小学演讲比赛评分表
小学生演讲比赛评分细则评分表
小学生演讲比赛评分细则评分表演讲比赛的评判标準与要求一、评判内容演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。
演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括语言的準确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与节奏性四个小项；态势表达技能包括神态（眼神、面部表情等）和动作（手势、站姿等）两个小项；整体效果包括现场气氛、听众反响等。
二、评比分数演讲评比分数，大多采用10分制，具体评分的分值一般分配如下：1、演讲内容（4分）主题突出，内容正确，联络实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（3分）发音準确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能（2分）表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
三、评判标準演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。
在评判过程中，标準问题是一切评判的中心问题。
进行演讲评判，首先需要有準确、客观、公允的标準，其次是评判员对评判标準的掌握应该準确、全面、科学。
这两点是关係到对演讲作出正确的认识和科学评价的关键。
1、评判演讲主旨的标準。
演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的关键。
评判演讲主旨，一是看演讲主旨的正确性。
二是演讲主旨是否具有针对性。
三是看是否具有深刻性。
2、评判演讲材料的标準。
演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。
评判演讲材料，一要看材料的可靠性和準确性，即看所使用的材料是否具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二要看材料的新颖性，即看材料是否新颖别緻，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的本质特徵；四要看材料实用性，即看材料是否紧扣主题，是否密切联络实际。
小学演讲比赛评分标准[范文]
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小学演讲比赛评分标准小学演讲比赛评分标准、形象风度（20分）：要求服装得体，动作、体态自然大方。
4、综合印象（20）分：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
评奖办法：1、分组评奖，各组分管领导、全组教师为评委。
2、去掉一个最高分和一个最低分，选手的最后得分是其他评委打的总分。
3、要求脱稿演讲4－8分钟。
未脱稿扣5分；时间把握不好逐情扣分。
4、评委打分保留整数。
得分在95分以上获一等奖；得分在85分以上获二等奖；其余参赛选手获三等奖。
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、演讲内容： 40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
一、演讲内容（40分）(3040分）主题突出，内容充实，结构严谨。
(2029分）主题明确，内容具体，结构完整。
(0分）主题模糊，内容空泛，结构混乱。
二、演讲技巧（30分）（20 30分）语言生动，表情灵活，反响热烈。
（10分）语言通畅，表情自然，反响良好。
（0 9分）语言生硬，表情造作，反响冷淡。
三、普通话水平（10分）（8 10分）发音标准，没有拼读错误。
（4 7分）发音比较标准，有个别拼读错误。
小学生演讲比赛评分细则、评分表
情感表达评分细则
语音语调：声音清 晰、洪亮，语调抑 扬顿挫，表达生动。
情感投入：情感真 挚、饱满，能够感 染听众，引起共鸣。
表情和肢体语言：表 情自然、自信，肢体 语言得体、协调，能 够辅助表达情感。
逻辑性和条理性：情 感表达有条理，逻辑 清晰，能够让听众理 解演讲的主题和意义 。
仪态仪表评分细则
添加副标题
小学生演讲比赛评分细则和 评分表
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 评分标准
03 评分细则
