给那些喜欢数学和不喜欢数学的人们 给那些了解数学家和不了解数学家的人们 向那些文明的推动者表示深深的敬

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数学的名人小故事

数学的名人小故事

数学的名人小故事数学是一门充满魅力和智慧的学科,众多名人在这个领域做出了卓越的贡献。

他们的故事不仅激励着后人,也让我们更加热爱和尊重数学。

本文将为您讲述几位数学界的名人小故事。

第一位是古希腊的数学家毕达哥拉斯。

公元前6世纪,毕达哥拉斯建立了著名的毕达哥拉斯学派,并提出了众多数学定理和概念。

他的故事中最著名的要数“毕达哥拉斯定理”了。

据说,他通过观察船桨的水下影子,发现了直角三角形的一些特性,从而得出三边关系的定理,即直角三角形两个直角边的平方和等于斜边的平方。

这个定理在数学中有着重要的应用,在解决实际问题时起到了关键作用。

第二位是艾萨克·牛顿,他被誉为近代数学和物理学的奠基人之一。

牛顿的故事和著名的“苹果能力”密不可分。

传说他在观察苹果从树上落下时,突然对地球上的万有引力有了新的认识。

这一启示让牛顿开始了他关于万有引力定律的研究,最终完成了《自然哲学的数学原理》的著作。

牛顿的贡献不仅在于发现了万有引力定律,还开创了微积分学派,为后来的科学研究和应用提供了坚实的基础。

第三位是卡尔·弗里德里希·高斯,人们称他为“数学王子”。

高斯是一个天才数学家,他从小就展现出了超凡的天赋。

有一次,他在小学课堂上解答了一道加法题,给同学和老师带来了很大的惊讶。

从那以后,高斯的才华被发现,并得到了良好的教育培养。

后来,高斯在大数学领域做出了许多开创性的贡献。

他提出了高斯函数和高斯分布的概念,为统计学和物理学奠定了基础。

他还研究了数论,发现了数论中的许多有趣定理和规律,为数学奠定了更深厚的基础。

第四位是阿尔伯特·爱因斯坦,他被称为“现代物理学的奠基人”。

爱因斯坦从小就对数学有着浓厚的兴趣,并成为了一位杰出的理论物理学家。

他的相对论理论成为了现代物理学的重要基石。

爱因斯坦发现了时间和空间的相对性,揭示了质量和能量之间的关系,提出了著名的“E=mc²”公式。

这个公式无疑改变了人们对宇宙的理解,推动了科学的进步。

《被数学选中的人》观后感_12

《被数学选中的人》观后感_12

《被数学选中的人》观后感《被数学选中的人》观后感1数学是什么?数学家的工作是什么?数学教会了我们什么?我一直感到疑惑,但看了《被数学选我中的人》后,心中的迷雾便慢慢散开了。

