声母发音技巧

合集下载

声母的发音部位与发音方法

声母的发音部位与发音方法声母是音节的开头部分，它决定了一个音节的发音特点。

在汉语拼音中，共有23个声母，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

下面我将一一介绍每个声母的发音部位与发音方法：1.b、p、m这三个声母的发音部位都是双唇，发音方法略有不同。

-b：闭上双唇，然后突然分开，让气流通过嘴巴发出声音。

-p：与b的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。

-m：闭上双唇，然后通过鼻腔发出声音。

2.ff的发音部位是上齿和下唇的咬合部位，发音方法是将气流从齿间挤出发声。

3.d、t、n、l这四个声母的发音部位都是舌尖与上齿龈的接触处，发音方法如下：-d：将舌尖轻触上齿龈，然后突然分开，让气流通过嘴巴发出声音。

-t：与d的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。

-n：通过鼻腔发出声音，舌尖轻触上齿龈。

-l：将舌尖轻触上齿龈，让空气从舌尖的两侧流出，发出舌侧音。

4.g、k、h这三个声母的发音部位都是后舌与软腭的接触处。

发音方法如下：-g：让气流在舌后与软腭的闭塞处堆积，然后突然分开，发出爆破音。

-k：与g的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。

-h：保持软腭开放，让气流通过喉咙，并伴有喉鸣音。

5.j、q、x这三个声母的发音部位都是舌尖与硬腭的接触处，区别在于声带的震动。

-j：舌尖轻去接触硬腭，然后突然分开并震动声带。

-q：与j的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。

-x：舌尖轻触硬颚，然后通过鼻腔发出摩擦音。

6. zh、ch、sh、r- zh：舌尖轻触硬腭，发出浊齿擦音。

- ch：与zh的发音方法相同，唯一的区别在于是清齿擦音。

- sh：舌尖轻触硬腭，并发出齿擦音。

-r：舌尖轻触硬腭，然后从舌后部分使气流通过，发出卷舌音。

7.z、c、s这三个声母的发音部位都是舌尖与齿龈的接触处，区别在于声带的震动。

-z：舌尖轻触上齿龈，然后突然分开并震动声带。

普通话声母韵母发音要诀

普通话声母韵母发音要领一、发音原理气流从肺部呼出，经过喉头使声带颤动，经过胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔等共鸣，使声音得到放大和美化；声音经过唇、齿、舌、牙、腭等发音器官协调动作，双唇开合、收敛、展放，舌头平伸、翘起、后缩、抬高、降低形成舌位高低前后，软腭下垂、上抬通塞鼻腔等造成不同音色的语音。

口腔自然打开，笑肌微微提起，下腭自然放下，上腭有上提的感觉，这样可以形成较好的共鸣效果。

鼻腔和口腔靠软腭和小舌隔开。

软腭和小舌可以上下活动，如果软腭和小舌上升，阻塞鼻腔的通路，气流只能从口腔出来，这时发出的声音是“口音”，便如b，p，d；如果软腭和小舌下垂，鼻腔通路打开，气流经鼻腔引起共鸣，此时就发出鼻音了，便发：m,n；如果软腭悬在当中，三条路都通，从下面来的气流可以同时从口腔和鼻腔出去，这就造成一种半鼻音或鼻化音了。

