水好玩也很危险(防溺水安全课)

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夏季小学生防溺水安全教育教案：让孩子畅玩水上乐园,安全无忧!

夏季是孩子们最喜欢的季节，这个季节可以让孩子们畅快的玩耍，享受阳光、沙滩以及水上乐园。

但是，随着夏季的到来，也需要加强对孩子们防溺水安全教育的宣传和教育。

只有让孩子们在游玩中增强防溺水意识及安全自救能力，才能够让孩子们在水上乐园中玩的开心、安全，家长和社会也能够更放心。

一、了解水性了解水性是防溺水的重要环节。

水性是水的本性和特性，包括力学性质和物理性质。

孩子们在游泳前必须了解水性，了解不同水域的特点，如：水的深浅、水流速度、水下礁石、水下潜流。

这些都是游泳者需要掌握的重要知识，孩子们通过学习，能够更好地把握周围水域的情况，判断危险情况，从而降低意外事故的发生。

二、加强监督家长在夏季要重视对孩子的监督，确保孩子们在游泳时一定要有家长或者专业游泳教练的陪伴。

一旦发现危险就及时制止，更好地进行一些适当的指导和建议。

随时提醒孩子们关注周围环境，保持警惕。

三、学习游泳学习游泳是防溺水的有效手段。

夏季是学习游泳的好时机，家长可以带孩子们去专业游泳场所学习游泳，也可以在家里自行进行一些锻炼和练习。

但是，在游泳课程中，坚持听从教练的指导，严格遵守课程流程，不要轻易尝试自己不会的动作。

四、做好安全设备孩子们在水上活动时一定要穿好适当的安全设备，这些设备包括救生衣、救生圈、脚蹼等。

如果孩子不会游泳或者还不是很熟练，要坚持穿救生衣，这样能够做好自身的保护，同时也能让家长和救生员更加放心。

五、定期维护设施夏季水上乐园设施的维护工作也十分重要，比如游泳池、滑水道、救生设备等。

设施的维护涉及到安全问题，需要定期检查并进行有效的维护，保障游客的安全。

六、常识指导对于孩子一些常识指导，也是不可忽视的。

例如，在游泳前不吃过多的食物，避免中暑；不随意在水中游泳，小心跳起水面；不模仿一些影视作品中美国、欧洲演员耍酷跳水、闯过半英尺浪花等等，同时，告诉孩子们，如果掉进水里，千万不要惊慌失措，要跑到绳索上捉住，直到一些专业救援人员及时赶到。

安全《水好玩也很危险》反思,安全水好玩也很危险教案

安全《水好玩也很危险》反思,安全水好玩也很危险教案这是安全《水好玩也很危险》反思,安全水好玩也很危险教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大班防溺水安全教案及反思大班防溺水安全教育教案精选篇1 活动目的：提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

幼儿园大班防溺水安全教育教案篇1 教学目标：提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

幼儿园大班安全教案:水好玩也很危险1、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

2、幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1 活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

加强幼儿的安全意识。

4、幼儿园安全教案不玩水篇一水边危险要当心活动目标：了解在水边玩耍的危险。

知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方、不玩水。

活动过程：播放多媒体教学资源，了解水边的危险。

幼儿园中班安全教案《水好玩也很危险》幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1 活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

