初中五大基本句型及习题
初二英语基本五大句型练习题
初二英语基本五大句型练习题
一、句型一：主语+动词
1. 我喜欢足球。
2. 她学习很努力。
3. 他们去海边度假。
二、句型二：主语+be动词+形容词
1. 我很高兴。
2. 这个电影太有趣了。
3. 那只猫很漂亮。
三、句型三：主语+动词+宾语
1. 妈妈正在做晚饭。
2. 我喜欢读书。
3. 他们每天都锻炼身体。
四、句型四：主语+动词+间接宾语+直接宾语
1. 我给你寄了一封信。
2. 我借给他一本书。
3. 妈妈买了一束花给奶奶。
五、句型五：主语+动词+宾语+宾语补足语
1. 她使我感到惊讶。
2. 我们看到他们在玩游戏。
3. 这首歌使我想起了过去的回忆。
以上是初二英语基本五大句型的练习题。
通过解答这些练习题，可
以加深对不同句型的理解和掌握，提高英语语法的运用能力。
希望同
学们能够认真完成这些练习，不断巩固所学知识，并能够灵活运用到
日常交流中。
英语学习需要坚持和积累，相信通过不断的练习和努力，大家一定能够取得更好的成绩。
加油！。
五种基本句型(含练习及答案)
报的一位记者作有关东欧目前局势的重要报告。
翻译：我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的 一位同志作有关东欧目前局势的重要报告。
？？？分析结构： 我们 发现（谓语） 大 礼堂 full of 学生和老师（复数） who 在听（谓语）重要 报告 made by 一位同志 from 人民日报 about 目前局势 in 东欧。
SV 2.My grandma is sleeping now. 3.I will stay in Shanghai for a week.
4.Lucy arrived in Beijing yesterday
基本句型 二
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
特点：谓语动词都是实义动词，但不能表达 完整的意思，必须跟宾语，即动作的承受者， 才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
▪ leave(留给某人……), leave sb sth (leave sth to sb)
▪ pass(递给某人……), pass sb sth (pass sth to sb)
▪ read(给某人读……), read sb sth (read sth to sb)
▪ write(给某人写……), write sb sth (write sth to sb)
▪ pay(支付给某人……), pay sb sth (pay sth for sb)
▪ buy(为某人买……), buy sb sth (buy sth for sb)
▪ do(为某人做……) do sb sth (do sth for sb)
▪ sing(为某人唱……) sing sb sth (sing sth for sb)
(完整版)初中英语五种基本句型及练习整理.docx
2017 年初中英语五种基本句型及练习最新整理基础写作训练（一）英语五种基本句型基本句型一 : 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点 :句子谓语动词都不能表达一个完整的意思 ,必须加上一个名词或者形容词 ,才能表达完整的意思 .系动词分两类 :be, look, keep, seem 等属一类 ;get, grow, become, turn 等属另一类 ,表示变化 .be 本身没有什么意义 ,只起连系主语和表语的作用 .其它系动词仍保持其部分词义 .1.This │ is│ an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典 .2.The dinner│ smells │ good午餐.的味道很好 .3.His face│ turned他│的red脸.红了4.Everything│ looks│ different一切看.来都不同了.基本句型二 : 主 +谓 (不及物动词 )此句型的句子有一个共同特点 ,即句子的谓语动词都能表达完整的意思 .这类动词叫做不及物动词 ,后面可以跟副词 ,介词短语 ,状语从句等 .1.The pen │ writes smoothly这.支笔书写流利 .2.The sun rises in the east太.阳从东方升起。
3.They │ talked for half an hour他.们谈了半个小时 .基本句型三 : 主+谓(及物 )+宾此句型句子的共同特点是 :谓语动词都具有实义 ,都是主语产生的动作 ,但不能表达完整的意思 ,必须跟有一个宾语 ,即动作的承受者 ,才能使意思完整 .这类动词叫做及物动词 .1.Who │ knows │ the answer？谁知道答案？2.He │ enjoys │ reading他喜.欢看书 .3.My sister is writing a letter at this moment. 我妹妹此刻正在写一封信。
五种基本句型练习题
五种基本句型练习题句型一：主谓结构
1. 他每天骑自行车上班。
2. 她专注地看着黑板上的数学题。
3. 他是一位优秀的运动员。
4. 她在图书馆里静静地读着一本小说。
5. 他站在舞台上，开始表演。
句型二：主谓宾结构
1. 她吃了一个苹果。
2. 我爸爸买了一本新书。
3. 狗追着猫跑过了花园。
4. 她给我一支铅笔。
5. 我们喜欢看电影。
句型三：主谓宾补结构
1. 她们把教室打扫得干干净净。
2. 我感到身体变得更健康了。
3. 她使我们的生活变得更有意义。
4. 他被选为班长。
5. 这只小鸟使整个森林变得生机勃勃。
句型四：主系表结构
1. 她是一位聪明的学生。
2. 这个包包看起来很漂亮。
3. 她的笑容让人感到温暖。
4. 这部电影让我流下了眼泪。
5. 这首歌曲让我回忆起过去的时光。
句型五：主谓双宾结构
1. 妈妈给了我一个礼物。
2. 他送给我一束鲜花。
3. 我们给孩子们买了一些玩具。
4. 奶奶经常做好吃的给我们。
5. 爸爸买了一张机票给我。
通过以上的练习题，我们可以巩固五种基本句型的用法。
掌握这些句型的使用，可以帮助我们构建准确、通顺的句子，使我们的表达更加准确和流畅。
