电流和电流表的使用
电流和电流表的使用
一、怎样表示电流的强弱
用什么表示电流的强弱呢？ 电流是表示电流强弱的物理量。 通常用字母I来表示，它的国际单位是 安培，简称安，符号是A。 常用的单位还有毫安（mA）和微安（uA） 它们与安之间如何转化呢？ 1mA=10-3A 1uA=10-6A 我们来看一下安培的有关知识：
苏科版新教材同步教学课件
第十三章 电路初探
三、电流和电流表的使用
水流有强弱之分，而电流是看不见摸 不着的，那么你是如何知道电路中有 电流的？它是否也和水流一样，有强 弱之分呢？它是如何形成的？
• 电流的形成
电流的形成
金属里有大量自由电子，它们可以自由移 动。平时它们运动的方向杂乱无章，接上 电池之后，它们就受到了推动力，出现了 定向移动，于是形成了电流。
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
身边的电流值
电子计算器： 150μA 电子手表： 1.5～2μA 移动电话： 待机电流为：15 ～50mA 开机电流为：60 ～300mA
发射电流为：200 ～400mA
身边的电流值
四、练习
1、电流是表示（电流强弱 ）的物理量，通常用 字母（ I ）代表，它的单位是（ 安培 ），简称 （ 安 ），符号是（ A ）。
2、7.5A=（7.5 10 ）mA
3
5mA=（ 5 1 0 ）A
20000 μA=（ 20 ）mA 100 μA=（ 1 0 4 ）A
3
50mA=（ 5 1 0 ）μA
电流的方向
把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是 电源正极 用电器 电源负极
电流的测量与电流表：电流的测量方法和电流表的使用
电流的测量与电流表：电流的测量方法和电流表的使用在电学中，电流是电荷运动的流动，是电路中的重要物理量之一。
电流的测量是电学实验中经常进行的基本操作之一，以便了解电路中的电荷传输情况以及电路的工作状态。
为了进行精确的电流测量，人们发明了电流表，它是一种测量电流的仪器。
本文将介绍电流的测量方法和电流表的使用。
首先，我们来介绍几种电流的测量方法。
最常用的方法是通过电阻的电压降进行测量。
根据欧姆定律，电流I等于电阻R上的电压V除以电阻R的阻值。
因此，我们可以通过在电路中串联一个已知阻值的电阻，然后测量这个电阻两端的电压来计算电流的大小。
另一种测量电流的方法是通过磁场感应产生电势的方法。
基于法拉第电磁感应定律，当通过一个导体的电流发生变化时，会在其周围产生一个磁场，并随之产生感应电势。
通过测量感应电势，可以得到电流的大小。
这种方法主要用于测量较大的电流，例如电力系统中的电流测量。
除了这两种基本方法外，还有一些其他的电流测量方法。
例如，电流钳是一种常用的无接触式电流测量仪器。
它利用磁感应原理，通过将钳子夹在电路的导线上，测量感应到的电压来计算电流的大小。
这种方法不需要打断电路，因此非常方便和安全。
接下来，我们来介绍电流表的使用。
电流表是一种专门测量电流的仪器，它主要由一个量程选择开关和一个电流计组成。
电流表一般分为模拟电流表和数字电流表两种类型。
模拟电流表通过机械指针和刻度盘来显示电流的数值，而数字电流表则通过数字显示屏来显示电流的数值。
在使用电流表进行测量时，首先需要选择合适的量程。
量程是指电流表能够测量的最大电流值。
如果电流超过了电流表的量程，会损坏电流表或获得错误的测量结果。
因此，在选择量程时，需要根据待测电流的估计范围来确定。
接下来，将电流表连接到电路中进行测量。
正常情况下，电流表应该以串联的方式连接到电路中，即电路中的电流会通过电流表流过。
为了保护电流表不受到过大的电流损坏，有时需要在电流表之前串联一个保险丝或一个电流限制器。
13.3《电流和电流表的使用》参考教案
三、电流和电流表的使用一、教学目标1、知道电流是怎样形成的2、知道电流的单位及单位换算3、使学生知道电流表的用途和符号4、记住并理解电流表的使用规则5、通过实验研究串联电路中电流的关系6、通过实验研究并联电路中电流的关系7、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯8、通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神二、教学重点、难点教学重点：电流表的使用、串、并联电路的电流特点教学难点：电流概念的建立、电流表的使用方法三、教学方法学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验四、教学设计：（一）电流1、我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？2、利用媒体演示水流通过水轮机的动画，说明当水流通过水轮机使，能使水轮机转动起来。