二、声母发音要领b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s共21个辅音音素。

发音时，一定要找准发音部位，阻碍气流的部位。

发音方法对，接触部位准确，接触时迅速，口中蓄有足够的气流，发出的声音才会富有弹性，干净利落，清楚、有力、优美。

（一）双唇音b、p、m，都是由双唇接触构成阻碍后发出的辅音。

b：口音，清音，发音时声带不颤动；是不送气音，透出的气流微弱。

发音时双唇紧闭、中部着力、阻塞气流，然后突然放开，使受阻的气流从口腔迸发出来。

p：口音，清音，发音时声带不颤动；是送气音，透出的气流很强。

发音时双唇紧闭、中部着力、阻塞气流，然后突然放开，使受阻的气流从口腔迸发出来。

m：是鼻音，浊音，发音时声带颤动。

（二）唇齿音f ：上齿接触下唇，气流在这一部位受阻碍，让气流完全从唇齿间的缝隙中摩擦而出，发出摩擦的声音，声音带不振动，是清辅音。

（三）舌尖中音d、t、n、l 。

舌尖与上齿龈接触，气流在这一部位阻碍后发出的一种辅音。

d、t是清音，n、l是浊音。

d：清音，声带不振动，不送气声母。

普通话发音技巧范文

普通话发音技巧范文一、声母发音技巧声母是音节的开头部分，是语言中的一个辅音音素。

在普通话中，声母的发音要准确清晰。

以下是一些声母发音技巧：1.清晰发音：要使声母发音清晰准确，特别是对于一些含有塞音、擦音等的声母，需要充分用力发音，确保声音被清晰表达出来。

2.口腔张开：在发一些声母时，需要保持口腔张开。

例如/m/、/n/等声母的发音，嘴唇不要闭合，保持舌头与上颚的接触，用力将气流通过口腔发出。

3. 正确舌位：舌位对声母的发音很重要。

例如发/z/音时，舌位要放在上颚的齿槽位，发/ng/音时，舌尖要放在上颚的后部。

二、韵母发音技巧韵母是音节的结尾部分，是语言中一个重要的元音音素。

发音准确的韵母可以使语言更加流利自然。

以下是一些韵母发音技巧：1.唇齿协调：要使韵母发音准确、自然，需要注意唇齿的协调。

例如发/u/音时，要保持嘴唇微微圆起，舌尖贴近前齿床。

2. 舌位正确：舌位对于韵母的发音很重要。

例如发/uo/音时，舌面要平放，舌尖稍微抬起，舌后部要贴近软腭，使气流通过舌与上颚之间的缝隙。

3.四声调节：韵母的四声调节也是学好普通话的关键。

四声调节是指声调与韵母的组合发音。

要注意声调的正确运用，使语言更加生动有力。

三、音调和语音连贯技巧音调是语言中重要的元素之一，对于普通话的发音也非常关键。

以下是一些音调和语音连贯的技巧：1.正确运用声调：普通话有四个声调，声调对于词语的意义和语境的理解非常重要。

要注意正确运用声调，使语言表达更加准确清晰。

2.语音连贯：语音连贯是指在说话过程中，音节之间的连接顺畅自然。

要注意词语之间的衔接和语言的连贯性。

避免出现停顿或断裂现象，使语言流畅自然。

3.听力训练：对于普通话的发音，听力训练是非常重要的。

通过多听普通话的标准发音，学习正确的语音语调，并且模仿标准的发音，提高自己的发音水平。

四、口型和气息控制技巧口型和气息控制对于普通话的发音也是非常关键的。

以下是一些口型和气息控制的技巧：1.强调口型：要使普通话的发音准确，强调口型是很重要的。

声母韵母发音要领

声母韵母发音要领声母是汉语拼音中的辅音，韵母是汉语拼音中的元音。

声母韵母的发音要领包括清晰准确地发出声音，正确掌握声音的长短、高低、调式等特点。

以下是声母韵母发音要领的详细介绍：一、声母的发音要领1. 发音清晰准确：发声时舌头要平稳牢固，不要含糊不清，尤其是对于汉语拼音中没有的辅音，如英文中的v、th、r、ch等，要通过口腔肌肉的训练来提高发音的准确度。

