描写小伙伴特点的作文
我的小伙伴作文写出性格特点典型事例
我的小伙伴作文写出性格特点典型事例我的小伙伴是一个非常有趣的人，他总是能让我开心起来。
他的性格特点非常鲜明，让人印象深刻。
他非常乐观。
无论遇到什么困难，他总是能够保持积极的态度去面对。
有一次，我们一起去爬山，一路上遇到了很多困难，但是他从来没有放弃过。
他说：“只要我们坚
持下去，就一定能够到达山顶！”最终，我们成功地登上了山顶。
这让我深深地感受到
了他的乐观精神。
他非常善良。
每次看到有人需要帮助，他总是会毫不犹豫地伸出援手。
有一次，我们在路上遇到了一个老太太摔倒了，他马上上前去扶起她，并且送她回家。
这件事情让我觉得他真的是一个非常善良的人。
他也非常聪明。
无论是学习还是生活上的问题，他总能够想出很好的解决方法。
有一次，我们在做数学题时遇到了难题，他想了很久也没有想出来。
但是他突然灵机一动，想出了一个新的解法。
这让我深深地感受到了他的聪明才智。
他也非常幽默。
每次和他在一起都会让我笑个不停。
有一次，我们在看电影时，突然听到外面传来了一声巨响。
我们都吓了一跳，但是他却笑着说：“这肯定是电影里的
特效声音啦！”这让我觉得他真的是一个非常有趣的人。
我的小伙伴是一个非常特别的人。
他的乐观、善良、聪明和幽默等特点都让我深深地喜欢上了他。
我相信在未来的日子里，我们还会一起经历更多有趣的事情！。
描写小伙伴特点的作文
描写小伙伴特点的作文
我的小伙伴。
我有一个非常特别的小伙伴，他叫小明。
小明是一个非常有趣的人，他总是充
满活力，乐观向上，让人感到快乐和幸福。
首先，小明是一个非常有才华的人。
他擅长绘画，每幅画作都充满了他对生活
的热爱和对美好的追求。
无论是油画、水彩还是素描，小明都能够游刃有余地驾驭，每一幅作品都充满了他的个性和情感。
他还喜欢写诗，每当他的灵感来临时，他就会拿起笔和纸，写下一首又一首美丽的诗歌。
他的诗歌充满了对生活的热爱和对美好的向往，让人读后心旷神怡。
其次，小明是一个非常热心肠的人。
无论是在学校还是在社区，他总是乐于助人，帮助别人解决问题。
每当有同学遇到困难时，他总是第一个站出来帮助他们，不计较得失。
在社区活动中，他也总是积极参与，帮助组织活动，为大家营造一个和谐美好的环境。
他的热心肠感染了周围的人，让大家都感到温暖和幸福。
最后，小明是一个非常有责任心的人。
无论是在学习还是在生活中，他总是认
真负责，从不马虎。
他总是能够按时完成老师布置的作业，不断提高自己的学习成绩。
在家里，他也能够独立完成家务，帮助父母分担家庭的负担。
他的责任心让他成为了家人和朋友们的骄傲。
总之，小明是一个非常特别的小伙伴。
他的才华、热心肠和责任心让他成为了
身边的榜样，让人们都喜欢和他在一起。
我很庆幸能够有这样一个优秀的小伙伴，他让我的生活充满了快乐和幸福。
希望我们能够一直做好朋友，相互学习，共同进步。
朋友的特点作文
朋友的特点作文需要写一篇关于朋友特点的作文怎么写呢?下面是小编整理的朋友的特点作文范文，希望对你有帮助!篇一：我的小伙伴在我小时候，认识许许多多的人，但我现在印象最深的还是我那位要好的小伙，而且我和他还是同学。
他长得很可爱：乌黑的头发，大大的耳朵，细细的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。
我和他很要好，不只是因为他长得可爱，更重要的是他那种互相帮助的精神深深地打动了我。
有一次，放学后，我和他手拉手回家。
路上，我看中了一个小摊上的一袋零食，很想买，可是又没有钱，我问：“李俊宏，你今天有钱吗?”他回答道：“有啊，干什么?”“借我5角钱吧，你看，那小摊上的‘*烤鸭’多好吃啊!”我指给他看。
“不行，要节约一点，再加上那些零食吃多了又对身体不好，回家多吃点饭菜才能长得高。
”我心里想：李俊宏真不够朋友，这么小气，我放开手，气冲冲地走了。
李俊宏不由得叹了一口气。
正当我准备和他断绝来往时，一件事改变了我对他的看法。
一次下课时，老师说第二节课要考试。
于是，我把东西准备好，这时我突然想起昨天晚上钢笔没有加墨水，我就去借墨水，可没有借着。
正当我急得团团转时，李俊宏问我：“怎么了?”“我钢笔没墨水了，也没有借着。
”他马上掏出一块钱，让我去买墨水，我拿过钱马上跑去买，心里想，怎么上次我借5角钱他都不借，而这次他却还没等我说借就给了我1元钱?回到座位上，我问他这是为什么，他说：“上次是买零食，吃了对身体不好，而这次是买学习用品，当然可以了!”听了他的话，我恍然大悟，并向他道歉：“对不起，上次是我错怪你了!”他说：“没关系的，我们都是好朋友嘛!”我和他都笑了。
李俊宏就是这样一个团结互助的好同学，我一直忘不了他。
篇二：朋友的特点作文我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。
她可是个*子嘴豆腐心的人。
张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。
同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思?”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。
[人物作文]描写我的小伙伴的特点作文(精选10篇)
![[人物作文]描写我的小伙伴的特点作文(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/53837eeff12d2af90342e65a.png)