当电流通过灯丝时，能使电灯发光。
3、实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。
4、在物理学中，我们用电流强度来表示电路中的电流的大小，并用字母I来表示。
介绍电流的单位：安培（安）符号 A其他单位：毫安（mA）微安（υA）进行简单的单位换算5、学生阅读书本71页的身边的电流值，通过阅读了解常用家用电器正常工作时的电流大小。
（二）观察电流表1、如何测量电路中的电流大小呢？在实验室中有一中测量电流大小的仪器，叫电流表。
2、出示教学演示电流表、学生电流表：电流表的表盘上有一个字母A，用此表测量的电流值的单位是安培。
3、引导学生观察演示电流表“－”是公用接线柱，“0.6”或“3”是“＋”接线柱。
当使用“－”和“0.6”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是多大？最小刻度值是多少？当使用“－”和“3”接线柱时，从表盘的上排刻度读数，量程是多大？最小刻度值是多少？4、利用投影进行电流表的读数练习三、电流表的使用方法1、较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正2、串联：电流表必须串联在电路中，使电流从标有“0.6” 或“3”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
13.3-电流和电流表的使用
0
0
1
2
0.2
0.4
A
3 0.6
第13页，共77页。
第14页，共77页。
接入电路 “0.6”和“—” “3”和
接线柱
“—”
对应刻度 看哪排
选用的电 表量程
电流表的 分度值
下排 0—0.6A
0.02A
上排
0—3A
0.1A
第15页，共77页。
第16页，共77页。
4、表针如图所示，你能读出相应的 电流吗？
电流 序号
Ia／A
①
0.2A
Ib／A
Ic／A
0.2A
0.2A
②
第49页，共77页。
L1 b L2
c
a
串
S
联
电
Ｉa = Ｉb = Ｉc 路
串联电路：电流处处相等
第50页，共77页。
1.甲、乙两导体串联后接入 电路中，乙导体的横截面积 是甲导体的4倍，则甲导体中 的电流I甲和乙导体的电流I乙 的关系是 I甲= I乙 。
4. 如图，闭合开关Ｓ２时，电 流表Ａ２测量＿L＿2 ＿的电流，再 闭合Ｓ１后，Ｌ２的亮度＿不＿变，Ａ ２的示数＿＿变＿大＿
易错题
Ｓ２
Ｌ１ Ｌ２ Ｓ１
第73页，共77页。
5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电
路中的电流关系时，连接了如图所示的电路。
当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示
数变化情况，你认为正确的是（ ）
IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中C记录数据后，
下一步应该做的是（ ） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
电流和电流表的使用课件苏科
电流和电流表的使用课件苏科CATALOGUE 目录•电流基础知识•电流表介绍及使用•实验操作演示与指导•数据分析与结论总结•安全注意事项与拓展延伸CATALOGUE电流基础知识电流定义电流单位电流定义与单位在电路图中，用箭头表示电流的方向。
箭头指向的方向即为电流的正方向，反之为负方向。
电流方向及规定电流方向规定电流方向电源作用导体导电性电路中电流形成原理CATALOGUE电流表介绍及使用电流表结构主要由电流线圈、磁铁、指针和刻度盘等组成。
电流表原理利用通电导线在磁场中受力的原理，当电流通过电流线圈时，线圈受力偏转，带动指针偏转，从而指示电流的大小。
电流表结构及原理连接方法选择合适的量程注意安全030201电流表连接方法及注意事项读取并记录测量结果读取方法观察指针在刻度盘上的位置，根据所选量程的刻度进行读数。
记录结果将读取的电流值记录在实验报告中，并注意单位。
CATALOGUE实验操作演示与指导实验器材准备与检查01020304电源导线电流表用电器串联电路连接并联电路连接安全注意事项正确连接电路图进行演示分组实验实验步骤讲解学生操作演示分组实验操作学生分组实验操作指导CATALOGUE数据分析与结论总结收集并整理实验数据数据来源数据整理数据对比结论总结分析数据，得出结论分析实验过程中可能产生误差的环节，如电流表精度、实验操作等。
