《论语》十二章2

孔子
连词，表顺承， 译为“然后”
按时
通“悦”，高 兴 复习
子曰：“学而时习之，不亦说
孔子说：学习然后按时复习它，不也很高兴吗？
志同道合的人
乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人
有志同道合的朋友从远方来访，不也很快乐吗？人家 连词，表转折，译为“却”怨恨
道德上有修养的人。
不知而不愠，不亦君子乎？”
不了解我，我却不（因此）怨恨，不也是道德上有修养 的人吗？
道德修养：
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不 惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲， 不逾矩。” 3.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷， 人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 4.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 不义而富且贵，于我如浮云。” 5.子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。” 6.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
二、解释红色字体的词语。 1．学而时习之（ ）、（ ） 2.不亦说乎（ ） 3.人不知而不愠（ ） 4.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ （ ）、（ ） 5.吾十有五而至于学（ ） 6.七十而从心所欲，不逾矩（ ）（ ） 7.学而不思则罔，思而不学则殆（ ）、 （ ）、（ ） 8.人不堪其忧（ ） 9.逝者如斯乎，不舍昼夜（ ）、（ ） 10.匹夫不可夺志也（ ）、（ ） 11.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）
联系当前的事情去思考
中矣。”
译： 子夏说：“博览群书广泛学习而已记得牢固， 就与切身有关的问题提出疑问并且去思考，仁 就在其中了。” 此章提到孔子的教育方法： 广博学习，坚韧不拔， 中肯提问，联系思考。
学习方法：
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不愠，不亦君子乎？ 2.子曰：“温故而知新，可以为师 矣。” 3.子曰：“学而不思则罔,思而不学 则殆。” 4.子夏曰：“博学而笃志，切问而近 思，仁在其中矣。”
谢太傅寒雪日内集。 日，日子。
不亦说乎。 说：“悦”的古字，愉快。 吾日三省吾身。 三省：多次反省。 温故而知新。 故：学过的知识。 学而不思则罔，思而不学而殆。
罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆：有害。
为人谋而不忠乎？忠：尽心尽力。 人不堪其忧，回也不改其乐
堪：忍受
好之者不如乐之者。
乐：以......为乐。
十而立，四十而不惑，五十而知
能听进不同意见
听从，跟 从
天命，六十而耳顺，七十而从心
超过 连词，表 所欲，不逾矩。（《为政》） 顺承， 规矩
孔子说：“我十五岁的时候就 有志于做学问，三十岁的时候就 能独立地处理事情，四十能没有 疑惑，五十岁知道天命所归，六 十岁能听进不同的意见，七十岁 就能跟随心里所想的(做事),（却） 不会违背规范。
请根据以下的环境或画面，从课文 找出相对应的格言 子曰：“吾尝终日不食， 终夜不寝，以思，无益， 不如学也。”这与本文哪 一则内容相似？
学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆。
阐述正确的学习态度是要保持学习兴趣的 句子是：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
学习态度：
1.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之 者 。” 2.子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从 之,其不善者而改之。”
为人处世之道：
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方 来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？”
• 3、已所不欲，勿施于人。
自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
1.翻译并背诵《<论语>十二章》； 2.做好本课基础训练。
复习检测
• 一、注音： • 论（ ）语 传（ ）不习乎 三省（ ） 罔（ ） 箪（ ） 曲肱（ ）
不愠（ 吾（ 不逾（ 殆（ 好（ 笃（ ） ）
）矩
） ）之 ）志
• • • • • • • • • • • •
• 三、解释下列语句。 • 1．知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。 • 2．温故而知新，可以为师矣。 • 3. 三人行，比有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。 • 4. 学而不思则罔，思而不学则殆。 • 5．三十而立，四十而不惑。
