安全：水好玩也很危险
安全《水好玩也很危险》反思,安全水好玩也很危险教案
安全《水好玩也很危险》反思,安全水好玩也很危险教案这是安全《水好玩也很危险》反思,安全水好玩也很危险教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
大班防溺水安全教案及反思大班防溺水安全教育教案精选篇1 活动目的：提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
幼儿园大班防溺水安全教育教案篇1 教学目标：提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
幼儿园大班安全教案:水好玩也很危险1、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
2、幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1 活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
加强幼儿的安全意识。
4、幼儿园安全教案不玩水篇一水边危险要当心活动目标：了解在水边玩耍的危险。
知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方、不玩水。
活动过程：播放多媒体教学资源，了解水边的危险。
幼儿园中班安全教案《水好玩也很危险》幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1 活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
幼儿园中班安全水好玩也很危险教学设计【含教学反思】
幼儿园中班安全水好玩也很危险教学设计一、前言水是孩子成长过程中不可或缺的一份子。
在幼儿园中，有很多种水活动，如洗手、干净喝水、水浴、泳池等等。
随着天气的变化，这些活动中也会出现一些安全隐患。
因此，我们幼儿园希望通过本教学设计，使孩子在玩水的时候既可以享受到乐趣，同时又可以保证安全。
二、教学目标1.学生能够认识水的性质和常见的水危险。
2.学生能够提高防范水危险意识，预防水危险事故的发生。
3.学生能够通过游戏等多种方式体验水的好玩之处，愉悦身心。
三、教学内容1.水的性质和危险–浮力原理–水压原理–漩涡和水域流速–水中氧气和淹没2.幼儿水浴教学–明确浴前要准备事项，如保持水温、浴具安全等。
–学生如何进入浴缸或池中（如在池边加绳子或板子等）。
–学生在水中时要保持平衡和呼吸节奏，并注意不要游到水太深或过于靠近深水区。
–学生进入水中后，不要尝试戏水和插手互动等可能会导致受伤的行为。
3.幼儿洗手、喝水等活动教学–告诉学生要注意水龙头上的旋钮，避免被滚烫的水烫伤。
–提醒学生及时关掉水龙头，避免造成水浪费及污染问题。
–适当宣传水质量和水资源管理等相关知识，让学生了解水的珍贵性。
4.水游戏、水上体验教学–适时举办水游戏课程，如水球、泼水等，鼓励学生在运动中体验水的好玩之处，并注意安全。
–在游泳池等场合下，指导学生进行救援知识和技能的学习，增强保护自己及他人的能力。
四、教学安排1. 教学计划时间教学内容第一周 1.水的性质2.水浴教学第二周 3.洗手、喝水4.水游戏第三周-第四周 5.水上体验2. 评估方式通过课堂讨论、游戏、绘画等多种方式进行学生对于水的安全知识的掌握和理解情况的考查，并以小组为单位评选优秀汇报答辩的小组。
五、教学反思这次教学设计中，我认识到了幼儿园教育中的一个难点：既要保证孩子的安全，又要让孩子在丰富的活动中长大。
本次教学设计中，我从教学目标出发，利用了多种教学形式，力求让幼儿能够认识到水的好玩之处，又能避免水带来的危险隐患。
水上活动千万不可大意防范溺水危险
水上活动千万不可大意防范溺水危险夏日，水上活动成为人们消暑娱乐的首选。
游泳、漂流、冲浪等水上活动给人们带来了无限乐趣，然而水上活动也伴随着溺水危险。
溺水是一种常见但危险的事故，一不小心就可能导致生命危险。
因此，在参加水上活动时，千万不可大意，要时刻警惕溺水危险，做好防范措施，确保自身安全。
首先，了解水性是预防溺水的基础。
水性是指一个人在水中的适应能力和技能水平。
不同的人具有不同的水性，有的人游泳技能高超，有的人则不擅长水上活动。
在参加水上活动之前，要对自己和同伴的水性有清晰的了解，不要盲目高估自己的能力，以免发生意外。
如果自己或同伴水性较差，可以选择在有救生员的监督下进行水上活动，确保安全。
