科学小实验_四年级作文
做小实验作文四年级12篇
做小实验作文四年级12篇做小实验作文四年级1一天，我做完作业正在看电视。
忽然发现电视里的人正在做一个实验，实验的名称叫“神秘的字”。
而且材料也不是什么专业的仪器，只用可乐、牙签、白纸、打火机就能完成。
我很好奇，这个实验为什么要叫“神秘的字”呢?难道这个实验让字一会消失一会显现吗?我很想知道到底是为什么。
便赶紧找齐这些材料，迫不及待地跟着电视里的人做了起来，这个实验的第一步是用牙签沾一点可乐在纸写一些字，等可乐字慢慢干掉。
第二步用打火机在白纸的另一面上下左右烧一下。
当我做完第一步时，非常的兴奋，因为我的实验马上就要成功了，我马上就要知道结果了。
接着，我又开始了第二步，等我做完实验后，竟惊奇的发现本来看不见的字竟然显现了出来，不过有点模糊。
我便又做了第二次，可这一次又因为太着急不小心把纸给烧烂了，我处理完后便又开始做第三次，这一次我做的非常认真，实验果然成功了，字清晰的显现了出来。
我高兴极了!做小实验作文四年级2实验是开启科学大门的钥匙。
今天我迫不及待的想要开始做实验。
因为老师说今天的实验会非常好玩非常神奇。
需要的材料不多，一般都能买到的有紫甘蓝、六个杯子、棒子、六种不同的液体，有白糖水、盐水、醋、洗衣粉水、柠檬汁、饮料。
首先我用棒子把紫甘蓝捣成汁，再把紫甘蓝分别倒入装有六种液体的杯子，结果出乎意料，所有杯子里的液体都变成紫色。
于是我就去问老师为什么会这样，老师说：“你放的紫甘蓝汁太多了。
”于是我开始了第二次实验，为了以防失败了又要重新开始，我把紫甘蓝汁先倒入一个杯子，这次杯子里的液体变成了白色，老师看到了就说是我的紫甘蓝汁放得太少了，我刚想放弃的时候，老师对我说：“不要放弃，再来一次吧!”于是我拿出了滴管，先吸一点紫甘蓝汁，然后轻轻地滴进六个装液体的杯里，哇!我终于成功了，不同的液体变成了不同的颜色。
我想，同样都是倒入紫甘蓝汁，为什么变成的颜色不同呢?原来不同液体的酸性不同变成的颜色就不同。
实验不仅给我们带来了知识，也给我们带来了快乐。
小实验优秀作文(精选作文7篇)
小实验优秀作文（精选作文7篇）“在课堂上，老师给我们布置了一项小实验，让我们探究自己的身体骨骼构造。
刚开始，我觉得这项实验可能会很无趣，但当我真正开始做的时候，我却意识到这是一项非常有趣且有用的活动。
下面我将分享我的实验经历，以及从中得到的一些启示。
”小实验优秀作文（精选篇1）今天我和爸爸玩了一个很有趣的小实验。
我们准备好了一个盘子、一个空的矿泉水瓶、一杯热水和一杯凉水。
我把盘子里装满了凉水，而爸爸则帮我将稳定的热水倒满了瓶子。
由于热水很容易让瓶子变形，因此我请爸爸来帮忙完成这一步。
当他把热水倒掉后，他迅速将瓶子倒立在盘子里的凉水中。
我悄悄地告诉爸爸，我们可以见证一个奇迹。
我开始观察整个过程，发现当凉水进入瓶子后，它缓慢地上升。
但不久之后，水的上升就停止了。
这让我感到很奇怪，因为我不明白为什么水不再上升了。
是因为盘子里的水不够多吗？我试着往盘子里倒了更多的凉水，但水还是没有上升。
这真是一个奇妙的现象，我不知道背后的原因是什么。
于是，我去《十万个为什么》里寻找答案。
我发现在矿泉水瓶被加热并倒放在凉水中时，瓶子内的温度急剧下降，导致气压降低。
当瓶内压力小于大气压时，凉水会被压入瓶中。
小实验优秀作文（精选篇2）气体在我们身边无处不在，看不见摸不到。
但是，我们可以通过一些实验来感受它们的存在。
这些实验需要一些材料，比如面粉、醋、汤匙、玻璃杯、水和小苏打粉。
首先，我们需要将一汤匙小苏打和两汤匙面粉混合在玻璃杯中，并搅拌均匀。
但是，我们无法分辨哪部分是小苏打，哪部分是面粉。
接下来，我们将一勺醋倒入杯中，并用勺子再次搅拌均匀。
一天后，我们会发现杯中出现了凝结块，它看上去像是冰块。
通过查找资料，我们了解到小苏打和醋可以产生化学反应，会释放出二氧化碳气体。
醋中的水分与面粉结合在一起，形成凝结块。
当我们敲碎凝结块时，二氧化碳便会逃逸出来，此时就会看到许多小气泡在杯中升起。
以上就是我做的实验。
你们做过类似的实验吗？小实验优秀作文（精选篇3）听说如果将长吸管和短吸管摆成直角，从长吸管的一端吹气，水就会从短吸管往上升，就会形成水雾。
科学实验400字作文四年级
科学实验400字作文四年级科学实验400字作文四年级「篇一」科学非常奇妙，当你成功完成一个小小的科学实验时，这种感觉会更强烈。
昨天下午，学校的科学兴趣小组要做一个名称叫“醋会吹气球”的科学实验。
看这个题目，我很纳闷，醋能吹气球吗？我带着一肚子疑惑，按照老师的指导开始做实验。
做这个实验需要准备五十毫升白醋、一个气球、一些面粉，还有一个空瓶子。
首先，将白醋倒入空瓶子里，接着，把面粉装进气球中。
然后，把气球口绷在瓶口上，气球中的面粉慢慢掉进醋里。
咦！怎么没反应。
真纳闷。
十几秒过去了，气球还是空瘪瘪的，我觉得自己快要泄气了。
这次实验是不是就要宣告失败了啊。