2. 着力点的掌握：发声时要注意让气流集中在口腔其中一特定位置，这个位置称为着力点。

不同的声母有不同的着力点，例如b、p的着力点在嘴唇，j、q、x的着力点在口腔后部舌面，zh、ch、sh的着力点在舌尖靠近齿龈。

正确掌握着力点对声母发音的准确性至关重要。

3. 鼻音的控制：部分声母（如m、n、ng）是鼻音。

发鼻音时要使空气从鼻腔中通过，同时要配合发声器官的协调运动。

鼻音的发音不宜过长或过短，要根据实际的语音情况进行控制。

4.浊音与清音的区分：汉语拼音中有一些声母是成对出现的，如b、p；d、t；g、k等。

其中前者为浊音，后者为清音。

浊音与清音在发声时类似，但浊音需要通过发声器官发出震动或振动。

5.性调的把握：有些声母在发音时带有一定的性调，如f和b的性调较高，s和z的性调较低，这些性调需要通过肌肉发声器官的灵活控制和喉咙音带的调整来实现。

二、韵母的发音要领1.发音准确：韵母是汉语拼音系统中的核心，其发音要准确无误。

其发音是要求声带发音，通过舌头的运动来调整声音的高低、调式等特征。

发音时要注意避免把两个韵母连读在一起发音，要分别发出两个韵母的声音。

2.长短音的区别：在发音时要注意区分长音和短音。

长音的发音要比短音持续时间长一些，而且发音强度要稍大一些。

例如，长音的“ā”要比短音的“a”持续时间长，音量更大。

3.发声平稳：韵母的发音要稳定、平和。

发出的声音不宜过高或过低，音质不宜过厚或过薄。

发音时要通过舌头的运动、嘴唇的形状等多个方面来实现声音的平稳发出。

汉语辅音声母及其发音方法

汉语辅音声母及其发音方法汉语中有23个辅音声母，它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w，这些声母的发音方法如下：1. b：闭唇爆破音，双唇紧闭，突然松开，声音爆发。