中班安全水好玩也很危险教案

中班安全水好玩也很危险教案教学目标：1. 让学生认识到水是一个很好玩，但同时也很危险的东西。

2. 强调水安全意识，教导学生如何正确地在水中玩耍。

教学内容：1. 让学生认识到水是一种很好玩的东西，可以给人们带来快乐和放松。

2. 通过图片和视频展示水的危险性，教导学生避免深水和急流等危险水域。

3. 教导学生正确的游泳姿势和安全游泳技巧。

教学重点：1. 让学生认识到水的危险性，提高他们的安全意识。

2. 教导学生正确的安全游泳姿势和技巧。

教学过程：1. 利用图片和视频展示水的危险性，引起学生的注意。

2. 与学生讨论水的危险性和安全性，并强调水域中的警示标志和安全设施的作用。

3. 在教学泳池或浅水区进行安全游泳示范，教导学生正确的游泳姿势和技巧。

4. 组织学生进行游泳活动，监督学生的游泳姿势和行为是否安全。

教学总结：通过本节课的教学，让学生认识到水是一种既好玩又危险的东西，提高他们的水域安全意识，教导他们正确的游泳姿势和技巧，从而保护自己的安全。

同时，也激发学生对水上活动的兴趣和热爱。

水是万物之源，它既让我们充满快乐，也可能带来危险。

对于中班幼儿来说，玩水既有乐趣，也有安全问题，因此需要引导他们正确认识水的好玩性和危险性。

首先，我们要让孩子认识到水是一种非常好玩的东西。

水可以给我们带来欢乐，可以让我们畅快地游泳，玩耍，甚至还能让我们感受到自然的美妙。

从各种形式的游泳池到大自然中的湖泊和河流，我们都可以享受到水带来的乐趣。

通过图片和视频的展示，让孩子们感受到水上活动的乐趣，激发他们对水的兴趣。

可以让孩子们分享自己在水中玩耍的快乐经历，鼓励他们表达对水的喜爱之情。

然而，我们也要让孩子认识到水的危险性。

水可能隐藏着各种危险，比如深水区、急流、水下障碍物等。

通过展示一些水域中的危险情况的图片和视频，教导孩子们要警惕水域中的危险，避免到深水区和急流区游泳。

也可以通过故事、漫画等形式，向孩子们传递水的危险性和安全意识。

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文5篇

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文5篇1.幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文篇一一、教学目标1、了解水的好玩和危险的两面性。

2、培养孩子的安全意识和自我保护意识。

3、掌握简单的求救方法。

二、教学内容1、学习水的好玩和危险的两面性。

2、学习防止溺水的方法。

3、学习简单的求救方法。

三、教学过程1、活动准备教师在教室里放置水盆、水杯等材料。

2、启发问题老师：小朋友，你们喜欢玩水吗？学生：喜欢。

老师：水是好玩的，但是它也有很大的危险，你们知道吗？学生：不知道。

老师：那今天我们就要和大家谈谈水的好玩和危险的两面性。

3、讲解水的好玩和危险的两面性老师可以通过图片、视频等资料来向孩子们讲解水的好玩和危险的两面性。

4、学习防止溺水的方法老师可以用简单明了的语言告诉孩子们防止溺水的方法，如：不要去深水区、不要单独在水中玩耍、不要擅自下水等。

5、学习简单的求救方法老师可以教孩子们简单的求救方法，如：大声呼救、向身边的人求救、身体往后仰等。

6、练习求救方法老师可以让孩子们进行实际练习，让孩子们感受到求救的重要性和方法的正确性。

四、教学评价1、观察孩子们在活动中的反应，是否能正确理解水的好玩和危险的两面性。

2、观察孩子们练习求救方法的过程，是否能正确地进行求救方法的实践。

3、评价孩子们在课堂上安全意识和自我保护意识的表现。

2.幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文篇二活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

防溺水六不二会四知内容

防溺水六不二会四知内容在炎热的夏季，水边活动是很多人享受清凉的好方式，但水中溺水的风险也不能忽视。

今天，我们来聊聊防溺水的安全知识，用简单的语言和大家分享，务必牢记这“六不、二会、四知”！1. 六不1.1 不私自下水首先，要知道不论是去游泳池还是去江河湖泊，都千万别随便一个人下水。

