【语文】部编人教版八年级语文下期期末调研模拟测试试卷
部编人教版八年级语文下期期末调研模拟测试试卷
一、（共12分，每小题3分）
1下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（）
A恣睢．（suī）愕．然器宇轩昂．（áng）义无反．顾
B后裔．（yī）恢．谐皓．首穷经（gào）寻章摘．句
C猖獗．（jué）稽．考忍俊不禁．（jīn）舞．文弄墨
D亵渎．（dú）揶．揄强．词夺理（qiǎng）习．以为常
2依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
一千六百年前，陶渊明笔下的桃花无异于。而一千六百年后的今天，对中国的农民而言，赋税、徭役、战乱都己成为的历史。所以，梦想是要有的，追梦的路是要走的，愿我们每个人心中都有那样一片桃，愿我们一生笃定，用心追寻，或许不经意间，那灼灼桃花，便会在身旁盛放。A盲人摸象悠久脚踏实地
B盲人摸象久远昂首阔步
C痴人说梦久远脚踏实地
D痴人说梦悠久昂首阔步
3下面各项中，有语病的一项是（）
A这本写有骂人的话的公用教材，显然是被几个班上不安分的人拿到，进行了可耻的“大侵略”。
B有时候我希望当林子大了，鸟多了，多出的鸟是美丽的。
C没有公德的人是不会被这个世界温柔以待的。
D千百年，桃花成为人们心中理想的圣地，承载着最美好的愿景，被无数文人墨客一次次书写、吟诵
4下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A倘若陶渊明对田园生活不是由衷地喜欢，又怎能写出“衣沾不足惜，但使愿无违”这样的诗句呢？
B我心中有一片桃：我们的学生不沉湎于手机和游戏，他们彬彬有礼，谦虚好学；我和我的孩子们不必为考试终日与堆积如山的作业和试卷斗智斗勇；我们在名胜古迹里讲那过去的事情，在碧水青山前，读那美妙的文章。
C在这茫茫尘世间又有几人能有雪花的这般气度呢？虽生得渺小，却也有着染白世界的力量；虽知生命将尽，却仍傲然挺立地盛放。
D你听：李白在吟“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，东坡在叹“明月几时有，把酒问青天”，《易经》在劝“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5～7题。
禁播《水浒》是文化软暴力
作为一部传奇色彩浓厚的英雄史诗巨著，小说《水浒传》（注：一般简称《水浒》）从问世以就得到人们的广泛喜爱和传播，在社会上影响巨大，书中的许多情节和人物，已经深入到中国人的心中。随着时代的进步，教育主管部门提倡学生从小学、中学起，阅读《水浒传》《三国演义》等四大名著，也使“少不看《水浒》，老不看《三国》”成为一句过时的古话。正因为《水浒传》深受观众喜愛，才多次被改编成影视剧。现在，有人提出禁播电视剧《水浒》，自然引得友纷纷吐槽：“没文化真可怕!”“理由还敢再牵强点、还敢再雷人点吗？”
《水浒》的核心精髓是什么？是反映宋代农民为反抗封建统治和阶级压迫而进行的可歌可泣的斗争历程。这样的名著，即使被禁，也难以抹除它在人们心中的印记。这也是为什么《水浒》虽在历史上屡遭严禁却传播愈盛的原因。如果只挑其中一些暴力场面，而不把故事融入到当时的社会背景中去探讨，就一味否定其艺术价值，显然是一叶障目。这种以反暴力为名的禁播提议，是对历史文化的割裂，是一种文化短视，恰恰反而是一种鲁莽的文化软暴力。对于我国的传统文化，我们历采取的态度是去粗取精，《水浒》能够成为四大名著之一，其中的精华远远超过糟粕。禁《水浒》，岂不是对我们自己民族的文化水准和审美情趣进行嘲讽——泱泱文明古国，悠悠灿烂文化，大家为啥偏偏要把《水浒》列入四大名著呢？
如果站在时代背景上，说《水浒》是旧时代的名著，则其谬甚矣，因为经典是超越时代的。如果说《水浒》和战争题材的影视剧都要禁，那么反映中华英豪“大刀向鬼子头上砍去”的抗战影视剧要不要禁？因为战争场面惨烈就不拍、不播战争片，与为了交通安全就禁用汽车轮船飞机等交通工具，为了防止淹死人就禁止使用游泳池一样，因噎废食，只能给人留下笑柄。这种良莠不分的文化化疗，对文化肌理的伤害太大。换一种角度看，禁播《水浒》就能降低暴力行为吗？显然不能。电视剧没有战争场面，世界就能一派歌舞升平，这只不过是掩耳盗铃、一厢情愿、自欺欺人罢了。读了《水浒》的青少年，人人都变成了李逵？显然不是。防止青少年暴力冲动，更重要的是要从小加强教育，引导匡正他们的价值观、人生观。维护社会稳定的确需要重拳出击，但不应该让一部名著承担“罪责”。
确实，目前我们有些影视剧变得商业化，为了收视率、票房进行没有历史依据的夸张和神化，甚至为吸引眼球而“打打杀杀”，但那也不能一棍子打死，就将《水浒》禁了，就将战争剧禁了。退一步说，即使《水浒》电视剧有问题，首先值得我们深思的问题也应该是：电视剧是不是尊重原著，能不能体现精髓？
用文化软暴力对文化产品“以暴制暴”，无异于饮鸩止渴。
（自《西安日报》，有删改）5关于文中对《水浒》的表述，下列说法不正确的一项是（）
A“少不看《水浒》，老不看《三国》”这句古话不鼓励青少年阅读《水浒》。
B《水浒》虽在历史上屡遭严禁却传播愈盛，原因是它反映了宋代农民为反抗封建统治和阶级压迫而进行的可歌可泣的斗争历程。
C《水浒》中充斥着暴力情节，比如鲁智深三拳打死了镇关西，艺术价值并不高。
D欣赏《水浒》，需要有一种去粗取精的阅读态度。
6关于“影视剧该不该拍”，“文化产品该不该禁”的理解，下列说法不正确的一项是（）
A因为战争场面惨烈就不拍、不播战争片，是不可取的。
B如果说《水浒》和战争题材的影视剧都要禁，那么反映中华英豪“大刀向鬼子头上砍去”的抗战影视剧也同样应该被禁止。
C对于电视剧《水浒》，我们首先是要看它是不是尊重原著，能不能体现精髓，而不能武断禁播。
D文化软暴力和维护社会稳定并没有直接关系，所以对市场上所有的文化产品都不该一禁了之。
7关于文中所说“禁《水浒》是文化软暴力”，下列表述不正确的一项是（）A禁播有暴力情节的电视剧《水浒》的提议，是一种鲁莽的文化软暴力
B不应该用粗暴手段制止有暴力情节的电视剧《水浒》。
C电视剧没有战争场面，世界就能一派歌舞升平。
D与其对电视剧《水浒》使用文化软暴力，不如引导观众探讨其能否体现原著的精髓。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8～10题。
游褒禅山记
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。夫夷以近则游者众险以远则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。然力足以至焉（而未至），于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
（节选自王安石《临川先生集》，有删改）8对下列文中词语理解不正确的是（）
A而记游
．．者甚众记游：在洞壁上题诗文留念
B余与四人拥火
．．以入拥火：拿着火把
C然视其左右
．．左右：大约
D比好游者尚不能十一
．．十一：十分之一
9为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）
夫夷以近则游者众险以远则至者少
A夫/夷以近则/游者众险以远则/至者少
B夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少
C夫夷以/近则游者/众险以/远则至者少
D夫夷/以近则游者众险/以远则至者少
10下列对文本的理解，不正确的是（）
A褒禅山的后洞不像前洞那样平坦空旷，却有着前洞没有的奇景。
B作者与友人出洞后，就后悔没有坚持走到山洞更深处，没有极尽游洞的乐趣。C世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，总是在那些有名气的大山里。D在追求目标的过程中，“志”“力”都很重要。“尽吾志”了即使没达成目标也没什么遗憾的。
第Ⅱ卷（非选择题共90分）
四、（10分）
11将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
