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八年级上册文言文练习题

记承天寺夜游练习集

1、⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己的苦闷心情。⑵描写承天寺优美夜景的句子是。

3.翻译下列句子：（4 分）⑴怀民亦

未寝，相与步于中庭。

⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

4. 下面对加点词解释不正确的一项是() （ 2 分）

A. 念无与为乐者 ( 思念 )

B. 遂至承天寺 ( 于是，就 )

．．

C. 怀民亦未寝 ( 睡觉 )

D.相与步于中庭 ( 共同，一起 )

．．

5、下列说法有误的一项是（）（3分）

A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

B.文中“月色入户，欣然起行” “念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。

C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。

D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。

6. 这篇文章主要表现了作者的心境。（ 2 分）

7. “月色入户”意思是，这句话运用了的修辞手法。（4 分）

8. 文中表现兴奋和喜悦的句子是，它与“”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。（ 4 分）

9. “寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？（ 3 分）

10.文章“记”的要素是：（ 4 分）

时间：地点：人物：事件：

11. 本文的构思角度是（）（ 3 分）

Ａ、托物言志Ｂ、即景生情Ｃ、类比象征Ｄ、以物喻人

13. 文中“念无与乐者” “念”的结果是。（ 2 分）

14. 文中描写月光的句子是，描绘了一个的美妙境界。（4 分）

15. 文中表达作者感情的句子是⑴；⑵。（ 4 分）

16、选出句子阅读停顿正确的一项（）（2分）

A. 念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。

B. 怀民亦未寝，相与步／于中庭。

C. 但少闲如吾／两人者耳。

D. 水中藻荇交横，盖／竹柏影也。

17. 文章结尾流露出作者怎样的情绪？（ 3 分）

18. 对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（）

A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。

B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。

C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。

D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

人琴俱亡练习集

2. 本文选自，作者是南朝文学家。（2分）

3.解释句中加点的字词。（ 6 分）

①王子猷、子敬俱病笃．（笃：）②语时了．不悲（了：）

③便索舆来奔丧（舆：）④子敬素好琴（素：）

．．

⑤便径入坐灵床上，取子敬琴弹（径：）⑥弦既不调（调：）

．．

4. 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？（ 3 分）

5.子猷“取子敬琴弹，弦既不调” ，你认为“不调”说明了什么？（3 分）

6. 下面对文章的语言特点理解错误的一项是（）（ 2 分）

A.善于运用简洁含蓄，精炼传神的笔墨，生动地刻画人物的性格和精神面貌。

B.一些字词的运用准确而恰当，隽永凝练，生动地表现了兄弟之间的感情。

C.文中一个“掷”字就把子猷对子敬的哀痛表现到了极点。

D.文章语言形象生动，把子猷的神情、外貌、动作、语言都描绘得细腻而真实。

7. 下列说法有误的一项是（）（ 2 分）

A.人们常以“人琴俱亡”为睹物思人，痛悼亡友之典。

B.王子猷了不悲是因为他认为生死乃自然之理。

C.王子猷在子敬去世之后不哭，是因为他悲伤到了极点，而不能发泄出来。

D.在王子猷看来，子敬的琴与子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也是无意义了。

8.人们常用“人琴俱亡”这个成语比喻什么？（2 分）

9.在理解课文的基础上，回答下列问题。（ 4 分）①文章主

要写了什么内容，通过这些内容又想表现什么主题？

②子猷与子敬是兄弟，为什么子敬去世了，子猷“了不悲”呢？

10. “便索舆来奔丧”一句的主语是，当时他自己的情况是（用原文1

的两上字回答）。（ 2 分）7. 海瑞是一个廉奉公的清官，也是一个身体力行、操奔忙、造福百姓的干家。下

11. 你怎理解子猷“都不哭”？（ 3 分）面些句子，分表了海瑞哪些方面的品？（ 4 分）

①布袍，冒雨冲，往来于荒村野水之⋯⋯

12. 子猷、子敬兄弟情深，而文中却“ 了不悲”，你是如何理解句的？（ 3 分）② 粮，不扣一厘⋯⋯

文，回答：

13. 文中写到“取子敬琴，弦既不”，你哪些因素可能使弦“不”？（ 3 分）治水之法 --------- 胼胝。

8. 下的字注音。（ 2 分）潴 () 躬 ( )胼( ) 胝 ()

14. 你出 1-2 个反映情的成故事。（ 2 分）9. 解下的。（4 分）

(1) 一：(2) 掌故：(3) 相度：(4) 咨：

15、句：（ 4 分）10. 翻下的句子。（4 分）

⑴何以都不消息？此已矣。(1) 非相度不得其情，非咨不其致

⑵ 了不悲。便索来奔，都不哭。(2) 是以必得躬山川，胼胝。

治水必躬集11. 什么治水“必得躬山川，胼胝”?用文原句回答。（ 3 分）

1.解下面各句中加点的意。（ 5 分）

(1) 不可一，泥于掌故 ( 泥：)(2) 流有急，潴有浅深( 潴：) 12. 治水要防止哪些象 ?用文原句回答。（ 3 分）

(3) 非咨不其致 ( ：) (4) 布袍 ( ：) 晏子使楚集

(5) 必如是而后事可 ( 如是：) 1. 本文自，是一部的著作。（ 2 分）

2. 用代下面句子的意思。（ 6 分） 2. 注意下列加点字的音：（ 4 分）

(1) 随官人役亦未横索一。一人（）酒酣（）王（）曷（）

(2) 必如是而后世可也。 3. 解下列句子中的：（ 5 分）

(3) 如好逸而，利而忘，嫌而避怨，事不而水利不矣。⑴ 之辞者（辞：）⑵今方来，吾欲辱之（辱：）

⑶吏二一人王（：）⑷ 人固善盗乎（固：）

3. 辨下各句子中多的意思。（4 分）⑸圣人非所与熙也（熙：）

①情：非相度不得其情（）以情人（） 4. 楚王什么想侮辱晏子？晏子又是怎回的？（ 3 分）

②致：非咨不其致（）落有致（）

③躬：是以必得躬山川（）鞠躬尽瘁（） 5. 句：（ 6 分）

④ ：必如是而后事可也（）世名（）⑴今方来，吾欲辱之，何以也？

4. 海瑞当年是如何治河的?用原回答。⑵ 人固善盗乎？

5. 填空。（ 3 分）《治水必躬》自《》，作者，代江⑶得无楚之水土使民善盗耶？

金人。文章述了的道理，并以明代有名的清官例， 6. 解下列的多：（ 6 分）

明治水不但要，而且要。⑴使：得一人之使（）晏子将使楚（）使民善盗耶（）

6. 下面句子朗奏停不正确的是（）（ 3 分）⑵以：何以也（）以故徙（）我以日始出是去人近（）

A. 治水／必躬

B. 泥于／掌故⑶ ：此不者小而近者大乎（）生于淮北枳（）

C. 昔／海／忠介治河

D.而随官人役／未／横索一7. 尾写道：“王笑曰”，你得写出了当楚王什么的心？（ 2 分）

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