校园公共空间调查问卷

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小学生对校园环境满意度的问卷调查

小学生对校园环境满意度的问卷调查
1. 调查目的
本问卷调查旨在了解小学生对校园环境的满意度，以便进一步改善和提升校园环境，为学生提供更好的和成长条件。

2. 调查内容
请你根据以下问题选择适当的答案或填写具体内容：
1. 你是否喜欢你的学校的校园环境？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 请你简单描述一下你最喜欢的校园环境是什么样的：
3. 你觉得学校的教室设施是否足够好？
- [ ] 足够好
- [ ] 一般般
- [ ] 不够好
4. 请你列举出你认为学校可以改进的教室设施方面的问题：
5. 你觉得学校的操场和运动设施是否满足你的需求？
- [ ] 满足需求
- [ ] 部分满足需求
- [ ] 不满足需求
6. 请你简要说明你认为学校可以改进操场和运动设施的地方：
7. 你是否觉得学校的图书馆和阅览室提供了良好的环境？
- [ ] 是
- [ ] 否
8. 请你简单描述一下你觉得学校可以改进图书馆和阅览室的地方：
9. 你是否认为学校的卫生条件良好？
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 请你列举出你认为学校可以改进卫生条件的地方：
11. 你觉得学校是否提供了安全的环境？
- [ ] 是
- [ ] 否
12. 请你简要说明一下你认为学校可以提高环境安全性的地方：
3. 调查结果保密
我们将严格保密你的答案，所有的数据仅用于统计分析和改善
校园环境。

谢谢你的参与！
---
请将填写完毕的问卷交回给你的班主任或指定的老师。

感谢你
的配合和参与！。

公共空间利用调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解和评估公共空间的利用情况，提高公共空间的使用效率，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对我们改进公共空间规划和管理提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：_________________________4. 您的职业：_________________________二、公共空间认知与需求5. 您认为以下哪些公共空间对您来说最为重要？（可多选）（）公园绿地（）广场（）健身设施（）停车场（）儿童游乐场（）文化活动中心（）商业设施（）其他：（）6. 您在日常生活中最常使用的公共空间是哪些？（可多选）（）公园绿地（）广场（）健身设施（）停车场（）儿童游乐场（）文化活动中心（）商业设施（）其他：（）7. 您对目前所在地区的公共空间利用情况满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意8. 您认为以下哪些因素会影响公共空间的利用效果？（可多选）（）空间布局（）设施完善程度（）环境卫生（）安全状况（）管理维护（）其他：（）9. 您认为公共空间应该如何规划，以更好地满足您的需求？_________________________三、公共空间使用情况10. 您每周在公共空间活动的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上11. 您在公共空间进行的活动主要包括哪些？（可多选）（）散步、休闲（）锻炼身体（）儿童玩耍（）文化交流（）商业活动（）其他：（）12. 您在公共空间遇到的主要问题是哪些？（可多选）（）设施损坏（）环境卫生差（）安全隐患（）人流量过大（）噪音扰民（）其他：（）13. 您认为以下哪些措施可以改善公共空间的使用体验？（可多选）（）增加绿化面积（）完善设施设备（）加强管理维护（）增设休闲设施（）提高安全系数（）其他：（）四、意见和建议14. 您对公共空间规划与管理的建议有哪些？_________________________15. 您认为政府和社会各界应该如何共同参与公共空间的规划与管理？_________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进公共空间规划与管理。

