观看队形队列比赛有感
幼儿园队形队列观后感
幼儿园队形队列观后感
前几天看了幼儿园的队形队列表演，真是让我大开眼界！
你想啊，那些小不点儿，一个个就像刚冒尖的小豆芽菜似的。
他们站在那儿，小脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的，满是纯真。
看着他们排着整整齐齐的队形，我心里就忍不住想，这可不容易呢！
他们的队列变化也很有趣。
一会儿排成个小方块，就像一个个小积木整整齐齐地码着；一会儿又变成一条长龙，弯弯曲曲的，真像一条灵动的小蛇。
我当时就在想，这得花多少时间去练习呀？这些小朋友们可听话了，在老师的指挥下，有条不紊地变换着队形。
我特别注意到有个小男孩，在队伍里站得笔直笔直的，眼睛紧紧盯着前方，那认真的小模样，简直太可爱了。
我就想啊，他小小的脑袋里是不是把这当成了特别重要的任务呢？其实呀，对于他们这个年纪来说，能做到这样真的很了不起了。
而且呀，整个表演过程中，小朋友们之间那种默契也很让人感动。
他们虽然年纪小，但是彼此之间的距离保持得很好，就像有一种无形的力量在牵引着他们。
这让我觉得，幼儿园的教育可真有一套！让这些小娃娃们这么快就能学会团队合作。
看完之后我真是感触良多。
这不仅仅是一场队形队列表演，更是孩子们成长的一个小小缩影。
他们在这个过程中学会了听从指挥，学会了团队协作，这些都是非常宝贵的品质。
你看了这样的表演也会有同样的感觉吗？我觉得这是一种特别有意义的活动，真的！希望以后还能看到更多这样充满活力和童真的表演呢！。
队列队形比赛总结
队列队形比赛总结队列队形比赛是一种以队伍纪律性和协作能力为主题的比赛形式。
通过参加这样的比赛，队员们可以锻炼自己的组织能力、团结协作能力以及对队伍整体性的认识。
在这篇文章中，我们将总结我们参加的一次队列队形比赛的经验和感受，探讨队伍的训练方法和未来的改进方向。
比赛的开始，我们站在整齐的队列中，瞬间感受到了队伍的力量。
第一轮比赛我们的表现一般，虽然队形整齐度还可以，但是存在着一些不协调的地方。
我们回过头来仔细分析训练过程中的问题，发现了一些共性的难题。
首先，我们发现队伍中有些队员缺乏对整个队伍的认同感。
他们只关注自己的表演，而不注意和队友的配合。
这导致了队形的不协调。
为了解决这个问题，我们决定进行更多的团队活动和训练。
我们组织了一次队员间的交流会议，让每个人表达自己对队伍的认同感，同时也展示了一些成功的案例，激发了队员之间的归属感和协作精神。
其次，我们在队列队形的创意方面缺乏突破。
在比赛中，我们发现一些队伍通过独特的创意和巧妙的动作设计，获得了更高的评分。
为此，我们决定加强队伍的创意能力和艺术表现力。
我们邀请了一位专业的舞蹈老师来指导我们，学习更多的舞蹈技巧和创意表达方法。
通过与舞蹈的结合，我们的队列队形呈现出了更加独特和美妙的韵律感。
另外，我们也发现队员们在队列队形的细节处理上存在一些问题。
虽然整体效果还不错，但是在一些转场和换位的地方出现了一些小错误。
为了解决这个问题，我们加强了队伍的训练和排练。
我们增加了转场和换位的练习时间，并且在练习中注重细节的处理。
通过不断地反复排练，我们的队伍逐渐提高了对细节的把控能力，队形的整体效果也得到了进一步的提升。
最后，我们还对比赛过程中的不足进行了总结，并提出了改进的方案。
我们认识到队伍的队形能力只是基础，确定了队伍的目标后，我们应进一步提高个人素质，培养出队伍的纪律性和协作能力。
同时，我们还需要注重对音乐和舞蹈的理解和感受能力，通过对艺术的深入研究，让我们的队形更具有艺术性和表现力。
队列队形比赛总结范文三篇
队列队形比赛总结范文三篇篇一：队列队形比赛总结本次队列队形比赛是我校学生会组织的一项活动，共有十支学生代表队参加比赛。
经过激烈角逐，最终由11班代表队获得第一名，他们的表现出色，不仅队形整齐划一，而且动作精准有力，给人留下了深刻的印象。
在比赛中，每个代表队都给观众留下了深刻的印象。
他们通过紧密的合作和艰苦的训练，展示了他们的团结和合作精神。
很多队伍都采取了独特的队形和动作，给人一种新颖的感觉。
例如，11班代表队通过巧妙的身体搭配，展示了他们对队形的理解和创新。
而在比赛中，也出现了一些不足之处。
一些队伍在动作上不够一致，队形不够整齐，可能是因为缺乏足够的训练和团队合作。
另外，一些队伍的动作设计过于复杂，不太容易理解，观众可能不能很好地领会他们的意图。
通过这次比赛，我认识到了团队的力量和合作的重要性。
队列队形比赛需要队员之间密切配合，丝毫的疏漏都可能导致整个队形失败。
