浓浓思乡情,佳节倍思亲
重阳节最出名的3首诗
重阳节最出名的3首诗《重阳节最出名的3首诗》一、《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
二、衍生注释1. “异乡”：他乡，不是自己的故乡。
这里诗人王维远离家乡。
2. “异客”：在他乡生活的人。
自身作为外地的客人，强调那种孤单感。
3. “茱萸”：一种植物，在重阳节有插茱萸的习俗，据说可以辟邪长寿。
三、赏析主题上，这首诗表达的是思乡思亲的情感。
在重阳节这个本应家人团聚的节日里，诗人独自一人在外地，其思乡情愈发浓烈。
情感方面，“独在异乡为异客”开篇一个“独”字和两个“异”字，就把那种孤独寂寞描绘得很深刻。
而“每逢佳节倍思亲”更是千古名句，直白而强烈地吐露了佳节时对亲人深深的思念。
表现手法上。
先直叙自己的处境，后通过遥想兄弟们登高插茱萸的欢乐场景，以对比突出自己的孤寂。
四、作者介绍王维，唐代著名诗人、画家。
他多才多艺，精通诗、书、画、音乐等。
王维的诗歌大多充满了田园诗意和禅意，他的诗作情景交融，风格清新淡雅，有“诗佛”之称。
五、运用片段1. 在外地工作的小李，重阳节时看着周围人热闹地庆祝节日，他独自一人在出租屋中。
这时候他不禁感叹：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲啊。
”想起来远方的家人，心中满是眷恋。
2. 学校组织重阳节诗词朗诵会，小明朗诵到：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”他认为王维这首诗就像写自己的经历，自己在寄宿学校，重阳节不能和家人一起登高，就像王维远在他乡，在热闹的节日里，一个人形单影只。
3. 张爷爷看着社区重阳节的活动，回忆起自己年轻出去闯荡的日子，不禁说道：“我年轻的时候出去打工，每到重阳节，就会想起王维的那首《九月九日忆山东兄弟》，独在异乡为异客呀，心中别提多难受了，现在老了和家人在一起很幸福。
”一、《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
中秋节思乡之情的诗词诗句大全
中秋节思乡之情的诗词诗句大全中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情。
那么你知道关于中秋节的思乡诗句有哪些呢?下面是小编整理的中秋节思乡之情的诗词诗句大全，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
中秋节的思乡诗句1、露从今夜白，月是绞乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》3、举杯邀明月，对影成三人。
——李白《月下独酌》4、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
——李商隐《霜月》5、山中夜来月，到晓不曾看。
——好问《倪庄中秋》6、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
——米芾《中秋登楼望月》7、海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》8、晨起动征铎，客行悲故乡。
——温庭筠《商山早行》9、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》10、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》11、戍客望边邑，思归多苦颜。
——李白《关山月》12、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水，却望并州适乡。
——刘皂《旅次朔方》13、满月飞明镜，归心折大刀。
——杜甫《八月十五夜月》14、西北望乡何处是，东南见月几回圆。
——白居易《八月十五日夜湓亭望月》15、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
——晏殊《中秋月》16、转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。
——陆龟蒙《中秋待月》17、戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月适乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
——杜甫《月夜忆舍弟》18、床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》19、佳期旷何许!望望空伫立。
——孟浩然《秋宵月下有怀》20、今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
——王建《十五夜望月》21、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
《每逢佳节倍思亲》(精选12篇)
《每逢佳节倍思亲》（精选12篇）《每逢佳节倍思亲》篇1教学目标：1、诗文对比，理解课文内容。