数学是一个看不见摸不着的东西。

它虽抽象,却十分有用,如果没有它,我们连数东西都不能完成。

数学是几乎所有学科的基础。

数学是如此的重要,所以出现了一群专门与数学打交道的人。

他们创造的数学成果,在我们普通人看来是那么的深奥,晦涩难懂,甚至认为它们没有什么用。

黎曼猜想、费尔马猜想,哥德巴赫猜想…这一个个看似简单却极其深奥的东西就是他们的伙伴。

为了证明它们,有些数学家们甚至不顾自己的生活,花费毕生精力,却只为证明这小小的一行文字是对的。

这些东西或许不会在当时展现出它的价值,也许是10年后,100年后,甚至更久,但他们愿意把自己的毕生给献数学,献给社会,这是十分可敬的。

没有数学,就没有科技,这是无法否认的。

要想科技进步,就必须学好数学。

数学不仅能让我们生活得更好,还能带给自己一份乐趣。

被数学选中的人真的是被数学选中的吗?我觉得不是。

是热爱与勤奋造就了他们。

如果一个人只有极高的天赋,但没有热爱和努力,他也是无法成功的。

正如《伤仲永》中的方仲永,虽有吟诗作赋的天赋,但因后天让他沦落为一个普通人。

但“没有被选中的人”真的就学不好数学吗?我想也不是的。

数学之美是天然的纯净的,正如“eiπ+1=0”一样美妙,将宇宙奥秘融到了如此短小的公式中。

它引领着我们每个人,指引我们前进,让我们在这宇宙当中散发出自己的点点星光。

看我们现在的生活,高楼林立,高铁四通八达,网络通向了千万家,这都是数学带来的。

没有它,我们就不能精细地测定楼房设计,计算机中也会失去0与1。

所以,让我们一起学数学,热爱数学,让我们的生活更加美好!《被数学选中的人》观后感2数学这种东西,我们看不见它,摸不着它,它却渗透了我们的生活,指导着宇宙的万物。

它就是一张通行证,人类只有完全将它握在手中,才有可能打开通向世界的真理和本质的门。

欧几里得的故事

欧几里得的故事

欧几里得的故事欧几里得是古希腊的数学家,世界最伟大的数学家之一,被人们成为“几何之父”。

下面是店铺搜集整理的欧几里得的故事,希望对你有帮助。

欧几里得的故事那时候的人们都崇敬欧几里得的学问,都纷纷前来拜欧几里得为师。

学生越来越多,但也有一些人只是来凑热闹,看别人来学几何,他也来。

一位学生这样问欧几里得:“老师,我们学习几何有什么用?”欧几里得思考后,叫人拿了一点钱给那位学生,并对他说:“看来你拿不到钱是不会学几何的。

”据说那时候几何学几乎成了一个人们的话题,就连亚历山大大国王也想来赶赶时髦。

于是他把欧几里得请进王宫,为他讲授几何学。

没想到才学了一会儿,国王便觉得很吃力了。

于是他问欧几里得有什么捷径能够学习几何。

欧几里得很抱歉的对陛下说学习几何就跟学习科学一样是没有捷径可以走的。

那时候没有人知道金字塔到底有多高,甚至有人说想要测量金字塔比登天还难。

欧几里得听了就笑着对别人说:当你的影子和你一样高的时候,你就可以测金字塔的影子,这样你就知道金字塔多高了。

欧几里得的简介欧几里得(希腊文:Ευκλειδης,公元前330年—公元前275年),古希腊数学家。

他活跃于托勒密一世(公元前364年-公元前283年)时期的亚历山大里亚,欧几里得有一本数学著作,叫做《几何原本》。

欧几里得这名字是希腊文的中文化名,意思是好的名誉。

著名的古希腊学者阿基米德是他的徒孙。

作为亚历山大大学的教授,欧几里得不仅是一位学识渊博的数学家,也是一位和蔼和亲、孜孜不倦的教育家。

他始终牢记柏拉图学园的严谨求实的学风,对待学生该严格时严格,该仁慈时仁慈,对于在学习上不肯努力的学生,欧几里得都会毫不留情的批评他们。

曾经有书中记载着这样一个故事:说是当时的数学成为人们生活中一个时髦的话题的功劳都来自于欧几里得对数学的推动作用。

当时的国王也想赶赶时髦,但是欧几里得研究的几何也确实让国王犯了头疼,他问欧几里得学习几何的捷径,欧几里得说学习数学和学习科学一样是没有捷径可走的。

数学学习的巨人伟大数学家的智慧

数学学习的巨人伟大数学家的智慧

数学学习的巨人伟大数学家的智慧数学学习的巨人——伟大数学家的智慧数学是一门古老而又伟大的学科,它凝聚了许多杰出数学家的智慧和贡献。

这些数学巨人们的思想和成就为我们提供了学习数学的宝贵经验和启示。

本文将会介绍几位伟大数学家的智慧,以帮助我们更好地学习数学。

欧几里得的严谨性数学中的严谨性是数学研究不可或缺的一部分。

而欧几里得是古希腊数学史上最重要的人物之一,他对严谨性的追求为后来的数学发展奠定了基础。

在他的代表作《几何原本》中,欧几里得采用了证明的方法,以一步一步的推理和演绎来确保数学结论的正确性。

他的独特方法使得几何学成为一门完整而严密的学科,也为后来的数学家们树立了榜样。

牛顿的创造力伟大的科学家牛顿在数学领域的成就无法忽视,特别是他的微积分学。

牛顿以其卓越的创造力和洞察力,在数学中迈出了重要的一步。

他发明了微积分学这一强大工具,使数学的应用范围得到了大幅扩展。

牛顿充分发挥了自己的想象力和创造力,通过对物理问题的探索,提出了微积分的一系列理论和方法。

他的贡献为后来研究微积分的数学家们铺平了道路。

高斯的聪明才智高斯是19世纪最伟大的数学家之一,他的数学才华被誉为“数学家之王”。

他在多个数学领域做出了突出贡献,其中包括数论、代数、几何和统计学等。

高斯的聪明才智和创造力使得他在解决一系列难题时表现非凡。

他推导了高斯分布,提出了高斯消元法和高斯曲率等重要概念,否定了平行公理等。

高斯的思维方式与众不同,以他为榜样,我们应该勇于思考并且不惧挑战。

菲尔特斯的耐心和坚持对于菲尔特斯来说,数学不仅仅是一门科学,更是一种艺术。

他是20世纪最具影响力的数学家之一,他的创造力和洞察力在数学界广为人知。

菲尔特斯在解决各种数学难题时表现出色,特别是在数论领域。

对于他来说,解决一个难题可能需要几十年的时间,但他却从不放弃。

他的坚持和耐心是他取得辉煌成就的关键,也是我们学习数学时应该学习的品质。

总结伟大数学家们的智慧和成就为我们学习数学提供了宝贵的经验和启示。

数学家的故事

数学家的故事

写给那些喜欢数学和不喜欢数学的人们写给那些了解数学家和不了解数学家的人们Heroes in My HeartEdited by ukim贰·作者说明这是我在北大未名bbs连载的66篇文章,讲的是数学家们的故事。

从第一次发文到现在,已经将近三个月。

在davibaby的帮助下,把这些东西编成这么一个小册子,和bbs上的版本相比,这里的错别字要明显的少了,很多数学家的名字后面还加了中文的译名,不过,我还是想尽量保留bbs上的风格,从一开始的发信日期到最后的签名档,都作了保留。

希望大家喜欢。

叁·开篇辞发信人: ukim (我没有理想), 信区: Mathematics标题: 从今天开始连载数学家们的故事发信站: 北大未名站(2002年04月06日14:20:15 星期六), 转信给那些喜欢数学和不喜欢数学的人们给那些了解数学家和不了解数学家的人们在北大混了四年,一事无成;在未名上bbs也呆了快一年了,制造了几千篇的垃圾。

要毕业的人想法总是奇怪的,譬如说竟然真的要正经的写几篇文章了。

最初写成这些东西的时候,我发给了几个朋友,一个学数学的师弟说他很感动,一个非数学系的mm说她后悔当初没有选数学系。

无论怎样,他们能这样子讲,我很感动,这是发自内心的那种。

现在的打算是每天贴2-3个故事,一直到欧毕业那天。

很多事情难免有些tooold,这个我也没有办法,激动人心的事情毕竟只有那么多。

不多说了,真心的希望大家会喜欢,哪怕只有一点点的喜欢。

这些文字偶给了一个名字,叫做我心目中的英雄--- Heroes in My Heart美丽有两种一是深刻又动人的方程一是你泛着倦意淡淡的笑容肆·作者序发信人: ukim (我没有理想), 信区: Mathematics标题: Heroes in My Heart (序)发信站: 北大未名站(2002年04月06日14:23:24 星期六), 转信To MusicFor the Encouragement and Smiles She Gave Me 废话几句。

数学家华罗庚的数学小披

数学家华罗庚的数学小披

数学家华罗庚的数学小披数学家华罗庚,大家听过吗?要是你喜欢数学,可能对他有点了解,毕竟他可是咱们中国现代数学界的大佬之一。

不过,今天咱们不是要上什么高深的数学课,而是聊聊这位大人物背后的故事。

说实话,华罗庚这人可真是特别。

你想啊,这位老兄可是走出了一条属于自己的“数学路”,人家从小也没有什么高大上的资源,也没啥人捧着他走,而是凭借着一股韧劲和才华,在数学这个世界里闯出了一片天。

大家可以想象一下,华罗庚小时候,那个时候可没现在这么方便,没手机、没网络,连图书馆都不那么普及。

那会儿他也不过是个普通的农村孩子。

可是,就是这么一个看似不太起眼的小孩,居然在14岁那年,遇到了一本数学书,顿时打开了新世界的大门。

从此,他的眼睛里就再也容不下别人了,只剩下了那些复杂的数学公式、难解的数学题。

说到这,大家可能会想:“哎,这也太巧了吧?就这么一书改变了他的一生?”其实也不完全是这样。

看似是偶然的事情,其实背后是一种执着,是一种对数学的热爱,是一种不达目的誓不罢休的决心。

可是,华罗庚虽然天赋异禀,但要走上数学这条路,困难重重啊。

毕竟那个年代不是你想学就能学的,别说什么上大学了,能找到几本好书就已经很不错了。

他好像永远都是在和别人“逆袭”,经常是不被看好的那个,甚至有一次,他参加数学比赛还被打击得差点放弃。

要是换作一般人,估计早就低头认命了,哎,算了,还是做个普通人吧,可华罗庚不一样。

你想想看,那时候他常常泡在自己家的小书房里,甚至有一段时间,连饭都不舍得吃,专心致志地钻研数学。

可能在外人眼里,他就是个“疯子”,但就是这么“疯”的人,成了世界级的数学家。

你们要知道,华罗庚可不是那种一蹴而就的人。

他的数学之路可不简单,一路上走得像是踩着荆棘,摔倒了再爬起来,爬起来再摔倒。

尤其是在他踏入国际数学舞台时,面临的挑战比咱们想象的要大得多。

人家那些外国数学家,学识深厚,底子扎实,华罗庚当时就觉得,自己能在这些人当中分得一杯羹,已经是件不可思议的事了。

有关数学家的故事(通用12篇)