希望大家能够认真练习并灵活运用这些句型，提高自
己的写作和口语能力。
通过不断的练习和实践，我们一定能够取得进步！。
英语五种基本句型及练习附答案
英语五种基本句型及练习附答案基本句型翻译练习基本句型一: 主+系+表1. 当时他看起来不高兴2. 我喜欢的运动是游泳和滑冰。
3. 我擅长英语。
4. 收到你的来信我很高兴。
5. 在公路对面有一栋新教学楼。
6. 图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。
7. 那是在2000年2月8日早上7:15. 8. 天变得越来越黑。
9. 这食物吃起来挺可口的。
10. 这故事听起来很有趣。
基本句型二: 主+谓(不及物动词)1. 1984年至1990年我在光明小学学习。
2. 今天上午，我们在校门口会面然后一起去那里。
3. 时间很快过去了。
4. 这几年我们家乡发生了巨大的变化。
5. 小车没有停而是快速的开走了。
6. 在过去的10年间它的经济进展迅速。
7. 那个年轻人重重地摔倒在地。
8. 过去他早上习惯于早起。
基本句型三: 主+谓(及物)+宾1. 去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。
2. 在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。
3.几天前我和我兄弟骑自行车去看电影。
4. 我们也在校园内和周围种上了许多树。
5. 晚上时，我可以看电视新闻或看报纸。
6. 在回家的路上他把钱给丢了。
7. 昨晚大约九点的时候，我正在做作业。
8. 才艺展示（Tlent Show）将于6月18日在电视XX举行。
9. 下午，我将带你们转转，看一看一些名胜。
10. 盼望能尽早见到你。
基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）1. 去年王老师教我们英语。
2. 明天我要给他写封信，告诉他这个好消息。
3. 他们给他提供了一份工作，但他拒绝了。
4. 在我14岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。
5. 昨晚我花了两小时才完成作业。
6. 对不起，能问你一个问题吗？基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）1. 当时我看到那些孩子在河边玩。
2. 我们正在使我们的GJ变得越来越美丽。
3. 当我到达教室时，我发现里边没有人。
4. 昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。
中考英语五大句型及句子种类专项讲解及练习(附答案)
简单句考试要求：简单句的五种基本句型及There be句型是英语学习的基础和重点，也是中考试卷的重点，在书面表达、句子改写和翻译句子中都经常考查有关句子的知识；感叹句、疑问句、祈使句更是单项选择和句型转换的重点。
1.简单句的句型简单句就是句子只有一个主语和谓语，有五种基本句型：（1）主语＋谓语：这种句型称为主谓结构（S+V），其谓语一般是不及物动词。
例如：The rain stopped. 雨停了。
Things have changed now. 现在事情发生了变化。
(2)主语＋连系动词＋表语：这种句型称为主系表结构（S+L+P），连系动词在形式上也是一种谓语动词，表语一般是名词或者形容词。
例如：His father is a teacher. 他的爸爸是老师。
（表语是名词）Your mother is very young. 你的妈妈很年轻。
（表语是形容词）(3)主语＋谓语＋宾语：这种句型称为主谓宾结构（S+V+O），其谓语动词是及物动词，宾语一般是直接宾语。
例如：They often speak English at the meeting. 他们在会上经常说英语。
The house caught fire. 房子着火了。
(4)主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语：这种句型称为主谓宾宾结构（S+V＋O+O），其谓语动词必须是可以跟双宾语的动词，两个宾语中表示事物的是直接宾语，另一个表示人的是间接宾语。
例如：My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸给我一支钢笔。
I will write you a letter when I get there. 我到那里儿时给你写信。
(5) 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语：这种句型称为主谓宾及宾补结构（S+V+O+C）其谓语动词必须是可以跟复合宾语的及物动词。
例如：I find him very clever. 我发现他很聪明。
句子成分类型及五大基本句型
初中英语句子成分及五种基本句型讲解与练习句子成分&五种基本句型I【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads Eniglish every day. （代词作主语）（3）Swimming is my favorite sport.（动名词作主语）（4）To have a bridge is their dream .（不定式作主语）（5）What we learn is very useful. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词作谓语）We work hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We like listening to the music.我们喜欢听音乐。
初中英语语法五种类基本句型及练习(答案不全)
五中基本句型一、主语＋不及物动词（Subject＋Intransitive Verb）例如：They are running.剖析：在此句中，谓语动词是不及物动词，不必加宾语就可表达一个完整的、明确无误的意思。
有时为了表示动作发生的频率、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词，但状语不算句子的主要成分。
