艺术设计系介绍
艺术设计学本科专业
艺术设计学本科专业
艺术设计学本科专业是一门以人类视角为基础的学科。
它不仅仅是学习画画或设计的技巧，更是一门让人们通过创造力和想象力来表达自己的情感和思想的学科。
艺术设计学本科专业的课程设置丰富多样，涵盖了绘画、雕塑、摄影、平面设计等多个艺术方向。
学生们将在这些课程中学习到各种不同的艺术技巧和表现手法，同时也会学习到艺术史、艺术理论等相关知识。
在学习过程中，学生们会通过大量的实践和创作来提高自己的艺术水平。
他们会接触到各种各样的主题和题材，通过自己的创作来表达对这些主题和题材的理解和感受。
在艺术设计学本科专业中，创作是非常重要的一部分，它是学生们展示自己才华和个性的平台。
除了课堂上的学习和创作，艺术设计学本科专业还注重培养学生的批判性思维和创新能力。
学生们会学习如何分析和评价艺术作品，了解艺术的发展和变革。
同时，他们也会被鼓励去尝试新的创作方式和表现手法，以及挑战传统的艺术观念和规范。
艺术设计学本科专业的毕业生有很多就业机会。
他们可以选择从事艺术创作、设计、教育等各个领域。
在当今社会，艺术设计的需求越来越大，艺术设计专业的毕业生也越来越受到社会的认可和重视。
艺术设计学本科专业是一门富有情感和创造力的学科。
它不仅仅是一个专业，更是一种表达自我和理解世界的方式。
通过学习和创作，学生们可以提高自己的艺术水平，培养自己的批判性思维和创新能力。
毕业后，他们可以选择从事各种各样的艺术和设计工作，为社会做出自己的贡献。
艺术设计学本科专业将为学生们打开一扇通往艺术世界的大门。
艺术设计学包含哪些专业
艺术设计学包含哪些专业艺术设计学是一门涉及多个学科领域的综合性学科，它包含了许多不同的专业，包括视觉传达设计、平面设计、环境艺术设计、多媒体设计、产品设计、时装设计等等。
以下是对这些专业的具体介绍。
1. 视觉传达设计：视觉传达设计是一种通过视觉手段来传达信息的设计形式。
它包括标识设计、海报设计、包装设计、广告设计等，主要通过图像和文字的结合来表现品牌和产品的形象和特点。
2. 平面设计：平面设计是一种在平面上进行艺术创作的设计形式。
它包括插画、字体设计、排版等，主要用于出版物、广告等平面媒体的设计中。
3. 环境艺术设计：环境艺术设计是对建筑物、公共场所等环境进行艺术化设计的专业。
它以美学原则为基础，运用空间、形态、色彩等手段来美化和改善环境，提高人们的生活质量。
4. 多媒体设计：多媒体设计是一种通过不同的媒体形式来进行设计的专业。
它包括图像、视频、声音、文字等多种形式的设计，并将它们进行综合，从而达到更好的视听和传达效果。
5. 产品设计：产品设计是对产品外形、结构、材质等方面进行设计的专业。
它主要通过功能、美学、经济性等方面的综合考虑，来创造更具有吸引力和高品质的产品。
6. 时装设计：时装设计是一种通过创作服装来表现时尚、美丽和艺术性的设计形式。
它包括服装设计、配饰设计、时尚咨询等多种设计方向。
除了以上这些专业外，艺术设计学还包括室内设计、雕塑艺术、动画设计、数字艺术设计等多个专业方向。
室内设计是一种对室内环境进行艺术化设计和装饰的专业，它主要通过巧妙的空间布局、色彩搭配、家具配置等手段来达到更好的起居环境效果。
雕塑艺术则是一种立体艺术表现形式，通过各种材料进行创作，并运用不同的技法来表现出雕塑的艺术魅力。
动画设计则是一种以图像为主要表现手段的设计形式，通过连续播放的图像呈现出动态效果，主要应用于影视、游戏等行业。
而数字艺术设计则是一种利用计算机技术进行艺术表现的设计形式，它包括数字造型、数字绘画、数字摄影等多种艺术形式。
艺术设计专业简介
艺术设计一、学科门类：文学专业名称：艺术设计专业代码：050408授予学位：文学学士标准学制：4年在校修业年限：3—8年二、培养目标：培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体、美全面发展，能在艺术设计领域从事教育、研究、设计、生产、管理的专门人才。
三、培养要求及特色：1、培养要求、特色本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
本专业学生在校期间应参加三峡文化艺术的研究性学习，具有创新与创业精神，具备一定的创新与创业能力。
2、毕业生应获得以下几方面的知识与能力：（1）掌握艺术设计的基本理论和基本知识，熟练掌握本专业设计技能、技巧及方法，具有独立进行艺术设计实践的基本能力；（2）了解与本专业相关的经济、文化、艺术等基本知识，专业基础扎实、适应面较广，具备较高层次的创意设计能力和整体设计策划能力；（3）掌握一门外语，能熟练的应用计算机设计；（４）了解相关行业政策、法规；（５）了解国内外艺术设计专业及相关学科的发展动态；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法。
四、主干学科：艺术学、文学、工学。