科学老师看到我一脸焦急，走过来拍着我的肩膀说：“仔细观察瓶子里有什么变化，耐心再等等。
”我点了点头，眼睛一眨不眨的盯着瓶子，我发现面粉在白醋中溶解的时候，醋里会冒出小气泡，面粉完全融入醋里，小气泡越来越多，越来越密，天啊，气球竟然吹起来了！我高兴地去请老师来看，老师笑着走过来说：“你觉得很神奇吗？其实这是因为白醋和面粉混合发生化学反应，会产生气体，气球把出口堵住，气体不能出来，就全都跑进气球里，所以气球就被吹起来了”。
科学可真奇妙。
科学实验400字作文四年级「篇二」在北京科技馆，我学到了一个有趣的科学实验，今天我就在家里做了一次这个实验。
需要准备的材料有：一个装着水的盆子、一个透明的玻璃杯、一张卫生纸。
把卫生纸团成一团，放进玻璃杯里面按紧；把装着纸的玻璃杯扣在水盆里；把玻璃杯从水盆里拿出来，纸是干的。
你们知道这是为什么吗？因为装着纸的玻璃杯里面有空气，把它扣在水盆里，空气还没来得及跑出去，而水盆里的水想进到玻璃杯里，玻璃杯里的空气又想要出来，它们挤在一起，空气出不去，水也进不来，杯里的纸自然就不会湿了。
科学实验400字作文四年级「篇三」一个星期天，我在家里看书。
这时，有一个科学实验映入了我的眼帘，它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。
硬币怎样会飞进碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要亲自做这个实验。
小学四年级作文：科学小实验
小学四年级作文：科学小实验小学四年级作文：科学小实验在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学四年级作文：科学小实验，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文：科学小实验1我从一本书上看到了一个科学小实验，用几张纸盖在一个装满水的杯子上，再把一根牙签插进去，水不会漏出来，是真的吗？我决定做个实验。
先看材料：几张纸、一个杯子（尽量不是塑料杯），几根牙签。
再把杯子放在水龙头下，开始用杯子接满水，用一张纸巾擦干杯子外，再用一张纸巾横着放在那个装满水的杯子上，然后用一张纸巾竖着放在那个装满水的杯子上（这里我用的是厕所纸）倒过来，“砰”地一声，水“哗啦啦”地流了下来。
第二次我用餐巾纸，一个人把杯子倒了过来。
插一根牙签，又失败了……第N次以后，我让一个人帮我插牙签，我把杯子倒过来，她帮我插牙签，牙签插进去了，但水没有漏出来。
终于成功了！我奇怪极了，这时水为什么不会流下来呢？我上网查了查，杯中地水是满的，水和纸之间没有空隙，无论什么方向倒都不会倒出来，纸外面是受大气压作用，内部的水是满的，所以气压是零。
水与杯壁和纸之间的界面处也会又表面张力，保证纸不会破，那么水肯定不会流下来了。
原来前两次失败是因为水和纸之间还有空隙，所以实验失败了。
科学小实验真有趣！让我学到了不少知识，我喜欢。
小学四年级作文：科学小实验2今天肖老师说要给我们做一个小实验。
同学们兴致勃勃，叽叽喳喳地议论不休。
她先拿来一个装满水的杯子,又撕下一张普通的作业本上的白纸,小心翼翼的把纸盖在水杯上,轻轻地按了两下,纸就牢牢地贴在杯口。
忽然，肖老师猛然把水杯倒扣过来,只听“哗”的一声,水从杯子里涌出来了，教室里乱成一团，实验失败了。
同学们有的唉声叹气，有的议论纷纷。
可肖老师不泄气，她沉着冷静，慢条斯理的又灌了一杯水，重复刚才的程序，然后她又准备倒扣水杯，精彩的时刻到了!同学们屏息凝视，只见肖老师迅速把水杯倒了过来，啊!肖老师成功了!只见白纸乖乖地贴在水杯上，一动也不不动，教室里又热闹了起来，掌声雷动，大家开心极了。
科学小实验作文（通用55篇）
科学小实验作文科学小实验作文（通用55篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的科学小实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科学小实验作文篇1这个学期科学课，老师做了许多实验。
我最喜欢的是有关水的实验。
我现在还清楚的记得那个实那天下午，老师带了一个水杯、鸡蛋和一小瓶白色的粉末，让我们猜要做什么实验。
大家七嘴八舌地议论，有人说要用白色的粉末把放在水里的鸡蛋煮熟，有人说老师要用鸡蛋顶杯子，有人说要称鸡蛋的重量，还有人说要用鸡蛋顶杯子····正当大家争论得快打起来时，老师笑了笑说：“你们说的都不对，我今天要做的实验是让鸡蛋浮在水里。
”鸡蛋浮在水里？不可能，只有非常轻的'东西才能做到，如纽扣之类的的，鸡蛋肯定不可以。
实验开始了，老师把杯子里装满了水，然后轻轻地把鸡蛋放进水里，鸡蛋慢慢沉下去“睡觉”了。
当老师把粉末倒进水里时，鸡蛋奇迹般地从水里浮起，像是一个懒虫被叫醒，很不情愿地起来了。
“哇！”我们不禁大叫起来。
老师却并不吃惊：“这没什么，我只是用了盐。
