孩子不想上幼儿园怎么办
小孩不愿意上幼儿园怎么办
小孩不愿意上幼儿园怎么办幼儿时期是孩子最重要的成长阶段之一，幼儿园作为孩子走向社会的第一步，对于他们的心理和社交发展至关重要。
然而，有时候我们会遇到一种常见的问题：小孩不愿意上幼儿园。
这对于家长来说可能会非常棘手和困惑。
下面将介绍一些方法和技巧，以帮助家长应对这个问题。
首先，了解根源。
当孩子不愿意上幼儿园时，我们需要深入了解原因。
这可能是由于他们对新环境感到不舒服或不安全，与其他孩子或老师的相处不愉快，或者是由于他们害怕离开家长。
通过与孩子进行沟通和观察，可以帮助我们更好地理解问题所在。
第二，建立安全感。
孩子们之所以不愿意上幼儿园，通常是因为他们缺乏安全感。
家长可以采取一些措施来帮助孩子建立安全感。
首先，鼓励孩子与新朋友和老师进行互动，加强他们之间的友谊，并让孩子感受到社交互动的乐趣。
同时，家长在孩子上幼儿园时可以与他们交流，告诉他们会在放学时来接他们，让孩子知道家长会一直在他们身边支持他们。
第三，逐渐过渡。
对于一些对新环境适应能力较差的孩子，家长可以采取逐渐过渡的方式。
开始时，可以让孩子在幼儿园呆上一小段时间，然后再逐渐增加逗留时间。
这可以帮助孩子逐渐适应幼儿园的环境和日常活动，并减少分离带来的焦虑和不安。
第四，与老师沟通。
家长可以与孩子的幼儿园老师进行沟通，了解孩子在幼儿园的表现和情况。
老师通常会有更多的经验和资源来帮助孩子适应新环境。
家长可以与老师合作，制定一些针对孩子的个性化适应计划，并与老师保持定期的沟通和反馈。
第五，给予积极激励。
当孩子无法适应幼儿园时，家长需要给予他们积极的激励和支持。
家长可以用鼓励的语言和肯定的姿态与孩子交流，告诉他们上幼儿园的好处和重要性。
同时，家长可以为孩子设置奖励机制，在孩子成功适应幼儿园的过程中给予奖励和认可。
最后，耐心和时间。
适应新环境是一个过程，每个孩子都需要时间来适应变化。
当孩子不愿意上幼儿园时，家长需要保持耐心，给予他们足够的时间和支持。
不要强迫孩子上幼儿园，而是尝试不同的方法和策略，寻找最适合孩子的方式。
当孩子说不想上幼儿园怎么回答的参考方案
当孩子说不想上幼儿园怎么回答1. 当孩子说不想上幼儿园，父母应该如何回应？如果孩子突然说不想上幼儿园了，家长应该及时倾听孩子的心声。
与孩子沟通，让孩子把自己的想法和感受说出来。
给孩子一些时间，让他们慢慢适应校园生活，也可以试着在幼儿园与老师沟通，让老师给出一些解决办法。
2. 孩子不想上幼儿园或许是由于适应唠叨或是环境的问题一些孩子开始进入幼儿园会面临着适应问题，与父母离开时哭闹，或许是因为孩子不愿意与家人分开，想要依赖家长的存在。
另外一些孩子可能只是因为幼儿园环境与自己以前居住的环境有一定的差异而感到不适。
在这样的情况下，父母应该考虑如何协助孩子适应新环境，并且建立起对新的关系和环境的新的认知。
3. 在幼儿园刚开始，让孩子感受合适的关爱在孩子刚入幼儿园的时候，应该注重孩子的情感需求，给予孩子温暖的接触并在适当的时间进行慢慢的分离，让孩子最终能够适应校园生活。
4. 创造积极支持的环境以帮助孩子适应家长可以尝试着在家里创造一个积极支持的环境，例如让孩子尝试着在家上减肥课或使用类似的游戏或活动来帮助孩子加强自我认知，培养自信和自立的能力。
5. 让孩子参加社会化活动以促进社交技巧发展与其他小孩子一起玩耍，游戏和合作，都可以促进孩子的社交能力的发展。
在课外时间可以让孩子参加社区组织的社交活动，比如儿童俱乐部或是其他形式的社交活动。
这些活动也有助于提高孩子的自信心和与他人沟通的能力。
结语：总体来说，当孩子不想上幼儿园的时候，父母需要及时地解决孩子的问题，并尽可能地去关注孩子的心理健康状况。
父母还可以通过建立积极的关系、鼓励孩子适应、创造老师可接诊的支持环境、帮助孩子提升社交技巧等方法，为孩子的幼儿园生活注入积极的动力。
孩子不想上幼儿园妙招
孩子不想上幼儿园妙招有些家长总觉得自己家里的孩子不听话，不想上幼儿园。
其实对于任何人来说，都不想去一个陌生的环境去成长。
因此这就需要家长的耐心引导。
接下来介绍几个孩子不想上幼儿园妙招供家长参考。
孩子不想上幼儿园妙招1、做好心理建设孩子去幼儿园的时候，总是有种担心，“妈妈是不是不要我了？我想和妈妈在一起”，要打消孩子的顾虑。
抱着孩子，告诉孩子“你的工作就是上幼儿园，我的工作就是上班，你放了学，妈妈就去接你回家”。
让孩子确定，妈妈还是原来的妈妈，只不过自己的工作场所变化了而已。
短暂的分离是为了更好地相聚，再见到的时候，彼此的感情更浓烈，更珍惜在一起的机会。
也要经常用事实说话，告诉孩子家和学校的区别，让孩子认识到学校的好处。
2、提前熟悉环境之前我们谈到陌生的环境会让宝宝感到不安，从而对学校产生恐惧，所以妈妈们在送宝宝去上幼儿园之前，可以提前带宝宝去熟悉一下环境，认识一下幼儿园的老师，这样宝宝会建立起对于学校的熟悉感，那么也就不会因为不安感到不安，而不想上幼儿园了。
3、给孩子找台阶下接纳了孩子的情绪，让他看到希望，孩子基本上也拿定主意想去上学了，可是有时候自己又不想认输妥协，想等着你跟他说句软话。
这个时候，我们不妨大胆满足他的要求一次，但是有限制条件，他反而就没有太大热情了。
4、巧借心理安抚物留一些父母的小物品。
当宝宝想你的时候，可以把你留下的这些东西给他。
比如：父母的照片；你自己录的录音带；或者一条小手帕，上面洒上你平时使用的香水。
这些安抚物，会使宝宝的感觉更舒服，仿佛父母陪伴在身边。
5、培养习惯了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。
对于孩子不想上幼儿园，爸妈们一定要有耐心，多鼓励孩子，坚持接送孩子上幼儿园。
千万不可对孩子打骂采取强制手段，这样只会让孩子更加不想上幼儿园，甚至厌恶上幼儿园。
孩子上幼儿园不想去怎么办的相关参考
孩子上幼儿园不想去怎么办
一、原因分析