[人物作文]描写我的小伙伴的特点作文（精选10篇）描写我的小伙伴的特点作文（精选10篇）嘿，大概是我人缘好吧？我的身边有许多的小伙伴，她们都喜欢与我玩。
现在，我就来说说我最好的伙伴吧！她，有一双水灵灵的大眼睛；高高的鼻梁上架着一副金丝边的眼镜，是个小个子。
她看起来文文静静，像个胆小鬼。
可是大家可别被她的外貌所骗了，她可是个名副其实的“勇者”。
她就是――王玲。
这一天是星期六，我约王玲一起去图书馆看书。
走在路上时，突然听见“扑通”一声，我们不约而同地回过头望去。
只见不远处，一辆自行车把人撞倒了。
我们俩快速地跑了过去，肇事者是一位年轻的小伙子，被撞倒的是位白发苍苍的老奶奶。
我愣了一会儿，随即上前将老奶奶轻轻地扶到了旁边的座位上。
这时，那小伙子正想溜走，可王玲立刻上前将车子一把拉住。
“你想找死啊！”小伙子大吼一声，紧握拳头。
我被吓得心]怦怦直跳。
只见那小伙子长得虎背熊腰，王玲在他的面关就像一棵弱不禁风的小树苗。
我吓得不敢做声：“王玲啊王玲，你就不怕死吗？快放手吧，老奶奶要紧哪！”“你凶什么？你撞倒老奶奶，还想走人！你还有没有良心哪！”王玲毫不示弱，立刻反驳道，两眼直盯小伙子。
我鼓起勇气在一旁不停地为她打气助威。
“再说我就揍你了！还不快快放开手！”小伙子说罢便挥起拳头。
“你撞了人，想就这样逃脱，让你走，我做不到！”王玲大声地喊了出来。
“好样的！王玲。
”我在旁不停地喊。
这时，一些路人纷纷围了过来，对小伙子指指点点，小伙子原来一副凶巴巴的样子没了，一下子软了下来。
这时王玲对小伙子严肃地说：“还不送老奶奶去医院？”在啧啧地称赞声中，大家都散开了。
这就是我的好伙伴――王玲。
一个有正义感，有责任心的好女孩！我有一个小伙伴，小时候她和我的感情最好，我们两个的友谊已经长达六年是无话不谈的好朋友，每次我和他说话他都能接下来，她还很幽默，就这样我们两个在一起玩、一思考问题，一起谈论学习，渐渐的我们的友谊更加深厚了。
外貌：100%可爱。
描写同学特点的作文范文(精选5篇)
描写同学特点的作文范文（精选5篇）描写同学特点的作文范文（精选5篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写同学特点的作文范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
描写同学特点的作文1在我们班有两个搞笑的男同学，一个有点儿胆小，一个有点儿胆大，他们俩是我们班的快乐“活宝贝”。
如果班里没有他俩，就仿佛少了一半的快乐。
先说胆小的那个同学吧。
他长得高高的，活泼爱动。
操场周围的杨树开花了，我们班几个女同学决定逗一下他。
一条条杨花落到地上，又长又绿，毛茸茸软绵绵的，真像一只毛毛虫。
那天我们准备上体育课，我捡了一条“毛毛虫”，把手背到身后，让同学们把胆小的那个同学找来，我说：“送你一个礼物。
”“快点给我！”他边说边伸出手来。
我急忙把“礼物”扔到他手上。
他愣了一下，突然尖叫一声，一边跑一边甩手，几乎撞到体育老师身上。
正在这时，上课铃响了，体育老师对着他喊：“站队，你乱跑什么！”看到这一幕，我们几个女同学都捂着嘴偷笑。
再说说那个胆大的吧。
他长得又高又胖，力大无比，常夸口什么都不怕。
学校闲置的一间房，不知为什么没锁门，里边黑乎乎的。
有人问：“谁敢进去？”“我敢！”胆大的那个同学拍拍胸脯大声说。
他刚抬起一只脚，不知谁说了一句“可能有鬼”，他又把腿收回来。
自言自语道：“学校重地，不能随便入内。
”我们不由得想笑。
为了证明自己胆大，他把我们引到操场高高的主席台上，他捡了一根树枝，一手高举在头上，大喊一声：“自由女神降临了！”就从高台上跳下来，没想到，脚刚着地，就摔了个“嘴啃泥”，半天才爬起来，那样子特逗人。
我们笑着说：“看，咱班的'‘摔倒男神’多威风！描写同学特点的作文2我有很多要夸的同学，但是我还是选定了她——方素珍。
当我刚上学前班的时候，从幼儿园到朝阳街小学，同学换了，学习环境变了，我有一种孤独感，陌生感。
三年级作文我的身边朋友的特点
三年级作文我的身边朋友的特点我的身边朋友可真是五花八门，各有各的特点。
让我来给你说说吧！我要介绍的是我的小伙伴小明。
小明是个超级聪明的孩子，他总是能一下子就理解老师讲的东西。
而且，他还特别喜欢学习，每天都会自己找一些有趣的题目来做。
有时候，我也会向他请教一些问题呢！不过，小明有时候也会有点小脾气，比如说，当他觉得某道题目很难的时候，就会板着脸不说话。
哈哈，这可真是个“小才子”啊！接下来，我要说的是我的好朋友小红。
小红可是个大美女哦！她长得又高又瘦，还有一头乌黑亮丽的长发。
每次上体育课，她都是我们班女生中的“飞人”。
不仅如此，小红还是个很有才华的孩子。
她会弹钢琴、画画、写诗......真是多才多艺啊！不过，小红有时候也会有点小害羞，不敢在大家面前表现自己。
但是，只要给她一点鼓励和支持，她就会变得自信起来。
还有一个我很喜欢的朋友叫小李。
小李是个非常搞笑的人。
他总是能用他的幽默感把我们逗得开怀大笑。
有一次，我们班举行了一场辩论赛，正方和反方都各有一个代表。
结果，在辩论的过程中，小李竟然把自己的鞋子脱了下来扔到了对方阵营里去！当时，我们都惊呆了，不知道该怎么办。
但是，小李却很镇定地说：“这是战争嘛！当然要先破坏敌人的装备啦！”哈哈，小李真是个“喜剧之王”啊！我要说的是我的好哥们儿小张。
小张是个非常勇敢的人。