五、主要课程：素描、色彩、艺术概论、市场营销与策划、版式设计平面设计方向：设计史（平面）、平面设计方法与原理、图形创意、标志设计、书籍设计、广告策划、印刷工艺、广告设计、包装设计、VI设计。
环境艺术设计方向：透视学与设计、装饰材料与施工、设计史（建筑与室内设计）、专业制图、人体工程学、环境设计方法与原理、室内设计、建筑设计。
多媒体网页设计方向：多媒体设计方法与原理、设计史（CG）、卡通原画、网页设计、广告片头动画设计、Maya 、角色动画、脚本设计。
六、学位课程：邓小平理论概论、艺术概论平面设计方向：设计史（平面）、平面设计方法与原理、图形创意、版式设计、标志设计、广告设计、包装设计、VI设计。
环境艺术设计方向：装饰材料与施工、环境设计方法与原理、透视学与设计、设计史(建筑与室内)、专业制图、室内设计、建筑设计、公共环境设计。
艺术设计专业介绍
艺术设计专业介绍艺术设计专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
专业培养艺术设计专业：包括平面设计专业、环境艺术设计专业、电脑艺术设计专业、装潢艺术设计专业、工业设计(艺术类)、动画专业服装设计，展示设计等。
网络艺术、三维动画、视频设计、音频艺术、互动媒体设计等。
工业设计是融合了技术、艺术、经济、文化等多种学科的综合学科。
随着我国社会发展，经济文化水平提高，物质生活条件改善，人们对产品和环境的审美需求也逐步提高，产品(环境)除提供实用功能之外，还应美观大方，适合人的生理和心理特点，并具有强烈的时代感和一定的文化品位。
这既是人们的普遍需要，也成为了企业提高市场竞争力的迫切要求。
因此，致力于提高产品外观品质和宜人性的工业设计专业在我国应运而生，并在短短20多年内迅速发展，为众多企业、公司、科研单位输送产品设计、包装、展示和宣传等方面的复合型人才。
专业特色：本专业是一个将科学、艺术、技术交叉融合的综合性学科。
采用工程技术素质训练、计算机技术应用素质训练和造型艺术素质训练相结合的培养方法。
知识技能掌握艺术设计学的基本理论和基本知识;掌握艺术设计的历史与发展规律;掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则;具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力;了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法。
知名学院武汉民政职业学院，武汉中央美术学院，北京中国美术学院，杭州大连大学，辽宁内蒙古师范大学贵州大学艺术学院华中师范大学武汉传媒学院，武汉清华大学美术学院，北京北京服装学院，北京山东工艺美术学院，山东山东艺术学院，山东大连工业大学，大连北京联合大学，北京同济大学，上海西安美术学院，西安西安建筑科技大学，西安咸阳师范学院，咸阳天津美术学院，天津广州美术学院，广州鲁迅美术学院，沈阳四川美术学院，重庆湖北美术学院，湖北湖北文理学院(襄樊学院美术学院)，湖北福州大学工艺美术学院，厦门湖南工业大学，湖南宝鸡文理学院，宝鸡重庆文理学院，重庆重庆三峡学院，重庆青海师范大学，西宁江苏联合职业技术学院扬州商务分院，扬州江南大学，江苏西南大学美术学院，重庆吉林艺术学院长春广东外语艺术职业学院河南城建学院汕头大学云南工商学院南阳职业学院南阳师范学院山东艺术设计职业学院，山东。
艺术设计系招生介绍
01
未来就业与发展前 景
就业前景与市场需求
01
就业市场广阔
随着社会经济的发展和人们生活 水平的提高，对艺术设计的需求 不断增加，就业市场前景广阔。
02
行业分布广泛
03
市场需求持续增长
艺术设计专业毕业生可在广告、 媒体、文化创意产业、教育等领 域就业，行业分布广泛。
随着品牌推广、文化创意产业的 发展，对艺术设计人才的需求将 持续增长。
校外荣誉与奖项
介绍学生们在校外所获得的荣誉和奖项，包括国际艺术设计比赛、全国艺术设 计比赛等。
01
招生政策与申请流 程
招生对象与条件
招生对象
面向全国范围内对艺术设计感兴趣的 学生，不论年龄、性别、学历背景均 可申请。
基本条件
申请者需具备基本的艺术素养和设计 能力，有一定的绘画基础和创意思维， 同时具备良好的学习态度和团队协作 精神。
愿景
成为国内一流的艺术设计教育机构， 为学生提供优质的教育资源和广阔的 发展平台。
艺术设计系的师资力量
专业背景
教师团队拥有丰富的艺术与设计 背景和教学经验，涵盖了绘画、 雕塑、摄影、设计等多个领域。
教学方法
采用启发式、互动式的教学方法， 注重培养学生的创意思维和实践 能力。
学术研究
教师团队在艺术与设计领域具有 较高的学术研究水平，能够为学 生提供前沿的学术动态和研维，培养学生在设计中的 独立思考和解决问题的能力。
实践能力
提高学生的实际操作能力，培养适应市场需 求的设计人才。
团队协作