其次，穿戴合适的救生装备也是防范溺水危险的重要措施。
救生衣是水上活动必备的装备之一，可以帮助人们在水中保持浮力，减少溺水风险。
在进行漂流、冲浪等水上活动时，一定要穿戴救生衣，并确保救生衣的尺寸合适，扣带牢固。
此外，还可以配备其他救生设备，如浮板、救生圈等，以备不时之需。
再次，遵守水上活动的规则和安全提示是预防溺水的关键。
不同的水上活动场所和项目都有相应的规定和安全提示，参与者要严格遵守，不得擅自违规行动。
在游泳池、海滩等场所，要听从救生员的指挥，不得随意深水区游泳；在进行漂流、冲浪等项目时，要注意保持适当的距离，避免发生碰撞。
只有遵守规则，才能有效预防溺水事故的发生。
此外，学习基本的水上安全知识也是防范溺水危险的重要手段。
了解溺水的表现和应急处理方法，可以在关键时刻挽救生命。
一旦发现有人溺水，应第一时间寻求救援，并采取正确的施救措施，如扔救生圈、寻找救生设备等。
同时，学习自救技能也很重要，掌握漂浮、呼吸控制等技巧，提高自身的生存能力。
总之，水上活动虽然带来乐趣，但也伴随着溺水危险。
参与水上活动时，一定要保持警惕，不可大意。
了解自己的水性，穿戴救生装备，遵守规则，学习安全知识，这些都是预防溺水的关键。
只有做好防范措施，才能确保水上活动的安全，让夏日的快乐更加完美。
中班安全水好玩也很危险教案
中班安全水好玩也很危险教案教学目标：1. 让学生认识到水是一个很好玩，但同时也很危险的东西。
2. 强调水安全意识，教导学生如何正确地在水中玩耍。
教学内容：1. 让学生认识到水是一种很好玩的东西，可以给人们带来快乐和放松。
2. 通过图片和视频展示水的危险性，教导学生避免深水和急流等危险水域。
3. 教导学生正确的游泳姿势和安全游泳技巧。
教学重点：1. 让学生认识到水的危险性，提高他们的安全意识。
2. 教导学生正确的安全游泳姿势和技巧。
教学过程：1. 利用图片和视频展示水的危险性，引起学生的注意。
2. 与学生讨论水的危险性和安全性，并强调水域中的警示标志和安全设施的作用。
3. 在教学泳池或浅水区进行安全游泳示范，教导学生正确的游泳姿势和技巧。
4. 组织学生进行游泳活动，监督学生的游泳姿势和行为是否安全。
教学总结：通过本节课的教学，让学生认识到水是一种既好玩又危险的东西，提高他们的水域安全意识，教导他们正确的游泳姿势和技巧，从而保护自己的安全。
同时，也激发学生对水上活动的兴趣和热爱。
水是万物之源，它既让我们充满快乐，也可能带来危险。
对于中班幼儿来说，玩水既有乐趣，也有安全问题，因此需要引导他们正确认识水的好玩性和危险性。
首先，我们要让孩子认识到水是一种非常好玩的东西。
水可以给我们带来欢乐，可以让我们畅快地游泳，玩耍，甚至还能让我们感受到自然的美妙。
从各种形式的游泳池到大自然中的湖泊和河流，我们都可以享受到水带来的乐趣。
通过图片和视频的展示，让孩子们感受到水上活动的乐趣，激发他们对水的兴趣。
可以让孩子们分享自己在水中玩耍的快乐经历，鼓励他们表达对水的喜爱之情。
然而，我们也要让孩子认识到水的危险性。
水可能隐藏着各种危险，比如深水区、急流、水下障碍物等。
通过展示一些水域中的危险情况的图片和视频，教导孩子们要警惕水域中的危险，避免到深水区和急流区游泳。
也可以通过故事、漫画等形式，向孩子们传递水的危险性和安全意识。
水好玩也很危险大班教案反思
水好玩也很危险大班教案反思
一、教学内容分析：
本课是小学语文课，主要以《水好玩也很危险》这篇故事短文为材料，让学生学习以下内容：
1、学习语言：通过学习“水好玩也很危险”的故事短文，学习和熟练使用一些日常生活用语，如：溺水、淹死、不可思议、玩得很开心等；
2、学习逻辑思维：故事中的父亲带着孩子们去游泳，然后孩子们玩得不可思议，可是突然出现溺水事件，而最后还好是大家一起出来了，从中学习到水好玩也危险，因此要学会科学、安全的游泳知识；
3、学习思想道德观：通过阅读小短文，让学生体会到水是多么的好玩，但同时也危险，要学会控制自己，严格遵守安全游泳的科学原则。
二、教学目标分析：
1、知识目标：通过学习《水好玩也很危险》的故事短文，让学生了解水的好玩也可能致命的一面，学习一些日常生活用语；
2、技能目标：让学生掌握安全游泳的知识，学会科学、安全游泳；
3、情感目标：让学生体会到水的好玩也很危险，学会安全防范，培养安全意识。
三、课堂教学反思：
本次教学活动的过程中，我采取了以下具体措施：
1、采用叙事式的教学方法，让学生在轻松的氛围下学习《水好玩也很危险》的故事短文；