既其出，则或咎其欲出者。
12填空。（6分，每空2分）
（1）烽火连三月，。（杜甫《春望》）
（2），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（3），长河落日圆。（王维《使至塞上》）
五、（22分）
阅读下面的文章，完成13～16题。
一炉雪
雪小禅
①2010年8月，我接到写《裴艳玲传》的任务。
②我有犹豫。一怕写不好，裴先生本是一代宗师，文武昆乱不挡的梨园翘楚，在戏曲界是铿锵做响的玫瑰。二是我这段时间情绪低到极点，只想安静地呆着，甚至想去深山古寺隐居，已然彻底厌倦了和人打交道。但几天之后我还是接了——我喜欢戏，从小就是戏迷，对戏曲有一种前世今生的感觉，我的家乡霸州亦是戏曲之乡，我还票几口程派。能为裴先生写传，也是我的福分。
③我到先生身边，一跟三年。三年光阴，朝霞裹云一般，想起都是珍珠点露，
不自知间，已熏染得一身傲骨风姿，却又知低调谦逊之美。
④陪先生去演戏，香港、台湾，每个城市，每到一处，俱是人声鼎沸，鲜花掌声。先生仍然冷静：我必须唱好每一出戏，戏里是天，是命，是根，是魂。我见先生演那一个个英雄男儿：钟馗、林冲、武松……一身豪气，悲愤孤傲。也陪先生吃饭聊天，那样的大家，粗衣布衫，粗食淡饭，几瓣大蒜是最爱，清淡日子中只言艺术。
⑤有一次深夜提及挫折伤害。先生说她被孤立，几十人买好机票去台湾演出，忽然全不去了……只剩她一个人。那时已是凌展三四点，一杯普洱茶已经凉了，先生平静地说，我听得耳热心酸，珠泪潸然。有时侯我们彼此看一眼，眼神交汇的刹那，一切明了——每个人都是在黑夜中大雪纷飞的人。每个人活着，都没有同类，但都在努力寻找着同类。那个过程，便是慈悲，便是光阴和人生。
⑥那是一次极难忘的谈话。先生什么也没问我，我亦没说。她只说了一席话：人就像一炉雪，得有风吹，这炉雪才更见风骨啊。小丫头啊，日子还长呢，好好写你的字，艺术永远是一个人的魂儿，全世界都抛弃你艺术还会跟着你。只要你要它，它永远死皮赖脸地跟着你……你得把这炉雪炼成一炉最晶莹、纯粹的雪，用它泡茶喝，你就叫雪茶吧。你自己喝自己的小禅茶时，你就成了!
⑦无数个夜晚，就这样与先生秉烛夜谈；无数个日子，与先生聊天，吃粗茶淡饭。我学会了喝茶，亦学会了慢下品味光阴中所赐有的一切，看她快70岁了仍然如少年一般，没有性别没有年龄，英姿飒飒地活着，独活成自己的裴艳玲。
⑧我重新开始写字。因为眼睛不好，怕光，就用毛笔写在宣纸上。收拾起少年时的书法，开始觉得不耐放，嫌慢。日子长了，居然觉得是在修行。因了写《裴艳玲传》，又有幸去中国戏曲学院任教，之后是《裴艳玲传》的出版，全国几十家报纸同时连栽、电台连播、得奖、前呼后拥的人群……很多朋友见了我说：《裴艳玲传》写得好，小禅，你和以前不一样了……
⑨此时，我却保持着过分的清醒与冷静。每天早晨，仍然保持至少一千字的手写。然后煲上一锅汤，打扫房间，整理旧稿，菜市场买莱，布衣粗食。为略微的沾沾自喜自省着，记得时刻保持谦卑与朴素，并且对情怀保持敬意，慈悲喜舍，笑如莲花。
⑩2014年冬天，再次看裴先生演出《夜奔》。看那林冲霄汉悲愤疾走，先生不是演林冲，她自己便是林冲了，一个人在大雪纷飞中奔向了梦想、情怀、慈悲。她在台上眼里有泪，我在台下，珠泪滚滚。一个人，没有同类，然而，又何需同类？
与地与自己对话，与草木情深对话，与一茶一饭对话……
（选文有删改）13读第②段，说说作者接到写《裴艳玲传》任务时经过“犹豫”之后才接受的原因分别是什么。（6分）
14读第⑥段画横线的部分，结合第⑤段内容，简要说说“风”具体指的是什么。（4分）
15读第⑩段画横线的部分，说说这句话与上文哪句话相照应，并简要分析这两处各表达了什么意思？（6分）
16读文章结尾画横线的句子，说说其中蕴含了作者怎样的人生追求。（6分）
六、综合性学习（8分）
根据要求完成17、18题。
在语文考试阅卷过程中，老师们发现，许多学生的考场作文都大同小异，尤其是支撑题意时所选的材料大多是孔孟牛顿司马迁，有人笑称这是“名人开会”。这种缺乏针对性的论证往往似是而非，缺乏新意。为改变这一现状，语文老师准备开展以“丰富多彩的作文素材”为主题的综合性学习活动。
17作为语文课代表，你需要给各小组划定素材范围。请依据示例，至少说出三个范围，并分别举出一个代表性人物。（4分）
示例：近期社会新闻人物（河南信阳李芳老师，舍己救人）
18在整理作文素材的过程中，出现了如下情境：
甲同学：以人为镜，可以明得失。在利用别人的故事作为素材时，我们可以从中得出有益于自己的成长启示。
乙同学：你说的似乎有点冠冕堂皇。我们整理作文素材，不就是为了提高考试的作文分数吗？
丙同学：
如果你是丙同学，你准备如何回应？请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由（100～120字）。（4分）
七、作文（50分）
19阅读下面材料，按要求作文。（50分）
美好的梦想，就像阳光一样，它能点燃内心的希望，使我们克服倦怠，乐观开朗；美好的梦想，它是人生的正能量，它能激发人的潜能，使我们拼搏进取，奋发向上……当然，美好的梦想必须有正确的方向。我们要避免不切实际的空想，远离急功近利的幻想，为了康乐前行，保持心明眼亮。
请你根据对上述文字的理解和思考，围绕“梦想的力量”写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现可能泄漏作者信息的真实的姓名或校名等，请以化名代替。
八年级语文参考答案
1～4 B C A D
5～7 C D C
8C（左右：附近，身边。）
9B（看并列结构。）
10C（世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远的地方。）
11出洞之后，就有人责怪那主张退出的人。（既：……之后。或：有人。咎：责怪。三处各1分，整体语意1分）
【文言文译文】
由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概到的游人就更少了。当决定从洞内退出时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。
我们出洞以后，就有人责怪那主张退出的人。我也后悔跟他出，而未能极尽游洞的乐趣。
对于这件事我有所感慨。平坦而又近的地方，前游览的人便多；危险而又远的地方，前游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。（虽然）有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。可是，力量足以达到目的（而未能达到），在别人（看）是可以讥笑的，在自己说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？
12家书抵万金枯藤老树昏鸦大漠孤烟直
评分标准：从严掌握，有错字、漏字、冗余均不得分，字迹潦草难．以辨认不给分。
13犹豫的原因：①裴艳玲先生是梨园翘楚（一代宗师，或者戏曲名家），“我”担心写不好。（2分）②接到任务时“我”情绪低落，不愿跟人打交道（或难以胜任）。（2分）
接受的原因：我喜欢戏曲，觉得能为裴先生写传记是一种福分。（2分）
评分标准：每个要点2分，以2分为一个给分单位，不再拆解。
14挫折伤害（或者被孤立的遭遇、演出风波等，意思正确即可)（4分，整体打分，不给中间分）
15照应着第⑤段中“每个人活着，都没有同类，但都在努力寻找着同类”一句。（2分）
第⑤段中的话是“我”在和裴艳玲一起生活时发出的感慨，强调了知音难觅的道理。（2分）
第⑩段中的话是“我”在欣赏裴艳玲表演时发出的赞叹，强调了裴艳玲的傲骨风姿(或者出类拔萃、卓尔不凡、超然脱俗等)。（2分）
评分标准：每个要点2分，以2分为一个给分单位，不再拆解。
16“我”希望像裴艳玲一样心怀梦想和慈悲。（3分）“我”希望过着纯粹的艺
术生活，与世间万物展开对话。（3分）
评分标准：每个要点3分，以3分为一个给分单位，不再拆解。
17示例：中国历史文化名人（王维）、家族里的亲人（父母）、身边的典型人物（同学）。（每点1分，三点4分。只划定范围没有举例不给分。）
