危急值报告制度及处理流程培训试题1.doc
临床危急值报告制度和流程及登记本精品资料1.doc
临床危急值报告制度和流程及登记本精品资料1临床危急值报告制度和流程一、本制度适用于检验科、影像科室、内窥镜室、超声科等医技科室。
二、各医技科室工作人员发现“危急值”情况时，检查（验）者首先要确认仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确；核查检验（查）标本是否有错；检验（查）项目质控、定标、试剂是否正常；仪器传输是否有误；查对患者是否有错，并做好检验（查）项目复查。
三、医技科室工作人员在确认检查（验）过程各环节无异常的情况下，应立即电话通知临床科室人员“危急值”项目和结果，不得瞒报、漏报或延迟报告，并在《检查（验）危急值报告登记本》上逐项做好“危急值”报告登记，包括检验（查）日期、患者姓名、住院号、病床号、检验（查）项目、检验（查）结果、复查结果、临床电话、临床联系人、报告人等项目。
四、临床科室只限医护人员能够收接有关“危急值”报告的电话，防止非医护人员接收或出现因找人而贻误救治和处理时机的现象发生。
五、临床科室医护人员对接听的口头或电话通知的“危急值”或其他重要的检验（查）结果，接听者必须规范、完整地记录被检验（查）姓名、结果、报告者姓名、接收时间等，确认后方可提供医师使用。
六、临床医生接到危急界限值的报告后应及时识别，若与临床症状不符，应关注标本的留取情况，如有需要，应重新留取标本进行复查。
若与临床症状相符，应采取相应措施进行救治，必要时及时报告上级医师、科室负责人和医务部，“危急值报告”处置情况应在病程记录中体现。
七、各科室应定期检查和总结“危急值报告”工作，重点是追踪了解危重患者救治的变化，或是否由于有了危急值的报告而有所改善，提出“危急值报告”持续改进的具体措施，对“危急值报告制度”运作情况进行评价，通过“危急值报告制度”的落实，不断提高医疗质量，保障医疗安全。
八、医技科室工作人员发现门诊患者“危急值”情况时，应通知门诊科室接诊医师、并通知门诊护理部登记“危急值”情况。
门诊护理部应及时与相关医师取得联系，就处置流程及转运工作与医师沟通，协助医师完成患者处置及转运工作。
3-6-2-1 C1危急值培训考试试题答案
相关人员危急值培训项目试题姓名科室得分一、选择题：（每题2.5分，共50分）1、关于检验危急值报告，正确的是（ A ）A、危急值（crtical value）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。
B、危急值就是急诊检验数值C、危急值就是特别高或特别低的检验数值D、危急值就是处于正常范围的检验数值2、内窥镜检查项目中的危急值不包括（E ）A、食管或胃底重度静脉曲张和／或明显出血点和／或红色征阳性和／或活动性出血；B、胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血；C、巨大、深在溃疡（引起穿孔、出血）；D、上消化道异物（引起穿孔、出血）。
E、胃癌3、检验科发现如果血钾>6.2 mmol/L时（ B ）A、尽快向临床主管医生告知页脚内容1B、确认各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知C、进行复查，结果一致后再向临床主管医生告知D、告知临床医生确认病人需要紧急抢救4、医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是（ C ）A、首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误；B、在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，立即电话通知病区医护人员“危急值”结果；C、必要时，到上级医院进行复检；D、报告本科室负责人或相关人员，并做好"危急值"详细登记；5、心电图检查“危急值”项目包括（E ）A、急性心肌梗死（超急性期，急性发展期）；B、急性心肌缺血；C、各种严重心率失常；D、活动平板过程中出现严重不良反应（如心绞痛、血压下降等）；E、以上都是6、超声医学科“危急值”项目不包括（D ）A、腹腔内、胸腔内大量积液，疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人；B、急性出血坏死性胰腺炎；页脚内容2C、怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血；D、急性梗阻性黄疸；7、病理科“危急值”项目包括（ C ）A、所有送检的冰冻标本；B、恶性肿瘤;C、A B均正确D、A B均不正确8、呼吸系统放射科危急值报告：不包括（D ）A、气管、支气管异物；B、液气胸，尤其是张力性气胸；C、肺栓塞、肺梗死D、肺大泡9、检验科危急值报告正确的是（ A ）A、血糖<2.2mmol/L >22.2 mmolB、细菌室：胸水培养阳性C、血红蛋白<50g/L；白细胞<1.5×109/L>20×109/L；血小板<50×109/L>300×109 /LD、血钠<130>150mmol/L10、住院病人"危急值"报告程序正确的是（ D ）A、医技人员发现"危急值"情况时，检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误，在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，才可以将检查结果发出，页脚内容3立即电话通知病区医护人员"危急值"结果，同时报告本科室负责人或相关人员，并做好"危急值"详细登记；B、临床医生和护士在接到"危急值"报告电话后，如果认为该结果与患者的临床病情不相符时，应重新进行复查。