2、在讲解过程中多次进行自主探究，让学生在交流探讨中吸收知识；
3、分组活动，让学生通过小组活动学习安全游泳知识，让学生在交流中学习安全防护；
4、最后在课堂上进行小结活动，让学生总结本节课学习的内容。
总的来说，本次教学活动结果良好，学生表现出了较好的学习兴趣，他们对安全游泳知识有了较深的认识，有了较强的安全意识。
幼儿园大班安全教案防溺水反思6篇
幼儿园大班安全教案防溺水反思6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!幼儿园大班安全教案防溺水反思6篇教案在起草的时候，老师需要考虑逻辑思路清晰，提前制定教案是为了让我们更好的开展自己的教学工作。
水好玩也危险活动评价
水好玩也危险活动评价水上活动是夏季炎热天气中最受欢迎的活动之一、无论是在游泳池里游泳，还是在大海里冲浪，水上活动都给人们带来了很多乐趣和放松。
然而，水上活动也存在一定的危险性。
本文将从好玩和危险两个方面对水上活动进行评价。
水上活动之所以好玩，首先是因为它可以提供很多快乐和乐趣。
游泳是最受欢迎的水上活动之一，它不仅可以在炎热的夏天为我们带来消暑的效果，还可以锻炼身体。
在游泳池里，我们可以尽情地游玩和嬉戏，享受水的柔滑感。
此外，冲浪、滑水、划船等水上运动也能带给人们刺激和快感。
这些活动让我们感受到水的力量和速度，让我们挑战自己的勇气和技巧。
水上活动还有一个好玩之处是可以促进人与人之间的互动和交流。
无论是和朋友一起游泳，还是和家人一起划船，水上活动都能增加人际关系的紧密度。
在水中，我们可以一起嬉戏、游玩，沟通和交流变得更加轻松和愉快。
这些活动可以增进亲密关系，加深友谊，是人们放松身心的好方式。
然而，水上活动也具有一定的危险性。
首先，水上活动需要一定的技能和知识。
如果缺乏正确的游泳技能或不了解相应的安全知识，就容易发生意外。
溺水是最常见的水上活动事故之一，特别是对于不会游泳或不懂得自救的人来说。
此外，水上活动中可能面临的危险还包括：被水草缠绕、被冲浪板撞击、被海浪卷走等。
这些危险都需要我们保持警惕和提前做好预防措施，以确保自己的安全。
除了技能和知识，环境因素也是水上活动安全的重要因素。
海洋、湖泊等自然水域的情况复杂多变，存在着潮汐、海流、水草等不稳定因素。
在进行这些活动时，我们应该了解当地的天气和海况情况，遵循相关的安全规定，选择适合的时间和地点进行活动。
同时，人们还应该穿戴合适的防护装备，如救生衣、防滑鞋等，以降低意外发生的概率。
综上所述，水好玩也危险的活动评价，水上活动无论是从娱乐性还是互动性来说，都给人们带来了很多乐趣和放松。
然而，水上活动也存在一定的危险性，需要具备必要的技能和知识，并且注意环境因素以确保自身安全。
幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案(通用8篇)
幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案（通用8篇）幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险（播放图片、判断安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇2【活动目标】1、认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨衣。
2、学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力。
3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
【活动准备】1、幼儿从家中带一把儿童伞，一双小雨鞋或雨衣等；2、布置四个场景；3、课件。
幼儿园大班安全下学期教案《水好玩也很危险》含反思
幼儿园大班安全下学期教案《水好玩也很危险》含反思一、教学目标1. 了解水对人类生活的重要性，掌握正确的水的使用方法。
2. 能够识别常见的危险水域，避免发生溺水事故。
3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力，提高幼儿的安全素养和自救能力。
二、教学内容1. 水的重要性2. 水的使用方法3. 溺水的危害4. 危险水域的识别5. 水上安全知识三、教学过程1. 热身活动带领幼儿进行简单的运动，放松身体，为今天的学习做准备。
2. 引入新课引导幼儿回顾夏天的游泳经历，发现在游泳中会发生的事情，听听幼儿对于水的理解和对水的使用方法等情况。