18围绕选题价值谈自己的认识和思考。甲、乙两位同学的观点均可赞同。
示例：甲同学说得对。我们整理作文素材，固然可以帮助我们更好地写作文，得更高的分，但作文素材更大的价值在于对我们的健康成长和正确认识世界提供参考。例如今年世界杯中在和沙特阿拉伯队比赛时，俄罗斯队在比赛最后时刻进了第5个球，告诉我们坚持就有希望。
19立意须写出“美好的梦想”对一个人、一个集体或者一个国家的促进或者推动作用。也可以写不适宜的梦想对一个人、一个集体或者一个国家的破坏作用，如二战中的德国、日本等。如果仅仅写梦想，却没有表现出这种作用，视作偏题，不超过30分。材料准确，支撑有效，起评分35；材料鲜活，支撑有力，见解独到，40以上；材料独特，逻辑严密，可读性强，鼓励打满分
部编人教版八年级语文下期期末调研模拟测试试卷
一、（共12分，每小题3分）
1下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（）
A恣睢．（suī）愕．然器宇轩昂．（áng）义无反．顾
B后裔．（yī）恢．谐皓．首穷经（gào）寻章摘．句
C猖獗．（jué）稽．考忍俊不禁．（jīn）舞．文弄墨
D亵渎．（dú）揶．揄强．词夺理（qiǎng）习．以为常
2依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
一千六百年前，陶渊明笔下的桃花无异于。而一千六百年后的今天，对中国的农民而言，赋税、徭役、战乱都己成为的历史。所以，梦想是要有的，追梦的路是要走的，愿我们每个人心中都有那样一片桃，愿我们一生笃定，用心追寻，或许不经意间，那灼灼桃花，便会在身旁盛放。A盲人摸象悠久脚踏实地
B盲人摸象久远昂首阔步
C痴人说梦久远脚踏实地
D痴人说梦悠久昂首阔步
3下面各项中，有语病的一项是（）
A这本写有骂人的话的公用教材，显然是被几个班上不安分的人拿到，进行了可耻的“大侵略”。
B有时候我希望当林子大了，鸟多了，多出的鸟是美丽的。
C没有公德的人是不会被这个世界温柔以待的。
D千百年，桃花成为人们心中理想的圣地，承载着最美好的愿景，被无数文人墨客一次次书写、吟诵
4下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A倘若陶渊明对田园生活不是由衷地喜欢，又怎能写出“衣沾不足惜，但使愿无违”这样的诗句呢？
B我心中有一片桃：我们的学生不沉湎于手机和游戏，他们彬彬有礼，谦虚好
学；我和我的孩子们不必为考试终日与堆积如山的作业和试卷斗智斗勇；我们在名胜古迹里讲那过去的事情，在碧水青山前，读那美妙的文章。
C在这茫茫尘世间又有几人能有雪花的这般气度呢？虽生得渺小，却也有着染白世界的力量；虽知生命将尽，却仍傲然挺立地盛放。
D你听：李白在吟“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，东坡在叹“明月几时有，把酒问青天”，《易经》在劝“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5～7题。
禁播《水浒》是文化软暴力
作为一部传奇色彩浓厚的英雄史诗巨著，小说《水浒传》（注：一般简称《水浒》）从问世以就得到人们的广泛喜爱和传播，在社会上影响巨大，书中的许多情节和人物，已经深入到中国人的心中。随着时代的进步，教育主管部门提倡学生从小学、中学起，阅读《水浒传》《三国演义》等四大名著，也使“少不看《水浒》，老不看《三国》”成为一句过时的古话。正因为《水浒传》深受观众喜愛，才多次被改编成影视剧。现在，有人提出禁播电视剧《水浒》，自然引得友纷纷吐槽：“没文化真可怕!”“理由还敢再牵强点、还敢再雷人点吗？”
《水浒》的核心精髓是什么？是反映宋代农民为反抗封建统治和阶级压迫而进行的可歌可泣的斗争历程。这样的名著，即使被禁，也难以抹除它在人们心中的印记。这也是为什么《水浒》虽在历史上屡遭严禁却传播愈盛的原因。如果只挑其中一些暴力场面，而不把故事融入到当时的社会背景中去探讨，就一味否定其艺术价值，显然是一叶障目。这种以反暴力为名的禁播提议，是对历史文化的割裂，是一种文化短视，恰恰反而是一种鲁莽的文化软暴力。对于我国的传统文化，我们历采取的态度是去粗取精，《水浒》能够成为四大名著之一，其中的精华远远超过糟粕。禁《水浒》，岂不是对我们自己民族的文化水准和审美情趣进行嘲讽——泱泱文明古国，悠悠灿烂文化，大家为啥偏偏要把《水浒》列入四大名著呢？
如果站在时代背景上，说《水浒》是旧时代的名著，则其谬甚矣，因为经典是超越时代的。如果说《水浒》和战争题材的影视剧都要禁，那么反映中华英豪“大刀向鬼子头上砍去”的抗战影视剧要不要禁？因为战争场面惨烈就不拍、不播战争片，与为了交通安全就禁用汽车轮船飞机等交通工具，为了防止淹死人就禁止使用游泳池一样，因噎废食，只能给人留下笑柄。这种良莠不分的文化化疗，对文化肌理的伤害太大。换一种角度看，禁播《水浒》就能降低暴力行为吗？显然不能。电视剧没有战争场面，世界就能一派歌舞升平，这只不过是掩耳盗铃、一厢情愿、自欺欺人罢了。读了《水浒》的青少年，人人都变成了李逵？显然不是。防止青少年暴力冲动，更重要的是要从小加强教育，引导匡正他们的价值观、人生观。维护社会稳定的确需要重拳出击，但不应该让一部名著承担“罪责”。
确实，目前我们有些影视剧变得商业化，为了收视率、票房进行没有历史依据的夸张和神化，甚至为吸引眼球而“打打杀杀”，但那也不能一棍子打死，就将《水浒》禁了，就将战争剧禁了。退一步说，即使《水浒》电视剧有问题，首先值得我们深思的问题也应该是：电视剧是不是尊重原著，能不能体现精髓？
用文化软暴力对文化产品“以暴制暴”，无异于饮鸩止渴。
（自《西安日报》，有删改）5关于文中对《水浒》的表述，下列说法不正确的一项是（）
A“少不看《水浒》，老不看《三国》”这句古话不鼓励青少年阅读《水浒》。B《水浒》虽在历史上屡遭严禁却传播愈盛，原因是它反映了宋代农民为反抗封建统治和阶级压迫而进行的可歌可泣的斗争历程。
C《水浒》中充斥着暴力情节，比如鲁智深三拳打死了镇关西，艺术价值并不高。
D欣赏《水浒》，需要有一种去粗取精的阅读态度。
6关于“影视剧该不该拍”，“文化产品该不该禁”的理解，下列说法不正确的一项是（）
A因为战争场面惨烈就不拍、不播战争片，是不可取的。
B如果说《水浒》和战争题材的影视剧都要禁，那么反映中华英豪“大刀向鬼子头上砍去”的抗战影视剧也同样应该被禁止。
C对于电视剧《水浒》，我们首先是要看它是不是尊重原著，能不能体现精髓，而不能武断禁播。
D文化软暴力和维护社会稳定并没有直接关系，所以对市场上所有的文化产品都不该一禁了之。
7关于文中所说“禁《水浒》是文化软暴力”，下列表述不正确的一项是（）A禁播有暴力情节的电视剧《水浒》的提议，是一种鲁莽的文化软暴力
B不应该用粗暴手段制止有暴力情节的电视剧《水浒》。
C电视剧没有战争场面，世界就能一派歌舞升平。
D与其对电视剧《水浒》使用文化软暴力，不如引导观众探讨其能否体现原著的精髓。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8～10题。
游褒禅山记
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。夫夷以近则游者众险以远则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。然力足以至焉（而未至），于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
（节选自王安石《临川先生集》，有删改）8对下列文中词语理解不正确的是（）
A而记游
．．者甚众记游：在洞壁上题诗文留念
B余与四人拥火
．．以入拥火：拿着火把
C然视其左右
．．左右：大约
D比好游者尚不能十一
．．十一：十分之一
9为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）
夫夷以近则游者众险以远则至者少
A夫/夷以近则/游者众险以远则/至者少
B夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少