”我们不信，用舌头舔了舔，这才知道老师用的就是平常用的盐。
原来科学竟这么大的学问，我们要好好学习，努力揭开科学的真面目。
科学小实验作文篇2课堂上，吴老师说：“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线，那只蚂蚁就不会再往前走了。
”我半信半疑，决定亲自做这个实验。
星期六，我从衣柜里找出一颗樟脑丸，又找到一只正在前进的蚂蚁，开始了这个实验。
我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。
果然，这只蚂蚁停了下来。
只见它左闻闻，右闻闻，用触角试探了这条线。
过了十几秒，才缓缓的走过这条“防线”。
这时，我又在蚂蚁前面画了一条线，看看它有什么动静。
只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊，不一会儿，他终于想到了一个办法：往没有线的地方走。
我做了一项小实验的作文11篇
我做了⼀项⼩实验的作⽂11篇 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺精⼼整理的我做了⼀项⼩实验的作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
我做了⼀项⼩实验的作⽂1 今天我做了⼀项⼩实验鸡蛋浮起来。
我⾸先准备好所需的材料：⼀个鸡蛋、⼀根筷⼦、⼀杯清⽔和⼀包盐。
然后我⼩⼼翼翼地把鸡蛋放⼊那杯清⽔中，接着我往⽔杯中倒⼊⼀些盐后开始搅拌。
我⽬不转睛地盯着⽔杯，期待着杯中的变化。
可鸡蛋却像⼀个沉睡中的⼩宝宝，静静地在⽔中⼀动不动。
这是为什么呀？鸡蛋并没有浮起来呀？我正疑惑不解呢，妈妈⾛过来提醒我：可能是盐放得不够，再试⼀试。
我听了妈妈的话，⼜往杯中加了些盐继续搅拌。
这时神奇的⼀幕发⽣了，⽔中的鸡蛋像个苏醒的⼩宝宝，渐渐地向⽔⾯探出了⼩脑袋。
鸡蛋浮起来了！我⾼兴地叫起来。
妈妈告诉我这个实验的原理是因为⽔中加了盐之后密度就⽐鸡蛋的⼤，所以鸡蛋就可以浮起来。
对于密度我还有些似懂⾮懂，但我联想到在课外书上看到的死海，⼈们可以躺在死海⽔⾯上悠闲地读书看报，不会沉下去，不正也是因为湖⾥含盐量⾼吗？这项⼩实验可真有趣呀！我做了⼀项⼩实验的作⽂2 今天，⽼师叫我做了⼀个有趣的，令⼈感到不可思议的实验，我把它取名为神奇的刺猬⽔袋。
实验的材料只要⼀个塑料袋和⼏只铅笔就可以了。
你⼀定很好奇吧！塑料袋只有薄薄的⼀层，只要在袋⼦⾥装满⽔，⽤铅笔在上⾯钻⼀个⼩⼩的洞，袋⼦⾥的⽔⼀会⼉就会流光了。
但是我们要做的实验是装满⽔，⽤铅笔钻个⼩洞⽔不会流出来。
难道⽔袋真的有什么魔法？会变得像铠甲⼀样硬？我也很期待。
在妈妈的⿎励下，我开始了实验。
⾸先拿⼀个塑料袋装满⽔，接着把⼀⽀很尖的铅笔⼩⼼翼翼地插进⽔袋⾥，我⼀开始很害怕，⽔会流出来，只见笔稳稳地扎进⽔袋⾥，我惊讶的看着袋⼦⾥的⽔竟然⼀滴也没有流出来，我⼼想：真神奇！这是什么原理呢？应该是塑料袋弹性⽐较好，铅笔扎进去被塑料袋吸住了，所以⽔流不出来。
科学实验的作文精选6篇
科学实验的作文精选6篇写作文时，保持自己的独特见解，可以让文章更具个性和特色，通过写作优秀的作文，我们能够提升自我的表达能力，更加自信地面对各种挑战，以下是本店铺精心为您推荐的科学实验的作文精选6篇，供大家参考。
科学实验的作文篇1做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事，它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天，老师说：今天，我们来做一个科学小实验，如果我把一个纸杯里面装满水，再拿一张白纸摁上去，最后把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的说会，有的说不会，有的充满疑惑，但没有一个人能说出原因。
徐老师神秘地说：到底会出现什么样的结果，让我们来试试看吧！只见徐老师把杯子装满水，然后把白纸摁在下面，最后迅速地倒过来，大家屏息凝视，拭目以待，徐老师大声说：验证奇迹的时刻到了。
徐老师把摁着白纸的手放下，白纸牢牢地粘在杯子上面，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验，同学们个个把手举得老高，跃跃欲试。
陈和颜被徐老师选中。
她兴奋不已，别看她很高兴走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声加油！走上讲台，她先把杯子里面倒满水，接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了过来。
大概翻过来的速度太慢，水全部流了出来，实验失败！虽然实验没成功，但陈和颜心里还是乐滋滋的，因为她学到了知识。