改进措施提出减小误差的具体措施，如使用精度更高的电流表、改进实验操作方法等。
误差来源讨论误差来源及改进措施VSCATALOGUE安全注意事项与拓展延伸根据测量电流的大小和类型，选择合适的电流表，确保电流表的量程和精度满足要求。
正确选择电流表断开电路连接电流表串联接入不超量程使用在连接电流表之前，务必确保待测电路处于断开状态，以免发生短路事故。
电流表应与待测电路串联接入，确保电流从电流表的正极流入，负极流出。
使用电流表时，应确保待测电流不超过电流表的量程，以免损坏电流表。
使用电流表时安全规则强调保持干燥环境定期检查线路和设备使用绝缘手套和工具预防触电事故方法分享电压表万用表示波器频谱分析仪拓展延伸：其他类型测量仪器介绍THANKS 感谢观看。
13.3 电流及电流表的使用
【工具】 电流表 【符号】
【使用】 阅读说明书，总结电流表的使用方法。
合作探究
电流表使用方法
【使用方法和注意事项】 三先三后： ①先调零后使用 ②先试触后接线 ③先明确量程后读数。
两个必须： ①电流表必须串联入被测电路。 ②电流必须正接线柱进负接线柱出。（正进负出） 两个不准： ①被测电流不能超过电流表的量程。 ②严禁直接将电流表连接到电源的两极。 【思考】 为什么电流表一定要有这些使用规则？
检测反馈
5．在用电流表测电路中的电流之前，估计所 测的电路中的电流约为0.4～0.5A，所用的电 流表有“-”、“0.6A”、“3A”三个接线柱
“0.6” ，测量时应把“－” ______和______ 两接线柱接入电
路，这样测得的结果较为准确。
检测反馈
6．关于电流表的使用，下列说法中不正确的
是 （
10．将一电流表串联在某电路中电灯的“前 相等 的． 面”或“后面”时，所测的电流是_______
（填“相等”或“不相等”）
11.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时
检测反馈
，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分
别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中
记录数据后，下一步首先应该做的是 ( B )
A．整理器材，结束实验 再测出几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 B．换用不同规格的小灯泡，
12.某同学进行了如下实验：根据右图连接好实 物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变 电源电压，重复实验，记录数据如下表。 (1)该实验探究的问题是 并联电路的电流特点 ； (2)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路 电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处 ，请你提出改进的建议 选用不同规格的灯泡 。
第三节 电流和电流表的使用
第三节电流和电流表的使用●自我评估1．单位换算：(1)2A= mA；(2)3×106 A= mA= A．2．图13- 18为电流表的表盘，如果选用“一”及“0.6”两个接线柱，则电流表的量程为，最小分度值为，表盘的读数为；如果选用“一”及“3”两个接线柱，则电流表的量程为，最小分度值为，表盘的读数为。
3．图13- 19中，开关S闭合后灯L1、L2能发光,若电流表A1的示数为300mA，A2的示数为1A，则通过灯L1的电流为A，通过灯L2的电流为 A.4．在同一电路中有两盏灯L1和L2，通过灯L1的电流为0.5A，通过灯L2的电流为0.3A，那么通过灯L1和灯L2的电流之比为．可以判定灯L1和L2不可能是(串联/并联)的．5．甲、乙两导体串联后接入电路中．乙导体的横截面积是甲导体的4倍,则甲导体中的电流I甲和乙导体中的电流I乙的关系是．6．如图13- 20所示的电路中，如果电流表A1和A2的读数分别为2.4A和0．6A,则干路中的总电流为A．7．如图13- 21所示的电路中，开关S闭合后，通过灯L1、L2的电流之比为2：3，则灯L1与L2是联的，电流表A1与A2的示数之比为.8．普通家用白炽灯的电流接近于( )A．0．02A B．0．2A C．2A D．20A9．如图13- 22所示．用电流表测通过灯泡L1的电流，其中正确的接法是( )10．如图13- 23所示的电路中．已知S 闭合后．通过两灯L 1、L 2的电流分别为0.6A 和0．4A ，则下列说法中正确的是( )A ．A 1的示数为0．6A ，A 2的示数为0．04AB ．A 1的示数为0．6A ，A 2的示数为1AC ．A 1的示数为1A ，A 2的示数为0．4AD ．A 1、A 2的示数都是1A11．在如图13- 24所示电路中，开关S 闭合后。