培养学生的团队合作精神，提高其在团队中 的沟通与协作能力。
课程特色
个性化教学
针对学生的特长和兴趣，提供个性化 的教学指导和职业规划建议。
艺术设计系简介
4 个 专业 方 向 ， 为 社 会 培 养 艺 术 设 计 方 面 的 急 需人 才 ，、 现 有在
校 本 专科 学生 8 3 0 余 人 ， 其 中本科 生 6 0 0 余人 ， 专科 生 2 0 0 余
人 ，
成 教 学 生 8 ()余 人 。
的 艺 术 总监 制 ； 主 持 “ 江 滨 小 游 园 ” 大 型 景 观 浮 雕 《童 区 寄传 》、 “ 联 合 国 国 际 小 水 电郴 州 基 地 ” 万 国 大
酒 店 景 观 及 景 观 雕 塑 《生 命之 水 力 量 之 光 》、 《远 古 现 代 未 来 》、 “ 石 榴 湾公 园” 及 “ 新 东塔 ” 等詈 观
艺 术设 计 系现 有教 职
T
-
-
4 0 余人
，
其 中教 授 1 人 ，
副教授 6 人 ，
讲 师 1 2 ／L
；
拥
有研
究生
学历
教
师 8 ／, ,-
，
在读
研 究 生 1 9 ／, - ； 常年 外聘教 师 、 工 程 技 术 人 员1 2 ／L 。 在 本 市及 广 东等 沿 海地 区 建有 实 习 基 地 2 0 余 个 。
艺 术 设 计 系设 5 个教 研 室 ： 平 面 艺 术 设 计 教 研 室 、 环 境 艺 术 设 计 教 研 室 、 数 码 艺 术 设 计 教 研 室 、 公 共
空 间 艺术设 计教 研 室和设 计 艺术基础 教 研 室。 开 办平 面 艺术
设 计 、 公 共空间艺术设 计 、 数 码 艺术设 计 、 环 境 艺术设 计等
建 筑 艺 术 设 计 ； 并 主 持 该 景 区 内 《濂 溪 书 院 》 、 《莲 花 仙 子 》、 《周 敦 颐 》、 《湘 南风 情 一 条街 》等 景
艺术设计专业介绍
艺术设计专业介绍
艺术设计专业是一种具有独特性和创造力的职业，可以帮助人们开发个性，表达自我，生活得有意义，也可以有效地传达艺术思想，推陈出新。
它是一种以当代艺术创作为主线，以实用性设计为指导思想的学科，集人文、历史、艺术、社会等内容于一身。
艺术设计专业旨在培养能够运用现代化理论和技能来满足社会对创新视觉信息的要求的具备国际竞争力的设计人才。
专业课程包括关于艺术、设计、社会、文化的以及表现形式的研究课题，如美术史、美术理论、现代艺术、构图结构、技巧创新、艺术表现、实用设计、平面设计、多媒体设计、服装设计、策划等等，以及电子媒体技术、工艺设计等相关课程。
艺术设计专业涵盖了传统艺术技术、实用设计及新媒体技术，旨在通过实践练习和文献研究等教学方法使学生掌握艺术设计的原理，具备多方位的综合应用能力，能够利用信息、图像、语言等工具表达自我，兼具创造性和分析能力，为社会各行业提供高质量的艺术设计产品和服务。
艺术设计专业毕业生可以从事艺术创作、媒体表现、文化诠释等工作，也可以发展为企业设计、舞台设计、宣传策划等职业。
此外，毕业生还可以继续深造，进一步提高专业水平，为社会做出更多的贡献。
2023年艺术设计学专业介绍及就业方向
2023年艺术设计学专业介绍及就业方向作为一门集艺术、设计与理论为一体的综合性学科，艺术设计学涵盖了广泛而深入的知识和技能体系，旨在培养高素质的视觉传达人才，具备创新思维、专业技能和良好的审美品位。
一、专业介绍艺术设计学涵盖了多个方向，包括平面设计、环境设计、产品设计、艺术设计等。
在该专业学习中，学生将接受专业化的知识培训，涉及广告、标志、室内设计，产品设计、数字媒体设计等领域。
此外，学生还将学习美学、文化以及业界资讯等课程，为创造独具一格的作品提供理论指导。
1. 平面设计：这是一种应用视觉艺术的设计专业，主要包括广告设计、包装设计、网页设计等方向。
学生需要掌握设计的构思、手绘技法、色彩搭配、版式设计、图形创意等技能，同时还需了解客户需求和市场趋势，从而为客户提供整体设计方案。
2. 环境设计：环境设计专业主要针对公共空间、商业空间、景观环境、展览等方向，旨在通过规划、设计、装置等手段，打造出宜人、舒适、具有沉浸式感受的空间。
学生需要掌握空间认知的原理、功能性设计的实用性、人性化设计的体验感受，从而为大众提供更满意的环境空间设计。
3. 产品设计：产品设计是一种多学科交叉的设计专业，旨在为用户提供更美好的产品体验。
学生需要熟练掌握国际流行趋势及行业标准，同时还需了解工艺特点和原材料的特性，从而实现产品的高品质化和差异化。
4. 艺术设计：艺术设计专业通常涵盖多个领域，如油画、素描、水彩画、版画等，以及影像艺术、新媒体艺术、时装艺术等。
学生需要系统性地研究艺术史、人体结构、色彩学等与艺术相关的知识，同时还需具备自行表现、自行创作的能力。
二、就业方向1. 平面设计师：主要负责与平面图形元素、颜色、字体等要素的综合效果的设想、设计、制作和实现，从事平面广告、包装、书刊、网页，品牌设计等领域的工作。