我也从这个实验中明白了一个道理，做事要大胆地设想，但要通过科学的方法小心的求证。
科学实验的作文篇2今天老师给我们上了一节妙趣横生，让我们受益匪浅的科学课。
铃声响了，同学们急急忙忙地跑回教室。
老师也随着铃声走进了教室。
老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。
让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。
老师拿出事先准备好的烧杯，把小苏打和白醋按1、6的量依次倒了进去。
刚把白醋倒进杯里，奇迹发生了。
只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡，但是没过几秒就全消散了。
但更让我们大吃一惊的还在后面，正当我们惊讶的时候，老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说：同学们，如果我现在把纸条点燃后，再把它放进杯里会怎样？这还用说，肯定会继续燃烧呀！大家马上答道。
四年级科学小实验作文（通用42篇）
四年级科学小实验作文（通用42篇）四年级科学小实验作文篇1隔空也能灭火？不可能吧？是不是吹灭的？然而，科学的力量，总能让不可能变成可能。
隔空灭火也不再是想象，这一次实验，老师就让我们大饱眼福。
老师首先摆上了实验器材：一个烧杯，一瓶小苏打、一瓶柠檬酸、“火源”蜡烛、一个装了水的杯子。
刚刚把这些器材放在桌上，大家就开始议论纷纷，开始猜起实验的`结果来。
老师给蜡烛点上火后，我们就迫不及待地操作起来，我们分成了两组。
首先把两勺小苏打和两小勺柠檬酸混合并搅拌，我们的“操作人员”小心翼翼地拿起勺子开始舀，生怕有半点误差，我们也睁大眼睛，仔仔细细地盯着。
等操作完，老师再次神秘地说：“接下来我们在杯中加入小半杯水，然后迅速倾斜杯子并靠近火源。
第一组首先实验，只见他往杯中倒水后，缓缓靠近火源，火苗颤抖了一下并冒出一缕黑烟，但是火苗并没有熄灭，第一组的实验以失败告终。
我不由得紧张起来；第一组实验失败了，我们也有可能失败，实验成功只能靠我们组了。
我们组开始了，颤抖的手拿起了杯子，火苗开始颤抖，似乎有些害怕，我们整个组都屏住呼吸，把水倒进了杯子里，气泡瞬间开始冒出来，就像汽水一样，同时又有一股异味。
组员立刻把杯子靠向火苗，刚才嚣张一时的火苗，在气泡猛烈的攻势下，火苗剧烈挣扎了一下，冒出一缕浓烟，就熄灭了！我心里不由得一阵欢呼，与此同时，我想：是什么让火苗如此不堪一击，而且能对火苗隔空”攻击“？当老师问起，一位同学提到二氧化碳，我心中的问题立刻迎刃而解，当小苏打与柠檬酸反应会变成二氧化碳，当把杯里的二氧化碳倒向火源，火源会因被阻断氧气而熄灭，这真是神奇呀！火能烧毁一切，却没想到，可怕的火却能被小小的二氧化碳打败！科学真是神奇呀！四年级科学小实验作文篇2每次看到父亲在倒啤酒，我总是会看到快到满的时候，父亲就会放慢速度，直到把杯子倒满，我发现这时的水面会形成一个微微拱起的弧形，我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来，可是每次都没有溢出来，我觉得很奇怪。
科学小实验四年级作文5篇
科学小实验四年级作文科学小实验四年级作文5篇写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。
下面是小编为大家精心整理的科学小实验四年级作文，希望对大家有所帮助。
科学小实验四年级作文篇1今天作文课上，老师说要做一个科学小实验，我们可高兴了。
实验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水，还有一块布。
实验前，老师提出了一个问题：怎么才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。
同学们想了很多办法，沾水、抹胶。
实验开始了，老师先把一块布剪下来沾上水，老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。
可是，这块布没有燃烧起来。
老师又拿出那杯奇特的水，倒在一个杯子里，老师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。
老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。
同学们都尖叫了起来，生怕烧着老师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇特了!问题在哪呢?老师说窍门就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原来，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到一定的燃点，所以布烧不坏。
