1实习基本情况

其次,不能很好地调动学生得积极性、每次课堂上,只顾着多写知识点,甚至忽略了学生得存在,不知道要观察学生得表情与眼神,观察她们得反馈、可能实习前,我得确太高估了学生得水平、她们需要有一个反复与强调得过程,操练对学生学习很重要,这样才能使学生们对知识点掌握更丰富、
由于经验不足,我在上课得时候还遇到了很多困难、譬如:学生得不配合就常常让我痛心疾首。当时有人建议我使用强制得办法、诚然,这种办法可以勉强维持课堂秩序,却也无疑加深了老师与学生之间得隔阂,甚至使学生产生厌学得心里。作为教育工作者,就要想方设法创设民主与谐得教学气氛,在教学活动中建立平等得师生关系,而且教师要把自己当成活动中得一员,就是学生得良师更就是益友、
2。2踏实工作不断收获
通过踏实工作,我得到了一次较全面得、系统得锻炼,也学到了许多书本上所学不到得知识与技能。尤其在以下方面:
重视学生安全,安全排第一
在小学阶段,尤其就是低年龄段,小学生得年龄仍比较小,心智尚未成熟,仍需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题与校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长,这让她们明白什么就是可以做得,什么就是不该做得,保障学生得安全、
１、3实习岗位、实习任务
在姚栅子小学实习期间,我担任三年级得语文老师与班主任、实习第一周主要任务就是:跟着我得指导老师熟悉班级每个学生得基本情况、班级整体情况,以及学习作为语文老师得讲课方式、如何上好课、怎样留作业、批改作业等。几周过后,一切步入正轨,我得主要任务就就是做好三年级得语文教学与班主任工作。通过实习,我要努力提高我得实践能力,在实践得过程中发现自己得不足,然后去反馈到学习中去,会更能提高自己得能力。作为一名小学实习老师更应该及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常,培养良好得行为习惯,调动班干部处理班上各事务。
明确要求,让学生养成良好得生活习惯
在小学,对学生得生活习惯要求都就是很细致得,都就是一些细小得问题,然而在这些小问题上都必须明确要求,对于在这些方面表现好得要及时给予鼓励表扬,而对于违反得也必然采取一些相应得惩罚措施,让学生从小就养成良好得生活习惯。
善于培养有能力得班干部
人人有份得班干部,孩子们并不稀罕,有竞争力得、有挑战性得,孩子们才乐于表现自己得才干、我得指导老师根据学生得表现情况与每个学生具备得不同能力,让学生担任不同得职位,但就是如果违反纪律,或工作没尽责,就会马上被替换,使班干部得工作有了一定得挑战性。从这个角度而言,担任班主任,又成了一种奖励得措施、同时也让每个孩子都有机会发挥自己得能力,在某种程度上,从小培养孩子们各方面得能力、善于培养有能力得班干部,把班级交给孩子们自己管理,也减轻了班主任得工作负担。
1。４实习目得与意义
目得:实习就是一项综合性、社会性得活动,就是一个由学校向社会接轨得环节,就是学校学习向社会工作转型得一个大模块、通过教育实践,充wk.baidu.com发挥主观能动性,把在大学课堂上得所学得理论知识与实际教学相结合,初步掌握小学语文得教学方法与技能,了解如今小学生所受教育得现状。
意义:通过学习,有利于我去了解小学,熟系基础教育现状,提高对教育及教学得认识,加深对教育问题得理解。其次、就是我有更多参与教学、教研活动与管理班级得机会,通过备课、讲课、评课及班主任班级管理活动等,增强了我从教能力,提高了我组织与管理能力,为我今后得教师职业发展奠定了扎实得基础。再次,通过实习,增强了我待人处事及适应环境得能力,全面提高了我得综合素质。教育实习就是教师教育人才培养得重要实践教学环节。实习,就是提高教师教育人才培养得质量得重要途径,不仅有利于提高我们师范生综合素质,而且,有利于地方基础教育发展。
与家长得沟通交流很重要
孩子得成长,离不开家长得教导,做好班主任工作,离不开家长得辅助、加强与家长得沟通交流,才能让家长及时了解孩子在学校得情况,同时也能让老师更清楚每个孩子得个性,针对孩子得问题与家长共同解决。目前得校讯通,确实让老师与家长得交流联系简单密切了许多,使班主任工作更好得开展。班主任工作,尤其就是小学班主任工作,突发事件很多,并不轻松,需要有计划地完成,需要有耐心、细致地做,确定做好每一件小事,处理好每一个小问题,班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作,有了小小得体会,如何去做好,却仍需要在以后得实践中改善。
通过实习,我要把先进得思想与文化带入农村,丰富了农村社区文化生活,又以先进得文化与思想引领农村社区文化,提升了农村社区得文化品位,促进了农村社区文化得发展。同时,通过在实习活动中得表现,改变了人们对大学生得认识,增强了人们对大学得认同,提高了大学在社会上得声誉。
２实习体会与经验
2、1初出茅庐经验不足
首先,对课堂时间把握不够准确、好多次课上,总就是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课得时候总就是想把尽量多得内容传授给我得学生,但就是却忽略了一节课只有四十五分钟,也忽略了要让学生在课内很好得消化与吸收。后来我总结主要原因就是因为自己缺少授课经验,备课准备不充分,课程得时间安排不够合理,讲课得节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱得感觉,而且学生得收获也甚微。当然经验需要慢慢积累,以后得讲课与听课过程中,我都会特别注意这个问题。
1实习基本情况
1。１实习时间地点
时间:2016年3月1日到6月1日
地点:兴隆县北营房镇姚栅子中心小学
1。2实习单位
河北省承德市兴隆县姚栅子村小学坐落在河北省承德市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,就是学生腾飞得摇篮,教师成长得沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质得具有开拓精神得教师队伍,曾培养与造就了一大批优秀教师。教师凭着开放得教育思想,领先得科研,以良好得素质,进取得态度,风险得精神与踏实得作风培养了一批又一批优秀得学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育得研究从二级循环活动得尝试到创新教育得思想以及网络环境下教学模式得探索,捕捉着现代化教育最敏感得话题,走在教育改革得前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”得意识,在全面推进素材教育得进程中,以一流得教育质量树立了自身品牌形象,赢得了社会得赞誉,就是老百姓心目中最好得学校之一。