而训练的重要性也凸显出来了，只有通过反复的训练和演练，队员们才能够从容地完成每个动作，展示出整体的美感。
在今后的团队活动中，我会时刻保持对团队合作的重视，发挥自己的所长，帮助整个团队取得更好的成绩。
我相信，只要我们紧密合作，努力训练，我们一定能够在队列队形比赛中取得更好的成绩。
篇二：队列队形比赛总结队列队形比赛是一项旨在培养团队协作精神和展示个体能力的活动。
我校学生会非常及时地组织了这项比赛，共有十五支代表队参与了比赛。
经过一天的激烈角逐，最终由9班代表队脱颖而出，成功夺得第一名。
在比赛中，每个代表队都展现了出色的团队协作能力和个人表现。
他们通过严格的训练和默契的配合，使得队形整齐划一，动作流畅有力。
尤其是9班代表队，他们的队形设计奇特，创造了许多惊喜。
不仅动作精准，还加入了一些创新性的元素，让观众大呼过瘾。
然而，也有一些队伍在比赛中表现欠佳。
有些队伍在队形和动作上没有做到统一，造成了不协调的感觉。
另外，一些队伍的队员之间缺乏默契，导致整体表现不够出色。
幼儿园队形队列观后感
幼儿园队形队列观后感
前几天去看了幼儿园的队形队列表演，那可真是一场特别的“视觉盛宴”呢！
刚看到那些小不点们排着整齐的队伍出场的时候，我就忍不住笑了。
你瞧，他们一个个小脸蛋红扑扑的，眼睛里透着好奇和兴奋。
那小短腿还努力地迈着整齐的步伐，就像一群可爱的小企鹅在走路。
我当时就想，这也太萌了吧！
在整个表演过程中，孩子们变换着不同的队形。
一会儿是个小三角形，一会儿又变成了圆形。
虽然他们的动作还不是那么的完美，偶尔会有小朋友转错方向或者没跟上节奏，不过这才是孩子们真实的样子啊。
这让我想起自己小时候，参加个活动也是状况百出的。
这些小失误反而让整个表演充满了趣味，就像是一场充满惊喜的小冒险。
而且啊，从这些队形队列里，我能感觉到老师们的用心。
要让这么小的孩子记住这么复杂的走位，得花费多少精力啊。
我就特别佩服那些幼儿园老师，他们就像神奇的魔法师，把一群小调皮鬼变得这么有秩序。
看完之后我真是感触良多。
这看似简单的队形队列表演，其实蕴含了很多东西。
它不仅仅是孩子们展示自己的一个机会，更是他们成长的一个小印记。
你想啊，通过这样的活动，孩子们学会了遵守规则，学会了团队协作。
这对他们以后的成长可是有着很大的帮助呢。
我就在想，现在的幼儿园教育真的很重要啊。
这样的活动多好啊，比整天让孩子闷在教室里学东西有趣多了。
你看了这样的幼儿园队形队列表演也会有同样的感觉吗？如果还没看过，有机会一定要去看看，真的很有意思！。
幼儿园教师队形队列观后感
幼儿园教师队形队列观后感在我生活的城市里，有一所幼儿园，每天都有一支规整有序的教师队形队列迎接孩子们的到来。
这个场景让我深感震撼和感动，也让我对幼儿园教师这个职业充满了敬意。
每天早晨，当我经过那所幼儿园的大门时，总能看到一只年轻而有活力的队形队列迎面而来。
他们身穿整齐的工作服，站立得笔挺而有气势。
他们的脸上洋溢着灿烂的微笑，似乎对待每一个孩子都充满了热情。
这支队形队列不仅仅是一群教师的集合，更像是一支让孩子们感到安心和温暖的大家庭。
幼儿园教师队形队列所传达的第一个讯息是团结合作。
无论是跟在队头的还是队尾，每个教师都能沉稳有力地走在自己的位置上，秩序井然。
他们紧密地配合着，就像一个默契的整体。
这种团结合作的精神不仅体现在队伍的行进上，更表现在他们的工作中。
每个教师都有自己的分工，但他们却能紧密合作，共同为孩子们的成长贡献力量。
除了团结合作，幼儿园教师队形队列所展现的还有一种责任和担当。
他们肩负着培养下一代的重任，要为孩子们创造一个积极、健康和安全的成长环境。
无论是平日的教学还是特殊的活动，他们都用心去安排、耐心去教导。
在他们的带领下，孩子们学会了如何与他人合作、尊重他人、表达自己的意见。
而教师们本身也通过这个过程中不断地成长和提升。
另一个令我印象深刻的是幼儿园教师队形队列所传递的关怀和爱心。
他们不仅仅是一群教师，更是孩子们的导师和朋友。
他们不仅仅关注孩子们的学业，还注重培养孩子们的身心健康。
在他们的引导下，孩子们可以自由地探索和发展自己的兴趣爱好。
他们充满耐心和爱心地倾听孩子们的心声，关注孩子们的成长和发展。
幼儿园教师队形队列让我深切地感受到了他们的付出和奉献。
他们用自己的智慧和爱心，为孩子们的未来树立了一个坚实的起点。
他们不仅仅是教师，更是孩子们成长道路上的引路人和陪伴者。
通过观察幼儿园教师队形队列，我深刻地认识到了这个职业的重要性和伟大性。
幼儿园教师们不仅需要专业的知识和教学技巧，更需要有高度的责任心和爱心。