临床“危急值”报告制度与流程1.doc
临床“危急值”报告制度与流程1临床“危急值”报告制度与流程对检验或检查结果出现危急值的患者，为了能够挽救其生命，或迅速给予有效的干预措施或治疗，特制订本制度。
（一）危急值报告制度：1.危急值的定义：“危急值”通常指某种检验、检查结果出现时，表明患者可能已处于危险边缘。
此时，如果临床医师能及时得到检查信息，可能挽救患者生命；否则就有可能出现严重后果，危及患者安全甚至生命，这种有可能危及患者安全或生命的检查结果数值称为“危急值”。
2.凡检验科、放射科、CT、超声科、内窥镜与病理等科室检查出的结果为“危急值”，应及时审核或复核一次，同时电话报告临床科室，如两次复查结果相同，且确认仪器设备正常，标本采集、运送无误，方可报告临床科室。
凡有“危急值”的检验（查）报告单必须加盖“危急值”章。
同时电子病历系统医生、护士工作站界面有危急值提醒字幕出现。
3.临床科室仅医护人员能接有关“危急值”报告的电话，并按要求复述一遍结果后，认真按照要求做好记录。
4.护士在接获“危急值”电话时，除按要求记录外，还应立即将检查结果报告值班医师（或主管医师），同时记录汇报时间、汇报医师姓名。
5.医师接获“危急值”报告后，应根据该患者的病情，结合“危急值”的报告结果，对该患者的病情做进一步了解，对“危急值”报告进行分析和评估。
对进一步的抢救治疗措施（如用药、手术、会诊、转诊或转院等）做出决定；并于6小时内在病程记录中详细记录报告结果、分析、处理情况，处理时间（记录到时与分）；若为住院医师有向上级医师报告的内容、上级医师查看及处理情况记录。
6.危急值的项目进行不定期的更新。
临床科室如对危急值标准有修改要求，或申请新增危急值项目，应书面报医务科，医务科组织相关科室论证后公布实施。
7.医务科定期对“危急值”报告及流程的执行情况进行监督检查和评估，持续改进质量。
8.各科“危急值”项目见附表。
（二）危急值报告及工作流程1.门急诊病人“危急值”报告及工作流程医技科室工作人员发现门、急诊患者检查（验）出现“危急值”情况，应立即通知门、急诊医生，由门、急诊医生及时通知病人或家属取报告并及时就诊；一时无法通知病人时，应及时向门诊部或医务科报告，值班期间应向总值班报告。
最新危急值报告制度及处理流程培训试题资料
最新危急值报告制度及处理流程培训试题资料一、试题资料危急值报告制度及处理流程是医疗质量管理的重要组成部分，也是保障患者安全的有效措施。
以下是一份关于危急值报告制度及处理流程的培训试题资料，内容包括危急值的定义、危急值报告制度、危急值处理流程、危急值管理的注意事项等。
二、试题解析1. 危急值的定义危急值是指患者生命体征、实验室检查、影像学检查等指标达到或超过预设的临界值，提示患者可能出现严重疾病或生命危险的数值。
危急值报告制度及处理流程的建立，旨在及时发现并处理危急值，确保患者得到及时、有效的救治。
2. 危急值报告制度（1）报告对象：危急值报告的对象包括医生、护士、检验师、放射师等医疗技术人员。
（2）报告时间：危急值发现后，应立即报告给负责患者治疗的医生。
（3）报告方式：危急值报告可采用电话、短信、床边告知等方式，以确保信息传递的及时性和准确性。
（4）报告内容：危急值报告应包括患者基本信息、危急值项目、数值、时间、报告人等信息。
3. 危急值处理流程（1）收到危急值报告后，负责患者治疗的医生应立即进行核实，确认危急值的真实性。
（2）医生应根据危急值类型和患者病情，立即采取相应的治疗措施。
（3）医生需在规定时间内（如30分钟内）完成危急值处理，并做好记录。
（4）危急值处理过程中，医护人员应密切观察患者病情变化，及时调整治疗方案。
（5）危急值处理结束后，医生应将处理结果报告给相关部门和人员。
4. 危急值管理的注意事项（1）建立完善的危急值目录：根据医院科室特点和患者病情，制定适合的危急值目录。
（2）危急值阈值的设定：合理设定危急值的阈值，确保危急值的敏感性和特异性。
（3）危急值报告培训：加强对医护人员危急值报告的培训，提高危急值识别和处理能力。
（4）危急值处理记录：做好危急值处理过程中的记录，以便于追踪和评价危急值管理的效果。
（5）危急值质控：定期对危急值报告和处理情况进行质量控制，持续改进危急值管理。
1“危急值”报告制度及流程1.doc
1-“危急值”报告制度及流程1 “危急值”报告制度及流程为加强临床检验“危急值”的管理，确保“危急值”及时反馈，保证医疗安全，结合我院实际情况，特制定本制度，请各科室遵照执行。
第一条“危急值”是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。
第二条各医技科室在确认检查结果出现“危急值”后，应立即报告患者所在临床科室，不得瞒报、漏报或延迟报告，并填写《检验科危急值报告登记本》，详细记录检验日期、患者姓名、住院号、病床号、检验项目、检验结果、复查结果、临床电话、临床联系人、报告人等项目，并将检查结果发出。
临床科室接到“危急值”报告后，填写详细《临床科室危急值报告处理登记本》，应立即采取相应措施，抢救病人生命，保障医疗安全。
第三条“危急值”报告程序1、检验科工作人员发现检验“危急值”时，在确认仪器设备和检查过程正常的情况下，立即复查，复查结果与第一次结果吻合无误后，立即电话通知临床科室，并填写《检验科危急值报告登记本》，详细记录检验日期、患者姓名、住院号、病床号、检验项目、检验结果、复查结果、临床电话、临床联系人、报告人等项目，并将检查结果发出。