有关数学家的故事(通用12篇)

有关数学家的故事(通用12篇)有关数学家的故事(通用12篇)在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,有关数学家的故事有哪些呢?下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。

数学家的故事篇1苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。

虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。

他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。

可是,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。

第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。

他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。

中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。

‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。

”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。

这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。

数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。

”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。

杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的能量。

读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。

当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。

在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。

一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。

现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。

中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。

17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。

为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。

2022年《数学家的眼光》心得笔记

2022年《数学家的眼光》心得笔记

2022年《数学家的眼光》心得笔记数学家的眼光是犀利的,同时折射出来的是数学家的价值观和审美观,是数学家的穷追不舍,孜孜以求的探索真理的精神,下面给大家分享关于____《数学家的眼光》心得笔记最新版,欢迎阅读!《数学家的眼光》心得笔记【篇1】《数学家的眼光》是中国科学院张景中院士写给中学生的一本科普读物,是一本雅俗共赏的科普读物。

每读一篇文章都能够感觉到数学的奇妙,数学家眼光的犀利,知识的神奇联系,那种感慨不是一时半会能用语言描述清楚的。

张景中院士讲到的数学总是深入浅出,出神入化,即便现在要写一写读后感,我也只能就其中的某个知识点说一说自己的感想了。

数学是具有一定的超前性的,但是超前性的东西只有数学家和数学爱好者才会感兴趣。

这里不妨就说说生活中的数学吧--洗衣服中的数学。

普通人觉得洗衣服哪有什么数学问题呢,直接洗不就行了吗?数学家可不这样想,首先是世界范围内水资源的紧张要求节约用水,其次,我觉得数学家的生活总是很精致,他会考虑怎样才能用最少的水洗出最干净的衣服。

这就引出了数学问题,当然数学家是很不喜欢含含糊糊的,首先把问题理清楚,把现实问题转化为纯数学问题,这个过程其实就是建立数学模型的过程了,也就是利用数学思想和知识解决现实问题的过程。

首先要把现实的问题量化。

假如现在衣物已经打好了肥皂,揉搓的也已经差不多了,再拧一拧,当然不可能完全拧干。

设衣服上还残留含有污物的水1斤,用20斤清水来漂洗,怎样才能漂洗的更干净?书中就每一个方案给出了详细的解答,如果20斤水一次漂洗,最终衣物上的污物残留量是原来的1/21。

如果分两次漂洗,情况就比较多了,比如第一次用5斤水漂洗,使污物减少到1/6,再用15斤漂洗,污物减少到1/96,如果两次都是用10斤水漂洗,污物会减少到原来的1/121,。

当然可以分别计算出分3次、4次、n次漂洗的干净程度。

最后得出一个干净程度关于清洗次数和用水方案的关系式,就会分析的更彻底,更明了。

数学家介绍中外数学名人

数学家介绍中外数学名人

中国近现代数学名人
陈景润(1933.5~1996.3)
是中国现代数学家。1933年5月22日生于福建省福州市。 由于他对塔里问题的一个结果作了改进,受到华罗庚的 重视,被调到中国科学院数学研究所工作,先任实习研 究员、助理研究员,再越级提升为研究员,并当选为中 国科学院数学物理学部委员。
陈景润是世界著名解析数论学家之一,他在50年代即对高斯圆内格点问题、球内格点问题、塔里问题与华 林问题的以往结果,作出了重要改进。60年代后,他又对筛法及其有关重要问题,进行广泛深入的研究。
国外著名 数学名人

国外著名数学名人
数学神童维纳
诺伯特·维纳(Norbert Wiener)(1894年11月26日—1964年3 月18日),美国应用数学家,控制论的创始人,在电子工程方 面贡献良多。他是随机过程和噪声过程的先驱,又提出了“控 制论”的一词。
他一生发表论文240多篇,著作14本。他的主要著作有 《控制论》(1948)、《维纳选集》(1964)和《维纳数学论文集》 (1980)。维纳还有两本自传《昔日神童》和《我是一个数学家》。
中国古代数学名人
杨辉
中国南宋时期杰出的数学家和数学教育家。在13 世纪中叶活动于苏杭一带,其著作甚多。
他著名的数学书共五种二十一卷。著有《详解九 章算法》十二卷(1261年)、《日用算法》二卷 (1262年)、《乘除通变本末》三卷(1274年)、 《田亩比类乘除算法》二卷(1275年)、《续古 摘奇算法》二卷(1275年)。
国外著名数学名人
“我今年岁数的立方是个四位数,岁数的四次方是个六位 数,这两个数,刚好把十个数字0、1、2、3、4、5、6、7、 8、9全都用上了,不重不漏。这意味着全体数字都向我俯 首称臣,预祝我将来在数学领域里一定能干出一番惊天动 地的大事业。” 维纳此言一出,四座皆惊,大家都被他的这道妙题深深 地吸引住了。

《给讨厌数学的人》读后感

《给讨厌数学的人》读后感

《给讨厌数学的人》读后感
【原创实用版】
目录
1.引言:介绍《给讨厌数学的人》这本书的作者及其观点
2.数学对人类的重要性
3.作者如何让数学变得有趣
4.读后感的体验与收获
5.结论:推荐这本书给所有对数学感兴趣的人
正文
《给讨厌数学的人》是一本由日本著名数学家藤本正行所著的科普读物。