队列队形比赛总结范文三篇
队列队形比赛总结范文三篇篇一：队列队形比赛总结范文本次队列队形比赛虽然紧张，但也收获颇丰。
首先，我要感谢所有队员的努力和付出，没有你们的团结合作，我们不可能取得如此出色的成绩。
在比赛前，我们进行了反复的排练和训练，每个队员都尽力掌握各自的动作和队形变化。
同时，我们也进行了有效的沟通和协调，确保每个队员都能准确地执行自己的任务。
在比赛中，我们队的表现非常出色。
我们的队形整齐划一，动作协调一致，给人以视觉冲击力。
我们的表演力度适中，既有力量感又有优雅的姿态，赢得了观众的喝彩和裁判的肯定。
尽管我们在比赛中取得了不俗的成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我们队员中有一些人在表演过程中出现了小的失误，如动作不够准确或队形不够整齐。
这可能是因为比赛时的紧张情绪和压力导致的，我们需要更多的训练和经验来提高自己的表现水平。
另外，我们的队员之间在配合上还有待加强。
有时候，队员之间的动作没有完全同步，导致队形出现了一些小的偏差。
这需要我们在训练中更多地进行配合练习，提高默契度和协作能力。
总体而言，本次队列队形比赛对我们来说是一次难得的机会和挑战。
通过比赛，我们不仅提高了自己的技巧和表演水平，更锻炼了团队意识和协作能力。
希望我们能以本次比赛为契机，继续努力，争取在未来的比赛中取得更好的成绩。
篇二：队列队形比赛总结范文本次队列队形比赛是我参加的首个团队比赛，虽然经验不足，但我们表现出色，获得了不错的成绩。
这离不开每个队员的付出和努力，也离不开我们的团队合作和默契。
在比赛前，我们认真进行了准备和训练。
我们分工明确，每个队员都有自己的任务和角色。
我们不断地排练和调整，力求达到最佳的表演效果。
同时，我们也进行了充分的沟通和交流，确保每个人都清楚自己的任务和要求。
在比赛中，我们的队形整齐划一，动作流畅有力。
我们的表演节奏紧凑，动作协调一致，给人以强烈的视觉冲击力。
我们的表情和姿态也充满了自信和气质，赢得了观众和裁判的赞赏和喝彩。
幼儿园队形队列观后感
幼儿园队形队列观后感前几天，有幸观看了一场幼儿园的队形队列表演，那场面，真是让人忍俊不禁又心生感动。
走进幼儿园的操场，满眼都是花花绿绿的小身影，一个个像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳，充满了活力。
小朋友们穿着整齐的园服，戴着可爱的小帽子，那模样简直萌化了。
随着老师的一声哨响，队形队列表演正式开始。
首先出场的是小班的小朋友，他们迈着不太稳的步伐，努力地跟上老师的节奏。
有个小宝贝，走着走着突然被自己的鞋子绊了一下，差点摔倒，他那一脸迷茫又无辜的表情，让人忍不住笑出声。
但他很快就调整好了状态，继续跟着队伍前进，那股认真劲儿，真是让人佩服。
中班的小朋友就显得稍微有秩序一些，他们喊着口号，“一二一，一二一”，声音清脆响亮。
不过，其中有个小调皮，一边走一边东张西望，还时不时地冲旁边的小伙伴做个鬼脸。
老师发现后，瞪了他一眼，他立马就老实了，那紧张的小模样，就像一只被抓住偷吃的小猫咪。
大班的小朋友们则展现出了“大哥哥大姐姐”的风范，队伍整齐，步伐有力。
然而，就在大家都觉得他们会完美完成表演的时候，意外发生了。
排在队伍最后的一个小女孩，可能是太紧张了，居然走错了方向，和旁边的小朋友撞在了一起。
两个人都摔倒在地，周围的小朋友们一下子慌了神。
老师赶紧跑过去，把她们扶起来，轻声安慰着。
让人感动的是，两个小朋友虽然摔疼了，眼里含着泪花，但在老师的鼓励下，还是坚强地回到了队伍中，继续完成了表演。
看着这些可爱的孩子们，我不禁想起了自己的童年。
那时候的我们，也是这样天真无邪，无忧无虑。
一点点小事就能让我们开心或者难过半天，一个小小的表扬就能让我们骄傲许久。
在这场队形队列表演中，孩子们或许动作不够标准，或许会出现各种小状况，但他们的认真和努力，却让人看到了最纯真的美好。
他们不懂得什么是完美的表演，只知道要跟着老师，和小伙伴们一起完成任务。
他们会因为小小的失误而感到沮丧，也会因为老师的一个微笑而重新充满信心。
表演结束后，每个小朋友的脸上都洋溢着自豪的笑容。
队列队形比赛总结(7篇)
队列队形比赛总结第1篇亲爱的老师们、同学们：十月寒流席卷了全国各地，凛冽的风吹拂着我们的面庞，一场深秋的雨雪洁净了我们的校园。
青春亮丽，郁郁葱葱，生机勃勃的景象恰如我们所有参赛的同学们，不惧严寒，洋溢着青春的笑脸。
