幼儿园中班游园活动方案【五篇】.doc
幼儿园游园活动工作方案
幼儿园游园活动工作方案一、活动目的游园活动是为了增强幼儿的身心发展，培养幼儿的观察力、想象力、创造力以及团队合作意识和社交能力，提高幼儿对大自然的认识和了解，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
二、活动时间和地点活动时间：每周一次，具体时间根据每学期的课表确定。
活动地点：校园附近的公园、植物园等。
三、活动内容安排1. 前期准备- 确定活动目标和活动内容，制定活动方案。
- 安排相关人员，包括带队老师、保教员和家长志愿者。
- 联系活动地点，了解相关规定和约定。
- 整理活动所需的物品，如雨具、食品等。
- 发放家长通知，告知活动时间、地点和注意事项。
2. 活动前导- 在班级中介绍游园活动的目的和重要性，引导幼儿对活动的期待和兴趣。
- 组织幼儿在课堂上进行相关主题的学习，如植物、昆虫等，为后续的观察和探索做准备。
- 在班级中讨论活动规则和安全注意事项，提醒幼儿在活动中要保持安全意识。
3. 活动进行- 在活动当天，带领幼儿进行伸展运动，为活动做好准备。
- 安排家长志愿者协助带队，确保每个幼儿的安全和秩序。
- 在活动中，引导幼儿观察自然界的现象，比如花朵绽放、小鸟飞翔等，并进行简单的解释和讨论。
- 引导幼儿进行自由游戏，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，进行自主探索和互动。
- 安排小组活动，如捉迷藏、拔河等，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
- 安排野餐活动，让幼儿在户外享受美食的同时，培养幼儿的饮食卫生习惯和礼貌待人的意识。
4. 活动总结- 在活动结束后，进行简单的总结，回顾活动的收获和乐趣。
- 鼓励幼儿进行活动经验的分享和交流，培养幼儿的表达能力和思考能力。
- 收集幼儿的反馈意见，以便不断改进和提升活动的质量。
五、安全措施1. 活动前检查活动地点的安全状况，确保没有危险物品和区域。
2. 带队老师和家长志愿者要提前做好安全教育工作，告知幼儿在活动中要注意安全。
3. 分组进行活动，确保幼儿在团队的保护下活动。
4. 携带急救箱和必备药品，以备不时之需。
幼儿园游园活动方案优秀7篇
幼儿园游园活动方案优秀7篇为了确保工作或事情顺当进行，时常需要预先订立一份缜密的方案，方案是阐明实在行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那要怎么订立科学的方案呢？这次美丽的我为您带来了幼儿园游园活动方案优秀7篇，您的确定与共享是对我最大的激励。
幼儿园游园活动方案篇一一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦和谐的交流平台，学校决议开展“庆六一”游园活动。
通过游园活动陶冶情操，取得学问，培育本领，并全面地推动素养教育的实施，促进同学全面进展。
二、活动时间：20xx年6月30日三、活动地点：学校操场四、活动的准备及布置：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求：1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位，做到人人参加。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公正性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
六、“六一”游园活动节目方案1、游戏项目：踩气球活动规定：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。
2、游戏项目：猜谜语活动规定：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语活动规定：主持人先准备好谚语和歇后语。
主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。
参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）活动规定：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。
幼儿园游园活动方案篇二一、活动目标：1、幼儿能积极参加各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的欢快。
2、在参加游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性本领。
二、活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地——小投手（XX负责）二楼中一班教室后空地——跳房子（XX负责）二楼电脑房——套套乐（XX负责）二楼舞蹈房——抢椅子（XX负责）一楼早教室——喂喂动物宝宝（XX负责）一楼小四班教室后空地——小钓手（XX负责）大厅——赶小猪（张园负责）2、活动当天所需材料、奖品选购（XX负责）3、借肯德基服装三、活动内容：1、游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。
幼儿园游园策划方案范文五篇
幼儿园游园策划方案范文五篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，具体行动实施方法细则，步骤等。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园游园方案范文五篇，欢迎阅读!幼儿园游园方案1一、活动目标:(一)通过参与运动会，培育幼儿乐观进取、英勇坚强的优良品质。
(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和同学、老师和家长之间的沟通机会。
(三)进展孩子动作的协调性和机敏性，促进身体全面进展。
(四)通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难得成功的精神，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。