记得有一次，我们班去爬山。
当时，山路非常陡峭，很多人都吓得不敢往上走。
但是，小张却毫不畏惧地带头攀登。
他说：“人生就像爬山一样，总会遇到各种各样的困难和挑战。
只有勇敢面对它们，才能看到更美丽的风景！”听了小张的话，我们都被他感动了。
于是，我们也鼓起勇气跟着他一起往上爬。
我们成功地登上了山顶！这就是我的身边的朋友们啦！他们各有各的特点和优点。
虽然有时候我们也会吵架或者闹别扭，但是我们都知道彼此都是真心对待对方的好朋友。
希望我们的友谊能够一直延续下去！。
关于小伙伴特点的作文
关于小伙伴特点的作文关于小伙伴特点的作文 1我的小伙伴叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。
她既爱知识又爱学习，她是个乐于肋人的好小伙伴，好像看出来我们的心事，我很惊奇，她都看出来。
我们也不能心事隐瞒一下，有时候上课，她把眼镜戴上认真听课。
上学期的时候，有一天，我们班两个小伙伴在教室里发生冲突，我不知道怎么帮助他们，没想到，沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了，要冷静，我发现她真有能力帮助他们，她和他们坐下来谈话，解释清楚，她说：“刚不久我们是新小伙伴，不应该打架，你们这样的行为是不对的。
希望冷静一下，可以解释清楚，慢慢地解决了，是不是？”他们听了沈锶的话就知道了，我走过来对她说：“谢谢你帮助我，你真是太好了！”她摇摇头说：“不客气，我们是新小伙伴，应该互相帮助。
”过了一会儿，我想和她交朋友，可是不敢和她说话，她也许不愿意和别人交朋友，算了，吃中饭的时候，突然她对我说：“我能不能和你交朋友？”我很惊奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她问我说：“你不是要和我交朋友吗？”我瞪大眼睛说：“你怎么知道？你从哪儿听来的消息？”她微笑说：“没有人给我消息，只是我能看出来。
”我不好意思地说：“怎么说呢？我需要你给我时间，好吗？”她点点头就知道了。
我考虑好了，我和她决定做朋友，我很开心。
沈锶是个好小伙伴，关心我们，希望我们到相团结。
关于小伙伴特点的作文 2快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。
他呀，就是我们班的“小博士”田伟奇。
别小瞧了田伟奇的“将军肚”，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围小伙伴的吵闹都与他无关。
记得有一次课间，我去找他商量演出的事，他依然在座位上津津有味地看书。
我走过去，敲敲桌子，他连头都不抬一下。
我又叫了一声“田伟奇”，他竟然充耳不闻，镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。
用一两件事介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点400字作文
用一两件事介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点400字作文用一两件事介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点400字作文「篇一」我有很多小伙伴，杨云娇是我小伙伴之一。
她长着一张红扑扑的圆脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子看上去很漂亮，很精神。
她活泼开朗，乐于助人，团结友爱。
有一次，我忘记带钢笔，直到上课前我才发现没带，课上可是要用的，我一下子就着急了，这时我想到了向同学借。
“陈雨秀你有钢笔吗？借我一支。
”“没有，我只有一支。
”“周杰你有钢笔吗？”“没有，我只有一支。
”我一连问了好几位同学都说没有。
“那可怎么办，今天上课没法写字了。
”我一边想着一边向周围看了看，我正发愁呢，无意间发现杨云娇向我这边走过来，而且手里还拿着一支钢笔。
“恩，她怎么会？昨天我跟她刚吵架，她不会是”我心里正纳闷时，她已经走到我身边了，对我一笑说：“曹渊，你是不是想借钢笔？我正好多一支借给你吧。
”我先是楞了一下，然后很不好意思的说了一声：“谢谢”。
我心里顿时就觉得很惭愧，昨天是我不好还跟她吵了一架，而今天她依然借我钢笔，帮我解了燃眉之急，心里真是过意不去。
下课后就昨天的事我特意向她道歉，还特别感谢了她的帮忙。
后来我们再也没有吵过架，一直成为了好朋友。
我想，她乐于助人，团结友爱的精神是很值得我学习的。
用一两件事介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点400字作文「篇二」她是个俊俏的小姑娘。
两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。
她就是我最要好的小伙伴――秋红。
我们俩是邻居，小时候整天在一起玩。
长大了又是同班，同桌。
她爱帮助同学，不爱多说话。
但办事却似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫的。
有一件事使我久久不能忘怀。
那是一天中午，同学们在课室里自习，“啪”一声脆响，全班同学往后一看，原来是李桂国用竹竿碰坏了一块玻璃。
老师来上课了，脸上挂着微笑。
她扫了一下教室，马上“晴转阴”变“天”了。