2. 室内设计师：主要从事室内设计规划与室内装饰设计，对公共场所、家庭住宅等空间进行设计和规划，搭配设计和施工布置，制定室内空间设计方案。
艺术设计学专业介绍
艺术设计学专业介绍
，
艺术设计学是一门极具创作性、应用性和解决问题的能力的学科，它包括对图形、文本、多媒体、交互虚拟环境和技术系统进行分析、建模和把握的理论和实践能力。
艺术设计学将不同文化间的艺术与技术元素融入到一起，通过创意的运用以满足现代社会的实践需求，从而形成具有一定创新性的设计项目。
艺术设计学主要研究设计思维与表达方式、创意与灵感、多媒体创作、多媒体
系统设计等，重点却在于研究艺术设计所依托的材料科学、原理学和技术学技能。
设计过程涉及到从概念设计到技术应用，旨在将创新的视觉语言、创新的设计理念以及先进的设计方法发挥出最大的效果。
艺术设计学的本科生可以学习的课程有：艺术设计原理、交互设计、文字与图像、虚拟环境设计、三维数字建模等等；硕士生可以学习的课程有：艺术设计理论、艺术科技设计、艺术概念策划等；博士生可以学习的课程有：设计研究方法、艺术设计理论探究等等。
随着现代社会逐渐认识到艺术设计对社会文明和经济发展的重要作用，艺术设
计学正在成为越来越多企业优先选择的本科专业，也是众多研究生的首选专业，产生了较高的就业率和良好的社会地位。
艺术设计专业介绍及就业前景分析
艺术设计专业介绍及就业前景分析艺术设计专业是一门涉及创造性思维和艺术技巧的学科，通过探索各种艺术形式和媒介来传递信息和表达创意。
本文将介绍艺术设计专业的基本知识，并分析目前的就业前景。
一、艺术设计专业概述艺术设计专业是一门综合性学科，涵盖了平面设计、产品设计、空间设计等多个领域。
学生在专业学习过程中，将学习到创意思维培养、手绘与电脑制图技能、艺术史和设计理论等方面的知识。
1.1 平面设计平面设计是艺术设计专业中的重要分支之一，主要涵盖了标志设计、海报设计、包装设计等。
学生需要掌握Photoshop、Illustrator等设计软件的使用技巧，并具备出色的手绘能力。
1.2 产品设计产品设计是将艺术和工程知识相结合，创造出实用的产品。
在这个领域中，学生将学习到CAD软件的运用、产品造型设计、材料选择等技巧。
1.3 空间设计空间设计涉及建筑、室内、景观等领域，学生需要熟悉空间规划、效果图制作等技术。
此外，了解人体工程学和色彩搭配原理对于创造出舒适的环境也是至关重要的。
二、就业前景分析随着全球文化交流的加深和创意产业的兴起，艺术设计专业的就业前景日益辽阔。
以下是就业前景的一些分析。
2.1 平面设计师平面设计师可以在广告公司、设计工作室、出版社等行业中就业。
他们可以负责制作品牌标识、广告海报、包装设计等。
随着互联网的发展，许多平面设计师还可以选择自由职业，通过网上平台获取设计项目。
2.2 产品设计师产品设计师可以在制造业、创意设计公司等领域就业。
他们可以参与从概念到设计到生产的全过程，并与工程师、市场人员等进行紧密合作。
一些有创新思维和出色设计能力的产品设计师还可以选择创业，开发自己的产品品牌。
2.3 室内设计师室内设计师可以在建筑设计公司、房地产开发商、酒店等行业中就业。
他们可以负责规划室内空间，选择合适的家具和装饰材料，并通过合理的布局打造出舒适的居住和工作环境。
2.4 媒体与广告设计师随着社交媒体的兴起，媒体与广告设计师的需求也在增加。
艺术设计系设计艺术学专业（代码：050404）
艺术设计系设计艺术学专业（代码：050404 ）（一级学科：艺术学）一、专业简介我院设计艺术学是安徽省省级重点学科，拥有近30年艺术设计教育和研究的历史，专业特色突出，学科底蕴深厚。
现有教授4名、副教授16名，已建设了十几个相互交融、相互支撑、应用性强的专业或专业方向。
其设计艺术研究中心是安徽省人文社科重点研究基地。
多年来取得了丰硕的学术成果，培养了大批优秀的设计人才。
二、培养目标培养适应国家和区域经济发展、适应社会各多方面需要的，具有创新精神的应用研究型的、高层次的设计人才。
具体要求：1．树立爱国主义和集体主义精神，具有良好的道德品质和事业心，能够立志为社会发展和国家经济建设服务。
2．掌握系统扎实的设计艺术学基础理论和设计技能，具有从事学科研究和设计创新的能力，同时了解本学科及相关学科的发展现状和趋势。
3. 具有较强的事业心和严谨、踏实的治学作风。
4．熟练掌握一门外语，具有学术交流和建立学术网络的能力。
5．能从事本专业或相关专业的设计、研究与教学等工作。
三、学制两年半授予文学硕士学位四、主要研究方向1.平面艺术设计与理论研究从事视觉表现、媒体策划、广告设计、包装设计、书籍装帧、展示设计、企业形象及品牌形象设计、设计文化等方面的研究。
2.环境艺术设计与理论研究从事城市环境规划与设计、建筑室内环境设计、室内装饰艺术设计、景观环境设计、公共艺术设计及传统民居文化等方面的研究。