C夫夷以/近则游者/众险以/远则至者少
D夫夷/以近则游者众险/以远则至者少
10下列对文本的理解，不正确的是（）
A褒禅山的后洞不像前洞那样平坦空旷，却有着前洞没有的奇景。
B作者与友人出洞后，就后悔没有坚持走到山洞更深处，没有极尽游洞的乐趣。C世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，总是在那些有名气的大山里。D在追求目标的过程中，“志”“力”都很重要。“尽吾志”了即使没达成目标也没什么遗憾的。
第Ⅱ卷（非选择题共90分）
四、（10分）
11将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
既其出，则或咎其欲出者。
12填空。（6分，每空2分）
（1）烽火连三月，。（杜甫《春望》）
（2），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（3），长河落日圆。（王维《使至塞上》）
五、（22分）
阅读下面的文章，完成13～16题。
一炉雪
雪小禅
①2010年8月，我接到写《裴艳玲传》的任务。
②我有犹豫。一怕写不好，裴先生本是一代宗师，文武昆乱不挡的梨园翘楚，在戏曲界是铿锵做响的玫瑰。二是我这段时间情绪低到极点，只想安静地呆着，甚至想去深山古寺隐居，已然彻底厌倦了和人打交道。但几天之后我还是接了——我喜欢戏，从小就是戏迷，对戏曲有一种前世今生的感觉，我的家乡霸州亦是戏曲之乡，我还票几口程派。能为裴先生写传，也是我的福分。
③我到先生身边，一跟三年。三年光阴，朝霞裹云一般，想起都是珍珠点露，不自知间，已熏染得一身傲骨风姿，却又知低调谦逊之美。
④陪先生去演戏，香港、台湾，每个城市，每到一处，俱是人声鼎沸，鲜花掌声。先生仍然冷静：我必须唱好每一出戏，戏里是天，是命，是根，是魂。我见先生演那一个个英雄男儿：钟馗、林冲、武松……一身豪气，悲愤孤傲。也陪先生吃饭聊天，那样的大家，粗衣布衫，粗食淡饭，几瓣大蒜是最爱，清淡日子中只言艺术。
⑤有一次深夜提及挫折伤害。先生说她被孤立，几十人买好机票去台湾演出，忽然全不去了……只剩她一个人。那时已是凌展三四点，一杯普洱茶已经凉了，先生平静地说，我听得耳热心酸，珠泪潸然。有时侯我们彼此看一眼，眼神交汇的刹那，一切明了——每个人都是在黑夜中大雪纷飞的人。每个人活着，都没有同类，但都在努力寻找着同类。那个过程，便是慈悲，便是光阴和人生。
⑥那是一次极难忘的谈话。先生什么也没问我，我亦没说。她只说了一席话：人就像一炉雪，得有风吹，这炉雪才更见风骨啊。小丫头啊，日子还长呢，好好写你的字，艺术永远是一个人的魂儿，全世界都抛弃你艺术还会跟着你。只要你要它，它永远死皮赖脸地跟着你……你得把这炉雪炼成一炉最晶莹、纯粹的雪，用它泡茶喝，你就叫雪茶吧。你自己喝自己的小禅茶时，你就成了!
⑦无数个夜晚，就这样与先生秉烛夜谈；无数个日子，与先生聊天，吃粗茶淡饭。我学会了喝茶，亦学会了慢下品味光阴中所赐有的一切，看她快70岁了仍然如少年一般，没有性别没有年龄，英姿飒飒地活着，独活成自己的裴艳玲。
⑧我重新开始写字。因为眼睛不好，怕光，就用毛笔写在宣纸上。收拾起少年时的书法，开始觉得不耐放，嫌慢。日子长了，居然觉得是在修行。因了写《裴艳玲传》，又有幸去中国戏曲学院任教，之后是《裴艳玲传》的出版，全国几十家报纸同时连栽、电台连播、得奖、前呼后拥的人群……很多朋友见了我说：《裴艳玲传》写得好，小禅，你和以前不一样了……
⑨此时，我却保持着过分的清醒与冷静。每天早晨，仍然保持至少一千字的手写。然后煲上一锅汤，打扫房间，整理旧稿，菜市场买莱，布衣粗食。为略微的沾沾自喜自省着，记得时刻保持谦卑与朴素，并且对情怀保持敬意，慈悲喜舍，笑如莲花。
⑩2014年冬天，再次看裴先生演出《夜奔》。看那林冲霄汉悲愤疾走，先生不是演林冲，她自己便是林冲了，一个人在大雪纷飞中奔向了梦想、情怀、慈悲。
她在台上眼里有泪，我在台下，珠泪滚滚。一个人，没有同类，然而，又何需同类？
与地与自己对话，与草木情深对话，与一茶一饭对话……
（选文有删改）13读第②段，说说作者接到写《裴艳玲传》任务时经过“犹豫”之后才接受的原因分别是什么。（6分）
14读第⑥段画横线的部分，结合第⑤段内容，简要说说“风”具体指的是什么。（4分）
15读第⑩段画横线的部分，说说这句话与上文哪句话相照应，并简要分析这两处各表达了什么意思？（6分）
16读文章结尾画横线的句子，说说其中蕴含了作者怎样的人生追求。（6分）
六、综合性学习（8分）
根据要求完成17、18题。
在语文考试阅卷过程中，老师们发现，许多学生的考场作文都大同小异，尤其是支撑题意时所选的材料大多是孔孟牛顿司马迁，有人笑称这是“名人开会”。这种缺乏针对性的论证往往似是而非，缺乏新意。为改变这一现状，语文老师准备开展以“丰富多彩的作文素材”为主题的综合性学习活动。
17作为语文课代表，你需要给各小组划定素材范围。请依据示例，至少说出三个范围，并分别举出一个代表性人物。（4分）
示例：近期社会新闻人物（河南信阳李芳老师，舍己救人）
18在整理作文素材的过程中，出现了如下情境：
甲同学：以人为镜，可以明得失。在利用别人的故事作为素材时，我们可以从中得出有益于自己的成长启示。
乙同学：你说的似乎有点冠冕堂皇。我们整理作文素材，不就是为了提高考试的作文分数吗？
丙同学：
如果你是丙同学，你准备如何回应？请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由（100～120字）。（4分）
七、作文（50分）
19阅读下面材料，按要求作文。（50分）
美好的梦想，就像阳光一样，它能点燃内心的希望，使我们克服倦怠，乐观开朗；美好的梦想，它是人生的正能量，它能激发人的潜能，使我们拼搏进取，奋发向上……当然，美好的梦想必须有正确的方向。我们要避免不切实际的空想，远离急功近利的幻想，为了康乐前行，保持心明眼亮。
请你根据对上述文字的理解和思考，围绕“梦想的力量”写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现可能泄漏作者信息的真实的姓名或校名等，请以化名代替。
八年级语文参考答案
1～4 B C A D
5～7 C D C
8C（左右：附近，身边。）
9B（看并列结构。）
10C（世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远的地方。）
11出洞之后，就有人责怪那主张退出的人。（既：……之后。或：有人。咎：责怪。三处各1分，整体语意1分）
【文言文译文】
由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、
题记的人很多，（这就）叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概到的游人就更少了。当决定从洞内退出时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人责怪那主张退出的人。我也后悔跟他出，而未能极尽游洞的乐趣。
对于这件事我有所感慨。平坦而又近的地方，前游览的人便多；危险而又远的地方，前游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。（虽然）有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。可是，力量足以达到目的（而未能达到），在别人（看）是可以讥笑的，在自己说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？
12家书抵万金枯藤老树昏鸦大漠孤烟直
评分标准：从严掌握，有错字、漏字、冗余均不得分，字迹潦草难．以辨认不给分。
13犹豫的原因：①裴艳玲先生是梨园翘楚（一代宗师，或者戏曲名家），“我”担心写不好。（2分）②接到任务时“我”情绪低落，不愿跟人打交道（或难以胜任）。（2分）
接受的原因：我喜欢戏曲，觉得能为裴先生写传记是一种福分。（2分）
评分标准：每个要点2分，以2分为一个给分单位，不再拆解。