孩子上幼儿园不想去的原因可以是多方面的，例如：对新环境的适应不好，与同伴相处不好，有分离焦虑情绪等。
针对具体情况，可以进行分析，找到适合的应对方法。
二、情感引导
孩子对于幼儿园可能存在负面情绪，家长和老师可以进行情感引导，鼓励孩子勇敢面对困难，积极适应新环境，与同伴建立良好关系。
三、亲子互动
家长可以和孩子共同准备上幼儿园的事情，例如：为孩子准备喜欢的午餐或者早点，选择合适的服装，并提前进行晨昏练习等等。
在准备的过程中，家长可以和孩子互动，增加孩子的安全感。
四、与老师沟通
在孩子不愿上幼儿园的情况下，家长可以和幼儿园老师沟通，与老师沟通后基本可以弄清孩子不愿去的原因，可以根据孩子的情况来协调老师对孩子的关注度和对孩子的要求。
五、学习辅助
孩子上幼儿园可能会存在接受新知识、兴趣培养等方面的困难，在这方面，家长可以给予孩子充分的学习辅助。
例如，给孩子选择适合的学习方法、为孩子选择适合的学习材料、积极与孩子互动分享生活、推荐相关的电影、动画等。
结论：
孩子上幼儿园不想去可能与孩子的心理、情感、家庭等方面有关，针对具体情况我们可以进行情感引导、亲子互动、与老师沟通、学习辅助等方面来帮助孩子适应幼儿园的生活。
如果这个方法不能解决孩子的问题，家长可以考虑引导孩子转换为家庭教育。
宝宝不想上幼儿园怎么沟通交流的解决方案
宝宝不想上幼儿园怎么沟通交流现代家庭中，幼儿园已成为许多家庭的必备教育资源，但是，也有很多宝宝一早就表示不想去幼儿园的想法。
他们可能会表现出不愿穿衣服、不愿吃早餐、哭闹等，并不能明确地表达出“我不想去幼儿园”的原因。
因此，作为家长，我们应该怎么沟通交流呢？1.耐心倾听首先，我们需要有耐心的倾听孩子的想法和感受。
我们不能简单地认为孩子是“闹情绪”或者“玩闹”，这样可能会让孩子感到无法理解和尊重。
相反，我们应该认真听取孩子的想法和感受，以此来进一步了解孩子的真实想法。
2.与孩子沟通当孩子表达出他/她不想去幼儿园的想法时，我们应该以平等的身份与孩子进行沟通。
在沟通的过程中，我们可以让孩子表达自己的想法，这样会让孩子感到被关注和尊重。
在听取孩子的想法之后，我们可以通过给予安慰或建议的方式来回应孩子，让孩子感受到家长的关爱和帮助。
3.研究原因当孩子表达了不想去幼儿园的想法后，我们需要研究具体的原因。
一般来说，孩子不愿意上幼儿园的原因有很多种。
例如，孩子可能觉得幼儿园的环境不适宜、人际关系复杂或者过于紧张。
或者，孩子可能认为幼儿园的课程内容太难或者太无聊。
当我们了解了详细的原因后，我们需要积极地寻找解决问题的策略，让孩子重新回到幼儿园。
4.寻求专业帮助在某些情况下，孩子可能对幼儿园产生“不适应”之类的心理问题，此时，我们不妨寻求专业帮助。
在这方面，学龄前教育专家和儿童心理医生都可以给予家长和孩子更加专业和科学的指导。
专业的帮助可以让孩子更快的适应幼儿园的生活，让孩子迅速回到正轨。
总之，家长在面对孩子不愿意上幼儿园这样的问题时，应该以平等和尊重的心态进行沟通，让孩子表达自己的想法和感受。
同时，我们还应该认真研究孩子的状况，积极寻找问题的解决策略并寻求专业帮助。
只要我们家长有耐心、有判断力，并付诸实践，我们就可以通过与孩子的交流沟通，解决孩子不想上幼儿园的问题，让孩子健康快乐的成长。
孩子不想去上幼儿园怎么开导她的解决方案
孩子不想去上幼儿园怎么开导她孩子在成长过程中，难免会出现一些情绪或行为问题，其中就包括不愿意去上幼儿园。
当孩子不愿意去上幼儿园时，家长可以从以下几个方面开导孩子，帮助他们适应幼儿园生活，建立积极的心态。
一、了解孩子拒绝的原因孩子不愿意去上幼儿园的原因很多，家长首先要了解孩子的想法和感受。
孩子不想去的原因可能是因为幼儿园里有一些不喜欢的事情或人，如老师严格要求、班上的同学不友善等。
此外，可能还会有家庭因素的影响，比如父母经常忙碌没时间陪伴孩子，孩子不舒服等等。
了解孩子的想法和感受，父母才能有针对性的给与开导和支持。
二、鼓励孩子分享感受当孩子不想去上幼儿园时，除了要了解孩子的原因，父母也可以鼓励孩子分享内心感受，让孩子描述她为什么不想去上幼儿园。
让孩子有机会发表自己的看法和感受，有助于孩子建立自信和获得成就感，同时也可以帮助家长更好的了解孩子的问题。
三、鼓励孩子适应幼儿园的生活方式为了让孩子更好地适应幼儿园的生活方式，家长需要陪伴孩子承受变化的压力。
在孩子适应阶段，父母可以在幼儿园里陪伴孩子一段时间，给予孩子一些安全感，让孩子慢慢适应生活的环境。
同时，家长还可以和孩子一起在家里参与一些幼儿园的游戏和活动，增强孩子的参与感和归属感。
四、营造积极的家庭氛围家庭和孩子情绪的稳定性有很大的关系。
为了让孩子的情绪更加稳定，家长可以创造一个积极的家庭氛围，让孩子感受到温馨、关爱、尊重和支持。
家庭环境可以建立一些规则和节奏，建立孩子的学习和生活习惯，让孩子有条理、有规律的进行生活，营造积极的心态。
五、鼓励孩子自我决策孩子需要有自主权和责任感，父母可以在一些小事上让孩子作出自己的决策，比如针对孩子一天的活动计划，父母可以和孩子商量，让孩子自主选择不同的学习和活动内容，以增强孩子的说服和决策能力。
总之，当孩子不想去上幼儿园时，家长需要关注孩子内心的感受和真实的原因，有针对性的进行开导和支持。
同时，家长也可以创造一个积极、温馨的家庭环境，为孩子营造稳定的情绪基础。
孩子不想上幼儿园家长如何引导
孩子不想上幼儿园家长如何引导相信很多家长为了孩子上幼儿园，可谓是煞费苦心。
不过，孩子不想上幼儿园，哄骗和强迫都是下策。
孩子不想上幼儿园家长如何引导1、理解和接纳孩子的情绪，并找到孩子孩子不想上幼儿园的原因。
其实仔细想想，我们小的时候上学，也有过不情愿的阶段，所以要理解孩子的情绪。
然后，家长可以问孩子不想去上幼儿园的原因，是不适应，还是和同学相处不来，或者是受欺负了等等，找到原因再帮助孩子。
2、家长要收起自己的焦虑。
孩子很容易受家长情绪的影响，家长各种焦虑的行为，反而让孩子抵触上幼儿园。