关于校园环境的问卷调查

关于校园环境的问卷调查标题：校园环境的问卷调查引言概述：校园环境对学生的学习和发展起着重要的作用。

为了更好地了解学生对校园环境的看法和需求，我们进行了一项问卷调查。

本文将根据调查结果，从五个方面进行详细阐述，包括校园安全、卫生环境、绿化景观、教学设施和社交活动。

一、校园安全：1.1 学生安全意识：调查显示，大部份学生对校园安全意识较强，但仍有一部份学生对安全问题关注不够。

1.2 安全设施：学生普遍认为校园安全设施需要进一步完善，如增加监控摄像头、加强校园巡逻等。

1.3 安全教育：学生希翼学校能加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

二、卫生环境：2.1 卫生设施：学生对校园卫生设施的满意度较高，但仍有部份学生认为卫生设施不够便利。

2.2 垃圾分类：学生普遍认为垃圾分类工作需要加强，希翼学校提供更多的垃圾分类桶和相关宣传。

2.3 卫生习惯：学生希翼学校能加强对卫生习惯的培养，提高学生的个人卫生素质。

三、绿化景观：3.1 绿化覆盖率：大部份学生对校园绿化覆盖率较为满意，但仍有学生认为绿化面积不够。

3.2 植物种类：学生希翼学校能增加更多品种的植物，提升校园的生态环境。

3.3 绿化维护：学生认为学校应加强对绿化的维护工作，保持校园的整洁和美观。

四、教学设施：4.1 实验室设备：学生对实验室设备的满意度较高，但仍有一些设备需要更新和维护。

4.2 图书馆资源：学生普遍认为图书馆资源丰富，但希翼能增加坐位数量和开放时间。

4.3 电子设备：学生希翼学校能提供更多的电子设备，方便学生的学习和研究。

五、社交活动：5.1 学生组织：学生对学校的社交活动组织较为满意，但希翼能增加更多多样化的活动。

5.2 社团活动：学生认为学校应支持和鼓励社团活动的发展，提供更好的场地和资源。

5.3 学生交流：学生希翼学校能提供更多的交流机会，促进学生之间的交流和合作。

结论：通过问卷调查，我们了解到学生对校园环境的关注点和需求。

校园公共空间活动调研报告

校园公共空间活动调研报告1. 背景和目的随着大学生活的日益多样化和社交化，校园公共空间的活动对于提供学生的交流和休闲场所变得越来越重要。

因此，为了了解目前校园公共空间活动的情况，本调研报告旨在对校园公共空间的活动类型、数量和满意度进行调查，以便为进一步改善学生的校园生活提供指导。

2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共有250名学生参与。

问卷内容包括个人基本信息、对校园公共空间的活动需求和满意度等方面的问题。

3. 调研结果3.1 校园公共空间活动类型调查结果显示，校园公共空间的活动类型多种多样。

其中最受学生欢迎的活动类型有：- 社团招新活动（48%）- 文化艺术表演（35%）- 学术讲座（29%）- 体育比赛（23%）- 健康生活展示（19%）3.2 校园公共空间活动数量对于校园公共空间的活动数量，大部分学生表达了不满意的情绪。

调查发现，大多数学生表示校园公共空间的活动数量不足以满足他们的需求。

只有15%的学生认为活动数量适中，而有超过60%的学生认为校园公共空间的活动数量过少。

3.3 校园公共空间活动满意度在对校园公共空间的活动满意度进行评估时，结果显示，大部分学生对校园公共空间的活动满意度较高。

其中65%的学生表示满意度在较高水平（得分在7-10分之间），25%的学生表示满意度在一般水平（得分在4-6分之间），只有10%的学生对校园公共空间的活动满意度较低（得分在1-3分之间）。