通过L 1、L 2、L 3的电流分别为0.25A 、0.5A 和0.8A ，则电流表A 的示数应该为（ ）A ．0.8AB ．0.75AC ．1.3AD ．1.55A参考答案1．(1)2000 (2)3×103 3 2．0～0．6A 0．02A 0．24A 0～3A 0.1A1．2A 3．0．3 0．7 4．5：3 串联的 5．I I 乙甲 6．2．4 7．并 3：5 8．B 9．C 10．C 11．B。
电流和电流表的使用1
4.电流表使用注意事项 （1）连入电路前要调零
（2）通过试触确定量程
正确使用电流表的四点注意事项 序号 1 正确使用电流表 使用前先
校零
2
3 4
电流表应 串联 在电路中 电流从正接线柱 入, 负接线柱 出 不能 与电源两极直接相连 选择电流表的合适的量程
小结：
确认分度值 要串联
确认量程
要“+”进 “—”出
不要把电流表直接连 到电源的两极上．
电流表与被测用 电器要串联
电流要从电流表的“+”接 线柱进，“-”接线柱出
不要超过电流表的量程
4、表针如图所示，你能读出相应 的电流吗？为什么？
1A /10=0.1
备注
0.2A /10=0.02
2.电流表的读数
量程0—0．6A 分度值0．02A
I＝0．24A
量程0—3A 分度值0．1A
I=2．3A
你会读吗？
电流表的使用 1、调零：使用前检查指针是否指在 零刻度线----调零
调节点
电流表的使用
1、要测量某一部分电路中的电流，必须把电流表 串联在这部分电路里 测量通过小灯泡的电流时电流表的接法
测电流
读数方法
用途和 符号
不要 短接 使用规则
不要超 量程
A
电 流 表
1．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通 过的电流最大 ( D )． A．电视机 B．普通日光灯 C．家用电风扇 D．家用电熨斗
干路中 2．如图所示的电路中，电流表A1测的是 电流，A 测的是 Ｌ２ 的电流．
2
3.所示的几种情况, 请分析在电流表的使用上分别存 在什么问题，并写在下面的横线上.
第十三章
电路初探
电流和电流表的使用教案分享
电流和电流表的使用教案分享一、教学目标1.了解电流的定义。
2.了解电流表的原理和结构。
3.掌握使用电流表测量电流的方法和注意事项。
二、教学重点和难点重点：电流的定义、电流表原理和结构。
难点：使用电流表测量电流的方法。
三、教学内容1.电流的定义电流是电荷在电路中的流动，单位是安培(A)。
2.电流表的原理和结构电流表是用来测量电路中电流的仪器，通过连接万用表或伏安表使其成为电流表。
原理是根据电磁感应现象制成，可以将电流的大小转化为磁场的强度。
结构由磁场系统、指针和刻度盘组成。
3.使用电流表测量电流的方法(1)选择合适的电流档位。
(2)将电流表正极与电路正极相连，负极与电路负极相连。
(3)记录电流表上指针的位置，得到电路中的电流大小。
(4)测量完毕后，关闭电路，拔出电流表。
4.注意事项(1)测量电流前，要检查电流表的是否已经校准过，并将电流表刻度盘归零。
(2)选择合适的电流档位，不能过大或过小。
(3)在连接电流表时，注意电路的正负极的连接方式，避免短路。
(4)测量完毕后，及时关闭电路并拔出电流表。
四、教学方法讲解法、演示法、实验教学法、互动式教学法。
五、教学过程第一节电流的定义引入：本节课将学习电流的定义，了解电流在电路中的流动的相关知识。
讲解：电流是指电荷在电路中的流动，单位是安培(A)。
电荷在电路中的运动类似于水流在管道中的流动，电流的大小和方向决定了电路的电学特性。
电路的输入电流通过各种电器设备被转化为各种不同的形式的输出信号。
练习：请列出至少两个电路中的典型输入电流和输出信号。
第二节电流表的原理和结构引入：本节课将学习电流表的原理和结构，了解电流表是如何测量电路中的电流。
讲解：电流表是用来测量电路中电流的仪器，它可以将电流的大小转换为磁场的强度，并在指针的帮助下进行显示。
电流表通常由磁场系统、指针和刻度盘组成。
磁场系统由一堆绕有线圈的磁铁组成，当电流通过电路时，就会产生磁场，进而使得磁铁发生转动。
133电流和电流表的使用教案
133 电流和电流表的使用教案目录1.简介2.电流的概念3.电流的测量4.电流表的使用方法5.结论6.参考文献简介本教案旨在介绍电流和电流表的基本概念，并提供使用电流表的方法和注意事项。
通过学习本教案，学生将能够理解电流的定义，学会在实验中测量电流，并正确使用电流表。
电流的概念电流是指单位时间内通过导体的电荷数量。