2、临床科室接到检验科“危急值”报告后，应立即报告主管医师或值班医师并在《临床科室危急值报告处理登记本》详细记录，主管医师或值班医生接到通知时应立即确认标本的采集与送检等环节是否正常，如果认为该结果与患者的临床病情不相符或标本的采集有问题，可重新留取标本送检复查。
检验科必须立即复检，及时向临床报告“危急值”复检结果。
确认出现危及生命的“危急值”报告时，下级医师应立即报告上级医师并进行相应处理。
3、接到“危急值”电话报告后，临床科室在进行相应处理的同时应立即派人前往检验科领取签收危急值报告单。
主管医师或值班医师按照规定用红笔标明异常项目及异常值，并粘贴在住院病历中，将相应分析、处置情况在病程记录中反映。
危急值试题及答案
危急值管理制度及流程培训试题姓名：时间：分数：考核者：一、名词解释（每题5分）危急值：二、填空题（每空5分，共55分）1. 危急值是指当这种检验结果出现时，表明患者可能正处于有的边缘状态。
2. 报告与接受均遵循“”原则，责任到人。
3. 临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别，在内做出相应处理。
4. 临床科室接到“危机值”报告时，需紧急通知主管医师、值班医师或科主任。
5. 临床医师需立即采取相应诊治措施，并于在病程中记录接收到的危机值检查和。
6. WBC白细胞计数的危急值范围。
7.APTT正常值范围。
8. 临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认和等环节是否正常。
三、判断题（每题8分，共40分）1、当检查结果出现“危机值”时，检查者立即电话通知患者所在临床科室。
（）2、临床科室接到“危机值”报告时，需紧急（30分钟内）通知主管医师。
（）3、临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的采集和送检等环节是否正常。
（）4、临床科室接到“危机值”报告时，需立即采取相应诊治措施。
（）5、临床科室接到“危机值”报告时，需于2小时内在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施。
（）“危急值”管理制度及流程培训试题答案一、名词解释危急值(critical value；panic value)是指某一临床检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能处于生命危急状态而必须立即给予治疗的临床预警值。
二、填空题1. 生命危险2. 谁报告（接收），谁记录3. 半小时4. （10分钟内）5. 2小时、报告结果、诊治措施6. <1.0 X 109/L,> 40.0 X 109/L7.25~50s8. 采集、送检9.临床质量管理小组三、判断题××∨∨∨。
危急值报告制度流程1.doc
危急值报告制度流程1危急值报告制度流程医技科室危急值电话或口头报告制度为加强对临床辅助检查“危急值”的管理保证将“危急值”及时报告临床医师以便临床医师采取及时、有效的治疗措施保证病人的医疗安全杜绝病人意外发生特制定本制度。
一、医学检验检查的“危急值”是指对医学检验检查中出现异常结果中的那些可能危及生命的特定数值或特定结果当这种检查结果出现时表明患者可能正处于生命危险的边缘状态此时如果临床医生能及时得到检查结果信息迅速给予患者有效的干预措施或治疗可能挽救患者生命否则就有可能出现严重后果甚至危及生命失去最佳抢救机会。
二、各医技科室在确认检查结果出现“危急值”后应立即报告患者所在临床科室不得瞒报、漏报或延迟报告并详细做好相关记录。
三、临床科室接到“危急值”报告后应立即采取相应措施抢救病人生命保障医疗安全。
临床科室需将接电话人员的姓名告知报告人员。
四、“危急值”报告重点对象是急诊科、手术室、各类重症监护病房等部门的急危重症患者。
五、“危急值”报告科室包括检验科、输血科、放射科、超声科、电生理科等医技科室。
六、危急值的定义进行不定期的修正或更改1、临床科室如对危急值标准有修改要求或申请新增危急值项目时请将要求书面成文科主任签字后交医技科室修改。
2、医技科室按临床要求进行修改并将申请保留。
3、如遇科室间标准、要求不统一提交医务科协商解决。
医技科室危急值电话或口头报告流程一、医技科室危急值报告操作流程当检查结果出现“危急值”时检查者首先要确认仪器和检查过程是否正常在确认仪器及检查过程各环节无异常的情况下立即复查复查结果与第一次结果吻合无误后检查者立即电话通知患者所在临床科室并在《检查危急值结果登记本》上详细记录记录检查日期、患者姓名、病案号、科室床号、检查项目、检查结果、复查结果、临床联系人、联系电话、报告时间min、报告人、备注等项目并将检查结果发出。
二、临床科室危急值报告操作流程1、临床科室医护人员接到“危急值”报告后在《检查危急值结果登记本》上做完记录必须紧急通知主管医师、值班医师或科主任临床医师需立即对患者采取相应诊治措施并于1小时内在病程记录中记录接收到的“危急值”检查报告结果和采取的诊治措施。
1危急值报告制度及流程图1.doc
1危急值报告制度及流程图1 危急值报告制度与工作流程一、“危急值”的定义“危急值”是指当这种检验、检查结果出现时，表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检验、检查信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，就可能挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，失去最佳抢救机会。
