综合实践活动课《访红色天福 传革命精神》优质教案、教学设计、课堂实录

访红色天福传革命精神

【活动目标】

1.通过活动，了解研学旅行的意义、选题方法、活动方案的设计方法

（重点）、小组合作探究的方法，提高发现问题、分析问题的能力。

2.初步了解天福山起义纪念馆的概况，获得积极的价值体验，激发探

究的愿望。

3.学习使用研学手册，发挥手册在研学旅行中的作用。

【活动过程】

一、问题导入

1.同学们，你们喜欢旅游吗？谁能说说，你心中最向往的旅游目的地是哪里？为什么？（生交流）

看来，咱们同学都能够根据自己的意愿来选择合适的旅游目的地。

【设计意图】通过交流，学生畅所欲言，既可以了解学生对于旅游目的地的选择倾向，又可以为接下来的旅行话题做好铺垫。

2、这学期咱们要开设一门新课程叫研学旅行，在这门课程里老师将会与同学们一边旅行，一边开展研究性学习，我们称之为最美的课堂在路上。你期待这种在路上的课堂吗？

那我们就把研学旅行的第一站设在国家级抗战纪念遗址——天福山起义纪念馆，一起来访红色天福传革命精神。

【设计意图】介绍研学旅行的特点及意义，激发学生的探究兴趣，同时出示研学旅行的目的地，使学生明确活动的目标。

二、初步了解，提出问题

1.播放天福山起义纪念馆介绍资料

你对天福山起义纪念馆有哪些了解？（预设：主要收藏了有关天福山起义的一些图片和资料；还有一面将军墙，介绍了参加过胶东起义的将军；纪念馆里还有很多雕塑；还有一棵几百年的老梨树……还被拍成一部电影叫《天福山起义》）

下面我们通过一段视频资料来了解一下现在的天福山起义纪念馆。（播放视频）——

看了这个短片，你都想去纪念馆了解或者探索哪些秘密呢？（生交流：地理位置、起义经过、革命英雄和将领、武器和装备、遗址、纪念碑…

…

【设计意图】首先通过谈话，了解学生对于纪念馆的初步了解，然后通

过一段视频，让学生对纪念馆的地理位置、基本建筑以及馆内的布局

有个整体的了解，为接下来的提出问题打下基础。

大家提出的这些问题都是我们在这次研学旅行中需要关注的，为了保证研学旅行安全、有序、高效，我们要以小组为单位展开各项活动，下面，我们以小组为单位，结合研学手册第六页的基地简介，讨论一下，这么多的问题中你们小组对哪个问题最感兴趣，最想做深入的探究。

（小组讨论1）

好，下面，各小组来汇报一下，你们小组想要研究的一个主题：

（师根据汇报简要板书）

三、成立研究小组，完成研学方案

问题确定了，下面各小组再来讨论：首先选举出一名组长，组长要

选取有组织领导能力的同学。然后根据刚才的研究主题给你们小组来取

名字，名字的要求是符合题意高度凝炼。

交流一下各小组的组名吧。

现在，我宣布咱们“访红色足迹传革命精神”研学旅行小组正式成立了。

接下来，请同学们仔细阅读研学手册13 页的研学课程安排。

这是我们为期一天的时间以及活动安排，在整个行程中，上午的参观及各小组的资料收集是最关键的部分。那么怎样保证我们各小组的研究活动高效、有序呢？对，要做好活动前的计划。

接下来，我们就以小组为单位制定：研学活动方案。（见课件）一份好的活动方案的评价标准是：生齐读：合理分工，人人有事做；确定有价值的问题；选取科学的活动方法；商讨最佳活动展示方案），开始行动吧！（三分钟）

我们来看活动方案的第三部分：小组研究的主要问题和具体分工，为了帮助大家更快更好地完成计划，老师在旁边举了一个例子：研究的问题是：

天福山起义的相关的碑文，可以从以下几方面进行分工：

1.某某研究搜集碑文的数量及种类；

2.*和*研究记录碑文的内容；

3.*和*采访记录碑文背后的故事。

4.某某整理资料……

这样就可以把一个大问题分解成几个小问题，通过小组成员的共同合作，从而完成研究的主要任务。明白了吗？

交流展示评价活动方案：

小组汇报交流

大家觉得一组的活动方案设计得怎么样？

你还有哪些好的建议送给他们？

【设计意图】此环节是本节课的重点，学生经历了选组长、起组名的过程，同时小组合作共同制定本小组的研学活动方案。在制定方案的过程中，小组会在具体分工方面存在困难，因此，采用举例说明的方法对学生进行讲解，这样，可以使制定的方案更加的科学合理。在交流环节，要注重引导学生关注方案的研究问题是否有价值、小组分工是否科学合

理、成果展示是否可行，培养学生的科学素养以及表达能力。

四、明确研学注意事项

那么，制定详细的活动方案是迈向成功的第一步，在研学旅行开始之前，还有哪些需要注意的问题呢？

请大家快速浏览研学手册12 页，说一说要注意哪些问题？

是的，只有行前做好充分的准备工作，带着问题去旅行，我们才能做到集体参观有秩序、分组探究有方法、成果汇报有特色（课件播放活动照片），才能使我们的研学旅行研有所学、研有所思。

【设计意图】通过集体学生探讨研学旅行的注意事项，使学生在行前明确要求，这样才能保证研学旅行更加安全、有序、高效。

五、课堂小结

同学们，这节课，咱们对研学前的准备工作做了比较全面的计划和安排，课后大家可以继续讨论、修改、完善研学手册，相信，只要我们用心准备，精心策划，我们的研学活动一定会取得丰硕的成果。