2、体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。
3、有感情地朗读诗文。
教学重点：体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。
教学预备：1、搜集王维的相关资料。
2、搜集有关重阳节的习俗。
3、了解茱萸这种植物的特点。
教学时间：一课时教学过程：一、谈话，揭题：1、唐朝大诗人杜牧，有一次到山中游玩，发现满山火红的枫叶，他特别喜爱这大自然，特别喜爱这火红的枫叶，写下了一首诗《山行》，指名读。
2、唐朝还有一位大诗人，他一夜无眠，忧愁如滔滔江水，一发而不行收，写下了《枫桥夜泊》。
指名读。
3、今日，我们一起来听一听王维要向我们倾诉什么样的情怀。
二、指名介绍王维。
（相机出示王维图象及相关文字：王维，字摩诘，山西永济人。
唐朝闻名诗人,号称“诗佛”。
1、出示《九月九日忆山东兄弟》，读题，介绍诗题中的有关学问状况。
（重阳节：农历九月九日，有赏菊花酒、插茱萸，登高远眺的风俗。
山东：华山以东，山西，也就是家乡。
）2、读题目，了解性学习诗歌《九月九日忆山东兄弟》九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、指名读通诗歌。
（相机介绍茱萸）4、齐读诗歌。
5、过渡：读了文章内容，将会关心你更好的理解诗歌内容。
三、自由朗读课文，读准字音，找一找，诗句中的每一行诗句是否可以用文章相应的段落或句子联系起来理解呢？1、同学自由读课文。
2、检查同学读书状况：问：和“独在异乡为异客”相对比的课文是哪部分内容？（第一小节）(1)、指名读第一小节自然段。
(2)、了解“异乡”指的是京城长安，由于王维15岁就离开家乡，来到京城长安。
（“异客”指的是两年来，王维始终作客他乡，游离于这个城市之外。
从“独”、“异乡”、“异客”这几个字体会诗人内心的孤独、孤独。
）(3)、指导朗读课文第一节及相关诗句。
问：和“每逢佳节倍思亲”相对比的文章段落是？（其次小节）(4)、指名读课文其次小节。
写重阳节的四首诗
写重阳节的四首诗一、原文：《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
二、衍生注释：1. “异乡”：意思是他乡，外乡。
就是和自己家乡不一样的地方。
2. “异客”：在他乡的客人。
这里作者表达自己身处他乡的孤独感。
3. “茱萸”：一种植物，在重阳佳节有插茱萸的习俗呢，据说有辟邪的作用。
三、赏析：主题当然就是重阳节思念家乡亲人啦。
情感浓烈得很，通过“独在异乡为异客”那种直白地叙述自己的孤独境遇，特别是“每逢佳节倍思亲”，简直是所有人思念家乡亲人的心声，成为千古名句。
表现手法很巧妙，前面写自己的处境，后面通过想象兄弟们登高插茱萸的场景，以乐景衬哀情，突出自己不能参与的孤独感。
四、作者介绍：王维，那可是个多才多艺的大才子呢。
能诗能画能音乐，他的诗好多都充满了田园气息和佛性禅意。
不过这首诗是他在年轻的时候出门在外想家写出来的，把那种在外的游子思乡情感表达得淋漓尽致。
五、运用片段：例子一：小溪在大城市打拼多年，又到重阳节了。
他站在出租屋的窗前，望着远处繁华的街景，不由得喃喃自语：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲啊。
”他拨通了老家的电话，和家人诉说着思念。
例子二：小李是个留学生，在国外过重阳节。
同学们都热热闹闹地聚会，他却有些落寞。
突然他站起来说：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
我在这儿好想念我在中国的亲人啊。
”大家都安静下来，感受着他浓浓的思乡情。
例子三：张叔退休后来到异地养老。
重阳节时社区组织活动，大家欢声笑语。
张叔看着周围的热闹场景，心里却有些难过，他对旁边的人说：“我现在就像王维诗里写的‘独在异乡为异客’一样，每到这个时候就格外想念以前的老伙计们啊。
”一、原文：《蜀中九日/ 九日登高》九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
二、衍生注释：1. “望乡台”：古代很多地方有望乡台的传说或建筑，这里指诗人登高望乡之处。
2. “他席他乡”：表明是在异地他乡的宴席上。
独在异乡为异客每逢佳节倍思亲赏析白居易夜泊牛渚怀古
独在异乡为异客每逢佳节倍思亲赏析白居易夜泊牛渚怀古独在异乡为异客每逢佳节倍思亲——赏析白居易《夜泊牛渚怀古》才晃动着双脚踏上异乡的土地，心中就像打开了前所未有的滚滚思念之门。
每逢佳节，那份思亲之情倍感浓烈，仿佛烟雨朦胧中的一片红枫，跃动在心间。
唐代诗人白居易的《夜泊牛渚怀古》用他独特的笔触，描绘了在异乡为异客的他所怀念的故土情怀与思亲之情。
文章一开篇，便透露了作者此时身处牛渚的异乡之地。
夜晚的浩月之下，远处波光粼粼的长江似乎在诉说着故土的温情。
白居易以“独自下留场，疑是牛渚夜凉寒”一语开篇，既表达了自己在异乡的孤独感受，又透露出对牛渚故乡的怀念之情。
接着，白居易以婉约而细腻的笔触描绘了在他心中故土的美景。
他道：“好月如钩，清风如绢”，一时间，美景如铺展在读者面前。
月光洒在江面上，清风拂过，宛如江上水光潋滟，如诗如画。
这种细腻的描绘，不仅让读者仿佛置身于夜晚的牛渚，更激起了他对故乡的强烈思念之情。