The students are playing under the tree.常见的不及物动词有：come, go, listen, wait, climb, move, jump, laugh, sit, stay等。
二、主语＋及物动词＋宾语（Subject＋Transitive Verb＋Object）例如：We read English every morning.My sister likes bread.I finished reading the book.常见的及物动词有：like, finish, enjoy, want, play, make, help, take, read, tell, teach, do等。
三、主语＋连系动词＋表语（Subject＋Link Verb＋Predicative）例如：They are English teachers.The days get longer.剖析：此类句型的谓语动词是连系动词，它本身有一定的涵义，但不能独立作谓语，它必须和表语一起构成谓语。
表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，说明主语是什么或怎么样。
My book is on the desk.The trees turn green in spring.常见的连系动词有：be动词, 感官动词feel（感觉）, look（看起来）, 以及表示变化的动词get（变得）, turn（变成）, become（成为）, go（变成）等。
四、主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语（Subject＋Verb ＋Indirect Object ＋Direct Object）例如：He told me a story yesterday.Could you pass me the salt?间接宾语有时也可以改成一个由to或for引起的短语，放在直接宾语之后，即构成“主语＋及物动词＋直接宾语＋介词＋间接宾语”的句式。
（完整版）英语五大基本句型详解及相关练习（配答案）
（完整版）英语五大基本句型详解及相关练习（配答案）英语五种简单句（一）S(主) + Vi (不及物动词) （谓） eg.Time (s) + flies (Vi)两天过去了。
冬天快要来了。
受伤的猫死了。
发生了一起交通事故。
1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语) eg.Birds sing beautifully.他高兴地离开了。
女孩安静地走了进来。
战争和平地结束了。
雨渐渐地停了。
2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语) eg.He went on holiday.他们会在三点钟到。
那群孩子步行去上学。
3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语) eg.We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。
他希望做医生。
4）S + Vi +Participle (现在分词作状语) eg.I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。
我明天去划船。
昨天他们去逛街。
英语五种简单句（二）S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾) eg.We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语) eg.I like music. / I like her.他去年教数学。
我们已收到了他们的来信。
2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语) eg. I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。
他们假装在看书。
我尝试去解决那个问题。
常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。
中考英语简单句的五种基本句型讲解及练习题
中考英语简单句的五种基本句型讲解及练习题简单句的五种基本句型讲解及练习题一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：Country musichas become more and more popular.（名词）Weoften speak English in class.（代词）One-thirdof the students in this class are girls.（数词）To swimin the river is a great pleasure.（不定式）Smokingdoes harm to the health.（动名词）The richshould help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English testhas not been decided.（主语从句）Itis necessaryto master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：Westudyfor the people.2)复合谓语：Ican speaka littleEnglish. Weare readingbooks. Hehas goneto Beijing..3、表语:它位于系动词(比方be)以后，申明主语身份，特性，属性或状况。