4. 结论和建议综合以上调研结果，可以得出以下结论：1. 校园公共空间的活动类型多样，但社团招新活动是最受学生欢迎的活动类型。

2. 大部分学生认为校园公共空间的活动数量不足以满足需求，活动数量需要进一步增加。

3. 绝大多数学生对校园公共空间的活动满意度较高，但仍有一定比例的学生对活动不够满意。

基于以上结论，针对校园公共空间活动的现状和问题，提出以下建议：1. 学校应加强对校园公共空间的活动管理，鼓励学生社团举办更多多样化的活动，以满足学生的需求。

公共空间调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您对公共空间的需求和期望，提升公共空间的设计与使用质量，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们进行公共空间规划和建设提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的参与！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-30岁- 31-45岁- 46-60岁- 60岁以上3. 您所在的居住区域：- 城市中心区域- 城市近郊区域- 城市远郊区域- 乡村地区4. 您的居住方式：- 住宅小区- 公租房- 租房- 自有住房二、公共空间使用情况5. 您每天使用公共空间的时间大约是：- 早晨- 中午- 下午- 晚上- 整天6. 您常用的公共空间类型包括：- 公园- 绿地- 体育设施- 文化设施- 商业设施- 其他（请注明）7. 您在公共空间的主要活动包括：- 散步、晨练- 健身、运动- 娱乐、休闲- 交流、聚会- 其他（请注明）8. 您认为目前公共空间存在的主要问题有哪些？（可多选）- 设施老旧、破损- 空间不足、拥挤- 环境卫生差- 安全隐患- 缺乏特色、吸引力- 其他（请注明）三、公共空间需求9. 您希望公共空间提供哪些类型的设施？（可多选）- 儿童游乐设施- 运动器材- 阅读空间- 休闲座椅- 公共卫生间- 其他（请注明）10. 您希望公共空间具备哪些功能？（可多选）- 休闲娱乐- 健身锻炼- 社区交流- 文化展示- 其他（请注明）11. 您认为公共空间的设计应考虑哪些因素？（可多选） - 美观性- 安全性- 功能性- 可持续性- 其他（请注明）12. 您希望公共空间的管理方式是怎样的？（可多选）- 政府主导- 社区参与- 专业机构管理- 其他（请注明）四、其他意见13. 您对公共空间还有什么其他建议或意见？感谢您的参与！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并采纳合理的建议，为提升公共空间质量、满足您和社区居民的需求而努力。

校园公共设施调研报告

校园公共设施调研报告1. 背景介绍本次调研旨在了解校园公共设施的现状和满意度，以进一步提升校园内的学生生活质量。

通过问卷调查和实地观察，收集学生对校园公共设施的评价和建议，为学校改进和优化设施提供参考。

2. 调研方法2.1 问卷调查我们设计了一份包括设施种类、使用频率、满意度、改进建议等方面的问卷，通过随机抽样的方式向全校学生发放。

共收集到200份有效问卷。

2.2 实地观察为了更全面地了解校园公共设施的实际情况，我们还进行了实地观察。

通过在校园各个区域巡查，记录设施的状况和使用情况。

3. 调研结果3.1 设施种类校园公共设施主要包括图书馆、食堂、体育设施、学生活动中心和宿舍等。

其中，图书馆的重要性被多数学生所认可，食堂的需求量也较大。

3.2 使用频率大部分学生每周会使用到校园公共设施，尤其是图书馆和食堂。

体育设施和学生活动中心的使用频率相对较低。

3.3 满意度绝大多数学生对校园公共设施表示满意，特别是图书馆和食堂。

然而，也有一部分学生对设施的维护和更新提出了一些意见。

4. 建议和改进建议4.1 图书馆继续加强图书馆的开放时间，满足学生的学习需求。

增加电子书籍和多媒体设备的配备，提升学习体验。

4.2 食堂提高餐饮质量和品种，增加食堂的座位数量以缓解高峰期用餐难题。

4.3 体育设施改善体育设施的维护和安全性，提供更多体育活动的机会，促进学生的身心健康。

4.4 学生活动中心加强学生活动中心的运营管理，举办更多有意义的校园活动，提高学生参与度。

4.5 宿舍改善宿舍设施的舒适度和安全性，增加宿舍内的娱乐设施，提高学生的生活品质。

5. 结论通过本次调研，我们了解到大部分学生对校园公共设施表示满意，但仍存在一些改进的空间。

学校应充分听取学生的意见和建议，不断改善和优化校园公共设施，提升学生的生活体验和幸福感。

大学校园户外空间调研报告

大学校园户外空间调研报告摘要：简述了大学校园公共空间的重要性，分析了校园公共空间的活动特点" 对校园中几个具有代表性的公共空间的空间组织及行为活动进行了一些调查，并运用环境’行为学的理论分析调查结果，结合实例讨论了行为参与和空间交往、环境品质与行为活动以及行为的负效应过程等问题" 并进一步从满足人的行为角度出发，对提高校园公共空间的环境质量提出了几点建议"。