建议家长在对待孩子上幼儿园这件事，要表现得轻松一点。
3、陪着孩子适应幼儿园的生活。
孩子上幼儿园，家长不能把他丢在学校就不管了。
要关注孩子的心理变化，了解幼儿园的方方面面，帮助孩子适应幼儿园的学习和社交。
孩子不想上幼儿园的原因是什么1、上幼儿园的环境变化，孩子不适应。
孩子上幼儿园前，活动的区域主要是家里，平时的衣食住行，也有固定的监护人陪同。
孩子上幼儿园，突然要面对一大群陌生人，还要在陌生的环境学习，感觉到不适应。
2、孩子在幼儿园，和同学老师相处不来。
有的孩子性格或者处事方式，比较另类，比如说，过于内向、非常霸道等等。
当然，在家和家里人相处没有什么，都会迁就他。
但是，孩子上幼儿园以后，可能就不招人喜欢了，和同学玩不到一起去，也吸引不了老师的关注。
所以，孩子就不喜欢上幼儿园。
3、家长把焦虑的情绪传给孩子。
有的家长担心孩子在幼儿园过得不好，产生了焦虑的情绪，在孩子面前表现出不安。
比如，各种嘱咐孩子、询问孩子过得好不好、在幼儿园门前和孩子依依不舍等等，孩子更不想上幼儿园了。
孩子不想上幼儿园老师怎么办呀的解决方案
孩子不想上幼儿园老师怎么办呀孩子不想上幼儿园是一个常见的问题，这让许多父母感到困扰。
有时，这是因为孩子害怕离开父母或不喜欢去幼儿园，而有时则是因为幼儿园本身存在问题。
但无论出于何种原因，对于父母来说，了解如何处理这种情况很重要。
首先，要保持冷静。
当孩子表达出不想上幼儿园的想法时，父母很容易感到不安和沮丧。
但是，要对孩子保持冷静和平和的情绪。
试着跟孩子聊天，问问孩子为什么不想上幼儿园。
尝试了解他们的想法和感受，这有助于你们找到解决问题的办法。
其次，要尝试解决潜在的问题。
当孩子不想上幼儿园时，这很可能是因为他们在幼儿园遇到了不愉快或令人不安的情况。
这些问题可能是学校教学方法、班级氛围或与其他孩子的互动等等。
因此，父母要跟孩子的老师进行沟通，寻找问题所在，并尝试解决。
第三，家长要给孩子足够的关注和陪伴。
当孩子不想上幼儿园时，这表明他们有一些情感需求无法得到满足。
因此，家长需要花时间陪伴孩子，给予他们一定的安全感和建立亲密关系的机会。
这可以通过分享食物，看一些有趣的电影、故事的方式来实现。
第四，寻求专业的帮助。
如果孩子一直不想上幼儿园，并且在寻找解决方案时没有任何变化，那么家长可以考虑寻求专业的心理医生帮助。
心理专家可以帮助孩子找到根本原因，缓解孩子的压力，为孩子提供有效的解决方案。
总而言之，孩子不想上幼儿园是需要父母认真对待的问题。
家长需要保持耐心和冷静，并试着理解孩子的想法和感受。
如果情况需要，家长还应该寻求专业心理医生的帮助。
最重要的是给孩子足够的关注和陪伴，让他们感到安全和被爱。
这将有助于孩子逐渐适应幼儿园的生活，建立亲密关系，茁壮成长。
孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通
孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通当孩子到了上学的年纪时，家长们就该送孩子去上学了，去让孩子结交很多的小伙伴，学习更多的知识。
当送孩子去幼儿园时，有很多孩子会表现出抗拒的心理，那么孩子不爱去幼儿园，家长们应该怎么跟老师沟通呢？孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通1、询问老师孩子学校的状况询问孩子在学校里面是否发生了什么不愉快的事情，有可能幼儿园里面的一些小事会导致孩子不想上学，家长们要向老师了解清楚，以便针对这些原因做出应对之策。
2、坦诚的告诉老师家庭的原因家长们要坦诚地与老师交流影响孩子的一些家庭问题，不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。
只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。
3、增加与老师的沟通频率家长们要多与老师沟通交流孩子的情况，以便于可以实时掌握孩子在幼儿园里的情况，同时如果老师看到这么关心孩子的父母，自己也会更加关注你的孩子。
孩子不爱去幼儿园怎么办1、带孩子熟悉陌生的环境有些孩子会害怕一些陌生的环境，家长们可以事先带孩子到幼儿园去两三次，让孩子玩玩院子里的滑梯、摇马等，带孩子看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动，让孩子熟悉这样的环境和情景。
2、提前交代老师孩子有什么需要注意在第一天入园的时候，我们要向老师交代一些孩子的基本状况。
比如有些孩子会对一些东西过敏，家长一定要和老师交代清楚，否则一旦触碰到过敏原，孩子就会产生过敏反应。
有些孩子每天中午没人哄就不能入睡，或者睡到一半醒来发现自己没在熟悉的环境里、没有家人在身边就会嚎啕大哭。
这些情况都要和老师讲清楚，方便老师可以及时做出应对。
3、家长要准时接送孩子向孩子保证到时间一定来接他，那就绝不能失言，要知道有时候孩子多待在园里，哪怕是四、五分钟，也是难熬的。
如果某一天有事，不能按时接他，也要事先通知老师，对他做好工作，否则别的孩子被接走了，他会着急，第二天就不愿去幼儿园了。
孩子说不想上幼儿园怎么回答他的参考方案
孩子说不想上幼儿园怎么回答他1. 听取孩子的心声当孩子表示不想上幼儿园时，首先应该耐心地听取他们的心声。
有时候，孩子表达的只是自己情绪上的一些烦躁或不适。
在这种情况下，我们应该跟孩子沟通，让他们感受到自己的情感得到了理解和关注。
同时，要通过与孩子的互动来建立起信任和友谊，让孩子相信上幼儿园会是一个快乐的体验。
2. 给孩子信心有时候，孩子因为一些不自信或害怕的原因不想上幼儿园。
这时，我们可以通过一些积极的言语来给孩子增加信心。
例如鼓励孩子相信“自己能够做到”，或者说“和老师和小朋友一起上幼儿园会很有趣”。
我们可以让孩子发现自己的优点，让他们明白自己值得信赖，这样孩子就可以渐渐克服害怕和不自信的情绪。