二、“危急值”报告制度的目的（一）“危急值”信息，可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗，避免病人意外发生，出现严重后果。
（二）“危急值”报告制度的制定与实施，能有效增强医技工作人员的主动性和责任心，提高医技工作人员的理论水平，增强医技人员主动参与临床诊断的服务意识，促进临床、医技科室之间的有效沟通与合作。
（三）医技科室及时准确的检查、检验报告可为临床医生的诊断和治疗提供可靠依据，能更好地为患者提供安全、有效、及时的诊疗服务。
三、“危急值”项目及报告范围（一）心电图室1、心脏停搏；2、急性心肌梗死；3、严重心律失常：①心室扑动、颤动；②室性心动过速；③心房颤动；④二度II型及二度II型以上的房室传导阻滞；⑤心室率小于40次/分的心动过缓；⑥大于3秒的停搏；⑦低钾u波增高；（二）B超室1、急诊外伤见腹腔积液，疑似肝脏、脾脏或肾脏等内脏器官破裂出血的危重病人；2、急性胆囊炎考虑胆囊化脓并急性穿孔的患者；3、考虑急性坏死性胰腺炎；4、怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血；5、晚期妊娠出现羊水过少≤5cm，合并胎儿呼吸、心率过快（＞160bpm）或过慢（＜120bpm）；6、心脏普大并合并急性心衰；7、大面积心肌坏死；8、大量心包积液合并心包填塞。
（三）、放射科1、气管、支气管异物2、液气胸，尤其是张力性气胸（大于50%以上）3、心包填塞、纵隔摆动4、食道异物5、消化道穿孔、急性肠梗阻（包括肠套叠）6、外伤性膈疝7、严重骨关节创伤：（1）脊柱骨折伴脊柱长轴成角畸形；（2）多发肋骨骨折伴肺挫裂伤及或液气胸；（3）骨盆环骨折。
0012923-临床危急值报告制度和程序1.doc
临床危急值报告制度和程序1 XXXX医院临床“危急值”报告制度和处理流程为加强对临床“危急值”的管理，确保将“危急值”及时报告临床医师，以便临床医师采取及时、有效的治疗措施，确保病人的医疗安全，杜绝病人意外发生，特制定本制度。
一、“危急值”是指检验、检查结果与正常预期偏离较大，当出现这种检验、检查结果时，表明患者可能正处于危险边缘，临床医生如不及时处理，有可能危及患者安全甚至生命，这种可能危及患者安全或生命的检查数值称为危急值，危急值也称为紧急值或警告值。
二、各医技科室（医学影像科、B超、心电图、内窥镜等）全体工作人员应熟练掌握各种危急值项目的“危急值”范围及其临床意义，检查出的结果为“危急值”，在确认仪器设备正常，经上级医师或科主任复核后，立即电话报告临床科室，不得瞒报、漏报或延迟报告，并在《危急值结果登记本》中详细做好相关记录。
三、临床科室接到“危急值”报告后，应立即采取相应措施，抢救病人生命，确保医疗安全。
四、具体操作程序：1、当检查结果出现“危急值”时，检查者首先要确认仪器和检查过程是否正常，在确认仪器及检查过程各环节无异常的情况下，立即复查，复查结果与第一次结果吻合无误后，检查者立即电话通知患者所在临床科室或门急诊值班医护人员，并在《检查危急值结果登记本》上详细记录，记录检查日期、患者姓名、性别、年龄、科别、住院号、检查项目、检查结果、复查结果、临床联系人、联系电话、联系时间、报告人、备注等项目，并将检查结果发出。
检验科对原标本妥善处理后冷藏保存一天以上，以便复查。
2、临床科室接到“危急值”报告后，须紧急通知主管医师、值班医师或科主任，临床医师需立即对患者采取相应诊治措施，并于6小时内在病程记录中记录接收到的“危急值”检查报告结果和采取的诊治措施。
3、临床医师和护士在接到“危急值”报告后，如果认为该结果与患者的临床病情不相符或标本的采集有问题，应重新留取标本送检进行复查。
如复查结果与上次一致或误差在许可范围内，检查科室应重新向临床科室报告“危急值”，并在报告单上注明“已复查”。
完整版危急值培训试题及答案
完整版危急值培训试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是危急值的判断标准？（）A. 患者症状明显，需要立即处理B. 检测结果超出正常范围C. 危急值需要立即通知医生D. 危急值的处理需要一定的时间2. 下列哪个不是危急值报告的流程？（）A. 检测发现危急值，立即通知医生B. 医生接到通知后，立即进行处理C. 医生处理完毕后，通知检验科D. 检验科无需进行任何操作3. 在危急值的处理中，下列哪项是错误的？（）A. 立即通知医生B. 医生接到通知后，立即进行处理C. 在处理过程中，密切观察患者病情变化D. 处理完毕后，不需要对结果进行跟踪和验证二、判断题4. 危急值的判断标准是检测结果超出正常范围。
（）5. 危急值报告流程包括：检测发现危急值，立即通知医生，医生接到通知后，立即进行处理，医生处理完毕后，通知检验科。
（）6. 在危急值的处理中，需要密切观察患者病情变化。
（）7. 危急值的处理不需要一定的时间。
（）三、简答题8. 请简述危急值的定义及判断标准。
9. 请简述危急值报告的流程。
10. 请简述危急值的处理步骤。
四、案例分析11. 患者，男，45岁。
因发热、咳嗽就诊。
实验室检测结果显示：白细胞计数12.0×109/L，中性粒细胞百分比80%，血小板计数200×109/L。
请问，此患者的检测结果是否存在危急值？请说明理由。
12. 患者，女，60岁。
因心悸、出汗就诊。
心电图显示：急性心肌梗死。