关键词：大学校园主要广场空间；长安大学渭水校区；交往空间；户外学习区；环境与行为；公共交往空间；心理需求。

正文：一、主要广场空间每一个校园都存在着某种形式的中心广场或集会场所，起着举办集会、开办展览、举行演讲等作用，是学生交往交流的大型空间，对广场空间的合理设计是完善大学校园交往空间的主要手段。

1、信息图文中心前广场广场位于长安大学校园南部，在信息图文中心前正对大门于，2005年建成。

它以信息图文中心为底景，向南延续了主楼的南北中轴线，东西两侧被分为东西两个区。

在实地观测中，我们发现广场内的活动以穿行的机动车交通为主，少数步行的人群行色匆匆，很少有游赏、驻足、休息的活动。

广场作为通向西区、东区以及出入大门的枢纽。

另外，广场的建设已然使其成为校园的一个很有份量的重心。

但依据问卷的调查统计，东区的同学们普遍感觉从宿舍到新区教学楼的距离太远，有86.6%的同学希望步行从宿舍 5 min 能到教室，而实际上走到新区通常要用到15 min 之多。

93.3%的同学认为过多的礼仪性并不符合大学校园应有的性格特征。

可见，新区广场作为一个校园的功能区实体，在校园总体空间格局上的偏离直接影响了师生人群对该广场空间的使用，同时造成了心理上的空间断层。

2、明远楼间绿化广场明远楼绿化广场处于2005年落成的明远楼新教学楼群的围合之中。

设置该广场的初衷是为师生提供一处休闲绿化空间。

但在建成后的使用中，我们发现这个绿化广场常有冷清之感，学生、教师等人群在其中的自发性、休闲性活动并不多。

场地活动面积调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和规划各类场地活动的空间需求，提升场地使用效率，优化公共资源配置，我们特此开展本次场地活动面积调查。

您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的城市：__________________________二、场地活动需求4. 您参与的场地活动类型：（1）体育类（2）文娱类（3）教育培训类（4）其他（请说明：__________________________）5. 您对场地活动面积的需求范围：（1）小于20平方米（2）20-50平方米（3）50-100平方米（4）100-200平方米（5）200平方米以上6. 您认为场地活动面积是否充足？请选择以下选项之一：（1）非常充足（2）比较充足（3）一般（4）比较不足（5）非常不足7. 您认为以下哪些因素影响场地活动面积的需求？（1）活动人数（2）活动类型（3）活动时间（4）其他（请说明：__________________________）三、场地使用情况8. 您每周参加场地活动的频率：（1）每天（2）每周3-4次（3）每周1-2次（4）每月1-2次（5）很少参加9. 您在场地活动中的平均使用时长：（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-4小时（4）4小时以上10. 您认为以下哪些因素影响场地使用率？（1）场地面积（2）场地设施（3）活动类型（4）其他（请说明：__________________________）四、其他意见与建议11. 您对现有场地活动面积及使用情况的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意12. 您对优化场地活动面积及使用率有哪些意见和建议？__________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！我们将认真分析您的意见和建议，为改善场地活动条件提供有力支持。

大学生活动室调查问卷模板

大学生活动室调查问卷模板尊敬的同学们：为了进一步改善和优化我们大学的活动室设施，提供更好的学习和娱乐场所，我们特制定了以下调查问卷，请同学们认真填写。

感谢您的参与和支持！一、个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年级：4. 学院：二、活动室使用情况1. 您通常在哪个活动室进行学习或活动？2. 您认为该活动室的环境如何？3. 您对该活动室的噪音程度是否满意？4. 您对该活动室的通风状况是否满意？5. 您对该活动室的采光情况是否满意？6. 您认为该活动室的面积是否足够满足您的需求？7. 您认为该活动室的设备设施是否齐全？三、活动室需求及建议1. 您认为现有活动室的数量是否足够？2. 您对新的活动室功能有何期望？3. 您对现有活动室的布局是否满意？4. 您认为活动室是否需要增加更多的座位和桌子？5. 您希望活动室是否拥有自习室和休闲娱乐区？6. 您对活动室的开放时间是否满意？7. 您对活动室的卫生情况是否满意？四、活动室管理1. 您认为活动室的管理是否严格？2. 您是否需要活动室预约制度？3. 您对活动室的安全措施是否满意？4. 您对活动室的电源插座数量是否满意？5. 您对活动室的网络连接速度是否满意？五、其他建议1. 您对大学活动室的整体管理有何建议？2. 您对活动室的环境和设施有何改进意见？3. 您对大学活动室的使用规则是否满意？4. 您对大学活动室的宣传方式有何建议？感谢您抽出宝贵的时间填写此份问卷调查，您的意见和建议对于改善我们大学的活动室设施将起到重要的作用。