正当读者触动了对故土的情感之后，白居易却以一句“此情可待成追忆，只是当时已惘然”震撼了读者的情感。
作者本以为故土之情可以施展得淋漓尽致，但唯独不能透过诗的表述来让人身临其境。
或许在自己的内心深处，故乡的情致早已被岁月洗刷得干净。
文章进入下一段，白居易以“颜色已移想像中，门前漂荡一落红”来渲染自己对家人的思念之情。
这句诗句下意识地使读者想起春天染红的樱花，同时又让人在心中悬挂起那一场充满家的氛围的红装门楼。
在这一刻，作者不禁感叹岁月的流转，亲情随之被时间淡漠，只能在回忆中追寻。
白居易在接下来的句子中，表达了自己对友人离散的思念之情。
“扁舟一纸书，贪看官渡危桥雪”，在这里，他既是一位遭遇离散的友人，又是一位对远方友人流连千思的思亲者。
这种思念之情，不仅体现了作者对故土的留恋，也表达了对亲友的牵挂和嘱咐。
文章的最后，白居易抒发了对家乡的眷念和思亲之情。
他用“独坐绿窗空念乡”一句，既表达了对故乡的眷恋，又表现了在异乡为异客时的孤独无依之感。
刘长卿《新年作》唐诗鉴赏《新年作》全诗赏析
刘长卿《新年作》唐诗鉴赏《新年作》全诗赏析《新年作》由刘长卿创作，被选入《唐诗三百首》。
刘长卿曾被贬南巴尉，身处异乡，却逢新年，伤感之情，油然而生。
诗人在外的生活是凄苦的，仕途的失意更加重了他郁闷悲愤的心情。
这首诗用典自喻，写景抒情，简练凝重。
接下来让我们一起来学习一下这首古诗吧。
《新年作》作者：刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
《新年作》【注解】切：迫切。
潸(shān)然：流泪的样子。
居人下：处于作客的地位。
寄人篱下。
客：诗人自指。
春归句：春已归而自己尚未回去。
岭：指五岭。
作者时贬潘州南巴，过此岭。
旦暮：日夜。
风烟：风物，风景。
长沙傅：指贾谊。
西汉贾谊曾为大臣所忌，贬为长沙王太傅。
这里借以自喻。
《新年作》【翻译】新岁新年，思乡心更切，我独自在天涯，泣流伤心泪。
年纪老大，还屈居人下，春又归来，我还不曾回家。
山中猿猴，朝夕与我做伴。
江边的柳树，与我同领水上的风烟。
我就像当年的贾谊，不知还要淹沉多少年。
《新年作》【韵译】新年中思念家乡的心情更为急切，独在天涯海角怎不叫我潸然落泪?年纪已经老大了却依旧寄人篱下，春天脚步多么轻快比我更早回归。
在岭南早晚只能与猿猴相依作伴，或与江边杨柳共同领受风烟侵吹。
我象西汉的贾谊被贬为长沙太傅，不知今后还要几年才有还乡机会?!《新年作》【赏析】刘长卿进士及第只比王维晚三年，应当属于盛唐诗人。
但他的诗名著于上元、宝应年代以后，因此文学史上把他列为中唐诗人。
他的诗属于王、孟一派，五言诗最著名，也最自负，曾自以为“五言长城”，这是无人能够超越的意思。
他是一个刚正不阿、负责任事的人，因而使他在仕途上屡经蹉跌。
据说在肃宗至德年间，他任转运使判官的时候，得罪了上司鄂州观察使吴仲儒(名将郭子仪的女婿)。
吴仲儒诬告他贪赃二十万贯，因而贬谪为岭南南巴县尉。
这首风调凄清、意蕴深沉的思乡之作，就是在这时写成的。
“新年来临，思念家乡的心情自然更加迫切;沦落天涯，不禁暗自潸然泪下。
《每逢佳节倍思亲》小学语文反思(5篇)
《每逢佳节倍思亲》小学语文反思(5篇)《每逢佳节倍思亲》小学语文反思1这是一篇文包诗的课文。
就该课的课程资源来说，应该很好地利用课文来理解古诗，深入体会思想感情。
我教学这一篇课文后作以下几点反思。
一、品读激情，情感共鸣《每逢佳节倍思亲》一文蕴含着浓浓的思乡之情，我们只有通过品词、品句和品读才能使学生的情感与作者共鸣。
因此在教学时我作以下朗读指导：（一）在教学第一自然段时，紧扣“两年”一词，让学生联系自己的现实生活事例进行对比，结合学生平时离家时间几天就觉得很想家人了，跟作者离家“两年”对比。
通过对比，学生理解了“两年”确实很长，作者也更想家乡和亲人。
进而指导学生品读“两年”的语气，以突出作者离家之久，思家之切。
（二）学习第一、二自然段后，让学生相应找出作者用来表达这两自然段的诗句。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”时，设计了逻辑引读：一年一度的重阳节到了，王维独自一人在他乡作客，很想念家乡的亲人，于是便这样写道——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
一年又一年，重阳节又到了，王维还是独自一人在他乡作客，他更家想念家乡的亲人，于是再这样写道——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
两年过去了，年复一年，年年如此，佳节如期而至，思乡肝肠寸断，他依然这样写道——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
通过层梯式的步步引读，使学生透过这“一年一度”这个平谈的数字感觉到作者思乡的`内心世界，思乡之情随之升腾。
此时多作任何的分析都是多余，惟有这朗朗的书声才能表情达意。
我想这就以读代讲的魅力吧。
二、讲写结合，训练表达由于是由文入诗，文中的意思与诗中的大概一致，在学生理解课文中与之相对的诗句后，相机安排了一个讲写结合的训练。
先让学生结合文中的句子或自己的话来说说每一句诗的意思。
再让学生根据自己的理解动笔写写每句诗的意思。
这一说一写，符合学生的认知规律，也符合语言训练的规律。