14挫折伤害（或者被孤立的遭遇、演出风波等，意思正确即可)（4分，整体打分，不给中间分）
15照应着第⑤段中“每个人活着，都没有同类，但都在努力寻找着同类”一句。（2分）
第⑤段中的话是“我”在和裴艳玲一起生活时发出的感慨，强调了知音难觅的道理。（2分）
第⑩段中的话是“我”在欣赏裴艳玲表演时发出的赞叹，强调了裴艳玲的傲骨风姿(或者出类拔萃、卓尔不凡、超然脱俗等)。（2分）
评分标准：每个要点2分，以2分为一个给分单位，不再拆解。
16“我”希望像裴艳玲一样心怀梦想和慈悲。（3分）“我”希望过着纯粹的艺术生活，与世间万物展开对话。（3分）
评分标准：每个要点3分，以3分为一个给分单位，不再拆解。
17示例：中国历史文化名人（王维）、家族里的亲人（父母）、身边的典型人物（同学）。（每点1分，三点4分。只划定范围没有举例不给分。）
18围绕选题价值谈自己的认识和思考。甲、乙两位同学的观点均可赞同。
示例：甲同学说得对。我们整理作文素材，固然可以帮助我们更好地写作文，得更高的分，但作文素材更大的价值在于对我们的健康成长和正确认识世界提供参考。例如今年世界杯中在和沙特阿拉伯队比赛时，俄罗斯队在比赛最后时刻进了第5个球，告诉我们坚持就有希望。
19立意须写出“美好的梦想”对一个人、一个集体或者一个国家的促进或者推动作用。也可以写不适宜的梦想对一个人、一个集体或者一个国家的破坏作用，如二战中的德国、日本等。如果仅仅写梦想，却没有表现出这种作用，视作偏题，不超过30分。材料准确，支撑有效，起评分35；材料鲜活，支撑有力，见解独到，40以上；材料独特，逻辑严密，可读性强，鼓励打满分
八年级语文期末测试卷及答案解析
学年度第一学期期末测试2016~2015 八年级语文试题 温馨提示：⑴全卷满分100分，考试时间100分钟。 ⑵本试题共5页。答案写在答卷上，答题前请认真填写密封线内的所有项目和 答卷上的座位号。答题必须使用黑色钢笔或签字笔。答题时仔细审题，认真 作答，书写要工整，卷面要整洁。 ⑶本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入 总分，但全卷最后得分不得超过100分。 祝你取得好成绩！加油！ 一.基础（21分） 1.多读多背经典诗文可以提高你的文学品位，请工整、规范地默写古诗文名句。（10分） ⑴荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）（分）□1 ⑵予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（□1分），。⑶单车欲问边，属国过居延。（王维《使至塞上》）分）2□ （□2分） （。⑷《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是：，4分）⑸把孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。（八月湖水平，涵虚混太清。□□□□□，□□□□□。欲济无舟楫，端居耻圣明。□□□□□，□□□□□。分）（2.根据拼音写出相应的词语。4 。实，在雨中融的画面hu实而ānɡmiù（）而一合了——融成幅悲哀美丽、真，⑴历史现。）这座桥，说它“是世界上独一无二的”⑵马可·波罗的游记里十分tuīchónɡ（jì（）⑶北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēnɡ。nì⑷如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多）。么tiānyīwúfènɡ（（）。2分）3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ A.父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。篇像你看沿果之的B.苏州宝带桥53孔多，如坐小船桥缓缓一遍，会感到读了一史诗似的满足。他利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦。C. D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失高达两千多亿美元，人们岂能无动于衷？。下面对病句的修改不正确的一项是（）（2分）4.）把“培养”改为“提高”（倡力要质体的学培助动间大A.课活有于养生身素，大提。B.鸟类的迁徙，往往是受到了外界各种环境的影响而引起的。（去掉“受到了”和的”）起引而掉去者，”而“或“ C.通过开展发送红色短信，我们可以在传承文化的同时进一步提升市民素质。（删）”过通“去 -1- D.新的一年，我们要继续加强贫困地区义务教育薄弱学校，促进教育公平。（在 “学校”后加上“的建设”） 5.你的班级将出一期主题为“运动心得”的墙报，请你结合自己的运动体验仿照例句 写一则心得，要求生动形象。（3分） 例句：我爱游泳，如自在欢畅的游鱼在水中穿梭，我享受到劈波斩浪的惬意。 仿写：
高一语文下学期期末试卷及答案
一、检阅我们的家底（共28分） 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（3分） A．估量（liáng）菁华（qīng）汗涔涔（cén）繁芜丛杂（wú）B．肇造（zào）濒临（bīn）忙不迭（dié）荷枪实弹（hè）C．澎湃（péng）引擎（jíng）混凝土（hùn）盛筵难再（y án） D．唠叨（láo）犄角（jī）一沓钱（dá）缄口不语（jiān）2.下列各句中，没有错别字的一项是（3分） A．100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。 B．自由和平等的爽朗秋天如果不到来，黑人义愤填赝的酷暑就不会过去。 C．他蜷缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络。 D．他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不像人的声音，倒很像动物的咆啸。 3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（3分） A．任何无益于表现主题的旁逸斜出的描写，不管多么细腻，多么逼真，都应该果断割弃。 B．目明耳聪，也就是明察秋毫的视德和从善如流的听德，才是雄辩的基础。能说善道固然很好，巧言令色就背离仁厚的核心价值了。C．事实证明核辐射的影响是全球性的，因此核电问题不能只从国家
地区角度来看，而必须从区域与地球村角度思考，不可见树不见林。D．100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨现实。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．北京的城墙无疑可当“中国的颈环”乃至“世界的颈环”的尊号而无愧。它不但是人类的文物遗迹，也是我们的国宝。 B．作为现代公民的重要素养，口语交际能力显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。 C．演讲是诉诸于听觉的，想要让听众听明白演讲者的观点，必须把握听的规律。 D．《虞美人》（春花秋月何时了）这首词对小学生可能还有些陌生，可对中学生是再熟悉不过的了。 5. 不直截了当地表达本意，只用委婉的方式、含蓄的言辞，流露或 暗示想要表达的本意，这种修辞手法叫“婉曲”。下列各句中没有用“婉曲”的修辞格的一项是（3分） A．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B．“刚才，四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”“死了?” C．冷不防，水龙头喷出一股股水流，女人们又发出一阵尖叫，只见水花四溅，女人们四处躲避，死神仿佛已经降临。 D．凤姐……到了尤氏上房坐下，尤氏道：“你冷眼瞧媳妇是怎么样?”
