鄂教版三年级下册语文练习(三)(附答案) (1)
鄂教版语文三年级下册期末复习试卷合集 共8套 带答题卡
2017-2018下学期三年级语文期末复习卷（一）学校 姓名 等级基础知识积累与运用（共30分）一、选择题。
（24分）1.下列词语中，划横线的字读音错误的是（ ）A．兴（xìng）趣 B. 重担（dàn）C. 海参（cān）D. 漂（piào）亮2.下列词语中，书写有错误的词是（ ）A．巍峨雄伟 B. 险峻如璧C. 幽深秀丽D. 陡峭深邃3.下列词语中，不是一类词的是( )A． 蜗居 B. 松针C . 树冠 D. 柔软4.下列词语中，形容正确的是( )A． 中岳嵩山 雄浑奇异B. 南岳衡山 陡峭深邃C . 北岳恒山 巍峨雄伟D. 东岳泰山 幽深秀丽5.下列每组词语中，意思相近的一组词语是( )A．奇异 平常 B. 宁静 热闹C. 珍藏 收藏D. 从容 慌张6.与“黑白”“是非”这些词语结构相同的是（ ）A．详略 B. 虚假C. 明亮D. 珍贵7. 下列词语中，搭配不恰当的短语是（ ）A． 热闹的景象 B. 动听地歌声C. 清澈的小溪D. 尽情地舞蹈8. “那几步（ ）很小很小，用途（ ）很大很大。
”在括号里填上最恰当的关联词。
( )A． 假若……就 B. 与其……不如C. 虽然……却D. 不仅……而且9.下列词语中，读音有错误的是（ ）A．白茫茫（bái máng máng ） B. 孤零零（ gū líng líng ）C. 树冠（ shù guàn ）D. 香喷喷（ xiāng pēn pēn ）10.下列词语中，书写完全正确的一组词是（ ）A．娓娓动听 呆若木鸡 嘎然而止 身临其境B. 吹烟袅袅 奋不顾身 恭恭敬敬 受益无穷C. 引人入胜 光阴似箭 日月如梭 盖世无双D. 恍然大悟 险峻如璧 雄浑奇异 幽深秀丽11.下列词语中，书写有错误的一组词是（ ）A．宣布 拄拐 美滋滋 翩翩起舞B. 增添 歌颂 白茫茫 聪明机敏C. 清脆 恭恭敬敬 受益无穷 生机勃勃D. 追逐 娓娓动听 慢山遍野 奋不顾身12.下列句子中，不是比喻句的句子是（ ）A．春天的花红的像火，粉的像霞，白的像雪。
鄂教版三年级(下)《第三单元》单元测试卷
的浪花又来了。孩子们追过去，浪花又跑了。浪花逗着小孩追过来追过去，玩着躲猫猫
的游戏。
（1）选文中的动词有
等。从这些词语我能体会到
。
（2）我们应该用什么样的语调来朗读选段？
（3）读了选段，你眼前仿佛出现了什么样的景象？
四、阅读加油站．
9．（3 分）
夏日海滨
夏日的海边是清爽的。夏日海边的傍晚是迷人的。只有在大海的怀抱里，才能找回
神秘 秘密 密布
迅速
保持
3．（3 分）填字组词。
手
脚
私语
物
丰
颜ห้องสมุดไป่ตู้
色
起伏
火
4．（3 分）给下面加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
扬：①高举，往上升。②往上播撒。③传布。④在空中飘动。 （1）五星红旗高高飘扬．。 （2）他的英雄事迹在到处传扬．。 （3）我们要扬．起理想的风帆努力前行。
5．（3 分）选词填空。
安逸的自己。
海滩上人流涌动，五彩缤纷。此时的大海边，海风微微地吹，海浪轻轻地拍，海鸥
翩翩地舞。游泳者潜入水中，随波畅游，似一尾尾鱼儿戏游在湛蓝的海水中。岸边的游
人，或捡贝壳，或捉螃蟹，或相互追逐。海风轻轻吹来，沁人心脾的凉爽，让人忘却了
夏日的燥热与沉闷。坐在柔软的沙滩上，望着浪花飞溅的海面，远处白帆点点，海鸟飞
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鄂教版三年级下册《第三单元》单元测试卷
参考答案
一、字词天地． 1．踩；激；宁；暗；幻；创； 2．布衣；衣服；度过；过去；去年；年龄；持有；有用； 用途；途径； 3．七；八；窃；窃；产；富；五；六；荡；漾；辣；辣； 4．④；③；①； 5．精致；细致；平静；宁静； 二、句子乐园． 6．人们七手八脚地把这一车货物卸了下来。；他们两个躲在角落里窃窃私语，不知道发生了 什么事。；王浩始终保持着学校百米赛的最佳纪录。； 7．你知道吗？这条路是他一个人历经 五年时间修建而成的。；毛毛细雨落在脸上，像母亲的手轻轻拂过。； 三、课文精彩回顾． 8．踩、叫、跳、笑、追；孩子们对大海的喜爱之情；应用快乐、甜美、柔和的语调去读。； 一群小孩儿在沙滩上无忧无虑地嬉戏着； 四、阅读加油站． 9．枯黄的落叶似一只只美丽的大蝴蝶在风中飞舞着。；海风、海浪、海鸥、人们。海风微微 地吹，海浪轻轻地拍，海鸥翩翩地舞。人们有的游泳，有的捡贝壳，有的捉螃蟹，有的互相 追逐。；表达了作者对大海的喜爱与赞美之情。； 10． 我喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是魔棒，魔棒是我六岁那一年爸妈带我去公园时给我买的。 魔棒是一个能够随意扭转的智力玩具。它是由 24 块五颜六色的三角形组成的，可以扭成 1、 2、3、4、5、，也可以“变成恶霉的蛇，可爱的小兔、小鸟、调皮的小猫、小狗等等。 记得有一次，我写作业时，遇到了一道思考题，而绞尽脑汁，万般无奈之下，我烦躁地不得 了。忽然，我看见了我“好伙伴”，它像扭成了一个漂亮的布娃娃，它好像在对我说：“别灰 心，别丧气，你一定能成功。”于是我便静下心来，认真地思考，仔细地研究，终于，考题 的这道思面纱被我揭开了。我知道，这还要归功于我的魔棒。 魔棒给我带来了无穷的快乐，让我开发智力，丰富了想象，我真喜欢它。；
新鄂教版三年级下册《第12课_沙滩上的童话》小学语文-有答案-同步练习卷
新鄂教版三年级下册《第12课沙滩上的童话》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共11小题，每小题0分，满分0分）1. 我是拼音小能手。
2. 我是识字小高手（选择正确的读音）。
我们在沙滩上垒（lěi duī ）________起城堡（pù bǎo）________，想象城堡里住着一个魔（mó guǐ）________王。
后来我们又把城堡轰（hōng zhà）________塌了3. 形近字组词我也行。
4. 近义词反义词我最行。