二、活动形式:亲子运动会三、活动时间:20--年12月31日下午3:00—4:40四、活动项目:(一)亲子竞赛项目名称:《小小纤夫》目的:熬炼协调协作力量参与人数:1孩子1位家长/家长玩耍预备:4个轮胎、4根绳子玩耍玩法:每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。
玩耍规章:轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。
(二)《合作运球》目的:培育亲子之间的合作意识参与人数:1名幼儿1名家长玩耍预备:乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干玩耍玩法:幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。
在规定的时间里盆中球数最多者为胜。
玩耍规章:小球掉了后要重新捡起来，再进行竞赛(三)班组家长竞赛玩耍——《拔河》目的:乐观参与，为幼儿树立榜样。
参与人数:10个家长玩耍预备:拔河用绳子玩耍玩法:裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开头，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。
(四)贴鼻子预备:眼罩一个玩法:玩耍者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。
幼儿园游园活动方案
幼儿园游园活动方案一、活动背景游园是幼儿园常规的户外活动之一，通过游园的方式，让幼儿能够身临其境地感受大自然的美丽与奇妙，培养幼儿的动手能力、观察力和社交能力，激发他们对自然的兴趣，促进他们的身心健康发展。
本文为幼儿园游园活动方案，旨在为幼儿园设计一系列丰富多彩的游园活动，提供一个有益于幼儿全面发展的场所。
二、活动目标1. 培养幼儿热爱大自然的情感；2. 培养幼儿的观察力和动手能力；3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；4. 提升幼儿园的教育品牌形象。
三、活动内容1. 植物观察活动过程中，组织幼儿观察园中的植物，指导幼儿观察植物的外形、颜色、纹理等特征，培养幼儿细致观察的能力。
还可以设置植物闻香区，让幼儿亲自品味植物散发的芳香，感受大自然的气息。
2. 小昆虫探索组织幼儿们携带放大镜，一起在游园中寻找昆虫，观察昆虫的外貌特征和行为习性，引导幼儿对昆虫进行认识和分类。
同时，提醒幼儿要保护昆虫的生存环境，培养幼儿的环保意识。
3. 丰富多彩的游戏设置多个游戏区，包括跳绳、踢毽子、散步比赛等游戏，通过游戏培养幼儿们的运动能力和团队协作精神。
4. 沙盘模拟搭建一个小型沙盘模拟园，将幼儿带入到土地耕作的过程中，让幼儿亲自体验种植的乐趣，培养幼儿的动手能力和耐心。
5. 艺术创作在游园中设置专门的艺术创作区，提供丰富的美术材料供幼儿创作，通过绘画、手工制作等方式，让幼儿发散想象，培养幼儿的创造力和表现力。
四、活动细则1. 活动时间每周安排一次游园活动，时间可根据实际情况灵活调整。
2. 安全保障游园期间，保证有足够的教师参与和监护，严格遵守游园安全规则，确保幼儿的安全。
3. 活动前准备提前通知家长，让家长为幼儿准备好适合活动的衣物、鞋子等装备；同时，教师也要提前做好活动的准备工作，包括搜集相关资料和准备相关材料。
4. 活动后总结活动结束后，教师应对活动进行总结，总结活动效果，回顾幼儿的收获和进步，并将这些总结与家长进行分享。
游园活动方案范例（四篇）
游园活动方案范例一、活动宗旨：随着六月的优美降临，我们置身于花香弥漫、笑声洋溢的季节中，即将庆祝一年一度的"六一"国际儿童节。
为使孩子们度过一个轻松愉快、自由自在的节日，我园决定举办一次以"大手牵小手"为题的亲子游园活动。
活动将以游戏为载体，旨在展示幼儿的才华，增进亲子及祖孙间的情感联系，培养团队精神，让家长与孩子共同度过一个难忘、愉快且富有意义的"六一"儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、一家同乐游》三、活动时间：___月___日上午10:10-12:10四、活动筹备：准备各类游戏道具、音乐设备、节目表演及礼品五、活动流程：(一)10:00 家长与幼儿入场，按班级顺序站立于室外操场（由各班教师负责）(二)播放开场音乐《读唐诗》、《四季童谣》，营造"六一"的欢乐氛围(三)热身活动：《幼儿早操展示》参与人员：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师引导各班幼儿共同参与完成活动时长：___分钟(四)主持人致辞尊敬的家长，亲爱的小朋友们：大家好！当红日初升，我们又迎来了“六一”儿童节。
今天，我们心怀喜悦，共聚一堂，举行我园的亲子游园活动。
在此，我代表店子中心幼儿园全体教职员工，向在座的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时祝愿所有的孩子健康快乐，茁壮成长。
注意事项：1. 游戏期间，请家长确保幼儿的安全。
2. 请遵守游戏规则，有序参与，服从裁判安排。
3. 请家长在活动中发挥榜样作用，引导幼儿文明参与，保持环境整洁，与同伴友好相处。
(五) 游园活动启动六、游园活动舞蹈环节：1. 大班舞蹈《数鸭子》领舞：_2. 中班舞蹈《小星星》领舞：_3. 小班舞蹈《下雨啦》领舞：_七、游园活动游戏环节：活动一：踩气球（每组家庭一大一小）目标：测试孩子的眼力和敏捷度所需材料：气球、绑绳规则：在设定区域内，用脚踩破他人脚上的气球，直至游戏结束。
每个小朋友和家长各绑___个气球，只能用脚，违规者取消比赛资格。
幼儿园游园会活动方案(三篇)
幼儿园游园会活动方案一活动目标：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。
活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》三、活动时间：____月____日上午：10:10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程：(一)10：____家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(二)播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛(三)热身活动--《幼儿早操展示》参与人：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。