3. 制定合适的目标在孩子坦诚了自己的情感之后，我们可以与家长一起制定一些合适的目标。
这些目标既能符合孩子的成长需求，又能给他们一定的参与感和成就感。
例如，制定一个挑战性的小游戏，鼓励孩子在游戏中积极表现。
当孩子完成这个目标后，我们可以给予适当的奖励，这样孩子就会逐渐认识到幼儿园是一个可以有所成就的地方。
4. 鼓励孩子适应变化有时候，孩子对于幼儿园的环境和变化有一些不适应。
这时候，我们可以给孩子提供一些适应变化的方法。
例如，在幼儿园内建立起一个稳固的日常作息安排，让孩子明白每一天会有哪些活动和学习内容。
又或者，让孩子在回家之后跟父母分享幼儿园的经历，这样孩子就可以开始逐渐适应新的环境。
5. 监控孩子的情感变化最后，在孩子开始重新适应幼儿园生活后，我们应该不断监控孩子的情感变化。
有些孩子可能会出现情绪低落等反应。
我们应该及时与孩子和家长沟通，了解他们的状况，把握好孩子的心理健康。
同时，也要及时调整孩子的学习方式，帮助他们逐渐适应新的生活方式。
只有这样，孩子才能快乐成长，健康成长。
总结而言，当孩子表达出不想上幼儿园时，我们应该站在幼教专家的角度，在跟孩子交流的过程中，耐心倾听孩子的心声，并帮助其相信可以做到。
宝宝不想去幼儿园怎么开导
宝宝不想去幼儿园怎么开导很多宝宝刚开始是很抗拒去幼儿园的。
其原因可能是没有了父母的陪伴并且到了一个陌生的环境，让孩子变得拘束。
对此只需要家长的耐心引导，就能让孩子不抗拒上学。
那么宝宝不想去幼儿园怎么开导呢？宝宝不想去幼儿园怎么开导1、询问原因既要找老师问，也要找孩子问。
问老师，不能只问是否听话，还要问吃饭、睡觉、入厕、学习、活动、交友等每个方面表现如何，从这一系列活动中才能发现孩子的顾虑到底在哪里。
问孩子，不仅仅用语言，还要辅助角色扮演，因为孩子的表达能力不够强大，很多事情描述得不准确，而在游戏中，孩子就能给我们展示一些问题。
比如，吃饭的时候，让孩子学一学在幼儿园怎么吃饭，如果有剩饭、说话怎么办，吃完饭做什么事情等等，孩子就有能力用动作表演出来。
2、早上不要催促宝宝在早上送孩子去上幼儿园的时候，妈妈们一定不要很着急，一直催促宝宝。
因为不停地催促宝宝，他的行动并不会因此就快起来，同时还会给宝宝的心理上带来负担，会让他们觉得去上幼儿园是一件十分严肃的事情，绝对不能够迟到，并且有着很严厉的规则，因此就出现了宝宝不想去幼儿园的情况。
妈妈们一定要让宝宝带着轻松愉快的心情去幼儿园，尤其是对于那些刚上幼儿园的宝宝来说，这对于他们爱上幼儿园的生活至关重要。
3、锻炼孩子的独立能力作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼孩子的独立能力，比如说带孩子去陌生的环境玩耍，让孩子锻炼接触新环境的适应能力。
其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，小孩子独立能力的提高，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。
4、转移焦点我们可以每天在孩子上幼儿园之前，去问孩子一些这样的问题：比如说，晚上你是想让妈妈来接你呢，还是想让爸爸来接呢？那么这样的问法呢，就是可以让孩子的大脑里有一个必须要上幼儿园的潜意识，因为他现在考虑的问题已经变了：不是我要不要上幼儿园，而是我在幼儿园里的时候，我是等着让妈妈来接还是让爸爸来接。
那么，当孩子的注意力开始放到这个问题上的时候，你再带着孩子一路去上幼儿园，他就会欣然接受，因为他已经开始思考，我要怎么来度过在幼儿园的这一天。
孩子说幼儿园不好玩不想去怎么办
孩子说幼儿园不好玩不想去怎么办上幼儿园的孩子年纪还比较的小，孩子们从未长时间离开过自己的父母，当孩子在学校没有家长的陪伴，没有熟悉的朋友一起玩耍时，孩子就容易出现不想去幼儿园的想法，那么孩子说幼儿园不好玩不想去怎么办呢？孩子说幼儿园不好玩不想去怎么办1、帮助孩子熟悉学校环境，认识老师和同学建议家长送孩子上幼儿园，提前带他到学校附近游玩，熟悉周边环境。
另外，家长最好助攻孩子认识老师和同学，让孩子在幼儿园有存在感。
2、找临近小伙伴同行孩子抗拒上幼儿园，有很大一部分原因是因为幼儿园是一个陌生的环境，里面都是陌生的人，这种情况让宝宝非常没有安全感。
孩子其实更喜欢和同龄人呆在一起，毕竟年龄相当，思维方式、兴趣爱好也差不多，这样才更有共同语言。
所以，如果家里附近有同年龄、同学校的小伙伴，可以把这些宝宝提前聚集起来，让他们玩熟一点，每天结伴去上学，这样可以大大减轻宝宝内心的焦虑。
3、与老师沟通家长把孩子送入到幼儿园之前，要与本班老师多多沟通，让老师知道孩子的生活习惯，喜欢做什么，爱好吃什么，老师可以从孩子的喜好入手，老师能根据宝宝的特点因材施教，让孩子较快的适应幼儿园生活。
孩子说幼儿园不好玩不想去是什么原因1、被老师批评了如果孩子很淘气调皮，不服从命令，老师很可能会批评他一顿，孩子心里不舒服，不愿意面对老师，就不想上学了。
这时候，家长要做好正确引导，告诉孩子，老师对每一个孩子都是喜欢的。
你好好表现，认真听话，老师一样会表扬你。
2、被排斥孩子突然变得不愿意上幼儿园也是有原因的，如果孩子在学校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，这将会影响孩子上学的情绪，孩子将会变得不愿意上幼儿园，如果这件事没有得到解决，将会影响孩子的心理健康。
3、孩子对陌生环境的恐惧孩子在上幼儿园之前，一直都是生活在自己的家里，几乎没有单独地接触过外界的陌生环境，而在入园的时候，因为要和妈妈分开，自己一个人需要独自的面对这个陌生的环境，孩子的内心就会产生极大的恐惧心理。
幼儿园孩子说不想上学了我要怎样劝说