3. 概括知识通过展示图片、实物等让幼儿了解水的重要性以及正确的使用方法。
让他们知道水可以喝，可以洗澡，还可以玩耍，但是一定要注意安全。
4. 游戏在小组内进行图片比赛，看哪个小组能够快速认出这些危险水域。
通过游戏让幼儿能够快速识别危险水域。
5. 实践活动在教师的引导下，进行模拟溺水的紧急情况，让幼儿了解如何寻找救助和自救等知识。
教师会模拟落水的情景，在水池边模拟紧急情况，要求幼儿用物品伸向溺水者。
6. 总结反思让幼儿总结今天的学习内容，反思自己对于水的认识以及对于危险水域和自救知识的掌握情况。
四、教学评估通过幼儿在游戏、实践活动中的表现，以及对今天学习内容的总结和反思，评估幼儿是否达到了教学目标。
五、教学反思本课程重点培养幼儿水上安全意识，从水的重要性、正确使用水的方法、危险水域的识别以及水上安全知识等方面入手，让幼儿重视水的安全问题。
通过实践活动强化幼儿的自救能力和安全防范思想。
在今后的教育工作中应该继续加强幼儿的安全教育，让幼儿养成安全习惯和安全自救能力。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的作用和危害，培养幼儿对水的正确认识。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，预防意外事故的发生。
3. 培养幼儿合作、勇敢、冷静面对困难的能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道水边玩耍要小心，不能靠近危险水域。
2. 培养幼儿遇到溺水事故时的自我保护意识和方法。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到他人溺水时，不能盲目施救，要寻求成人帮助。
2. 培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
四、教学准备：1. 教具：溺水事故图片、安全标志图片、视频等。
2. 场地：教室、户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对水边安全的关注。
2. 基本部分：a. 讲解水的作用和危害，让幼儿正确认识水。
b. 教育幼儿在水边活动时的安全注意事项，如不靠近危险水域、不单独行动等。
c. 教授幼儿遇到溺水事故时的自我保护方法和求助途径。
3. 实践部分：a. 组织幼儿进行溺水事故逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。
b. 通过游戏和实践活动，培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
4. 总结部分：回顾本节课的内容，巩固幼儿的安全意识。
5. 作业：让幼儿回家后，与家长共同检查家庭周边的水域安全，了解安全标志，并拍照。
六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对水边安全知识的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭周边水域的安全意识和行为。
七、教学拓展：1. 组织家长参与水边安全教育活动，提高家长对幼儿水边安全重视程度。
2. 与社区合作，定期进行水边安全隐患排查，保障幼儿安全。
八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的水边安全行为。
2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。
九、教学内容更新：1. 随着季节变化和水域环境变化，及时更新水边安全教育内容。
2. 关注社会热点和水边安全事件，及时进行教学引导。
幼儿园大班水好玩也很危险课件
幼儿园大班水好玩也很危险
☆ 小朋友们，你们喜 欢玩水吗？ ☆ 你知道玩水时应该 注意什么吗？
幼儿园大班水好玩也很危险
下面老师给小朋友们讲 个故事，要认真听哦！
幼儿园大班水好玩也很危险
皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边
幼儿园大班水好玩也很危险
皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里
幼儿园大班水好玩也很危险
救命！
幼儿园大班水好玩也很危险
来人啊，救 命啊!有人掉
水里了!