活动时间：____分钟(四)主持人致欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。
注意事项：1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
(五)游园活动开始六、游园活动舞蹈内容(一)幼儿舞蹈展示1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：刘海宁2、中班舞蹈《小星星》领舞：孙玮刘海宁3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：朱琳七、游园活动游戏内容活动一：踩气球(家庭成员一大一小)游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。
幼儿园中班秋游工作计划8篇
幼儿园中班秋游工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园游园活动工作方案范文
幼儿园游园活动工作方案范文一、活动目的1.培养幼儿对大自然的兴趣与喜爱，增强环境保护意识。
2.培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
3.丰富幼儿的游戏体验，提升幼儿的身体素质。
二、活动时间预计活动时间为3天，每天约2小时，具体时间会根据幼儿园的实际情况进行调整。
三、活动地点选择安全性较高的社区公园作为活动地点，确保幼儿园活动的顺利进行。
四、活动内容1.导入活动：师生共同观看有关大自然的精彩影片，介绍各种动植物的特点和生活习性，引发幼儿对大自然的好奇心。
2.准备活动：教师和幼儿共同准备出行物品，如雨具、防晒霜、小毯子等。
同时，教师会提前探讨游园的准则和安全注意事项。
3.参观动物园：带领幼儿参观动物园，观察各种动物的习性和特点。
教师会带领幼儿近距离观察小动物，并讲解有关知识，提高幼儿对动物的认知。
4.探索植物园：带领幼儿参观植物园，观察各种植物的生长形态和特点。
教师将与幼儿一起触摸花草叶子，感受植物的美妙。
5.亲子互动游戏：教师组织亲子互动游戏，增进亲子之间的感情。
例如，家庭拍照比赛、家庭射箭比赛等，鼓励幼儿与家长一起参与，增强亲子关系。
6.合作团队游戏：教师组织一系列合作团队游戏，激发幼儿的合作意识和竞争精神。
例如，踩气球赛、骑摩托车比赛等，促进幼儿之间的交流和合作。
7.自由游戏时间：给予幼儿一定的自由时间，让他们自主选择游戏项目，并鼓励幼儿与同伴一起进行游戏，提升幼儿的社交能力。
8.整理活动：活动结束后，教师和幼儿一起整理活动场地，培养幼儿的环境卫生意识。
五、活动评估1.参与度评估：观察幼儿在活动中的积极性和参与度。
2.表现评估：评估幼儿在活动中的表现，如团队合作能力、承担责任等。
3.反馈评估：与幼儿进行交流，听取他们对活动的意见和建议。
六、注意事项1.活动前做好安全准备工作，确保幼儿的人身安全。
2.为幼儿提供充分的防晒霜、雨具等物品，以防备突发天气变化。
3.为幼儿提供充足的食物和饮水，确保幼儿的身体健康。
幼儿园游园活动工作方案
幼儿园游园活动工作方案一、活动目标1. 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱，增加他们的观察力和注意力；2. 培养幼儿的社交能力和合作意识，提高其团队合作能力；3. 增强幼儿的身心素质，促进他们的身体发展和智力发展；4. 增加家长与幼儿园的互动机会，促进家园共育。
二、活动时间活动时间为每周一上午9:00-11:00，共计4次。
三、活动地点活动地点为幼儿园周边的公园。
四、活动内容1. 第一周活动：自然观察活动目标：培养幼儿对大自然的兴趣和热爱，增加他们的观察力和注意力。
活动内容：（1）带领幼儿观察和探索公园内的植物、昆虫、鸟类等；（2）组织幼儿进行自然界的颜色、形状等观察，并进行记录；（3）通过游戏、歌谣等方式，让幼儿对自然界的事物产生更多的兴趣。
2. 第二周活动：亲子互动活动目标：增加家长与幼儿园的互动机会，促进家园共育。
活动内容：（1）邀请幼儿的家长参与活动，一起陪伴幼儿游园；（2）组织亲子游戏，如野餐、扔球等，增加家长与幼儿的亲密互动；（3）通过亲子共同经历的活动，加深家长对幼儿园的了解和信任。
3. 第三周活动：户外运动活动目标：增强幼儿的身心素质，促进他们的身体发展和智力发展。
活动内容：（1）组织幼儿进行跑步、跳绳、爬山等户外运动活动；（2）设计各种体能训练项目，如翻轮胎、跳远等，提高幼儿的身体素质；（3）通过户外运动，培养幼儿的勇敢精神和坚强意志。
4. 第四周活动：团队合作活动目标：培养幼儿的社交能力和合作意识，提高其团队合作能力。
活动内容：（1）组织幼儿进行各种团队游戏，如拔河、传球等，增强幼儿的合作意识；（2）设计团队建设项目，如搭建简单的森林小屋等，培养幼儿的团队合作能力；（3）通过团队合作活动，促进幼儿之间的沟通和交流，培养他们的集体观念。
五、活动评估1. 每次活动结束后，通过观察评估幼儿在活动中的参与程度和表现；2. 每次活动结束后，与家长进行反馈，了解他们对活动的看法和建议；3. 每次活动结束后，组织教师进行总结和评价，对活动效果进行评估。
幼儿园游园活动方案五篇
幼儿园游园活动方案五篇您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题，看看幼儿园游园活动方案五篇，希望大家喜欢并且能够有所收获。
幼儿园游园活动方案1一、活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动准备：1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人：张-3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：陆--4、主持稿、磁带。
负责人：陈-5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