幼儿园孩子说不想上学了我要怎样劝说孩子不想上幼儿园是很常见的问题，很多孩子都有这种心理，并不是什么大事，只要找到正确方式很快就能解决，但如果方式方法不正确就会对身心发展造成影响，对孩子来说非常不好，那么幼儿园孩子说不想上学了家长要怎样劝说呢？幼儿园孩子说不想上学了家长要怎样劝说1、要消除潜意识中“孩子不愿意上幼儿园”的意念，想办法化解因入园带来的焦虑。
孩子入园是走入社会的第一步，由于环境的转变，孩子或多或少有些不适应，因此一想到孩子入园，家长就会产生焦虑，潜意识地担心，这些都会有意无意地表现在自己的行为中，对孩子产生影响，使孩子通过家长的言谈、情绪，用家长对自己关爱、心疼的情感，达到不上幼儿园的目的。
因此，家长要有意识控制自己的情绪，以积极的情绪影响孩子，让孩子喜欢上幼儿园。
2、了解孩子不愿意上幼儿园的原因，寻找策略，对症下药。
一般来说孩子不愿意上幼儿园是有原因的。
有的孩子不会与同伴交往，没有玩伴感到孤独；有的性格内向，得不到老师的关注，认为老师不喜欢他，有的孩子偶尔受了小朋友的欺负；也有的是新入园因不适应产生的分离焦虑。
家长要找出自己孩子不愿意上幼儿园的原因，对症下药。
3、与班级教师联系，了解孩子在幼儿园的表现，尤其是要了解孩子的闪光点，回到家后要向家人宣讲孩子的闪光点，帮助孩子树立自信。
要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。
4、多与孩子谈谈幼儿园的生活、学习活动，引发孩子对幼儿园、对老师、对小朋友的兴趣。
家庭成员都这样关心幼儿园的生活，孩子能不喜欢上幼儿园吗？5、不可对孩子不愿意上幼儿园的行为进行强化。
当孩子萌发不愿意上幼儿园的意念时，家长应想办法转移孩子的注意力，尤其是不要当其他人的面重复提起孩子不愿意上幼儿园的事，而应淡化。
当孩子说不想上幼儿园怎么回复的参考方案
当孩子说不想上幼儿园怎么回复作为一名幼教专家，当孩子说不想上幼儿园时，我们需要给出合适的回复和解决方案。
在这篇报告中，我将会从以下五个方面进行分析。
一、了解孩子的内心需求当孩子表达不想上幼儿园的情绪时，我们应该首先了解他们的内心需求。
可能是由于孩子的个性特点、陌生感、适应性差等因素导致的。
我们应该以关怀的态度倾听他们的声音，并通过与他们交流让他们放心地表达自己的感受，了解到他们的真正需要。
二、建立安全感孩子的“不想上幼儿园”可能与缺乏安全感有关。
因此，我们必须制定一些明确的策略来建立孩子的安全感，比如与孩子建立牢固的信任关系，让孩子了解幼儿园是一个安全、温馨的环境。
我们可以安排孩子进行小组游戏，鼓励孩子加入团队，帮助他们重新找回参与感和归属感。
三、提高兴趣孩子的兴趣受到了重视，可以激发他们的好奇心，提高上学的积极性。
我们可以通过富有乐趣、寓教于乐的方式，如绘画、手工制作等项目，让孩子们参与其中。
在这个过程中，慢慢地让孩子们接触到幼乐园的各种活动，增强他们的动手能力和学习能力。
四、建立积极心态我们需要确保孩子拥有正确、积极的心态。
对于孩子的“不想上幼儿园”，我们应该注重建立孩子的积极心态，告诉他们幼儿园可以带给他们幸福、成功、兴趣等一系列好处。
同时，我们应该在家长的支持下加强对孩子的心理建设，帮助孩子在即将到来的学校生活中建立自信心和勇气。
五、寻找合适的解决方案当孩子表达“不想上幼儿园”的情绪时，我们也应该寻找合适的解决方案。
游戏和娱乐不仅是孩子的需求，也是解决孩子不想上幼儿园问题的一种有效手段。
同时，幼儿园的管理者和老师应该积极与家长合作，与家长沟通，了解家庭的情况和孩子的个性。
在这个基础上，我们可以制定出更加个性化的教学方案，以便更好地依照孩子的兴趣、学习需求进行针对性的安排。
结论孩子“不想上幼儿园”是家长和教师必须认真对待的问题。
通过以上的分析，我们需要了解孩子的内心需求、建立安全感、提高兴趣、建立积极心态以及寻找合适的解决方案这五个方面。
如果幼儿不想上幼儿园怎么办呀的解决方案
如果幼儿不想上幼儿园怎么办呀幼儿园是孩子们成长的重要阶段，但是有些孩子可能会遇到上幼儿园的心理障碍，不愿去幼儿园。
那么，家长应该怎么应对孩子的拒绝呢？一、了解孩子的原因孩子不愿意去幼儿园的原因多种多样，可能是担心离家太远、害怕陌生的环境、不愿意与陌生人相处，也可能是对于上幼儿园这件事情充满了抵触情绪。
因此，家长需要先和孩子沟通，了解孩子对于不愿意去幼儿园的原因和不适，然后有针对性地帮助孩子解决问题。
父母要耐心聆听孩子的心声，不要以自己的观念或是标准去否定孩子的想法。
二、提前适应幼儿园家长可以在孩子没有上幼儿园时，经常带孩子去幼儿园附近的公园游乐场、超市等公共场所，让孩子逐渐熟悉幼儿园周边的环境，适应幼儿园的就近距离、景象与气氛。
孩子对幼儿园熟悉后，就能够对于幼儿园内部的事物和环境感到更加自信和放心。
三、提高孩子的自信心自信是让孩子勇敢面对未知环境和陌生人的关键能力。
家长需要让孩子学会做决策和处理问题的能力，在遇到困境和不确定时，帮助孩子自我鼓动和自我安慰，积极的面对问题。
四、与老师沟通当孩子不愿进入幼儿园时，家长不应用强制的手段强迫孩子进入校园，可能会增加孩子的心理压力和不安全感，让孩子对于上学产生更强的抗拒情绪。
应该与幼儿园的老师沟通，让老师多做孩子的引导和疏导，让孩子通过亲自感受和体验来逐渐适应进入幼儿园的环境，渐渐地融入到整个幼儿园集体中去。
五、用礼物激励家长可以适当的用一些小东西激励孩子，比如孩子上幼儿园后妈妈会在回家后为孩子准备好吃的食物，或者准备一些孩子喜欢的玩具。
这些礼物只是一个小小的激励，不会让孩子产生不健康的心理，但它能帮助孩子克服上学时的紧张、焦虑或抗拒情绪，从而顺利融入到幼儿园大家庭中去。
六、父母亲自送孩子到幼儿园家长可以安排自己的时间，在孩子儿园生涯的初期，亲自开车送孩子上学，走过每个环节，让孩子尽可能的体验到家长的关心和帮助。
对于孩子而言，上学的过程是需要安全感和极大的信任感，只有父母亲自为孩子做到尽善尽美，孩子才会对于上幼儿园时产生更多的信任和希望，进一步真正融入到幼儿园的乐趣和学习中去。
孩子不想去上幼儿园怎么劝导呢的解决方案