科学小实验四年级作文篇2今天早上，同学们怀着喜悦的心情，不约而同地早早地来到学校。
你知道我们今天为什么这么开心吗?因为黄老师说今天要给我们做一个实验，实验叫“鸡蛋浮起来了!”。
我们走进教室着急地等待着，不一会儿，就听到同学们异口同声说：“老师来了!”只见黄老师手里拿着做实验用的材料：一杯清水、盐耐鸡蛋、透明的实验杯，笑容满面地走进教室。
终于开始实验了!黄老师淡定地先把清先水倒进透明的实验杯里，然后小心翼翼地把鸡蛋搁进水里，只见鸡蛋沉下去了，一动也不动地贴在杯底;接着黄老师不慌不忙地舀了几勺盐放入水中，用玻璃棒轻轻搅拌了几下，可是鸡蛋还懒洋洋地躺在杯底，一点都没有动弹。
我们着急起来了，有不少人情不自禁地站了站起来，紧张地注视着鸡蛋的动静，心都跳到嗓子眼了，黄老师似乎也紧张起来了，突然有一位同学大喊：“老师，再多加点盐!”于是黄老师又往水杯里放了几勺盐，果不其然，鸡蛋开始浮动了，周围冒出了很多晶莹的小水泡，它上下摇摆，好像在欢快地跳舞。
科学小实验作文（通用74篇）
科学小实验作文科学小实验作文（通用74篇）科学小实验作文篇1这节常识课，老师给我们做了个有趣的小实验。
上课刚开始，只见老师先把一块泥土放在石棉网上，再把石棉网架在铁架台上，并把酒精灯放在了铁架台中间，点燃它。
过了几分钟，原来湿漉漉的土壤变干了，紧接着，从土块里冒出了一缕青烟，还带点馊味。
课本上说，土块冒烟，是因为土壤里有腐殖质，这些腐殖质主要是由动植物体残骸变成的。
接着，同学们又反复做了几次，发现每块土块里都有腐殖质。
看来，爸爸说的：“地球上的土壤99%里都含有腐殖质。
”还真不错。
这时，老师把烧过的泥土放在了一个装满了水的烧杯里，静置了好长一段时间，烧杯才模糊地出现了一些沉淀物和漂浮物。
老师说下面那较粗的是沙子，而上面那些是粘土。
课本上把结果总结了起来，说：土壤是由水分、空气、腐殖质、沙子和粘土等东西组成的。
上了这一课，我才知道大千世界那么奇妙，就连一块小小的泥土也有那么多的秘密，真是“学无止境”啊！科学小实验作文篇2现在家家都有电灯、电话、电视、电冰箱、洗衣机，……你知道是什么让这些电器可以正常运作的呢？那就是电。
在科学课上，我们了解了一些有关电的简单知识。
科学课，老师拿出电池、导线、小灯泡，让我们自己动手，点亮小灯泡。
老师在黑板上画原理，接着，我们自己动手做实验。
我先把导线和小灯泡的中心位置连接起来，把导线的另一端，放在电池的正极上，电流从电池的正极流出，通过导线，经过小灯泡，玻璃泡下面的金属侧壁连接小灯泡内部侧壁上的导线，经过小灯泡灯丝，再经过另外一根导线，通过小灯泡底部经过导线，回流电池负极，这时，灯泡就会亮了。
我们家中的电灯就是这个原理，只不过在导线中间接上开关，以便控制。
通过这次实验我知道了：一个简单的电路，要由电源、开关、用电器、导线四部分组成。
连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮起来。
科学小实验作文篇3我听爸爸说在水里放盐，鸡蛋就会浮起来，这是真的吗？于是，我决定在家里做鸡蛋怎么样在水里浮起来的科学小实验。
一次科学小实验作文(精彩5篇)
一次科学小实验作文（精彩5篇）科学小实验作文篇一实验之所以能成功，是因为认真观察、坚持不懈，才会有结果。
我是一个爱植物的孩子，看到那美丽的花朵，碧绿的植物，就会发呆。
妈妈知道了我对植物很在兴趣，便对我说：“宝贝，我们种葱”“哎，好啊！”我大声回答。
虽然我看过许多植物，但是我从来没种过植物，这一次可以体验一下。
妈妈去菜场买了一把小葱，我把它种进了一个原来种花盆子，那里的土可肥了，一定种得很好。
第二天，我一看，哈哈！果然不出我所料，长大了许多，我很开心，心想：给你喝个饱，晒个足，快点长，我把一大瓶水倒了进去。
今天，我笑眯眯地到葱那里一看，“怎么回事？”我大吃一惊，葱都垂头丧气地低着头，有几个葱都枯萎了，我赶紧把盆子抱到妈妈面前问：“妈妈，小葱们怎么都成这样了？”妈妈就像一位医术高超的大师一年，就对我说：“你是不是把小葱浇了许多水？”“对啊！”我说。
妈妈摇了摇头说：“哎，肯定烂根。
”后来，我又重种了一盆葱，我每隔二天给它浇水，我还灵机一动，人喝牛奶会长高，牛奶里有营养，那葱喝了也会长大吧！我有里浇牛奶。
就这样，一星期我种得葱又高又大，颜色像绿宝石。
实验它引起我们有好奇心，让我们去试，去做。
虽然种葱很平常，但是没方法也是不行的。
生活右眼处处有实验，实验会给我们无穷的`乐趣，它等待我们去发现。
小学生实验作文篇二一个星期六，我在作文班上课，老师给我们做了一个有趣的实验。
老师像变魔术一样从手提包里拿出了两个矿泉水瓶，一瓶装满冷水，一瓶装满热水，还让我们用手摸了一下两个瓶子，分清冷水瓶和热水瓶。
接着老师又从背包里拿出一支红墨水笔，先在热水瓶里滴了几滴红墨汁；再在冷水瓶口上盖上她事先准备好的塑料薄膜片；然后将冷水瓶倒过来与热水瓶口对接；这时老师轻轻抽掉塑料薄膜，我看到热水瓶里的红墨水开始慢慢往冷水瓶里渗，一直把整个冷水瓶里的`水染红为止。