单位为安培（A），定义为通过导体横截面的电荷量与单位时间的比值。
电流的方向被定义为正电荷从正极到负极的方向。
电流可以分为直流和交流两种类型。
直流电流的方向始终保持不变，而交流电流的方向在一周期内反复改变。
电流的测量测量电流需要使用电流表，也称为安培表。
它是一种测量电流的仪器，通常由一个电流表和一个测量回路组成。
电流表的测量范围通常以最大电流为基准。
若电流超出设定范围，则会损坏电流表。
因此，在进行测量之前，应先确保所需测量的电流处于电流表的量程之内。
电流表的使用方法以下是使用电流表正确的步骤：1.将电流表连接到电路中。
确保正极连接到电路中的正级，负极连接到电路中的负级。
2.调整电流表的量程。
根据所需测量的电流选择合适的量程。
3.打开电路开关，使电流通过电路。
4.观察电流表的读数。
读数应在电流表的量程范围内。
5.记录测得的电流数值。
注意测量单位为安培。
结论电流是电荷在单位时间内通过导体的数量。
测量电流时，使用电流表可以准确测量电流的大小。
在进行测量之前，要确保所需测量的电流在电流表的量程之内，并按照正确的步骤使用电流表。
通过学习本教案，学生将能够理解电流的概念，熟悉电流的测量方法，并正确使用电流表进行实验。
参考文献1.张三，李四，王五. 电流与电流表的使用指南[C]. 电子科技出版社, 2000.2.电流表使用手册. 电流表制造商, 2005.。
电流的分析与测量：电流的分析和电流表的使用
电流的分析与测量：电流的分析和电流表的使用电流是电荷的流动，在电路中起着至关重要的作用。
电流的分析和测量是电路设计和维护中必不可少的一部分。
本文将介绍电流的分析方法和电流表的使用。
电流的分析主要包括直流电流和交流电流。
直流电流是指电荷在电路中沿着一个固定方向持续流动的电流。
直流电流的大小可以通过欧姆定律计算得出，即：I = V / R，其中I代表电流的大小，V代表电压的大小，R代表电阻的大小。
欧姆定律告诉我们，电流的大小与电压成正比，与电阻成反比。
交流电流是指电荷在电路中来回流动的电流。
交流电流的大小和方向随时间变化，可以通过正弦波形来表示。
交流电流的大小可以通过交流电压的幅值和频率来确定。
在交流电路中，我们需要考虑有源元件（如电压源、电流源）和无源元件（如电阻、电感、电容）对电流的影响。
通过分析电路中的各个元件的电流可以帮助我们更好地理解电路的工作原理。
为了测量电流，我们需要使用电流表。
电流表是一种用于测量电流的仪器。
它通过测量电流通过电路的数量来测量电流的大小。
电流表的量程表示了它可以测量的最大电流值。
如果超过了量程，电流表可能会被损坏。
因此，在使用电流表前，我们需要先确定所需测量的电流范围，然后选择合适的电流表。
为了连接电流表到电路中，我们需要打开电路并将电流表连接到电路中的适当位置。
通常，电流表需要与电路中的电阻串联连接，以测量通过电阻的电流。
在连接电流表时，我们需要注意正确连接正负极，并确保电流表的内部电阻足够大，以避免对电路产生较大的影响。
为了测量电流，我们需要在电流表上选择合适的量程，并将电流表的选择旋钮调至适当位置。
然后，我们可以关闭电路并观察电流表的读数。
为了获得准确的测量结果，我们需要确保电流表的内阻足够小，以克服电路中的电阻对电流的影响。
此外，我们还需要注意避免电流表的过载，以保护电流表的正常使用。
在测量交流电流时，我们需要使用交流电流表。
交流电流表通常具有正弦波形式的刻度盘，用于显示交流电流的幅值。
电流与电流表的使用
第三节电流与电流表的使用一、电流的单位1、电流单位的换算2、常见用电器工作时的电流值（要让学生记1A大约是电冰箱的正常工作电流值；其它的一般很难去记住，但是会常考到，这个要等到学生学完电功率后才会容易记得【练习】１、电流的大小用来表示，字母符号是，在国际单位制中它的单位是。
２、电子手表中的电流约为1.5×10-6A，合mA，合μA。
３、下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?( )．A．电视机 B．普通日光灯C．家用电风扇 D．家用电熨斗４、普通家用灯泡的电流最接近于（）A．0．2A B．0．02A C．2A D．20A５、电子手表中的电流约为1.5～2 ，电子计算器工作时的电流约为0.15 ,日光灯发光时的电流约为0.15 。
二、电流表的读数及使用方法1、读数（直接读数）１、测量电路中电流大小的仪器叫。
实验室常用的一种有三个接线柱，如果把标有“-”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选取用的量程。
读数时，应以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，如图１所示。
