百强重点名校高考备考_考场作文如何开好头(凤头)(完美整理版)
【直面高考】高考作文如何秀出“凤头”
【直面高考】高考作文如何秀出“凤头”我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。
这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。
短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。
正如明代谢榛所说“起句当如爆竹，骤响易彻。
”爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。
爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。
那么，好的开头究竟有哪些标准呢？第一，要明。
好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。
白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。
李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。
”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
第二，要美。
只有美，才能达到吸引读者的目的。
文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。
形式美是内容美的保证，二者相辅相成。
切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。
在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。
”第三，要简。
简洁是明朗的保证。
有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。
既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。
下面，介绍一些好的开头方法。
古人云“先规矩而后巧”，有的开头方法不妨在套用中逐渐掌握，在今后写作实践中，“运用之妙，存乎一心”。
为了便于记忆，把它凝缩为8个字，再押上韵。
这8个字是：顺，逆；引，喻；释，比；问，记。
下边分别略作说明。
（一）顺直截了当地摆出观点例一：育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。
这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。
例二：60年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。
百强重点名校高考备考_高考语文作文拿到高分的十大技巧(完美整理版)
高考语文作文拿到高分的十大技巧作文素材及指导0519 0733：高考作文十大技巧技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择黑考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的黑色中性笔写作文。
这样的作文写出来，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用黑色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
【高中高考作文】巧饰凤头展才情-作文开头方法例谈
【高中高考作文】巧饰凤头展才情-作文开头方法例谈作者：李学开元代文人乔梦符谈写作技法时提出了“凤头”“猪肚”“豹尾”之说。
所谓“凤头”，是指文章的开头像凤凰的头部那样美丽、精彩。
万事开头难，作文也是一样。
作文要想给读者留下深刻的印象，就必须写好开头。
好的开头能吸引读者的眼球，让读者大饱眼福，进而产生强烈的阅读欲望。
那么，作文怎样开头呢？下面结合高考作文范例，介绍几种常见的方法供同学们参考。
一、开门见山法就是开头不拐弯抹角，不兜圈子，直截了当地入题。
这种方法简洁明快，使读者看起来一目了然。
例如：任何一部著作、一篇文章，都有值得改动的地方，因为金无足赤，人无完人，没有绝对十全十美的作品。
特别是某个剧本，要把文字变成有声语言，变成演员在舞台上声情并茂的表演，需要改动的地方就更多。
改动是绝对的，改动多少则是相对的。
（安徽考生《改动是绝对的》）作者采用开门见山的方法，开篇阐述自己对改动作品的理解，在此基础上水到渠成地提出“改动是绝对的”这一中心论点，入题快捷，不遮遮掩掩。
二、景物传情法就是在开头描绘景物，营造意境，渲染气氛，借景传情，从而吸引读者的目光。
例如：中国西南边陲的一个大山深处的山村。
深夜，繁星满天，凉风吹拂。
我舒服地靠在竹楼前面山坡的一块石头上，惬意地瞥着山村里稀疏闪烁着的几星灯光，听着不远处偶尔传来的几声狗吠，竟然想到了陶渊明的一句诗：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
”（辽宁考生《“变形记”之回家前夜》）这段景物描写渲染了乡村优美的自然环境，酿造了一种和谐宁静的意境，表达了对乡村生活的热爱和眷恋之情，令人心向往之。
三、疑问开头法就是在文章的开头设置疑问，留下悬念，启人深思，引发读者的阅读兴趣。
例如：停电的时候，我正目不转睛地盯着镜子拔一根白发。
无措之余，只留下满心的苍凉与惆怅在回荡，说什么青春永驻、长存不朽？十八韶华的我，就这样提前变老了吗？江苏考生《家里养着月亮》）作者开头连用两个疑问句，启发读者思考，勾人眼球，耐人寻味。
浅谈高考作文凤头出彩的技法
浅谈高考作文凤头出彩的技法明人谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻。
”意思是说，开头要精彩，引人注目，让人产生阅读的欲望。
起笔精彩不凡，有如凤头，让阅卷教师眼前一亮，一见钟情，从而给判分奠定基调。
那么，怎样才能营造精彩夺目的凤头呢？笔者结合近几年的高考优秀作文，介绍几种作文凤头出彩技法，以供莘莘学子参考借鉴。
一、题记美言现才智题记以它醒目、蕴旨、精练、隽永，牢牢吸引着阅卷教师的眼球，聪明的考生往往借此出彩，将极具震撼力的名句、哲句、丽句设为题记，“未成曲调先有情”，让阅卷老师先睹为快，在花开之前已享受荷叶之清香。
这是考场作文文首出彩的常见技法。
请欣赏下列佳作的精彩题记：（1）鱼说：你看不到我在流泪，因为我在水里。
水说：我能感受到，因为你在我的心里。
