组织行为学在线作业6

组织行为学_在线作业_6
交卷时间：
2016-01-21 10:45:23
一、单选题
1.
(5分)
∙
A.
赫茨伯格
∙ B. 马斯洛 ∙ C. 麦克利兰 ∙
D. 奥德弗
纠错
得分： 5
知识点： 7.2 组织文化 展开解析 答案A 解析
2.
(5分)
∙
A. 保健
因素
∙
B. 维持因素
（）于《工作激励》一书中提出了“双因素理论”的基本观点。

双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（）。

∙ C. 激励因素 ∙
D. 满意因素
纠错
得分： 5
知识点： 6.2 内容型激励理论 展开解析 答案C 解析
3.
(5分)
∙ A. 奖赏性权力 ∙ B. 法定性权力 ∙ C. 信息性权力 ∙
D. 强制性权力
纠错
得分： 5
知识点： 6.3 过程型激励理论 展开解析 答案D 解析
4.
(5分)
∙
A. 预测性功能
“对不服从要求或命令的人进行惩罚，以职位性权力为来源，建立在下属惧怕的基础之上”，这属于（）。

不属于动机对行为所具有的功能的一项是（）。

∙ B. 强化功能 ∙ C. 指向性功能
∙
D. 唤起行为的始动功能
纠错
得分： 5
知识点： 7.1 组织结构与设计 展开解析
答案A 解析
5.
(5分)
∙ A. 可接受性 ∙
B. 难度
∙ C. 实用性 ∙
D. 具体性
纠错
得分： 5
知识点： 7.3 组织变革 展开解析 答案D 解析
6.
(5分)
目标的（）是指能精确观察和测量的程度。

（）是一种集中各方面专家的意见，预测未来事件的方法。

这种方法避免了成员间相互影响。

∙ A. 名义群体法
∙ B. 德尔菲法
∙ C. 头脑震动法
∙ D. 提喻法
纠错
得分：5
知识点：3.4 群体决策
展开解析
答案B 解析
7.
(5分)
∙ A. 对他人的意识自我评价是（）的功能。

∙ B. 评价意识∙ C. 自我意识
∙ D. 角色意识
纠错
得分：5
知识点：3.1 群体基本概念
展开解析
答案C 解析
8.
(5分)
∙ A. 试验的准备 ∙
B. 选择数量
∙ C. 确定标准 ∙
D. 选择受试者
纠错
得分： 5
知识点： 5.2 领导行为理论 展开解析 答案C 解析
9.
(5分)
∙ A. 职后期 ∙ B. 接触期 ∙ C. 职前期 ∙
D. 蜕变期
纠错
得分： 5
知识点： 7.2 组织文化 展开解析 答案A 解析
10.
社会测量法的程序首先是（）。

社会化是行为塑造的过程，也是协助新进员工能够适应其文化的调试过程，不属于这个阶段的是（）。

(5分)
∙ A. 服从 ∙ B. 共做效应 ∙ C. 从众 ∙
D. 观看效应
纠错
得分： 0
知识点： 4.2 群体中的人际关系 展开解析 答案C 解析
11.
(5分)
∙ A. 成员之间的关系 ∙
B. 领导者和成员之间的
关系
∙ C. 领导者之间的关系 ∙
D. 正职和副职的关系
纠错
得分： 5
知识点： 5.2 领导行为理论 展开解析
（）就是个人在社会群体的压力下，放弃自己的意见，在直觉、判断、信仰以及行为上采取与大多数人相一致的社会心理现象。

不属于管理系统中个人间的关系的是（）。

答案D 解析
12.
(5分)
社会心理学家（）等人于1959年提出了一种以信息交流过程为基础的态度改变模式，成为信息沟通理论。

∙ A. 霍夫兰
∙ B. 马斯洛
∙ C. 莫里诺
∙ D. 彼得·圣吉
纠错
得分：5
知识点：3.2 群体动力
展开解析
答案A 解析
13.
(5分)
管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（）。

∙ A. 命令型
∙ B. 专制型
∙ C. 参与型
∙ D. 说服型
纠错
得分： 5
知识点： 6.2 内容型激励理论 展开解析 答案
B 解析
二、多选题
1.
(5分)
∙ A. 形成 ∙ B. 调节 ∙ C. 运行和修整 ∙ D. 震荡 ∙
E. 规范
纠错
得分： 5
知识点： 组织行为学 展开解析
答案A,D,E,C 解析
2.
(5分)
∙
A. 动机和行为的起因
对于群体的形成和发展，最具有影响力的是20世纪60年代中期开始广为传播的五阶段模型，具体内容包括（ ）。

关于动机和行为的关系论述正确的是（ ）。

不一样
∙ B. 个体的一种行为同时受到多种动机的支配 ∙ C. 动机和行为之间不是简单的对应关系 ∙ D. 动机和行为的后果不一致 ∙
E. 动机是在需要的基础上产生的
纠错
得分： 5
知识点：
组织行为学 展开解析 答案C,D,B
解析
3.
(5分)
∙
A. 某人对一件事
的态度的强度与他对另一件相
关事件的态度强度的差距
∙ B. 环境压力和态度形成的方式
∙ C. 个体所持的态度内部的认知成分和情感成分的一致程度 ∙ D. 态度对象和个人的关系 ∙
E. 个人自身的个性因素
纠错
得分： 0
知识点： 组织行为学
能够影响态度与行为之间一致性的因素是（ ）。

展开解析
答案A,C,B,D,E 解析
4.
(5分)
∙ A. 维系功能 ∙ B. 认知功能 ∙ C. 指向功能 ∙ D. 始动功能 ∙
E. 强化功能
纠错
得分： 5
知识点： 组织行为学 展开解析 答案D,C,E 解析
5.
(5分)
∙ A. 个性结构 ∙
B. 知识结构
∙ C. 能力结构 ∙ D. 性别结构 ∙
E. 年龄结构
动机是指引起、维持和推动个体活动达到一定目标的内部动力，它的主要功能是（ ）。

群体成员构成主要包括（ ）。

纠错
得分： 5
知识点： 组织行为学
展开解析
答案E,B,C,A,D
解析
6.
(5分
)
∙
A. 组织文化弱 ∙
B. 组织新而小 ∙
C. 大规模危机的出现 ∙
D. 组织文化强 ∙
E. 领导职位易人
纠错
得分： 5
知识点： 组织行为学
展开解析
答案C,E,B,A 解析
7.
(5分)
一个人在与他人交往过程中，影响和改变他人心理和行为的能力称为影响力。

领导者的影响力的构成有（ ）。

∙
A. 权利影响力 ∙
B. 非权利影响力
关于组织变革的条件，下面的论述正确的有（ ）。

∙ C. 奖励
∙ D. 惩罚纠错
得分：5
知识点：组织行为学。