七下科学光的折射和凸透镜成像
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1、从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同。图中的模型能解释此现象的是()
2、小林同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。他让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的
距离,那么,凸透镜的实际焦距()
A: 一定小于B: 一定大于
C: 可能等于D: 可能小于、也可能大于
3、测绘人员绘制地图时,常常需要在高空的飞机上向地面照相,称航空摄影.若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50毫米,则底片与镜头间的距离为( )
A、 100毫米以外
B、 50毫米以内
C、略大于50毫米 D 、恰为50毫米
4、教室里用投影仪放映课件时,银幕上出现了正常画面,若有一只小虫正好落在投影仪的镜头上,此时对画面的影响是()
A. 画面变得模糊
B. 画面稍微变暗了一些
C . 画面上出现该小虫清晰的像 D. 画面上出现该小虫的像,但不清晰
5、凸透镜成像实验中,移动物体到某位置时,能在光屏上成清晰缩小的像,则下列能成立的是():
①如果将物体靠近凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必须远离凸透镜,且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离;②同时移动物体与光屏,且移动距离相同,有可能在光屏上成清晰缩小的像;③换用焦距较小的凸透镜后,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须靠近凸透镜;④保持物体和光屏位置不变,移动凸透镜,一定可以在光屏上得到另一个清晰的像。
A、①③B: ②④C: ②③D: ③④
6、某同学患近视眼,一天他的眼镜坏了,看不清黑板上的字,当他用手轻轻按压眼球是,偶然发现能看到黑板上的字了,关于这一现象的猜想,正确的是()
A 按压眼球时,晶状体的焦距变长,晶状体到视网膜的距离变短
B 按压眼球时,晶状体的焦距变短,晶状体到视网膜的距离变短
C 按压眼球时,晶状体的焦距变长,晶状体到视网膜的距离变长
D 按压眼球时,晶状体的焦距变短,晶状体到视网膜的距离变长
7、将筷子竖直插入装水的玻璃杯内,从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是( )
8、如图,F是凸透镜的焦点,将点燃的蜡烛依次放在a、b、c、d 等位置,则在光屏上生成最大的像时,蜡烛的位置是()
a点
b点
c点
d点
9、让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示),小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。下列说法不正确的是()。
A: 当物体距透镜时,成正立的像
B: 当物体距透镜时,成倒立、放大的实像
C: 当物体从距透镜处向远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小
D: 当物体从距透镜处向靠近透镜的方向移动时,要得到清晰的像,应使光屏靠近透镜10、已知相机镜头的焦距为,在正常拍摄时,镜头与被拍摄物体间的距离应满足 _____________ (选填“”、“”)
11、据统计,我国青少年近视率已高达.预防近视,珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起.请结合图示回答下列问题:
(1)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,如图1中近视眼成像情况及矫正方法分别是___________、______________
(2)在眼球结构中,被称作黑眼球和白眼球的结构分别是_________、____________
(3)你能看到远处的物体,是因为它的物像落在(如图2)中[ ]___________上,产生的神经冲
动通过的传导在__________形成视觉.
(4)你是否有这样的经历:夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到,片刻后才逐渐看见周围的物体.这种变化是因为眼球的[ ]______ 变大.
12、小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中,对课本的实验装置进行了改进.(如图所示)
(1)他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处有:
① ____________________________________
物距焦距像距
(2)他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验,数据记录如上表,分析表中数据可知,在物距一定时,凸透镜的焦距越大,所成实像的像距__________根据你所学凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小 _______.(均选填“越大”、“越小”或“不变”)
13、小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系,为了进一步探究,他将长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。
(1)实验开始前,首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节,使它们的中心在___________ 。
(2)下表是小华同学实验时记录的几组数据:
根据表中数据,完成下列问题:
①该凸透镜的焦距为_____。
②从表中的数据可以看出,当像距小于物距时,像高与物高的比值_____(选填“大于”或“小于”);当像距大于物距时,像高与物高的比值_____(选填“大于”或“小于”)。
③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系,他的结论是_____________________________ 。