——题记（2003年浙江考生《我心依旧》）（2）只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔（2004年云南考生《那时花开》）二、托物起兴秀文采兴，先言他物以引起所咏之辞。
以起兴的方式开头，可以巧妙地引出话题，诗意地展示出观点，形象生动，引人联想，往往能较好地展示文采。
深谙此道的考生，以起兴开头，往往会精彩无比，亮丽夺目，文采斐然。
请欣赏：（1）天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天；海洋有咆哮的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。
谁说，竞争激烈的现代社会，充斥的都是勾心斗角，尔虞我诈？我想，彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。
（2005年山东考生《尽显双赢智慧》）（2）如果鲜花不无私地迎风舞蝶，怎会有春花秋实的代代繁衍；如果大海不慷慨地接纳百川，怎会有惊涛骇浪的雄伟壮观；不要惊叹鲜花因蝶而传承后代，不要羡慕大海纳川而广阔无边。
每个人都可以在满足别人时满足自己，挺起助人为乐的肩膀吧，因为帮助别人就是帮助自己啊！（2006年辽宁考生《肩膀》）三、故事寓言显丰富面对话题，平时注重阅读积累的考生，可以选取新近发生的故事，或历史故事（典故），或寓言故事等来巧妙引出或诠释话题，往往能够以新颖奇特的材料吸引阅卷教师的眼球，或以震撼人心的材料撞击阅卷教师的心灵，或以丰富的文化底蕴获得阅卷教师的青睐。
百强重点名校高考备考_高考作文开头经典九法(完美整理版)
高考作文开头经典九法作文素材及指导0427 11591、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
（《因诚信酿造生活》）排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。
2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
（《我的选择，我喜欢》）整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。
开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。
3、引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。
”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？（《面对大海》） \'引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。
阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。
在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。
（《让睫毛载来爱，载来幸福》）中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意 S_5、警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。
生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。
那么，生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》）警句式的开篇令人注目。
高三语文议论文如何开好头
第三，要简。 第三，要简。 简洁是明朗的保证。 简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料 作文时 好把原材料复述一下， 作文时，好把原材料复述一下，这就太罗 嗦了。既要从原材料说起， 嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原 材料，怎么办？办法有两个： 材料，怎么办？办法有两个：一个是对原 材料“一言以蔽之” 材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材 料中一句有代表性的话， 料中一句有代表性的话，让读者知道原材 料大致是个什么意思就行了， 料大致是个什么意思就行了，千万不要较 多地引述原材料。 多地引述原材料。
３、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余 盈盈月光，我掬一杯最清的； 我拥一缕最暖的；灼灼红叶， 辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一 片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的； 片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的； 漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅 毅 漫漫人生，我要采撷世间最重的 力。
二、名言引入 令人注目 警句开头法就是在文章的开头引或论题，不仅吸 引读者，又因为名言警句凝练、平易、 引读者，又因为名言警句凝练、平易、深 刻、精辟，蕴含哲理，说服力也强。 同 精辟，蕴含哲理，说服力也强。 时加强论述的权威性，先声夺人。 时加强论述的权威性，先声夺人。这里的 名言包括名人名言、格言、谚语、诗句等。 名言包括名人名言、格言、谚语、诗句等。
议论文如何开好头 -----凤头 凤头
江苏省板浦高级中学 张宣成
万事开头难。议论文写作亦如此。 万事开头难。议论文写作亦如此。清代文学 家李渔认为“开卷之初，当以奇句妙语夺目， 家李渔认为“开卷之初，当以奇句妙语夺目， 使人一见而惊，不敢弃去。 可见， 使人一见而惊，不敢弃去。” 可见，文章的 开头犹如一支部队的先锋， 开头犹如一支部队的先锋，好比一出戏剧的 序幕，对整篇文章起着奠基的作用。 序幕，对整篇文章起着奠基的作用。倘若开 头能够头顺势足，精彩夺目，必能先声夺人， 头能够头顺势足，精彩夺目，必能先声夺人， 引人入胜。 引人入胜。
高考议论文写作技法：巧设“凤头”，“出首”不凡
高考议论文写作技法：巧设“凤头”，“出首”不凡高考议论文写作技法：巧设“凤头”，“出首”不凡一、导入古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。
所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个道理。
今天我们就看看怎样的作文开头才是好的。