藤本正行通过这本书,向那些对数学抱有恐惧心理的人们展示了数学的魅力,并告诉我们数学并不是一门乏味的学科,而是充满了趣味与挑战。

在书中,藤本正行首先阐述了数学对人类的重要性。

他认为,数学不仅是一门学科,更是一种思维方式,它能帮助我们更好地理解世界。

从古至今,数学在人类文明的发展中发挥了至关重要的作用。

无论是在日常生活中,还是在科学研究领域,数学都具有极高的实用价值。

为了让数学变得有趣,作者运用了丰富的例子和幽默的语言。

他从简单的数字和运算符出发,逐步引导读者了解各种有趣的数学问题和概念。

例如,作者通过介绍“斐波那契数列”和“黄金分割”等概念,让我们看到了数学与自然、艺术、建筑等领域的紧密联系。

同时,他还通过一些极具挑战性的数学题目,激发了读者的好奇心和求知欲。

在阅读这本书的过程中,我深感数学并非想象中那般枯燥。

相反,它是一门充满趣味和奥秘的学科。

通过这本书,我学会了如何用数学的眼光看待世界,如何用数学的方法解决问题。

同时,我也意识到,学好数学需要耐心和毅力,只有不断积累和实践,才能真正领略数学的魅力。

总之,《给讨厌数学的人》是一本极具启发性的科普读物。

我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣的人。

奇妙的数学文化故事情节

奇妙的数学文化故事情节

奇妙的数学文化故事情节在一个阳光明媚的早晨,小镇上热闹得像过节一样,大家都在聊着昨晚的故事。

听说有个年轻的数学老师,名叫小张,他的课堂就像魔法一样,每天都能吸引不少孩子。

小张可不简单,他不仅教数学,还喜欢讲一些古怪有趣的数学文化故事,真是让人眼前一亮。

想象一下,孩子们在课堂上,一边做着数学题,一边听着那些神奇的故事,脸上的笑容就像花儿一样绽放。

哎,听说有一次,他讲了个关于古希腊哲学家的故事,那可真让人捧腹。

这个故事是这样的,有一个古希腊哲学家叫做毕达哥拉斯,嘿,这可不是一般的人物。

他可不只会算数,还信奉“数字是宇宙的语言”,搞得全城的人都觉得他神乎其神。

小张说,有一天,毕达哥拉斯正在学校教学生,突然,他看到一群学生在争论“1+1等于几”。

这群小家伙们争得不可开交,像是被蜂蜜吸引的小蜜蜂,根本停不下来。

毕达哥拉斯看到这一幕,心想,既然大家这么热衷于争论,那我就给他们来点儿特别的。

于是他拿起一个苹果,切成两半,拿给学生们看,嘿,大家都瞪大了眼睛。

毕达哥拉斯一边给他们分苹果,一边说:“看,这就是1+1,简单得很!”可是,孩子们可不满足,他们又问:“老师,为什么苹果分成两半是2,而不是1呢?”毕达哥拉斯心里一乐,想着这小家伙们真是个性十足,决不能让他们失望。

他笑着说:“你们看,这个苹果里有种子,种子可以再长出更多的苹果,所以1+1是可以变得无穷无尽的!”孩子们顿时恍若被雷击中,个个瞪大了眼,真是想不明白。

小张讲到这里,孩子们都哈哈大笑,真是笑得前仰后合。

有个小女孩好奇地问:“老师,真的可以无穷无尽吗?”小张微微一笑,点了点头,像是掩饰着内心的惊喜。

他接着说:“数学就是这样,永远有新奇的东西等着你去发现。

”孩子们听得如痴如醉,像是被数学的魅力深深吸引,仿佛看到了一个新的世界。

再说说那个中国的数学家,祖冲之。

他可是个传奇人物,听说他曾经用自己的聪明才智,把圆周率算得比任何人都精确,简直了!小张在课堂上讲这个故事时,孩子们的眼睛都亮了,仿佛闪烁着星星的光芒。

不懂数学的人看的数学书

不懂数学的人看的数学书

不懂数学的人看的数学书
对于不懂数学的人来说,想要阅读数学书籍可能会有一定的难度,但是有一些数学科普书籍可以帮助非专业人士了解数学的魅力。

以下是一些适合不懂数学的人看的数学书:
1.《数学之美》:作者是谷歌首席科学家吴军,通过生动的文字和实例,向读者介绍了数
学在信息科学、计算机科学、物理学、生物学、经济学等领域中的应用,让读者感受到数学的魅力。

2.《数学的故事》:这本书通过讲述数学的发展历程,让读者了解数学的历史背景和思想
体系。

它不仅介绍了数学的基础知识,还通过一些历史事件和人物的介绍,让读者更好地理解数学在人类文明中的作用。

3.《生活中的数学》:这本书通过生活中的实例来介绍数学的应用,包括购物、旅游、游
戏等领域。

通过这些实例,读者可以更好地理解数学在日常生活中的应用。

4.《趣味数学》:这本书以趣味性的方式介绍数学的基础知识,包括数、图形、概率等方
面的内容。

通过一些有趣的题目和游戏,让读者在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

5.《数学游戏》:这本书收录了很多经典的数学游戏和谜题,如数独、魔方等。

通过这些
游戏和谜题,读者可以锻炼自己的数学思维和解决问题的能力。

这些书籍虽然简单易懂,但可以让读者了解数学的魅力和应用价值,激发读者对数学的兴趣和好奇心。

关于数学家的故事

关于数学家的故事

关于数学家的故事学生可以通过数学家的故事了解数学的发生和发展,有助于培养兴趣、开阔视野、开拓创新,更深刻体会数学对人类文明发展的作用。

今天小编在这给大家整理了数学家的故事大全,接下来随着小编一起来看看吧!数学家的故事(一)泰勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及,人们想试探一下他的能力,就问他是否能测量金字塔高度.泰勒斯说可以,但有一个条件——法老必须在场.第二天,法老如约而至,金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓.秦勒斯来到金字塔前,阳光把他的影子投在地面上.每过一会儿,他就让人测量他影子的长度,当测量值与他身高完全吻合时,他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号,然后再丈量金字塔底到投影尖顶的距离.这样,他就报出了金字塔确切的高度.在法老的请求下,他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理.也就是今天所说的相似三角形定理.一些数学家生前献身于数学,死后在他们的墓碑上,刻着代表着他们生平业绩的标志。

古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。

)后,人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形,以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。

德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后,便放弃原来立志学文的打算而献身于数学,以至在数学上作出许多重大贡献。

甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。

16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”。

这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语数学家的故事(二)丘成桐丘成桐1949年出生于广东汕头,老家在梅州蕉岭,在香港长大。

