人文科学系简介

人文科学系简介
人文科学系下设社科教研室、数学教研室、人文教研室、专业教研室，负责全院公共基础课、公共选修课和专业课教学科研工作。

近年来为适应江苏经济发展，我系先后开设涉外旅游（海上旅游方向）和涉外事务管理二个专业。

涉外旅游专业培养具有涉外旅游专业知识和相关技能及文秘基础，能够在旅游企事业单位特别是海上旅游场所从事管理和服务，及在其它机构从事管理等工作，具有良好英语水平的高级技能型人才。

涉外事务管理专业培养既有文秘工作能力，又具备贸易和旅游知识，能够在企事业单位、社会团体、政府部门，特别是在中小型单位内务外勤兼顾，独立开展工作，从事涉外事务管理和服务的复合应用型人才。

人文科学系秉承学院“以市场为导向、以学生为主体、以师资为关键、以质量为生命”的办学理念，努力实现人才培养与人才使用“零距离”、职业教育与职业标准有机衔接。

实施多证制教育，注重学生综合素质养成和专业能力成长，保证学生在校期间具有足够的知识储备和素质培养，为学生后续发展奠定坚实基础。

人文科学系师资力量雄厚，是我院最优秀的教学团队之一。

现有专职教师32人，其中教授、副教授14人，讲师10余人，平均年龄在45岁以下。

我系在办学过程中，特别关注学生的就业问题，系部与地方政府、多家相关企事业单位建立了良好的合作关系，为学生就业创造了条件。

近年来，系部完成教育部重点课题《对触网学生进行德育关怀和正确引导行动研究》，承担《新农村建设中的职业教育行动研究》、《高职学生和谐人生环境与德育创新研究》、《职业适应能力中的人文关怀研究》等省级立项课题研究，在核心期刊发表论文20多篇。

人文科学系教师在学生综合素质训练和旅游管理、文秘教育、航海数学、思想政治等学科领域具有丰富的教学经验，为培养优秀的涉外旅游和涉外事务管理人才及其它专业学生综合素质培养提供了有力保障。

目前，全系上下正以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，顺应行业蓬勃发展之势，整合社会和学院优质资源，深化与企业合作，求实创新，争取为培养更多社会需求的高技能应用型人才做出贡献。

江苏海事职业技术学院
2009级涉外旅游（海上旅游方向）专业培养计划专业代号：640102 学制：高中后三年学历：专科制定日期：2009年4月
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有涉外旅游专业知识和相关技能及文秘基础，能够在旅游企事业单位特别是海上旅游场所从事旅游管理和服务，及在其它机构从事管理等工作，具有良好英语水平的高级技能型人才。

二、毕业生应具备的知识、能力与素质
（一）素质要求：
1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护改革开放政策，具有正确的世界观、人生观和价值观。

2．具有良好的道德修养和职业素质。

3．具有良好的心理素质、人文素养及团队合作精神。

（二）知识要求：
1．具备大学专科文化知识；参加国家大学英语四级考试，并获得相应等级的分值；获得劳动部全国计算机信息高新技术考试办公自动化中级操作员证书或江苏省（全国）计算机等级考试一级证书。

2．掌握旅游方面的基本理论、基本知识；熟悉相关的旅游政策、法规及国际惯例和规则。

（三）能力要求：
1．全面掌握涉外旅游与酒店管理的专业技能，包括海上旅游企业各相关业务部门日常运作管理和服务技能；导游业务；文秘工作等。

2．具有较强的英语会话能力，能熟练运用英语从事本专业工作。

3．具有一定的文字和语言表达能力；具有良好的人际关系、协调能力。

4．具备一定信息搜集分析、现代办公设备应用能力。

三、课程设置和教学学时分配
以能力为本位，根据职业岗位群对一般能力和专业能力的要求，构建相应的能力模块，根据能力培养模块配置相应的课程。

课程体系分二大类：理论课和实践课。

具体见附表。

附表一：课程设置、学时分配与能力结构表
附表二：教学计划进程与学分配置表
四、教学内容
1．公共必修课：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”、形势与政策、大学语文、大学英语、计算机应用基础、经济数学、军事理论、体育、就业指导。

2．专业必修课：管理学原理、旅游学概论、旅游心理学、旅游市场学、酒店与旅行社管理、导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅游管理专业英语、商务礼仪、酒店服务标准与技能。

3．专业限选课：秘书学、公共关系学、会展管理、档案与文书管理、人文地理、健康教育。

4．专业任选课：中国旅游文学作品选、旅游文物鉴赏、世界著名建筑赏析、宗教与文化等。

5．实践技能课：基本安全培训、涉外旅游实习、秘书实务训练、军事技能训练。

五、毕业要求
1．修满154.5学分，其中必修课122.5学分，限定选修课16学分，任意选修课16学分（专业任选课8学分，特色体育类应修满4学分，文化艺术类和社会科学类应修满4学分）。