实验的第二步，老师重新换了两瓶水，仍然是一瓶热的，一瓶冷的。
这次老师把红墨汁滴在冷水瓶中，再在热水瓶口盖上塑料薄膜，把热水瓶倒过来，与冷水瓶口对接，同样的方法抽掉塑料薄膜，但是我们看到冷水瓶里的红墨水没有往上渗了，热水瓶里的水没有任何反应。
科学小实验的作文
科学小实验的作文科学小实验的作文（通用74篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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科学小实验的作文篇1在周四下午的科学课中，以往的实验我都会心满意足接受，但这周四实验内容——是我最恨之入骨的蚯蚓！刚听到老师公布这条消息时，我不相信这是真的，我们的科学老师是真的要做蚯蚓实验吗？我当时已万念俱灰，因为实验对象是我一见到就嫉恶如仇，咬牙切齿的虫子。
当我们组的蚯蚓和被端来时，我不忍直视。
看到他们用棉签把黑红黑红的发透明的段条状的小蚯蚓一个个的用棉签挑起来，送到另一个盘子里时，我都要吐了。
虫子恐惧症又来侵入我的神经了，但我是很要面子的，不能让别人看出来，邵子阳怕虫子！我只好装作一幅端正，不惧的形态来隐藏自己的缺点。
我当时又好奇又惧怕，我想体验一下这个实验过程，但又无法抗拒害怕、讨厌虫子的内心。
我犹豫不决，望着死尸一片的蚯蚓盒，我立马转过头。
最终，好奇心占了这场斗争中的上风。
我自告奋勇的来取虫子，于庭瑞把棉签交给了我，我将棉签慢慢的移到盒子上方。
又缓缓地垂下去，向盒子里挑选了一个慢悠悠地蠕动的蚯蚓，用潮湿的棉签头来碰它，碰了好几次都没卷起来。
我只好慢慢地将其卷起，在此时，我并未直视这个盒子。
提起这只小虫后，就迅速的把它甩到另一个盘子里，操作完以后，我松了口气，擦擦头上出的汗。
经过这个实验，我发现，人的恐惧是可以被克服的，但这个过程又一定充满了惊险。
只要我们勇敢地去做，那我们就可以成功。
这个实验虽小，意义却很大。
科学小实验的作文篇2“开饭喽！”随着我的一声大喊，奶奶端来了一盘麻辣龙虾。
好诱人啊！通红鲜嫩的龙虾配上香浓的汤汁，真让我垂涎三尺。
我迫不及待地抓起一只，津津有味地吃起来。
“呀！好辣！”我一下子被辣得跳起来。
急忙伸出舌头，一边用手在嘴边不停地扇风，暂缓一下辣味，一边急着找水来解辣。
小学生科学实验作文（通用53篇）
小学生科学实验作文在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学生科学实验作文，欢迎大家分享。
小学生科学实验作文篇1不久前，我听妈妈说，一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢，我不敢相信。
今天，我央求妈妈和我一起做这个实验。
我先用平常喝水的杯子盛满水，直到水鼓起来，但不流出来，把它放在桌子上，找来曲别针。
准备好后，我们的实验开始了，我小心翼翼的把一枚曲别针放进去，看它没有动静，妈妈也往里面放了一枚曲别针，它还没有一丝想流出来的意思。
真奇妙啊！就这样，我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针，放到第七十枚的时候，我们停下了。
“水竟然还没有溢出来！”我惊得目瞪口呆，看了半天才说出这么一句话。
我和妈妈都不明白这是什么道理。
突然，我脑子里灵光一闪，想起了网络。
查完电脑，我知道了：这其实是一道物理实验，因为水有一定的粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入曲别针的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出。
原来如此呀！怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢！关上电脑，我和妈妈又在原来的基础上，继续往杯子里放大米。
这回我们也是一粒一粒的放进水杯。
我惊奇的发现，居然放进了约二百粒，水杯里的水还没有溢出来，只是水位在涨，边缘的水竟然还在顽强的挣扎着，不愿离开自己的兄弟们。
实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀！小学生科学实验作文篇2前天，我们去实验室做了一次有趣的科学实验，探索了放大镜的秘密。
我们一班人一起到了实验室，一进实验室，里面的一张张宽大的实验桌上摆满了道具。
有：放大镜、蜡烛、纸片、打火机。
这时我们大家的心情都是无比的快乐。
老师先为我们讲了放大镜的组成，了解到了放大镜是由镜框、镜片和镜柄组成的。
精选科学小实验作文四年级【通用7篇】
科学小实验作文四年级【通用7篇】今天是星期五，我和妈妈做了一个有趣的科学实验，这个实验的名字叫作“烧不断的棉线”。
