物品的看守工作。

____维护现场秩序，稳定现场事态，救助现场伤患等。