二、评价优劣，启发思考2008高考湖北省作文题目：你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了藓的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去……你如何低头系上自己松了的鞋带？你独处时如何与自己相处？请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。
自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。
（一）开头举例：例1：“举手投足之间”，这个题目让我想起以前无数次地思考，思考未知的将来，思考我的人生，可惜每一次都得不到想要的答案，却没有发现，一切尽在举手投足之间。
（前文写法肤浅，纯属废话；后文自打嘴巴，自相矛盾）例2：随着科技的进步，人类社会一步一步走向繁华。
但在这种繁华背后，人们之间的互相关心，体谅越来越少，取而代之的是冷漠与自私。
而我们在这劳累的生活中，正需要一种心灵上的温暖。
这种温暖便是人与人之间相互的关心，体谅。
在繁忙的日程，犹如一张呆板的时间表，我们则如同一副重复同一程式的机器。
我们生活物资丰富了，可是心灵却因此而干涸。
因此要润湿干涸，便要用润雨。
润雨不是一瞬倾盆大泻之暴雨，而是长期缓缓渗湿大地的。
同样，人与人之间的互相关心并不是一逝而去，而是长久细微，尽在举手投足之间。
（耐着性子看到这，终于见着“举手投足”，可是，说了些什么？）例3：我们要学会宽以待人，以德报怨，不斤斤计较，在举手投足之间，让生命焕发光彩。
我们要学会真诚待人，以诚心暖化人心，以真心打动别人，在举手投足之间夯实与别人的情谊。
百强重点名校高考备考_最新精编高考作文万能凤头50例(完美整理版)
最新精编高考作文万能凤头50例作文素材及指导0522 06271、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。
中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
考场作文巧设凤头技巧，教你1招，第一时间吸引阅卷老师眼球
考场作文巧设凤头技巧，教你1招，第一时间吸引阅卷老师眼球开头技巧之巧设凤头一、考场作文最忌讳的两种开头1.七弯八绕，废话连篇作文难，开头更难。
一些考生咬着笔头，绞尽脑汁，左思右想，就是难以写下第一笔。
万般无奈，信笔涂鸦，希图在胡乱应付中，找到感觉。
这样的开头，往往东一榔头西一棒槌，七弯八绕，始终在题意的外围，不能紧扣中心和主题。
废话连篇，对表现写作主题毫无价值。
【示例】遥远的眼神【审题】题目《遥远的眼神》的写作对象是“眼神”，要求考生重点写眼神，表现眼神的内涵，希望、鼓励、鞭策、激励、信任、责备、关注、关爱等等。
“遥远”是题目的限制词，从时间上限制“眼神”的存在。
对中学生而言，“遥远”有多远呢？题目前的提示语对此有着明确的解释，可帮助考生打开思路，“在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？”显然，“遥远”在这里指“记忆深处”，要求考生要写过去的事，不能写现在的，更不能写未来的。
可以写亲人、朋友、老师等众多的眼神中选择一种你最熟悉的，给你影响最深的眼神来写，表现那个眼神给你带来的影响。
【中心材料】第一次登上舞台演讲，紧张得实在不行，就要转身离去，却发现老师坚定而饱含期待的眼神。
【例文开头举例】①像雪花一样的晶莹剔透，落在手掌心，柔柔的凉凉的痒痒的。
②因为有阳光的照耀，才显示出她的美丽，因了掌心的温度，她才化为欢快的水珠。
③那年，八岁的我第一次登上舞台，为大家演讲雷锋叔叔的事迹。
④灯光的照射，让我不知所措，心中的小兔子跳的厉害，以至于背得烂熟的内容，全忘到了九霄云外，怔在了那里。
⑤一想到所有人的目光，我的手心里就沁出了汗珠。
⑥鼓励的掌声响了一次又一次，我感觉时间已过了半个钟头的样子。
⑦“别丢人现眼了，快离开吧！”我对自己说，就在我转身离去的瞬间，我瞥见了观众席上语文老师的眼神，满是期许和鼓励，似乎在说孩子你一定行，别怕，相信自己。
⑧那个眼神影响了我此后的人生。
巧扮“凤头”百媚生——掌握高考作文开头的方法
生活如酒，或芳香， 或浓烈 因为诚信，它变得醇厚； 生活如歌，或高昂，或低沉 因为诚信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅 因为诚信，它变得美丽。 （《诚信酿造生活》） 诚信 如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受； 如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里； 如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂； 如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。 《诚信——永远的绿卡》
题记式开头
当我们静坐在镜子前，看到的只有自己； 而伟大的亲情却时刻的站在我们背后，虽然， 我们看不到，但亲情的力量可以让我们忘却 一切苦难！ 上帝创造了人类，他爱每一个孩子，但 是它不能照顾每一个人，所以他创造了母亲， 因此每个母亲都是上帝。
引用名句式开头
亲情需要一种“慈母手中线，游子 身上衣”的情怀。亲情需要一种“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的情感。 亲情需要一种“舍簪笏于百龄，奉晨昏 于万里”的恩情。
天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过——泰戈尔
蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因
忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙 碌于理想追求而精彩纷呈。 《人生因忙而 精彩》 天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂 的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。 思考：从这些开头看，所涉及的话题分别是什 么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容分 别是哪些？
格式：第一行前面空两格