像这样的地方，表面上看没什么危险，但水下的情况你不知道。

别想着“我会游泳”就敢轻率。

安全第一，和家人朋友一起去，永远是最稳妥的选择。

1.2 不擅自下水救人哎呀，这点很重要。

如果你看到有人在水中挣扎，不要贸然下水去救人。

水里发生意外的时候，往往会引发连锁反应，甚至连你自己都可能陷进去。

赶紧找专业救援，拨打急救电话才是正确的做法。

1.3 不在没有救生设备的情况下游泳有没有救生圈、救生衣，这可不是小事。

如果在没有这些装备的情况下游泳，真的是在拿自己的生命开玩笑。

即使是游泳池，也要确保设备齐全，避免不必要的风险。

1.4 不饮酒后游泳这点不容小觑。

酒精会让你反应迟钝，影响判断力和协调性。

记住，不论多热的天，不要酒后下水，保命最重要。

1.5 不打闹嬉戏在水中嬉戏玩闹固然有趣，但也容易让人疏忽安全。

如果你和小伙伴们一起，避免在水中打闹、推搡。

保持冷静，安全游玩才是正经事。

1.6 不擅自游到深水区大家都知道，游泳时最好不要离开浅水区。

深水区有很多未知的危险，尤其是不熟悉水域的情况，更要时刻保持警觉。

2. 二会2.1 会游泳会游泳是基本的防溺水知识，但它不是全部。

即使会游泳，也要时刻保持警觉，知道自己的极限，不要做出超越自己能力的动作。

2.2 会自救在水中如果发生了意外，了解自救技巧是非常必要的。

比如，当你感到累了或发生抽筋时，要尽量保持冷静，寻找浮具或其他救生物品，慢慢靠近岸边或呼喊求助。

3. 四知3.1 知水性了解水域的水质、流速等情况，不同的水域条件差异很大。

比如，有些河流流速较快，水下还有障碍物。

在游泳之前一定要了解这些信息。

3.2 知安全知识熟悉一些基本的安全知识，如急救常识、如何呼叫急救服务等。

幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案(通用8篇)

幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案（通用8篇）幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程：一、水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。

4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险（播放图片、判断安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。

还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇2【活动目标】1、认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨衣。

2、学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

【活动准备】1、幼儿从家中带一把儿童伞，一双小雨鞋或雨衣等；2、布置四个场景；3、课件。

《水好玩也很危险》防溺水微剧剧本

水好玩也很危险课型：微剧对应安全教育平台课程：幼儿园大班下学期第七课《水好玩也很危险》详细脚本：第一幕：去小鸡家做客人物：小鸡、小熊、小猫、小兔、小狗道具：仿真西瓜、房屋、花卉等背景板、各小动物服饰等。

（各小动物以不同的方式入场）小鸡（双手打开，身体前倾）：哎呀，真是稀客呀，欢迎到我家来做客！其他小动物：嗐，这天实在是太热啦！（擦汗）我们都快中暑啦！（双手扇风状)小鸡：快请进，快请进，今儿可是38度的高温呐（单手上举）！太好啦，我的爸爸妈妈都没在家。

（身体前倾摇手）其他小动物：（蹦跳起来）太好啦，太好啦！小狗：（转圈）哇，你家真凉快，就像塞进了凉爽的冰箱！小鸡：哎，说到冰箱，来来来，吃点西瓜吧！这可是刚冰镇过的呢！（走向西瓜）其他小动物：（一边啃西瓜一边说）小鸡，真是太谢谢啦！小鸡：不客气，不客气（摇手），哎，有点儿无聊（一边走一边甩手臂）诶，我想起了一个好地方（手指在小脑袋处转圈），保你们满意。

（身体前倾，双手打开）小兔：什么好地方，快说来听听。

（侧耳倾听）其他小动物：（朝向小兔）哎呀，别啰嗦了，去了不就知道了吗！第二幕：去河边人物：小鸡、小熊、小猫、小兔、小狗道具：蓝色即时贴、小椅子小熊：（走向河边）咦，这是哪里啊？小鸡：这就是大名鼎鼎的羌溪河！小猫：咱们在这里干什么呀，这里啥都没有。