在xxxx年元旦即将来临之际，我们满怀豪情，踏着奥运的脚步迎来了第三套全国中学生韵律操《舞动青春》广播体操比赛。
在这宽广的操场上，乐曲飘扬，青春舞动，歌声回荡。
在这热情洋溢的日子里，我们渠县土溪中学七年级全体师生欢聚在一起，举行第三套全国中学生广播体操比赛，这是一次展示各个班集体团结、健康、向上的风采的盛会，也是青春活力的一次大检阅。
在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛如期举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学和相关工作人员表示衷心的感谢！第三套中学生广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现。
我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、xxx的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们花季少年的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。
我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。
老师们，同学们你们辛苦了！为了迎接这次体操比赛，我们每个班级抓住点滴时间刻苦训练。
几周以来，你们放弃了中午、下午的休息时间，为这次比赛精心准备。
《运动员进行曲》一次次在操场上空荡漾回响，《舞动青春》的节拍你们不知道踏了多少次，动作由生疏变逐渐变得熟练连贯，我们的体育老师多少次放慢节奏自己喊操，嗓子都喊嘶哑了，一招一式，凝聚了老师对你们的最真的爱；我们有的同学在早晨下午单独练习，只有一个信念，为班级争光。
我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流！你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。
所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。
队形队列比赛活动总结三篇
队形队列比赛活动总结三篇篇一：队形队列比赛活动总结20××年6月17日下午，我校全体师生在教学楼前的广场上举行了队形队列比赛，在教导处领导指挥下，在体育老师的周密设计、班主任老师的密切配合、科任老师的大力支持下，本次比赛开展得非常顺利、非常成功。
这次比赛不单单展示了体育课的教学成果，更是班级凝聚力和班集体精神风貌的综合体现。
整个比赛过程中，会场秩序良好，场上比赛的同学认真严肃，场外观看的同学文明守纪。
即使平时最调皮的男生，在比赛中也能精力集中、精神百倍，严格听从体委的口令行动。
看！那整齐的摆臂和一致的步伐，听！那嘹亮的口号和齐唰唰的跑步声……孩子们的表现都非常优异，高年级同学的表演令人精神振奋，一年级小同学们的展示则带着一些稚气和可爱，为比赛增添了许多欢笑。
比赛接近尾声的时候，由部分老师组成的表演队在崔校长的带领下精神抖擞地步入比赛场地，看着老师们在口令指挥下整齐划一地表演，同学们情不自禁地鼓起掌来。
当老师们绕场地跑步时，整齐的步伐、昂扬的气势感染了全场同学，大家不约而同地站起身，齐声喊着口令：“一二一，一二一……”。
比赛结束了，不管最后的成绩如何，希望同学们都牢牢地记住这次比赛，记住比赛带给他们的启示——只有每个人都尽心尽力，集体的力量才会巨大无比；只要每个人竭尽全力，就会为集体赢得骄傲和荣誉！我们期待在以后的大课间活动中，每位同学都有比以前更出色的表现，我们能以最完美的表现为学校增光添彩！篇二：队列队形比赛活动总结为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：20××年4月2日下午，如天气恶劣，停止活动。
三、比赛地点：教学楼前四、比赛内容: 队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。
2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。
队列队形观后感
队列队形观后感引言队列队形是一种团队协作的重要形式，它要求队员们以特定的队列形态进行行动。
在观察和参与队列队形的过程中，我深刻感受到了队列队形对于团队协作的重要性，下面我将结合自身经历和感悟，对队列队形进行观后感的总结和分享。