3.工业设计与理论研究：从事工业产品及相关的造型设计、开发和管理的研究，注重新的设计理念和较全面的相关学科知识的融合，强调设计创新能力的培养。
4.服装艺术设计与理论研究从事服装设计、民族民间服饰、服装装饰设计、中外服饰文化、服饰配套艺术、纺织品艺术设计、纸样设计及制板技术等方面的研究。
5.动漫设计与理论研究从事影视动画创作与设计、网络动画设计、游戏设计、现代新媒体设计、数字娱乐设计等，系统地进行动漫文化、动漫市场、现代数字技术和多媒体技术的应用等方面的研究。
艺术设计专业简介
艺术设计专业简介艺术设计专业艺术设计专业介绍艺术设计专业是我校自主开发的面向应用与就业的精品专业，在全国民办大学中独具特色。
以“知识、技能、素质”教育理念培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有全面的计算机辅助设计能力的现代设计专业人才和具有较好的文化艺术修养、艺术设计领域中的应用型人才。
艺术设计专业精心为你安排好该专业每一阶段、每一学期的课程学习和校内外实习实训项目，学习的第一天开始就以设计组团队模式进行仿真式设计创作。
让你在校的每一天，都能享受到我们优质教学服务。
核心专业课的教学采用单元式模块化教学法、独创的彩虹教学法、情景工作坊等多种方法以项目和实际案例为主导、重在强化就业技能训练。
综合实践项目训练，一流的“双师型”师资队伍现代化的教学设备和教学环境都将助你在学习期间早日出作品、出成果，使你充满信心顺利就业，成就你成为一个设计师的梦想。
未来的设计师！坚定你的目标和梦想，热烈欢迎你报我们北大资源学院的艺术设计专业。
■■艺术设计专业（室内设计方向）培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较高的文化艺术修养；具有现代设计理念和现代室内设计方法，可熟练进行方案设计、操作和指导施工并具备较强的创新能力与审美能力的应用型技术人才。
以培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有全面的计算机辅助设计能力的现代设计专业人才。
在室内设计的方案策化创意、方案设计、方案表现制作三个阶段，我们将重点放在后两个阶段，培养学生的室内方案设计能力，即中小户型、大户型、别墅型住宅装饰方案设计能力，并能熟练掌握CAD、3D MAX等绘图软件，根据设计方案，制作室内效果图及CAD施工图。
■■艺术设计专业（平面设计方向）培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较好的文化艺术修养；平面设计领域中的应用型技术人才。
掌握平面设计一般规律，了解与平面设计紧密相关的印刷工艺，有很强的动手能力，在平面设计的策划创意、表现制作两个阶段，我们将重点放在培养表现能力。
艺术设计专业
艺术设计专业简介艺术设计专业是一门注重培养学生艺术创造能力和艺术审美修养的学科。
该专业涵盖了广告设计、平面设计、环境设计、产品设计等多个领域，以培养学生在艺术设计领域拥有创造力、技术娴熟和艺术感知能力为目标。
专业课程平面设计平面设计是艺术设计专业中的重要学科之一。
该课程教授学生图形和文字处理技巧，包括排版、色彩运用、图像处理等内容。
通过学习平面设计，学生能够熟练运用设计软件进行各种平面设计任务，如海报设计、名片设计等。
环境设计环境设计注重设计师对空间的理解和创造。
该课程教授学生有关室内设计的基本知识和技巧，包括空间布局、装修材料选择、灯光设计等。
学生在学习环境设计的过程中，会接触到建筑、室内装饰、景观设计等多个领域的知识。
产品设计产品设计以培养学生对产品的创新能力为核心。
该课程注重理论与实践相结合，教授学生如何进行市场调研、产品设计思维、3D建模等内容。
学生通过学习产品设计，能够运用所学知识和技术进行创新，设计出满足用户需求的产品。
广告设计广告设计是艺术设计专业中的重点学科之一。
该课程主要教授学生如何设计具有吸引力和影响力的广告作品，包括标志、海报、电视广告等。
学生通过学习广告设计，能够熟练运用平面设计和视觉传达原理，以及市场营销知识，设计出有效的广告作品。
就业前景艺术设计专业毕业生的就业前景广阔。
他们可以选择从事创意设计、广告公司、设计工作室等相关行业。
同时，随着信息技术的快速发展，互联网等新兴行业对艺术设计人才的需求也越来越大。
毕业生可以选择在互联网企业从事网页设计、用户界面设计等工作。
此外，还有一些毕业生会选择自己成立设计工作室，独立从事艺术设计，以及与其他行业合作，进行品牌设计、包装设计等。
专业实践为了提高学生的专业实践能力，艺术设计专业注重实践教学。
学生在校期间会有多次设计项目，需要运用所学知识解决实际问题。
通过实践项目，学生能够更好地应对专业技术要求和市场需求，提高创造力和解决问题的能力。
艺术设计系简介
才。