04 评分表设计
添加章节标题
评分标准
语言表达
语音清晰，无发 音错误
语速适中，无停 顿或重复
表达流畅，逻辑 清晰
情感丰富，感染 力强
内容逻辑
评分标准：内 容完整、条理 清晰、逻辑严
密
评分标准：观 点鲜明、论据 充分、论证有
力
评分标准：语 言规范、表达 流畅、声音洪
亮
评分标准：仪 态端庄、表情 自然、自信大
方
情感表达
语音语调：声音 清晰、洪亮，语 调抑扬顿挫
情感投入：情感 真挚、自然，能 够感染听众
节奏感：掌握好演 讲节奏，能够让听 众跟随演讲进程
表达方式：能够根 据内容选择合适的 表达方式，如叙述、 抒情、议论等
姿态端正，站姿自然
仪态仪表
表情自然，面带微笑
眼神交流，注视评委
动作得体，不拘谨不夸张
评分细则
语音：发音清晰，声音洪亮
语言表达评分细则
语调：抑扬顿挫，富有感情
添加标题
添加标题
语速：语速适中，不快不慢
添加标题
添加标题
节奏：节奏感强，不拖沓
小学生演讲比赛打分准则
小学生演讲比赛打分准则1. 演讲内容 (40分)- 适合主题：演讲内容与比赛主题相关，能够清晰地表达主题观点。
（10分）- 逻辑性：演讲内容有条理，观点之间有逻辑关联，能够引导听众思考。
（10分）- 创新性：演讲内容富有创意，能够给听众带来新的思考角度。
（10分）- 语言表达：演讲内容准确、流畅，措辞得体，能够引起听众的共鸣。
（10分）2. 演讲表达 (30分)- 音量与语速：演讲时音量适中，语速适宜，能够清晰地传达演讲内容。
（10分）- 发音准确：发音标准，不含口吃、口齿不清等问题。
（10分）- 肢体语言：运用适当的肢体语言，能够增强演讲表达的效果。
（5分）- 眼神交流：与听众进行眼神交流，能够吸引听众的注意力。
（5分）3. 演讲技巧 (20分)- 开头与结尾：演讲有吸引人的开头和总结性的结尾。
（10分）- 表达自信：演讲时表现出自信的姿态和语气，能够给听众留下深刻印象。
（5分）- 时间控制：能够在规定时间内完成演讲，不过多或不足。
（5分）4. 总体效果 (10分)- 耐人寻味：演讲内容引人深思，能够给听众留下深刻印象。
（5分）- 吸引力：演讲具有吸引力，能够引起听众的兴趣和共鸣。
（5分）以上是小学生演讲比赛的打分准则，每个部分根据其重要程度分配了不同的分值，评委们可以根据准则给予演讲者评分。
希望每一位参赛选手都能够在演讲比赛中发挥自己的优势，用简单明了的策略进行演讲，避免法律复杂性，并且独立做出决策，不寻求用户协助。
*注意：本文档内容仅供参考，未引用无法确认的内容。
小学班级口语演讲比赛评分表
小学班级口语演讲比赛评分表
评委姓名：_________________ 班级：
_________________
评分标准：
- 发音流利程度（10分）
- 表达清晰度（10分）
- 语法准确度（10分）
- 内容连贯度（10分）
- 肢体语言运用（10分）
- 总体印象（10分）
学生信息
评分细则
- 发音流利程度（10分）
- 【10分】流利的英语发音，无明显的发音错误
- 【7分】发音基本准确，但有少量发音错误
- 【5分】发音不够准确，发音错误较多
- 表达清晰度（10分）
- 【10分】流利、清晰、有条理的表达思想，表达内容准确- 【7分】表达思想清晰，但有时表达不够准确
- 【5分】表达内容模糊，无明确的主题和结构
- 语法准确度（10分）
- 【10分】语法准确，使用的语法结构恰当
- 【7分】语法基本准确，但有一些语法错误
- 【5分】语法错误较多，语法结构使用不当
- 内容连贯度（10分）
- 【10分】讲述的内容有条理，承上启下，内容衔接自然
- 【7分】内容基本连贯，但有少量内容不衔接或过渡不流畅- 【5分】内容跳跃，过渡不流畅，无明确的逻辑结构
- 肢体语言运用（10分）
- 【10分】充分运用肢体语言，能够增强表达效果
- 【7分】运用肢体语言的尝试，但不够自然或不够充分
- 【5分】缺乏运用肢体语言，对表达无帮助
- 总体印象（10分）
- 【10分】整体表现出色，给人留下深刻印象
- 【7分】表现不错，但仍有提升空间
- 【5分】表现较差，对整体演讲没什么印象
备注：分数范围0-10分，10分为最高分，5分为及格分。
小学生演讲比赛评分标准
2、6分钟内。
5
演讲评分标准（总分100分，每个选手演讲时间为6分钟，超时扣分）
濮阳市绿城实验学校
“文明绿城校园先行”学生演讲比赛评分标准
项庄，服装整洁。
5
2、讲究礼仪，穿校服佩戴红领巾。
15
演讲内容
（40分）
1、紧密联系学生学习、生活实际情况，。
10
2、紧扣校园文明主题，主题鲜明深刻，格调积极向上。
10