我们将认真分析您的意见，并采取措施来提高活动室的质量和服务水平。

谢谢！。

校园楼南侧绿地使用情况调查

4. 满意度评价统计
对受访者对绿地的环境、设施、管理等评价进行统计。
5. 建议和意见统计
对受访者对绿地的改进建议和意见进行统计。
THANKS
感谢观看
教师
部分教师选择在绿地内短暂休息或进行非正式的学术交流，这里的环境有助于放松心情，提高工作效率。
使用时间分析
日间使用
日间学生和教职工在课间、午休和放学后使用绿地，此时绿地使用率较高。
夜间使用
夜间使用绿地的主要是游客和部分教职工，此时绿地的照明设施为使用者提供了良好的环境。
使用频率分析
绿地管理优化
为了更好地管理绿地，需要了解绿地使用情况，以便制定合理的管理措施。
调查目的
01
02
03
了解绿地使用情况
通过调查了解学生、教职工等不同人群在绿地内的活动类型、频率和时间等况和存在的问题。
提出改进建议
根据调查结果，提出针对性的改进建议，优化绿地管理，提高绿地的使用效率。
5. 建议和意见
06 对绿地的改进建议和意见。
数据统计表
数据统计表
为了更好地分析调查结果，我们制作了以下数据统计表，包括以下内容
1. 基本信息统计
对受访者的年龄、性别、职业等基本信息进行统计。
2. 使用频率统计
对受访者每周使用绿地的次数和时间段进行统计。
3. 使用目的统计
对受访者使用绿地的目的进行统计。
根据调查结果，可以增加绿地的座椅、照明等设施，提高绿地的舒适度和使用便利性。
定期修剪和维护绿地，保持绿地的整洁和美观，提高绿地的吸引力。
设置功能区
引导使用
根据学生的使用需求，可以在绿地内设置不同的功能区，如休息区、运动区和学习区等，以满足不同需求。

【调研问卷模板】校园环境改造调查问卷

【调研问卷模板】校园环境改造调查问卷同学您好！我们现正在对近期校园的改造问题进行一个调查，用以了解同学们对校园环境改造的看法以及各位同学的建议，希望借用大家几分钟的时间参与本次调查。

1. 您的性别男女2. 所在年级大一大二大三大四3. 您会经常注意校园里的景观吗？没留意过路过时偶尔看一眼经常留意观看4. 您有关注最近学校环境的变化吗？有，变化很大有变化，但变化不大感觉没有变化5. 您对现有校园环境的哪方面比较满意？绿化教学楼设施食堂设施体育场馆宿舍环境6. 您觉得现在校园的景观有哪些是需要改进的？自然景观（花草树木）教学楼设施公共座椅学校宣传公告栏垃圾桶寝室设施体育场馆及设施其他7. 对于学校的小树林，您觉得还有哪些改进？铺设小道增设石桌石凳，供学习或休息维持不变8. 对学校的主干道路，您认为还可以怎么改造？新增林木新增石像雕塑等文化气息园林景观维持现状9. 您对嘤鸣湖边的小亭子有何看法？从未去看过，没有必要偶尔路过，没有上去过偶尔去，空间较小，有待改进经常去，环境不错，可以多建几个10. 在学校基础设施中，您认为还需增加休息长椅特色垃圾桶校园灯光布置休闲场所建设11. 对于学校的教学设施，您觉得还有哪些改进？座椅板凳太旧.投影仪太陈旧声音系统不稳定12. 对于学校的体育场馆及设施，您有什么意见体育馆太陈旧了，设施老化场地不够体育用品数量不够13. 对于学生寝室，您有什么意见寝室没有热水，打水的设施太少洗衣机不够用风扇的寝室内部设施老旧寝室内储物空间太小14. 您对校园环境改造还有哪些意见和建议？____________。