孩子不想去上幼儿园怎么劝导呢孩子成长的过程中，难免会遇到一些对自己来说困难的事情。
比如，有些孩子可能在上幼儿园的时候出现不想去的情况。
这时，父母应该如何与孩子沟通，帮助他们克服心理障碍，并积极面对学习生活呢？1. 建立信任和理解多了解孩子的情况，建立信任和理解是首要步骤。
了解孩子不想去幼儿园的原因是什么？是因为害怕分离，害怕陌生环境，还是因为幼儿园的学习活动不适合孩子的兴趣爱好？当我们了解孩子的想法和感受，才能更准确滴理解他们内心的状况，从而帮助孩子恢复信心。
2. 创设愉悦的氛围为了让孩子更加愿意去幼儿园，家长需要创设一个愉悦的氛围。
可以通过给孩子看有趣的动画片，播放好听的音乐等方式，营造出一个放松愉悦的环境。
这样有利于减少孩子焦虑和抵抗心理。
3. 与老师沟通与孩子的老师沟通是很关键的，在家长的帮助和老师的关注下，孩子的情感问题和适应问题得到及时解决。
老师会根据孩子的个性、特点、兴趣爱好等方面的特点，对学习的方式进行多种设计，以帮助孩子克服困难，养成良好的学习习惯。
同时，老师还会提供及时的反馈，让家长了解孩子的实际表现。
4. 给予积极的鼓励家长经常会用过多的谴责去要求孩子，这样会使孩子的心理状态更差，更加不想去幼儿园。
在孩子的发展过程中，我们需要给孩子更多的积极鼓励。
无论是什么样的成绩，都应该给孩子肯定和鼓励，提升孩子的自信心，给孩子更多信心和力量。
5. 带领孩子做心理调适孩子不想去幼儿园的情况，常常是由于内心的焦虑、不安等负面情绪所致。
在心理方面，家长可以引领孩子做一些调适的练习。
例如，让孩子做些简单的身体放松训练，进行深呼吸等静心练习。
同时，在日常交流过程中，多关注孩子的日子，为孩子主动寻找解决问题的途径。
帮助孩子提高想象力和创造力，教会孩子积极的情绪表达和处理方法。
6. 让孩子自主选择有时候，孩子对某些事情的不情愿，可能是因为他们觉得自己没有选择的权利和权力。
那么，家长要帮助孩子建立自主选择的信心。
孩子不去幼儿园怎么引导
孩子不去幼儿园怎么引导每到开学季和节假日及周末过后的第一个工作日，都是家长万分苦恼的时候。
送家里的小朋友去上幼儿园的时候，那简直是比登天还难。
孩子从早上起床后一睁眼开始，就哭着闹着说不想去幼儿园，全家都出动了怎么哄都没有用，那孩子不去幼儿园怎么引导好呢？孩子不去幼儿园怎么引导1、提前带孩子熟悉环境在孩子预备要进入幼儿园之后，家长就可以提前带孩子去准备就读的幼儿园熟悉一下环境了。
家长可以在上课的时间带孩子去看一下其他小朋友在幼儿园的生活状态，可以带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景等等，让孩子对幼儿园产生好奇和期待感，想去幼儿园。
除了上面这些，家长也可以在幼儿园放学时间段内，带孩子进入幼儿园内部去实际玩耍一下，像滑滑梯、摇木马、做游戏等。
让孩子对幼儿园做个直接的了解，使孩子能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。
2、家长不要过分焦虑随着孩子的逐渐长大，孩子离开家长，走进学校，这是必然要面对的事儿。
父母与子女之间本来就是一场渐行渐远的分离，就是一场目送。
家长要学会正视孩子的成长，对孩子多一些放心，尤其是在孩子开始上幼儿园的初期，不要每天放学回来事无巨细样样都问。
孩子很容易受到家长的影响，如果孩子对幼儿园本身就是存在恐惧与地池的话，家长的过分操心与安慰会给孩子制造更多焦虑。
相反，如果家长能够表现的轻松一些，也能在一定程度上缓解孩子的焦虑。
还有一点要注意的就是，在孩子刚开始上幼儿园的初期阶段最好由父母接送，不要让家里的老人接送。
老人对孩子的宠溺程度远远胜过家长，看到孩子哭他们也会伤心难过，可能会比孩子更焦虑，让孩子看见只会哭的更厉害，更加不愿意去幼儿园。
3、转移焦点家长再可以每天孩子去上幼儿园之前，去问孩子一些这样的问题，来转移孩子的注意力，将孩子对幼儿园的排斥感转为对放学后的期待感。
比如，家长可以问孩子，晚上你是想让妈妈来接你呢，还是想让爸爸来接呢？放学之后你是想吃小熊饼干呢还是想吃威化饼呢啊？用一些简单的问题，将孩子的注意力从不愿意上学，转为该怎么在幼儿园度过这一天等待放学后的时间。
孩子突然不想上幼儿园了怎么办的解决方案
孩子突然不想上幼儿园了怎么办
孩子突然不想上幼儿园了，这是很多家长面临的问题。
对于孩子来说，幼儿园是个新环境，有时候会有一些不适应。
那么家长该如何帮助孩子适应幼儿园呢？
首先，家长要了解孩子不想上幼儿园的原因。
有可能是孩子害怕离开家长或者不喜欢幼儿园里的老师和小伙伴。
也有可能是学习内容不适合孩子或者孩子感觉自己在幼儿园里没有意义。
当家长知道了孩子不想上幼儿园的原因，就可以有的放矢地解决问题了。
其次，家长可以给孩子一些安全感。
对于害怕离开家长的孩子，可以让家长与孩子一起去幼儿园，让孩子熟悉幼儿园的环境和老师。
也可以告诉孩子幼儿园是一个好的地方，让孩子放心去探索新的事物。
此外，家长也可给孩子留下点小纪念品，如糖果或玩具，以留下些许温馨和便于孩子安慰自己。
再次，家长可以协助孩子和老师建立睡前惯例。
如果孩子在幼儿园的睡眠时间有困难，可以将之归结于孩子缺乏安全感。
在这种情况下，家长可以协助老师制定一项睡前惯例，包括给孩子读故事或唱歌，为孩子缓解心理压力。
这些方法能够让孩子在睡前舒缓压力，更好地适应幼儿园生活。
最后，家长也可以为孩子带去一些乐趣。
幼儿园最重要的是让孩子感受到生活的乐趣，因此家长也可以为孩子带去一些自己的玩具或小爱好，帮助孩子在幼儿园中拥有一些自己的乐趣。
总之，孩子不想上幼儿园的时候，家长需要理解孩子的情况，并且帮助孩子适应新的环境。
最重要的是要给孩子安全感和适应时间，帮助孩子逐渐适应幼儿园的生活。
一旦孩子适应了幼儿园的环境，他们就会享受其中的乐趣并成为自信和独立的小朋友。
幼儿园不想去上学怎么办的解决方案
幼儿园不想去上学怎么办幼儿园是孩子开始接受教育的地方，但是有时候孩子可能会不想去上学，那么家长应该怎么办呢？下面就为大家详细介绍一下。