3、富有启发性，有感染力和号召力。
10
4、语言自然流畅，富有真情实感。
10
语言艺术
（30分）
1、脱稿演讲，发音标准，口齿清晰，普通话流利。
10
2、语言准确生动、形象，有现场感染力。
10
3、讲究演讲技巧，动作恰当。
10
演讲效果
（10分）
1、鼓舞性、激励性、说服力、感召力。
5
2、精神饱满，感情处理得当，演讲精彩有力。
5
时间与结构（10分）
1、结构完整紧凑。
演讲比赛评分表 (1)
演讲比赛评分细则：（满分十分）
1、演讲内容（4分）：紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极健康向上，富有真情实感。
2、语言表达（3分）：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛，富有激情和感染力。
3、形象风度（2分）：衣着整洁，仪表大方，举止得体，能灵活掌握语速、语调，恰当运用手势及体态等演讲技巧。
4、综合印象（1分）：由评委根据选手的临场发挥及表现进行打分
三、评分规则
满分为10分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推
下岩小学演讲比赛成绩登记表
记录时间：记录员签字：。
小学演讲比赛评分表
××小学“感恩修身 励志成才”演讲比赛评分细则
评分项目
评分要点
标准分
得分
演讲内容
1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
40
2.反映客观事实，具有普遍意义，体现感恩修身主题。
3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4.文字简练流畅，具有较强的思想性。
5 .把握时间准确。
语言表达
1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
30
2.演讲表达准确、流畅、自然。
3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
形象风度
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
10
综合印象
演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。
10
会场效果
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
10
合 计
100
附件2
××小学“感恩修身励志成才”演讲比赛成绩登记表
参赛队员序号
姓名评Leabharlann 1评委2评委3评委4
评委5
去掉最高分
去掉最低分
最后得分
名次
备注
1
2
3
4
5
6
7
小学生演讲比赛评分表
5
2、6分钟内。
5
合计
演讲评分标准（总分100分，每个选手演讲时间为6分钟，超时扣分）
10
4、语言自然流畅，冨有真情实感。
10
语言艺术 （30分）
1、脱稿演讲，发音标准，口齿清晰，普通话流 利。
10
2、语言准确生动、形象，有现场感染力。
10
3、讲究演讲技巧，动作恰当。
10
演讲效果 （10分）
1、鼓舞性、激励性、说服力、感召力。
5
2、精神饱满，感情处理得当，演讲精彩有力。
5
时间与结构 （10分）
方城县第七小学“热爱祖国 从我做起”学生演讲比赛评分表
号总得分：
项目
内容
分值
得分
仪表形象 （10分）
1、仪表端庄，服装整洁。
5
2、讲究礼仪，穿校服佩戴红领巾。
15
演讲内容 （40分）
1、紧密联系学生学习、生活实际情况，。
10
2、紧扣爱国主义主题，主题鲜明深刻，格调积 极向上。
10
3、富有启发性，有感染力和号召力。
小学演讲比赛评分表
小学演讲比赛评分表评分细则- 内容 (40分)- 信息准确性和完整性 (10分)- 主题清晰度和连贯性 (10分)- 逻辑推理和论证能力 (10分)- 创造性和原创性 (10分)- 表达 (30分)- 发音和语调 (10分)- 语言运用和词汇选择 (10分)- 语法和句法结构 (10分)- 肢体语言及表达技巧 (20分)- 姿势和面部表情 (10分)- 手势和身体语言 (10分)- 综合评价 (10分)- 总体效果和印象 (5分)- 时间掌握和节奏感 (5分)评委打分标准- 优秀 (36-40分): 演讲内容准确、丰富，主题清晰，逻辑推理严密，表达流畅，肢体语言自然，给人留下深刻印象。
- 良好 (30-35分): 演讲内容基本准确，主题清晰，逻辑推理较为顺畅，表达基本流畅，肢体语言基本自然，给人留下较好印象。