（摇手）倒是有好多的蚊子。

（拍蚊子）小鸡：我们一起游泳啊！（小手做游泳的姿势）小猫：诶，你可看清楚了，禁止游泳（小手指标志牌），不能随便下河的。

（摇手）小鸡：那又怎么样？这河里有妖怪，能把你吃了不成？哼（抱臂），真是胆小鬼！小猫：老师说过，大人不在身边，不能下河游泳的。

小鸡：老师又没在这，我告诉你，你要是再多管闲事，我们就不跟你玩啦！（身体反方向转，叉腰）其他小动物：对对，不跟你玩啦！第三幕：溺水人物：小鸡、小熊、小猫、小兔、小狗、小鸡妈妈道具：绳子、游泳圈、即时贴、小椅子小鸡：（下了河）哈哈哈，真好玩，真好玩！（手抱住腿），哎呀，我的腿抽筋了，快救救我！小兔：（跺脚）这可怎么办呀，这可怎么办呀！小猫、小狗：救命啊，救命啊，小鸡要被淹死啦！（身体转向两侧呼喊）小熊：（趴在河边，伸出一只手）小鸡，快快，拉住我的手，我来救你！哎呀（小熊也掉进了水里）小熊、小鸡：救命啊，咳咳，救命啊！小猫妈妈：（拿着游泳圈，抛向水中）孩子们，快，抓住游泳圈。

小学生防溺水教案：一起感受水上乐趣,安全畅游

小学生防溺水教案：一起感受水上乐趣，安全畅游随着夏季的到来，水上活动也逐渐升温，小学生们也纷纷参加各种水上活动，如游泳、嬉戏、玩水等。

但同时也伴随着溺水事故的增多。

防溺水成为了小学生必须要学习的知识。

一、为什么防溺水？溺水悲剧发生的原因各不相同，但是统一的原因为缺乏安全意识和基本的自救能力。

而多数的小学生处于亲子关爱照顾下，对于水上活动却不以为意，这也导致了严重的后果。

防溺水已成为了小学生必须要学习的知识。

二、孩子们该如何应对？1、控制游泳时间小学生的游泳时间应该尽量少，避免出现因为疲劳而导致溺水的悲剧，家长可以根据孩子的身体状况和天气状况，指定游泳时间。

2、了解水域情况如果要到不熟悉的水域进行游泳等活动，最好在前往之前先了解一下水域的情况。

了解水深、水流等信息，同时了解所在地的预警设施与安全援救系统等配套措施。

3、掌握救援技能如果突遇溺水事件，孩子们应该如何自救？家长可以带孩子在游泳池里练习一些基本的自救动作，例如，蛙泳、自由泳等，为应对溺水事件提供基本的技术支持。

三、家长应该怎么帮助孩子预防溺水？1、帮助孩子了解水在孩子尚未进行水上活动之前，给他们介绍一些水相关知识是十分必要的，家长可以要求孩子了解水的基本规则和特性，例如，水的流动性、密度、颜色等等；也可以通过小游戏等形式，让孩子知道水的不同状态，例如，河流、湖泊、海洋等，教会孩子如何应对不同的水域。

2、陪同孩子进行水上活动无论是家庭游泳，还是去人工、自然水域玩水，家长都应该陪同孩子在旁边，随时注意孩子行动，以及发现风险后及时加以避免和纠正。

3、紧急情况下的应对措施与急救技能家长应该教会孩子如何应对紧急情况下的应对措施与急救技能，例如，普通叫救的操作，呼救电话的拨打，也可以教会孩子一些基本的急救知识，如胸腔挤压等。

四、参加防溺水课程小学生防溺水课程是既有系统又有科学性的学习方式，对于防止溺水事故是十分有益的。

通过参加防溺水课程，孩子们可以深入了解水上活动中的风险，学习如何保持安全距离和如何避免不必要的风险等技能，同时还可以学习自救和拯救溺水者的方法，迅速应对各种危险情况。

安全教育教案玩水安全

安全教育教案玩水安全•相关推荐2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

3、教师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

【活动过程】1、谈话导入活动。

小朋友们，你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

(1)师：(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。

(2)旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。

(3)教师(出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片)：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。

①师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。

你们看都发生了些什么事?②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。

④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。

⑤师：刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗?在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事?4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。

①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。

③浩浩：有本事你就来追我啊。

④妮妮：是我的水枪，还给我。

⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉进水里啦。

⑥师：刚才发生了什么事情?互相追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?5、教师总结，以律动结束活动。