幼儿园大班水好玩也很危险
大眼猫大声呼救引来了大象老 师,大象老师下水救皮皮猴
幼儿园大班水好玩也很危险
大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮 皮猴送去医院
幼儿园大班水好玩也很危险
想一想：
1.皮皮猴很怕热，它去干什么了？
幼儿园大班水好玩也很危险
看到有人落水，不擅 自下水营救，而是大
声呼喊并拨打120
幼儿园大班水好玩也很危险
[观看视频]《不讲安全的大灰狼4 发怒的浪花》
/v_show/id_XMjkzMDEwMTIw.html
幼儿园大班水注好玩：也视很危频险需联网播放观看。
☆ 请你根据今天所学的知识判 断下面小朋友的做法对不对。
2.你喜欢到哪里去游戏?会要带 上什么游泳工具呢？
幼儿园大班水好玩也很危险
小朋友应该和大人 一起去游泳
幼儿园大班水好玩也很危险
去正规的游泳馆 （浅水区）游泳
幼儿园大班水好玩也很危险
游泳工具
装备准备:准备好游 泳衣、游泳帽、游 泳圈、游泳镜、干 毛巾等。
幼儿园大班水好玩也很危险
不能独自到有很多水 的地方游泳或玩耍
幼儿园大班水好玩也很危险
《幼儿安全》·水好玩也很危险
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》
一、教案基本信息教案名称：《水好玩也很危险》年级：大班学科：安全教育课时：1课时编写日期：2024年8月二、教学目标1. 让幼儿了解水的重要性，知道水可以给我们带来乐趣，也能带来危险。
2. 培养幼儿正确的玩水方式，增强幼儿的安全意识。
3. 培养幼儿在水边活动的自我保护能力。
4. 通过活动，让幼儿学会遵守规则，保护自己和他人的安全。
三、教学重点、难点重点：让幼儿了解水边的危险性，培养幼儿在水边活动的自我保护意识。
难点：让幼儿学会在水边活动时如何保护自己和他人的安全。
四、教学方法采用故事导入、讨论交流、情景模拟、游戏互动等方法进行教学。
五、教学准备1. 故事课件：《小兔子学游泳》2. 图片：水边玩耍的场景3. 安全标志卡片4. 互动游戏道具5. 护具（救生衣、安全帽等）六、教学过程1. 导入：讲述故事《小兔子学游泳》，引导幼儿讨论水的好处和危险性。
2. 基本知识学习：展示水边玩耍的场景图片，让幼儿识别安全标志，讲解安全标志的含义。
3. 情景模拟：设置模拟水边场景，让幼儿参与模拟活动，学习正确的玩水方式。
4. 互动游戏：组织幼儿进行互动游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己和他人的安全。
七、作业布置1. 家长协助幼儿了解家庭周边的水源，引导幼儿识别安全标志。
2. 家长陪伴幼儿进行水边活动时，确保幼儿的安全。
八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对水边安全的认识。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭水边活动中的表现，是否具备自我保护意识。
九、教学拓展1. 组织幼儿参观游泳馆，让专业教练讲解游泳安全知识。
2. 开展社区水边安全宣传活动，增强幼儿和家人的安全意识。
十、教学反思1. 本次活动中，幼儿对水边安全的认识有了明显提高，但在实际操作中仍需加强。
2. 家长参与度较高，但在家庭水边活动中，仍需加强对幼儿的监护和安全教育。
3. 针对本次活动，加强与其他学科的融合，提高幼儿的综合素养。
4. 不断更新教学内容，关注幼儿的成长需求，为幼儿提供更有趣、实用的安全教育。
防溺水六不准安全教案
防溺水六不准安全教案•相关推荐学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水六不准安全教案2活动准备：1、视频一个；2、溺水图片若干；3、模拟溺水急救若干；活动过程：一、观看图片师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？二、新授1、游泳中要注意的问题：引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
2020幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)目录：幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险一幼儿园大班安全活动-煤气开关不乱动二幼儿园大班数学活动-水果店三幼儿园大班数学活动-水果超市四幼儿园大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿园大班安全活动：煤气开关不乱动活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。
