礼仪漫画
文明礼仪卡通图片
文明礼仪活动计划文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。
一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
人们常说“言为心声、行为心表”。
讲文明懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我形象”的重要手段。
任何行为习惯的培养都应该从小就开始。
少年儿童是祖国的未来，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。
我认为对小学生进行文明礼仪教育应从以下几方面做起。
一、从普及文明礼仪知识入手必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。
人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。
目前，学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。
时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。
归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。
此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。
说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。
根据学生的年龄特点，分低、中、高年级开展丰富多彩的普及活动，培养学生对文明礼仪的兴趣。
低年级的文明礼仪活动中结合学生们喜闻乐见的形式，如让学生讲文明礼仪小故事，朗读有关文明礼仪方面的小知识。
中年级学生进行小话剧表演，让学生在表演中提高自己动手、动脑能力的同时，还掌握了文明礼仪知识。
高年级学生的文明礼仪活动更是精彩，可以通过文明礼仪演讲比赛和知识抢答比赛，不但把文明礼仪小知识牢记于心，还锻炼了自己的口头表达能力。
二、注重营造浓厚的氛围徜徉于我校，你会时时处处感受到校园浓郁的文明礼仪知识。
黄色卡通儿童教育小学生文明礼仪演示PPT课件
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
第一章节
礼仪常识简介
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夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
目录
01：礼仪常识简介
02：礼仪常识分类
03：学校不文明礼仪
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
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关于文明礼仪的四格漫画图片（范本）
关于文明礼仪的四格漫画图片关于文明礼仪的四格漫画图片前10名选手进入决赛5、复赛流程：a、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；b、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；d、19:30主持人开场白（说明比赛意义、规则）（5分钟）； e、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委（2分钟）； f、19:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内; 第三阶段决赛阶段1、决赛内容：a、自我介绍（需融入艺术表演，时间不超过3分钟）b、以小组形式进行情景演绎，演绎内容为之前选出的三幅四格漫画，（小组在赛前自由组合，时间为3-5 分钟，每小组人数为2至3人）、系小品队进行3组错误的文明礼仪演示，选手以抢答的形式挑出错误之处（每一组演示时间为1 分钟，挑错时间不超过2分钟，选手挑出错误后说出正确的做法并由老师进行讲解，选手正确指出错误得1分，说出正确做法再得1分，选手回答错误不扣分）2、决赛201X年11月25日：30－21： 303、评审老师：待定4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示（10分） b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待人接物等举止穿插其中（20分）、表演内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求（10分） d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用自如（20分） e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话标准（20分） f、综合印象（20分）5、奖项设置：一等奖一名（奖状+20元台灯）二等奖两名（奖状+15元杯子）三等奖三名（奖状+10元化妆包）优秀奖四名（奖状+7元精美笔记本）6、决赛流程：1、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作； 2、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；3、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；4、19： 30主持人开场白（说明比赛意义、规则）5、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委；6、 :40开始比赛； 7、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现篇三：抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动3月31日，抚顺小学举行了隆重的颁奖仪式，表彰了开学以来在创意四格漫画创作系列主题活动中取得佳绩的学生。