5. 我的词汇很丰富。
6. 连词成句我能行。
（1）里城堡一个住着魔王凶恶的________（2）我们望着妈妈微笑着________7. 根据课文内容选填词语。
插筑垒编织建造我们在沙滩上，________起城堡，________起围墙，围墙外还________上了干树枝。
我们在沙滩上________了座城堡，________着美丽的童话。
8. 选字填空。
功攻A.我们在一起商量怎样攻下那城堡。
B.失败是成功之母。
建健C.我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。
D.我们要关心自己的身体健康。
9. 选词填空，我来让句子更生动具体。
静静地高高的偷偷地（1）每天放学以后，我们就________相约来到这里。
（2）我们在沙滩上堆起了________城堡。
（3）我们________坐在教室里听课。
10. 我能让句子更生动。
例：万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒（1）京杭大运河像________，________。
（2）高速列车像________，________。
11. 阅读短文，完成练习。
公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后。
她也许站了很久很久。
她微笑着望着我们。
我大声说：“噢，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
妈妈开心地笑了，一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”但我们这群孩子都坚持说，她就是我们救出来的公主。
2019年春季最新鄂教版三年级下册语文鄂教版三年级下册 第二单元提升练习(含答案)
第二单元提升练习时间：90分钟总分：100分得分：一、把下列加点字的音节补充完整。
（5分）àn d b àn zh 盘缠．凳．子躲避．遗憾．南辕北辙．二、读拼音，写词语。
（10分）ɡūjìyùyán tái jiēzhèng zhòng tuīduàn（）（）（）（）（）三、给下面多音字组词。
（8分）xīng( ) dān( ) piāo( ) shèng( ) 兴担漂盛xìng( ) dàn( ) piào( ) chéng( ) 四、比一比，再组词。
（3分）珠（）错（）推（）株（）借（）谁（）五、把词语补充完整。
（4分）寻根（）底集思（）益百折（）挠（）此不疲（）喘吁吁茅塞顿（）柳暗（）明百（）不解六、写出加点词语的反义词。
（8分）1.他回答道：“我宁可相信．．量好的尺码，也不相信自己的教。
”（）2.郑国人来到集市，好不容易．．找到一家比较好的鞋店，却发现尺子忘在家里了。
（）3.科利亚和妈妈、奶奶决定离开．．村子，到喀山城去躲避。
（）4.多么美丽．．的杏花呀！（）七、按要求完成句子练习。
（8分）1.按要求做题。
（5分）（1）春风吹皱了河水，吹醒了小草，吹绿了柳梢，吹鼓了杏树的花苞。
这句话运用的修辞手法是。
仿写：（2）郑国人说完，急急忙忙．．．．地往家跑去。
仿写词语：用仿写词造句：2.连词成句并加上标点符号。
（3分）埋起来干吗要把呢科利亚这些东西八、按照课文内容填空。
（6分）1.黄四娘家花满蹊，。
2. 不知则问，。
【战国.荀子】3.《南辕北辙》让我懂得了的道理。
九、阅读短文，回答问题。
（28分）（一）课内阅读。
（15分）从前，有个郑国人要到集市上买一双草鞋在去之前，，他先把自己脚的长短量了量，做了一个尺子。
可是临走时他却粗心大意，把尺子忘在家里的凳子上了。
新鄂教版三年级下册《第17课_伟大的出征》小学语文-有答案-同步练习卷
新鄂教版三年级下册《第17课伟大的出征》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题1. 我能分辨多音字。
（横线画出正确读音）5 时 28 分（fēn fèn）________，身着（zhuó zhe zháo）________乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着（zhuó zhe zháo）________从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着（zhuó zhe zháo）________向大家走来，紧随着他身后的是身着（zhuó zhe zháo）________天蓝色训练服的航天员翟志刚和聂海胜。
2. 我来读，我来写。
3. 我来辨字并组词。
4. 我给词语巧搭配。
（1）掌声太空海洋步伐热烈的________ 稳健的________ 茫茫的________ 宽阔的________（2）轰鸣林立梦想天空彩旗________ 礼炮________ 响彻________ 载着________5. 我的词语很丰富。
（给划线的部分换个词语。
）（1）“神舟”五号飞船的飞天之旅________。
________（2）航天员的风采________，拍摄进记者们的镜头里。
________6. 我对课文最熟悉。
（1）我国首飞的航天员是________。
飞船的名字是________。
（2）这次飞船发射的时间是：________ 年________月________日；地点：________7. 我来补充词语。
8. 我能让句子更生动。
（1）曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着________的少先队员来了，捧着________的军乐队队员来了，穿着________的少女来了。
（2）2.5 时 28 分，身着________航天服的首飞航天员杨利伟迈着________的步伐，从问天阁航天员的专用通道，________着向大家走来。
新鄂教版三年级下册《第8课_太阳,你好!》小学语文-有答案-同步练习卷
新鄂教版三年级下册《第8课太阳，你好！》小学语文-有答案-同步练习卷一、知识积累1. 拼一拼，写词语。
2. 辨一辨，组词语。