- 一般 (24-29分): 演讲内容不完全准确，主题较为清晰，逻辑推理有些混乱，表达不够流畅，肢体语言有些生硬，给人留下一般印象。
- 待改进 (18-23分): 演讲内容部分准确，主题稍显模糊，逻辑推理不够清晰，表达较为紧张、结巴，肢体语言不够自如，给人留下不太好的印象。
- 需重视 (0-17分): 演讲内容准确度偏低，主题不清晰，逻辑推理混乱，表达困难且错误频繁，肢体语言僵硬，给人留下较差印象。
备注- 评委可根据比赛实际情况灵活调整打分标准。
- 评分表中各项细则不是等分的，应根据表现情况给予相应的分数。
以上是小学演讲比赛的评分细则和评委打分标准，希望对比赛顺利进行有所帮助。
祝愿所有参赛者能够充分展示自己的才华和能力！。
小学英语演讲比赛评分细则、评分表
小学英语演讲比赛评分细则、评分表1. 比赛评分细则1.1 发音及语音语调（30分）- 发音准确与清晰（10分）- 发音正确，没有明显的发音错误（5分）- 发音清晰，能够被听众清楚地理解（5分）- 语音语调自然流畅（10分）- 语音流畅，没有卡顿或结巴（5分）- 语调自然，符合英语语言惯（5分）- 句子停顿、重音准确（10分）- 能够在适当的位置停顿，不出现断句错误（5分）- 能够准确地识别并使用句子的重音（5分）1.2 语言表达能力（30分）- 词汇量及用词准确度（10分）- 使用丰富的词汇，表达精确（5分）- 使用正确的词汇，不出现明显的用词错误（5分）- 句子结构及语法准确度（10分）- 句子结构合理，语法正确（5分）- 避免常见的语法错误（5分）- 语言流畅度（10分）- 能够流利地表达思想，不出现中断或困惑（5分）- 使用恰当的过渡词和连接词，使语言更连贯（5分）1.3 演讲内容（30分）- 主题清晰、观点明确（10分）- 主题明确，能够清晰地表达自己的观点（5分）- 观点明确，有充分的理由和支持（5分）- 结构合理、逻辑性强（10分）- 演讲的结构合理，包含开头、主体和结尾（5分）- 逻辑性强，语言有条理，思路连贯（5分）- 内容充实、丰富（10分）- 有丰富的事实、细节和例子来支持观点（5分）- 具备积极正面的主题，激发听众兴趣（5分）1.4 态度及表达技巧（10分）- 自信、流露真情（5分）- 表现出自信的态度，充满激情（3分）- 能够真实地表达自己的情感与观点（2分）- 姿势和语言表达技巧（5分）- 使用适当的手势，面部表情和肢体语言（3分）- 使用合适的语调、语速与语量（2分）2. 评分表> 注意：评分细则和评分表应根据比赛的具体要求进行调整和修改。
以上是小学英语演讲比赛的评分细则和评分表，希望对您有所帮助。
祝比赛顺利！。
小学生演讲比赛评分细则
小学生演讲比赛评分细则为了更公正地评选出优秀的小学生演讲选手，以下是小学生演讲比赛的评分细则，分为以下几个方面：1.主题清晰度（30分）-主题准确、清楚明确（10分）：演讲者能够明确表达演讲的主题，并且与主题紧密相关。
-内容丰富、有深度（10分）：演讲内容充实，涵盖了相关方面的信息，并能深入展开。
-结构合理、逻辑性强（10分）：演讲内容按照逻辑顺序进行组织，有明确的开头、主体和结尾。
2.语言表达能力（30分）-发音准确、清晰（10分）：发音清晰、准确，能够被听众理解。
-用词恰当、准确（10分）：用词准确，能够表达演讲主题，不偏离主题，且具有语言的美感。
-句子结构多样、连贯性强（10分）：句子结构多样，表现出较强的语言组织能力，且语句之间连贯性好。
3.表达表情和体态（20分）-声音大小、节奏掌控（10分）：声音大小适中，能够引起听众的注意力，言语节奏抑扬顿挫，富有感染力。
4.答辩能力（20分）-回答问题准确、详细（10分）：针对评委提出的问题，演讲者能够给出准确、详细的回答，并能与自己的演讲内容相衔接。
-表达清晰、有逻辑性（10分）：在回答问题时，演讲者表达清晰，逻辑性强，展示出自己对主题的全面理解。
5.总体效果（20分）-吸引人、出彩（10分）：演讲内容有吸引力，带给听众深刻的印象，呈现出突出的个人特点。
-风格多样、有创意（10分）：演讲风格多样，有独创的元素和创意，让人耳目一新。
6.时间掌控（10分）-符合规定时间（5分）：演讲时间符合规定的时间范围。
-时间分配合理（5分）：演讲者能够合理分配时间，保证各部分内容的完整性。
评分细则可根据每个方面的重要性进行个别调整，并对每个细项给予具体分值，这样可以更公正地评选出优秀的小学生演讲选手，鼓励他们在演讲比赛中展示个人才华和能力。
同时，对于评委，也有助于有针对性地进行评分和评价，让每个选手都能够得到准确和公正的评分结果，进一步提高他们的演讲能力。
小学演讲比赛评分标准及规则