数学学习的启迪之光名人数学家的故事

数学学习的启迪之光名人数学家的故事

数学学习的启迪之光名人数学家的故事数学学习的启迪之光——名人数学家的故事数学作为一门科学,拥有着悠久而光辉的历史。

无数杰出的数学家通过他们的智慧和努力,为人类揭示了数学的奥秘,开辟了数学的新领域。

他们的故事不仅鼓舞着无数学子,也向我们展示了数学学习的无尽魅力。

一、欧几里得——几何学之父欧几里得是古希腊的一位著名数学家,被誉为几何学之父。

他的代表作《几何原本》对几何学的发展产生了深远影响。

欧几里得通过系统的公理化方法,建立了几何学的基本理论体系,为后世的数学家们提供了宝贵的借鉴和启示。

二、阿基米德——数学的巨星阿基米德是古希腊的一位伟大数学家和物理学家,他是数学分析和测量学的杰出代表。

阿基米德的许多突破性成果被广泛应用于工程和科学领域。

他的代表作《浮体测量》通过建立数学模型,解决了浮力和浮体测量的难题。

阿基米德的故事告诉我们,坚持不懈的努力和逻辑思维是数学学习的关键。

三、高斯——数学天才高斯被公认为是近代数学的奠基人之一,他被誉为数学天才。

高斯在数论、代数、几何等领域作出了许多开创性的贡献。

他的代表作《数论研究》深入研究了质数的性质,提出了很多重要的结论。

高斯的例子告诉我们,数学需要深入思考和创造力,只有不断探索和推进,才能取得突破性的成果。

四、牛顿与莱布尼茨——微积分的奠基人牛顿和莱布尼茨是近代微积分理论的奠基人,他们几乎同时发现了微积分的基本原理。

他们的成就不仅对数学本身具有重大意义,也对物理学和工程学的发展带来了深远影响。

牛顿和莱布尼茨的故事告诉我们,在数学学习中,多学科的交叉和综合运用是非常重要的。

五、费马——数学之谜费马是17世纪的一位法国数学家,他的名字常与费马大定理联系在一起。

费马大定理被誉为数学史上的“未解之谜”,一度困扰着无数数学家。

直到多年后,英国数学家安德鲁·怀尔斯才给出了完整的证明。

费马的故事告诉我们,在数学学习中,不怕困难和挑战是很重要的品质,只有勇于面对困难,才能获得真正的成长。

趣味数学读后感范文(精选16篇)

趣味数学读后感范文(精选16篇)

趣味数学读后感趣味数学读后感范文(精选16篇)读完某一作品后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的趣味数学读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

趣味数学读后感篇1自三年级起,我开始订阅《趣味数学》,它是一本生动有趣的课外数学辅导资料。

借用一句古话:授人以鱼,不如授人以渔。

就是说:“给人一条鱼,不如教他打渔的方法(或技术)。

”就像我们的老师孜孜不倦的在课堂上教会我们学习时的方法或公式。

《趣味数学》就像一本教你如何在知识的海洋里“打渔”的杂志——它不仅让我们学到了知识的要点,更我们掌握了学习中的方法。

《趣味数学》它的内容分为:科幻故事。

名人数学家的成长经历。

历史故事。

开心笑话。

脑筋急转弯,以及漫画;它以这些方式,向我们展示了数学世界的精彩。

例如:科幻故事利用魔法的神奇让我们感到数学世界的魅力和神秘。

科幻故事虽然只有一个叫《菜鸟魔法师之黑魔法复苏》,这是一篇每期连载的科幻故事里面的主要人物有:格鲁、贝奇、萨尔、吉米、托比和索拉,他们各有各自的本领以及独特的性格,但是他们都有一个共同点,就是爱探险。

所谓的菜鸟魔法师就是格鲁,他喜欢钻研魔法。

托比是个数学家。

贝奇是个语言学家。

萨尔是个植物学家。

吉米是个考古学家。

索拉是个探险家。

他们是一个个爱动脑筋。

善于思考的人。

通过读他们的故事,让我的思维变的灵敏,使我更加喜欢思考和发现问题。

让我记忆深刻的是第一册《趣味数学》名人数学家的成长经历中讲的是我国著名数学家——陈景润。

陈景润爷爷,从小就酷爱读书,可惜家庭贫困无法供他读书。

小时侯陈爷爷每天一见到自己哥哥放学回到家就缠着叫哥哥讲数学故事。

这件事一直被陈景润的母亲看在眼里,她一咬牙把陈景润也送进了学校。

入学后,陈景润的成绩优异,可是因家庭困难,陈景润上了高中以后,不得不退学,后来,他在家里坚持自学一学期。

从小到大,陈景润都酷爱看书,他与小朋友一起捉迷藏时,手里都拿着本书,然后往隐蔽的地方一窝,等到大家都走光了,他也不知道。

《被数学选中的人》观后感7篇

《被数学选中的人》观后感7篇

《被数学选中的人》观后感7篇品味完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,需要写一篇观后感好好地作记录了。

那么你真的会写观后感吗?下面是小编收集整理的《被数学选中的人》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《被数学选中的人》观后感1这部记录片,能带给你清晰的思路,从远古结绳计数、到37000年前非洲南部出土的一块狒狒的腓骨上面,清晰地呈现29倒V字型刻痕,再到公元前3000年4000年,人们记录的两个“5”,五只羊和五头牛的共性,把这个“5”抽象出来,这就有数字抽象的概念。

到了3600年前莱茵德股本和莫斯科古本上记录了80多个数学问题和解答。

很多问题是和分面包有关的,其中有一道题是如何让10个人平分9片面包,也就是每个人怎么拿到9/10片面包。

古埃及人明显已经熟练掌握了分数的运用。

在梭草纸上,这道题的答案是9/10,等于2/3加1/5加1/30。

实际的操作。

将其中五片平均分为两块,正好十块,每人拿一块,把剩余四片平均分成三块儿,一共12小块,每人再拿一块,还剩两小块儿。

把这两小块儿每块再平均分成10小块。

这样每个人又可以再拿一块儿,正好平均分完。

这样切的话,每个人分得的面包不但数量相等,连大小和块数也是一样的。

在中国的记载中,公元前1000年左右,商高与周公对答,勾广三股修四进于五。

这里的沟就是小腿骨,是大腿,这是古人从自身身体上发现并引申出的直角三角形中的两条直角边,如果勾股定理大概是由于人们在丈量土地和建造房屋时,要经常计算直角三角形的边长而创造的。

到了后来为了建造房子需要算面积,发明了几何;为了量天测地,又发明了三角;为了计算天体运动,人类就发明了微积分。

为了描述自然界的一些现象,人类又发明出了常微分方程和偏微分方程的强有力的工具……《被数学选中的人》观后感2最近看了一部纪录片叫“被数学选中的人”。

这部纪录片从数学与人的关系出发,介绍了数学对于我们的意义,同时邀请了许多“被数学选中的人”谈了谈对于数学的看法。

我喜欢数学作文600字(通用20篇)