2. p：轻声闭唇爆破音，双唇紧闭，突然松开，声音轻微。

3. m：鼻音，唇齿闭合，声音通过鼻腔发出。

4. f：轻唇齿舌摩擦音，上齿轻轻咬住下唇，用气流摩擦发音。

5. d：闭齿爆破音，舌尖轻触上齿龈，突然松开发音。

6. t：轻声闭齿爆破音，舌尖轻触上齿龈，突然松开发音。

7. n：鼻音，舌尖轻触上齿龈，声音通过鼻腔发出。

8. l：舌尖轻触上齿龈，舌面向上卷起，声音通过舌腔发出。

9. g：闭喉爆破音，喉部紧闭，突然松开发音。

10. k：轻声闭喉爆破音，喉部轻触，突然松开发音。

11. h：薄唇气流摩擦音，嘴唇微微张开，气流摩擦发音。

12. j：舌面抵住上齿龈，气流通过舌腔发出。

13. q：轻声舌面抵住上齿龈，气流通过舌腔发出。

14. x：薄唇气流摩擦音，嘴唇微微张开，气流摩擦发音。

15. zh：舌面向上翘起，气流通过舌腔发出。

16. ch：舌面向上翘起，气流通过舌腔发出。

17. sh：舌面向上翘起，气流通过舌腔发出。

18. r：舌尖轻触上齿龈，舌面向后卷起，声音通过舌腔发出。

19. z：舌尖轻触上齿龈，气流通过舌腔发出。

20. c：轻声舌尖轻触上齿龈，气流通过舌腔发出。

21. s：舌尖轻触上齿龈，气流通过舌腔发出。

22. y：唇齿轻微闭合，气流通过口腔发出。

23. w：唇齿轻微闭合，气流通过口腔发出。

以上是汉语23个辅音声母及其发音方法的介绍，希望对大家学习汉语有所帮助。

声母的发音位置与方法

声母的发音位置与方法声母，是拼音中使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。

其他汉藏语系语言也有类似的结构。

一般由辅音充当，即首辅音。

那么如何才能练好声母的正确发音呢?下面是小编为大家整理的声母的发音位置与方法，希望对大家有用。

声母的发音位置与方法b--双唇音不送气清塞音(是双唇、不送气、清音、塞音的总称)。

发音时，声带不颤动。

成阻时双唇闭合，气流不能从口腔流出;软腭上升，堵塞鼻腔通道，舌成自然静止状态。

除阻时，双唇突然打开，爆发而出，气流较少。

例如“报表”的声母就是双唇音。

p--双唇受阻送气清塞音。

发音时的状态与b相似，只是除阻时有一股较强的气流冲开双唇，然后才是元音。

例如“澎湃”的声母就是双唇音。

m--双唇阻浊鼻音。

发音时，声带颤动。

成阻时双唇闭合，气流不能从口腔流出;软腭下降，鼻腔畅通，舌头自然放平。

除阻时也有爆发的声音，但较柔和，随后是元音，例如“美满”的声母就是双唇音。

d--舌尖中阻不送气清塞音。

发音时，声带不颤动。

成阻时，舌尖抵住上齿龈，气流不能从口腔中流出：软腭上升，堵塞鼻腔通道。

除阻时气流冲破舌尖的阻碍，爆发成声，气流较少。

例如“大胆”。

t--舌尖中阻送气清塞音。

发因时的状况与D相似。

只是除阻时有一股较强的气流冲出。

例如“团体”。

n--舌尖中阻浊鼻音。

发音时，声带颤动。

成阻时舌尖抵住上齿龈，要顶满，气流不能从口腔流出。

除阻时，软腭下降，鼻腔畅通，带音气流从鼻腔通过。

发出的声音较柔和。

例如“牛奶”。

l--舌尖中阻浊边音。

发音时，声带颤动。

成阻时舌尖抵住上齿龈，不顶满;软腭上升，堵住鼻腔通道。

气流从舌头两边流出，所以叫边音，除阻时没有爆发的声音。

例如“嘹亮”。

g--舌根阻不送气清塞音，发音时声带不颤动。

成阻时，舌头后缩，舌根隆起顶住硬腭与软腭交界处，软腭上升，口腔鼻腔不通气。

除阻时气流冲破舌根的阻碍，爆发成声，气流较少。

例如：钢轨(gang gui)中的声母就是舌根音/g/.k--舌根阻送气清塞音。

声母发音方法

声母发音方法声母是汉语拼音中的一个重要组成部分，正确的声母发音方法对于学习汉语拼音和发音非常重要。

下面将详细介绍声母的发音方法，希望能够帮助大家正确掌握声母的发音规律。

1. b。

声母b的发音方法是双唇轻轻闭合，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。

在发音时要注意双唇不能用力过大，否则会影响发音的准确性。

2. p。

声母p的发音方法与b相似，也是双唇轻轻闭合，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。

与b的区别在于，p的声音更轻一些，发音时要注意声音不能太重。

3. m。

声母m的发音方法是双唇轻轻闭合，然后发出一个清晰的鼻音。

在发音时要注意双唇不能用力过大，同时要用鼻腔共鸣，使声音更加清晰。

4. f。

声母f的发音方法是下齿轻轻咬住上唇，然后发出一个清晰的摩擦音。

在发音时要注意下齿不能用力过大，同时要使摩擦音清晰可闻。

5. d。

声母d的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。

在发音时要注意舌尖的位置和力度，以确保发音的准确性。

6. t。

声母t的发音方法与d相似，也是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。

与d的区别在于，t的声音更轻一些，发音时要注意力度的控制。

7. n。

声母n的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后发出一个清晰的鼻音。

在发音时要注意舌尖的位置和力度，同时要用鼻腔共鸣，使声音更加清晰。

8. l。

声母l的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后发出一个清晰的舌尖音。

在发音时要注意舌尖的位置和力度，使声音更加清晰。

9. g。

声母g的发音方法是舌尖轻轻抵住软腭，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。

在发音时要注意舌尖的位置和力度，以确保发音的准确性。

10. k。

声母k的发音方法与g相似，也是舌尖轻轻抵住软腭，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。

与g的区别在于，k的声音更轻一些，发音时要注意力度的控制。

11. h。

声母h的发音方法是用气流摩擦声带，发出一个清晰的摩擦音。

在发音时要注意气流的控制，使摩擦音清晰可闻。

声母发音技巧范文

声母发音技巧范文声母是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，它指的是在发音时初始音节中的辅音部分。