(1)教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。

所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。

不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。

(2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

防溺水安全教育教案5篇

【导语】淹溺⼜称溺⽔，是⼈淹没于⽔或其他液体介质中并受到伤害的状况。

以下是⽆忧考为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。

1.防溺⽔安全教育教案教学⽬标： 1.了解有关溺⽔安全相关知识，感悟⽣命的可贵。

2.培养学⽣养成遵守防溺⽔安全的习惯，掌握溺⽔救护⽅法。

教学过程：⼀、导⼊新课⽣命只有⼀次，每个⼈都应该注意安全，珍爱⾃⼰的⽣命。

今天这节课我们就⼀起来学习预防溺⽔的相关知识（板书课题：防溺⽔安全教育）。

⼆、新课教学（⼀）溺⽔原因在炎热的夏季，⼤家都想到河⾥或池塘⾥游泳。

然⽽，因为缺少游泳常识⽽溺⽔死亡者时有发⽣。

溺⽔原因：（1）在河道、⽔渠、池塘、⽔井、⽔池、⽔库中嬉⽔落⽔引起的；（2）街道下⽔道⽆井盖，下⼤⾬时看不清，致使⼈落⼊下⽔道，建筑⼯地⽔沟积⽔、开放性⽔域⽆明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在⽔中突发病尤其是⼼脏病，盲⽬游⼊深⽔漩涡。

师：因此多学⼀些⾃救与互救的知识和技能，可以给⾃⼰与他⼈的'⽣命多⼀份保障。

下⾯我们就⼀起来学习有关专家对溺⽔致死原因和溺⽔症状的描述。

（⼆）致死原因幻灯展⽰：据医学专家解释，溺⽔致死原因主要是⽓管内吸⼊⼤量⽔分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

（三）溺⽔症状据医学专家解释，溺⽔症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和⼝⿐四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸⼼跳停⽌。

（四）如何⾃救 1.溺⽔导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。

因⽽发⽣溺⽔后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺⽔者的⽣命极为重要。

同学们说说溺⽔事故发⽣后该我们如何⾃救呢？ 2.⽣作讨论后，师⿎励其列举各⾃想法。

（五）预防措施为了不让溺⽔事故侵害我们的⽣命，加强预防是关键。

如何预防溺⽔事故，同学们有什么好的想法不妨为⽼师出⼏个点⼦。

根据学⽣出的点⼦归纳⼩结。

1.学习溺⽔相关知识，知道溺⽔的危害性，了解⼀些溺⽔的预防和急救措施。

中班安全水好玩也很危险教案

中班安全水好玩也很危险教案1、中班安全水好玩也很危急教案活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

3、加强幼儿的安全意识。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、四周环境中一些担心全的场所图片。

活动过程：一、水好玩。

1、酷热的夏天到了，小朋友们喜爱游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜爱到哪里去嬉戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。

4、带着幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危急(播放图片、推断安全)1、刚刚看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。

3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。

4、引导幼儿推断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。

由于在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的担心全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。

还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、教师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子叙述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。

2、大班安全活动水好玩也很危急教案反思活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、进展幼儿思维和口语表达力量。