八年级语文期末考试试卷及答案.doc
2019-2020 年八年级语文期末考试试卷及答案 注意事项 : 1.本试卷共 21 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟 ; 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考试号等相关信息用0.5 毫米黑色墨水签 字笔填写在答题卡的相应位置上; 3.答题时须用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答 案一律无效，不得用其他笔答题; 4.考生答题时必须保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分 (25 分) 1.根据汉语拼音写出汉字。 (4 分 ) ①派 (qi ǎn)②阔(chuò) ③卷 (zh ì) 浩繁④(y í) 误良机 2.下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分 ) 树木剪裁了更多的树荫，复盖着村庄。又大又圆的月，穿唆在树影花影间，田里归来的人，心地都那么纯洁。 月在林中，印亮了彩色的树叶，似有一阵光和雾在蒸腾弥漫。远方，月光像水一样倾泻在大地上，游子情不自禁地弯腰鞠起一捧，面对故乡的方向，轻轻地、慢慢地洒出 去。 3. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(10 分 ) ①长风万里送秋雁，。( 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ) ②，到乡翻似烂柯人。( 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ) ③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。 ( 马致远《天净沙·秋思》) ④，往来无白丁。( 刘禹锡《》 ) ⑤江山代有才人出，。( 《论诗》 ) ⑥晓镜但愁云鬓改，。( 李商隐《无题》 ) ⑦君问归期未有期，。( 李商隐《夜雨寄北》 ) ⑧且欲与常马等不可得，? ( 韩愈《马说》 )
沪教版八下八年级下语文期末模拟考试卷资料
初二第二学期语文期末模拟考试卷 班级姓名成绩 一、古诗文默写（12分） 海内/存/知己，。 ，飘然思不群。 今人嗤点流传赋，。 ，千载谁堪伯仲间！ 青树翠蔓，，参差披拂。 学而不思则罔， 一、阅读下面选段，回答问题（10分） 卖者笑曰：“吾业是有年矣！吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐縻廪粟而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也？又何往而不也哉？今子是之不察，而以察吾柑！” 1、本段选自课文作者刘基，是明朝初期的家，家， 家。（2分） 2、解释加点的字（2分） ①醉醇醴而饫．肥鲜者（）②昂昂乎庙堂之．器也（） 3、把下面一句话翻译成现代文（2分） 吾业是有年矣。 译文： 4．文段中空白处应填入的是已经成为人们常用的成语：，同时，本语段通过卖柑者话痛快淋漓地抨击了。（4分）二、阅读下面文字，完成文后题目（8分） 鹦鹉灭火 有鹦鹉飞集他山，山中禽兽皆相爱。鹦鹉自念，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去。禽兽依依不舍。后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾(沾湿)羽，飞而洒之。 天神言：“汝虽好意，然何足道也?”对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也!”天神嘉其义，即为之灭火。 1、解释下列画线的词。（2分） 山中禽兽皆相爱．( ) 然吾尝侨居是．山（） 2、翻译：天神嘉其义，即为之灭火。（2分） 译文：。 3、请结合自身实际谈谈你对“义”的理解并举例说明。（4分） 理解： 举例说明：
八年级语文期末测试题及答案
八年级语文期末测试题及答案 一、积累与运用（30分） 1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分） 打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，dìtīng历史的脉搏，咀嚼人生无xiá顾及的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风 景shèng地，饱览人生梦寐以求的诗境，在姹紫嫣红中尽享惬意。 2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（） A．我立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是《高山青》。” B．我简直悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？ C．社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪 的通行证。” D.心里数着数：一，二，三，四，一直数到十。 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)（） A.听主持人介绍“身边好人”的事迹，我们每个人都感到受益 匪浅。
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一年级语文下学期期末试卷分析
一年级语文学科试题及试卷分析 一、试题分析 （一）、试题质量分析： 1、题型比例分析： 本次试题共有四个大题，识字与写字；积累与运用；阅读理解；看图写话。 试题在排版设计上图文并茂，形式灵活多样，基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律，符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律，考查全面，重点突出，给了每位学生展示个人能力的机会，激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说，本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析 其中，“基础知识及积累运用”中包括有：拼音；看拼音，写汉字；同音字正确选择；照样子变一变；加部件；连一连；排序成通顺的句子；把句子补充完整；按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样，覆盖面广，重点突出，给了学生展示个人能力的机会，题型的编排上，有亲和力，充分体现了以学生为主的思想，更加切合儿童的心理特点，激发了学生答题的积极性，提高了学生自信心。整体上来说，凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析： 本期末质量检测题共分为两大部分：基础知识，看图写话。从题目的设计来看，试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要
求，试题难易适度，既能考察学生对所学知识的掌握情况，让教师对自己的教学做出正确的判断，及时调节自己的教学；又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析： 语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求：能按笔顺写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点，题目中需要学生写的空格就有上百个，这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。 语文课程标准写话的要求是：写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活，是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析： 通过评改试卷，我发现试题中：积累运用题目“照样子，变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关，让学生感觉很亲切、很惬意，调动了学生思维，较好的体现了新课改精神。（二）、试题质量评价： 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标，体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查，题型全面，覆盖面广，难易程度比较适中，注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查，更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见，试题本着不但学会，而且会用，举一反三，灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点： （1）试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统
八年级语文期末考试试卷
八年级语文期末考试试卷 一、泛舟语湖（30分） 1、选择加点字注音错误的一项（）。（3分） A、锲（qiè）而不舍 B、万籁（ lài ）俱寂 C、姹紫嫣（ yīn）红 D、酣（ hān ）然入梦 2、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（）。（3分） ⑴、清晨，在林间小路散步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 ⑵、在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口。 ⑶、老舍作品的语言，“京腔”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和。 ⑷、乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着纯朴。 A、清脆赞赏崇拜打量 B、清脆称赞推崇打量 C、清晰称赞崇拜端详 D、清晰赞赏推崇端详 3、下列各句中，没有语病的一句是（）。（3分） A、通过“保持共产党员先进性教育活动”的开展,使我们单位的党员干部的作风更务实了。 B、面对竞争的社会，我们应重视培养自己解决问题，分析问题，观察问题的能力。 C、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 D、随着盐城知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。 4、诗海拾贝。（运用积累填空，并仿照题型完成练习。）（8分） （1）、诗有形那是“烟笼寒水月笼沙，”的轻烟淡月； 那是“，浅草才能没马蹄”的花态草情。 (2)、诗有声那是“感时花溅泪，”的感时伤怀； 那是“，铁马冰河入梦来”的悲怆梦境。 (3)、诗有情那是“海内存知己，”的深情厚谊； 那是“，报得三春晖”的至爱亲情。 (4)、诗有神那是“，化作春泥更护花”的执著追求； 那是“会当凌绝顶，”的心胸气魄。 5、口语交际。（3分） 振新中学二（8）班准备召开“同在蓝天下，共饮一江水——人与动物和谐相处”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。 二、阅读品茗（35分） （一）玩味古典（14分） 甲：⑴元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
八年级语文上册期末考试卷及答案
初二（上）语文期末检测 一、积累与运用（22分）姓名： 1、读下面的句子，给加点的字注音，依据拼音写汉字，用“--”划出错别字，并改正：（3分） ①迎接风雪zài( )途的寒冬②未复有与．（）其奇者 ③可爱者甚蕃．（）④燕子piān（）然归来 ⑤重峦叠障（）⑥不可明状（） 2、下列加点字注音全都正确的一项是（2分） A．纤细（qiān）锐不可当dāng河堤（tí） B．两栖（qī）惟妙惟肖（xiào）琐屑（xiè） C．陨石（sǔn）重峦叠嶂（zhàng）扼制（è） D．藩篱（fān）迥然不同（jiǒng）气氛（fèn） 3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（3分） ①由于教师和家长缺乏有效的，两者关系紧张是当前的普遍现象。 ②直到今天，遭天旱，四川有些农村里还有人抬着祭品祭天，龙王降雨，保佑丰收。 ③这些劣质奶粉造成的危害，奶制品销售市场非整顿不可。 A．沟通乞求骇人听闻 B．勾通祈求耸人听闻 C．勾通乞求耸人听闻 D．沟通祈求骇人听闻 4、仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子：（2分） 相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。 相思是 5、依次在横线上填词，最恰当的一项是（）（2分） 他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左现出努力的样子。 A.攀、缩、微倾 B.攀、收、倾 C.抓、缩、微侧 D.抓、收、微倾 6、运用课内外古诗积累填空（10分） ①《游山西村》一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是 。 ②《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是： 。 ③古诗中劝学的诗句很多，如：。 ④杜甫《望岳》一诗中，既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（、坚定）的语句是：。 ⑤王维《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是： 。 7综合性学习（6分） 公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太花之巅，西南远大云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐侠客游记》。2011年三月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游，爱生活”。 (1)右图“中国旅游日”标志的图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的 “旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。（2分） （2）2011年是首个“中国旅游日”主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？