1如果你的信念还站立的话，就没有人能使你倒下。 2生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 3山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者乐山， 知者乐水。 4鱼说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。” 水说：“我能感受到，因为你在我心里。” 5宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天边 云卷云舒。 6冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着 形式交还给你 。 7爱有多深，路就有多长，只要有一个明天，就会 有无穷无尽的希望。 8只有经历地狱般的磨练，才能炼就创造天堂的力量； 只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
高中作文万能开头：万能凤头
为大家整理的高中作文万能开头：万能风头，供大家参考。
高中作文万能开头：万能风头凤头——例谈如何打造文章的开头引子：俗话说，“良好的开头是成功的一半。
”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。
我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。
“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。
说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。
技巧分析：技巧一：巧用修辞，妙笔生花。
作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画。
示例：（1）几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。
回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。
（2）三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们。
春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。
（3）“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。
”(《什么才是美》)（4）我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
——（冰心《观舞记》）技巧二：引经据典文采飞扬作用：巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文采飞扬，有事半功倍之效。
考场作文如何开好头
考场作文如何开好头（凤头）作文归根结底是生活的产物，要想写好作文必须坚持关注和感悟生活的原则，必须学会用心去生活，这样才有真情可抒，才能使文章内容充实。
但是，要把生活诉诸文字，毕竟不是一件容易的事儿，且作文又要讲究谋篇布局起承转合。
这时便凸显出写作方法和技巧的重要性来了。
而常言道：“万事开头难”，“好的开头等于成功的一半”。
做事如此作文亦然，尤其对于考场作文来说，更是这样。
为此笔者总结出几种可资考场作文借鉴的开头方法，只为抛砖引玉，方便于广大考生，就教于广大同人。
一、触景生情，引出回忆事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用“触景生情”法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。
示例1：凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
示例2：我每每听到小树底下弟弟妹妹那银铃般的笑声，我的思绪便回到了五彩缤纷的童年——又如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头：三年的初中生活转瞬即逝。
今天，我已经坐在了中考的考场上。
蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头，作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。
所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。
再如2005年广东一考生《又一次心痛》的开头：我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。
16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。
因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。
这篇作文除了具有上篇作文开头的相同优点外，还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。
十招精心雕刻高考作文的“凤头”
十招精心雕刻高考作文的“凤头”考场作文想得高分，就要细心雕刻“凤头”，让你的作文开头秀丽精致、新奇贴切，有制造力、震撼力和吸引力，使读者(阅卷者)一见钟情，必欲读之而后快。
怎样雕刻出“凤头”呢？下面的胜利范例可供参考：1、装饰形象，爽目清神。
《纪念远逝的曼妙红颜》的开头：我以新的纬度仰视李清照清丽瘦削的背影，倾听她渐行渐远的蛩音，俯身捧起历史长河中积淀的珍宝，以此纪念我心中的李清照，纪念那远逝的曼妙红颜。
【点评】开篇点明写作的形象——李清照，接着用“清丽瘦削”、“曼妙红颜”进行装扮，一个轻快哀婉的女性便焕然而出，读者一看便觉清爽亮丽，意蕴非凡，不觉中又为其诗意的文采叫好。
2、渲染气氛，以情感人。
《红乡鞋白布里》的开头：梅子黄时的一川烟雨覆盖着如诗如画的江南时，我却经常梦到冬日有着暖暖阳光的午后。
老屋的后院，背倚着门的曾祖母手里拿着针线微微笑着。
全部的怀念都是源于一双绣花鞋，全部的青春，全部的泪水和欢乐。
【点评】用工笔细描的手法，将读者引入诗情画意的境界，接着顺承一笔，导入对曾祖母以及珍藏在内心深处的泪水和欢乐的回忆，读者也情牵心动。
古人云：“文章争一起”，有如此熔铸匠心的起笔，自然“争”得精彩，能赢得读者的青睐。
3、典型事例，一事一议。
《永久的苏武》的开头：挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的.眷顾。