我喜欢数学作文600字(通用20篇)

我喜欢数学作文600字我喜欢数学作文600字(通用20篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我喜欢数学作文范文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

我喜欢数学作文600字篇1看海,是种喜悦,我喜欢看大海卷起一波波的白色浪花,有时因为暴风雨而改变了它原本风平浪静的规律,暴风雨过后,总会有一道阳光照入海洋中,架起了美丽的虹。

人生,不也像这海洋吗?时而风平浪静,时而暴雨交加,时而又会激起一波波纯洁的白色浪花,在天人交战中,迟迟无法做出抉择。

我还记得前些日子,是数学月考的日子。

我满怀期待的坐在位置上,等待着监考老师发下考卷。

考卷一发,我的脸霎时黯淡了下来,考题不但复杂难懂,而且连“读题”,这种易如反掌的事情,做起来也困难重重,这一次的考试重创了我的信心,我开始怀疑起自己的数学能力?但,我并不是那种遇到困难就轻易放弃的人,但我此刻的沮丧,我的内心天人交战、思考着是否要放弃数学?还是要继续在这数学的战场上奋战到底?我呆坐在座位上思考着,直到好友们一一的把他们努力与数学搏斗的经验告诉我,顿时,心中蓝天再现,我认为我也必须在这困难重重的数学天地上勇敢开疆辟土。

并且我像心里讨厌数学的自己说,“数学很简单的。

”我的做法是先了解题目的意思,不断的演练,不断探索各种解答。

而对心里那个讨厌数学的意识,我选择慢慢的去了解数学,慢慢的喜欢它,现在我敢大声的说——数学魔王,我再也不怕你了。

此后,我修正了我对数学的态度,我的成绩也就稍有进步了。

我将这次的天人交战一直挂在我心中,作为警惕松懈时的强心针,我知道我不是个资质优异的学生,我心里有个天平,我希望自己能够比前一分钟的自己更进步,不再对数学失去信心,我要在数学的天空里当个侠女。

我喜欢数学作文600字篇2我最感兴趣的人是我们的数学老师——李老师。

他以独特的魅力深深地吸引着我们,我们全班同学都喜欢上他的课,这是为什么呢?因为他太幽默了!有一次,我在做数学题的时候,有一道超级难题把我给难住了。

二年级我的愿望是当一名数学家作文

二年级我的愿望是当一名数学家作文

二年级我的愿望是当一名数学家作文篇一相信每个人都有自己的愿望,每个人都会努力地去实现自己的愿望。

有了愿望就有了奋斗的目标。

我也有自己的愿望,我想当一名数学家,好好研究数学。

我很喜欢数学,我很爱做题、很爱研究,遇到不懂的题就赶快问,再加上课前预习,课后复习,所以,我的数学成绩很好。

在上幼儿园的时候,老师就教我们数学了,我当时喜欢玩,不喜欢做题。

上了小学以后我开始慢慢的喜欢上数学了,我开始觉得数学很有意思了。

数学王国里是多么的有趣。

我开始努力地学习数学,我的数学成绩有了很大的提高。

在三年级时,我经常在空闲的时候思考数学,有一次,我发现了一个口算窍门。

比如:51――15=36,5――1=44×9=36,两个数组成的被减数倒过来作减数,它们的差一定是9的倍数。

我反复试了好几组,都是这样的,我竟然能在空闲时找到数学运算的规律,我很高兴。

这让本来就想做数学家的我增强了信心。

数学家不是那么好当的,要努力学习,向着一个目标奋斗,要敏而好学,不耻下问。

要仔细地研究。

一个人要达到目标,就应该像居里夫人那样:为了发现镭,不怕脏,不怕累地做试验。

我也要学习他们的精神。

荀子在《劝学》篇中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”我们就要向这句话说的一样,要锲而不舍,才能达到目标。

每个人都有目标,我们要努力去实现我们的目标。

让我们奋斗吧!篇二每个人都有自己的愿望,有的想当救死扶伤的医生、有的想的相当为人民服务的好警察……而我的愿望是――一名数学家。

当一名数学家在很早很早以前就有了,那时的我还不怎么喜欢数学,因为数学实在是太不好懂,也太不好学。

比如简简单单的1、2、3、4……的自然数,又要分质数、合数、双数、单数。

而且数学不像语文那样如果你不会这个字,以后再学就能学会。

数学里的知识稍有不懂,就会连后边的题也不会。

所以数学对我来说太可怕啦。

但是有一次,在数学练习册里有一道很难的数学题,在我的思考下很快的解决啦。

中国数学家的故事简介

中国数学家的故事简介

中国数学家的故事简介
《中国数学家的故事简介》
嘿,今天咱来聊聊中国那些超厉害的数学家呀!
先说说华罗庚吧,他的故事可有意思啦。

华罗庚小时候家里可穷啦,但他就特别喜欢数学。

有一次啊,他在店里帮忙干活,累得不行,可一有空就去琢磨那些数学题。

有一回,他正想得入神呢,不小心把账都给算错了,被老板狠狠批了一顿,哈哈。

但这可阻挡不了他对数学的热爱呀,他就这么一路钻研,后来成了大数学家。

还有陈景润呢,他对数学那叫一个痴迷。

据说呀,他经常沉浸在数学的世界里,连走路都在想问题。

有一次他走在路上,想得太入神了,一头撞到了电线杆上,哎哟,可把周围人给逗乐了。

但他可不在乎,拍拍脑袋继续思考他的数学问题。

他就是这样,为了研究数学,啥都顾不上啦。

苏步青也是很了不起的一位呀。

他年轻的时候读书特别刻苦,每天都花大量时间在学习数学上。

有一次为了攻克一个难题,他连着几天都没怎么睡觉,就一直在那算啊算的,最后终于找到了解决办法,高兴得他呀,像个孩子似的又蹦又跳。

这些数学家们呀,他们对数学的执着和热爱真的太让人敬佩啦。

他们不怕困难,不怕吃苦,就是一心扑在数学上。

他们的故事让我们知道,只要有梦想,有努力,就能在自己喜欢的领域取得成就。

咱也得向他们学习呀,不管做啥,都得有那股子劲儿,说不定咱也能在自己的领域发光发热呢!中国的数学家们,真是太牛啦,为他们点赞!
好啦,今天就先说到这咯,下次再给你们讲讲其他有趣的故事呀!。