电流表的分度值为A。
图中的读数是A。
（掌握大小量程倍数关系去读数）2、读出如图所示的电流表的示数：甲表的示数，若改接另一量程则示数是；乙表的示数，若改接另一量程则示数是．2、电流表的正确使用1、如图所示的电路中，电流表A1测的是电流，A2测的是的电流．2、图所示的电路中，电流表A1测的是的电流，A2测的是的电流．3、测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量．4、家用手电筒灯泡中的电流约为0.3A，在用有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表时，为使精确和安全，应选用（）A．0～3A B．0～0.6AC．先用0～3A，后改用0～0.6A D．无法选择5、关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（）A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B．电流表要并联在被测电路中C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D．绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上6、某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（）A．指针摆动角度大B．指针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度小，会损坏电表D．指针摆动角度小，读数不精确三、串、并联电路的特点及应用例1、把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则（）A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大D．无法判断（让学生明白同一个灯泡的亮度也变亮时，通过的电流变大了，但是两个灯泡对比时，亮的不一定是它的电流大，为以后学电功率做个准备）练习：1、（08广西柳州北海）如图5所示的串联电路，闭合开关时（）A．通过A点电流大于B点的电流B．通过B点电流大于C点的电流c．通过A点电流大于c点的电流D．通过A、B、C三点的电流相等图52、(08湖南常德)如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）A．I a＝I d B．I a＜I b C．I b＞I c D．I c＝I d3、图示电路中，S 闭合后电流表A 1与A 2的指针位置均在同一位置，则电流表A 1使用的量程为 ，示数是 A ，电流表A 2使用的量程是 ，示数是 A ，通过L 2的电流是 A 。
电流和电流表的使用
电流和电流表的使用（第1课时）学习目标1、通过与水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位。
2、了解身边常见的电流值，学会电流单位的换算。
3、学会正确使用电流表。
一、自学导引1、水流流过水轮机后，将会有什么现象发生？再类比，当电路中的小灯泡被点亮时，是否因为被电流流过而产生的结果？水流与电流有些什么共同之处？问题1：如何判断电路中电流的存在？如何估计电路中电流的大小？水流通过水轮机，水轮机将，说明水管中有水流。
2、电流看不到，你如何知道导线中有电如何估计电流的大小？写出你的方法。
概念引入：电流强度（简称电流）：，用字母表示。
单位及其换算：了解我们身边的电流值：问题2：怎样测定电路中的电流值？二、合作探究活动一：观察电流表1、实验室内常用的电流表所示，它有个接线柱，左边的接线柱标有，其余两个接线柱分别标有、，表明这是个量程电流表。
2、把标有“—”和“0.6”的两个接线柱接到电路中，表示选用A的量程，读数时以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为A。
3、读出下图中电流表的示数，I=A。
（选择量程0----0.6A）活动二：电流表的使用请你自行设计一个电路测量通过一个小灯泡的电流。
要求写出测量所用的器材和测量的主要步骤小结：使用电流表时的注意点：（1）使用前应先检查；（2）电流表要联在电路中；（3）电流必须从接线柱流进电流表；（4）被测电流的大小不要超过电流表的，使用双量程电流表时，一般先试用量程，若指针示数小于A，再改用量程。
这样读数更准确（5）绝对不允许而把电流表直接接在电源的两极上。
三、巩固训练1、电流的国际单位是，简称，用符号表示。