2．参加国家大学英语四级考试，并获得相应等级的分值；获得劳动部全国计算机信息高新技术考试办公自动化中级操作员证书或江苏省（全国）计算机等级考试一级证书。

3．获得导游证、秘书证、酒店中级服务技能证等其中一种职业技能证书。

4．操行考核合格。

六、有关教学计划的说明
1．依据国家对专科毕业生的有关要求，在明确培养目标的前提下，以能力为本位，根据职业岗位对基本技能和专业能力的需求，构建相应的知识结构体系，并配置相应课程。

2．课程设置和教学学时分配，广泛征求了用人单位的意见，参考了兄弟院校的经验，并获得专业指导委员会的认可。

3．本计划注重学生专业能力培养，特别是外语能力、酒店管理与服务能力，争取实现人才培养与人才使用“零距离”。

同时保证学生在校期间具有足够的知识储备，强调综合素质训练，尤其是人文素质养成，为学生持续发展奠定良好基础。

4．《形势与政策》贯穿在《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”》中开设，每学期不少于4课时。

课程设置、学时分配与能力结构表
教学计划进程与学分配置表
2009级涉外事务管理专业人才培养方案
专业代号：650108 学制：三年学历：专科制定日期：2009年4月
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应能力强,富有创新精神，既有文秘工作能力，又具备贸易和旅游知识，能够在企事业单位、社会团体、政府部门，特别是在中小型单位内务外勤兼顾，独立开展工作，从事涉外事务管理和服务的复合应用型人才。

二、毕业生应具有的知识、能力与素质
（一）素质要求：
1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护改革开放政策，具有正确的世界观、人生观和价值观；
2、具有良好的道德修养和职业素质；
3、具有良好的心理素质、人文素养及团队合作精神。

（二）知识要求：
1、具备大学专科文化知识；参加大学英语四级考试并获得相应的分值；获得劳动部全国计算机信息高新技术考试办公自动化中级操作员证书或江苏省（全国）计算机等级考试一级证书。

2、掌握涉外涉事务管理、中英文秘书、港航商务、外贸等方面的基本理论和基本知识；熟悉相关的政策法规、国际惯例和规则。

（三）能力要求：
1、全面掌握涉外事务管理与服务的专业技能，具备文秘工作能力；具备一定的外贸和旅游工作能力。

2、具有较强的英语会话能力，能熟练地运用英语从事本专业工作。

3、有较好的文字和语言表达能力；具有涉外交往能力；具有良好的人际关系协调能力。

4、具有熟练运用、操作计算机等现代化办公设备的技能。

三、课程设置和教学学时分配
以能力为本位，根据职业岗位群对一般能力和专业能力的要求，构建相应的能力模块，根据能力培养模块配置相应的课程。

课程体系分二大类：理论课和实践课。

具体见附表。

附表一：课程设置、学时分配与能力结构表
附表二：教学计划进程与学分配置表
四、教学内容（包括主要理论课程与主要实践环节）
1、公共必修课：思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；时事与政策；大学语文；大学英语；计算机运用基础；军事理论；体育；就业指导。

2、专业必修课：涉外事务管理概论；秘书学；文书与档案管理；商务英语；基础会计；管理学原理；；国际贸易理论与实务；港航商务管理；市场营销与管理；涉外政策与法规；海商法；商务礼仪；形体训练。

3、专业限选课：导游基础；导游业务；公共关系；电子商务；人力资源管理；会展管理，广告策划；商务谈判。

4、专业任选课：健康教育；欧美亚概况；危机管理；宗教与文化等。

5、实践技能课：军事技能训练；秘书实务训练；商务英语考试综合训练；涉外管理实务与岗位培训。

五、毕业要求（包括学分、计算机、外语、职业资格或职业技能证书要求）
1、经过三年学习，修满157学分，其中必修课123.5学分，限定选修课17.5学分，任意选修课16学分（专业任选课8学分，特色体育类应修满4学分，文化艺术类和社会科学类应修满4学分）。

2、参加大学英语四级考试，并获得相应等级的分值；获得社会劳动保障部全国计算机信息高新技术考试办公自动化中级操作员证书或江苏省（全国）计算机等级考试一级证书。

3、获得国家劳动部颁发的秘书职业资格证书、BEC证书等其中一种职业技能证书。

4、操行考核合格
六、有关教学计划的说明（包括制定依据、原则、特色、其他说明）
1、依据国家对专科毕业生的有关要求，在明确培养目标的前提下，以能力为本位，根据职业岗位对基本技能和专业能力的需求，构建相应的知识结构体系，并配置相应课程。

2、课程设置和教学学时的分配，广泛征求了用人单位的意见，参考了兄弟院校的经验，并获得专业指导委员会的认可。

3、本计划注重学生专业能力培养，特别是外语能力、文秘工作能力培养,争取实现人才培养与人才使用“零距离”。

同时保证学生在校期间具有足够的知识储备，强调综合素质训练，增强其自我发展的能力，为学生持续发展奠定良好基础。

4、《形势与政策》贯穿在《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”》中开设，每学期不少于4课时。

课程设置、学时分配与能力结构表
教学计划进程与学分配置表。