文明礼仪伴我行班会ppt课件
优化校园人际环境
5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。
1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。
结束语
真诚原则。 应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。
2
3
4
1
礼仪的原则是什么？
TOP 10
学生文明用语
”
3
2
1
4
5
升旗仪式
你知道哪些校园礼仪？
尊师礼仪 见到来访客人的礼仪 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等) 上、下楼梯礼仪 进、出老师办公室的礼仪 自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪) 同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等) ……
二、文明篇
中华优秀文明传统
社会道义感、使命感、责任感； 民族气节、爱国主义精神； 厚德载物、自强不息、 艰苦奋斗、尊师重教等。
文明 中学生
心理文明
行为文明
语言文明
• 健全自我人格
• 放弃不文明语言
• 校园内讲普通话
• 学习文明用语
网络文明
• 遵守青少年网络文明公约
•遵守公民道德规范 •遵守市民规范 • 遵守中学生规范
优化校园学习环境
优化校园生活环境
5、校园内要保持“安静、干净、有序”。
八本教会孩子讲文明懂礼貌的绘本
八本教会孩子讲文明懂礼貌的绘本礼仪问题令很多家长不知道该如何教育，讲大道理孩子不一定能听懂，等到能听懂的年级说不定孩子又没有耐心听了，那么不妨在孩子心理成长期的时候给他看一些有趣的绘本，让他们能够直接在有趣的图画书中学会基本的礼貌。
1、关于文明礼貌的绘本故事：《你别想让河马走开》适读年龄：3-7岁作者：文/[英]迈克尔·卡奇普尔图/[英]罗莎琳德·比尔肖译：任溶溶内容简介：“如果河马不想走开，你别想让河马走开——这点千真万确!”那么，丛林里的动物们该怎样让这里懒洋洋的河马从桥上移开呢?狮子、猴子还有疣猪，他们试着命令河马走开，把河马推开，甚至把河马弹开，结果却都失败了。
只有一只小老鼠找到了能让河马走开的好办法!推荐理由：一个热闹的故事，让孩子们明白，礼貌待人，将让他们拥有更大的力量。
为处在性格形成关键期的孩子准备一份心理自助礼物。
2、关于文明礼貌的绘本故事：《图书馆的狮子》适读年龄：3-6岁作者：文/米歇尔·努森图/凯文·霍克斯译：周逸芬内容简介：以这本动人的书，献给一个美好的地方一图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。
幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。
有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来。
推荐理由：孩子的成长阶段不同，规矩也需要有调整。
因为我们必须要记得，规矩的设定，不是为了限制孩子，让孩子来恨父母的，而是为了让孩子明白，什么事情在什么情况下可以做，学习把握分寸和尺度，以便更好地调整自己和适应社会。
3、关于文明礼貌的绘本故事：《我懂礼貌》适读年龄：3-6岁作者：[美]阿丽奇译：戴伟杰内容简介：这是一本趣味十足的儿童行为教育书，美国著名绘本画家阿丽奇以生动的漫画、传神的文字和有趣的情节，引导孩子认识讲礼貌的好处，以及礼貌在人际交往中的重要性，让孩子变成有礼貌、受欢迎的.小孩，为家长和教师解决“如何教孩子讲礼貌”的教养难题。
八礼四仪(经典动画版)
游览之礼
八礼
仪式之礼
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等 活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走 动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
四仪
四仪
四仪概述
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行 寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、 成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
对组织国家
为什么要学习礼仪
故事分享
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改 日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说 “店家今日忘带钱了，改日送来”。
四仪
文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指 导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！
知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。
在食堂用餐后，主动整理归放餐具。 吃不完的食物要打包。
餐饮之礼
八礼
与人交谈时目视对方，不东张西望. 不随意打断别人的话
不强迫别人回答不愿意说的问题。
言谈之礼
讲话音量、语速适中，让别人听的 清楚。
不打听不泄露别人隐私，不说使别 人感到伤心羞愧的话。
多人交谈时不滔滔不绝。
八礼
待人之礼
八礼 行走之礼
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。
卡通图案校园文明礼仪主题班会专题教育经典教学课件PPT模板
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
校园的不文明行为 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
破坏花草
不友好行为