2、家用日光灯的电流为150mA，合A。
0.6A=mA= μA；3、家用电冰箱的电流约为A，白炽灯工作时的电流约为A。
4．使用电流表时，如果选用“—”和“0.6”两个接线柱，则电流表的量程为，分度值为；如果选用“—”和“3”两个接线柱，则电流表的量程为，分度值为。
电流和电流表的使用
沭阳县北丁集中学
梁建
水流通过水轮机，能使 水轮机转动起来。
与此类似，电流流过灯丝， 能使电灯发光。
自主学习
1.电流的符号和国际单位制的单位是么？
2.电流的常用单位及换算关系？
3.了解身边常见的电流值
自主探究
接线柱 量程 分度值
使用电流表测量电流时应注意：
指零 1.使用前应先检查指针是否_______; 串联 2.必须把电流表______在电路中，使电流从 0.6 3 标有“______”或“____”的接线柱流入把电流表直接接到____________; 量程 大 4.被测电流的大小不能超过电流表的______。 在使用双量程电流表时，一般先试用____ 量程,如电流表示数在小量程范围内，再改 用小量程，这样读数更为准确。
会使用电流表测量电路中的电流
L1
S
探究串联电路中的电流
L1 c b L
2
a
S
实验结论： 在串联电路中，电流处处相等；
课后思考：
请同学们猜想：并联电路中干路电流IA和支路 电流IB、IC有什么关系?判断的依据是什么？ L1 L
2
B
C
A
九年级物理13.3电流和电流表的使用
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
三、电流和电流表的使用
三、电流和电流表的使用
学点4 串、并联电路电流特点的应用
根据你对串、并联电路电流规律的理解，尝试解答下列问题： 问题1：一种节日彩灯是由50只彩色小灯泡串联而成的，已知通 过第一只灯泡的电流是150 mA，则通过第25只灯泡的电流为 __1_5_0_mA__． 问题2：小华测得某电路中通过L1的电流等于通过L2的电流，因 而他认为L1与L2的连接方式必定是串联，你赞同他的观点吗？若 不赞同，说说你的理由：_不__赞__同_，__用_电__器__串_联__电_流__必__定_相__等_，__用__电_器___ __并_联__各_支__路__电_流__之_间__没__有_必__然_的__关__系_，__可_能__不__等_，__也_可__能__刚_好__相_等________．
[解析]串联电路中，电流处处相等；两表量程不同，读数 相同；如果两个小灯泡的规格不同，则两个小灯泡的亮度 也会不同，故D错误．
三、电流和电流表的使用
[易错警示]对于同一规格的灯泡，灯泡越亮，电流越大，而对于不同规 格的灯泡，灯泡越亮，不一定电流越大．
三、电流和电流表的使用
类型四 探究并联电路的电流特点
三、电流和电流表的使用
学点2 电流表
(1)阅读教材P72“活动：13.6 观察电流表”，完成填空． 实验室中常用的电流表如图13－3－2所示，它是双量程电流表， 有三个接线柱，左边的接线柱标有“－”，其余两个接线柱分 别标有“0.6”和“3”．
图13－3－2
三、电流和电流表的使用
问题1：如果把标有“－”的接线柱和标有“0.6”的接线柱 接到电路中，就表示选用0～0.6 A的量程．当指针指在满刻 度时，说明电流为0.6 A．读数时，应读取刻度盘__下__排__(选 填“上排”或“下排”)的数值，此时电流表的分度值为 ___0_._0_2__A.
第三节 电流和电流表的使用
① ②
Ib／A
Ic／A
4、拿去其中一个灯泡，换上另一个，做上述 同样步骤。
问题: 问题: 在实验步骤中为什么要换 上不同的灯泡， 上不同的灯泡，再次测量三处 的电流? 的电流? 答案: 答案:为了排除实验结论的偶 然性。 然性。
-
+
Ic
c b
Ib
Ia
a
5、实验结论：在串联电路中，电流处处相等， 即Ia= Ib= Ic
E、在使用双量程电流表时,一般先试用大量程， 、在使用双量程电流表时 一般先试用大量程 一般先试用大量程， 如电流表示数在小量程范围内,再改用小量程 再改用小量程， 如电流表示数在小量程范围内 再改用小量程， 这样读数更为准确 准确。 这样读数更为准确。
F、绝不允许把电流表直接接到电源的两极上， 、绝不允许把电流表直接接到电源的两极上， 直接接到电源的两极上 烧坏电流表和电源。 否则会烧坏电流表和电源 否则会烧坏电流表和电源。
活动3： 活动 ：
电流表测电流
请测出A点的电流为 A，并连接电路。
探究串联电路 b
Ib
Ia
a
1、组装串联电路（电路元件不能少） 2、电流表使用量程为0～0.6A ～ 3、先把电流表串联在电路中的a处，测出a处 的电流。然后，同样的方法测出b、c两处电 流，并同时记录实验数据。