负责人：陆--6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。
负责人：各班教师7、每位幼儿学会说问候语Merry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》三、活动安排：1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
幼2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。
3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4、10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园游园活动方案2一、活动意义为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
游园活动方案例文（五篇）
游园活动方案例文一、指导思想“六一”国际儿童节是孩子们专属的节日，全体教育工作者肩负着为孩子们营造欢乐氛围、促进其全面发展的重任。
我们应确保每位孩子都能在这个特殊的日子里，脸上洋溢着幸福与快乐的笑容。
通过精心装扮校园，使每一个角落都弥漫着节日的喜悦，旨在增强学生对学校的归属感与自豪感，让他们的心灵得到滋养与满足。
二、活动主题快乐童年，张扬个性三、活动目的本活动旨在通过丰富多彩的游园形式，为学生搭建一个展示自我、锻炼能力的平台，激发他们的竞争意识与参与热情。
让学生在实践中体验校园生活的快乐与多彩，同时提升其鉴赏能力与实践操作能力，促进其全面发展。
四、活动时间安排活动定于____月____日下午2:30至5:00举行（准备工作于2:20左右开始）。
具体安排如下：1. 2:20前，各班主任需清点本班人数，确保学生到齐；同时，负责游戏的教师应提前就位，做好准备工作。
2. 2:30，游园活动正式开始。
3. 5:00，游园活动结束。
学生需凭所得奖券至总领奖处兑换相应奖品。
4. 5:00至5:10，学生返回教室集合，教师进行总结并再次清点人数。
随后，组织学生进行卫生打扫，确保活动场地的整洁。
五、活动地点教室及学校操场六、活动要求1. 游园活动的各项规则需统一公示于宣传栏，以便学生清晰了解并积极参与。
2. 学生游园后所得的奖励由指定教师负责发放，严禁学生自行签名或涂改奖券，一经发现，该奖券视为无效。
3. 活动前，教师应向学生详细讲解活动规则，并强调安全教育的重要性，严禁弄虚作假行为。
活动结束后，各班级需负责搞好卫生工作。
4. 参与活动的学生应自觉遵守活动场所秩序，包括排队等候、保持安静、不追逐打闹等。
七、学生活动准则1. 参与活动时应按秩序排队，排队期间不得喧哗、吵闹。
2. 学生可根据个人兴趣选择喜欢的活动参加。
3. 在活动过程中，务必注意自身及他人的安全。
4. 在各活动地点，学生应服从在场教师的指挥与管理。
5. 活动期间，请保持校园清洁，切勿乱丢垃圾。
幼儿园游园活动方案例文（五篇）
幼儿园游园活动方案例文一、活动目标该游园活动旨在鼓励所有幼儿积极参与，通过活动提升他们的情操，增进知识，并在游园过程中锻炼和提升学生的能力，以全面推动素质教育的实施。
二、活动时间规划活动将于___月___日下午4:00至5:30进行：1. 3:45前，各负责人员需完成活动点的准备工作。
2. 4:00，游园活动正式开始。
3. 5:30，活动结束。
三、活动地点活动将在三楼大堂、运动场以及三楼教室进行。
四、活动内容及规则1. 弹珠夹取(地点：大班，负责人：教师)：提供弹珠、筷子、小勺和大碗，5-___岁的孩子使用筷子，3-___岁的孩子使用小勺，将弹珠转移至另一碗中。
2. 套圈游戏(地点：一楼小班，负责人：老师)：提供若干圆圈，幼儿分三组，每人投掷五个圈，需套中三个以上的目标（饮料瓶）。
3. 投篮比赛(地点：，负责人：老师)：设置两个篮球架和一个纸箱，幼儿分两组，每人连续投掷___个球，需投中两个以上。
4. 滚球入箱(地点：，负责人：老师)：幼儿在桌子另一端开始，向纸箱内滚动球，滚入两个为胜。
5. 钓鱼游戏(地点：，负责人：老师)：使用鱼竿在充气圈内钓鱼，五分钟内钓到五条。
6. 袋鼠跳跃(地点：，负责人：老师)：幼儿将脚放入袋中，从起点跳跃到终点。
7. 数学挑战(地点：，负责人：老师)：利用黑板和磁性数字进行计算或七巧板拼图，完成三次以上。
8. 唐诗与儿歌背诵(地点：，负责人：老师)：___岁幼儿背诵一首，___岁背诵二首，___岁背诵三首。
9. 穿鞋子比赛(地点：，负责人：老师)：分四组进行，将鞋子的带子正确穿好。
10. 穿珠子活动(地点：，负责人：老师)：提供珠子、绳子和图形，按照颜色规律穿珠子，小幼儿只需比拼速度。
每位幼儿需参与三个以上项目，完成任务后在游园卡上盖章，凭印章可在一楼领取礼品一份。
五、其他准备工作1. 悬挂活动标语——2. 安排咨询接待和摄影工作——3. 确保门卫安全，防止无关人员（包括潜在威胁者）进入。
幼儿园六一游园活动方案15篇
幼儿园六一游园活动方案15篇幼儿园六一游园活动方案1时间：5月30日上午地点：金桔幼儿园参加人：幼儿及家长。
活动目标：六一是幼儿自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养幼儿的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
活动准备：1、游戏所需要的物品。
2、幼儿游园活动的劵活动过程：中（4）班趣味馆：感受游戏的快乐。
游戏：吹乒乓球玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最后一个碗为胜。
规则：（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。
（2）吹好乒乓球后，要及时的把桌面上的水擦干净。
中（1）班制作馆：发展孩子的动手操作能力。
游戏：卡通皇冠玩法：撕开小片背面的双面胶，按说明书彩图显示的正确位置粘好。
作品完成后可以带回家规则：（1）保持活动室安静。
（2）珍惜材料，养成好习惯。
中（2）班创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。