老师生气地说：“谁打碎了玻璃，自动站出来！”一连问了几遍都没有人应声。
我的小伙伴作文写出性格特点典型事例
我的小伙伴作文写出性格特点典型事例我的小伙伴是一个非常有趣的人，他总是能够让我开心起来。
他的性格特点非常明显，比如说他非常善良、乐观、勇敢和聪明。
下面我给大家讲几个典型事例。
有一次，我们一起去爬山。
一开始我还觉得挺简单的，但是到了半山腰就开始觉得很累了。
我问他：“你觉得我们还能继续往上爬吗？”他却说：“当然可以啊！只要我们一起努力，就一定能到达山顶！”听了他的话，我感觉自己又有了力气，于是就和他一起继续往上爬。
我们终于成功地登上了山顶，欣赏到了美丽的风景。
这件事情让我深刻地感受到了他的乐观和勇敢。
还有一次，我们去参加了一个比赛。
我一直觉得自己不太擅长这个项目，所以有点紧张。
但是他却一直在鼓励我：“没关系的！你一定能行！”听了他的话，我感觉自己的信心又恢复了一些。
虽然我没有拿到第一名，但是我已经很满意了。
因为我知道，在这个过程中，有一个人一直在支持着我。
除此之外，他还非常善良。
有一次我们路过一家餐厅，看到里面有很多流浪汉在吃饭。
他就主动拿出了自己的零花钱，给那些流浪汉买了一些食物。
虽然他自己也没有很多钱，但是他还是愿意帮助别人。
这件事情让我深深地感受到了他的善良和同情心。
我的小伙伴是一个非常特别的人。
他的乐观、勇敢、善良和聪明让他成为了我最好的朋友之一。
我相信在未来的日子里，我们还会一起经历更多有趣的事情。
介绍我的小伙伴作文十篇
介绍我的小伙伴作文十篇我的小伙伴，最大的特点就是大方。
有一次，他买了一些零食，不管是同桌，还是别的小伙伴，他都主动给了他们。
我想：懂得分享的孩子就是我的朋友。
下面是小编为大家整理的介绍我的小伙伴作文十篇，以供大家参考借鉴!介绍我的小伙伴作文一今天，我给你们介绍一下我的小伙伴，他的名字就叫陈先宇。
他留了一个小平头，他的眼睛很小，笑起来几乎看不见眼珠，眯成了一条缝。
还有一张能说会道的嘴巴。
他喜欢穿棕色的衣服他最爱搞恶作剧，现在，我就把他做的“好事”给你说说。
星期三上课时，我站起来回答问题后，往下一坐，感觉身体像浮空了一样，砰，我坐在了地上，屁股摔的很疼，同学们都快笑死了，而我气得要命，一看，原来是陈先宇把我的板凳给拿走了。
下了课，我去找陈先宇算账…..还有一次，我没带钢笔，全班人都没借给我，而陈先宇借给了我说：“李世卿，快点用我的钢笔吧。
”我心想：陈先宇这小子总是搞恶作剧，我要是再被骗了，怎么办?不管了，还是写字要紧。
我接过钢笔抓紧时间写，可谁知，咦!本子上怎么不显示字呢?我一看才发现，原来陈先宇给了我一支没墨水的钢笔，我气得脸都红了，恶狠狠地对他说：“陈先宇，你给我等着。
”听了这句话，他大声对老师说：“我要上厕所。
”老师让他去了。
正好，也下课了，我去追她，没想到他跑得比兔子还快，一会儿就没影了。
这就是我的小伙伴，一个爱搞恶作剧的人。
介绍我的小伙伴作文二他长着可爱的脸蛋，一头乌黑发亮的头发，他一双黑溜溜的眼睛就像两颗宝石般似的。
他就是我的小伙伴——银彬。
他有一个大特点，就是爱护公物。
记得有一天，我和银彬去球场打球。
在路上我和银彬看见一个暗井的井盖没盖上，我拉着银彬飞快地跑过那个暗井，这时，银彬突然挣脱我的手，跑到那暗井边，用力把井盖拉起来。
我说：“别弄它了，快去球场打球，不然被别人占了，就不能打了。
”银彬说：“你可不可以等一会儿。
”我无奈地点了点头，我在那站着，远远地闻到那`个暗井发出来的臭味，银彬在暗井旁边，味道就更臭了。
小伙伴的特点作文(3篇)
小伙伴的特点作文（3篇）我有许多朋友，但最有特色的一个是我最好的朋友，宋欣。
眉毛淡，鼻子有点大，眼睛旁边有个水痘掉落的疤痕。
他的耳朵很小。
他的性格很活泼开朗。
就在这个星期五晚上，我和宋欣和其他朋友玩捉迷藏。
当我开始数的时候，宋欣跑到了客运站的院子里，我跟着宋欣到了客运站的院子里。
我们等了很久，他们找不到我们，就聊了起来。
宋欣问我:“嘿，刘瑞恩，你爬上客运站的屋顶了吗？”我说，“不。
”宋新说，“我们上次爬上去的。
”我说:“太棒了。
”我见没人发现我们，就从铁栅栏跳了回来，玩运动器材。
突然，一个小朋友找到了我，带领一个小组。
这时，宋欣及时走到车库前，向我打招呼。
我也跑过来了，朋友们。
我们的友谊纯洁美好，我们永远是最好的朋友！当我提到我的好伙伴时，我想起了我的同学陈。
我和他有很多缘分。
我们学生人数一个接一个，每次都有家长会。
有时他妈妈和我妈妈总是坐在一起谈论我们的学习。
另外，我们的生日在同一个月，但是日期不同但是数字是一样的。
他13号，我31号，生日相差只有十天。
你觉得我和他有缘吗？记得有一次，下课后，陈和一起去操场，找了一个人少的地方，准备赛跑。
比赛前，我骄傲地对他说:“我一定会赢你！”他摇摇头说:“不一定，你对比一下就知道了。
”比赛开始时，陈飞快地向前跑，但我离终点不到几米，他就到达了终点。
我很惊讶他居然打我。
他看着我说:“不要气馁，只要你有信心，你可以做任何事情。
”。
这是我的好伙伴——陈。
他给了我很多快乐，也让我知道了很多要学的东西。
可爱，贪吃，贪玩，这是我的小仓鼠——酸奶。
爸爸揭开盖着礼物的布时，我惊讶得一看到就激动得说不出话来。
酸奶很可爱。
全身毛茸茸，从脸颊到腹部毛色为卡其色，背部为棕色。
它的身体中间有一条笔直的米色粗线，聚拢起来就像一个褐色的小松球。
仔细看，酸奶的耳朵只有指甲那么大。
他一听到一点小麻烦，小耳朵就会站起来，一脸严肃地四处张望。