一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与牢记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了牢记忠心，给人性涂上了浓重的一笔。
【点评】叙苏武事，在百余字中，刻画对比，勾画形象。
叙大事概要，揭精神实质。
将苏武所以能“永久”作了“详细而微”的展现，同时又点明白话题“遗忘和牢记”，此种开头，怎能不胜利！4、引用入题，统领全篇。
《在遗忘与牢记的两岸》的开头：席慕容说：生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
在生命之河的左岸是遗忘，在生命之河的右岸是牢记。
怎样给作文开个凤头
技能点拨：
这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快 要 死了。于是读者不由得被吸引住了，他怎么会快 要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连 串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使 你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了 人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读， 效果很好。
以“成功需要代价”为题 用”“悬念法”写个开头
技能七：广泛引用，突出主题
1、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留 下……” 每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老 朋友一样，感觉格外亲切。
2、著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘 诀。” 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
3、“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。 心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。
假如我是小鸟，我会记住那诞生时的巢穴;假如我是 树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪 域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么，无 论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可 以抛弃自己，但有一样东西是不可消灭的——那就是回 报。
盈盈月光，我掬一捧最清的; 落落余晖，我拥一缕最暖的; 灼灼的红叶，我拾一片最热的; 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的; 对人以和，待人用善，待人和善。
技能点拨：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。奇妙 又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许 多风采。我们若能熟练运用修辞手法扮靓语言， 定能得到良好的效果。
上面几例中，第一例运用比喻、排比手法， 第二例运用拟物、排比手法，第三例采用排比 抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩， 读之令人耳目一新.技能六：Βιβλιοθήκη 写环境，烘托背景技能点拨：
对追忆式文题，需要我们追忆过去产生的 某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。 这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先 写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使 我回忆起同样在这样一个夜晚产生的故事。 这种开头，充满着一种浓郁的情感氛围，利 于抒发情感。
百强重点名校高考备考_高考作文开头指导(十忌五法)(完美整理版)
高考作文开头指导（十忌五法）高考阅读练习与指导1018 1943：古人曾把文章的开头比喻为“凤头”，也就是要做到像凤头那样美丽、精彩，能收到先声夺人的效果。
高考作文的开头一般要求做到“点题要明、材料要准、语言要精”，也就是在开头要迅速表明文章的观点，要选用能准确表明观点的材料，要运用精炼的语言来表达。
忌讳以下十点：一忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。
二忌开头突然有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。
如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。
写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写，太突然了。
三忌凭空抒情有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。
这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。
四忌堆砌名言锦语有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。
其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。
五忌开头重复文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。
比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。
有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。
这样都会出现两个开头。
出现这种情况，可根据题目或中心的要求，取其一个开头即可。
六忌故弄玄虚有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。
仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。
其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
写作文＂凤头＂的六个方法作文的开头怎么写