My sister isa nurse.Is ityours?（代词）The weather has turnedcold.（形容词）The speech isexciting.（分词）Three times seven istwenty one?（数词）His job isto teach English.（不定式）His hobby（快乐喜爱）isplaying football.（动名词）The rulermust bein your box.（介词短语）Time isup. The class isover.（副词）The truth isthat he has never been abroad.（表语从句）4、宾语:宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，We likeEnglish.How many dictionaries do you have? I havefive.（数词）They helpedthe oldwith their housework yesterday.（名词化描述词）It beganto rain.（不定式短语）I enjoylistening to popular music.（动名词短语）I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）有些及物动词能够带两个宾语，每每一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫间接宾语。
五大基本句型专项练习(含答案)
五大基本句型专项练习一、写出下列句子结构1. Tom is a student.（主系表）_________________________________________________ 2. She goes to school every day.（主谓宾）_________________________________________________ 3. Linda teaches us English. （主谓间宾直宾）_________________________________________________ 4. The weather gets hot in summer.（主系表）_________________________________________________ 5. She looks beautiful. （主系表）_________________________________________________ 6. The flower smells good.（主系表）_________________________________________________ 7. The soup tastes delicious.（主系表）_________________________________________________ 8. My mother bought a dress for me.（主谓直宾间宾）_________________________________________________ 9. Learning English makes me happy.（主谓宾宾补）_________________________________________________ 10. They were kind.（主系表）_________________________________________________二、标出下面句子的成分。
初中英语必掌握的5种基本句型
初中英语必须掌握的5种基本句型1五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
英语五种基本句型及练习
英语简单句的五种基本句型简单句：只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子，称作简单句。
简单句的基本句型：简单句有以下5种基本句型。
1．主语+ 不与物动词 例：It is raining heavily. My tooth aches. 翻译：1. 他昨天锻炼了。
2. 这只鸭子正在游泳。
3. 这个女孩儿跳舞好。
4. 风筝在天上飞。
2．主语 + 与物动词 + 宾语 例：They enjoy the play. I met John in the street yesterday. 翻译：1. 他喜欢篮球比赛。
2. 他每天打电脑游戏。
3. 她正在弹吉他。
4. 他们经常放风筝。
3．主语 + 系动词 + 表语例：He is out. Jenny is fine. It looks like rain soon.翻译：1. 他是美国人。
2. 2. 苹果尝起来味道很好。
3. 树变绿了。
4. 你的主意听起来不错。
4. 主语 + 与物动词 + 双宾语例：He bought her a watch. The sun gives us light. 翻译：1. 他给我讲了个故事。
2. 他们送给我一个礼物。
3. 我爸爸给我买了一辆新自行车。
4. 我同学借给我了一本字典。
注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。
一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。
常见的双宾语结构：bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)hand sb. sth (hand sth to sb.) leave sb. sth (leave sth.to sb) lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)show sb sth (show sth. to sb.)tell sb sth (tell sth to sb ) write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb ) do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb ) make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)sing sb sth (sing sth for sb )5．主语 + 与物动词 + 宾语 + 补足语例：He told me to clean my room. I saw her dancing. 翻译：1. 我们老师要求我们每天读英语。