• 四、填空。 • 1．《论语》是________家经典著作之一，内容 主要是记录________________的言行。 • 2．孔子，名________，字________， ________时期鲁国人。我国古代伟大的 ________家、________家。 • 3．《四书》是指：________、________、 ________、________。 • 《五经》是指：_______、________、 ________、________、________。 • ４.能体现学习与思考的辩证关系的句子是 __________________， _______________________。
当别人不了解甚至误解自己时，孔子在 《论语》中认为应当采取的正确态度是：
人不知而不愠，不亦君子乎？
《论语》中强调学习应该要按时复习的句子是：
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 2.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
重点文言实词：
学而时习之。 时，时常
习，复习 元方时年七岁 时，当时
日，每天。 吾日三省吾身。
四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
朗读要求：
读准字音；
读顺节奏； 读出韵味。
首届“胜者为王”字词守擂竞赛
环节：
1.字词细磨 2.思想深探
规 则：
1.以组为单位，根据老师临时指派，每 个组守擂一章； 2.按小组顺序守擂，守擂小组派两名代 表上讲台守擂，其他小组抛问题难倒守擂小 组,每个攻擂组有2次提问机会； 3.难倒成功的小组加一分，被难倒小组 减一分，其他小组解决难题加一分；与之相 应，被难者成功解围加一分，制难者不减分。 （注意：不抛重复问题；守擂小组代表遇 到暂时无法解决的问题可以向本组亲友团求 助一次，也可向老师求助一次。）
朋
忠
古义：尽心尽力。 今义：忠心。 古义：富指富裕，贵指有地位。
富 贵
今义：富裕。
重点文言虚词：
之
学而时习之。 知之者不如好之者。 曲肱而枕之。 择其善者而从之…… 友人惭，下车引之。
之，代词。
左将军王凝之妻也。 之，人名。
表承接。 学而时习之。 不译,或 温故而知新。 译为 吾十有五而志于学 “然后” 择其善者而从之…… 人不知而不愠。 表转折。可译 而 为人谋而不忠乎…… 为“却”或 学而不思则罔…… “可是”、 不义而富且贵...... “但是” 博学而笃志......表并列。“而且”、“并 且” 表修饰，不 曲肱而枕之...... 译。 相委而去......
信
日中不至，则是无信。 信：讲信用。 人不知而不愠。 知：了解。 温故而知新。 知：领悟，知道。
知
学而时习之。
学：学习。
学
吾十有五而志于学。 学：做学问。 人不知而不愠。 知：了解。 温故而知新。 知：领悟，知道。
知
古今异义：
可 以
古义：可以凭借。 今义：能够。 古义：志同道合的人。 今义：朋友。
《论语》十二章
生平
孔子（前551－前479）， 名丘，字仲尼，鲁国人。春 秋末期思想家、教育家、儒 家的创始人。晚年致力教育， 相传有弟子三千，贤者七十 二人。
《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子 著 的弟子及其再传弟子编撰而成，共 20篇。它以 作 语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子言
行，是我国现存最早用语录体记录的古籍。宋 朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天 下” 。 南宋时，朱熹把它列为“四书”之一， 成为儒家的重要经典。
阐述学习的方法、乐趣、以及做人的态度： 不断实习,方能牢固,学习之乐；远道而来,切 磋促进,人生之乐；自求长进,不怨他人,提高 修养。
人称代词，我
泛指多次
反省
替，给
曾子曰：吾日三省吾身：为人
曾子说：“我每天多次进行自我检查：替别人
出谋划策
连词，却
尽心尽力
真诚
谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
出谋划策却不尽心，可以这样吗？与朋友交往却不 真 传授的知识 复习
知之为知之，不知为不知，是知也。 三人行，必有我师焉。
请说说下列《论语》选段的大概 意思：
孔子说：“把学过的东西默默地记在心里，学习 而不感到满足，教导学生从不感到厌倦，对我来说 有哪一样呢？”
• 1、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不 倦，何有于我哉!”
• 2、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不 贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”
译：
思想：
立志为学、修身治性、 艰苦奋斗，终身坚守！
温习
旧知识
获得新体会
子曰：温故而知新，
孔子说：温习旧知识进而能从中获得新体会，
可以
凭借
成为 语气词，表肯定。
可以为师矣。（《为政》）
可以凭借这点成为老师了。
讲述正确的学习方法： 常复旧课,领悟新知。
连词，却
子曰：“学而不思则罔，思而不学
迷惑而无所得
传而不习乎？
诚，可以这样吗？（老师）传授的知识却不复习， 可以这样吗？
思想：反思自 身，为人谋事要尽 心尽力；与朋友交 往要诚实、真诚； 老师传授的知识要 及时掌握。常复旧 课,领悟新知。
通“又”，用 在整数和零数之 间