当它犯了一个错误，你生气地盯着它时，它耷拉着两只小耳朵，握着一只小手，好像在请求你的原谅。
写小伙伴特点的作文
写小伙伴特点的作文导语：我有很多小伙伴，我们在一起快乐地学习、成长。
以下是小编为大家整理的写小伙伴特点的，欢迎大家阅读与借鉴！写小伙伴特点的作文（1）我有许多小伙伴，有的成了我“有福同享、有难同当”的好朋友，李寒钰就是其中的一个。
李寒钰长着大大的眼睛，高挺的鼻梁，胖嘟嘟的嘴巴。
她是一个热心肠的人，经常帮助别人。
我就多次得到过她的`帮助。
记得有一次，我参加了一次数学。
刚考完的时候，我自信满满，以为自己一定能都取得不错的成绩。
待成绩出来后，出乎我的预料，我只考了69分。
我非常害怕，不知道怎么跟妈妈说，所以便跑去找李寒钰。
在去她家的路上，我想：我考这么少的分数，她会不会嘲笑我呀？可是，管不了那么多了，去找她想个办法，总比让妈妈批评强。
于是，我硬着头皮跑到了她家，让她看了看我的卷子。
没想到，她不但没有嘲笑我，反而对我说：“不要难过，以后好好学，下次努力，就一定能考好了。
来！我给你讲讲这些题。
”说完，她便把我拉到她的学习桌前，开始一道一道地把错题讲给我听。
我认认真真地听着，她一步一步讲得非常仔细，就像老师对学生讲课一样的。
不一会儿，她的头上就冒出了汗珠。
我劝她休息一会儿，她笑着说：“我不累，等你学会了我再休息的。
”过了将近一个小时的时间，我终于把所有错题改完了。
看着满头大汗的她，我非常感动，对她不停地说“谢谢”。
她微笑着说：“不用谢，朋友之间互相帮助，那是应该的。
”从她家出来，我顿时觉得轻松多了。
回到家，我把数学试卷给妈妈看，并告诉妈妈，李寒钰已经把所有错题给我讲过了。
妈妈不但没吵我，还对我说了许多鼓励的话。
我决心下次一定要考好。
我为有李寒钰这个朋友而高兴，她不仅教我做题，还经常和我谈心。
我们经常讨论学习和生活中遇到的难题。
你想让她成为你的小伙伴吗？写小伙伴特点的作文（2）她，一双水汪汪的眼睛，嘴角微微上挑。
她个子不高，时常穿着一身休闲的运动装，她就是我们班的葛姝睿。
说起葛姝睿来那可是无人不知，无人不晓哇！她在班里十分有名，是我们班的小诸葛亮。
三年级描写人物特点的作文(精选29篇)
三年级描写人物特点的作文（精选29篇）三年级描写人物特点的作文篇1我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，个子高高的。
他爱阅读爱运动，我们是一对互相帮助的好伙伴。
有一天中午我写完了作业，发现了我同桌在阅读图书，我轻轻碰了他一下他都没感觉到的。
上数学课的.时候他手在桌子底一摸了几下。
他手里面拿出了一本书再桌子底下偷偷看着。
生怕我告诉老师，悄悄的对我说：“让我再多看一会吧。
”这是科技知识小图书，以后上课我就不看了。
然后我们说好拉勾一言为定。
他也是个小小运动爱好者。
他非常喜欢跑步。
每天放学都在大操场跑半个小时。
每次都跑的满头大汗还笑笑好舒服呀跑步。
他还经常带着同学一起跑步，说大家一起强壮身体。
跑步好处多多呀。
他还很喜欢踢足球，课间活动时他总是要踢上几脚足球才开心。
我们俩是亲密的小伙伴好朋友。
有时学习上有不明白的地方，我会向她请教学习我不懂的问题。
同时她有不明白的地方也总是积极的向我询问，我也总是很开心的帮助她。
我们相互帮忙，相互学习知识，共同进步。
真开心，我的同桌。
谢谢你。
三年级描写人物特点的作文篇2上了四年级以后，老师给我安排了一个新同桌，名叫赵晓康。
这个赵晓康啊，个子不高，小小的头，细长的眉毛下有一双小眼睛，看上去，倒是一个老实人。
开始，我看他老实，经常主动和他接近。
但是，渐渐地，我对他有了新的看法。
有时，下课了我还在埋头写作业，他会突然对我说：“出去玩玩吧，别写了。
”我对他说：“你自己玩去吧，我可没那么多时间陪你玩。
”他听了我的`话，似乎还不肯放弃，便开始行动了，一会儿动动我的文具盒，一会儿拉拉我的书本，总之，弄得我不能安心写作业。
如果我还是不望他，他会使一个绝招，学着女生的腔调说话。
别说，这一招还真灵，每次总要把我逗得哈哈大笑，他却不以为然，继续表演。
有时我冷不防给他几拳，他却仍旧以那种腔调说笑着，弄得我哭笑不得。
因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑调，油嘴滑舌的人。
正因为如此，我的学习成绩也下降了，我对他真是恨之入骨，但又无可奈何。
[人物作文]描写我的小伙伴特点的作文(精选5篇)
![[人物作文]描写我的小伙伴特点的作文(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4ca7a70ff8c75fbfc67db298.png)
[人物作文]描写我的小伙伴特点的作文（精选5篇）描写我的小伙伴特点的作文（精选5篇）我的小伙伴是一个活泼漂亮的小姑娘。
从远处一看，就知道她喜欢蓝色。
从一顶海蓝色的小帽子，到一双蓝白相间的球鞋，她从头到脚的打扮几乎都是蓝色的。
我的这个小伙伴另一个特点就是笨手笨脚。
有一次，她来我家玩，一进屋，她的眼睛就盯上了柜子上的彩纸，“姐姐，我想折纸。
”“好吧。
”说着，我把彩纸拿了过来。
“我想要一张……”她的话还没说完,我马上接下半句：“你要蓝色的，对吧?”她点点头。
“好，首先将纸对折，然后……等会儿。
”我止住了话，“你折得不对啊，应该两边一样。
你的纸一半太多，一半又太少。
这样不行，折出来的小纸鹤是歪的。