3. 给加黑的字选择正确读音，并用斜线连起来。
4. 读拼音，写汉字。
太阳一出来，地上的jī________雪就开始融化了，地上的小草开始fā________芽，远远看去田野里pū________满了新绿，小鸟也活y uè________起来了，wēi________风吹来，送来了各种花的香。
5. 写出下面词语的反义词。
6. 你觉得太阳还能给人们带来哪些好处？你能仿照课文用拟人的手法写下来吗？他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化。
他知道________，就________他知道________，就________二、知识运用把句中划线内容用《太阳，你好！》文中词语替换。
（1）大地上的雪________（2）甜甜的泉水使我的心里________，舒服极了。
________小标点，我会填。
太阳你好白皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好黄皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好黑皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好棕色皮肤的小朋友向太阳问候；孩子们你们好﹣﹣小朋友们，你们听见太阳声音了吗你们听见太阳在向你们问候吗文段阅读。
太阳最爱小朋友们。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。
因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。
（1）仿写句子。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。
春风吹绿了________，也吹绿了________，吹绿了________，也吹绿了________。
（2）从文中找出太阳爱孩子的原因。
（3）太阳这么爱我们，你能对太阳说几句感谢的话吗？参考答案与试题解析新鄂教版三年级下册《第8课太阳，你好！》小学语文-有答案-同步练习卷一、知识积累1.【答案】滋润,赞美,寄托,问候,勤劳,棕色,温暖,苏醒【考点】看拼音写汉字太阳【解析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
新鄂教版三年级下册《第21课_黑眼睛的大红鱼》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
新鄂教版三年级下册《第21课黑眼睛的大红鱼》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1. 填写关联词。
（1）________你是对的，你________不能对妈妈没礼貌。
（2）________爸爸明天有空，他________会带我去公园玩。
2. 写出下面词语的近义词。
3. 积少成多。
写出带“春”字的成语：春________春________4. 按要求完成句子。
蚂蚁小心翼翼地向四周试探了一番，便迅速逃离了。
（缩句）________5. 改写成感叹句。
动物世界很奇异。
（改为感叹句）________花园里的花开得灿烂。
（改为感叹句）________6. 按一定的顺序重新排列。
开花生根长叶结果________7. 辨字组词。
8. 选词填空。
熟练熟悉（1）等大家都________了，队形像一条大鱼了，它们就一起回到海上去。
（2）我们以前是同桌，因此，我们之间很________。
9. 把词语朋友送回家。
鼓舞鼓励鼓动（1）你别________人家去干坏事。
（2）在老师的________下，我终于跃过了横杆。
（3）喜讯传来，给了全校师生极大的________。
10. 修改病句。
（1）为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
________（2）我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
________ （3）妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
________参考答案与试题解析新鄂教版三年级下册《第21课黑眼睛的大红鱼》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1.【答案】即使,也如果,就【考点】关联词语【解析】关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。
关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
【解答】前后分句是条件关系，故填表示条件关系的关联词语“即使…也…”；前后分句是假设关系，故填表示假设关系的关联词语“如果…就…”。
新鄂教版三年级下册《第11课_童年的游戏》小学语文-有答案-同步练习卷
新鄂教版三年级下册《第11课童年的游戏》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题1. 我读得准，写得规范。
2. 读一读，给加黑字选出正确读音用“√”标出。
3. 选字组词。
4. 从文中找出下面词语的近义词和反义词。
近义词：动听﹣________ 容易﹣________反义词：厌恶﹣________ 珍贵﹣________5. 填词语，巧搭配。
6. 查字典，给下面句中的“破”字选择正确义项。
破：①东西因受损而变得不完整。
②质量差，看不上的。
③尽，遍。
（1）今天体育课上，我摔了一跤，把衣服弄破了。
________（2）读书破万卷，下笔如有神。
________（3）我很不喜欢看这样的破电影。
________7. 仿写句子。
（1）虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！虽……却……________（2）无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声。