五种基本句型练习题
五种基本句型练习题五种基本句型练习题语言是人类交流的重要工具，而句子是语言表达的基本单位。
在汉语中，句子的结构多种多样，但总体上可以归纳为五种基本句型：主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、主系表结构和主谓双宾结构。
掌握这五种基本句型的用法，对于提高语言表达能力至关重要。
下面将给出五种基本句型的练习题，帮助读者更好地理解和掌握这些句型。
一、主谓结构1. 请用主谓结构造句，表达以下动作：a) 她唱歌。
b) 他跳舞。
c) 他们学习。
d) 我看电视。
2. 请用主谓结构造句，表达以下状态：a) 我很快乐。
b) 他很累。
c) 她很漂亮。
d) 他们很聪明。
二、主谓宾结构1. 请用主谓宾结构造句，表达以下动作：a) 她吃苹果。
b) 他喝咖啡。
c) 他们写作业。
d) 我看电影。
2. 请用主谓宾结构造句，表达以下状态：a) 我喜欢音乐。
b) 他爱运动。
c) 她讨厌蔬菜。
d) 他们欣赏艺术。
三、主谓宾补结构1. 请用主谓宾补结构造句，表达以下动作：a) 她把房子装修得漂亮。
b) 他把问题解决得很好。
c) 他们把作业完成得很快。
d) 我把房间打扫得干净。
2. 请用主谓宾补结构造句，表达以下状态：a) 我把他生气得发疯。
b) 他把我感动得流泪。
c) 她把大家吓坏了。
d) 他们把我高兴得笑出声。
四、主系表结构1. 请用主系表结构造句，表达以下状态：a) 我是医生。
b) 他是学生。
c) 她是老师。
d) 他们是朋友。
2. 请用主系表结构造句，表达以下状态：a) 我很忙。
b) 他很疲倦。
c) 她很开心。
d) 他们很有才华。
五、主谓双宾结构1. 请用主谓双宾结构造句，表达以下动作：a) 她给我一本书。
b) 他送给我一束花。
c) 他们借给我一支笔。
d) 我买给他一杯咖啡。
2. 请用主谓双宾结构造句，表达以下状态：a) 我给他留下了深刻的印象。
b) 他送给我一份礼物。
c) 她借给我一本书。
d) 他们买给我一个生日蛋糕。
通过以上练习题，读者可以巩固和运用五种基本句型的用法。
初中英语五种基本句型练习
初中英语五种基本句型练习上主语，表示主语的动作或状态。
E.g：XXX.The cat is sleeping on the sofa.They have been waiting fortwo hours.XXX will be XXX.2----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3）、表语：说明主语的状态、性质、身份等。
一般用形容词、名词、代词等充当。
E.g：She is happy today。
He XXX.XXX.4）、宾语：接在及物动词后面，表示动作的承受者。
E.g：XXX.XXX XXX.5）、定语：修饰名词或代词，限定其范围或说明其性质。
E.g：The red car is mine。
The boy with glasses is my friend.She wore a beautiful dress to the party。
The book on thetable is XXX.6）、状语：修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、方式、原因等。
E.g：He ran quickly to catch the bus。
They went to the park yesterday.XXX.3----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------总结：句子成分是构成句子的基本要素，包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。
中考英语五大句型及句子种类专项讲解及练习(附答案)
简单句考试要求：简单句的五种基本句型及There be句型是英语学习的基础和重点，也是中考试卷的重点，在书面表达、句子改写和翻译句子中都经常考查有关句子的知识；感叹句、疑问句、祈使句更是单项选择和句型转换的重点。
1.简单句的句型简单句就是句子只有一个主语和谓语，有五种基本句型：（1）主语＋谓语：这种句型称为主谓结构（S+V），其谓语一般是不及物动词。
例如：The rain stopped. 雨停了。
Things have changed now. 现在事情发生了变化。
(2)主语＋连系动词＋表语：这种句型称为主系表结构（S+L+P），连系动词在形式上也是一种谓语动词，表语一般是名词或者形容词。
例如：His father is a teacher. 他的爸爸是老师。
（表语是名词）Your mother is very young. 你的妈妈很年轻。
（表语是形容词）(3)主语＋谓语＋宾语：这种句型称为主谓宾结构（S+V+O），其谓语动词是及物动词，宾语一般是直接宾语。
例如：They often speak English at the meeting. 他们在会上经常说英语。
The house caught fire. 房子着火了。
(4)主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语：这种句型称为主谓宾宾结构（S+V＋O+O），其谓语动词必须是可以跟双宾语的动词，两个宾语中表示事物的是直接宾语，另一个表示人的是间接宾语。
例如：My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸给我一支钢笔。
I will write you a letter when I get there. 我到那里儿时给你写信。
(5) 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语：这种句型称为主谓宾及宾补结构（S+V+O+C）其谓语动词必须是可以跟复合宾语的及物动词。
例如：I find him very clever. 我发现他很聪明。
（完整版）五种基本句型（含练习及答案）