著名教育家张志公先生曾说：要带领学生在语文课堂里走一个来回。
独在异乡为异客每逢佳节倍思亲解读王之涣登鹳雀楼
独在异乡为异客每逢佳节倍思亲解读王之涣登鹳雀楼独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描述了身处陌生环境的人在逢佳节时倍感思念家人的情感。
本文将从不同的角度解读这句诗，探寻诗人在其背后所表达的情感和意义。
第一层意义是孤独感和思乡情。
独处异乡的人常常面对着语言、文化和生活习惯的差异，他们在逢佳节时更加明显地感受到了自身与家乡的分离。
当所有人都围绕着家人、亲友和故乡度过节日时，异乡孤客往往感到内心空虚和孤独。
他们遥望故乡，在心中思绪万千，思想回到远方的亲人。
第二层意义是在现代社会中的流动人口。
现代社会的迅速发展和交通的发达使得人们更加频繁地流动，许多人在异乡打拼事业，追寻梦想或是因为其他原因离开家乡。
这也导致在佳节时，他们无法回到家乡与亲人团聚，增加了他们对家人的思念和渴望。
第三层意义是对传统文化的传承和思索。
王之涣的《登鹳雀楼》是一首写景诗，极富意境的描述了楼上的美景。
登鹳雀楼是中国历史上著名的建筑，也是登高望远，怀念故乡的地方。
通过描述楼上的美景，诗人试图在异乡中表达对传统文化的思念和对价值观念的思索。
佳节倍思亲也可理解为在异乡思考家乡的传统文化和家族的价值观念，从而更好地保持自己的身份认同和文化传承。
总结起来，王之涣的《登鹳雀楼》通过诗人在独处异乡所感受到的痛苦和思乡情感表达了对家人和故乡的深深想念。
该诗也可以被理解为对现代流动人口和家庭分离现象的思考以及对传统文化和身份认同的思索。
无论是在唐代还是现代社会，独处异乡的人都面临着相似的挑战和情感体验。
通过理解和欣赏这首诗，我们可以更好地理解并关心那些在异地孤独辛劳的人们，同时也可以更好地维系自身与家乡和传统文化的联系。
每逢佳节倍思亲的感言
每逢佳节倍思亲的感言
每逢佳节倍思亲，这句古人的诗句道出了多少游子的心声。
每当节日来临，家的温馨、亲人的笑容、熟悉的味道，都会在我们心中泛起无尽的思念。
在这个特殊的时刻，无论我们身处何方，心中的那份对家的眷恋和对亲人的思念都会愈发强烈。
或许，我们身处异地，无法与家人团聚；或许，我们忙碌于工作，无法回到家乡。
但无论如何，那份对家的思念和对亲人的眷恋都不会减少。
在这个特殊的时刻，我们会想起家乡的风景、亲人的笑容、童年的回忆。
我们会想起那些曾经陪伴我们成长的亲人，想起那些曾经给予我们关爱和支持的人。
我们会想起那些曾经一起度过的美好时光，想起那些曾经一起经历的点点滴滴。
在这个特殊的时刻，我们会更加珍惜与家人的联系，会更加关注家人的生活。
我们会通过电话、短信、视频等方式，向家人表达我们的思念和祝福。
我们会询问家人的身体状况、工作情况、生活琐事，分享我们的快乐、烦恼和成长。
在这个特殊的时刻，我们也会更加感慨生命的短暂和珍贵。
我们会更加珍惜与亲人相处的时光，会更加努力地工作和生活，为了让自己和家人过上更好的生活。
每逢佳节倍思亲，让我们在这个特殊的时刻，向远方的家人表达我们的思念和祝福，让我们珍惜与家人相处的每一刻，让我们为了更美好的未来而努力奋斗。
小学三年级语文《每逢佳节倍思亲》原文、教案及教学反思
【导语】《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》通过⼀个故事的形式来形象地解释王维的这⾸诗，故事融⼊了作者年少离乡，适逢重阳，遥想亲⼈的深深情思。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《每逢佳节倍思亲》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级语⽂《每逢佳节倍思亲》原⽂ 唐代有个⼤诗⼈，名叫王维。
15岁那年，他就离开家乡，来到京城长安，不觉已经两年了。
⼀年⼀度的重阳节⼜到了。
⼀⼤早，⼤街上便热闹起来。
⼈们扶⽼携幼，兴⾼采烈地去登⾼游玩。
王维看着家家户户欢度节⽇的情景，更加思念家乡的亲⼈。
王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，⼿挽着⼿去城外登⾼远眺。
⼤家欢聚在⼀起，是多么让⼈⾼兴啊！如今我们却天各⼀⽅，不能相会……此时此刻，兄弟们⼀定也在登⾼聚会，西望长安，思念着我呢。
王维思绪万千，提起笔来写下了《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》这⾸诗： 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登⾼处， 遍插茱萸少⼀⼈。
2.⼩学三年级语⽂《每逢佳节倍思亲》教案 教学⽬标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课⽂。
2、借助课⽂内容，理解诗句的意思，体会诗⼈⾝居外地在重阳佳节思念亲⼈的思想感情。
教学重点、难点： 1、尊重学⽣个性感悟，并通过学⽣的个性感悟，使学⽣对诗、⽂的理解更多元化，从⽽达到读⽂悟情的⽬的。
2、在读⽂中逐步理解感悟诗句的意思。
教学过程： ⼀、扣题导⼊ 1、今天宾⽼师要和古宜镇⼆⼩的同学⼀起学习23课，板书课题——每逢佳节倍思亲。
随机指导书写课题中的三个⽣字。