”我立刻伸手帮她折了一下，“好，然后……”我努力指导，可还是无济于事。
折好了一看，什么纸鹤啊，整个一团糟。
我的小伙伴马上哭了起来，“我就要小纸鹤，我就要小纸鹤。
”最后，还得由我给她做了一个千纸鹤，供她去炫耀。
我的这个小伙伴虽然手脚笨，可是脑子却很聪明。
有一次，我们两个去买东西，刚到超市门口，她就无影无踪了。
十分钟后，只见她抱着一堆零食慢慢走了出来，来到柜台前，“阿姨，两元五角加一元两角加三元……一共二十二元五角。
”当阿姨扫完最后一包零食时，屏幕上真的`出现了“二十二元五角”的字样，再看我的小伙伴已经把钱放到了柜台上，一分不差。
收费的阿姨连忙夸奖：“这么小的年纪算术这么好，真厉害啊!”这就是我的小伙伴，她是不是很可爱呢?我最好的小伙伴是我的同桌曹珂滢。
她是个可爱的小女孩，长着水灵灵的大眼睛上有一双弯弯的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留着蘑菇头，头发非常的黑，看上去又机灵又淘气。
她最擅长打乒乓。
有一次，上体育课的时候，同学们有打篮球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。
最精彩的就是我和曹珂滢的乒乓球比赛了，刚开始的时候我以为我会赢她，可是最后打了几场以后，曹珂滢连赢我三局，她乒乓打得又快又狠，想赢她真不容易。
还有一次，我和我的弟弟还有曹珂在我们院子里比跑步，妈妈说：“一、二、三跑!”我和弟弟还有曹珂滢像离弦的箭一样跑了出去，跑了很久很久才跑到终点，只听妈妈说：“第一名曹珂滢，第二名王天素。
写小伙伴特点的作文800字
篇一:《作文：我的小伙伴》我的小伙伴在我的小伙伴中，和我最要好的便是王佳了。
她有着一头秀丽的长发，有着水灵灵的大眼睛，清晰的双眼皮，清楚的柳叶眉，低低的鼻梁下面是一张说大也不大、说小也不小的嘴巴，一对深深的小酒窝，她还有着圆鼓鼓的脸蛋。
她有着瘦瘦的身材，但是个子有些矮。
她很文静。
她不会用暴力来解决问题，有人打她时，她会轻轻地拍他。
可有些人觉得她很可怕，可能是文静过度了吧！她是一个“书虫子”。
前几天，她得到了一本《三国演义》，就一直读着。
我问她一道题时，我叫她好几声了，她也没反应，当我叫她“书虫子”时，她说：“别吵，我在看书。
”我把她的眼睛遮住了，她生气地说：“能不能别打扰我看书﹖”我只好走开了。
她有时因为看书而和我吵一架，但我仍觉得她是我最好的朋友。
我很高兴我有一个“书虫子”朋友。
篇二:《作文材料(我的小伙伴)》站前小学“四结合”作文教学研究校本教材三年级上册口语表达《我的小伙伴》本课编辑：刘桂兰第一部分教学设计《我的小伙伴》一、教学内容《我的小伙伴》（三年级上册）二、教学目标：1、用一两件事来介绍小伙伴，要写出小伙伴的特点。
2、内容要具体，语句要通顺，注意不要写错别字。
三、教学重难点：1、所选的事例能突出小伙伴的特点，给人留下深刻的印象。
2、让学生所写的文章内容具体，叙述有条理，语句通顺连贯。
四、教学准备：五、教学过程：（一）导入。
1、猜一猜。
同学们,我们来玩个游戏,好吗?这游戏是猜猜他是谁?课件出示.(他，在班上算是高个子，有点瘦。
瓜子脸，大眼睛，乌黑的头发中夹着一根根白色的头发。
我想，一定是他爱动脑的缘故吧!)(他，个儿不高，脑袋大又圆，白皙的脸蛋上镶着一双水汪汪的大眼睛。
这眼睛可真是“水汪汪”，遇到一点儿不顺意的，泪水就直流。
唉!这小家伙真爱哭。
) 怎样猜的?(抓住人物外貌特征和人物性格特征)2、好!你们都很会猜，那你又能猜到今天的习作是写什么吗?(板题：介绍小伙伴)（二）、明确写作要求1、打开书本，自由读，明确写作要求。
描写小伙伴的作文
描写小伙伴的作文我的小伙伴。
我的小伙伴，是一个活泼可爱的女孩，她有着一双大大的眼睛，笑起来的时候眼睛弯弯的，像两个月牙一样，特别迷人。
她的头发是一头乌黑亮丽的长发，总是梳成两个小辫子，看起来非常可爱。
她的笑声清脆悦耳，总是能够带给我无尽的快乐。
我的小伙伴，是一个非常有爱心的女孩，她总是乐于助人，善良友善。
每次看到有人需要帮助，她总是第一个站出来，毫不犹豫地伸出援手。
她总是鼓励我做善事，让我明白了做好人的重要性。
在她的影响下，我也变得更加善良和乐于助人了。
我的小伙伴，是一个非常有才华的女孩，她擅长绘画，每幅画都充满了她的独特风格。
她总是能够用画笔表达出自己的情感和想法，让人感受到她内心深处的美丽。
她还会弹吉他，每当她弹起吉他的时候，整个房间都充满了音乐的魔力，让人陶醉其中。
我的小伙伴，是一个非常有毅力的女孩，她总是能够坚持自己的梦想，不轻言放弃。
无论遇到什么困难，她总是能够勇敢地面对，从不退缩。
她的毅力和坚持让我深受鼓舞，让我明白了只有坚持不懈，才能够实现自己的梦想。
我的小伙伴，是一个非常懂得珍惜的女孩，她总是能够用心感受生活中的点滴美好，让我明白了珍惜眼前人和事的重要性。
她总是能够从生活中找到快乐，让我明白了快乐其实就在我们的身边。
我的小伙伴，是一个非常懂得友情的女孩，她对朋友非常真诚，总是能够在朋友需要的时候伸出援手。
她的友情让我深受感动，让我明白了友情的可贵。
我的小伙伴，是一个非常有趣的女孩，她总是能够给我带来无尽的欢乐，让我忘记了生活中的烦恼。
她总是能够用她的幽默和机智让我开怀大笑，让我明白了快乐的力量。
我的小伙伴，是一个非常重要的人，她的存在让我的生活变得更加丰富多彩，让我明白了友情的可贵。
有她的陪伴，我的生活变得更加充实，我真的非常感激有这样一个好朋友。