声母发音技巧对于准确、流利地发音非常重要。

下面将详细介绍几个常用声母的发音技巧。

1.b、p、m的发音技巧：-气流是由肺部到口腔的，语音爆破力度较大，声带震动。

-b的发音部位位于两唇之间，声带振动。

-p的发音部位位于两唇之间，但声带不振动。

-m的发音部位位于嘴唇闭合并稍微收紧，声带振动。

2.d、t、n的发音技巧：-气流由肺部到口腔，发音方式是爆破。

-d的发音部位是舌头尖部抵住上齿龈，声带振动。

-t的发音部位是舌头尖部抵住上齿龈，但声带不振动。

-n的发音部位是舌尖抵住上齿龈，声带振动。

3.g、k、h的发音技巧：-气流由肺部到口腔，发音方式是爆破。

-g的发音部位是舌后部抵住软腭，声带振动。

-k的发音部位是舌后部抵住软腭，但声带不振动。

-h的发音部位是声带打开，喉头收缩。

4.z、c、s的发音技巧：-气流由肺部到口腔，发音方式是擦音。

-z的发音部位是舌尖抵住上齿龈，声带振动。

-c的发音部位是舌尖抵住上齿龈，但声带不振动。

-s的发音部位是舌尖离开上齿龈，声带不振动。

5. zh、ch、sh、r的发音技巧：-气流由肺部到口腔，发音方式是擦音。

- zh的发音部位是舌尖抵住上齿龈，声带振动。

- ch的发音部位是舌尖抵住上齿龈，但声带不振动。

- sh的发音部位是舌背抵住硬腭，但声带不振动。

-r的发音要注意舌尖侧边与上齿龈中间的空隙，与英语中的r有一定区别。

6.j、q、x的发音技巧：-气流由肺部到口腔，发音方式是擦音。

-j的发音部位是舌尖抵住硬腭，声带振动。

-q的发音部位是舌尖抵住硬腭，但声带不振动。

-x的发音部位是舌尖稍微离开硬腭，但声带不振动。

除了以上一些声母的发音技巧外，还需要注意以下几个方面：-声音的清晰度：要保持清晰而准确的发音，避免模糊不清。

-声调的准确性：在发声母的同时，要注意正确地运用声调，以便传达准确的意思。

汉语拼音声母和韵母的发音方法

汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语拼音是一种表示汉语语音的书写系统，它由声母和韵母组成。

声母和韵母的发音方法可以分为以下几类：一、声母的发音方法：1.清音：清音是指发音时舌尖离开上齿龈，气流通过舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如：p、t、k等声母。

2.浊音：浊音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从口腔中间的空隙发出的声音。

例如：b、d、g等声母。

3. 浊擦音：浊擦音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如：z、zh、j等声母。

4.双唇音：双唇音是指发音时双唇紧闭，气流从两唇之间发出的声音。

例如：m、p等声母。

5.齿龈音：齿龈音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如：n、l等声母。

6.舌面音：舌面音是指发音时舌面贴在硬腭上，气流从舌面和硬腭之间的缝隙发出的声音。

例如：r等声母。

二、韵母的发音方法：1.独立韵母：独立韵母是指可以单独作为一个音节的韵母。

例如：a、o、e等韵母。

2.开口韵母：开口韵母是指发音时口腔较为张开，舌位较低的韵母。

例如：a、o等韵母。

3.合口韵母：合口韵母是指发音时口腔较为合拢，舌位较高的韵母。

例如：i、u等韵母。

4. 鼻音韵母：鼻音韵母是指发音时空气从鼻腔中排出的韵母。

例如：an、en等韵母。

5.元音韵母：元音韵母是指发音时舌位相对固定，嘴唇位置不变的韵母。

例如：i、u等韵母。

6. 浊化韵母：浊化韵母是指在一些情况下，清音的韵母变为浊音的韵母。

例如：ing、ong等韵母。

总结起来，汉语拼音的声母主要通过喉咙、上齿龈和舌尖共鸣，气流的流动方式也不一样；而韵母主要通过口腔的开合程度和舌位的高低来形成不同的音。

学习汉语拼音需要注意准确发音和口腔的调整，反复练习能够帮助提高发音的准确性。

声母发音部位及方法

声母发音部位及方法声母是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，它是构成一个汉字的第一个音节，也被称为“辅音”。

声母发音的准确与否直接影响到整个语言表达的清晰度和准确性。

本文将介绍声母的发音部位及方法，以帮助读者掌握正确的发音技巧。

一、嘴唇音（b,p,m,f）嘴唇音是指发音时嘴唇的参与，是一类声母发音的特点。

其中，b音的发音时，先将两唇闭合，然后吐气发出爆破音；p音的发音时，在b音的基础上不送气；m音的发音时，将两唇闭合，通过鼻腔发出鼻音；f音的发音时，将牙齿轻轻咬住下嘴唇，吐气发出摩擦音。

二、舌尖音（d,t,n,l）舌尖音是指舌尖参与发音的声母。

其中，d音的发音时，舌尖轻触上齿龈，然后吐气发出爆破音；t音的发音时，在d音的基础上不送气；n音的发音时，舌尖轻轻贴住上齿龈，通过鼻腔发出鼻音；l音的发音时，舌尖轻贴上齿龈，然后吐气发出摩擦音。