实验室检测结果显示：心肌酶谱CK-MB 900U/L，TNT 5.0ng/ml。
请问，此患者的检测结果是否存在危急值？请说明理由。
13. 患者，男，30岁。
因头晕、乏力就诊。
实验室检测结果显示：血红蛋白60g/L。
请问，此患者的检测结果是否存在危急值？请说明理由。
五、论述题14. 请论述危急值在临床检验中的应用及意义。
15. 请论述危急值报告及处理的注意事项。
答案：一、选择题1. D2. D3. D二、判断题4. ×5. √6. √7. ×三、简答题8. 危急值是指在临床检验中，检测结果超出正常范围，可能对患者生命造成威胁或需要立即处理的数值。
临床“危急值”报告管理制度及工作流程的培训1.doc
临床“危急值”报告管理制度及工作流程的培训1临床“危急值”报告管理制度及工作流程的培训为加强对临床辅助检查“危急值”的管理，保证将“危急值”及时报告临床医师，以便临床医师采取及时、有效的治疗措施，确保医疗质量和安全，杜绝医疗隐患和纠纷的发生，特制定本制度。
一、“危急值”是指辅助检查结果与正常预期偏离较大，当这种检查结果出现时，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检查结果信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，甚至危及生命，失去最佳抢救机会。
二、各医技科室在确认检查结果出现“危急值”后，应立即报告患者所在临床科室，不得瞒报、漏报或延迟报告，并详细做好相关记录。
三、临床科室接到“危急值”报告后，应立即采取相应措施，抢救病人生命，保障医疗安全。
四、操作流程（一）门、急诊病人“危急值”报告程序医技科室工作人员发现门、急诊患者出现“危急值”情况时，应立即通知门、急诊护士（分诊员），护士（分诊员）在最短时间内通知接诊医生（或直接通知接诊医生），并做好登记，由接诊医生结合临床情况采取相应的处理措施，记录在门诊病历中。
（二）住院病人“危急值”报告程序医技科室工作人员发现住院病人出现“危急值”情况时，应立即通知所在病区，病区接收人员做好登记并立即报告主管医师或值班医师。
（三）登记程序“危急值”报告与接收均遵照“谁报告（接收）、谁记录”的原则。
医技科室与门急诊、病区均建立《危急值及处理措施登记本》，对“危急值”处理的过程和相关信息做详细登记，记录检查日期、患者姓名、病案号、科室、床号、检查项目、检查结果、复查结果、临床联系人、联系电话、联系时间（min）、报告人、备注等项目。
（四）处理程序1、医技科室检查结果出现“危急值”时，检查者首先要确认仪器和检查过程是否正常，在确认仪器及检查过程各环节无异常的情况下，立即复查，复查结果与第一次结果吻合无误后，检查者立即电话通知患者所在临床科室，并在《危急值及处理措施登记本》上详细记录，并将检查结果发出。
危急值报告制度及处理流程考核试题及答案
危急值报告制度及处理流程考核试题及答案一、试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是危急值报告制度的核心内容？A. 准确识别危急值B. 及时报告危急值C. 加强危急值监测D. 提高患者满意度答案：D2. 危急值报告制度主要适用于以下哪个部门？A. 临床科室B. 医技科室C. 行政部门D. 全院答案：D3. 以下哪个数值不属于危急值？A. 血糖≤2.8 mmol/LB. 血压≥180/120 mmHgC. 心率≥180次/分钟D. 血红蛋白≥150 g/L答案：D4. 危急值报告制度要求报告的危急值应在多长时间内送达相关部门？A. 10分钟B. 30分钟C. 1小时D. 2小时答案：C5. 以下哪个环节不属于危急值处理流程？A. 识别危急值B. 报告危急值C. 处理危急值D. 患者满意度调查答案：D二、判断题（每题2分，共20分）6. 危急值报告制度可以提高医疗质量，降低患者风险。
（）答案：正确7. 危急值报告制度只适用于临床科室，其他部门无需执行。
（）答案：错误8. 危急值报告制度要求各相关部门密切配合，共同保障患者安全。
（）答案：正确9. 报告危急值时，可以口头通知，无需书面记录。
（）答案：错误10. 处理危急值时，应优先考虑患者的主诉和症状。
（）答案：正确三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述危急值报告制度的作用。
12. 简述危急值处理流程。
13. 简述如何提高危急值报告制度的执行效果。
四、案例分析题（20分）14. 某医院发生一起危急值报告事件，患者因糖尿病酮症酸中毒入住内分泌科。
护士在监测血糖时发现患者血糖≤2.8mmol/L，立即报告医生。
医生迅速给予患者胰岛素治疗，但患者病情仍继续恶化。
请问：此案例中，危急值报告制度在哪些环节出现问题？应如何改进？二、答案一、选择题1. D2. D3. D4. C5. D二、判断题6. √7. ×8. √9. ×10. √三、简答题11. 危急值报告制度的作用：（1）提高医疗质量，降低患者风险；（2）加强各部门之间的沟通与协作；（3）提高医护人员对危急值的认识和重视；（4）促进医疗资源的合理利用。
危急值培训考试试题1
临床“危急值”培训考试试题姓名科室得分一、选择题：（每题5分，共50分）1、关于检验危急值报告，正确的是（）A、危急值（crtical value）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。
B、危急值就是急诊检验数值。
C、危急值就是特别高或特别低的检验数值。
D、危急值就是处于正常范围的检验数值。