总之，我的小伙伴是一个非常特别的女孩，她的存在让我的生活变得更加美好。
我会永远珍惜我们之间的友谊，希望我们可以一直做彼此的小伙伴，陪伴彼此走过人生的每一个阶段。
写一个小伙伴根据他的特点写作文
写一个小伙伴根据他的特点写作文《我的小伙伴“飞毛腿”》
我的小伙伴叫小明，他最大的特点就是跑得快，大家都叫他“飞毛腿”。
每次上体育课跑步的时候，小明总是一马当先，把其他同学远远地甩在后面。
记得有一次学校举办运动会，小明参加了 100 米短跑比赛。
“砰”的一声枪响，小明像一支离弦的箭一样冲了出去。
他的步伐又大又快，双臂有力地摆动着，那速度，简直快得让人看不清。
他毫无悬念地赢得了第一名，为我们班争得了荣誉。
还有一次，我们一起在公园里玩捉迷藏。
轮到我找大家了，我找了好久都没找到小明。
正当我着急的时候，突然听到远处传来一阵欢笑声。
我顺着声音跑过去，原来小明跑得太快，一下子跑到了公园的另一个角落，其他小伙伴都追不上他。
这就是我的小伙伴小明，一个跑得快如飞毛腿的男孩。
《我的小伙伴“故事大王”》
我有一个小伙伴叫小红，她特别会讲故事，是我们公认的“故事大王”。
每次课间休息，大家都会围在小红身边，让她讲故事。
她讲的故事可精彩啦！有神话故事、童话故事，还有冒险故事。
记得有一次，她给我们讲了一个《白雪公主》的故事。
她讲得绘声绘色，一会儿模仿白雪公主的声音，一会儿又模仿恶毒皇后的声音，把我们都带进了那个神奇的童话世界里。
我们听得入了迷，仿佛自己也变成了故事中的人物。
还有一次，在班级的故事会上，小红又给我们讲了一个《孙悟空三打白骨精》的故事。
她讲得眉飞色舞，把孙悟空的机智勇敢和白骨精的狡猾阴险都表现得淋漓尽致。
大家都听得津津有味，不停地为她鼓掌。
这就是我的小伙伴小红，一个能给我们带来无数精彩故事的“故事大王”。
写小伙伴特点的作文600
篇一:《写我的小伙伴【优秀作文】三篇》一篇写我的小伙伴的作文300字记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。
她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。
她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。
问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假这些事她全包了。
因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学着作，阔论诗情文艺。
她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。
好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!二篇写我的小伙伴的作文200字我的小伙伴叫赵X汝。
她长着长长的头发，大大的眼，最可爱的是她一笑就被我看见了两个小小的酒窝。
她很爱打扮。
每次去上学，她总要打扮得很美丽，每次都要别人说她漂亮，她才放心。
她的爱好是看书。
每次我们叫她去玩，她也不去，每次都在教室里看书。
我特别喜欢听她讲故事，她讲故事可好笑了，就像在讲笑话，可有意思了!这就是我的好朋友赵X汝，你们喜欢她吗?/zl/转载请保留三篇写我的小伙伴的作文600字我的小伙伴名字叫温思哲，他有一双乌黑发亮的大眼睛，有一对清淡的眉毛，有两个很会听话的耳朵，有一个扁扁的鼻子，还有一张很会说话的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生气，犹如一头愤怒的野牛，谁都拉不住他，但是，他高兴的时候很听话，就是心平气和时就少言少语，除非你自己去找他。
三年级写我的好朋友特点
三年级写我的好朋友特点
我的好朋友特点有很多，首先，她非常聪明，学习成绩一直都很好。
她在班上总是能够迅速理解老师教的知识，并且能够帮助我解决一些学习上的问题。
她非常友善，总是乐于助人。
无论是在学校还是在社交场合，她总是乐于与人交流，并且会主动帮助那些需要帮助的人。
她的乐于助人的品质让她成为了班上同学们的好朋友。
她还非常有创造力，总是能够想出一些有趣的点子和游戏。
在课余时间，我们经常一起玩一些创意游戏，让我们的时间更加有趣和充实。
她非常有责任心。
无论是在学习上还是在生活上，她总是能够认真对待，不轻易放弃。
她总是会尽力完成自己的任务，并且不会轻易推卸责任。
总的来说，我的好朋友特点有聪明、友善、有创造力和有责任心。
这些特点使她成为了我在学校和生活中的好伙伴。
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描写小伙伴特点的作文
导读：写人作文就是根据一个人的外貌特点进行描写，或者是通过性格特点来突出人物形象。
【一个喜欢吃的人】
看，那边那个正大吃特吃的男生在市偶们班里的“大胃王”。
瞧，他那样儿，细得如同线似的眼睛，被两团肥乎乎的肉挤压着，好像是几个小朋友，在抢位子似的，害的他那原本就极小的眼睛，远看都销声匿迹了呢!他那圆滚滚的脸，最醒目的就是那张腊肠嘴了，
大大的嘴巴，就好像能装得下世界上所有的东西似的。
如果你不相信就看看他的抽屉吧!五彩糖一包、牛奶一罐、雪米
饼三块、青豆一包、牛肉干五颗……这也许就是他一天的课外伙食吧!每天都换一换，我心里真是奇了，这么多吃的他一个月要吃掉多少零食，去几趟超市呀?很难想象他家的食品柜有多大!