（完整版）五种基本句型（含练习及答案）五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为：S：Subject（主语）, V：Verb （动词）,O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC： Object Complement（宾语补足语）。
五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）：种类句型例句第1种S+V We work. (不及物)第2种 S+V+O He plays (及物) the piano.第3种S+V+P We are(系动词) students.第4种 S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen.第5种 S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh.一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）1、Birds fly. 鸟飞。
主语＋谓语 (不及物动词)2、He runs in the park. 他在公园里跑。
主语＋谓语＋地点状语 (不及物动词)此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的 in the park就是地点状语。
3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。
比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。
该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
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英语五种基本句型列式如下：基本句型一： Ｓ +Ｖ （主＋谓） 基本句型二： Ｓ +Ｖ + Ｐ （主＋系＋表） 基本句型三： Ｓ +Ｖ + Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO + Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五： Ｓ +Ｖ + Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型 一Ｓ +Ｖ（主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
这些动词常见的有：take place, happen, break out, appear, disappear, apologize, arrive, come, die, exist, fall, rise, hang （可作及物动词或不及物动词）等等。
（2）有些动词如 wash, sell, burn ，write, clean, draw, cook, read 等等可以在后面加副词表示主 语的性质。
Ｓ1. TimeＶ （不及物动词） flies. 基本句型 二Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系 动词。
系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go 等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。
其它系 动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand （ 3 ）形容词， 名词，现在分词，过去分词， 不定式，介词都可以放在某些连系动词后做表语。
Ｓ Ｖ（是系动词）Ｐ（表语 ）1. This isan English dictionary. 2. The dinner smells （闻） good. 3. He fell happy. 4. Everything looks different. 5. Heis tall and strong. 6. The book isinteresting. 7. The weather became warmer. 8. His faceturnedred.3. The man cooked.4. We all eat, and drink.5. Everybody laughed?6. I woke.7. They talked for half an hour. 8. He walked yesterday 9.He is playing 10.They have gone2. The moon rose.基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
ＳＶ（实义动词）Ｏ（宾语）1. Who knows the answer?2. She laugh at her.3. He understands English.8. He made cakes.5. They ate some apples.6. Danny likes donuts.7. I want to have a cup of tea.4. He said"Good morning."基本句型四Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
3 主语＋谓语＋宾语这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。
同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。
作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：（1）我要一杯茶。
（2）你可以把书放在书包里。
（3）我昨天看了一部名叫Gone With The Wind 的电影。
（4）这些孩子他们照看得很好。
（5）我想她今天不会来参加我们的舞会。