校园公共休息服务设施调研报告

校园公共休息服务设施调研报告校园内设施是构成校园空间必须的物质基础,它包括公共信息系统传播设施、公共卫生系统设施、公共休息服务设施、公共照明设施和公共交通设施等五个部分。

下面就以本学校校园为范围,对公共休息服务设施进行研究和调查。

一、调查目的:随着时代发展，校园面积日益扩大，校园规划中的设施合理布置的重要性日趋明显。

为了调查本校环境公共休息服务设施合理性，特意开展此次现状分析的调研。

二、调查时间、地点、方法时间: 2019.4.18 地点:整个校园方法:随机问卷调查三、调研对象及调查分析校园内休闲座椅现状及问题（1）校园内公共座椅设施数量太少（2）颜色单一（3）材料单一（4）做工粗糙四、问题分析1、怎么样让公共座椅满足广大师生人群需求?2、怎么样能够体现公共座椅的功能性?3、什么样的公共座椅才能提升校园的美感和校园文化?4、什么样的材料才能更好的延长公共座椅的使用寿命?5、校园座椅的作用是什么?6、什么类型的座椅受大家喜欢?五、优秀案例斯坦福大学医学院本案的一大看点是，它是在树池坐凳上的“发现之旅”，它们是一个充斥着一系列科学故事、社会动态和个人回忆的文化长廊。

树池坐凳上使用学校教学与研究的原始照片与文献，当走出医学院的档案馆时，照片和文献就会在无形中被人览阅。

除了或杂乱或笔直铺置的石头，邻近的块石铺装上还独特标识了世界各国的一些大事，这些事件有序的排布却没有任何时间限制。

日本实践女子大学日本设计的简约、精致，在本案中发挥的淋漓尽致。

整个广场，似乎除了几颗树，几处直线条座椅外，再无其他点缀。

但是却又让人感觉清风徐来，深有意味。

这里是五颜六色的长椅。

高度不同，颜色不同，摆放姿势不同，它们重叠、交错、并列，从而可以承载各种内容的活动：会话，学习，吃饭，小憩......北京黄庄职业高中和广大中国式校园一样，校方最初的想法是安放一个纪念性的主题雕塑，但是设计师的解读是学校真正需要的不是校园中心的纪念碑，而是一个集人文与功能为一体的集聚性空间，让学生休憩的同时还能举办一些校园活动。

宿舍舍友间调查问卷模板

一、基本信息1. 你的性别是？A. 男B. 女C. 其他2. 你的年龄是？A. 18-20岁B. 21-23岁C. 24-26岁D. 27岁以上3. 你的专业是？（请填写具体专业）4. 你在宿舍的房间号是？（请填写具体房间号）二、生活习惯5. 你通常在什么时间起床？A. 早上6:00-7:00B. 早上7:00-8:00C. 早上8:00-9:00D. 其他（请说明）6. 你通常在什么时间睡觉？A. 晚上10:00-11:00B. 晚上11:00-12:00C. 晚上12:00-1:00D. 其他（请说明）7. 你通常在宿舍做什么活动？A. 学习B. 看书C. 看电视/电影D. 玩游戏E. 其他（请说明）8. 你是否经常在宿舍进行聚餐或交流活动？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不9. 你是否愿意与舍友分享个人物品，如书籍、文具等？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意10. 你在宿舍的清洁卫生方面，通常是如何分工的？A. 一个人负责全部B. 按床位轮流负责C. 按区域分工D. 没有明确规定三、人际关系11. 你认为你在宿舍的室友关系如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 不太好E. 很差12. 你是否经常与室友发生争执或矛盾？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不13. 你认为室友之间应该怎样处理争执或矛盾？A. 私下沟通解决B. 寻求宿舍管理员或辅导员帮助C. 忽略不计D. 其他（请说明）14. 你认为室友之间应该保持怎样的距离？A. 很亲密，无话不谈B. 适度亲密，保持一定的私人空间C. 保持一定的距离，尊重彼此D. 完全独立，互不干涉四、宿舍环境与设施15. 你对宿舍的通风情况满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意16. 你对宿舍的照明情况满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意17. 你对宿舍的设施（如床、桌椅、电器等）满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意18. 你对宿舍的公共区域（如卫生间、浴室等）满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意。