主 干课 程 ： 包装 设 计 、标 志设 计 与ｃＩ 计 、广 告 策划 与 设 计 、 网 页设 设 计 、Ｆａｈ 画 、 多媒 体 设 计 及 相 关 专 业 软 件 。 ｌ 动 ｓ 就 业 岗位 ：设 计公 司平 面设计 及媒 体策 划 、企业 形 象策划设 计执 行 、企 业 网页设 计 、企业 广告 策划及设 计制 作 、媒 体传播 工作… … 动 漫 设 计 与 制 作
培 养 目标 ：本 专业培 养 熟练 掌握 动 画设 计的 专业知 识 ，能从 事 动画 片的
原 创设计 和动 画 片的加工 制作 ，以及 影视 与 多媒 体制 作的 专业技 术人 才： 主 干 课 程 ：绘 画 基 础 、 角 色设 计 、 动 画 场 景 设 计 、 动 画 原 画 设 计 、 动 画 设 计 、故 事脚 本与 分镜 头 台本 、动原 专业软件 。 就业 岗位 ：各 类动 画公 司原创及 加 工、 网络公 司广 告和 动画 、 广告 公 司 电视 媒体 动 画短 片制 作 、大型动 画公 司的 电影 、电视动 画 片制作 …… 艺 术大师 陈放 与艺术 系学生 交流 环 境艺 术设计 专业 培 养 目标 ：本 专业培 养有 较 强项 目业 务 能 力 ，掌握 室 内外设 计 、 目标创 造性 设 计创 作 装饰 施 工 图及 效 果 图 、装 施 工与管 理技 能的 专业技 术人 才。 主 干课 程 ：建筑制 图 、家具设 计 、人 机 工程 学 、 室 内设 计 方案 、效 果 图表现 技 法 、商 业 空间设 计 、装饰 施 工 图 装 饰材料 与预 算 、设 计管理 与 商务 等相 关设计 软件 。 就 业 岗位 ：各 建 筑装饰 公 司室 内外装饰 设 计 师 、 各 室 内外设 计项 目的执 行及 施 工监 理 、各 建筑 工程 设计 院 、规 ｊ 院及 相关科研 单位 设计 人 员、 自主 创业 …… 景 观艺术设 计专 业 培 养 目标 ：本 专 业培 养掌 握景 观设 计 、方法 、原 理规 范 ，并 有较 强 业务 能 力 ，根 据 目标 创造 性 设计 ，制 作景 观 程 图及 效 果 图 的 专 业 技 术 设 计 及 管 理 人 才 。 主 干课 程 ：景观 小品设 计 、 园景 建筑 、景 观效 果 图技 法 、公 共环 境景 观设 计 、景 观施 工 图、人居 景 观设 计 、 园ｊ 规 划设 计 方法 、号 观植 栽设计 与施 工 、景 观材料 、概 预 算相 关专业软件
2023年艺术设计学专业特色简介
2023年艺术设计学专业特色简介艺术设计学专业是一门旨在培养具有广泛视野、富有创新精神和专业素养的艺术设计人才的学科。
该专业的教育内容以艺术、设计的基本理论和技能为主要内容，包括图形设计、产品设计、空间设计、多媒体设计等方向，旨在培养学生全面发展、熟练掌握多种设计技巧、理论知识，具备良好的眼光、审美意识和实际操作能力，同时注重培养学生的创新思维和创意表达能力。
艺术设计学专业的主要特色可以概括为以下几点：1. 融合文化与艺术元素艺术设计学专业努力让学生如同文化艺术的探险者，在设计之中融入文化元素，以文化传承和创造为目的，确保设计作品的创新性和艺术性。
学生有机会在专业技能学习的基础上，学习历史、文化等与艺术设计相关的知识，从而理解设计的深层次意义，提升对设计作品的读解和创作水平。
2. 面向产业发展艺术设计学专业教育注重培养学生面向产业发展的意识和能力，学生会接受从行业专业人士和实践经验中学习，并借助社会实践课程等形式了解不同的产业需求和市场变化，掌握设计在各种行业应用场景下的实际操作技巧和项目管理能力。
3. 强调操作技能除了基本理论知识的教学，艺术设计学专业会引导学生注重实验和实践的学习，提高学生的实际操作能力和表现技巧，并尽可能地与市场的需求相吻合。
同时，把新材料、新工艺、新技术贯穿在教学之中，保证学生技能的时代性。
4. 走向国际化艺术设计学专业在培养学生的专业技能的同时注重让学生具备国际化的视野和竞争力，学生将进行全球化的跨文化交流，增强自身的国际化意识和文化素养，掌握国际化设计思维方法，为未来的创造性产业和国际化视野的设计领潮者铺平道路。
综上所述，艺术设计学专业具有强烈的实践性和创新性，注重多元化视角的理论和实践教学方式，使学生培养了创新思维和实际操作技能，让他们可以熟练掌握专业技巧，更好地为当下社会提供高水平的设计服务。
艺术设计系专业介绍
艺术设计系专业介绍一、系部介绍艺术设计系是面向二十一世纪蓬勃发展的第三产业，面向长三角繁荣的区域经济，培养紧贴社会需求的服务业高技能应用型人才的教学系部。
于1996年创建，2002年随学院升格开始独立培养专科层次学生。
近年来，乘着学院改革的东风，开拓创新、努力实践，现已迈入良性、快速发展的轨道。
办学实力不断增强，办学规模不断扩大，现有在校学生1158 人；艺术设计系拥有一支年轻有冲劲的教师队伍，共有教师44 人，其中专任教师41人，具有副高以上职称的3人，具有硕士学位的13人，具有双师素质的14人。