中（2）班创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏：会变魔术的扭扭棒玩法：选择自己喜欢的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。
作品完成后可以带回家。
规则：（1）每个幼儿只能做一样物品。
（2）尽量保持活动室的安静。
（3）珍惜材料，养成好习惯。
中（3）班美术馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏：蛋形保丽龙球玩法：打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。
规则：（1）每个幼儿只能选择做一件作品。
（2）保持活动室安静。
（3）珍惜材料，养成好习惯。
中（5）班娱乐馆：感受游戏的快乐。
游戏：掌上明珠玩法：幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走过障碍到达终点，方可获胜。
规则：（1）在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。
（2）如果球掉落必须捡起来继续游戏。
中班年段“闪闪童星”舞台玩法：幼儿大胆的上台表演，展现自我。
规则：（1）请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。
幼儿园游园活动方案6篇
幼儿园游园活动方案6篇为了丰富小朋友生活，幼儿园组织开展游园活动，制定活动方案。
本文是店铺为大家整理的幼儿园游园活动方案，仅供参考。
幼儿园游园活动方案篇一：一、活动目的游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排8月22日下午4：00-5：301、3：45前各位负责准备好活动点。
2、4：00幼儿开始游园。
4、5：30活动结束。
三、活动地点三楼大堂、运动场、三楼教室四、活动的项目及游戏规则游戏一：夹弹珠 (地点：大班负责人：教师) 准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。
玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。
游戏二套圈 (地点：一楼小班，负责人：老师) 圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。
分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。
游戏三看谁是投篮高手(地点：，负责人：老师)准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。
幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。
游戏四滚球(地点：，负责人：老师)在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。
幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。
游戏五钓鱼(地点：，负责人：老师)在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。
游戏六袋鼠跳 (地点：，负责人：老师)幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。
游戏七数学游戏 (地点：，负责人：老师)准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。
游戏八熟背唐诗与儿歌 (地点：，负责人：老师) 3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子 (地点：，负责人：老师) 准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。
游戏十：穿珠子(地点：，负责人：老师)准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。
中班春游实施方案及措施
中班春游实施方案及措施为了丰富中班幼儿的课外活动，增强他们的团队意识和合作能力，学校计划组织中班幼儿进行一次春游活动。
为了确保春游活动的顺利进行，特制定了以下实施方案及措施：一、活动时间和地点。
春游活动将于4月中旬举行，地点为学校附近的公园。
活动时间为上午9点至下午3点，中午在公园内就餐。
二、人员安排。
1. 老师，每班安排一名班主任老师和一名副班主任老师负责带领班级幼儿参加春游活动。
2. 安全员，每班安排一名安全员，负责带领小朋友行走、照看小朋友安全。
3. 家长志愿者，每班招募2-3名家长志愿者，协助老师照看小朋友，确保活动安全。
三、活动准备。
1. 器材准备，每班准备好春游所需的器材，包括安全帽、雨具、急救包等。
2. 食品准备，每班负责准备午餐食品和饮用水，确保食品卫生和安全。
3. 活动方案，老师们提前制定好春游活动的详细方案，包括活动流程、游戏安排等。
四、活动过程。
1. 集合出发，上午8点半，在学校门口集合，检查幼儿的装备和器材，确保安全出发。
2. 游园活动，到达公园后，按照预先制定的活动方案进行游园活动，老师和家长志愿者分工协作，照看好每个小朋友。
3. 午餐时间，中午12点，在公园内就餐，老师和家长志愿者协助幼儿用餐，确保用餐安全和卫生。
4. 游戏活动，下午1点进行团队游戏和亲子游戏，增进幼儿之间的感情，培养团队合作精神。
5. 整理归队，下午2点半开始整理归队，确保每个小朋友都在老师或家长的带领下安全归队。
五、安全措施。
1. 行走安全，老师和安全员要带头示范，引导幼儿注意行走安全，避免发生意外。
2. 饮食安全，严格控制食品卫生，确保午餐食品的新鲜和安全。
3. 急救准备，每班携带急救包，确保在紧急情况下能够及时处理。
六、活动总结。
春游活动结束后，老师们要及时对活动进行总结，包括活动过程中的优点和不足，为今后的类似活动积累经验。
通过以上实施方案及措施的详细安排，相信本次中班春游活动将会顺利进行，为幼儿们留下一段愉快的回忆。
幼儿园游园活动方案
幼儿园游园活动方案一、活动目的。