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
一年级文明礼仪绘画简单大全
一年级文明礼仪绘画简单大全一年级是小学低年级的起点，文明礼仪教育是小学教育中十分重要的一部分。
而绘画是一门能够帮助孩子们表达自己情感、提高创造力的艺术学科。
因此，一年级文明礼仪与绘画的结合也成为我们普及礼仪教育和美育的重要途径。
下面是一些简单的文明礼仪绘画大全，供一年级学生和家长参考。
一、文明素养类1.问候画：让孩子自由发挥想象力，画出在上学和放学时的问候场景，如相遇时的微笑、握手等等。
2.餐桌礼仪画：以餐桌为场景，将各种用餐礼仪概括为画面，如：用叉刀的方式、勿大声喧哗等等。
3.坐姿画：让孩子发挥创意，自由创作坐姿，在画面中要求体现注意力集中，不趴桌、不往后倾等规范。
二、道德修养类1.孝敬老人画：孩子们可以画出自己孝敬爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈等长辈们的场景，如端茶送水、帮忙扶老人过马路等。
2.讲卫生画：用多种颜色的大重点字体，让孩子创作“不随地吐痰”、“不践踏花草”、“不在公共场所乱扔垃圾”等场景。
3.友好交往画：以不同场景为背景，孩子们在画中创意地表现友善互助、能接纳不同肤色、文化等等的善良品质。
三、体育健康类1.安全文明出行画：孩子们可以创作行人、骑车、坐车等出行方式的画面，要求画中体现文明出行理念。
2.身体锻炼画：有趣的体育运动场景可以成为创作素材之一，如：跑步比赛、太极拳、游泳等等。
3.保护自然画：孩子们创作可爱的动物、植物，以及表现自然环境保护的画面，如节约水电，保护野生动物等。
以上只是一些简单的文明礼仪绘画类别，学生和家长可以针对每个主题分开来进行细化的设计，对孩子们起到巩固、强化和潜移默化的作用。
同时也应在每次作画后，让孩子能够分享他们从画中所体验到的良好行为习惯和道德品质，让孩子们在学习画画的同时，恰当地感悟生活。
漫画中国式社交礼仪
值得一提的是，《漫画中国式社交礼仪》还专设一章讲解“送礼的智慧”。 在中国，送礼是一门深奥的学问，礼物不仅要精美，更要心意到位。通过漫画的 形式，读者可以了解到各种场合下应该如何选择和赠送礼物，从而达到最佳的社 交效果。
总体来说，《漫画中国式社交礼仪》是一本非常实用的书籍，它用漫画这种 喜闻乐见的形式，将中国的社交礼仪生动地展现出来，让读者在轻松愉快的阅读 中，掌握中国式社交的精髓。无论是对于想要了解中国文化的外国人，还是对于 希望提升自身修养的中国人来说，这本书都是一个不可或缺的良师益友。
家庭礼仪、公共场所礼仪、商务礼仪和节庆礼仪这四章，则是按照不同的社 交场合进行了详细阐述。其中，家庭礼仪部分介绍了中国家庭中的待客之道、称 呼规范等；公共场所礼仪涉及了出行、购物、就医等日常生活中的社交行为规范； 商务礼仪则针对工作场合中的交往规则进行了说明；节庆礼仪则聚焦于中国传统 节日中的礼仪习俗。这些章节以漫画的形式生动展示了各种场合下的礼仪规范， 使读者在轻松愉快的阅读中掌握知识。
阅读感受
读完《漫画中国式社交礼仪》这本书，我深深被其中的内容所吸引。这本书 以生动有趣的漫画形式，向我们展示了中国式社交礼仪的独特魅力和深厚内涵。 作者高子馨、赵若婵和张芷菡巧妙地通过漫画将复杂的社交礼仪简单化，让我在 轻松愉快的阅读中收获颇丰。
这本书的一大亮点是它以漫画的形式呈现，使得原本可能显得枯燥的社交礼 仪知识变得生动有趣。通过漫画，我们可以直观地了解各种社交场合的氛围和行 为规范，从而更好地领会社交礼仪的精髓。这种表现形式不仅吸引了我，也让我 在阅读过程中产生了强烈的共鸣。
《漫画中国式社交礼仪》是一本非常值得一读的好书。它以生动有趣的方式 向我们展示了中国式社交礼仪的魅力，使我们能够在轻松愉快的阅读中掌握各种 社交场合的行为规范。通过学习和实践这些礼仪，我们可以更好地融入中国社会， 成为社交达人。我强烈推荐这本书给所有想要了解中国式社交礼仪的人阅读。
卡通风中小学生礼仪规范培训课件PPT模板
02
讲究卫生。吃饭时应坐下来， 骨头、菜屑放一处，吃饭后再 与剩饭剩菜一起倒在指定的地 方。
03
依次排队，并及时帮助有 困难的同学。
第二节、 各种集会礼仪
升旗仪式
国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗 的仪式。按国家教委所发《关于施行<中华人民共和国国旗法> 严格中小学升降国旗制度的通知》精神，各校国旗升旗 仪式应该在每周星期一的早晨举行（寒暑假及天气不好除外）。遇重大节日或纪念日时、也应举行升旗仪式。举行升 旗仪式时，在校的全体师生都应参加。首先应将全体学生集合在大操场上，使队列整齐，面向国旗，肃立致敬。
（5）课间游戏要注意安全，文明高雅、相互谦让，可稍微活 动，但不能影响下节课的上课质量。
（6）课间要抓紧时间做好下节课的准备工作，如书籍、文具 的准备，知识的热身等。
三、同学交往礼仪
同学之间谈话要注意场合，掌握分寸， 态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位 同学，只有这样才能为他人所接受， 并得到他人的尊重。
实质：一种尊重。
礼仪的内涵及实质
关于 礼仪
礼貌：是言语、动作上的表现。 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。
仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。
仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举行的具有专门 程序、规范化的活动。如：升旗仪式、颁奖仪式等。
Part 02
为什么要学礼仪
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公共场所礼仪 ppt课件
L/O/G/O
公共场所礼仪
1. 导入图片 2. 视频：独木桥 3. 中国人，请不要… 4. 情景模拟
公共场所礼仪
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公共场所礼仪
分析一下：对此动画片的感悟
公共场所礼仪
• 你知道北京的 “排队日”是哪天吗?
• 生活中在哪些场合是需要 排队的呢?