2、内窥镜检查项目中的危急值不包括（）A、食管或胃底重度静脉曲张和／或明显出血点和／或红色征阳性和／或活动性出血。
B、胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血。
C、巨大、深在溃疡（引起穿孔、出血。
D、上消化道异物（引起穿孔、出血）。
E、胃癌。
3、检验科发现如果血钾>6.2 mmol/L时（）A、尽快向临床主管医生告知。
B、确认各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知。
C、进行复查，结果一致后再向临床主管医生告知。
D、告知临床医生确认病人需要紧急抢救。
4、医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是（）A、首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误。
立即电话通知病在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，、 B．区医护人员“危急值”结果。
C、必要时，到上级医院进行复检。
D、报告本科室负责人或相关人员，并做好危急值详细登记。
5、心电图检查“危急值”项目包括（）A、急性心肌梗死（超急性期，急性发展期）。
B、急性心肌缺血。
C、各种严重心率失常。
D、活动平板过程中出现严重不良反应（如心绞痛、血压下降等）。
E、以上都是。
6、超声医学科“危急值”项目不包括（）A、腹腔内、胸腔内大量积液，疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人。
B、急性出血坏死性胰腺炎。
C、怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血。
医院危急值报告制度培训考核试题 (1)
医院危急值报告制度培训考核试题1、危急值报告登记相关事项中包括下面哪项?（）A.患者姓名、性别、年龄(正确答案)B.门诊(住院)号(正确答案)C.检查方法D.检验(检查)结果(正确答案)E.报告时间(正确答案)2、心电图室的危急值有哪些（）A.急性心肌梗死(正确答案)B.Ⅲ度房室传导阻滞(正确答案)C.RonT型室性早搏(正确答案)D.高血钾、低血钾心电图(正确答案)E.室性心动过速（≥150bpm）、心室扑动、心室颤动(正确答案)3、消化内镜检查项目中的危急值包括（）A.食管或胃底重度静脉曲张和／或明显出血点和／或红色征阳性和／或活动性出血;(正确答案)B.医源性治疗引起穿孔、出血;(正确答案)C.巨大、深度溃疡、胃血管畸形引起穿孔、出血;(正确答案)D.消化道异物引起穿孔、出血(正确答案)E.胃癌引起穿孔、出血4、危急值报告发出的科室可以是（）A.医学影像科(正确答案)B.医学检验科(正确答案)C.内镜中心(正确答案)D.血药浓度检测室(正确答案)E.病理科(正确答案)5、报告科室发布危急值报告前应（）并签字确认，夜间情况或紧急情况下允许（）。
（）A.床旁核对B.电话核对C.双人核对(正确答案)D.无需核对E.单人双次核对(正确答案)6、建立实施危急值报告制度的目的是（）A.提高医疗服务质量B.防范医疗缺陷C.保障医疗安全D.以上都对(正确答案)7、危急值报告接获时间应该是在危急值报告发布后的（）A.五分钟内(正确答案)B.十分钟内C.半小时内D.一小时内8、接收到危急值报告后应在()记录到病程记录?（）A.12小时内B.8小时内C.6小时内(正确答案)D.3小时内9、我院的血清钾浓度低于mmol/L,高于mmol/L需要报危急值。
（）A.2.5、6.0B.2.5、6.5(正确答案)C.3.0、6.0D.3.0、6.510、医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是（）A.首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误;B.在确认临床及检查过程各环节无异常、复查无误的情况下，立即电话通知病区医护人员"危急值"结果;C.到上级医院进行复检;(正确答案)D.做好"危急值"报告详细登记;11、超声医学科“危急值”项目不包括（）A.腹腔内、胸腔内大量积液，疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人;B.急性出血坏死性胰腺炎;C.怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血;D.急性梗阻性黄疸;(正确答案)12、危急值报告制度适用的对象为（）A.医生B.护士C.医技人员D.以上都是(正确答案)13、各科室实施“危急值报告制度”的第一责任人是（）A.科室质控员B.科室负责人(正确答案)C.报告接收者D.主管医师14、检验危急值的定义，正确的是（）A.特别高或特别低的检验数值B.偏离正常的检验数值C.特别危险的检验数值D.提示患者处于生命危急状态的检验结果(正确答案)15、当临床医生发现危急值报告内容与患者病情不相符时，应（）A.通知医技科室B.通知医务科介入调查C.报告上级医师D.与医技科室沟通共同查找原因并及时复查(正确答案)16、医技人员发现检查结果出现“危急值”时，检查者应立即电话通知患者所在临床科室。
危急值报告制度考试卷试题doc