幼儿园游园活动是为了让孩子们在自然环境中感受大自然的魅力，增强他们的身体素质，培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识，促进他们的身心健康发展。
二、活动时间。
我们计划将游园活动安排在每周五的上午，活动时间为2个小时，具体时间为9:00-11:00。
三、活动地点。
我们选择了附近的公园作为游园活动的地点，该公园环境优美，有丰富的植被和各种户外设施，非常适合幼儿园的游园活动。
四、活动内容。
1. 自然观察，带领孩子们观察植物、昆虫、小动物等自然景物，引导他们用心感受大自然的美好。
2. 体能训练，组织一些简单的体能活动，如跑步、跳跃、攀爬等，让孩子们在活动中锻炼身体，增强体质。
3. 团队合作，设置一些团队游戏，如拉绳比赛、接力赛等，让孩子们学会团队合作，培养他们的团队意识和合作精神。
4. 创意游戏，设计一些富有创意的游戏，如捉迷藏、躲猫猫等，让孩子们在游戏中发挥想象力，丰富他们的游园体验。
5. 自由活动，在活动中留出一定的自由活动时间，让孩子们可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的活动内容，增加活动的灵活性和趣味性。
五、活动准备。
1. 人员安排，安排足够的老师和保育员参与活动，确保活动的安全和秩序。
2. 安全措施，提前对游园活动地点进行安全检查，确保没有安全隐患，做好安全防范工作。
3. 活动道具，准备各种游戏道具、小工具等，确保活动的顺利进行。
4. 食品准备，为孩子们准备好简单的水果、饮料等补充能量的食物。
六、活动注意事项。
1. 活动期间，老师和保育员要时刻关注孩子们的安全，确保每个孩子都能参与到活动中，不发生意外。
2. 在活动中要尊重每个孩子的个性，不强迫他们参与某项活动，给予他们充分的自由。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境的整洁。
七、活动评估。
活动结束后，我们将对游园活动进行评估，收集孩子们和老师们的意见和建议，为下一次的活动做好准备。
八、活动总结。
通过游园活动，我们希望孩子们能够更好地了解大自然，增强体质，培养团队合作意识，丰富幼儿园生活，为他们的成长和发展提供更多的机会和平台。
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇中班户外活动方案篇一活动目标：1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。
2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。
活动准备：软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。
活动过程：（一）开始部分1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。
2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。
（二）基本部分1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。
2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。
如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪；多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。
3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示例，其他幼儿跟学。
4、游戏：过小河（1）请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方。
幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。
要求：①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。
（2）将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。
教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。
要求同上。
（3）改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。
幼儿鱼贯地练习，要求同上。
（4）增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。
5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗？（1）交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。
（2）并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。
（3）游戏规则：①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍；②不能将粮食掉到河里；③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。
（3）组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食（大沙包代替）；第二次要求运两袋粮食；第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜（皮球代替）；第四次游戏可自己决定，运什么都可以。
幼儿园中班游园活动方案
幼儿园中班游园活动方案活动名称：快乐游园活动目的：通过游园的方式，让中班幼儿感受大自然的美好，激发他们的好奇心和探索精神，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
活动时间：一整天活动地点：附近的公园活动对象：幼儿园中班幼儿及其家长活动准备：1. 与幼儿家长取得联系，征得他们的同意参加活动，并提醒家长准备好幼儿在游园期间所需的食物、饮料、雨具等。
2. 与公园工作人员沟通，确保活动当天的公园安全，特别是游乐设施的可用性。