2、你们知道我国有哪些传统佳节？（春节元霄节端午节中秋节） 3、你们喜欢过节吗？为什么呢？ 4、欢度佳节是多么令⼈⾼兴的事啊！但是唐朝有位诗⼈在重阳佳节这天，却道出了这样的感叹——每逢佳节倍思亲（齐读）。
⼆、初读古诗，⾛近⽂本 1、课题是⼀句千古绝唱，它出⾃哪⾸诗？出⽰整⾸诗。
2、这⾥的九⽉九⽇指的就是——（重阳节）。
这⾥的“⼭”指的是华⼭，⼭东就是华⼭的东⾯。
浓浓思乡情的演讲稿
浓浓思乡情的演讲稿（一）乡愁如烟，乡愁似梦，乡愁是一缕青丝常系在心头。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
身在远方的游子们，你们的心中可有一点感伤?你们的心中可有一丝牵挂?你们的心中可有一缕淡淡的乡愁? “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
虽然不到中秋，虽然还远离元宵，但是心中那股对家乡的景，对家乡的物，对家乡的人的思念之情却久久徘徊于心中。
乡愁如烟，在远游的人的心中冉冉飘起，在他们的脑海里翻腾，在他们的身边缠绕，在他们的脚下驻留。
乡愁如烟，随风飘散，带走的是他乡游子无尽的思念，带来的是远方亲人真挚的问候，更有家乡好友的点点祝福。
故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能重返你的身旁?月夜时分，万籁俱寂。
独倚窗头，泪水暗流。
举头望月，低头乡愁。
无论在皎洁的月光下，还是在璀璨的星光中，对故乡的思念之情一直在心中长久地停留。
不知有多少个夜晚，在呼唤声中惊醒;又有多少个黄昏，在叹息声中默默泪流。
乡愁似梦，悄无声息地勾起游子对故乡的思念，对眷属的牵挂，对老宅的依恋。
梦回故乡，那些花儿依旧在开放，那些鸟儿仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人儿是否还在远望。
故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能回到你的怀抱?难舍故乡亲，更难舍故乡情。
游子们寄乡愁于酒上，托感情于杜康。
“酒入愁肠，化作相思泪”。
在微弱的烛光下，伴着泪水，带着惆怅，饮下对故乡浓浓的思念。
乡愁是青丝，常系在心头。
心中有泪，只感到故乡的亲切，只感到故乡的温暖，只感受到故乡的姹紫嫣红。
故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能再次走进你的心房?故乡遥，何日去?小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
回故乡，乘一支长蒿，随着心的河流，向故乡漂流，向故乡漫溯。
游子们还在徘徊，他们仍没能回故乡，因为他们的事业在四方。
他们要载着一船的星辉，带着闪耀的光芒重回故乡。
就让我们敲响希望的钟声，期待与他们在灿烂的季节里的重逢。
故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，我必定要让你以我为豪。
亲人在祷告，朋友在等待，故乡在呼唤……回来吧，远方的游子!花儿会盛开，但终究要凋零;鸟儿会高歌，但最后还是要离去;只有古道上的人儿，年复一年，等待着你们的归来……回来吧，远方的游子!母亲的皱纹，父亲的白发，一根根，一丝丝，一句句，一声声，冥冥之中，总有一个声音在呼唤……回来吧，我的孩子!回来吧!回来呦，亲爱的朋友!“故乡人今犹在，仍念念不忘……”乡愁，别是一番滋味在心头……浓浓思乡情的演讲稿（二）漫步他乡的街道，品着“正宗”家乡美食，心底升起一股浓浓的思乡情愁;端坐静谧的书室，读着“游子”抒情之作，诗歌散出一股浓浓的思乡情愁;置身洁净的车厢，听着“老乡”淳朴乡音，身边弥漫一股浓浓的思乡情愁。
《九月九日忆山东兄弟》诗句赏析,这代表了什么节日
《九月九日忆山东兄弟》诗句赏析，这代表了什么节日下文是我为您精心整理的《《九月九日忆山东兄弟》诗句赏析，这代表了什么节日》，您浏览的《《九月九日忆山东兄弟》诗句赏析，这代表了什么节日》正文如下：1、《九月九日忆山东兄弟》诗句赏析，这代表了什么节日《九月九日忆山东兄弟》诗句赏析，这代表了什么节日译文：一个人独自在他乡作客，每次节日会更加的思念远方的亲人。
遥想兄弟们今天在登高望远，到处插满茱萸只是少了我一人。
参考：这首诗代表的节日是重阳节，整首诗作者通过先写自己在外面流浪再到节假日的思亲，写出来了作者对于家乡以及对友人的深切思念。
2、九月九日忆山东兄弟全文诗句翻译意思全解及赏析九月九日忆山东兄弟全文诗句翻译意思全解及赏析独在异乡为异客，独自在他乡作为异地的客人，✦异乡：他乡、外乡。
✦为异客：作他乡的客人。
每逢佳节倍思亲。
每逢佳节就更加思念故乡的亲人。
✦佳节：美好的节日。
✦倍：加倍，更加。
遥知兄弟登高处，我遥想兄弟们今天也一定登上高处，✦遥知：远远推想。
✦登高：古有重阳节登高的风俗。
遍插茱萸少一人。
他们头上都插了茱萸，却发觉少了我一人。
✦茱萸（zhūy）：一种香草。
古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。
✦九月九日：即重阳节。
古以九为阳数，故曰重阳。
✦忆：想念。
✦山东：王维是蒲州（今山西永济）人，蒲州在函谷关与华山东面，所以称故乡的兄弟为山东兄弟。