危急值报告制度考试卷试题 .doc 危急值报告制度考试卷试题一、选择题（每题2分，共10题）1.危急值是指：A. 检验结果出现异常B. 病人生命威胁C. 医生需要迅速处理的情况D. 所有以上情况2.危急值报告制度的目的是：A. 提高危急值的及时处理率B. 提高医生的工作效率C. 减少病人的死亡率D. 所有以上目的3.危急值报告制度的组成部分包括：A. 危急值的定义B. 危急值的报告流程C. 危急值的处理规则D. 所有以上部分4.危急值报告的内容应包括：A. 危急值的标识B. 危急值的结果C. 危急值的报告时间D. 所有以上内容5.危急值的报告流程中，负责接收危急值报告的人员应该是：A. 临床医生B. 护士C. 医技人员D. 所有以上人员二、判断题（每题2分，共5题）1.危急值报告制度可以有效提高病人的安全性和生命质量。
2.危急值的处理规则可以根据具体情况进行调整。
3.危急值报告的时间应尽量在15分钟内完成。
4.危急值报告制度只适用于医院内部。
5.危急值报告制度的实施需要全体医务人员的共同努力。
三、简答题（每题10分，共2题）1.请简要描述危急值报告制度的流程。
2.请列举至少三种常见的危急值，并说明应该如何处理。
四、论述题（共30分）请结合实际情况，论述危急值报告制度的重要性及其对医疗工作的影响。
答案：一、选择题1.B2.D3.D4.D5.D二、判断题1.正确2.正确3.正确4.错误5.正确三、简答题1.危急值报告制度的流程包括：检验人员发现危急值并立即报告→报告信息经过审核→接收危急值报告的人员及时处理→处理结果反馈给检验人员。
2.常见的危急值包括：血糖异常、心电图异常、血气分析异常等。
处理方法包括：立即通知责任医生、采取紧急处理措施、及时调整治疗方案等。
四、论述题危急值报告制度对医疗工作的重要性不言而喻。
首先，危急值报告制度能够及时发现和处理病人的生命威胁，提高了病人的安全性和生命质量。
其次，危急值报告制度能够提高医生的工作效率，减少医疗事故的发生。
危急值报告制度考试题
For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use姓名：成绩：时间：一、填空题（每空2.5分，共100分）1、“危急值”是指表明患者可能正处于_____________状态的某检验（检查）结果值。
如果临床医生及时得到危急值信息，可获得最佳抢救机会，迅速给予患者有效的________________或________________，尽可能挽救患者生命。
2、建立危急值项目表并制定危急界限值，包括__________、__________、__________、__________、__________、__________。
3、“危急值”报告程序，医技科室工作人员发现“危急值”情况时，检查（验）者首先要确认__________、__________和__________是否正常，__________是否正确；核查__________是否有错，检验项目__________、__________、__________是否正常，__________是否有误。
在确认检查（验）过程各环节无异常的情况下，需立即________________临床科室人员“危急值”结果。
4、临床科室接电话人应__________危急值结果、立即转告__________，并有____________________。
5、医技科室和各临床科室建立____________________，详细记录报告情况。
6、主管医生或值班医生如果认为该结果与患者的临床病情不相符，应进一步对病人进行__________；如认为检验结果不符，应关注____________________。
必要时，应重新留取标本送检进行复查。
若该结果与临床相符，应结合临床情况即刻采取相应处理措施，必要时及时报告_____________或_____________。
危急值报告制度及处理流程培训试题1.doc
危急值报告制度及处理流程培训试题120１8年一季度危急值报告制度及处理流程培训考核科室姓名成绩一选择题：1、关于检验危急值报告,正确的是（)A危急值(ｃrｔiｃal valuｅ）是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机，甚至危及生命。
B危急值就是急诊检验数值Ｃ危急值就是特别高或特别低的检验数值Ｄ危急值就是处于正常范围的检验数值2．医技人员发现“危急值”时,不合适的处理是(）A首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确,仪器传输是否有误；B在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,立即电话通知病区医护人员"危急值＂结果；C必要时,到上级医院进行复检；D报告本科室负责人或相关人员，并做好＂危急值"详细登记;3、住院病人"危急值"报告程序正确的是(）A、医技人员发现"危急值＂情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误，在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,才可以将检查结果发出，立即电话通知病区医护人员＂危急值＂结果,同时报告本科室负责人或相关人员，并做好＂危急值"详细登记；B、临床医生和护士在接到＂危急值"报告电话后，如果认为该结果与患者的临床病情不相符时，应重新进行复查。
如结果与上次一致或误差在许可范围内,应在报告单上注明＂已复查",重新向临床科室报告"危急值＂，临床科室应立即派人取回报告，并及时将报告交管床医生或值班医生。
管床医生或值班医生接报告后，应立即报告上级医生或科主任，并结合临床情况采取相应措施;C、管床医生需6小时内在病程中记录接收到的＂危急值"报告结果和诊治措施。