只能跟不定式做宾语的动词有：afford，agree，choose，decide，demand，desire，determine, fail，hope，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seek，threaten，wish，arrange，learn，etc.（1）所有男生都喜欢足球。
（2）我想一个人做这项工作。
动词之后只能跟动名词做宾语:acknowledge（承认），admit，appreciate（感激），avoid，consider，delay，deny，dislike，prevent，enjoy，escape，finish，imagine，keep，mind，practice，quit （放弃），risk，（can't）stand，suggest，advise 等；动词短语有：go on，give up，put off，feel like 等。
（1）你真的无法想象再这样的环境下生活。
（imagine）（2）你做完作业了吗？（finish）（3）我们必须避免再犯这样的错误。
avoid （4）你介不介意我在这吸烟？mind（5）我们每天应该在课外练习讲英语。
practice4.主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
这类词常有award,give, offer , bring, buy ，show 等这种句型还可转换为其他两种句型：1）动词＋宾语＋for sb.（ buy,）；2）动词＋宾语＋to sb.（give,offer,show）如：（1）昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。
（用两种结构各翻译一句）（2）请把你的画给我看一下。
（用两种结构各翻译一句）（3）她把座位让给我。
（用两种结构各翻译一句）（4）他问了我一个奇怪的问题。
（5）他给我一个苹果。
（用两种结构各翻译一句）5.主语+谓语+宾语+宾语补足语所谓宾语补足语是用来补充说明宾语内容的。
通常放在宾语的后面。
如：The news made me excited. 这里excited 就是me 的宾语补足语。
1）、不定式作宾补A . 不定式前带to常用的动词有:advise, cause, allow, drive, encourage, expect, force, intend, invite, permit, tell, trust, urge, persuade, remind, teach, want, warn, get, ask, forbid, beg, require, tempt, enable, lead, instruct 等, 以及表示 "情感状态"的动词 love, like, prefer, hate 等后面跟带 to 的不定式作补语.26. 这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。
（enable ） 27. 他的话使我去找出真相。
（lead ） 28. 他指示我开灯。
29. 他打算让他的孩子成为医生。
（intend ） 30. 我很愿意让他来和我们住在一起。
（love ）B . 不定式前不带 to表示 "感觉"的动词 see, hear, watch, notice, observe, feel 等和三个表示 "致使"的动词 make,1. 他叫我跟他一起去逛街。
3. 老师告诉他今晚六点钟过来这里。
5. 史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。
7. 爸爸警告我不要吸烟。
9. 我期待他能在考试中成功。
11. 我讨厌他今晚过来吃饭。
（require ） 13. 约翰建议玛丽干什么？ 急剧上升。
15. 我的好朋友鼓励我不要放弃。
打的。
17. 参观者请勿拍照。
（permit ） 19. 她力劝他留下。
（urge ） 21. 他让姐姐帮助他做作业。
（get ） 23. 我希望你今晚可以过来。
（like ） 25. 她求他别离开。
（beg ）2. 村民们不允许他们做这。
（allow ） 4. 他说服了弟弟上床睡觉。
6. 玛丽提醒我要准时参加会议 8. 他想我跟他一起工作。
10. 我更喜欢你呆在这里。
12. 老师要求我们在 9 点钟之前交作业。
14. 石油的短缺 （shortage ）导致了价格的 16. 最后一辆公共汽车开走了，我被迫要18. 你可以相信我不会跟任何人讲。
（trust ） 20. 你能教我干那活儿吗？22. 在考试过程中禁止离开课室。
（forbid ） 24. 饥饿驱使她去偷窃。
have, let 后面跟不带to 的不定式作补语.1. 我看到所有的杯子都掉到地上了。
2. 我最终使她改变了主意。
3. 我听到了他在房间里唱歌。
4. 我让他打扫了教室。
5. 我注意到他走进了那家工厂。
6. 我觉得有东西在我的手臂上爬着( crawl up )。
C . 不定式为to be在一些动词后面的宾语补足语常是to be，如：believe, consider, declare, find, imagine, know, prove, suppose, feel, think, understand 等等。
1. 这个答案证明是错的。
2. 我认为他是一个好学生。
(think)3. 我相信他是诚实的。
(believe)4. 你能想象他成为一名歌星吗？5. 我发觉他很吝啬。
(find)6. 我认为他很蠢。
(consider)7. 总统宣布他成为市长。
declare8. 我们知道她很勤奋。
9. 我猜想他是一个好的领导。
suppose10. 她认为她有责任告诉警察。
consider2)、分词作宾补分词作宾语补足语时，如果分词与宾语构成"主谓关系"，用现在分词；如果构成"动宾关系"，则用过去分词。
常用分词作宾语补足语的动词有：find, feel , get , have , hear , keep , notice , see , watch，make, leave 等。
1. 我发现蛇正在吃鸡蛋。
2. 我发现鸡蛋被蛇吃了。
3. 我发现她的房子重新粉刷过了。
4. 我看到他被人打。
5.这里太吵了。
别人很难听到我的话。
(make)6.因为我的英语很差，我不能用英语表达我的意思。