小学演讲比赛评分标准及规则1. 比赛简介小学演讲比赛是为了培养小学生的演讲能力和自信心而举办的比赛。
比赛以小学生为参赛对象，分为初赛和决赛两个阶段。
2. 参赛资格2.1 参赛者必须是小学生，年级不限。
2.2 参赛者需提交报名表格，并经批准后方可参赛。
3. 演讲主题3.1 演讲主题不限制，可以是个人经历、社会问题、研究经验等任何与小学生生活和成长相关的主题。
3.2 演讲内容必须具有一定的正能量和积极向上的价值观。
4. 评分标准4.1 内容表达（40%）：演讲内容的逻辑性、连贯性和深度。
4.2 表达方式（30%）：演讲者的语音语调、肢体语言和面部表情等。
4.3 演讲技巧（20%）：演讲者的声音控制、语速和语气、演讲稿的运用等。
4.4 总体效果（10%）：演讲者的自信心、与观众的互动和演讲的感染力。
5. 评委组成5.1 评委由学校老师和相关专业人士组成。
5.2 评委需具备丰富的演讲经验和专业知识。
6. 比赛流程6.1 初赛：- 参赛者逐个上台演讲，每个演讲时间不超过5分钟。
- 评委根据评分标准对每个参赛者进行评分，选出进入决赛的选手。
6.2 决赛：- 决赛采取淘汰制，选手依次进行演讲，每个演讲时间不超过5分钟。
- 评委根据评分标准对每个参赛者进行评分，并最终确定获奖选手。
7. 奖项设置7.1 冠军：表现最出色的选手将获得冠军奖。
7.2 亚军：表现次于冠军的选手将获得亚军奖。
7.3 季军：表现次于亚军的选手将获得季军奖。
7.4 其他优秀选手将获得鼓励奖。
8. 注意事项8.1 参赛者需提前准备好演讲稿，并熟练掌握演讲内容。
8.2 参赛者需穿着整齐、得体的服装，注意仪表端庄。
8.3 参赛者需自备乐器或道具，提前通知组织方。
8.4 参赛者须遵守比赛纪律和规则，不得以任何形式作弊。
以上为小学演讲比赛的评分标准及规则，请所有参赛者和工作人员遵守，祝比赛圆满成功！。
小学生演讲比赛打分准则
小学生演讲比赛打分准则
为了确保本次小学生演讲比赛的公正性和客观性，我们制定了
以下打分准则。
评委们将根据以下标准对参赛者的演讲进行评分。
一、内容完整性（30%）
- 主题明确：演讲内容应紧扣主题，观点明确，有利于听众理解。
- 结构清晰：演讲内容应具备良好的逻辑性，开头引入、中间
展开、结尾总结。
- 信息丰富：演讲内容应包含充足的论据和事例来支持观点。
二、表达流畅性（30%）
- 语言表达：语言清晰、准确，发音标准，语速适中，语调富
有感染力。
- 肢体语言：肢体动作自然、适度，与演讲内容相匹配，增强
表达效果。
- 互动能力：与观众有良好的眼神交流，适当回应观众的反应。
三、演讲技巧（20%）
- 情感投入：能够将情感融入演讲中，使听众产生共鸣。
- 幽默感：恰当使用幽默元素，增强演讲的趣味性。
- 应变能力：遇到突发情况时，能够灵活应对，不影响演讲进程。
四、创意与个性（10%）
- 创意内容：演讲内容具有创新性，不落俗套。
- 个性表达：演讲中展现出独特的风格和个性。
五、时间控制（10%）
- 演讲时长：演讲时间控制在规定范围内，既不超时也不短于规定时间。
附：评分表
每位评委根据上述标准，对参赛者的演讲进行打分。
最后，将五位评委的打分取平均值，得出每位参赛者的最终得分。
希望所有参赛者能够发挥出最好的水平，预祝本次演讲比赛圆满成功！。
英语演讲比赛评分表格
the full expressions and the creative ideas ,account for 10
语言
方面
发音准确，语调标准，占20分
pronounce correctly and the intonation is standard ,account for 20
涿州市西丁小学英语教师演讲比赛评分表格
评分标准：
评分标准
内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方面
主题鲜明，内容生动，占20分
the topic should be bright and the contains are lifelike，account for 20
结构清晰，逻辑性强，占10分
the structures are clear and logical ,account for 10
用词恰当，表达流利，占20分
use the words correctly, to express smoothly ,account for 20
表演
方面
感情充沛，富有表现力，占10分
the flush sentiment and expressive force ,account for 10
着装
方面