危急值报告制度与流程考试题
1、危急值报告制度的主要目的是：A. 提升医疗效率B. 确保患者安全，及时处理危急情况C. 减少医疗成本D. 增加医生工作量（答案）B2、下列哪项不属于危急值报告的范围？A. 生命体征异常，如心率过缓B. 血常规中白细胞计数轻度偏高C. 血气分析中氧饱和度极低D. 急性心肌梗死的标志物显著升高（答案）B3、危急值报告通常应由谁首先接收并处理？A. 患者家属B. 病房护士C. 实习医生D. 主治医师（答案）B4、关于危急值报告的流程，下列描述错误的是：A. 检测到危急值后，应立即复核确认B. 确认无误后，通过电话或其他快速方式通知相关医护人员C. 报告后无需记录，因为已口头通知D. 接收者需确认收到并记录在病历中（答案）C5、医院通常对危急值报告有时间要求，以下哪个时间框架是合理的？A. 发现危急值后24小时内报告B. 发现危急值后立即报告，不超过15分钟C. 发现危急值后下一个工作日报告D. 发现危急值后，等医生询问时再报告（答案）B6、以下哪项措施不是危急值报告制度的有效执行保障？A. 定期对医护人员进行危急值培训B. 建立严格的危急值报告奖惩机制C. 危急值报告系统需手动录入，无自动化提醒D. 明确各科室危急值项目及阈值（答案）C7、当接收到危急值报告时，医生应采取的首要行动是：A. 立即安排患者出院B. 查阅患者历史病历，了解病情C. 根据危急值情况，迅速制定或调整治疗方案D. 等待下一次检查结果再决定（答案）C8、危急值报告制度中，对于未按时报告或处理危急值的情况，应如何处理？A. 无需追究责任，因为工作繁忙难免疏忽B. 记录并上报，按照医院规定进行相应处理C. 仅口头警告，不记录D. 由科室自行内部解决，不向外透露（答案）B。
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危急值报告制度及处理流程培训试题1
2018年一季度危急值报告制度及处理流程培训考核
科室姓名成绩
一选择题：
1、关于检验危急值报告，正确的是（）
A危急值（crtical value）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。
B危急值就是急诊检验数值C危急值就是特别高或特别低的检验数值
D危急值就是处于正常范围的检验数值
2.医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是（）
A首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误；B在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，立即电话通知病区医护人员"危急值"结果；
C必要时，到上级医院进行复检；
D报告本科室负责人或相关人员，并做好"危急值"详细登记；
3、住院病人"危急值"报告程序正确的是（）
A、医技人员发现"危急值"情况时，检查者首先要确认检查仪器、设备和检
查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误，在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，才可以将检查结果发出，立即电话通知病区医护人员"危急值"结果，同时报告本科室负责人或相关人员，并做好"危急值"
详细登记；
B、临床医生和护士在接到"危急值"报告电话后，如果认为该结果与患者的
临床病情不相符时，应重新进行复查。
如结果与上次一致或误差在许可范围内，应在报告单上注明"已复查"，重新向临床科室报告"危急值"，临床科室应立即派人取回报告，并及时将报告交管床医生或值班医生。
管床医生或值班医生接报告后，应立即报告上级医生或科主任，并结合临床情况采取相应措施；
C、管床医生需6小时内在病程中记录接收到的"危急值"报告结果和诊治措
施。
接收人负责跟踪落实并做好相应记录；
D、以上都对；
二、填空题：
1、危急值是指当这种检验结果出现时，表明患者可能处于
有（）的边缘状态。
2、报告与接受均遵循（“”）原则，责任到人。
3、临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别，在（）内做出相应处理。
4、临床科室接到“危急值”报告时，需紧急（）通知主管医师、值班医师或科主任。
5、临床医师需立即采取相应诊治措施，并于( )在病程中记录接收到的危急值检查报告结果和诊治措施。
三、简答题
危急值报告程序和要求：
危急值报告制度及处理流程培训考核答案
一选择题：1、A 2、C 3、D
二填空题：1、生命危险
2、谁报告（接收），谁记录
3、半小时
4、（10分钟内）
5、2小时内
三、问答题
1医技人员发现“危急值”时，检查（验）者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常，检查标本或病人是否有错误，操作是否正确，在各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果。
2立即通知病区医护人员“危急值”结果，复述准确无误，在班医师立即做出相应的处理，同时报告上级医师或科主任。
3病区接到报告“危急值”与病人临床征象不符时，应及时与相关检查（验）科室沟通，再次确认，必要时重新检查，避免误诊误治。
4将病人的信息和检查结果的报告人、处理情况记录在统一的“危急值”登记本。
接听报告人、处置医师必须手写签字。