无论……都……________8. 文段阅读。
自己做毽子，也是有趣的事。
用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。
而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱儿”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。
小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候，有一个歌可以念、踢，照歌词动作：“一个毽儿，踢两瓣儿。
打花鼓，绕花线儿。
里踢，外拐。
八仙，过海。
九十九，一百。
”念完，刚好踢十下，但是踢到第五下以后，就都是“特技”了！（1）从文中找出下面词语写出近义词。
正好﹣﹣________ 顺当﹣﹣________（2）你会做毽子吗？说说你怎么做的。
________（3）介绍一下你童年里最喜欢的游戏是什么。
________参考答案与试题解析新鄂教版三年级下册《第11课童年的游戏》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题1.【答案】跳绳,工厂,纪律,钱币【考点】看拼音写汉字【解析】略【解答】跳绳工厂纪律钱币2.【答案】pián,jiǎn,fǒu,yí【考点】拼音【解析】略【解答】pián jiǎn fǒu yí3.【答案】蝇,绳,枪,抢,捆,困,既,即【考点】组词【解析】略【解答】苍蝇跳绳手枪抢夺捆绑困难既然立即4.【答案】悦耳,简单,喜欢,便宜【考点】近义词，反义词【解析】略【解答】动听﹣（悦耳）容易﹣（简单）厌恶﹣（喜欢）珍贵﹣（便宜）5.【答案】声音,竹管声,运动,游戏【考点】词语搭配【解析】略【解答】悦耳的（声音）清脆的（竹管声）激烈的（运动）童年的（游戏）6.【答案】①③②【考点】词语的分类【解析】略【解答】1．①2．③3．②7.【答案】爷爷虽年逾古稀，却也精神抖擞啊！无论遇到怎样的困难，我们都要想办法解决。
新鄂教版三年级下册《第21课_黑眼睛的大红鱼》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新鄂教版三年级下册《第21课黑眼睛的大红鱼》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题1. 拼一拼，写一些。
2. 形似字组词。
3. 找出下列词语的近义词：4. 查字典。
（1）“恶”：用部首查字法查________，再查________。
用音序查法应查音序________，再查音节________。
（2）“恶”在字典中有三个读音：①è不好凶狠②wù讨厌，憎恨③ě 要呕吐的感觉，指对人和事的厌恶态度。
为下面的句中的“恶”字选出合适解释。
A.鲨鱼凶恶的吞食着小鱼儿。
①B.虎头鲨欺负弱小的行为很令人厌恶。
②C.臭水沟里发出难闻的气味，令人很恶心。
③5. 语境注音我能行。
（1）公共场合禁________止吸烟，但他禁________不住还是拿出了香烟。
（2）春天是播种________的季节，农民伯伯早早在地里种________下了种________子。
6. 《黑眼睛的小黑鱼》告诉我们（）A.只要团结起来，就能战胜强大的敌人。
B.遇到敌人或困难，要多动脑筋，总会有办法战胜它。
C.小黑鱼太骄傲自大了，他根本不能战胜鲨鱼。
7. 选出下面句子运用了那种修辞手法。
拟人夸张比喻（1）他看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。
________（2）鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿。
________（3）海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动。
________8. 根据要求加工句子。
他看见了像彩虹果冻一般的水母，看见了走起路来像怪物似的大龙虾，看见了像是被线牵着游的怪怪鱼，看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。
仿写句子：在公园里我看见了________，看见了________，看见了________。
9. 句子（1）小黑慌忙地蹿进黑乎乎的深水里。
缩句：________（2）小黑鱼和小红鱼们排成的大鱼队形吓跑了鲨鱼。
改为“把”字句________改为“被”字句________10. 课内语段阅读。
鄂教版三年级下册《第15课_朋友之间》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
鄂教版三年级下册《第15课朋友之间》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础知识达标1. 给下面的字加部首组成另一个字，再组词，看谁组得多。
青________京________2. 解释词语。
3. 造句。
情景﹣﹣________主意﹣﹣________形影不离﹣﹣________4. 阅读短文，回答问题。
熊和旅人两个朋友一起旅行，路上忽然遇到一头熊。
其中一个很快地爬上一棵树，在树枝间藏匿起来。
另一个看到在劫难逃，就直挺挺地躺在地上。
熊走过来用鼻子把他从头闻到脚，那人屏住呼吸尽力装死。
熊很快就离开了他，因为据说熊是不碰死人的。
等到熊走远后，树上那人下来，走到他的朋友身边，开玩笑地问他：“熊跟你悄悄地咬耳朵说了些什么啊？”他的朋友回答说：“它给我一个忠告：不要和一个在大难临头时就抛弃你的朋友一起旅行。
（1）两个朋友遇到熊之后，各自是怎么做的？请用“________”在文中画出来。