这不，现在吃午饭了，他绝对是最积极的。
他端着饭碗，大声嚷嚷：“要多点，要多点!”两次下来，分饭菜的同志们也都心知肚明了，除了定量的，其他准给他俩人的份量!
“谁要吃鸡腿呀，我不要!”斯恋淇大声说。
话音刚落，我们的头立刻齐刷刷地转向“大胃王”，只看他两眼放光，大声应到：“我要吃，我要!”
同学们见此情况也都争着要那只鸡腿。
可斯恋淇最后还是给了我，没有给“大胃王”。
只看他眼睛里的光突然消失了，走过来哀求我，
让我把鸡腿给他。
“吃的就有那么好吗?”我不禁怀疑起来。
“那当然!”一听了我的问题，他就恼了，“如果没有吃的我可活不下去。
民以食为天!你知不知道啊、”
看他那样儿，我就不禁笑了起来，把鸡腿给了他。
他如获至宝似的把鸡腿放进自己的盘里，搓着手奸笑着对鸡腿说：“我亲爱的小鸡腿，我要吃了你!”话说完抓起鸡腿，大口大口地嚼着，吃得满嘴是油，真是太会吃了。
他是会为了吃而不择手段的。
有一次，上课时，估计他的肚子咕咕叫了，便将书直立在书桌上，撕开一包雪米饼。
只听“咔嚓”一声雪米饼撕成了两半，老师也转过头来寻找声音的由来。
说时迟那时快，他将雪米饼藏进抽屉里，对老师说的头一点一点的好像很认真似的，就这才骗过了老师。
他是谁?
他就是周靖淘，一个胖胖的，爱吃的'人。
【一个勇敢的人】
经过一家酒吧，传来一首乐曲，原来是海顿的e小调奏鸣曲，我突然想到了一个人，他也曾弹过这首曲子——我的同学蓝云天。
他那弯弯的眉毛，高耸的鼻梁，以及眼眶里镶嵌着的黑宝石般的眼睛，再配上一身天蓝色的运动服，简直帅气无比。
记得有一次学校组织去动物园，我们正玩得高兴，突然尹航大声
喊道“哟?我的钥匙哪去了?刚才还在呢!”我转过身来，只见她脖子上的绳果然没有了。
“我们帮他找找吧!”我对同学们说。
忽然，不知谁说“在那，在那块地上。
”我也看见了，可是怎么过去呢?那些树多扎呀!只听蓝云天说：“我试试!”只见他小心翼翼地走了过去，那些树似乎和他过意不去，把他的新衣服划出了道子。
但是他没有退缩，咬着牙，皱紧了眉头一步一步地过去。
午后的阳光在他的额头上渗出了汗珠。
啊!就要到了!大家的目光全都投向了他。
还喊着“加油，加油”他慢慢地蹲了下去，就在他的手快要触着的那一刹那，突然，有人喊道“小心!”可是他们没有听到，裤子被带这利齿的草划破了，尹航焦急地问“你没事吧?”只见他笑了笑捡起钥匙，大步流星地走了回来，把钥匙放到她手里。
我终于看清楚了他干净的裤腿上染着土黑色的泥点，漂亮的运动服也被树枝划得满是伤痕，脸上就更别提了，洁净的皮肤被汗水和土占据了。
他用脏兮兮的修枝擦了擦汗，又笑着说“没什么大不了的，不就是划了几个口子吗?”过了一会儿，他走远了，我的眼前又浮现出他捡钥匙时的情景，久久不能平静。
【开心果小伙伴】
他很帅，特别是他的“公鸡头”——中间高高耸起，两边都要矮一截。
他有一个高鼻梁，一双大眼睛，还有一张经常笑的嘴。
这就是我的同学——陈戈逸。
同学们千万不要以为他很文静，恰恰相反，他是个超级爱运动的
人，这儿逛逛，那儿逛逛，时不时还和张文韬聊几句。
他可真是“唯恐天下不动”啊!
他的劲儿可大了，经常拽着我跑，这也为他打高尔夫提供了条件。
在教练的指导下，他的球技日臻完美，他也获得了许多奖项，这可让我们羡慕不已。
他不仅运动上有特长，吹奏萨克斯也是独树一帜。
他曾经在我们的六一节汇演上吹过《回家》。
悠扬的曲声把我们引到了一个离家在外的孤独的作曲家的内心，感受到了那怀念之情。
大家千万不要以为这小帅哥成绩很好。
他一直徘徊在中下游，但他却并不伤心，反而天天都笑嘻嘻的，眼睛都要眯成一条缝了。
上次写张文韬的时候应该跟大家讲过，我，张文韬，陈戈逸和孙尚文经常呆在一起玩。
这个张文韬不愧是个“开心果”，经常引得我和陈戈逸捧腹大笑。
陈戈逸的笑声十分好听，就像是一段铃声，时常响于我心头。
“小帅哥陈戈逸，快来啦!”瞧，张文韬又叫他了，我也去凑凑热闹。
只听见这串铃声再度响起，我也笑了。
这就是，我的朋友，陈戈逸。
描写小伙伴特点的作文
1.小伙伴人物特点的作文
2.描写景点的作文
3.描写人物优点的作文
4.人物特点的描写的作文
5.关于描写起点的作文
6.描写小猫特点的作文
7.描写狗特点的作文
8.描写猫优点的作文
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