写作文＂凤头＂的六个方法作文的开头怎么写一、开门见山亮观点这种开头方法，单刀直入，起笔直奔题意，能很快把阅卷老师的注意力引入主题。
给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉，应为考场作文开头的首选方法。
其形式有：引用题目，直奔中心；揭示主旨，确定基调；概括内容，总领全文；提出论点，表明立场等。
例：挥手自兹去，一半是洒脱，一半是留念。
（中考满分作文《挥手自兹去》开头）二、形象描绘抓特征这种开头方法，通过生动形象的描写，把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前，能感染人，引起阅读兴趣。
三、巧引妙改凸主题由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点，能揭示某种人生哲理，给人启示，还可帮助突出中心，增添文章丰富性和文化底蕴，因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。
“巧引”即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等，这样能产生先声夺人的效果，增加文章的趣味性和文学性，加强文章论述的权威性。
“妙改”，即在文章的起笔处，对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行引用、改写加入自己的文章中。
四、设置悬疑激兴趣就是在开头就陈述要点，提出问题；或把事件的结尾放在开头，吸引人寻根问底；或是让某关键环节藏头露尾，给人“雾里看花”之感；或用求异思维，反向立意，别出心裁，激起读者的阅读兴趣。
五、烘云托月造氛围这种开头方法，先交代事件发生的时间、地点和环境，然后再引出主题，能起到制造气氛，烘托人物心情和中心的作用，抒情味道浓。
或借用某一情景作为媒介，从中引出要写的人或事，委婉舒展，引人遐想，并为下文叙述开拓思路。
六、巧用修辞展文采修辞是文章的衣衫，是语言运用中不可缺少的部分，巧妙而贴切的修辞手法的运用能使文章的语言增添许多风采。
打造“凤头”最妙的方法是灵活运用修辞。
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考场作文如何开好头（凤头）作文素材及指导0927 2113：考场作文如何开好头（凤头）作文归根结底是生活的产物，要想写好作文必须坚持关注和感悟生活的原则，必须学会用心去生活，这样才有真情可抒，才能使文章内容充实。
但是，要把生活诉诸文字，毕竟不是一件容易的事儿，且作文又要讲究谋篇布局起承转合。
这时便凸显出写作方法和技巧的重要性来了。
而常言道：“万事开头难”，“好的开头等于成功的一半”。
做事如此作文亦然，尤其对于考场作文来说，更是这样。
为此笔者总结出几种可资考场作文借鉴的开头方法，只为抛砖引玉，方便于广大考生，就教于广大同人。
一、触景生情，引出回忆事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用“触景生情”法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。
示例1：凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
示例2：我每每听到小树底下弟弟妹妹那银铃般的笑声，我的思绪便回到了五彩缤纷的童年——又如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头：三年的初中生活转瞬即逝。
今天，我已经坐在了中考的考场上。
蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头，从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。
所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。
再如2005年广东一考生《又一次心痛》的开头：我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。
16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。
因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。
这篇作文除了具有上篇作文开头的相同优点外，还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。
二、运用对话，冲击读者不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。
因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。
这样同时避免了开头的冗长和拖沓。
示例1：“五十七号床，该输液了。
”“什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。
“是的，你看，太阳都快落山了。
”我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。
我才想起，父亲有一天没来了。
示例2：“驼二爷，您又出去工作呀？”“是，是。
”驼二爷是我们村远近闻名的暴发户，他有一份收入不错的工作——到城市里乞讨。
村里有人羡慕他能干，有人却说：“驼二爷不仅背驼，连自尊也驼了”。
三、借助环境、心理等描写，感染读者一些事情的发生，往往与特定的环境相联系，如：烈日下，黄昏后，风雨交加的夜晚等。
首先点染环境，既可为下文的展开做好铺垫，又能够起到感染读者的作用。
示例1：夜，静悄悄的，月儿已挂在中天。
满天星斗又一次牵动了我的情思。
示例2一夜春雨，又放晴时，天更远了，云更白了，田野绿了、黄了、紫了，连小河也蓝了。
太阳暖洋洋的，蜜蜂嗡嗡地闹着，紫燕也在半空中呢喃。
踩着三月的风，迈着轻快的步子，到野外踏青去，这是童年醉心的乐趣。
如果事情实在刻骨铭心，那么你不妨从自己的强烈内心感受写起，这样也会刺激读者，使其“感同”而“身受”，从而达到乐于与你体验一番的目的。
示例1：蓝天上，一串五彩的气球渐飞渐远。
我的心也随之飘向无际的远方。
是选择驻足停留，还是随风飘荡？我又一次陷入艰难的抉择之中。
示例2：空气在这一刻凝固，时间在这一刹停留，屋里死一般沉寂，禁不住我的眼泪夺眶而出。
示例3：秋日的黄昏，荻带着一身的寂寞，走进了那片枫林中。
踩着那些干桔的，失去绿色的落叶，嗤嗤啦啦的声音在脚底响起。
荻蹲下去，慢慢捡起一片，一颗泪珠竟无声无息地滴落在叶子上(选自2002年山西太原以“公平”为话题的满分作文《被遗忘的角落》)。