现已形成以艺术设计为主体的大专业群，开设有动漫设计与制作、广告设计与制作、环境艺术设计、工业设计、服装设计等5个专业，同时以动漫设计与制作专业作为系部龙头专业。
在学院大力扶持下，现代化教学设施不断完善，拥有多媒体教室12个，专业机房10个，相继建成诸如摄影工作室、模型制作室、服装工艺室等7个专用实训室。
同时建立了艺术系的创意设计中心，建立了一系列的学生社团工作室，孵化培养大学生创业能力，与企业零距离。
人才培养上，加强职业、岗位的针对性、实用性，致力于前沿学科的导入、交叉和新技术的应用，注重学习吸收先进的教学理念和方法，着力打造“懂专业、精技能、高素质”的高技能型人才。
人才培养规格定位为助理设计师，凸显核心竞争力“创意执行能力”的培养。
充分发挥地缘优势和名校美誉，广泛开展校企合作，与30余家企事业单位签订校企合作协议，并成功建设成为学生校外实习就业基地，推进理论与实践一体化教学改革，通过教师送出去、企业请进来的途径夯实师资队伍。
教育管理上，坚持推进素质教育和分层次管理，重视老师主导与学生自我发展相结合、校内教育与社会实践竞赛相结合、培育亮点与促动整体共同进步相结合，校园文化科技活动精品频出，学生文化生活多彩、活跃。
由于不断改革进取、科学发展，艺术设计系的人才培养已经逐步形成了自身的优势和特色，毕业生就业形势喜人，就业率连年保持高位，用人单位的满意度不断提高，学生创业者也日益涌现。
艺术设计系
艺 术设计 、游 戏与 动画设计 、珠 宝首 饰工艺 与鉴定 、摄 影与影 视制作 ， 面设计 、广告设计 、网页 与多 媒体制作等专业方 向。
拥 有最强师资 阵容 的艺术设计 系 ，现有专职教 师１ 人 ，其中教授２ ０
副 高职称３ ，中级职称４ ，研究 生学历或硕士 以上学位５ ；不仅如 止 人 人 人 该 系还十 分重视 与行 业协会 、著名 企业 建立 战略合作 伙伴 关系 ，聘请够 பைடு நூலகம் 室 内装饰 协会 、珠 海广 告协 会 、珠 海工 业协会 、金 山游戏开 发公 司 、 三原色设计有 限公司等著名企 业设计 师主持部分专业和课程 建设 。 艺术 设计 系有 完备的教 学设施 ，尤 其突 出的是建 立 了模 拟企 业环
实 训室 ，现 有摄 影 实训 室 、影视 制 作 实训 室 、珠 宝 首饰 工 艺 与鉴 定
室 、室 内设 计实训 室、游戏 与动画实训室 、计 算机辅助 实训室等８ 个校 训室 ，并与校企合作 的企业建立 了８ 个校外实训基地 。
可鞫
艺术设计系简介
艺术设计系简介中山职业技术学院艺术设计系自2006年成立以来，努力开拓艺术设计精品专业的办学思路，秉持“立足中山，服务产业”的宗旨，通过对中山市各镇区特色企业用人需求与学生就业形势进行深入的调研与分析，设立了灯具设计与工艺、动漫设计与制作、服装设计、视觉传达艺术设计与雕刻艺术与家具设计五个专业，现已建成了服装纸样•立裁、服装基础工艺、成衣工艺、民族刺绣、服装一体化教学工厂、实木家具、灯具模型制作、灯具加工、喷绘与印刷、包装制作、陶艺、雕塑、动漫游戏制作、多媒体后期制作、原动画实训、三维城市制作、室内设计与建筑动画制作等功能齐全的校内实训室，并与中山多家知名企业合作，建立了数十个校外实习基地。
该系拥有一支阵容强大、结构合理、经验丰富的双师型专职教师45人，其中，高级职称12人（伍斌教授于2010年7月被评为学院教学名师），中级职称25人、行业专家任兼职教师44人。
目前，艺术设计系共有专业班级30个，在校学生900余人。
艺术设计系积极探索高职教育的办学模式，重视学生创业意识的培养与创业能力的锻炼，逐步实现了“人才培养目标明确化，课堂教学项目化”的人才培养模式。
充分利用区域资源优势，加强政校企合作，已构建成“工作室制”下的校企合作运行机制，各专业成立了“工作室项目对接中心”，由该系教师指导学生先后建立或注册了中山艺术设计研究所、大涌牛仔服装品牌研发中心、灯具设计制作、皇象设计公司、风生水起品牌设计、聚美觉度商业摄影工作室、马乐山卡通工作室、中山网龙三维城市制作基地与中国佛教动画研究制作中心等三十余个设计工作室，使学生从大一开始就可以进入相关专业设计工作室在教师的指导下直接面向社会承接业务、进行专业实践，以有效提高学生的专业技能与创业能力。
设计工作室近三年营业额已逾百万，使学生在校期间便真实体验到了设计公司的运作方式。
该系重视学生的社会活动能力与艺术修养等综合素质的培养，定期组织学生外出进行社会实践、写生与采风等活动，以了解不同地域的风土人情，拓展思维、开阔眼界。
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二、专业特色之一：校企深度融合
1.通过建立校中厂、厂中校，深化“项目+工 作室”人才培养模式改革