一、了解孩子的情况当孩子不愿意去幼儿园时，首先要了解孩子的情况。
家长可以询问孩子不愿意去幼儿园的原因，看看是不是有什么特殊的原因导致的，例如孩子不喜欢老师，或是跟其他小朋友有矛盾等等。
家长也可以观察孩子的表现，看看有没有身体不适或是情绪上的问题。
如果孩子有一些焦虑或是情绪不稳定的问题，需要及时解决并进行干预，这样孩子才能更加顺利地适应幼儿园生活。
二、与孩子沟通孩子不想去上学的原因有很多种，而家长需要做的就是与孩子进行沟通。
有时候孩子可能会介意自己在幼儿园里的表现，或是担心自己不能适应幼儿园的学习和生活。
这个时候，家长可以耐心地听孩子倾诉，让孩子了解到自己在幼儿园的表现是得到认可的，而且不用一开始就达到很高的要求。
同时，为了让孩子更好的放心去上学，家长也可以和孩子一起进行幼儿园相关的活动，帮助孩子更好的适应幼儿园生活。
例如：和孩子一起看幼儿园里的图片，听幼儿园的音乐等等。
三、温暖的家庭氛围家中气氛是否温暖也影响到孩子是否想去幼儿园，在家中应该创造一个温馨、和谐、幸福的家庭氛围。
夫妻要相互尊重、爱而不怨，在孩子面前要有一致的言语和行为，并真正做到落实到行动上。
也要留足时间陪伴孩子，让孩子感受到自己是被爱着的，这样孩子才会习惯在家里安心，也就能在学校愉快地度过一天时间。
四、慢慢适应孩子不想去幼儿园可能是因为第一次去或是休息时间太久，建议家长在最开始的一两个月里慢慢适应。
拿着孩子的小手在学校周围转转，等孩子适应了新环境，再带孩子到幼儿园体验一下幼儿园的生活。
在适应期的过程中，家长还要花时间关注孩子在幼儿园的情况。
可以跟孩子的老师聊聊天，了解孩子的表现，看看有没有哪些方面需要有所改进。
同时，在适应期里，家长也要在家中给予孩子更多的关爱和支持，营造安全、稳定的环境。
总之，孩子不愿意去幼儿园是一个很常见的问题，家长不需要过于紧张，理解孩子，用耐心和关心的态度来帮助孩子适应新环境，鼓励孩子自信地去迎接新的挑战。
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4、玩玩“幼儿园游戏” 父母在参观了幼儿园，了 解了幼儿园里的日常要求和活 动内容后，在家里可以和孩子 玩“在幼儿园上课”等模拟游 戏。这样可以使孩子了解将要 在幼儿园里面对的规则，帮助 他今后更易于适应。
（二）入园的尝试
1、可以带孩子参加亲子课程班 亲自课程班里轻松愉快的游戏 不仅能是孩子在大运动、精细动作、 语言、认知等各方面得到具体的、 针对性的培养，还能使孩子在家长 的陪伴引导下，逐步消除他人的陌 生感、不安全感，学习如何与他人 交往、感受到集体活动的乐趣与必 须共同遵守的规则，为孩子入园做 一个很好的过渡。
5、尽量早点接孩子
如果条件允许的话，父 母可以在接孩子的时候多在 幼儿园呆一会，让孩子带着 在教室里转转，看看今天他 做的小手工，让孩子介绍一 下他的教室，他们种的植物 或者他最喜欢的玩具等等。 因为让孩子用语言描述出他 在幼儿园的生活，可以使孩 子意识到“我了解这个地方 的很多东西，这个地方并不 坏”。
（四） 对于上了一段时间幼儿园中途不想再去的孩子， 还有以下几种方式去解决他们的问题：
1、安抚孩子的不良情绪 有的孩子好胜心强，特 别在意老师的赞扬，一旦老 师批评责备他，他就会受到 挫折而不愿去幼儿园。如果 孩子在幼儿园因做错事而受 到批评，父母要及时跟老师 沟通，了解事情的原委，帮 助孩子找出做错事的原因， 并及时改正错误。同时告诉 孩子，老师批评他并不是不 爱他，而是为了让他快点进 步，是一种特殊的关心。
9、家长不恰当的影响
有些家长不经意间强化了 孩子对幼儿园的反感。比如， 家长抱怨幼儿园伙食不好、老 师不负责任、孩子一上幼儿园 就生病、在幼儿园里学不到东 西等等，给孩子很强的暗示， 似乎幼儿园可去可不去，不去 更好。
二、如何解决孩子不想上幼儿园的问题
我不想上幼儿园
（一）父母应该及早做好孩子入园的准备工作
3、培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯
家长应该从小就有意 识培养孩子的生活自理 能力，放手让孩子自己 去做力所能及的事情， 比如自己握勺吃饭、用 杯子喝水、洗手擦嘴、 去厕所大小便、脱穿鞋 袜及简单的衣服等等。 家长事先可以去幼儿 园了解幼儿园的作息制 度，然后给孩子安排与 之相应的作息制度，比 如定时定量进餐、按时 午睡，让孩子在家里先 体验一番
2、有意识地培养孩子学会与长的孩子，刚去幼儿园特 别容易成为“角落宝宝”，一个 人躲在一边，看着其他孩子做游 戏，自己却无法主动融入。即使 其他小朋友主动拉他的手，想和 他交朋友，他都会退缩，惊恐的 将小朋友的手甩掉，大哭起来。 家长平时应该多带孩子出门 接触小朋友，鼓励他主动和别人 进行语言够通，鼓励孩子与同伴 分享食物和玩具，或者常请小伙 伴们到家里来做客，让孩子当小 主人，招待好客人们。
4、坚持送孩子上幼儿园
家长的心不要太软，只 要孩子不生病，就要坚持将 孩子送到幼儿园，千万不要 因为孩子的哭闹而中断。家 长要明确告诉孩子：“你已 经长大了，该上幼儿园了， 就像爸爸妈妈上班一样，这 是任务。”让孩子认识到， 父母的决心不是哭闹可以改 变的。 有的家长见孩子哭哭啼 啼，不想上幼儿园，便于心 不忍，“三天打鱼两天晒 网”，那样反而延长了孩子 的适应期。一般而言，只要 坚持送，孩子一两个星期就 可以适应幼儿园生活了。
6、学会与孩子分享快乐
孩子回家后，家长不要问孩子“在幼儿园想 不想妈妈” “有没有小朋友欺负你” “阿姨好 不好”一类的话，最好用关爱的语言与孩子交流， 有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如： 你认识哪个小伙伴了？今天你在幼儿园学什么了？ 教教妈妈。妈妈也想过幼儿园的生活，咱们在家 里模拟幼儿园的生活吧···成 人以平静并略带羡 ··· 慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好 的情绪体验，尽快适应幼儿园的新生活。