安 培
练一练:
1.2A ＝ 1200 mA; × 8µA ＝ 8×10-6A 你答对了吗? 你答对了吗
下列用电器的正常工作时的电流最接近 0.2A的是 （ A ） 的是 A、 A、荧光灯 C、柜式空调 、 B、 B、电冰箱 D、电饭锅 、
二、观察电流表
0.6
3
作用： 作用：测量电路中电流大小 电路图符号： 电路图符号：
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一、电流强度（简称电流） 一、电流强度（简称电流）
1、物理意义：表示电流的大小 物理意义：表示电流的大小 符号： 2、符号：I 单位： 安培( 3、单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 毫安（mA）微安（μA） 4、换算关系 1A = 103 mA 1mA= 103 μA
次数
Ia
(A)
Ib
(A)
Ic
(A)
Ic Ib
Ia
1 2 结论
【结论】 串联电路中，电流处处相等。 结论】 串联电路中，电流处处相等。
活动13.7：探究并联电路中的电流 ： 活动
【思考】并联电路中各处电流的大小有什么关系呢？ 思考】并联电路中各处电流的大小有什么关系呢？ 活动】 设计方案，实验探究。 【活动】 设计方案，实验探究。
请大家阅读课本68页 仔 请大家阅读课本 页,仔 细观察手中电流表， 细观察手中电流表，完成 书中的填空， 书中的填空，然后请同学 上来做回“电流表” 上来做回“电流表”，给 大家做下自我介绍。 大家做下自我介绍。大家 准备些问题向“电流表” 准备些问题向“电流表” 提问。 提问。
活动13.6 活动13.6
选择了大量程接线柱
电路开路
根据今天所学的知识， 根据今天所学的知识，我们可以 我错了， 我错了，因为串联元件的电流相 知道，如果两个电灯的电流相等， 知道，如果两个电灯的电流相等 等，并不能保证电流相等一定串 ， 则它们一定是串联的。 则它们一定是串联的。 联，并联元件的电流也可能相等
信息快递
电路的电流关系 串联电路的电流处 处相等。 处相等。 I1=I2 并联电路干路的总 电流等于各支路中 的电流之和。 的电流之和。 I＝I1+I2 ＝
次数
Ia
(A)
Ib
(A)
Ic
(A)
Ic
Ia
1 2
Ib
结论
【结论】 结论】 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
实验中使用电流表你遇
到哪些问题， 到哪些问题， 你知道原因吗， 你知道原因吗，你又是 怎样解决的呢？ 怎样解决的呢？
1、指针不偏转 2、指针反向偏转 电流表接线柱接反了。 3、指针只偏转很小的角度
电流表的使用
阅读课本P69 阅读课本P69 方法” 的“方法”， 试着用自己语 言总结下电流 表使用的注意 事项。 事项。
思考 讨论
小量程分度 值小，读数 更为准确 更为准确
试触后 ，如果所测电 流值在小量程范围内， 我们为什么要改接小 我们为什么要改接小 量程？
活动13.6：探究串联电路中的电流 ： 活动 【思考】串联电路中电流通过用电器会怎么变化呢？ 思考】串联电路中电流通过用电器会怎么变化呢？ 活动】 设计方案，实验探究。 【活动】 设计方案，实验探究。
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一， 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。 才能。
体会一下, 体会一下,请阅读书本 P67的身边的电流值 P67的身边的电流值
电子表 1.5~2 µA
电冰箱 ： 约1A
高压输电 200A
§13.3 电流和电流表的使用
泗洪县魏营中学
张永
小热身
比比看: 比比看:连接一个简单电路， 看哪组的灯泡先亮起来？
秒表
电路中小灯泡 为什么会亮 为什么会亮呢
电流和水流类比
灯泡 水 流
水轮机
电 流
水流通过水轮机,能 通过水轮机,
使水轮机转动起来 阅读课本P66的2、3两段并思考， 你从这两段可以学到哪些知识，你 想到了哪些问题，和本组的同学交 流下。
电饭煲 3.2~4.5A 柜式空调 约为10A 约为
闪电（ ～ ） 闪电（2～20）×104A
电子表:1.5~2 µA 电子表
如何知道流过用电器中 电流的大小 大小呢 电流的大小呢？ 测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。 的仪器叫电流表。 电流表
二：电流表
活动：观察电流表
学 生 用 电 流 表
0.6 3
我觉得你说 学习需要细 错了。 心。 。 错了
谢
谢
指
导！