校园生活环境调查问卷模板

校园生活环境调查问卷模板尊敬的同学们：为了了解和改进我们学校的校园生活环境，我们特别设计了以下调查问卷，请您抽出几分钟的时间填写，您的回答将对我们改善校园环境起到重要的指导作用。

感谢您的参与！一、个人背景信息1. 您的性别是？A. 男性B. 女性2. 您的年级是？A. 初中一年级B. 初中二年级C. 初中三年级D. 高中一年级E. 高中二年级F. 高中三年级3. 您住在校内还是校外？A. 校内B. 校外二、校园生活环境评价请您根据个人感受，对以下校园生活环境进行评价。

1. 教室环境A. 教室整洁度（1-5分）B. 教室内设施（座椅、黑板、投影仪等）是否完好（1-5分）C. 教室通风情况（1-5分）2. 图书馆环境A. 图书馆整洁度（1-5分）B. 图书馆座位舒适度（1-5分）C. 图书馆噪音情况（1-5分）3. 食堂环境A. 食堂整洁度（1-5分）B. 食堂饭菜质量（1-5分）C. 食堂用餐环境（1-5分）4. 宿舍环境A. 宿舍整洁度（1-5分）B. 宿舍安全性（1-5分）C. 宿舍噪音情况（1-5分）5. 校园绿化A. 校园绿化率（1-5分）B. 校园景观设计（1-5分）C. 校园公共场所绿化情况（1-5分）6. 校园安全A. 学校安保措施（1-5分）B. 学校安全意识教育（1-5分）C. 学校灾害应急预案（1-5分）三、意见和建议请您针对以上校园生活环境进行评价的问题，提出您的意见和建议。

四、其他问题如果您有其他关于校园生活环境的问题或建议，请在下方填写。

非常感谢您的参与！您的回答将对我们改善校园生活环境提供重要的参考。

我们将根据您的意见和建议，不断提升校园环境，为您提供更好的学习和生活条件。

如果您愿意，我们将会在后续工作中与您联系，进一步了解您的需求和意见。

再次感谢您的支持和配合！注：本调查问卷将严格保密，仅用于学校内部评估和改进校园环境之用。

校园公共空间改造调查问卷题目

校园公共空间改造调查问卷题目校园公共空间改造调查问卷题目一、调查目的和背景校园公共空间是学生们日常生活和学习的重要场所，其环境质量和功能性对学生的学习和生活质量有着重要影响。

为了更好地了解校园公共空间的现状和学生的需求，我们进行了这次调查问卷，旨在收集广大师生的意见和建议，为未来的校园公共空间改造提供参考和方向。

二、调查内容1. 你最常去的校园公共空间是哪里？（如图书馆、食堂、操场、宿舍楼等）2. 你认为目前校园公共空间存在哪些问题？（设施老旧、环境脏乱、噪音干扰等）3. 你对校园公共空间的舒适度满意度如何？（评分1-10分）4. 你认为校园公共空间应该具备哪些基本设施和功能？（如休闲区、自习区、娱乐设施等）5. 你对校园公共空间改造有哪些期望和建议？（如增加绿植、改善采光、加强安全措施等）三、调查结果分析经过对调查问卷的统计和分析，我们发现了一些共性的问题和建议。