5、不会与小朋友交往
孩子都是渴望与小朋友交往的，但是有 些孩子不知道如何与小朋友交往，在交往 中比较容易受挫，结果对幼儿园产生抵触 心理。 孩子在家里的时候容易养成以自我为中 心的习惯，不太顾及他人。在幼儿园则不 成，需要遵守一些群体规则，如玩具大家 共享、玩游艺设施时要礼让、上厕所时要 排队等等。如果不遵守这些规则，比如霸 占设施、抢夺玩具、玩游戏时不守秩序等， 就会引起其他小朋友的反感，导致自身被 孤立。
2、对新环境的不熟悉
一般情况下，在上幼儿园之 前，孩子一直生活在熟悉的环境 里，即使到陌生的环境中也都有 家人的陪伴。然而，去幼儿园是 孩子第一次离开父母，离开家庭， 独自到一个陌生的环境去生活， 要接触不同的老师，要和很多的 小朋友在一起，会很自然地感到 焦虑不安，会抗拒这个陌生的环 境。
3、不适应幼儿园的生活方式
现在的孩子大多数是家里的娇宝宝，被 爷爷奶奶、爸爸妈妈宠着，要什么有什么， 一家人整天围着他转。到了幼儿园就不一 样了，孩子发现自己只是集体中的一分子， 必须遵集体的规范，想要的东西需要与人 分享，想吃点心、玩玩具都得排队，上课 时还被要求守秩序，不能随便讲话，到处 都是限制，孩子会产生强烈的心理落差， 为了逃避，他们便哭闹着不上幼儿园了。
1、可以带孩子参加亲子课程班 亲子课程班里轻松 愉快的游戏不仅能使孩 子在大运动、精细动作、 语言、认知等各方面得 到具体的、针对性的培 养，还能使孩子在家长 的陪伴引导下，逐步消 除与他人的陌生感、不 安全感，学习如何与他 人交往、感受带集体活 动的乐趣与必须共同遵 守的规则。为孩子入园 做一个很好的过渡。
孩子被孤立
6、没有得到他人的积极关注
有些孩子天生内向，既不积极接近老 师、小朋友，也不积极参加活动，缺乏与 他人的互动；还有的孩子纪律性、原则相 很差，不能服从幼儿园的规定，不遵守同 伴间游戏的规则，自由散漫···时间久了， ··· 别人难免会降低对他的积极关注，特别是 小朋友干脆不再跟他玩。这样，孩子会认 为老师不喜欢自己、忽视自己，小朋友讨 厌自己、疏远自己，便不愿再去幼儿园了。
专家课堂
一、孩子为什么不想上幼儿园 1、对父母的依恋 2、对新环境的不熟悉 3、不适应幼儿园的生活方式 4、自理能力差 5、不会与小朋友交往 6、没有得到他人的积极关注 7、受到同伴的欺负 8、离开幼儿园一段时间 9、家长不恰当的影响
1、对父母的依恋
孩子从小生活在父母身边，对 父母特别是母亲有一种特别的依恋。 呆在父母身边，孩子会有一种安全 感。安全感是人的第一心理需求， 离开父母、爷爷奶奶等熟悉的人前 往幼儿园，是对幼儿心理的一次巨 大挑战，他会用他所能利用的一切 手段来对抗承认这种“不理解幼儿 心理的安排”,从而达到满足他安 全心理需求的目的。孩子的哭闹正 是为了宣泄内心的不安。
（三）入园初期的适应
1、要尽可能地让老师了解孩子 很多幼儿园在孩子入园前都会 安排老师上门家访，这是家长、孩子 与老师沟通的好机会。家长一定要安 排出时间，并且一定要让孩子在家， 让孩子尽早地认识老师。家长也可借 此机会向老师介绍孩子的情况，比如 孩子的自理能力怎样，有哪些习惯、 爱好，告诉老师孩子的乳名等，使老 师更多的了解孩子。老师心里有了底， 就可以有针对性地照顾和教育孩子， 也能够帮助孩子，尽快地适应幼儿园
2、让孩子轻松入园
再送孩子上 幼儿园的路上， 家长不要反复叮 嘱孩子要守纪律、 懂礼貌，唱歌时 要大声等这些要 求，禁令或者劝 告也会使孩子对 幼儿园望而生畏， 甚至产生焦虑情 绪。
3、送孩子入园时，要坚决果断地与孩子分离
到了幼儿园，把孩子交给老师后，家长可以 微笑着一与孩子说再见，并马上离开，不要逗留。 孩子看到爸爸妈妈离开自己，难免会哭闹，家长 不要把这种情况看得太重，可以采取不予理睬的 态度。其实，分离时哭得泪人一样的孩子，在父 母离开他的视野之后，大多会很快又开心地玩起 来。有的父母离开后放心不下，又偷偷回来看孩 子，一旦孩子发现父母也在园内，就会产生依赖 情绪，有的会因此哭闹得更厉害，甚至拒绝参加 任何活动。因此，父母应该克制自己的感情，与 孩子分离时态度要坚决。
孩子是最容易受心理暗示的，家长不 要作消极的心理暗示。比如不要对孩子说 “再不听话，就把你送到幼儿园，让老师 把你关起来。” 而积极的心理暗示是非常重要的，在 入园之前父母应该多说些鼓励性的话。 比如可以对孩子说“宝宝这几天真乖， 我们过两天到幼儿园去”。这样，孩子对 幼儿园会有一种期待的心理。
3、带孩子参观幼儿园， 熟悉环境
7、受到同伴的欺负 孩子从内心都是渴望与 同伴交往的，但是某些孩 子难免碰上个别小朋友的 欺负和排挤，或者不幸成 为大家欺负的对象。这样 的孩子会感到自己孤立无 援，没有立足之地，久而 久之便会产生逃避心理。
8、离开幼儿园一段时间
有些孩子由于生病等原因一段时间没 上幼儿园，等再送幼儿园时会发现孩子不 愿意去了。其中原因很多，比如习惯了家 里的无拘无束、有很多人照顾，不愿再去 幼儿园受约束；由于一段时间没来，以前 的好朋友有了新伙伴有了，自己很难融入 进去，感觉自己被这个群体抛弃了；落下 很多课程，感到自己不如其他小朋友了··· ···
第一章 重视孩子最初的社会化过程
情景对话：
妈妈催促跟在身后的孩子说：“宝贝儿， 到幼儿园了，快进去吧。” 孩子使劲拽着妈妈的衣襟：妈妈，我不想去 幼儿园。” 妈妈安慰孩子说：“上幼儿园多好啊，幼儿 园老师像妈妈，小伙伴都是你的好朋友。” 孩子央求妈妈：“不，妈妈！” 妈妈好言相劝：“好孩子听话！妈妈得上 班了。” 孩子哭起来。 妈妈沉下脸：“怎么这么不听话呢？妈妈 生气了啊！” 妈妈说着，把孩子一把推进幼儿园大门， 转身走了· · ·· ··
牵手两代—亲子课程