解读：秋日黄昏这一特定时间和落叶这一特定事物有力地烘托了自己寂寞伤感这一特定的心境，可谓浑然天成。
使人立即想起鲁迅《故乡》的开头，“苍黄的天底下横着几个萧索的荒村”的景与“我的心禁不住悲凉起来”的情的水乳交融。
可见考生也是学以致用。
又如2005年湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头：西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。
古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。
天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。
这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。
这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
四、借助歌词故事、名言俗语，亮人眼目歌词、故事本身对人有巨大的感染力，用得巧妙，不仅有助于中心的表达，而且能够增强文章韵味；而名言、俗语因其高度的凝练性、深刻性和大众化用在作文开头往往也会给读者留下深刻而鲜明的印象。
示例：“天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。
”真的如此吗？望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。
示例2：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间——”我喜欢这首歌，每当它那悠扬的曲调传来时，就会勾起我那一段激动人心的往事，那是留在我心中一首动人的歌。
五、借助“蒙太奇”，挑战新思维开头由类似电影镜头般的片段组合而成，这种经过剪辑的“镜头”，时间跨度大，人物形象突出，场面实感强，能极大地调动起读者的想象和思维，且文章结构新奇，能给人耳目一新之感。
示例：“娃儿他爸，咱老杨家这回可风光啦，咱娃儿考上那个北大了。
”当他把自己考上大学的消息终于一口气告诉母亲时，电话中传来了母亲激动的声音。
他的思绪不禁飘回到十年前——“趁早让他滚回家种地，哪有这么笨的娃，我都丢不起这个人。
”在昏黄的油灯下，在一个男人粗暴的呵斥声中，一双笨拙的小手在纸上努力地写着“春眠不觉晓——”六、拟人抒情式例：一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。
(选自2005年江苏无锡半命题“精”的满分作文《精彩语文》)解读：考生开头就直抒胸臆：自己一直苦苦思索、追求着“精彩语文”。
然后以第二人称行文，将“精彩语文”拟人化，用排比句具体写出了“语文”的“精彩”，拉近了人们与语文的距离，读来有一亲切之感。
七、比喻抒情式例：生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……(选自2005年江苏无锡半命题“精彩”的满分作文《精彩一幕》)解读：开头将生活比喻成诗、茶、歌、酒，并以工整的排比句式，抒发了对生活的无比热爱之情，节奏感强，情意绵绵，令人陶醉。
八、排比议论式例：我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。
(选自2004年江苏无锡以“珍惜”为话题的满分作文《懂得珍惜》)解读：这篇文章的开头紧扣话题“珍惜”，采用议论的表达方式，以排比句的形式写出了自己珍惜阳光、晚风、绿叶、星空这些自然景物的理由，为下文展开“懂得珍惜”奠定了坚实的基础。
如2005年湖南益阳一考生《将嘴角轻轻上扬》的开头：轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。
这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。
相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。
九、引用名言式例：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”我一直相信，人的生存是为了接受不同的挑战，攻克各式各样的难题。
这样才会不断丰富自己的阅历，增长自己的才干，甚至于于完善自己。
所以我们要接受不同的挑战。
(选自2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》)解读：开头紧扣文题中的“挑战”，引用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名言，阐述道理，具有强大的说服力，然后摆出论点——我们要接受不同的挑战，为下文展开论述张本。
十、题记单列式例一：淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香…… ——题记(选自2005年江苏南通以“生命的芳香”为话题的满分作文《蔓延在栀子花开的季节》)例二：家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿；家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡；家，也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。
——题记(选自2005年重庆以“力量”为话题的满分作文《家庭的温馨》)解读：紧扣文章的所要表达的主题，运用优美的抒情议论语句写明题记，有一种先声夺人之感，一开始就引人注目。
又如2005年河南一考生《最美丽的风景》的开头：生命只因有爱才称得上完美。
——题记“题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字，它能揭示文章的主旨或体现的情感。
就像这篇作文的题记，它虽然简短，但却告诉了我们“最美丽的风景”是“生命”中的“爱”的真理，对于理解作文主旨起到十分重要的作用。
另外，因题记的位置比较特殊，有题记的作文的脖项就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添诱人的艺术魅力。
考场作文如何结妙尾（豹尾）古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
请看近中考满分文的结尾技巧。
技巧一：首尾呼应，凸显主旨（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。