写给那些喜欢数学和不喜欢数学的人们写给那些了解数学家

写给那些喜欢数学和不喜欢数学的人们写给那些了解数学家

写给那些喜欢数学和不喜欢数学的人们写给那些了解数学家和不了解数学家的人们Heroes in My HeartEdited by ukim数学家的故事5贰·作者说明这是我在北大未名bbs连载的66篇文章,讲的是数学家们的故事。

从第一次发文到现在,已经将近三个月。

在davibaby的帮助下,把这些东西编成这么一个小册子,和bbs上的版本相比,这里的错别字要明显的少了,很多数学家的名字后面还加了中文的译名,不过,我还是想尽量保留bbs上的风格,从一开始的发信日期到最后的签名档,都作了保留。

希望大家喜欢。

叁·开篇辞给那些喜欢数学和不喜欢数学的人们给那些了解数学家和不了解数学家的人们在北大混了四年,一事无成;在未名上bbs也呆了快一年了,制造了几千篇的垃圾。

要毕业的人想法总是奇怪的,譬如说竟然真的要正经的写几篇文章了。

最初写成这些东西的时候,我发给了几个朋友,一个学数学的师弟说他很感动,一个非数学系的mm说她后悔当初没有选数学系。

无论怎样,他们能这样子讲,我很感动,这是发自内心的那种。

现在的打算是每天贴2-3个故事,一直到欧毕业那天。

很多事情难免有些too old,这个我也没有办法,激动人心的事情毕竟只有那么多。

不多说了,真心的希望大家会喜欢,哪怕只有一点点的喜欢。

这些文字偶给了一个名字,叫做我心目中的英雄 --- Heroes in My Heart美丽有两种一是深刻又动人的方程一是你泛着倦意淡淡的笑容肆·作者序To MusicFor the Encouragement and Smiles She Gave Me废话几句。

多年以前,我有一个很宏伟的计划,打算写一本厚厚的书。

这本书有三部,第一部写那些数学牛人们的传奇动人荒诞不经的轶事,第二部充满着历史上最最经典的定理最最美妙的证明,第三部去真实的纪录北大数学系的这群烂人,写他们那脏乱的宿舍和芜杂的生活。

这一直是一个理想,直到我动手写这些文字的时候,我知道,这将永远是一个美好的梦。

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给那些喜欢数学和不喜欢数学的人们给那些了解数学家和不了解数学家的人们向那些文明的推动者表示深深的敬意题记——美丽有两种一是深刻又动人的方程一是你泛着倦意淡淡的笑容Euler停止了生命,也就停止了计算。

——de Condorcet一次拓扑课,Minkowski(闵可夫斯基)向学生们自负的宣称:“这个定理没有证明的最要的原因是至今只有一些三流的数学家在这上面花过时间。

下面我就来证明它……”于是Minkowski开始拿起粉笔。

这节课结束的时候,没有证完,到下一次课的时候,Minkowski继续证明,一直几个星期过去了……一个阴霾的早上,Minkowski跨入教室,那时候,恰好一道闪电划过长空,雷声震耳,Minkowski很严肃的说:“上天被我的骄傲激怒了,我的证明是不完全的……”Hilbert(希尔伯特)曾有一个学生,给了他一篇论文来证明Riemann(黎曼)猜想,尽管其中有个无法挽回的错误,Hilbert还是被深深的吸引了。

第二年,这个学生不知道怎么回事就死了,Hilbert要求在葬礼上做一个演说。

那天,风雨瑟瑟,这个学生的家属们哀不胜收。

Hilbert开始致词,首先指出,这样的天才这么早离开我们实在是痛惜呀,众人同感,哭得越来越凶。

接下来,Hilbert说,尽管这个人的证明有错,但是如果按照这条路走,应该有可能证明Riemann猜想,再接下来,Hilbert继续热烈的冒雨讲道:“事实上,让我们考虑一个单变量的复函数.....”众人皆倒。

证明是一个偶像,数学家在这个偶像前折磨自己。

——A.Eddington有一个人叫做Paul Wolfskehl(沃尔夫凯勒),大学读过数学,痴狂的迷恋一个漂亮的女孩子,令他沮丧的是他被无数次被拒绝,感到无所依靠,于是定下了自杀的日子,决定在午夜钟声响起的时候,告别这个世界,再也不理会尘世间的事。

Wolfskehl在剩下的日子里依然努力的工作,当然不是数学,而是一些商业的东西,最后一天,他写了遗嘱,并且给他所有的朋友亲戚写了信。

由于他的效率比较高的缘故,在午夜之前,他就搞定了所有的事情,剩下的几个小时,他就跑到了图书馆,随便翻起了数学书。

很快,被Kummer 解释Cauchy等前人做Fermat大定理为什么不行的一篇论文吸引住了。

那是一篇伟大的论文,适合要自杀的数学家最后的时刻阅读。

Wolfskehl竟然发现了Kummer的一个bug,一直到黎明的时候,他做出了这个证明。

他自己狂骄傲不止,于是一切皆成烟云…这样他重新立了遗嘱,把他财产的一大部分设为一个奖,讲给第一个证明Fermat定理的人10万马克…,这就是Wolfskehl奖的来历。

Gottingen市政厅底层的墙上直言不讳的镌刻着:“Gottingen以外没有生活。

”1854年,Riemann为了在Gottingen(哥廷根,这是二战之前数学和物理的中心,德国著名的学府)获得一个讲师的席位,发表了他划时代的关于几何学的演说。

由于当时听这个演说的人很多是学校里的行政官员,对于数学根本就不懂,Riemann在演说中仅仅只用了一个数学公式。

Weber(韦伯)的回忆说,当演说结束后,Gauss(高斯)怀着少见的表情激动地称赞Riemann的想法。

如果读读Riemann的讲稿,就会发现那几乎就是哲学,尽管这样子,当时的观众中只有一个人可以理解Riemann,那就是Gauss。

而整个数学界,为了完善消化Riemann的这些想法,却花了将近100年的时间。

有人说Riemann的著作,更接近于哲学而不是数学,甚至在一开始,欧洲的很多数学家认为Riemann的东西是一种家庭出版物,更接近物理学家的看法,与数学家没有关系。

一次,Helmholz(霍姆霍兹)和Weiestrass (外而斯特拉斯)一起外出度假,Weiestrass随身带了一篇Riemann的博士论文,以便能在一个山清水秀的环境里静静地研究这篇他认为是复杂又宏伟的工作。

但是Helmholz大惑不解,他认为,Riemann的文章再明白不过了,为什么Weiestrass作为数学家要这么花功夫呢?开始讲D.Hilbert(希尔伯特)吧David Hilbert并不是Gottingen毕业的。