活动预备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

大班安全教案《玩水》

大班安全教案《玩水》一、教学目标1.了解玩水的危险性；2.掌握在玩水时应该注意的安全事项；3.培养孩子们自我保护意识，提高安全意识。

二、教学内容1.了解玩水的危险性；2.讲解玩水时应该注意的安全事项；3.观看相关视频，加深学生对安全知识的理解；4.学生互动讨论，模拟应对紧急情况的场景。

三、教学过程1. 导入环节评估学生对水的认知，与学生交流玩水的乐趣，并观看玩水的场景，引导学生对水的危险性有所了解。

2. 知识讲解1.玩水危险性通过图片、实物等，让学生初步了解玩水的危险性，引导学生对水的认识和认识到水的危险性。

2.有效防范危险详细讲解在游泳池或自然水域玩水时应该注意的事项，如不要离开家长、不要在深水区游泳、不要与他人打闹、不要吃东西等。

3.应对紧急情况假设学生因各种原因遇到困难，如何在水中保护自己，通过视频教学以及模拟现场演习的宣传，让孩子们知道如何应对紧急情况。

3. 小结环节1.总结玩水的危险性；2.回顾玩水的安全事项；3.强调重要的安全知识；4.指导孩子如何保护自己，避免发生不必要的意外事故。

四、教学反馈对学生进行测验考核，了解学生对本节课的理解程度，让学生有机会发表自己的看法。

五、拓展延伸在家长参与的情况下，利用这一学习机会，强化家长对孩子安全意识的教育，促进家长与孩子之间的情感沟通，使之成为亲子共同协作的纽带。

六、教学效果评价1.学生能够较全面地了解玩水的危险性，防范及应对紧急情况等安全知识；2.学生能够加强自我保护意识，提高对安全的认知，学生将创造更加安全的学习环境，自我检讨，及时掌握所学知识；3.学生能够在家庭生活中与家长进行同样的安全教育，促进家庭和谐，增强亲子情感。

结束语通过本节课学习，我们深刻认识到水的危险性和防范措施，同时当孩子们体验到安全情景时，应提醒他们表扬他们合理的行为，更好地培养和改善孩子们的保护意识，让他们在成长的过程中少发生意外事故，确保学习是更愉悦的过程之一！。

2020幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)

教学资料参考范本幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)目录：幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险一幼儿园大班安全活动-煤气开关不乱动二幼儿园大班数学活动-水果店三幼儿园大班数学活动-水果超市四幼儿园大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程：一、水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。

4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险(播放图片、判断安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。