八年级上册语文期末测试题及答案
八年级(上）语文期末测试题(语文版版) 一、积累与运用(２8分） (一)基础知识(24分） 1、中国书法是我们民族文化的瑰宝,请将下面格言抄写在方格内，要求正确、工整、整洁(3分）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 2、下列词语中加点字读音有误的一项是( ）(２分) A 惟妙惟肖．(xiàｏ）绮．丽（ｑǐ) 憎．恨(zēnｇ) 两栖．(q ī) B 销声匿．迹(nì) 愧怍．(zuò) 琐屑．(xiè) 追溯．（sù) C 风雪载．途(zài) 蹒跚 ．．（pán shān) 褶．皱(zhě）震悚．（sǒng) Ｄ日薄．西山(bó) 箱箧．(qiè）殷．红(yān）绥．靖（súi) 3、请根据具体的语境和拼音写出汉字。（４分) ①父亲明明该高兴,却露出些ｇān gà（ )的笑。 ②历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽真实而荒miù( )的画面。 ③一个物种在新的环境中必然遵循物ｊìng( ）天择的法则。 ④有一个信客,年纪不小了,已经长途ｂáｓhè（ )了二三十年。 4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）(2分） A、各级政府应该加大力度,因地制宜 ．．．．的发展地方农村经济,增加农民收入。 B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9.1１”事件以后,来这里旅游的 人几乎是凤毛麟角 ．．．．。 Ｃ、玉雕品“翠玉白菜”因其材质上乘,惟妙惟肖 ．．．．，富有创意而被誉为我国的国宝。 D、看着他瘦骨嶙峋 ．．．．的样子,母亲的眼角湿润了。 5、下列句子中说法错误的一项是( ）（2分) Ａ、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
最新三年级语文下学期期末试卷及答案.docx
2019 学年下学期三年级语文期末复习试卷 （在90 分钟内完成满分100 分） 姓名：学号：成绩： 第一部分专心聆听（5分） 一、我会听.（听短文，完成练习，5分） 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就. 2、别人称誉他. 3、你在故事中明白了. 第二部分积累与运用（53分） 二、读拼音，写词语. （10 分） zh àn l án ch èn sh ān f án zh íq ínɡb ùz ìj īn xi àn mùy óu l ǎn ào m ìq īnɡx īk ěji àn 三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出. （6 分） 教．书（ji āo ji ào）弓弦．（xi án xu án ）窟窿．（l ónɡlon ɡ） 复．习（f ú f ù）否．则（f ǒu f ǎo ）虽．然（su īsu í） 四、给多音字组词. （6 分） z ài( ) d à( ) xi ánɡ( ) 载大降 z ǎi ( ) d ài( ) ji ànɡ( ) 五、比一比，组成词语. （4 分） 蹈（）洲（）悔（）致（） 踏（）州（）诲（）至（） 六、在（）里填上“的”、“地”、“得”. （3 分） 光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习 七、把成语补充完整. （4 分） 大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声 苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）
八、按要求写句子. （10 分） （1）扩写句子. （3 分） ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞. ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子. （4 分） ①例：蒲公英的花可以张开、合上. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上. 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着. ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼. 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书. （3）造句. （3 分） ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句. __________________________________________________________ __ 九、把诗句补充完整，并按要求填空. （6 分） （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________.”是唐代诗人李商隐《》中的诗句. （2）“__________________ 万条垂下绿丝绦. ”，诗句的意思是：_____ ___ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》. 十、口语交际. （4 分） 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能 用上名言警句，古诗句或谚语更好. 第三部分阅读理解（20分） 十一、课内阅读.（7分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了. 他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼. 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡. 尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼
1228八年级语文期末测试题及答案
八年级语文期末测试题 班级：姓名：学号： 一、积累与运用（每小题3分；共9分） 1、选出加点字注音正确的一项。（） A、悠．闲 yoū地窖． jiào B、荒谬． miǜ诘．问jí C、瓦砾． lì制裁． cái D、尴．尬 gàn 琐屑．xiāo 2、选出有错别字的一项。（） A、寒噤鞠躬触目伤怀 B、肃穆惶急情郁于中 C、狼籍蹒跚鸡零狗碎 D、噩耗焦灼月明风清 3、选出没有语病的一项。（） A、学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。 B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C、中学生是学习的重要阶段。 D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。 二、阅读下面文言文，完成4—6题（每小题3分；共9分） ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远进。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。" 4、下列句子中加点的词用法不同的一项。（） A便要还家，设酒杀鸡作食。B诎右臂支船 C荡胸生曾云 D是故谋闭而不兴 5、比较下面各组加点的词，意思或用法相同的一项（） A渔人甚异之．盖简桃核修狭者为之． B神情与苏黄不属．属．引妻异 C春冬之．时大道之．行也 D率妻子邑人来此绝．境哀转久绝． 6.对文章分析正确的一项（） A “黄发垂髫”使用的是比喻的修辞手法 B 第二三段着重写了桃花源的美好生活 C 这篇文章表达了作者对幸福生活的向往和追求，以及对当时社会现实的强烈不满 D 说明桃花源人进入桃花源的原因的句子是：“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。” 三、填空题（共10分） 7．把下列文言文翻译成现代汉语（4分） 率妻子邑人来此绝境译文：-------------------------------------------- 不足为外人道也译文：-------------------------------------------- 8.根据课文原句填空（任选四题填写）（4分） 予独爱 -------------------------------- ，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》） 松间沙路净无泥，--------------------（苏轼《浣溪沙》） 霜落熊升树，------------------（梅尧臣《鲁山山行》） --------------，芳草凄凄鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
新人教版八年级上册语文期末测试卷及答案
（2017-2018）新人教版八年级第一学期语文期末试卷 说明：1、满分为120分。考试用时为120分钟。 2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。 一、基础（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） (1)□□□□□，将以遗所思。(《庭中有奇树》)（1分） (2)柴门何萧条，□□□□□。(曹植《梁甫行》)（1分） (3)李清照在《渔家傲》描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分） (4)《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：□□□□□□，□□□□□□。（2分） （5）请把杜甫的《春望》默写完整。（4分） 国破山河在，城春草木深。 □□□□□，□□□□□。 □□□□□，□□□□□。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）动作疾如流星，又xiāo sǎ（）自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。 （2）但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇chóu chú（）了一会。 （3）这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是miǎo shǒu ǒu dé（），便确是经过锤炼的语言精华。 （4可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你zhāng m ù jié shé（）。 3、下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分） A、森林发生了火灾，火势蔓延 ．．很快，必须马上控制。 B、王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖 ．．．．。 C、中国女排在里约奥运会上，披荆斩棘、所向披靡 ．．．．，最终夺得冠军。 D、这件工艺品的造型别致宛如天女下凡，设计真是巧妙绝伦 ．．．．。 4、下列句子修改不正确的一项是（）（3分） A．全国两会召开前夕，国务院总理李克强频频搜罗代表们的意见，听取各方对《政府工作报告》的看法。（将“搜罗”改为“征求”） B．从道德层面来说，使用抢票软件，是有失公允的一种方法。因为不是每个人都会使用抢票软件。（把“有失公允的”调至“一种”之后）
2020高二语文下学期期末试题及答案
注意事项： 1．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号填涂在答题纸相应位置，并认真核对。所有答案在答题纸上完成。 2．本试卷第4题，选物理考生做甲题，选历史考生做乙题。 3．作答选做题时，需用2B铅笔将选做的试题号所对应的口涂黑。 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，读音都不相同的一组是(3分) A．创．伤重创．踉跄．寒伧．沧．海桑田 B．揣．测挣揣．瑞．雪脚踹．惴．惴不安 C．果脯．胸脯．花圃．店铺．惊魂甫．定 D．纤．细纤．夫忏．悔歼．灭时过境迁． 2．下列各句中，没有语病 ．．．．的一句是(3分) A．对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划 等级，有人认为可以按文理分别划线，这样才比较公平。 B．中国建设部官员指出，房地产领域的官商勾结、权钱交易问 题相当严重，已成为腐败现象易发多发的重点领域，引起中央的高度 重视。 C．2009年4月22日是第40个世界地球日，国土资源部确定我国地球日的主题是“认识地球保障发展——了解我们的家园深部”，目的是唤醒人们爱护地球、保护家园的意识和行为。 D．阅读经典，能使生命达到一种自由的状态，使我们以一种全 新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量。