（2）为什么躺在地上的那个人没被熊吃掉？________（3）读完这个故事，你有什么感受？________参考答案与试题解析鄂教版三年级下册《第15课朋友之间》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础知识达标1.【答案】清（清水）请（请客）情（情况）,惊（惊吓）凉（凉风）晾（晾被）【考点】组词【解析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。
如：给“青”加“竖心旁”，组成情况的“情”。
【解答】清（清水）请（请客）情（情况）惊（惊吓）凉（凉风）晾（晾被）2.【答案】像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密，经常在一起。
,只有一个心眼儿，没有别的考虑。
,表示数量少或程度浅。
,控制；抑制。
【考点】词语的分类【解析】本题考查了学生对于词语的理解，完成此类题目不难，结合平时的学习与积累完成，不会的可用自己喜欢的方法查资料理解。
【解答】像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密，经常在一起。
3年级试卷语文鄂教版【含答案】
3年级试卷语文鄂教版【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 月C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个选项不是“唐宋八大家”之一？A. 欧阳修B. 苏轼C. 王安石D. 李白4. 下列哪个成语典故出自《史记》？A. 背水一战B. 指鹿为马C. 破釜沉舟D. 负荆请罪5. 下列哪个选项是正确的“五言律诗”？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 白日依山尽，黄河入海流。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。
（）2. “孔子”是《论语》的作者。
（）3. “诗仙”是指李白。
（）4. “宋词”是中国古代文学的一种体裁。
（）5. “文言文”和“白话文”是汉语的两种书写形式。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
2. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
3. “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。
4. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人王维的《鹿柴》。
5. “明月几时有？把酒问青天”出自宋代诗人苏轼的《水调歌头》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《红楼梦》的主要情节。
2. 请简述“唐宋八大家”的主要成就。
3. 请简述“文言文”和“白话文”的区别。
4. 请简述“诗经”的主要内容。
5. 请简述“楚辞”的特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明“借景抒情”的写作手法。
2. 请举例说明“托物言志”的写作手法。
3. 请举例说明“对仗工整”的写作手法。
4. 请举例说明“平仄协调”的写作手法。
5. 请举例说明“排比”的修辞手法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《庐山谣》的主题思想。
鄂教版三年级下学期语文第三单元练习题
三年级下学期语文第三单元练习题学校班级姓名一、将下列词语补充完整。
风景（）物产（）贫穷（）香甜（）窃窃（）刻苦（）变幻（）娓娓（）夜（）人（）成（）结（）天（）日（）微（）拂（）七（）八（）盖（）无（）引（）入（）戛（）而（）二、用合适的词语填空。
（）的海风（）的浪花（）的晚霞（）的贝壳（）的鱼虾（）的笑声（）的珍珠（）的细沙（）的阳光（）的光晕（）的花纹（）的星星（）的浪花（）的世界（）的晴空一（）脚印一（）声音一（）阻力发出（）保持（）激发（）三、照样子，写词语。
（1）哗啦啦（2）七．手八．脚（3）伸缩（4）黑暗四、在括号里填上合适的动词。
（1）孩子们（）在软软的细沙上，（）着，（）着，（）着，（）向大海，留下一串串小脚印。
（2）在海边，孩子们（）着小水桶，（）着小铲子，（）沙子，（）城堡。
五、按要求写句子。
1、用句中加点的词语写话。
（1）城堡有．门也有．．窗，还有．．小旗子在上面飘扬。
（2）在这一片黑暗的深海里，却．有许多光点像闪烁的星星。
（3）任何生物都不能在这样的水中生存，“死海”因此．．得名。
2、照样子，给下列的句子换种说法，不改变原意。
例：孩子的梦里有神秘的大海。
孩子的梦里怎能没有神秘的大海呢？（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！（2）能在死海里游泳，确实是一件难得的乐事！六、根据课文原文填空。
（1）死海其实是个（），水中（）特别高，竟高于一般海水的（）！（）都不能在这样的水中生存，“死海”因此（）。
（2）我走到水深及胸时，便（）躺了下去——奇迹果然出现了！（）的水把我整个身体（），像（）着一片树叶。
我只要保持着身体的平衡，就像躺在（）那样（）。
（）在我耳畔絮语，（）拂面而过，（）的阳光从蓝得透明的晴空（）......我几乎想在这温润、摇晃的“床”上睡一觉了！七、能力提升训练营。
1、读下面的句子，完成练习。
（1）孩子们踩在软软的细沙上，叫着，跳着，笑着，奔向大海，留下一串串小脚印。
新鄂教版三年级下册《第6课_寓言两则》小学语文-有答案-同步练习卷
新鄂教版三年级下册《第6课寓言两则》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题1. 我会拼。
2. 我会写。
（1）用“﹏﹏”画出三拼音节。
（2）用“√”圈出整体认读音节。
3. 形近字组词。
4. 加偏旁组成新字，再组词。
5. 仿写词语。
急急忙忙（AABB）________气喘吁吁（ABCC）________6. 我会查字典。