还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

幼儿园大班安全活动：煤气开关不乱动活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。

防溺水安全知识

防溺水安全知识一、溺水的危险性水，既美丽又危险。

小河、小湖，都是孩子们的乐园。

然而，水深的地方，潜藏着无形的风险。

溺水事故，常常发生在大家意想不到的瞬间。

有人在水边嬉戏，想着只是一趟短短的水花；也有人在游泳池旁，信心满满，却不知一转身就可能改变一生。

1.1 溺水的隐蔽性说到溺水，大家首先想到的是深水区。

其实，浅水区也能让人措手不及。

小朋友在玩水时，可能因为滑倒，头一歪，就会吸入水。

看似不危险的水花，其实能让人窒息。

再说，那些安静的水面，往往暗藏危机。

谁知道，水下可能有暗流、漩涡呢？1.2 溺水的突然性说真的，溺水来得真快！就像打雷前的那一刹那，风平浪静，突然就乌云密布。

有人游泳正欢，忽然感到身体无力，才发现自己在水里打转。

时间不长，恐慌上头。

关键时刻，往往是那些能干的“大人”，也会慌了手脚。

二、预防溺水的措施为了孩子们的安全，预防溺水是头等大事。

要做好准备，别等到事情发生才后悔。

2.1 家长的责任家长在孩子玩水时，必须时刻盯着。

哪怕一瞬间的分神，可能就会酿成大祸。

很多家长认为游泳池安全，不会有事，实则大错特错。

要给孩子树立安全意识，告诉他们“水是朋友，但也是敌人”。

2.2 学习游泳会游泳绝对是个大优势。

掌握基本的游泳技能，能大大减少溺水的风险。

泳池里要有专门的教练，不然随便自己瞎学，反而适得其反。

每个孩子都应该有机会接受专业的游泳训练。

2.3 安全装备浮板、救生圈，这些安全装备是小朋友的好帮手。

别觉得麻烦，装备能帮你捡回一条命。

游泳的时候，穿上救生衣，即使摔倒，也能保持浮力。

三、发生溺水后的应急措施即便做了万全的准备，意外仍可能发生。

关键在于如何应对。

3.1 冷静应对冷静是关键。

看到有人溺水，千万别慌。

首先要大声呼救，吸引周围人的注意。

求助专业的救援人员是最佳选择。

不要随便跳下去，以免两个都出事。

3.2 救援技巧如果你会游泳，并且自信，才可以尝试施救。

记住，保持距离，扔救生圈或其他漂浮物给溺水者。

幼儿园小班防溺水安全教案及反思

幼儿园小班防溺水安全教案及反思示例文章篇一：小朋友们，你们知道吗？水有时候可好玩啦，能让我们在游泳池里像小鱼一样自由自在地游来游去。

但是！水也很危险呢，就像一只大怪兽，一不小心就能把我们吞掉！今天呀，老师要跟大家说一说防溺水的事儿。

咱们先来看一张图片，这上面有个小朋友自己跑到河边去玩水，哎呀，这多危险呀！你们说是不是？要是不小心掉下去了，可没人能马上把他拉上来。

我问问你们哦，小朋友能自己去河边、池塘边玩吗？当然不能啦！那如果看到小伙伴去了，该怎么办呢？要赶紧拉住他，告诉他很危险。

有一次，我听说有个小朋友跟着哥哥姐姐去池塘边，他觉得好玩，就想伸手去摸摸水，结果一下子就滑进去了。

幸好旁边有个大人路过，把他给救了上来。

这多吓人呀！这就好像我们走在一个很滑的路上，一不小心就会摔倒一样。

那我们怎么才能保护好自己，不被水这个“大怪兽”伤害呢？首先，不能自己一个人去玩水。

就算有很多小伙伴一起，也不行。

就像一群小绵羊去面对一只大老虎，也还是很危险的。

其次，如果要去游泳，一定要有爸爸妈妈陪着，去专门的游泳池。

还有哦，假如看到有人掉进水里了，可不能自己跳下去救。

我们太小啦，没有那么大的力气。

这就好比小兔子想去拉大象，怎么可能拉得动呢？那应该怎么做呢？要赶紧找大人帮忙。

小朋友们，记住了吗？水虽然好玩，但是危险也藏在里面呢。

我们一定要保护好自己，不让爸爸妈妈担心。

我的观点结论就是：小朋友们一定要把防溺水的知识牢牢记住，远离危险的水域，这样才能开开心心、平平安安地长大！示例文章篇二：小朋友们，你们知道吗？水有时候可好玩啦，像小游泳池里的水，能让我们像小鱼一样游来游去。

可是呀，有些水可危险啦，就比如说大大的河，深深的湖。

今天呀，老师要跟咱们小班的小朋友们说一说防溺水的事儿。

先来说说为啥不能随便去玩水呢？就好像小兔子离开了自己的家去了大森林，会遇到大野狼一样危险。

那些大河大湖，我们不知道它们有多深，要是一不小心掉进去，那可就糟糕啦！你们想想，要是不会游泳，掉进水里，是不是会拼命挣扎，却怎么也上不来？那怎么样才能保证不溺水呢？首先呀，绝对不能自己一个人跑去河边、湖边玩。

幼儿园大班安全活动水好玩也很危险教案反思

幼儿园大班安全活动水好玩也很危险教案反思
《幼儿园大班安全活动教案反思报告》
尊敬的老师们，大家早上好！
在这个温馨而又充满期待的一天，我们继续今天的安全活动教案反思报告。

我们今天要反思的是幼儿园大班的安全活动教案，一共进行了4节课的安全教育课，分别是：消防安全、防止受伤安全、机械安全以及交通安全。

在消防安全方面，我们让孩子们体验了火灾发生时应该如何及时疏散，以及发生火灾时家里应该放置什么样子的消防器材；在防止受伤安全方面，我们教孩子们掌握几个原则：不跑，不推拉，不起哄，不玩接力赛跑等等。

另外，在机械安全方面，我们告诉孩子们，遇到危险的机械，尽量不要接触，使用的机械，要注意安全；最后，在交通安全方面，我们强调要准确认识路段标志，过马路时要注意左右看，行走时不要逆行。

总的来说，这次安全活动的实施意义很大。

一方面，孩子们能够掌握一些基本的安全常识，提高对安全的意识。

另一方面，安全活动中也教育孩子们，倡导他们要懂得尊重法律，尊重生命，学会自我保护。

通过安全活动，孩子们可以了解安全问题，在实际生活中也能够有更好的安全防范意识和自我保护能力。

最后，我们要特别提醒：任何安全活动都有可能发生意外。

因此，在实施安全活动时，老师们一定要提高警惕，把握安全节拍，避免发生不良后果。

本报告由此结束。

谢谢大家！。