3．用准确简明的语句压缩下面这个语段。(不超过40个字)(3分) 眼前就物候来说，不但已不是春天，而且也已经不是夏天：眼前是 西风劲吹、落叶辞树的深秋天气。“悲哉秋之为气也”，眼前是古代诗人高呼“悲哉”的时候。然而在这秋之声大合唱中，在我们燕园图书馆的 草坪上，在黄叶丛中，在红树枝下，我看到的却是阳春艳景，姹紫嫣 红，这些男女大孩子一下子变成了巨大的花朵，一霎时，开满了校园。连黄叶树顶上也似乎开出了碗口大的山茶花和木棉花，红红的一片， 把碧空都映得通红。至于那些“红于二月花”的霜叶，真的变成了红艳 艳的鲜花。整个燕园变成了一座花山，一片花海。 4．甲(选物理考生做)下面是校长在一次高三学生大会上讲话的一部 分，假如你是听众之一，请根据校长讲话的内容回答后面的问题。(6分) 离高考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们 的学习也越来越紧了，大家都在做最后的冲刺。据反映大多数同学每 晚伏案读书做练习要到12点钟，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，课堂学习效率大打折扣。 校长肯定的是： 校长否定的是： 校长的目的是： 乙(选历史考生做)“空城计”是《三国演义》中一个有名的故事，请 写出该故事中蜀魏双方的主帅并概述主要情节，不超过100个字。(6分)
2019年秋学期八年级语文期末试卷及答案
2019年秋学期八年级语文期末试卷及答案
八年级语文试卷 第2页（共22 页） 2019年秋学期期末质量检测 八年级语文试卷 注意事项： 1.本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。考试形式为闭卷。 2.本试卷共6页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。 3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。 4.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、积累与运用（35分）。 1.名句默写。（10分） （1）莫愁前路无知己， ▲ 。 （高适《别董大》） （2） ▲ ，关山度若飞。 （北朝民歌《木兰诗》） （3）最爱湖东行不足， ▲ 。 （白居易《钱塘湖春行》） （4） ▲ ，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀川》） （5） ▲ ，坐断东南战未休。 （辛弃疾《南乡子》） （6）会当凌绝顶， ▲ 。 学校 班级 考号 姓名 ………………………………………………密………………………………………
八年级语文试卷 第3页（共22 页） （杜甫《望岳》） （7） ▲ ，天与云与山与水，上下 一白。 （张岱《湖心亭看雪》） （8） ▲ ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） （9）《雁门太守行》中引用典故，写出将士誓死 保卫祖国的决心和豪情的句子是：“ ▲ ， ▲ 。” 2.阅读下面文字，按要求答题。（4分） 有的风景的存在几乎是专为了吓人，如大峡 我要的是一处让我怦然惊动的风景，像宝玉初见黛 玉，不见眉眼，不见肌肤，只神情hu ǎ n ɡ惚地说： “这个妹妹，我曾见过的。” （1）根据拼音写出汉字。（2分） mi ǎo 如微尘 ▲ （2）找出画线句中两处错别字，并改正。（2分 ） ▲应改为 ▲ ▲ 应改
八年级上学期期末考试语文模拟测试题
洪湖市2014—2015学年度第一学期期末考试 八年级语文模拟试题 拟题人：洪湖市燕窝中学吕志法 一、积累与运用（12分） 1、（2分）下列加点的字注音有误的一项是（） A、匀称．(chèng) 驻．足(zhù)寒噤．(jìng) 惟妙惟肖．(xiào) B、嶙峋．(xún) 奔丧．(sāng) 栖．息(qī) 五彩斑斓．(lán) C、褶．皱(zhě) 繁衍．(yǎn) 呵．斥(hē) 销声匿．迹(nì) D、追溯．(sù) 绮．丽(qǐ) 颓．唐(tuí) 日薄．西山(bó) 2、（2分）下列词语的书写无误的一项是（） A、长途拔涉巧妙绝伦豁然开朗充耳不闻 B、转弯抹角无动于中重峦叠嶂草长莺飞 C、因地制宜天衣无缝在劫难逃物竞天择 D、微不足道井然有序错宗复杂锐不可挡 3、（2分）下列成语运用无误的一项是（） A、有关世界杯的话题总还是令人垂涎三尺 ．．．．的。 B、省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华 ．．．．。 C、众多莘莘学子 ．．．．不畏艰险，不断探索知识的宝藏。 D、他掌握了科学的复习方法，在中考中取得了事半功倍 ．．．．的效果。 4、（3分）下列句子没有语病的一项是（） A、你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B、一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。 C、我们只有和自然和谐相处，才能保护好我们的家园。 D、能否刻苦勤奋，是取得好成绩的关键所在。 5、（3分）下列文学常识表述无误的一项是（） A、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散 文集，《阿长与山海经》、《从百草园到三味书屋》均选自其中。 B、《钢铁是怎样炼成的》的作者是保尔·柯察金，小说以主人公奥斯特洛夫 斯基的生活经历为线索，展现了从1915到1935年前后苏俄广阔的历史画面
部编版五年级语文下学期期末测试题(带答案)-新编
小学五年级语文下册期末测试卷 （满分100分，答卷时间100分钟） 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jìdiàn chàyāｎ ( )烟撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为…… 不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、按要求写句子。 1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈 述句） 。 2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（） 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。 第二部分：阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这 来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人， 从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上 戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎 珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄， 外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。…… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女， 竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命 苦，怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。 2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。 3、本片段的主要内容是： 。
2020-2021八年级语文上期末考试模拟试卷
2020-2021八年级语文上期末考试模拟试卷 一、课内阅读（20分） （一）阅读下面文段，回答1—5题。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》 是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非 学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假 回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就 将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接 过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽， 九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的 事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。(2分) 答： 2．文中第三段“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚 起来”一句表达了“我”怎样的内心感受？(2分)
答： 3．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么?(2分) 答： 4．从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了 她什么性格特征?(2分) 答： 5．请你替“我”给长妈妈写一段碑文刻在她的墓碑上。碑 文可以抒发感情，描写她的性格，或者概括她的一生。（3分）答： (二) 阅读下面文言文，完成6—8题。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲 其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、 寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃 于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故 谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从 口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷， 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 6.解释下列句中加点的字。（2分）
八年级语文期末考试试题
2011-1012学年度上期期末语文调研试题八年级
语文试题 2012.1 请将1至13小题的答案对应的填写在下面表格中。 一、语文基础知识 (15分,每小题3分) 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 A．奔丧．sāng 吊唁．yàn 归咎．miù惟妙惟肖．xiào B．纳粹．cuì赃．物zāng 狼藉．jí风雪载．途 zǎi C．箱箧．qiè差．使chāi 藩．篱pān 连声诺．诺nuò D．取缔．dì殷．红yān 褶．皱zhě锐不可当．dāng 2．下列词语中没有错别字的一项是 A．蹒跚大廷广众穷愁潦倒鸣钟击磐 B．伎俩重峦叠嶂世外桃源啸聚山林 C．帷幕长途跋涉无动于衷张慌失措 D．震悚巧妙绝伦消声匿迹清荣竣茂 3．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是 斯石英并不十分稳定，原子之间靠的太近于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变成普通沙子。，由于原子之间结合得极为，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，使斯石英可保持数百万年。 A．以致因而细密最终 B．以至因而致密最终 C．以至然而致密从而 D．以致然而细密从而 4．下列括号中对加点成语理解有误的一项是 A．如果看到一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣 ．． 无缝 ．．。（天衣无缝：比喻事物没有一点破绽或漏洞。）
B．“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是个不解之谜 ．．．．。（不解之谜：无法解决的疑难问题。） C．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事 ．．．．，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有胡须的“鲤鲫鱼”。（相安无事：很安全，没有其他事情出现。） D．即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们也束． 手无策 ．．．。（束手无策：比喻一点办法也没有。） 5．下面句子顺序排列正确的一项是 ①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。 ④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。 A. ③⑤②④① B.⑤③②①④ C. ②④③①⑤ D.④⑤①②③ 二、说明文阅读（共9分，每小题3分） 阅读下面文章，完成6-8小题。 天空的表情 《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。 和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。 日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云；到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。