（1）“辕”字音序查字母________，音节是________；查部首是________再查________画。
“辕”的解释是：________（2）“辙”字音序查字母________，音节是________；查部首是________再查________画。
“辙”的解释是：________7. 按原文填空。
楚国在________，他硬要往________走。
他的马越________，赶车的本领越________，盘缠带得越________，走得越________，就越到不了楚国。
8. 从《郑人买履》《南辕北辙》文中选出符合下面解释的词语。
（1）做事马虎，不细心。
________（2）形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
________（3）指出门路上的花费。
________9. 要求写句子。
（1）你用自己的脚去试鞋子。
疑问句：________（2）马跑的越快离楚国不是就越远了吗？陈述句：________（3）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。
仿写句子：我宁可________，也不________。
10. 文段阅读郑国人来到集市，好不容易找到一家比较好的鞋店，正要买鞋，忽然发现尺子忘在家里了。
于是他对卖鞋的说；“我把尺码忘在家里了，我得马上去取。
”说完，急急忙忙地往家跑去。
（1）写出下面词语的近义词。
容易﹣﹣________ 马上﹣﹣________ 急急忙忙﹣﹣________（2）选词填空。
这个商店是________水果的，我得去________点水果。
（买卖）（3）这段文字选自寓言故事________，这个故事使我懂得了________11. 阅读从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
三年级下册语文试题-第二单元提升练习 鄂教版(含答案)
第二单元提升练习时间：90分钟总分：100分得分：一、把下列加点字的音节补充完整。
（5分）àn d b àn zh 盘缠．凳．子躲避．遗憾．南辕北辙．二、读拼音，写词语。
（10分）ɡūjìyùyán tái jiēzhèng zhòng tuīduàn （）（）（）（）（）三、给下面多音字组词。
（8分）xīng( ) dān( ) piāo( ) shèng( ) 兴担漂盛xìng( ) dàn( ) piào( ) chéng( ) 四、比一比，再组词。
（3分）珠（）错（）推（）株（）借（）谁（）五、把词语补充完整。
（4分）寻根（）底集思（）益百折（）挠（）此不疲（）喘吁吁茅塞顿（）柳暗（）明百（）不解六、写出加点词语的反义词。
（8分）量好的尺码，也不相信自己的教。
”（）1.他回答道：“我宁可相信．．2.郑国人来到集市，好不容易找到一家比较好的鞋店，却发现尺子忘在家里了。
．．（）3. 科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。
（）．．的杏花呀！（）4. 多么美丽．．七、按要求完成句子练习。
（8分）1.按要求做题。
（5分）（1）春风吹皱了河水，吹醒了小草，吹绿了柳梢，吹鼓了杏树的花苞。
这句话运用的修辞手法是。
仿写：地往家跑去。
（2）郑国人说完，急急忙忙．．．．仿写词语：用仿写词造句：2.连词成句并加上标点符号。
（3分）埋起来干吗要把呢科利亚这些东西八、按照课文内容填空。
（6分）1. 黄四娘家花满蹊，。
2. 不知则问，。
【战国.荀子】3.《南辕北辙》让我懂得了的道理。
九、阅读短文，回答问题。
（28分）（一）课内阅读。
（15分）从前，有个郑国人要到集市上买一双草鞋在去之前，，他先把自己脚的长短量了量，做了一个尺子。
可是临走时他却粗心大意，把尺子忘在家里的凳子上了。
小学语文三年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)1
小学语文三年级下学期现代文阅读专项练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读与感受。
大车队一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。
车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。
为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。
可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。
斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。
哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。
待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。
”于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。
但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。
小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。
最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。
选自《克雷洛夫寓言》1．文中的主人公是（）。
A．车队的主人B．驯良的骏马C．年轻的马D．载瓦罐的大车2．年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（）。
A．瓦罐太重B．山坡太陡C．动作太慢D．年轻的马太骄傲3．第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是（）。