•上半年，选派69名相关专业学生到南宁艺巢装饰工程有限公司进行实训教学。2名教师 （刘小斌、方聪）进驻教学工作站担任企业设计师并指导和管理学生实训。 •上半年，共有120人相关专业学生进驻艺巢工作室、樊汉工作室等进行项目教学。5名教 师（唐壮鹏、刘斌、刘小斌、曾令秋、杨大奇）进驻工作室指导学生完成企业项目。 •选派27名学生到天一包装设计有限公司进行实训。
2.区赛
(1)大学生广告大赛广西赛区 (2)南宁礼物设计大赛 (3)天工杯工艺美术大奖赛 (4)美在广西微电影大赛
3.院级
秋收演义---品牌节目等8个赛项
4.系级：
常态化
2、获奖情况
3个国家级“金奖”，为全区高校唯一
（1）艺术教指委金奖、铜奖，全区高职唯一 （2）青年设计师奖“金奖、银、铜奖”，金银奖全区唯 一（含本科院校） （3）大学生广告学院奖“金奖”，全区唯一（含本科院
专业特色？
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校企合作、工学结合 1.校企互兼互聘的双师型教师队伍 2.把企业项目引入课程教学 3.把比赛项目引入课程教学 4.特色的教学过程 创意---手绘表现---电脑效果制作—材料与工 程预算—观摩/施工(制作) • 5.专业服务特色 • 发挥专业集成优势，为企业提供“品牌策划-包装设计--产品设计--商业环境设计”等打包式服 务
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主编出版9本教材
毕业设计作品展盛况
自治区党委（原）书记韦纯束
自治区党委（原）书记陈辉光、副主席李振潜
自治区常务副主席黄道伟
艺术设计系跨越式发展
• 2007年，开设室内设计技术、印刷图文 信息处理专业，专业数达到9个。（印刷 图文信息处理转文传系）。 • 2008年，开设建筑装饰工程技术专业， 专业数达到9个。
在校学生数
硕果累累
• 2004年，电脑艺术设计学院教改试点专业 • 2007年，环境艺术设计评为自治区优质专 业
艺术设计系成立于 2004年6月8日
领导班子
系主任兼党总支书记:黄孙祝
常务副主任:刘永福
党总支副书
广告包装教研室:罗锦雄
环境艺术教研室主任:曾令秋
室内设计教研室主任:杨大奇
建筑装饰教研室主任:唐壮鹏
影视动画教研室主任:彭湘
产品装饰教研室主任:吴卓斌
艺术设计系教师
• 目前艺术设计系共拥有60名教职工。专 任教师45名
艺术设计系跨越式发展
• 2000年，设立电脑艺术设计专业，首届 招生71人。 • 2002年增设环境艺术设计、包装设计专 业，2004年6月独立设系，共有学生294 人。 • 2004增设装饰艺术设计、产品造型设计 、动漫设计制作专业，学生501人。
向企业骨干学习
3月6日-7日，艺术设计系园林及环艺教研室邀请专业测量公司技术人 员，对教师进行了为期两天的测量技能培训，培训内容包括测量仪器 的使用和测量软件的运用。
向同行学习
五、专业特色之四：技能大赛常态化，品牌化，特色化
2009年，景观规划设计教学团队评为自治区优秀教 学团队，2010年再次确定为自治区创新人才培养教 学团队 2009年，刘永福评为广西高校教学名师;2013年获 广西优秀教师，2014年获全国职业教育先进个人。 2010年，环境艺术设计专业获自治区特色专业与课 程一体化项目（优势专业） 2010年，环境艺术设计专业获中央财政支持高等学 校提升专业服务产业发展能力项目（490万元） 2011年，获自治区动漫人才培养基地 2013年，产品造型设计专业被国家民委、教育部、 财政部等确定为首批全国民族传承与创新专业示范 点。 2014年，室内设计技术专业获中央财政以奖代补项 目（150万）
中国工艺美术大师--李人帲
三、专业特色之二：良好的师资队伍培养机制
• 教师到企业锻炼
– 唐香花、云宁，钦州坭兴陶 – 刘小斌、方聪，艺巢（平南）装饰工程有限公司
• 攻读硕士学位
– 兰育平（厦门大学工程硕士） – 曾令秋（武汉大学工程硕士） – 彭湘（中央美术学院艺术硕士）
1、活动情况
1.国赛
(1)毕业设计大赛（艺术设计教指委） (2) 青年设计师奖（住建部、土建类教指委） (3)广告学院奖（中国广告协会） (4)建筑设计大赛（土建类教指委） (5)大学生广告大赛（教育部） (6)高等院校艺术设计大赛（中国高等教育学会设计教育专业委员会、教育部高 等学校设计类专业教学指导委员会）
• 2006年，包装设计获自治区级精品课程 • 2007年，包装设计被教育厅推荐申报国家 级精品课程 • 2007年，景观规划设计获自治区级精品课 程 • 2008年，景观规划设计获国家级精品课程 • 2010年，民族陶艺设计与制作获国家级精 品课程
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艺巢公司“厂中校”实训
2007年4月24日，应美国大国际创投公司邀请，美国新泽西州市长 代表团和纽约地区商业考察团来院考察
2.建立校外实训基地、聘请外聘教师
著名水彩画家--蔡道东