一、队列队形的定义和特点队列队形是一种有序排列的行动方式，通常由队长或领导者进行指挥和控制。
具体的队列队形可以有很多种，如纵队、横队、菱形队等，每种队形都有其特定的用途和优势。
队列队形的特点是明确的行动方向、紧密的排列和高度的协调性。
通过队列队形，团队成员的行动变得有序，能够更好地配合完成任务。
队列队形的形象化和集中化也使团队的指挥更加简洁高效。
二、队列队形的优势1. 提高团队协作性队列队形能够使团队成员明确自身位置和行动轨迹，避免了冲突和混乱。
通过队列队形的配合，团队成员可以更好地协同行动，提高团队的整体效能。
2. 提升执行效率队列队形能够有效地减少行动中的多余动作和时间浪费。
团队成员在队形中紧密有序地行动，能够更快地完成任务，提升执行效率。
3. 增强集体凝聚力在队列队形中，每个团队成员都扮演着一个重要的角色。
通过密切的协作和默契的配合，团队成员能够感受到彼此的重要性和团队的凝聚力，从而更加积极地投入到团队事务中。
4. 显露个体能力在队列队形中，每个团队成员都需要展示自己的能力和特长。
通过队形的配合和协作，每个团队成员能够通过自己独特的方式为团队做出贡献，从而实现个体能力的显露和强化。
三、参与队列队形的体会我曾经作为一名队员参与过队列队形的训练和执行，从中获得了很多体会和启示。
首先，参与队列队形让我明白团队协作的重要性。
只有团队成员紧密配合，密切协调，才能在队列队形中行动自如。
每个人都需要明确自己的位置、角色和责任，时刻关注整个队形的变化，通过有效沟通和协商解决问题。
其次，队列队形的训练让我体会到团队默契的重要性。
在队列队形中，团队成员需要互相信任，摒除私心和个人利益，将整个团队的目标和利益置于首位。
队列队形及汇操比赛感受
队列队形及汇操比赛感受
星期四下午，我们学校举行了四至六年级的队列队形及汇操比赛。
各班有序的带到操场上，大家都在翘首以待。
大喇叭上宣布比赛开始。
首先是四年级的学弟学妹们上场。
虽然他们年龄比我们小，但表现却十分出色。
连我们都对他们的表现刮目相看。
他们退场后，紧接着轮到五年级各班上场。
五年级比起四年级毫不逊色，他们喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，展示他们的英姿，六个班做操也非常整齐。
轮到我们六年级上场了。
因为我们最后一个上场，所以积攒了一些经验，表演时比其他年级更加的有力，整齐。
大家喊着口号，迈着自信的步伐，斗志昂扬的走到了操场中央。
大家按照体育委员的指令，认真走好每一步，做好每一个转向动作，有力的摆动着手臂，非常整齐。
喊出的口号是那样宏亮，响砌云霄。
在做体操时，六个班的所有同学，动作规范到位，节奏明快，姿态优美，整齐划下，蓝色的新校服和绿茵操场交辉相映，让整个赛场都充满活力。
同学们团结在一起，齐心协力，共同创造出了最佳的成绩。
这次比赛不仅对我们的队形体操进行了检测，更提高了我们的团队精神，让大家更加团结友爱。
团结在学习中和生活中是必不可少的，团结就是力量，所以我们要更加的团结，一起互帮互助，和谐友爱才能挥发出更好的成绩。
队列队形比赛作文(8篇)
队列队形比赛作文（8篇）篇一：队列队形比赛作文篇一昨天，我们学校举行了“队列队形”比赛，这次比赛给我的印象很深。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们这节课刚好是体育课，下两节课是“3――6年级队列队形”比赛，我们就把这凳子顺便拿下去了。
这节体育课练完后，就开始了“3――6年级队列队形比赛”我们是第四个出场，于是我就专心致志的"看别的班比赛，我是体育委员，我看着其他班体育委员洪亮的声音，和班级整齐的步伐，我心里想有一块石头一样，紧张，老师让我坐在她的旁边，她对我说：“叫的时候声音洪亮一些，还有，叫慢一点。
”“嗯，嗯。
”我答应着。
该我们班出场了，“稍息，立正，起步走。
”随着我的口令，我们班的同学迈着整齐的步伐进了场，随着一阵阵热烈的掌声，我们班完成了比赛，虽然在台上只有那短短的5分钟，可我觉得好像过了整整一年。
我们出了场以后，大家都松了口气，毕竟表演的没有失误啊，也没有辜负老师对我们的期望啊。
该颁奖了，我们班的了第一名，大家都特别高兴，我也获得了“优秀体育委员”的称号。
下一次的比赛，我们班会更好的！篇二：队列队形比赛作文篇二上一个星期，我们在学校里，从三年级到六年级，每一个班级都参加了这场激烈的队列对形比赛。