A．年轻的马对骏马的赞美B．年轻的马对骏马的佩服C．年轻的马对骏马的同情D．年轻的马对骏马的嘲笑4．下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。
①瞧你，慢吞吞的。
②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！__________________________________________________5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？__________________________________________________【答案】1．C2．D3．D4．第②句更好。
三年级语文下册 第三单元课后练习题参考答案
第9课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《清明》。
(1)学习古诗,重在朗读。
首先要读正确,做到一字不差,韵脚要读饱满。
同时注意诗句间的停顿;其次,还要读出诗的韵味。
(2)背诵要在熟读的基础上进行。
先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词,边读边想象画面,最后进行背诵。
(3)默写要在背诵的基础上进行。
生字的书写要正确,标点符号也要正确。
2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景? 《元日》写的是过春节，写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。
《清明》写的是清明节，写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人，想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
第10课纸的发明1.默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
第1自然段:总述造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
第2自然段:讲述了早期书写材料的变化，以及得不到普及的原因。
第3自然段:写人们发现可以用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不便书写。
第4自然段:写蔡伦改进了造纸术，造纸术得到了传承。
第5自然段:写我国的造纸术对世界文明的深远影响。
2.结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。
第11课赵州桥1.朗读课文。
抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
这段话运用了排比的修辞手法，描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。
2.假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名雄伟创举美观游客朋友们:大家好!欢迎你们来到赵县，光临世界闻名的赵州桥，我很高兴能为大家服务!赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽。
鄂教版语文三年级下册第三单元提升练习卷.doc
鄂教版语文三年级下册第三单元提升练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给下列加点字选择正确的读音。
1.多么盛(shèng ch éng) 大的节日！多么隆重的检阅！2.太阳最(zuì z ù)爱小朋友们。
3. 大地给(gěi j ǐ)予我们足够的食品——我们将共享。
2 . 看拼音，写词语。
wèn h òu z àn m ěi b ēi sh āng ji ǎn yu è t ǎo l ùn（__________） （_________） （____________） （__________） （_________）3 . 比一比，再组词。
讨 （ ） 住 （ ） 纠（ ） 捡（ ） 持（ ）付（ ） 拄 （ ） 叫（ ） 检（ ） 诗（ ） 4 . 我会选。
x íng h áng1.太阳微笑着，行 （_________）走在天上。
2.这里一共就种了几行（_________）果树。
5 . 我会选。
li áng li àng1.还有一件重要的事情需要商量（_________），但是谁都不愿意第一个开口。
2.我们测量（_________）了学校操场的长和宽。
6 . 我会选。
ji ǎ ji à1.寒假（________），我读了几本故事书。
2.假（________）如我有一支马良的神笔，我会给流浪的小狗画一个温暖的窝。
7 . 把下面的词语补充完整。
知难（ ）退 碌碌无（ ） （ ）千上万 无坚（ ）摧（ ）途而废坚持（ ）懈 事（ ）功倍 一暴（ ）寒8 . 按要求写句子。
1.因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。
（用加点词语造句）_____________________________________2. 你们 太阳 的 声音 听见 了 吗（连词成句并加上标点符号。
三年级下册语文试题-期中测试卷 鄂教版 (含答案)
三年级下册语文期中测试卷时间：90分钟总分：100分姓名：得分：一、给加点字选择正确的读音。
（4分）1.不久，这五彩的薄球，就无声地散．（sàn sǎn）裂了，又变成肥皂水落了下来。
2. 一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸．（zhàzhá）。
”3. 科利亚长大了，上了小学，数数能数．（shùshǔ）到一百多了4. 槐乡的小姑娘变得格外漂．（piǎo piào）亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。