实验的整个过程是这样的：先做一碗饱和的盐水，把一根棉线泡在饱和盐水中两到三分钟，然后晾干，用打火机点着，奇怪的现象出现了：线虽然变成了黑色，但还保持着点火前完好无损的形状，“啊，真奇怪！怎么会烧不断呢？”我充满好奇心问妈妈：“为什么这跟棉线已经烧着了，但还保持着原样？如果用没沾过盐水的棉线又会怎样呢？”妈妈说：“试试看吧。
”于是，我又拿了一根没沾过盐水的棉线，用火点着，烧完之后的棉线就直接变成了灰色的粉末。
接着我和妈妈一起探讨和分析了这个实验的原理。
把棉线放入饱和盐水中，浸泡后再晾干，棉线表面就有了一层厚厚的盐的结晶，盐的.结晶八百度以上才能燃烧，而棉线一百度就会燃烧，所以结晶包住了棉线的灰烬，就成了“烧不断的棉线”。
哦，真是既有趣又增长知识，以后我一定多多体验科学实验的乐趣！今天，我和爸爸做了一个神奇的小实验。
我们先用一个玻璃瓶装了半瓶水，再用勺子勺了两勺油放到水里，发现他们没有溶解在一起，我就搅拌了一下，发现它们还是没有溶解在一起，这就说明水和油不能相互溶解。
但是，有没有办法让它们溶解在一起呢？答案是肯定的。
接下来我们在玻璃瓶里加入了一点洗衣液，再搅拌了一下。
发现油、水、洗衣液溶解在一起了。
颜色变成了奶白色。
我问爸爸这是怎么回事？爸爸说油可以溶解在洗衣液里，洗衣液可以溶解在水里，所以它们都会溶解在一起。
衣服能洗干净就是这个原理。
通过这次神奇的小实验，我明白了只要我们认真去发现，生活中会有很多奇妙的事情。
最近，家里的下水道不知被什么东西堵住了，这下水池只能接水，不能放水了。
每天爸爸妈妈洗完菜，做完饭时，总是积了一大池水，晚上便得一舀一舀地往外淘，既费力，又费时，可是又有什么办法呢?爸爸捅了好几次下水道，可都无济于事，到头来还得硬着头皮舀水。
这天晚上，妈妈又不耐烦地走到池子旁，她刚拿起水舀，忽然眼睛一亮，欣喜地说：“咱们利用虹吸现象将水池里的水先排出装在一大盆里，这样不弯腰就能把水都排干净，又省时，又省力，最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿说：“对呀，真是个好主意!”姐姐也高兴地说：“还是妈妈脑子快!”可我却在一旁呆住了，什么叫“虹吸现象?怎么才能把水从水池里吸出来呢?这一连串的问号，把我搞得糊里糊涂，不一会，妈妈拿来了一根粗塑料管，把管里装满水，将一头伸进池中，另一头悬空，底下接个盆，一会，水便哗哗地流进盆里，仅仅半分钟，就全吸了出来，这可比一舀一舀地淘省事多了，可这又是什么原理呢?于是我问爸爸，爸爸笑着说：“虹吸现象”是物理学上的一个名词。
科学小实验的作文
科学小实验的作文科学小实验的作文（精选43篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺帮大家整理的科学小实验的作文，希望能够帮助到大家。
科学小实验的作文篇1我从《趣味科学小实验》上看到一个问题：”鸡蛋长大了“。
我想：鸡蛋长大了，这怎么可能呢？鸡蛋生下来就定了型，怎么会长大呢？我接着往下看，书中这样写：先准备材料，一个碗，一把米，半碗水和一个鸡蛋。
然后把米、醋、鸡蛋放进碗里，一天过去后，鸡蛋就会变软，这时把醋倒掉，碗里盛上清水，鸡蛋就会慢慢变硬，而且变大了。
真的是这样吗？我决定按书上说的方法做个试验。
我把这个想法告诉了妈妈。
妈妈非常支持我，专门去超市给我买回一袋醋。
实验开始了，我拿来一个碗，抓了一把米，把鸡蛋和醋都放进了碗里。
晚上睡觉前，我来到厨房，看看鸡蛋是不是变软了，我伸手一摸，鸡蛋壳真的有点软了，还像一条小金鱼，顽皮地吐着水泡。
第二天一起床，我就跑到厨房一看，鸡蛋壳完全软了，我连忙把醋倒掉，换上清水。
一会儿，鸡蛋壳渐渐硬了，鸡蛋看上去真的比以前大些了。
我高兴得一蹦三尺高，耶，试验成功了！这是什么原理呢？我就告诉你吧：醋是酸性物质，具有腐蚀作用，鸡蛋壳遇到醋就会变软，蛋壳上有许多小孔，蛋壳变软后，鸡蛋里的空气就会像吐泡泡一样钻出来，再把鸡蛋从醋里放到清水里，这时鸡蛋像球一样把水吸进去，蛋壳一离开醋，就变硬了，所以鸡蛋就长大了。
鸡蛋的重量也增加了。
怎么样？这种实验是不是很有趣呀？如果感兴趣，你就也试试吧！科学小实验的作文篇2大家喜欢科学吗，喜欢做实验吗？我可是喜欢得不得了哟——喜欢科学的帅哥美女们，跟偶去做实验吧！偶家里有一本刚刚从当当网上买回来的书——《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》（名字好长……）我看着一百多个好玩有趣的实验，玩哪个呢？这时，我翻到了第一百零四个游戏：肥皂泡中看彩虹。
最新科学实验四年级原创作文十篇
最新科学实验四年级原创作文十篇最新科学实验四年级原创作文十篇最近，我们的学校进行了一项最新的科学实验，我们四年级的同学们也参与了其中。
这次实验让我们受益匪浅，我想和大家分享我的经验。
首先，我们进行了一次关于光线折射的实验。
老师在黑板上画了一条直线，然后用一根铅笔在直线上插了一个一角形的玻璃棱镜，我们看到了奇妙的光谱分解现象。