这是王维家在一起畅谈欢笑，而现在呢，诗人只身客居异地，在代表团圆的节日里不禁想到了家乡里的人和事、山和水等诗人在家乡时的美好回忆，种种回忆触发诗人无限的思乡之情，并且越想越思念，以致于一发不可收拾。
倍字用得极妙，是联系上下两句情绪的关键。
这句写得自然质朴，如娓娓道来，也写出了许多在外漂泊游子的真切感受，很具有代表性。
2.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
遥知兄弟登高处，诗人从直抒胸臆，转笔写到自己对亲人团聚的联想，遥想兄弟们在重阳佳节登上高山，身上插着茱萸，该是多么的快乐。
《每逢佳节倍思亲反思》
《每逢佳节倍思亲反思》《每逢佳节倍思亲》这是一篇“文包诗”。
在课文中不仅呈现了王维的旷世之作《九月九日忆山东兄弟》，而且通过一个故事的形式来形象地解释王维的这首诗，故事融入了作者年少离乡，适逢重阳，遥想亲人的深深情思。
文章以脍炙人口的名句“每逢佳节倍思亲”为题，透出了浓浓的思乡之情。
一、诗文对照，品读感悟“每逢佳节倍思亲”可以说是《九月九日忆山东兄弟》这首诗的灵魂，教学中，我扣住“思亲”引导学生读文，扣住“思亲”引导学生品词、品句、品读，使他们的情感与作者产生共鸣。
第一自然段抓住“15岁”和“已经两年了”引导学生感受王维年幼离家身为异乡客的那种孤独；第二、三段抓“倍”这个字，对思亲进行深化，引导学生从“王维看着家家户户欢度重阳节的情景，更加思念家乡的亲人”这句话，扣住“更加”一词，理解“倍”字，初步感受王维无法和家人团聚的遗憾以及对亲人深深的思念，再通过“如今天各一方，不能相会”和文中那个省略号，去感受王维无法和家人团聚的遗憾以及对亲人深深的思念，将“文意”与“诗境”对应起来，引导学生披文入境，自读自悟，让学生在不知不觉中“入境”“妙悟”，升华内心的情感。
二、吟诗抒情，品味诗韵诗是中国的文化的一种表现，有着非常丰厚含义，要让我们的孩子觉得语文有吸引力的，那首先应该设计好教学语言。
整堂课，我的语言也尽可能体现语文味，充满感情以此来吸引学生。
同时努力创设情境，让学生充分诵读。
诵读的形式很多，而且还让学生把自己当成小王维，把看到人们是那么快乐更加感受到孤独的感受通过朗读表现出来，配乐吟诵整首诗。
多样化、多数量的朗读成了他们表达情感的宣泄口，从而使学生一步步品出了诗韵。
三、课外延伸，升华情感学完课文，我扣住“思亲”引导学生拓展，积累思乡的诗句。
以一思乡主题，引出一组思乡古诗，让学生在学习一文时，认识更多的同类古诗。
“除了这首，你还知道哪些关于思乡的诗呢。
”由于事先没有让学生进行资料搜集，加上学生平时积累较上，只说出了《静夜思》，我只能自己出示事先准备好的诗，从古代诗人到现代诗人都列举到，目的是让学生知道，诗这种表现形式古今都能运用，再让学生自由朗读，体会作者思乡之情，达到情感共鸣。
浓浓思乡情——配合第五册课文《每逢佳节倍思亲》
，
王 维 思绨
霭_ ≮ 寄 提Leabharlann —雕鬟麓。
一
篇 文 包 诗 的 课 文 故事 写 了 王 维 年 少 离 乡 适 逢 重 阳
， ，
，
嗡
文 章 以脍 炙人
，
口
的名 句
“
每逢 佳 节倍 思 亲
，
”
为题
，
透 fH 了j
拳
浓浓 的思 乡之 情
。
课 文 情感 真挚
有 相 依 相 伴 的故 乡情
有 望 眼 欲 穿 的 商圳惰e
。
：
读 起 来 饶 有趣 味
。
≥≮ 矿 一0
文 章 由两 部 分 组 成
。
第
一
部分 通 过
一
个 通 俗 易懂 的 故 事
。
，
简要 介绍 滋 鬻
15
九 日忆 山 东 兄 弟 》这 首 诗 写 作 的 背景 和 缘 由
两 年 之 后 的 重 阳 节 看 到 家 家 户 户 登 高游 玩
、
唐 朝 诗人 王 维
，
岁 就 离 弃嚣瓣
欢 度 节 日 的情 景
称 九月初 九 为 节
”
“
重阳
”
。
古代
，
，
民 问 在 该 日有 登 高 的风 俗
。
，
所 以 重 阳节 又 叫
一
“
登高
j
。
重 阳节插 茱萸 的风 俗
。
在唐代就 已 经 很 普遍
古 人 认 为 在 重 阳 节这
天 插茱
i
萸 可 以 避 难 ?肖 灾
是 《 逢 佳节倍 思 亲 》 每
遥 想亲人 的深深情思
浓浓乡愁情_关于思乡的古诗
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
39、《关山月》——南北·徐陵
关山三五月，客子忆秦川。
思妇高楼上，当窗应未眠。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
50、《长安春望》——唐·卢纶
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春生江上几人还？
川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。
他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，
鸿雁那从北地来。
22、《春夜洛城闻笛》——唐·李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
23、《客中行》——唐·李白
兰陵美酒郁金香，
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。