19世纪80年代,Berlin大学的博士论文答辩,需要2名学生作为对手,他们向你不停的发问。

Hilbert的一个对手是Emil Wiechert(埃米尔.魏恰特),后来是最著名的地震学家。

那时候,德国(也许叫做普鲁士)的大学教授特别少。

Berlin只有3名数学教授,一般的大学至多2个。

Hilbert的博士宣誓仪式,校长主持:“我庄严的要你回答,宣誓是否能使你用真诚的良心承担如下的许诺和保证:你将勇敢的去捍卫真正的科学,将其开拓,为之添彩;既不为厚禄所驱,也不为虚名所赶,只求上帝真理的神辉普照大地,发扬光大。

”很想知道现在清华的授予博士仪式是不是也有类似的话。

Hilbert上了年纪的时候,一次听到一群年轻人正在谈论一个他知道的数学家。

那时候,Minkowski这些他很熟的人,有很多都已经故去。

他特别关心正在被谈论的这个人,当大家说完这个人有几个孩子之类的事情之后,他就问说:“...他还…存在‟么……。

”一次在Hilbert的讨论班上,一个年轻人报告,其中用了一个很漂亮的定理,Hilbert说:“这真是一个妙不可言(wunderbaschon)的定理呀,是谁发现的?”那个年轻人茫然的站了很久,对Hilbert说:“是你……”。

Gottingen广为流传的一个关于Minkowski的故事,说是他在街上散步,发现一个年轻人正在默默想着某个很重要的问题,于是Minkowski轻轻地拍拍他的肩膀,告诉他“收敛是肯定的”,年轻人感激而笑。

1909-1934年的数学系主任是Edmund Landau。

Landau的工作习惯很奇怪,用6个小时工作,6个小时休息,如此交替。

他收到过无穷多关于证明了Fermat大定理的信件,后来实在没有精力处理,就印了一批卡片,样子大概是这个样子的亲爱的_____谢谢您寄来的关于Fermat大定理的证明。

第一个错误在______页______行这使得证明无效。

ndau尽管有很多的稿件都退了,据说剩下的还有3米多高。

关于这个宇宙最让人难以理解的地方就是她竟然是可以被理解的。

——Albert EinsteinEinstein构思广义相对论的时候,尽管他的数学家朋友教了他很多Riemann几何,他的数学还是不尽如人意。

后来,他去过一次Gottingen,给Hilbert等很多数学家做过几次报告,他走不久,Hilbert就算出来了那个著名的场方程,Hilbert的数学当然比Einstein好很多。

不久,Einstein也得出来了,有人建议Hilbert考虑这个东西的署名权问题,Hilbert很坦诚地说:“Gottingen马路上的每一个孩子,都比Einstein更懂得四维几何,但是,尽管如此,发明相对论的仍然是Einstein而不是数学家。

”Einstein的场方程的第一个球对称的解,也就是Schwarzschild(施瓦茨查尔德)解,是同名的这个人,在一战的战壕里给出的。

Schwarzschild是Gottingen的天文学的教授。

Edditngton(艾丁顿)是一个伟大的天文物理学家,下面这个故事是讲他如何吹牛的。

Albert Einstein的广义相对论发表没有多久,有记者去采访Eddington, 说听说世界上只有三个人懂得这套高深的理论,不知这三个人都是谁?Eddington低头沉思,很久没有回答。

那个记者忍不住又问了一遍,Eddington说:“我正在想谁是第三个人……。

”Einstein描述广义相对论,用的数学就是弯曲空间上的几何学,意大利的数学家Levi-Civita在这种几何学上做出了突出的贡献。

所以,有人问Einstein他最喜欢意大利的什么,他回答是意大利的细条实心面和Levi-Civita。

Einstein是Minkowski的学生,旷了无穷多的课,至于多年以后,Minkowski知道了Einstein的理论的时候,感叹道:“噢,Einstein,总是不来上课——我真的想不到他能有这样的作为。

”A.Coble是上个世纪美国的院士,做代数几何,一度很有影响。

据称,他有无穷多个博士论文的题目:当你证明了一个2维的情况的时候,他叫下一个博士生去证明3维的情况,然后叫下下个博士生去做4维的。

后来有个叫Gerald Huff的博士,不但做了5维的情况,而且对一般的n也解决了。

这就让Coble的未来的无穷个博士无所事事了。

Coble很怒。

阿基米德比荷马更有想象力。

——伏尔泰讲完了Einstein, 继续John von Neumann (冯.诺伊曼)应该是符合道理的,这个造计算机的数学家。

当我们每次用电脑Game的时候,就应该对Neumann示以最崇高的敬意。

von Neumann曾经碰到别人问他一个估计中国小学生都很熟的问题,就是两个人相向而行,中间有一只狗跑来跑去,问两个人相遇之后,狗走了多少的这种。

应该先求出相遇的时间,再乘狗的速度。

如果没有什么记错的话,小时候听说过苏步青先生在德国的一个什么公共汽车上,就有人问他这个问题,他老人家当然不会感到有什么困难了。

von Neumann也是瞬间给出了答案,提问的人很失望,说你以前一定听说过这个诀窍吧,他指的是上面的这个做法。

von Neumann说:“什么诀窍?我所做的就是把狗每次跑的都算出来,然后算出那个无穷的级数……。

”Banach(巴拿赫,波兰天才数学家)在1927年参加一个数学聚会的时候,他伙同众多数学家,一起用伏特加灌Neumann,最终Neumann不胜酒力,去了厕所,估计是呕吐。

但是Bananch回忆道,当他回来继续讨论数学的时候,丝毫没有打断他的思路。

数学家是天生的,不是造就的。

——H.Poincare数学有害健康,大家过节了还是不要看书的好。

下面是历史上最天才的几个数学家在这个时间轴上存在的长度:Pascal 39岁;Ramanujan 31岁;Abel 27岁;Galois 21岁;Riemann 39岁。

身体重要的说。

de Moivre (棣莫佛)21岁的时候,已经靠教数学为生,并且深信自己完全精通了这门学问。

一个偶然的机会,他在一个公爵家里做客,刚好Newton送来了自己的《原理》,他信手翻了一下,惊奇的发现,数学竟然是如此精深如此美丽的一门学问。

这样,他买下了这本书,尽管为了教学需要四处奔波,他还要撕下书页,以便能够带在口袋里,空闲时进行研究。

说几个数学家作为教师的生涯吧,大部分出名的人物讲课都不是太出色,或者说偶尔会很失败。

譬如说Newton 当初就经常对着空空的讲堂,他讲东西第一不是太清楚,第二太难,所以Cambridge的学生没有人喜欢他的课。

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