幼儿园大班安全活动水好玩也很危险教案反思
幼儿园大班安全活动水好玩也很危险教案反思教案名称：幼儿园大班安全活动，水好玩也很危险教案目标：1.让幼儿明白水的重要性和危险性。
2.培养幼儿正确的水安全意识和自我保护能力。
3.培养幼儿对水活动的积极参与和合作精神。
教学过程：引导(5分钟)：1.教师出示图片，引发幼儿对水活动的兴趣和好奇心。
2.通过提问，调动幼儿的积极性，让他们表达对水活动的期望。
认知(15分钟)：1.教师播放有关水安全的简短视频，介绍水的基本特性和危险性。
2.通过观看，幼儿了解到水可以给我们带来乐趣，但也可能对我们造成伤害。
3.探讨和讨论：什么时候会有水的危险？水的哪些地方可能会危险？互动(20分钟)：1.教师组织幼儿进行水相关游戏和活动，如玩水枪射击游戏、填水球比赛等。
2.每个活动前，教师先告知幼儿规则和注意事项，并逐步引导幼儿养成良好的安全习惯。
3.引导幼儿在游戏和活动中积极合作，互相关心和保护。
反思思考(15分钟)：1.教师提出以下问题，引导幼儿思考并进行讨论：a.我们为什么要学习水的安全知识？b.在水活动中，我们应该注意什么？c.如果遇到危险，我们应该怎么做？2.指导幼儿根据讨论的结果，绘制安全行为画报，强化安全知识的理解和记忆。
拓展延伸(15分钟)：1.教师介绍一些与水安全相关的童话故事或者真实事例，让幼儿进一步了解水的危险性。
2.激发幼儿的想象力和创造力，引导他们创作与水安全相关的作品，如绘画、手工制作等。
3.教师与家长合作，共同制作家庭水安全宣传册，让幼儿将所学知识带回家，与家人分享。
展示(10分钟)：1.幼儿展示他们的作品和所学知识。
2.教师进行总结，再次强调水的危险性和正确的防护方法。
反思：在本次教学活动中，我认为以下几个方面还需要改进和调整：1.教学方式：本次活动以互动和体验为主，但在教师引导问题和提供答案时，可能过于直接，有些幼儿参与的积极性不高。
下次可以尝试更加开放的提问方式，鼓励幼儿自主思考和表达。
2.游戏设置：部分游戏设置的规则和注意事项在活动过程中有些模糊，导致幼儿在玩水活动中的安全意识不够强烈。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文5篇
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文5篇1.幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文篇一一、教学目标1、了解水的好玩和危险的两面性。
2、培养孩子的安全意识和自我保护意识。
3、掌握简单的求救方法。
二、教学内容1、学习水的好玩和危险的两面性。
2、学习防止溺水的方法。
3、学习简单的求救方法。
三、教学过程1、活动准备教师在教室里放置水盆、水杯等材料。
2、启发问题老师：小朋友，你们喜欢玩水吗？学生：喜欢。
老师：水是好玩的，但是它也有很大的危险，你们知道吗？学生：不知道。
老师：那今天我们就要和大家谈谈水的好玩和危险的两面性。
3、讲解水的好玩和危险的两面性老师可以通过图片、视频等资料来向孩子们讲解水的好玩和危险的两面性。
4、学习防止溺水的方法老师可以用简单明了的语言告诉孩子们防止溺水的方法，如：不要去深水区、不要单独在水中玩耍、不要擅自下水等。
5、学习简单的求救方法老师可以教孩子们简单的求救方法，如：大声呼救、向身边的人求救、身体往后仰等。
6、练习求救方法老师可以让孩子们进行实际练习，让孩子们感受到求救的重要性和方法的正确性。
四、教学评价1、观察孩子们在活动中的反应，是否能正确理解水的好玩和危险的两面性。
2、观察孩子们练习求救方法的过程，是否能正确地进行求救方法的实践。
3、评价孩子们在课堂上安全意识和自我保护意识的表现。
2.幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文篇二活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。
幼儿园大班安全活动水好玩也很危险教案反思
幼儿园大班安全活动水好玩也很危险教案反思
《幼儿园大班安全活动教案反思报告》
尊敬的老师们，大家早上好！
在这个温馨而又充满期待的一天，我们继续今天的安全活动教案反思报告。
我们今天要反思的是幼儿园大班的安全活动教案，一共进行了4节课的安全教育课，分别是：消防安全、防止受伤安全、机械安全以及交通安全。