接着，老师拿出一个弯曲的玻璃棒，让我们观察光线的折射方向。
这次实验让我们对光线折射的原理有了更深入的了解。
其次，我们进行了一次有关电路的实验。
老师给我们提供了一些电线、电池、灯泡和开关，让我们利用这些材料组装一个简单的电路。
这次实验让我们学会了如何启动一个灯泡，并且掌握了电路的基本构成。
接下来，我们进行了一次关于水的实验。
老师给我们提供了一些糖、盐和小瓶子，让我们探究各种物质在水中的溶解度。
我们把同样的物质分别加入到水中，观察它们是否完全溶解。
这次实验让我们了解到了有些物质在水中溶解容易，有些则需要不同的温度或者压力。
还有一次实验是关于大气压的。
老师给我们提供了一个小吸管和一个玻璃杯，让我们将吸管插入水中，然后用手指捏住吸管口，将吸管抬出水面，观察吸管里水的高度。
这次实验让我们明白了水压的作用，以及大气压对水的影响。
另外还有一次实验是关于声音的。
老师让我们听一段音乐，然后在同样的音乐下，用不同的材料来隔断声音。
我们用了棉花、海绵、泡沫塑料和木板来隔断声音，并记录下每种材料的效果。
这次实验让我们了解到声音的传播规律，以及各种材料的隔音效果。
还有其他的实验，比如关于电磁感应、重力、摩擦力等等。
每一次实验都让我们受益匪浅，让我们对科学有了更深入的了解。
总的来说，这次最新科学实验让我们四年级的学生们受益匪浅。
通过实验，我们不仅掌握了科学知识，还培养了实验探究的兴趣和能力。
我相信，这些实验经验将会对我们未来的学习和生活有很大的帮助。
科学实验400字作文四年级
科学实验400字作文四年级科学实验400字作文四年级「篇一」科学非常奇妙，当你成功完成一个小小的科学实验时，这种感觉会更强烈。
昨天下午，学校的科学兴趣小组要做一个名称叫“醋会吹气球”的科学实验。
看这个题目，我很纳闷，醋能吹气球吗？我带着一肚子疑惑，按照老师的指导开始做实验。
做这个实验需要准备五十毫升白醋、一个气球、一些面粉，还有一个空瓶子。
首先，将白醋倒入空瓶子里，接着，把面粉装进气球中。
然后，把气球口绷在瓶口上，气球中的面粉慢慢掉进醋里。
咦！怎么没反应。
真纳闷。
十几秒过去了，气球还是空瘪瘪的，我觉得自己快要泄气了。
这次实验是不是就要宣告失败了啊。
科学老师看到我一脸焦急，走过来拍着我的肩膀说：“仔细观察瓶子里有什么变化，耐心再等等。
”我点了点头，眼睛一眨不眨的盯着瓶子，我发现面粉在白醋中溶解的时候，醋里会冒出小气泡，面粉完全融入醋里，小气泡越来越多，越来越密，天啊，气球竟然吹起来了！我高兴地去请老师来看，老师笑着走过来说：“你觉得很神奇吗？其实这是因为白醋和面粉混合发生化学反应，会产生气体，气球把出口堵住，气体不能出来，就全都跑进气球里，所以气球就被吹起来了”。
科学可真奇妙。
科学实验400字作文四年级「篇二」今天，在作文社的课堂上，我们做了一个有趣的实验，那就是观察胖大海在水里的变化。
上课了，老师给我们每个人发了一颗胖大海和一个水杯，我们发现胖大海是椭圆形的，中间胖，俩边尖，棕黄色的，很硬，把它放在鼻尖上闻了一下，有一股中药味，我又摇了一下没有声音，它像一块小石头，又像一个桃核，还像一个枣核。
开始做实验了，老师让我们把胖大海放在水杯里，倒进开水，我们发现胖大海从杯底慢慢浮上来了，也变大了。
胖大海一边吐泡泡，一边吸水，大概是喝水太急了，把衣服给撑破了。
又过了俩三分钟，胖大海像一个小婴儿的掌心那么大了，真有趣。
这次实验，让我爱上了科学，也爱上了作文。
科学实验400字作文四年级「篇三」晚上，我和妈妈又做了一个小科学实验。
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科学小实验
寒假的一个早上，我无意拿了一本“科学小实验”的书，刚开始我还觉得这本书十分乏味，枯燥。
就在我想把它合上时、一个小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光、而白色能反射阳光，真的是这样吗？出于好奇，我决定把实验做一做，看看结果是否和书上说的一样。
说干就干，我准备了一张黑色和白色的纸、和两支温度器，再接着，我把白色纸和黑色纸分别抱住温度器，然后放在阳光直射的地方，接受太阳光的照射。
我半信半疑的等了30分钟，将黑色白色两张纸同时取下，再同时拿出温度器，结果是黑色纸包的是十五度，而白色纸包的是只有九度。
实验证明黑色纸比白色纸包的温度器要高的多。
“哈哈”我成功了，结果真的像书中说的一样，白色能反射阳光而黑色能吸收阳光。
我兴奋的说“怪不得冬天穿黑色衣服的人这么多，而夏天穿白色的人多呢？”
通过这个小实验，我受到了一定的启发，知识不能只靠书本给出的答案，而是需要实际的去体验。
这样才能更好的掌握，小小的一个实验却让我懂得了这么大的一个道理，难道这不是寒假一件有意义的事吗？
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