二、我会认，我会连。
（6分）规律纸鸢憎恨融化昼夜蕴藏róng huàguīlǜzēng hèn yùn cáng zhòu yèzhǐyuān三、看拼音，写词语。
（10分）yǒng shìlíng lóng jiǎn yuètǎo lùn tuīduàn（）（）（）（）（）四、比一比，再组词。
（6分）伴（）谁（）传（）捡（）约（）拄（）拌（）推（）砖（）拣（）的（）柱（）五、按要求完成词语练习。
（12分）1.仿照例子填词语。
（2分）（1）例：一（头）大象一( ) 照片一( ) 清香一（）杏树一（）观众（2）例：懒洋洋（2分）（3）例：（驰）名（中）外（8分）（）蛇添（）（）曝（）寒事（）功（）（）折（）挠六、句子万花筒。
（11分）1.我会连线。
（5分）等闲识得东风面，晚霞行千里。
人间四月芳菲尽，万紫千红总是春。
黄四娘家花满蹊，山寺桃花始盛开。
早霞不出门，千朵万朵压枝低。
2. 波兰往年欢庆一样准备首都华沙和国庆节（连词成句，并加上标点。
）、骄傲与希望。
（用带点的词语写句子）3. 目送着它们，我们心里充满了快乐．．4.太阳，这盏明晃晃的天灯也慢慢地挂起来了。
（仿写句子）七、按照课文内容填空。
（4分）1. ，寸金难买寸光阴。
（罗懋登）2. 爱吃甜的，就撒上的，拌上槐花蜜，可好吃了。
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鄂教版三年级下册语文练习（三）A 一、读拼音，写汉字。
jīdòng hóng qípiāo yáng shǎn shuò
y uēdàn chuàngzào tuōfúqíjì
二、按要求组词。
1、有意思相近的字构成的词。
苦（）奇（）柔（）均（）
疑（）憎（）蕴（）临（）
2、有意思相反的字构成的词。
伸（）起（）粗（）厚（）
得（）胜（）昼（）利（）
三、把下面带“海”的词语补充完整。
海（）天（）海（）石（）海（）捞（）
海（）天（）海（）蜃（）海（）山（）
四、填空。
1、《春日》是朝诗人所作，这首诗不仅是
的诗，而且还是一首含意深刻的诗，劝告大家。
2、《小孩与大海》中描写了小孩子、、
、四个情景。
3、《海底世界》告诉我们海底物产丰富，主要有各种、
、等资源。
五、古诗名句默写。
1、，无边光景一时新。
，万紫千红总是春。
2、世界上最宽广的是海洋，，。
3、平的湖面，；安逸的环境，。
六、阅读平台。
（一）
死海的水是温润的还似乎有一股阻力，在水中行走有些吃力。
我走到水深及胸时，便仰身躺了下去─奇迹果然出现了！温润的水把我的整个身体托浮起来，好像托浮着一片树叶。
我只要保持身体平衡，就想躺在床上那样舒服自在。
细浪在耳边絮语，微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝的透明的晴空洒下来……我几乎想在这温润的、摇晃的“床”上睡一觉了！1、联系上下文理解词语。
阻力：。
絮语：。
2、温润的水把我的整个身体托浮起来，好像托浮着一片树叶。
这是个比喻句，把比作。
这也是一个拟人句，字表示人的动作，好像，把我的身体托浮起来。
3、结合全文，说说“我”为什么能躺在波浪上看书？
（二）
美丽富饶的南海
在祖国的南方，远离大陆，是一片辽阔浩瀚的海洋，碧波万顷，通称南海，又叫南中国海。
这儿是我国最南和最大的海区，面积360万平方公里，比渤海、黄海、东海总面积还要大三倍。
在这辽阔无边的海面上，散布着一簇簇由珊瑚礁构成的暗礁、暗沙、沙滩和岛屿。
从高
处望下去，那蔚蓝的海水，衬托着这些洁白的珊瑚岛礁，忽浮忽沉，很像一串串晶莹透亮的珍珠撒落在巨大的翡翠玉盘上，十分美丽！这些“海上明珠”就是祖国的南海诸岛：东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。
它们自古以来就是我国神圣领土的一部分，现在分别属于广东省、海南省管辖。
南海诸岛位于热带，终年高温多雨。
这里自然资源丰富，生长着麻风桐等热带林木，枝密阴浓，成为海鸥、鲣鸟等海鸟的天堂。
鸟儿在海岛上留下厚厚的鸟粪层，（）是很好的天然磷肥，（）提炼药品的重要原料。
南海又是海产的仓库，盛产各种海鱼、海龟、海参和肉嫩味鲜的大龙虾。
每年汛期，我国鱼船来这里进行捕捞，产量丰富极了。
这里还出产许多珍贵的海藻，如制造驱除人体寄生虫的良药鹧鸪菜，主要产地便在这里。
富饶的南海矿藏很多，是石油天然气蕴藏量丰富的地区之一。
美丽的南海处在太平洋和印度洋之间，（）是重要的海上交通要道，（）是我国的南大门。
1、在文中的“（）”里填上适当的关联词。
2、写出下面词语的反义词。
美丽─（）丰富─（）富饶─（）
辽阔─（）洁白─（）巨大─（）
3、联系上下文，我会作出正确的选择。
（1）南海的美丽主要便现在（）（不定项）
A、高温多雨
B、海水
C、珊瑚岛礁
（2）南海的富饶主要便现在（）
A、海鸟的天堂
B、珊瑚礁岛
C、海产的仓库
D、碧波万里
E、出产珍贵的海藻
F、矿藏量丰富
（3）这篇短文是按什么样的顺序写的？正确的是（）
A、物产风光位置作用
B、位置物产风光作用
C、作用位置物产风光
D、位置风光物产作用
4、南海上主要岛礁主要有什么构成？主要有哪些省管辖？
参考答案
一、激动、红旗、飘扬、闪烁、约旦、创造、托浮、奇迹。
二、
1、苦涩、奇异、柔软、均匀、疑惑、憎恨、蕴藏、临近
2、伸缩、起伏、粗细、厚薄、得失、胜负、昼夜、厉害
三、阔、空；枯、烂；底、针；角、涯；市、楼；誓、盟。
四、1、宋、朱熹、一首赞美春天、劝学、珍惜时间，努力学习
2、踏浪、堆城堡、是贝壳、看船出海
3、动物、植物、矿产
五、1、胜日寻芳泗水滨、等闲识得东风面
2、比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
3、练不出精悍的水手；造就不出时代的伟人
六、（一）1、略
2、“我”的身体一片树叶“托”温润的水是一只大手
3、因为死海水中含盐量高，海水的浮力很大，所以“我”可以躺在波浪上看书。
（二）1、不仅……还……既……又……
2、丑陋贫穷贫瘠狭窄乌黑微小
3、（1）B、C（2）A、C、E、F（3）D
4、珊瑚礁广东海南。