着装整洁，仪表大方，占10分
tidy appearance , wear in good taste ,account for 10
总分
100分
评分表格：
姓名
董
明
明
周
小
钰
刘
佳
宋
国
蕊
赵
雪
孙
璐
赵
红
小学生英语演讲比赛评分标准
小学生英语演讲比赛评分标准评价标准细则1、语音语调（满分3）a．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底3分。
b．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在2－1分。
c．发音有严重错误1分之下。
2 、演讲内容（满分3分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分3分b. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人2至1分。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
3 . 演讲流畅（满分2）a．脱稿演讲，语言流畅记满分2。
b．不够熟练1分以下。
4 、演讲技巧（满分1分）a善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分1分。
b. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1分之下。
5整体形象（满分为1分）a. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。
b. 整体衣着举止形象欠佳，得1分以下。
篇二：英语演讲比赛评分标准英语演讲比赛评分标准满分为10分。
评分标准为以下五个方面：一、语言能力及应用（满分4分）a. 语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分4分。
b. 发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得分在2-3分之间。
c. 整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间。
二、演讲内容（满分2分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分2分b. 思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度和深度，得分在1-1.5分之间。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
三、演讲技巧（满分为2分）a. 善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
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1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
30
2.演讲表达准确、流畅、自然。
3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
形象风度
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
10
综合印象
演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。
附件1
××小学“感恩修身励志成才”演讲比赛评分细则
评分项目
评分要点
标准分
得分
演讲内容
1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
40
2.反映客观事实，具有普遍意义，体现感恩修身主题。
3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4.文字简练流畅，具有较强的思想性。
5 .把握时间准确。
10
会场效果
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
10
合 计
100
附件2
××小学“感恩修身励志成才”演讲比赛成绩登记表
参赛队员序号
姓名
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
去掉最高分
去掉最低分
最后得分
名次
备注
1
2
3
4
5
6
7