首先现由我们学校每个班的班主任上前去抽签，老师集体去了，只见老师从箱子里面抽出一个签，这支签是第八名，也就是最后一名，六年级二班的老师告诉他们是倒数第二个，时间是从来不等人的，转眼间，接到六二班了，我们也做好了准备，我慌了，我还没有借到白颜色的鞋，这下糟了，功夫不负有心人，我两下子就借到了白鞋，我觉得还是广结贤良好哇，我赶忙去报到。
体育委员先领我们上台，我们走到了中间，由于我穿上别人的鞋有点级，我老是出错，一会儿，我克服了我我心里的困难，认真走起来，最后，我们一口号洪亮下了台。
啊，真是一次精彩的比赛。
篇三：队列比赛作文篇三今天下午，全校举行队列比赛，我们班是抽到年段第一，但因为是六年级先比赛，所以不止是年段第一，而且还是全校第一。
观看队形队列比赛有感
观看队形队列比赛有感第一篇：观看队形队列比赛有感参加队列队形比赛有感昨天星期五，我们全校进行了队列队形比赛，虽然我们班在这一次比赛中只得了第三名，但我一点儿也不气馁！我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。
我认为在比赛中，只要坚持努力，一定会成功。
在这次的比赛过程中，我们发现了自己的不足，也借鉴到他人的经验，这会使我在各个方面更加努力地学习。
通过这次比赛，我明白了任何好成绩的取得，都是建立在充分准备之上的，要反复练习、要用团队精神、多听取别人的建议，这样自己的水平才能发挥得更好！在比赛中，还应该表现真实的自己，台风自然、语言自然，一举一动都要自然。
要学会欣赏自己，让自己表现得更好；也要学会欣赏他人，学习他人的长处。
这次比赛，还让我学习到一种精神——愈挫愈勇。
在这里我们也要感谢学校举办了这次活动，让我们有这样一个机会来发挥自己、展示自己。
第二篇：队形队列比赛新民小学“队形队列及广播操”比赛方案一、活动目的为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。
培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形队列、广播操比赛。
二、参加对象：1-6年级全体学生。
三、比赛时间：5月17日、5月18日间操课四、比赛地点：学校操场。
五、比赛内容：队形队列、广播操六、参赛要求1.利用体育课时间，体育老师要按流程组织学生认真训练。
2.各班主任老师在体育老师指导的基础上，自行组织训练。
3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
七、比赛顺序方法1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2.比赛程序：（1）入场：（三列纵队）齐步走——左右转弯——立定，并呼口号。
看了幼儿园队列队形的观后感的优秀作文
看了幼儿园队列队形的观后感作文《观幼儿园队列队形有感》
哎呀呀，前几天去看了一场幼儿园的队列队形展示，可把我给乐坏了。
一进幼儿园，就听到那叽叽喳喳的声音，小朋友们一个个像小麻雀似的，超级可爱。
我找了个地方坐下，就开始看他们表演啦。
你瞧那些小家伙们，一个个穿着整齐的园服，站在那里，别提有多精神了。
老师一声令下，他们就开始动起来啦。
有的小朋友特别认真，小脸蛋绷得紧紧的，努力地跟着节奏走；有的呢，就有点迷糊啦，走着走着就跑偏了，哎呀，把旁边的小朋友都给带歪了，然后两个人相视一笑，又赶紧归队，那模样真是太逗了。
我印象最深的是有个小男孩，长得胖乎乎的，特别可爱。
他走的时候呀，那小屁股一扭一扭的，就像个小鸭子似的，超级搞笑。
而且他还老是慢半拍，别人都走过去了，他才反应过来，然后赶紧追上去，结果差点摔了一跤，把我们这些观众都笑得前仰后合的。
看着看着，我突然想起我小时候，好像也参加过类似的活动呢。
那时候的我呀，估计也和这些小家伙们一样，懵懵懂懂的，但又特别认真，想着一定要表现好。
不知不觉，表演就结束啦。
这些小朋友们真的是太可爱啦，他们的天真无邪让我感受到了生活中最纯真的美好。
希望他们能一直这样开开心心、健健康康地成长呀！
这就是我看幼儿园队列队形的感受，一场充满欢乐和童真的体验，让我久久难忘呢！。
队列队形展示观后感
队列队形展示观后感前几天看了一场队列队形展示，那场面可真是让我开了眼界！一到现场，我就被那种整齐划一的氛围给震撼到了。
你看那些队伍，就像一个个严丝合缝的方块，每个人的动作都像是复制粘贴的一样。
他们的步伐，那叫一个坚定有力，“哒哒哒”地踩在地上，感觉地面都在跟着震动呢！我当时就在想，这得经过多少次的训练才能达到这样的效果啊？这背后肯定是无数的汗水和努力。
在观看的过程中，我特别注意到有一个队伍。