3. 准备活动所需的必要器材，如伞、防晒霜、背包等。
4. 将幼儿分成小组，每个小组安排一位老师或家长带领。
活动流程：1. 集合（8:30 - 9:00）a) 幼儿家长和幼儿在幼儿园门口集合。
b) 老师做简单的开场介绍和活动讲解，提醒家长关注安全。
c) 确认每个小组的带领者和分组情况。
2. 出发（9:00 - 9:30）a) 安排好小组顺序，依次出发前往公园。
b) 沿途观察自然景观，让幼儿感受大自然的美景。
3. 经典童谣体操活动（9:30 - 9:45）a) 在公园空旷的地方，带领幼儿一起做经典童谣体操，如《小兔子乖乖》、《大风车》等。
通过体操活动，提高幼儿的身体协调能力和节奏感。
4. 亲子互动小游戏（9:45 - 10:30）a) 安排几个亲子小游戏，如传球接力、踢足球、抛沙包等。
通过游戏互动，增进家长与幼儿之间的感情，同时加强幼儿的团队合作能力。
5. 儿童剧欣赏（10:30 - 11:00）a) 在公园舞台或者游乐园内进行儿童剧表演。
b) 同时给每个幼儿准备小礼物，鼓励他们积极参与互动。
6. 野餐午餐（11:00 - 12:00）a) 安排好席位，让每个小组共同享用午餐。
b) 提醒家长使用环保的餐具，并教育幼儿如何清理餐具和垃圾。
7. 自由活动时间（12:00 - 14:00）a) 在公园内的自由活动区域，鼓励幼儿自由地探索和玩耍，同时老师和家长保持警惕，确保幼儿的安全。
8. 游乐设施体验（14:00 - 15:30）a) 安排时间，让幼儿逐个体验公园内的游乐设施，如秋千、滑梯等。
幼儿园游园活动方案 幼儿园活动
幼儿园游园活动方案随着幼儿园教育的发展，游园活动已经成为幼儿园教育的一部分。
游园活动不仅可以丰富幼儿的课外活动，让他们身心得到放松，还可以增加幼儿的知识储备，培养他们的动手能力和创造力。
在幼儿园进行游园活动是十分必要的。
下面将为大家介绍一下幼儿园游园活动的方案。
一、活动目的1.促进幼儿身心健康成长，增进师生间的感情。
游园活动可以让孩子们在户外放松身心，增强体质，同时也可以增加师生之间的交流，加深彼此的了解。
2.开拓幼儿的视野，增加知识储备。
游园活动可以让孩子们近距离接触大自然，了解动植物的生长变化，培养他们的自然观察和探索能力。
3.培养幼儿的团队合作精神。
在游园活动中，可以设置一些团队合作的游戏，让幼儿在游戏中学会合作、共享和互助。
二、活动地点和时间1.活动地点：可以选择幼儿园周边的公园、植物园或者动物园等户外场所。
这些地方都能够为幼儿提供丰富的游园体验。
2.活动时间：可以选择在春夏秋季进行游园活动，天气温暖，适合幼儿在户外活动。
但要避开高温天气，避免对幼儿的身体造成不适。
活动时间一般安排在上午或下午，避开正午的酷热时段。
三、活动内容安排1.植物观察：带领幼儿观察植物的生长变化，了解植物的种类、特点，引导幼儿对植物的兴趣。
可以让幼儿们亲自动手种植一些植物，培养他们的耐心和细心。
2.动物观察：带领幼儿观察动物的生活习性，了解动物的饮食习性、行为特点，增加幼儿对动物的了解。
可以在动物园设置一些观赏动物的游戏，让幼儿在游戏中学会观察、感知和想象。
3.户外游戏：可以设置一些户外的小游戏，如接力赛、拔河比赛、踢毽子等，让幼儿在游戏中锻炼身体，增强体质。
4.自然探索：可以在活动中设置一些自然探索的环节，让幼儿自由探索，观察植物的生长规律，了解动物的生存环境，培养幼儿的自然观察和探索能力。
四、活动安全和管理1.安全防范：在活动前要对活动场地进行安全检查，确保活动场地的安全性。
同时要注意幼儿在游园过程中的安全，加强对幼儿的安全教育，防止发生意外事故。
幼儿园中班游园活动方案范文
幼儿园中班游园活动方案范文一、活动目的：1.帮助幼儿增加对自然的认识和了解，培养他们的自然观察、探索的能力；2.培养幼儿的动手实践能力和团队合作精神；3.丰富幼儿的课余生活，增强幼儿的身体素质。
二、活动时间：预计活动时间为半天，具体时间为9:00-11:30。
三、活动地点：选择附近的公园作为活动地点，以确保幼儿的安全和方便。
四、活动内容：1.到达公园后，由班级老师介绍公园的一些基本情况，包括公园的名称、历史、特色设施等；2.引导幼儿在公园中进行环境观察，让幼儿感受大自然的风景和变化，提醒他们注意安全；3.带领幼儿参观公园中的各种植物，让他们了解不同植物的名字、特征和功能；4.给予幼儿一定的自由活动时间，让他们可以选择自己感兴趣的游乐设施进行玩耍，如秋千、滑滑梯、跷跷板等；5.引导幼儿进行一些小型团队合作活动，如抓迷藏、扔沙包等，培养幼儿的团队合作精神；6.开展一些小型运动比赛，如抢白绳、跳绳比赛等，增强幼儿的体质；7.进行小型野餐活动，为幼儿准备一些简单的食物和饮料，让他们在户外享受快乐的时光；8.游园活动结束前，可以组织幼儿进行一些娱乐活动，如绕口令、唱儿歌等。
五、活动准备：1.整理活动需要的物品，包括午餐盒、饮料、毛巾、纸巾、定向指南等；2.确保每个幼儿都有充足的休息和饮水时间；3.确保活动过程中的安全措施，包括安排专人照管幼儿、注意路人车辆等；4.提前通知家长活动日期和时间，提醒家长为幼儿准备适当的服装和鞋子；5.安排足够的教职工参与活动，确保每个幼儿得到适当的照顾。
六、活动评估：1.活动结束后，组织教职工进行活动反思，总结活动中的亮点和问题，并进行记录；2.向家长发放活动反馈表，了解他们对活动的评价和建议；3.根据反馈结果，调整活动策划，为后续活动提供经验和借鉴。
七、活动注意事项：1.活动前对幼儿进行简单的安全教育，并提醒他们在活动过程中注意安全；2.活动过程中，确保每个幼儿都有机会参与，不得有人被忽视或遗漏；3.注意幼儿的体力消耗情况，适当安排休息时间；4.遇到突发情况时，应及时采取措施保护幼儿的安全；5.活动结束后，应检查活动现场，确保没有遗留物品和幼儿。
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为了丰富小朋友生活，幼儿园经常都会组织开展游园活动，在这之前必须先定活动方案。
下面是给大家整理的幼儿园中班游园活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
幼儿园中班游园活动方案1“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