在消防安全方面，我们让孩子们体验了火灾发生时应该如何及时疏散，以及发生火灾时家里应该放置什么样子的消防器材；在防止受伤安全方面，我们教孩子们掌握几个原则：不跑，不推拉，不起哄，不玩接力赛跑等等。
另外，在机械安全方面，我们告诉孩子们，遇到危险的机械，尽量不要接触，使用的机械，要注意安全；最后，在交通安全方面，我们强调要准确认识路段标志，过马路时要注意左右看，行走时不要逆行。
总的来说，这次安全活动的实施意义很大。
一方面，孩子们能够掌握一些基本的安全常识，提高对安全的意识。
另一方面，安全活动中也教育孩子们，倡导他们要懂得尊重法律，尊重生命，学会自我保护。
通过安全活动，孩子们可以了解安全问题，在实际生活中也能够有更好的安全防范意识和自我保护能力。
最后，我们要特别提醒：任何安全活动都有可能发生意外。
因此，在实施安全活动时，老师们一定要提高警惕，把握安全节拍，避免发生不良后果。
本报告由此结束。
谢谢大家！。
小班安全教育《水的安全》
小班安全教育《水的安全》《小班安全教育〈水的安全〉》小朋友们，今天咱们来好好聊聊水这个调皮的家伙。
水呀，在我们生活里到处都是，它可有用啦，可以喝，能让我们不口渴；还能用来洗澡，把我们变得干干净净的。
但是呢，水有时候也会很危险哦。
就像前几天，我去小池塘边玩。
那小池塘里的水看起来特别平静，就像一面大镜子。
旁边还长着好多水草呢，风一吹，水草就晃悠晃悠的，可好看啦。
我看到有几只小蜻蜓在水面上点来点去，就像在跳舞。
可是呀，我突然发现有个小弟弟，他可能觉得水好玩，就慢慢地往池塘边靠。
他眼睛紧紧盯着水里的小鱼，脚一点一点地往前挪。
哎呀，这可把我吓坏了。
我赶紧跑过去跟他说：“小弟弟，这里可危险啦，不能靠这么近。
”小弟弟一脸疑惑地看着我，说：“大哥哥，我就看看小鱼。
”我跟他说：“你看这水，虽然看起来很平静，但是它很深很深的，要是不小心掉下去，可就像掉进一个大黑洞里，出不来了。
而且这水里还有泥巴，会把你困住的。
”小弟弟听我这么一说，吓得赶紧往后退了几步。
在我们家里，也有很多关于水的安全要注意呢。
比如说浴缸里的水，每次洗澡的时候，可不能在浴缸里又蹦又跳的。
我家的小表弟就干过这样的事儿。
他一到浴缸里就像个小哪吒一样，乱扑腾。
结果水溅得到处都是不说，还差点滑倒了呢。
他一滑倒，脑袋就差点磕到浴缸的边上。
当时把我们大家都吓出一身冷汗。
所以呀，小朋友们在浴缸里要乖乖地坐好，好好洗澡。
还有家里的马桶，马桶里的水也不能玩哦。
马桶里有好多细菌，脏脏的。
有一次，邻居家的小朋友就把手伸进马桶里了，哎呀，那多脏呀。
他妈妈看到了，赶紧给他洗手，洗了好几遍才放心。
在外面呢，如果看到游泳池，没有大人陪着可不能自己去哦。
游泳池的水虽然看起来很蓝很干净，但是它也很深。
而且游泳池边很滑，要是不小心摔倒掉进水里，又没有大人救你，那可就糟糕了。
水这个家伙，就像一个调皮的小精灵，有时候给我们带来欢乐，有时候又隐藏着危险。
小朋友们一定要记住，不管是池塘里的水、家里的水，还是游泳池里的水，都要小心对待。
《关于防溺水知识和技能的感想》500字
《关于防溺水知识和技能的感想》500字夏天到了，天气越来越热，游泳成了很多人消暑的选择。
但同时，溺水事故也时有发生。
老师给我们讲了很多防溺水的知识和技能，让我有了很多感想。
我知道了不能独自去河边、池塘边玩耍。
有一次，我听说有个小朋友自己去河边抓鱼，不小心滑进了水里，幸好有大人路过把他救了上来，不然后果不堪设想。
这让我深刻地明白了危险可能就在身边。
我们还要牢记游泳要去有大人陪同的正规游泳池。
如果遇到有人溺水，不能盲目下水施救，要赶紧呼救，找大人帮忙。
生命只有一次，我们一定要好好珍惜，远离危险的水域，保护好自己。
作文二最近，学校给我们上了一堂关于防溺水知识和技能的课，我感受很深。
老师给我们看了一些溺水的视频，那些小朋友因为不小心掉进水里，失去了生命，他们的家人哭得好伤心。
这让我心里很难过。
我还学到了很多有用的知识，比如不能在没有家长陪伴的时候去游泳，不能到不熟悉的水域玩水。
就像我家附近的那条小河，看上去水不深，但其实下面可能有漩涡和暗流，很危险。
我一定会把这些知识记在心里，并且告诉我的小伙伴们，让大家都能平平安安的。
作文三防溺水的知识和技能太重要啦！前几天，我在电视上看到一个新闻，有几个孩子一起去池塘边玩，其中一个孩子不小心掉到水里了，其他孩子想去救他，结果都掉进去了。
最后虽然被救上来了，但是有个孩子还是没抢救过来。
这让我知道了，遇到有人溺水，不能冲动地自己跳下去救，要赶紧找大人或者打电话报警。
而且我们自己也不能随便去玩水，就算会游泳也不行。
我会牢牢记住这些，保护好自己，也希望大家都能注意安全。
作文四学了防溺水的知识后，我有好多话想说。