他们的队形变化特别有创意！一会儿排成了展翅高飞的大雁，一会儿又变成了一朵盛开的花朵。
我就寻思着，这是谁想出来的点子呢？真是太有才了！不过呢，创意虽然好，但执行起来可不容易。
这就需要每个队员都能牢记自己的位置和动作，稍微有一个人出错，整个队形可能就乱套了。
可是人家就做得特别好，没有一点差错，真的是让我佩服得五体投地！还有那些指挥的同学，他们就像是队伍的灵魂人物。
站在前面，那小身板挺得直直的，手势干净利落，节奏感超强。
我感觉他们的每一个动作都充满了力量，仿佛在告诉队员们：“跟着我，没错的！”我就想啊，要是我站在那个指挥的位置上，估计早就慌得手脚不知道往哪儿放了。
看完这个队列队形展示，我真是感触良多。
这不仅仅是一场简单的展示，它还体现了团队合作的力量。
你想啊，这么多人要做到动作一致、队形整齐，没有团队精神怎么能行呢？这就像我们在生活中一样，无论是在学校里参加小组项目，还是在工作中和同事合作，团队精神都是非常重要的。
我还在想呢，这些同学们在训练的时候会不会也有闹别扭的时候呢？毕竟大家都有自己的想法。
但是不管怎么样，他们最后都能克服困难，呈现出这么精彩的表演，这就很了不起了！你要是没看过这种队列队形展示，我推荐你有机会一定要去看看！真的特别震撼，会让你对团队合作有新的理解呢！你看了之后，也会和我有同样的感觉吗？。
队列队形观后感作文
队列队形观后感作文
作文一
《队列队形观后感》
前几天，我们学校举行了队列队形比赛。
哇，那场面可真壮观！
我看到同学们一个个站得笔直笔直的，就像小松树一样。
他们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，那声音可真大，感觉整个校园都被震动了。
特别是我们班的同学，大家穿着统一的校服，精神抖擞。
我在旁边看着，心里特别激动。
我看到小明同学，平时他有点调皮，可在比赛的时候，那认真的样子，真让我佩服。
还有小红，她的动作特别标准，每一步都走得稳稳的。
通过这次比赛，我明白了一个道理，那就是团结的力量。
大家一起努力，就能做出很棒的事情。
我以后也要像同学们在比赛中那样，认认真真做好每一件事。
作文二
《队列队形观后感》
那天，阳光特别好，我们学校的队列队形比赛开始啦！
操场上好多班级，大家都排着整齐的队伍。
我看到有的班级走得特别整齐，就好像一个人在走似的。
我们班上场的时候，我的心都快跳出来了。
同学们都特别认真，没有人说话，也没有人乱动。
我记得小李同学，他的脸绷得紧紧的，特别专注。
还有班长，一直大声地喊着口号，声音都有点沙哑了。
比赛结束后，虽然我们班没有拿到第一名，但是大家都不难过。
因为我们努力过了，这比什么都重要。
我想，以后不管做什么，只要我们一起加油，就一定会越来越好！。
幼儿园队形队列观后感
幼儿园队形队列观后感前几天，有幸去观看了一场幼儿园的队形队列展示，那场面，真是让我这个成年人都忍不住捧腹大笑，同时又被小朋友们的天真可爱深深打动。
一进幼儿园的操场，就看到一群小不点儿们穿着整齐的园服，像一群小企鹅一样摇摇晃晃地站在那里。
老师们则在一旁忙前忙后，不停地调整着小朋友们的位置，那焦急的样子，就像是在指挥一场重大的军事行动。
随着音乐响起，队形队列展示正式开始。
首先出场的是小班的小朋友们，他们一个个瞪着大眼睛，满脸的懵懂，估计还不知道自己在干啥呢。
只见他们有的紧紧拉着前面小朋友的衣角，生怕走丢了；有的左顾右盼，仿佛在寻找妈妈的身影；还有的小宝贝直接站在那里发呆，完全跟不上节奏。
其中有个小女孩特别引人注目，她扎着两个小辫子，脸蛋红扑扑的。
本来应该是向前走的，可她却朝着旁边迈了一步，结果和旁边的小朋友撞了个满怀，两个人都差点摔倒。
老师赶紧跑过去把她们扶好，重新调整位置。
可这小女孩似乎还没回过神来，一脸茫然地看着老师，那小模样简直太逗了。
中班的小朋友们相对来说就“成熟”一些了，他们努力地想要走出整齐的步伐，但是那小短腿怎么也迈不快。
有个小男孩特别卖力，每一步都走得特别大，结果一不小心就摔了个跟头，趴在地上“哇”地一声哭了起来。
老师赶紧把他抱起来，安慰了好久，他才抽抽搭搭地继续参加展示。
大班的小朋友们就显得有模有样多了，他们喊着口号，努力地保持着队形。
不过还是有个小插曲，有个小男生走着走着鞋带开了，他居然直接蹲下来系鞋带，后面的小朋友们没反应过来，一下子就撞成了一团。
老师又是一阵手忙脚乱。
看着这些可爱的孩子们，我不禁想起了自己的童年。
那时候的我们也是这样天真无邪，无忧无虑。
在幼儿园里，一点点小事就能让我们开心一整天。