.二、活动安排1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：__4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：庆“六一”亲子游园活动方案以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。
(有三次机会)。
要求两腿站直，不允许弯曲。
幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。
也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳——草地游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。
用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：心心相印——大二班走廊游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。
游戏四：运西瓜——大二班室内游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏五：猜谜——中一班教室游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。
{家长必须说出准确的答案}游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。
游戏七：摸瞎子——中二班教室游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。
游戏八：夺红旗——草地游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜游戏九：夹小球——小一班游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。
一分钟内球多为胜。
游戏十：投篮大赛——小班门前操场游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。
游戏十一：两人三足跑——室外操场游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。
谁先到终点，谁胜。
附二：“六一儿童节”节目单序号节目形式节目名称人数表演班级1诗朗诵毕业歌39大班2群舞快乐的天使12小班3群舞劳动最光荣16中班4群舞老师亲，妈妈亲17舞蹈组5爵士鼓卖报歌1大班6群舞旅游车10中班7戏曲谁说女子不如男2大班8群舞末利花15大中班9群舞五当小子28小班10群舞小篱笆16大中班11英语表演唱快乐小农场25中大班12师生表演唱我们的节日25小中大班幼儿园中班游园活动方案2一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___三、活动时间：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：___)准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：___)准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：___)准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：___)准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。
游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：___)准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：___)准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
(二)中班组游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：___)准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：___)准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：___)准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：___)准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：___)准备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。
如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：___)准备：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
(三)大班组游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：___)准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：___)准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：___)准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：___)准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：___)准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：___)准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
幼儿园中班游园活动方案3一活动目标：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。
活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。