我们小朋友总是喜欢玩水，觉得很有趣，但是却不知道危险就在身边。
老师给我们讲了很多例子，有个小哥哥和朋友比赛憋气，结果在水里没起来，就这样失去了生命。
我明白了不能私自去河边、湖边玩耍，更不能下水游泳。
如果要游泳，一定要有爸爸妈妈陪着去游泳馆。
生命是宝贵的，我们一定要小心再小心，不能让水夺走我们的生命。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
危险的河
活动内容危险的河授课日期
活动目标：
1.懂得去河边或河里玩耍很危险。
2.提高自我保护的意识和能力。
活动重、难点：
判断正确的玩水方式和场合，提高自我保护的意识和能力。
活动准备：
儿童落水视频、PPT图片
方法与手段：谈话法、讨论法、情景教学法
活动过程：老师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入：
师：“小朋友们，你们有没有在河边玩耍过？那请你来说一说你和谁一起去河边玩耍，玩了些什么呢？”（请个别幼儿进行回答）
学生：捡瓶
子、抓小鱼……
幼儿参与讨
论，回想去河边
游玩的经历。
让幼儿回想
之前出游的愉快
情绪，提升课堂
活跃的氛围，与
后来故事的紧张
情节形成反差，
能够更好的引起
幼儿的思考。
二、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
刚刚有几个小朋友回答了他们去河边游玩的经历，今天有一个小朋友叫小华，他独自跑到河边去玩耍，我们一起来看看发生了什么事情。
幼儿仔细倾听，教
师讲的故事，并
在听故事的过程
中思考故事里的
讲故事吸引
幼儿的兴趣，幼儿
从旁观者的角度
分析故事主角行
主要内容：有一天小华在屋前玩耍，他突然发现远处的河上游来了两只小鸭子，就跑到河边去逮鸭子，可是不小心脚下一滑就掉进了河里。
河水很深，小华又不会游泳，急忙喊“救命!”幸亏路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。
大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被淹死。
（提醒幼儿边听故事边思考几个问题：故是主角是谁？在他身上发生了一件什么事请？是不是很危险？）主人公是谁，他
怎么会落水，最
后的结局是什么
等问题。
能根据提示
回答相关问题，
了解玩水时的健
康安全问题。
为的对错，进而对
自己的行为进一
步的思考是对是
错，最后起到自我
防范的效果。
三、讨论视频内容。
师：“这个故事给我们讲诉了一个小朋友去河边玩耍，却不小心掉进河里的故事，那谁来说说看，这个小朋友为什么会掉进河里？落水后会有什么危险？最后他有没有得救？小朋友们在什么情况下容易落水？”
（出示PPT图片引导幼儿讲出容易落水的情况）
教师进行小结：
在生活里尽量避免去河边或桥上玩耍，如果要去的话，也不要和小伙伴们几个人去，更不要单独一个人去，要在爸爸妈妈或大人的陪同下再去。
在桥上行走时，不要翻越栏杆。
在大人的陪伴下，划船游泳，不做危险动作防止溺水。
孩子：偷偷去
玩水，没有大人在
旁边容易落水；去
捞河上的水
瓶……
幼儿回忆故
事内容，说出故事
里的小朋友因为
在河边抓鸭子，一
不下心脚一滑，失
足跌进河里，最后
警察叔叔路过才
救了小华。
幼儿观看PPT
对什么情况下容
易落水进行讨论。
幼儿通过回
答问题巩固故事
情节，思考问题不
全面的时候，PPT
可以有效地提醒
幼儿。
教师小结帮
助幼儿更清楚地
梳理一遍河边玩
耍的注意点，使幼
儿加强记忆。
了解
在河边桥边玩耍
的安全性。
四、了解溺水后的简单急救知识。
师：“故事里的小华最后被路过的解放军叔叔救了，那如果你正好路过，你会怎么办？”(引导幼儿思考，自己年纪还小能不能自己跳下水去抢救他人？) 小结：在遇到别人落水的情况下我们不应该马上跳入水中进行施救，应该大声呼救，看一看周围附近有没有大人来抢救或者找一找地上有没有绳子树枝等物件来拉起溺水的小朋友。
幼儿思考自己是
路人经过河边有
人落水该怎么
办，知道自己年
纪还小，不具备
救人的能力，不
能跳下水救人，
但可以通过大声
呼救或打电话求
救是有效可行
的。
在了解河边玩耍
的危险性后，幼儿
便有了了解溺水
后简单急救的兴
趣和好奇。
不仅提
高了课堂的积极
性也帮助幼儿加
深了知识的掌握。
五、活动反思：
今天的活动是教授幼儿生活中的安全知识，让孩子们懂得去河边或河里玩耍很危险，要注意自己的安全，提高自我保护的意识和能力。
同时明确自己的能力有限，不能顾及生命安全时要根据实际情况去救人，孩子们在活动中能认真倾听教师的讲述，积极思考和回答问题，发挥了主动性。