55、《郢门秋怀》——唐·李白
郢门一为客，巴月三成弦。朔风正摇落，行子愁归旋。
杳杳山外日，茫茫江上天。人迷洞庭水，雁度潇湘烟。
客路青山外，行舟绿水前。
抒发思乡怀人之情的古诗词
抒发思乡怀人之情的古诗词1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”就像我远在他乡，每到过节的时候，那种对亲人的思念啊，真的是如潮水般涌来。
例子：哎呀，我一个人在这陌生的城市，过节时看到别人一家团圆，心里那个酸哟，可不就跟王维写的一样嘛！2. “举头望明月，低头思故乡。
”当我抬头看到那明月，可不就会自然而然地想起故乡嘛。
例子：晚上我看着那月亮，哇，一下子就想起家乡的月亮了，真的好想家呀！3. “海上生明月，天涯共此时。
”嘿，远方的亲人们呐，当我们一起看到这月亮时，不就好像在一起嘛。
例子：每次看到月亮，我就会想，这时候家里人是不是也在看着月亮想我呢，真的好希望和他们共此时呀！4. “露从今夜白，月是故乡明。
”可不是嘛，哪里的月亮都不如故乡的亮呀。
例子：在外面看到的月亮，怎么都觉得没有家乡的好看，真的是月是故乡明啊！5. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
”今晚大家都望着月亮，那浓浓的思念会落在谁家呢？例子：月圆之夜，大家都在思念吧，我的思念又该落到哪里呢？6. “乡书何处达？归雁洛阳边。
”我的家书要怎么才能送到呢，唉。
例子：我写了好多信，可它们什么时候能到家乡呢，真让人着急！7. “烽火连三月，家书抵万金。
”在战乱的时候，一封家书那可真是太珍贵啦。
例子：要是在打仗的时候，能收到家里的信，那得多开心呀，真的抵万金！8. “夕阳西下，断肠人在天涯。
”哎呀，那在天涯漂泊的伤心人啊。
例子：看到夕阳慢慢落下，就感觉自己像那个断肠人一样，好孤独好难过。
9. “近乡情更怯，不敢问来人。
”快到家的时候，心里反而更害怕了呢。
例子：有一次快回家了，我都不敢去问路上的人家里的情况，那种心情好复杂呀！10. “仍怜故乡水，万里送行舟。
”故乡的水都那么有情，送了我好远好远。
例子：离开家乡的时候，看着那水，感觉它也在送我呢，真让人感动。
我的观点结论：思乡怀人之情是古诗词中非常动人的主题，这些诗句用简单而深刻的语言，表达出了人们内心深处对故乡和亲人的深深眷恋与思念，真的很能打动人心。
诗人表达思乡之情诗词
诗人表达思乡之情诗词1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”就像王维一个人在他乡漂泊，过节的时候那种对亲人的思念简直要把心都给揉碎了。
你想想，当你一个人在外地过年，看到别人一家团圆，那心里得多不是滋味啊！2. “举头望明月，低头思故乡。
”李白抬头看着那明月，不就跟咱在外地想家的时候看着月亮一样嘛。
哎呀，那思乡之情真的是如潮水般涌来呀！3. “露从今夜白，月是故乡明。
”杜甫说的多好啊！难道不是吗？在外地看到的露水和月亮，怎么都觉得还是家乡的更好，这就是对家乡深深的眷恋呀！4. “海上生明月，天涯共此时。
”张九龄这话说的，当我们和家人远隔天涯，却能一起看着这同一轮月亮，心里不也是一种慰藉吗？那种思念也会随着月光传递呀！5. “春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”王安石看着春风吹绿了江南岸，心里肯定在想，这明月啥时候能照着我回家呀！就像我们盼着放假回家一样急切。
6. “乡书何处达？归雁洛阳边。
”王湾问乡书要寄到哪里去呀，不就是希望归雁能把自己的思念带回家乡洛阳嘛。
这多形象呀，我们不也经常想办法给家里捎个信啥的。
7. “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”崔颢在傍晚的时候看着那烟波浩渺的江面，发愁家乡在哪里呀！这感觉太真实了，我们有时候也会突然迷茫家乡在何方。
8. “近乡情更怯，不敢问来人。
”宋之问越是靠近家乡越是胆怯，都不敢问路过的人。
是不是像极了很久没回家，快到家时那种紧张又期待的心情呢？9. “烽火连三月，家书抵万金。
”在战乱的时候，杜甫觉得一封家书简直比万金还珍贵。
想想如果我们在外地很久得不到家里的消息，那该多着急呀！10. “故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
”岑参这望向东边故乡的路是那么漫长，眼泪都把袖子打湿了。
那种对家乡的深切思念真的是让人感同身受啊！我觉得这些诗人用最简洁的语言，表达出了最深刻的思乡之情，真的太厉害了，让我们能从这些诗词中找到共鸣，感受到那份浓浓的乡情。
九月九日忆山东兄弟诗句大意
九月九日忆山东兄弟诗句解析嘿，朋友们，今天咱们来聊聊唐代大诗人王维的那首脍炙人口的《九月九日忆山东兄弟》。
这首诗啊，简直就是咱们游子心中那份思乡情的最佳代言！“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”哎，你说这王维，十七岁就一个人跑长安去闯荡江湖，那时候的长安，那可是灯红酒绿、热闹非凡。
可对他来说呢，举目无亲，就像一片茫茫人海中的孤岛。
一到重阳佳节，看着别人家团团圆圆，自己却孤零零的，心里头那个滋味，别提多难受了。
这“每逢佳节倍思亲”，简直就是说到了咱们心坎里去了。