这场队形队列展示，没有专业的步伐，没有整齐的动作，但是却充满了童真和欢乐。
小朋友们或许不懂得什么是规则，什么是完美，但是他们用自己的方式诠释了纯真和可爱。
他们会犯错，会摔倒，会不知所措，但他们依然勇敢地站在那里，努力地尝试着。
队列队形比赛观后感
队列队形比赛观后感你参加过队列队形比赛吗？要是没参加过，那可就错过一场超有趣的大戏了。
我前几天刚看了一场，那场面，真叫一个精彩。
比赛一开始，各班级的队伍就像一个个严阵以待的小方阵军队。
同学们那精神头，就跟打了十瓶鸡血似的，一个个站得笔直笔直的，感觉都能和电线杆子比一比谁更直溜了。
先出场的是一年级的小豆包们。
别看他们小，那走起来也是有模有样的。
小胳膊小腿儿虽然看着稚嫩，但是甩起来可有劲儿了。
就像一群小企鹅在整齐地摇摆，可爱极了。
特别是有个小男孩，可能太紧张了，走着走着同手同脚了，那小模样把全场观众都逗笑了。
不过他也不气馁，马上调整过来，继续雄赳赳气昂昂地往前走，这股子认真劲儿值得点赞。
再看高年级的大哥哥大姐姐们，那可真是专业范十足。
他们的队列整齐得就像用尺子量过一样，每一排每一列都对得严丝合缝的。
在行进过程中，口号喊得震天响，感觉整个操场都在跟着震动。
那声音，仿佛在说：“我们就是最棒的，不服来战！”而且他们的队形变化特别有创意，一会儿变成三角形，就像一艘艘乘风破浪的帆船；一会儿又变成圆形，就像一个团结的大家庭紧紧抱在一起。
看得我眼花缭乱的，心里直佩服他们的创意和默契。
在整个比赛过程中，我发现班主任老师们也没闲着。
他们在队伍旁边跟着走，一会儿给这个同学整整衣领，一会儿给那个同学提个醒，那认真负责的样子就像老母鸡护着小鸡崽一样。
老师们肯定心里想：“我们班必须是最闪亮的那颗星！”这场队列队形比赛，可不仅仅是比谁走得齐、喊得响。
我觉得它更像是一场展示班级风貌的大舞台。
每个班级都通过这个比赛，把自己团结、积极向上的一面展现得淋漓尽致。
看着同学们在赛场上的表现，我深深感受到了集体的力量。
一个班级就像一个小宇宙，当每个同学都发挥自己的能量，这个小宇宙就会爆发出无限的光芒。
我想，对于参加比赛的同学们来说，这也是一次特别的成长经历。
他们学会了听从指挥，学会了团队协作，还学会了在失误面前不慌张，及时调整自己。
这就像我们在生活中一样，总会遇到各种各样的小插曲，但只要保持积极的态度，就能继续大步向前走。
队列比赛观后感400字
在观看了队列比赛后，我深感震撼和敬佩。
这次比赛不仅展示了参赛者们的团队精神和协作能力，还让我们看到了他们在面对困难时所展现出的毅力和拼搏精神。
首先，队列比赛中的队员们紧密配合，默契十足。
他们在短时间内完成了各种复杂的动作，如高难度的跳跃、旋转等，充分体现了他们的团队协作能力。
这种团队精神对于我们日常生活和工作中也是非常重要的，我们应该学会与他人合作，共同完成任务。
其次，参赛者们在比赛中表现出了顽强的毅力和拼搏精神。
在面对困难和挑战时，他们毫不退缩，勇往直前。
这种精神值得我们学习和借鉴，无论在学习还是工作中，我们都要有一颗永不言败的心，勇敢地面对困难，努力克服挑战。
此外，队列比赛还让我认识到了锻炼身体的重要性。
参赛者们在比赛中展现出了良好的身体素质和体能，这离不开他们平时的锻炼和训练。
我们应该养成良好的锻炼习惯，增强体质，提高自己的身体素质。
总之，观看队列比赛让我受益匪浅。
它不仅让我看到了参赛者们的优秀品质，还激发了我向他们学习的决心。
在今后的生活和工作中，我会努力提高自己的团队协作能力和毅力，为实现自己的目标而努力奋斗。
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参加队列队形比赛有感
昨天星期五，我们全校进行了队列队形比赛，虽然我们班在这一次比赛中只得了第三名，但我一点儿也不气馁！我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。
我认为在比赛中，只要坚持努力，一定会成功。
在这次的比赛过程中，我们发现了自己的不足，也借鉴到他人的经验，这会使我在各个方面更加努力地学习。
通过这次比赛，我明白了任何好成绩的取得，都是建立在充分准备之上的，要反复练习、要用团队精神、多听取别人的建议，这样自己的水平才能发挥得更好！在比赛中，还应该表现真实的自己，台风自然、语言自然，一举一动都要自然。
要学会欣赏自己，让自己表现得更好；也要学会欣赏他人，学习他人的长处。
这次比赛，还让我学习到一种精神——愈挫愈勇。
在这里我们也要感谢学校举办了这次活动，让我们有这样一个机会来发挥自己、展示自己。