大部分学生最常去的校园公共空间是图书馆和食堂。

学生普遍认为现有的校园公共空间存在一些问题，如设施老旧、环境脏乱、噪音干扰等。

学生对校园公共空间的舒适度整体评分普遍偏低，意味着目前的校园公共空间离大家的期望还有一定距离。

在基本设施和功能方面，学生们希望校园公共空间能够提供更多的休闲区和自习区，同时也希望增加一些娱乐设施，以丰富校园生活。

在校园公共空间改造方面，学生们提出了许多宝贵的建议，如增加绿植、改善采光、加强安全措施等，这些都为未来的改造提供了很好的参考和方向。

四、个人观点和理解作为写手，我认为校园公共空间的改造是一项很有意义的任务。

校园公共空间不仅是学生们学习和活动的场所，也是学校文化和精神的体现。

对校园公共空间的改造应该更加注重学生的需求和感受，通过提升环境质量和功能性，营造更加舒适宜人的氛围。

校园公共空间的改造也应该注重可持续发展和环保理念，以创造更加美好的校园生活。

五、总结和展望通过本次调查问卷，我们对校园公共空间的现状和学生的需求有了更清晰的了解。

关于校园环境的问卷调查

关于校园环境的问卷调查
校园环境一直是学校管理者和学生关注的焦点。

为了更好地了解校园环境的实际情况，我们进行了一次问卷调查。

本文将从多个方面分析问卷调查结果，以期为改善校园环境提供参考。

一、校园安全
1.1 学生对校园安全的感受
1.2 学校是否有完善的安全设施
1.3 学生对学校安全管理的满意度
二、校园卫生
2.1 校园卫生情况
2.2 学生对校园卫生的意见
2.3 学校是否有专门的卫生管理措施
三、校园绿化
3.1 学生对校园绿化的看法
3.2 学校是否有足够的绿化面积
3.3 学校是否有园艺专业人员进行管理
四、校园设施
4.1 学生对校园设施的满意度
4.2 学校是否有完善的教学设施
4.3 学校是否有足够的休闲娱乐设施
五、校园氛围
5.1 学生对校园文化氛围的感受
5.2 学校是否有丰富多彩的文化活动
5.3 学校是否有完善的心理健康服务
通过问卷调查，我们可以看到校园环境在安全、卫生、绿化、设施和氛围等方面存在一些问题。

希望学校管理者能够认真对待这些问题，采取有效措施改善校园环境，为学生提供一个更好的学习和生活环境。

校园环境建设状况的调查报告

校园安全与卫生
安全保卫
校园内都有完善的安全保卫措施，包括校园巡逻、安全监控和应急响应等，但部分措施存在漏洞需要改进。
环境卫生
大部分校园的环境卫生状况良好，能够及时清理垃圾和清扫公共区域，但部分区域的卫生状况需要改善。
03
校园环境建设存在的问题及原因分析
校园绿化环境问题及原因
绿化面积不足
校园绿化面积较小，绿化带和草坪等缺乏足够的维护和保养，导致校园缺乏生机和绿意。
具体措施
开展丰富多彩的文化活动，加强学生社团建设，鼓励学生参加文艺比赛和志愿服务等活动。
意义
营造积极向上的文化氛围，有利于培养学生的综合素质和创新精神，促进学生的全面发展。
加强校园安全卫生工作
01
总结词
加强安全卫生管理，保障师生的生命财产安全，提高校园环境卫生水
平。
02
具体措施
加强校园安全防范工作，建立健全的卫生管理制度，定期开展卫生检
查和消毒工作等。
03
意义
保障师生的生命安全和健康，预防和控制疾病传播，提高校园环境卫
生水平，为学生提供更加安全、健康的学习生活环境。
05
结论
主要发现
01
大多数学生认为校园环境建设非常重要，且与他们的学习和生活质量密切相关。
02
校园绿化、公共设施、文化氛围等方面存在一定的问题，需要进一步改进和完善。
校园文化氛围问题及原因
文化氛围缺乏
校园内缺乏积极向上、健康有益的文化活动和氛围，无法满足师生的精神文化需求。
学生行为失范
部分学生存在不文明行为，如上课玩手机、随意乱扔垃圾等，影响校园文化氛围和形象。
校园安全与卫生问题及原因