咱们继续往下看，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”王维这家伙，他不直接说自己想家，偏要来个“遥知”，想象着家里的兄弟们这时候肯定在登高望远，插茱萸避邪呢，就是少了他这个游子。
这一笔，写得可真是巧妙，把咱们的心都给揪起来了。
你说，这时候的兄弟们，是不是也在想他呢？这种情感上的共鸣，简直就是穿越千年的“心有灵犀一点通”。
咱们都知道，重阳节是个团圆的日子，古人要登高、插茱萸，还要喝菊花酒，就是为了图个吉利，避避邪。
可王维呢，他只能一个人在外头漂泊，这种心情，用现在的话来说，就是“蓝瘦香菇”啊！这首诗啊，简单易懂，却饱含深情。
它就像是一坛陈年老酒，越品越有味。
每到重阳，咱们这些在外漂泊的游子，总会不由自主地吟诵起这首诗来，那份思乡之情，就像是被这首诗给勾了出来，挡都挡不住。
说实话，王维真是个天才，十七岁就能写出这么深情的诗句，让人一读就忘不了。
咱们现在啊，虽然生活条件好了，交通也方便了，但那份对家乡的眷恋，对亲人的思念，却是永远不会变的。
所以啊，咱们得珍惜眼前人，珍惜每一次团圆的机会，别等到“每逢佳节倍思亲”的时候，才后悔没好好陪伴家人。
好了，今天咱们就聊到这里吧。
希望大家都能常回家看看，别让那份思乡之情，成了咱们心头永远的遗憾。
独家异乡为异客每逢佳节倍思亲的意思
独家异乡为异客每逢佳节倍思亲的意思
“独家异乡为异客每逢佳节倍思亲”是一句诗句，意思是在异乡的人在佳节的时候更加思念家乡和亲人。
这句诗句表达了离乡背井的人在佳节时更加思念家乡和亲人的情感。
在异乡，每逢佳节，无论是春节、中秋节还是其他重要的节日，异客们常常会感到孤独和思乡的情绪。
他们身处陌生的环境中，与家人和亲友分隔千里，无法与他们共度节日。
这种孤独感和思乡情感能够在佳节时倍加强烈。
在异乡过节，异客们会感受到浓浓的乡愁。
他们会怀念家乡的风土人情、亲人的关怀和温暖。
他们会想起过去的节日时光，家庭团聚的欢乐场景，亲友们的笑声和祝福。
这些回忆会让他们更加思念家乡和亲人，心中充满了对家乡的眷恋和对亲人的牵挂。
在异乡过节，异客们也会体会到一种无法言喻的孤独感。
他们与异国他乡的人们相处，很难融入当地的文化和节庆习俗。
他们在异乡过节时，无法与家人和亲友一起共享传统的节日习俗和美食。
他们可能会感到与周围人的距离和隔阂，这种孤独感会让他们更加思念家乡和亲人。
独家异乡为异客每逢佳节倍思亲表达了在异乡的人在佳节时更加思念家乡和亲人的情感。
这种思念和孤独感会让他们更加珍惜与家人共度的时光，也希望能早日回到家乡与亲人团聚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浓浓思乡情，佳节倍思亲
年货是什么？大家的回答可能五花八门。
年货是除夕的一桌香喷喷的年夜饭，年货是老奶奶一直舍不得买的小毡帽，年货是小孩子口袋里红红绿绿的糖果。
或是家家户户门前的大红春联？春节是咱们中华民族一脉相传的浓浓情怀。
我的老家是被誉为“中国琯溪蜜柚之乡”的漳州平和，那是一个山清水秀的地方。
在那里，让我怀念的不仅是秀丽的风景，还有我那魂牵梦绕的家乡。
由于父母外出打工，因此我也随着父母离开那我从小长大的地方。
每逢佳节，对家乡的思念之情便愈加强烈，这让我想起了家乡的春节……
临近春节，奶奶总会到镇上选购满目琳琅的年货，我也总会跟着去，吵着奶奶买这个糖果，买那个饼干，经常把奶奶吵得一个头两个大。
奶奶总会到经常去的地摊买春联，买的时候总是很细心，总会对着春联上的字会心一笑，对我说：“这副春联写得真好，就买这个了！”我想那一定是寄托了奶奶对来年的美好希望。
奶奶还会到店里买漂亮的红包袋、爆竹……以及我们的新衣服，每次穿上新衣服都有一种美滋滋的感觉。
盼望已久的除夕夜终于在大家的期盼中来到了，在外地的游子也都赶回来过年。
这一天，我们小孩子都在外面玩耍放鞭炮，而奶奶和妈妈却在厨房里忙碌地准备着年夜饭，闻着从厨房里传出来的香味，我们小孩子总会抵不住“诱惑”，偷偷地到厨房蹭几口美味的饭菜，即使受到“训骂”也乐此不疲，奶奶也会以不给我压岁钱来威胁我，但我却有种仿佛与生俱来的“勇敢”，弄得奶奶又生气又想笑。
过了好几个小时，一桌香喷喷的年菜终于大功告成，有火锅，俗称“围炉”，有鱼，象征着“年年有余”，有萝卜(菜头)，祝愿新的一年有好彩头……一家老少都吃着年夜饭收看春节联欢晚会，其乐融融。
初一呢，黎明初起，就被震耳欲聋的鞭炮声吵醒，被大人们拉去串门，互道恭喜。
而最令我开心的便是这一天能拿到长辈们的红包，然后拿着压岁钱去小卖店买各种新奇的玩意儿，和小伙伴玩得不亦乐乎。
初二呢也要早起，做新年的第一次牙祭。
初三呢，大人们会说今天可以“困够饱”了，我们小孩子经过了今天的“劳累”，也终于可以缓一下了。
到了初五，街上的店铺就又开业了，街上又恢复了热闹的气氛。
这时候，奶奶便忙里忙外地打扫卫生，将过年所积下的垃圾清扫出门，撤除贡品，而来客照常招待。
到了正月十五元宵节，也就到了春节的尾声了。
人们在这一天也要热闹一番。
大街小巷处处张灯结彩，大人们也会带着小孩去猜灯谜，耍龙灯，看赛龙舟，场面热闹极了。
还记得第一次爷爷带我去观赏灯谜节，在爷爷和我的努力下，我们终于猜对了一条灯谜，换得了一盏小巧玲珑的“兔子灯”，为此我还高兴了好几天呢！
春节，寄托了每个中华儿女对生活、对未来的美好憧憬，也牵动着每个游子心中的思乡之情。
每逢佳节倍思亲，心中满怀思乡情！。