公共场所礼仪
• 1、图书馆里借书 • 2、变质的牛奶 • 3、公共汽车惊魂记
公共场所礼仪
公共场所礼仪
• 请给三幅漫画取个题目
• 请给三幅漫画取个 题目
• 脱口而出 • 现场直播 • 步调一致\随心所欲ห้องสมุดไป่ตู้ • 视而不见
八礼四仪(经典动画版)
诚恳友善
04
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简
单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
言谈之礼
• 与人交谈时目视对方，不东张西望 • 不随意打断别人的话。 • 不强迫别人回答不愿意说的问题。 • 讲话音量、语速适中，让别人听的清楚。 • 不打听不泄露别人隐私，不说使别人感
到伤心羞愧的话。 • 多人交谈时不滔滔不绝。
04
诚信待人 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简 单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
待人之礼
1.学会原谅他人。 2.尽力完成答应别人的事。 3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。 4.不与陌生网友见面。 记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 尊重老师劳动，上课认真听讲。 遇人面带微笑。 进别人房间先敲门，得到应允再进入。 用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢
目录 contents
01 为什么要学习礼仪 Why should we learn etiquette
02 八礼 Eight rites
03 四仪 Four instrument
01
第一章
为什么要学习礼仪
礼仪律己
礼仪是律己、敬人的一 种行为规范，是表现对 他人的尊重和理解的过 程和手段。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现，也是个人道德和社会公德 的体现。
在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。 因为我们的动作姿势，是别人
了解我们的一面镜子。
启示之三
在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了
解和理解别人。
故事启示
一个人的行为好似一面 镜子，反映出他的文化 蕴涵，知识水准和道德 修养。
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礼仪漫画
篇一：文明礼仪漫画素材
文明礼仪素材
【名言警句】
1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
——孟子
2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
——诸葛亮
3、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
——赫拉克利特
4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。
——梅里美
5、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
——约翰逊
6、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
——维吾尔族谚语
7、人有礼则安，无礼则危。
——《礼记》
9、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心
有礼则心泰。
——清.颜元
10、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
——美.爱迪生
11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
——英.洛克
12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
——法.卢梭
13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——法.孟德斯
14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
——西班牙.塞万提斯
15、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。
——德.歌德
16、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
——俄.赫尔岑
17、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
——荀卿
18、礼，天之经也，地之义也，民之行也。
——左丘明
19、美德是块宝石。
——英国.约翰·洛克
20、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。
——美.兰道？
【经典小故事】
孝敬父母
素材1.陈毅孝敬父母1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。
陈
毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。
陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，
忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。
陈毅见久别的母亲，
心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。
过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来
的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。
陈毅听了，忙
说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏
着呢。
”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。
陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过
多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了你的恩情。
素材2、黄香为父暖被东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。
黄香小时候，家境困难，１０岁失去
母亲，父亲多病。
闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便
让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，
用自己的身体暖热被窝后才让父亲
睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努
力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
尊老爱幼
好人林秀贞
30年来，林秀贞夫妇先后义务赡养的6位老人，虽然原本非亲非故，但他们没叫过累，
嫌过烦。
把它们当作自己的老人对待。
冬天，他们给老人买煤、生起炉子；夏天，他们不忘
在雨季来临之前给老人修房子；冬春时节，老人想吃羊肉暖身子，林秀贞就抽空赶集去买；
老人天凉易闹肚子，她就买来红糖让老人暖胃。
1983年10月，86岁的朱书贵老人不小心摔
了一跤，卧床不起，老伴也因担心过度而病倒。
林秀贞夫妇抱着铺盖搬进了老人简陋的小屋，
炕太小，就在炕边加一条木板，凑合着睡，一住就是两个半月。
十几年来，除了义务照顾孤
寡老人，林秀贞还捐款给学校修建校舍、资助十多名贫困家庭子女走入大学校园，帮助8位
残疾人实现就业??考上大学的贫困孩子筹不齐学费，林秀贞送去了学费；残疾职工要结婚，
她一下子“赞助”了3000元。
【素材点拨】
现实生活中，不愿意对子女尽抚养义务的父母大有人在，面对生活困境，他们不惜抛弃
自己的亲生骨肉；不愿意对父母尽赡养义务的子女也大有人在，他们为了追求自己小家的所
谓“幸福”，都不愿意对父母尽孝心，林秀贞的事迹启
发着我们：尊老爱幼的传统美德不能丢。
素材2、信陵君敬
老信陵君是战国时期的“四公子”之一，是魏国国君的弟弟。
虽然他的势力很大，有门客
上千人，但是信陵君却是个敬老爱贤的人。
有一次，他听说有一个看城门的老人侯赢很有贤
德，就十分郑重地前去请教。
他亲自驾车把车上尊贵的位子空出来留给侯赢。
侯赢也知道信陵君的名声，要看看他敬老爱贤是不是真的，所以信陵君去接他的
时候，他故意装出傲慢的样子，但越是这样，信陵君对他越加恭敬。
侯赢见状，知道信陵君
的敬老是真心的，于是痛快地做了他的门客。
职业礼仪：素材1、最高礼仪
十年前的税务部门更多的强调执法，而文明服务是相对弱化的，税务人员更多的时候是
以管人的姿态出现。
为了改变这一局面，海淀地税局把。