三、舌叶音（g,k,h）舌叶音是指舌叶参与发音的声母。

其中，g音的发音时，舌叶贴住上齿龈，然后吐气发出爆破音；k音的发音时，在g音的基础上不送气；h音的发音时，大口张开，舌叶与软腭靠近，吐气发出摩擦音。

四、舌面音（j,q,x）舌面音是指舌面参与发音的声母。

其中，j音的发音时，舌面抬起，与硬腭贴在一起，吐气发出摩擦音；q音的发音时，在j音的基础上不送气；x音的发音时，将舌面抵住硬腭，然后快速吐气发出摩擦音。

五、齿齦音（zh,ch,sh,r）齿齦音是指舌尖与上齿龈接触发音的声母。

其中，zh音的发音时，将舌尖轻触上齿龈，吐气发出摩擦音；ch音的发音时，在zh音的基础上不送气；sh音的发音时，将舌尖轻触上齿龈，然后吐气发出摩擦音；r音的发音时，将舌尖略抵上齿龈，然后将舌尖往后卷起，发出卷舌音。

六、回音（y,w）回音是指声母发音时，声带有回旋作用。

其中，y音的发音时，嘴唇向前微微突出，舌尖抵住下齿龈，声带振动，发出回音；w音的发音时，先将两唇微微收紧，声带振动，吐气发出回音。

在掌握声母的发音部位和方法后，读者可以通过模仿和练习，提高自己的发音准确性。

23个声母发音方法及顺口溜

23个声母发音方法及顺口溜声母是汉语拼音中的一个重要组成部分，共有23个。

下面将逐个介绍23个声母的发音方法，并配以相应的顺口溜。

长篇幅的详情将超过1200字，只提供个别例子。

1.b[b]发音方法：双唇紧闭，送气，突然张开。

顺口溜：彬彬有礼，嘴边儿闭，舌头触齿，气流锁闭。

2.p[p]发音方法：双唇紧闭，送气，突然张开。

顺口溜：胖妞爬坡，唇齿紧闭，里面蓄气，突然张开。

3.m[m]发音方法：唇齿合拢，鼻腔通过发音。

顺口溜：妈妈忙操作，唇齿紧闭，鼻子往外帮。

4.f[f]发音方法：上齿轻触下唇，吹出气流。

顺口溜：风吹花飞，上齿咬紧，吹气轻飞。

5.d[d]发音方法：舌尖触上齿龈，送气，突然张开。

顺口溜：嗒嗒鼠鸭，舌尖前伸，齿龈触舌，一口气相奔。

6.t[t]发音方法：舌尖触上齿龈，送气，突然张开。

顺口溜：踢踢球队，舌尖触齿，气流顺带。

7.n[n]发音方法：舌尖抵住上齿龈，鼻腔通过发音。

顺口溜：嗯嗯，到底是谁，舌尖抵齿龈，鼻腔发气。

8.l[l]发音方法：舌尖触上齿龈，送气，舌尖轻轻离开。

顺口溜：勒令离开，舌尖轻挨牙，嘴边气如花。

9.j[tɕ]发音方法：舌尖抵住上齿龈，送气，舌尖轻轻离开。

顺口溜：夜观天象，舌尖抵齿龈，不带半分空。

...（以下类似给出其它声母的发音方法和顺口溜）总结：通过以上的介绍，我们可以了解到23个声母的发音方法和相应的顺口溜。

这些声母发音方法各有特点，通过大量的练习可以熟练掌握，从而提高汉语的发音和听力能力。

24个声母的正确读法

24个声母的正确读法声母，是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，它是识别汉字音节的基本元素之一。

汉语拼音共有24个声母，它们分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w。

正确掌握这24个声母的读音，对于学好汉语拼音和提高中文水平具有重要意义。

本文将详细介绍24个声母的正确读法。

1. b：发音时，嘴唇紧闭，气流从口腔中间猛地排出，发出一声短促的爆破音。

如“笔、报、八”。

2. p：发音时，与b类似，但唇部更紧闭，气流更猛烈，发出声音更清脆的爆破音。

如“批、披、盘”。

3. m：发音时，唇部紧闭，声音从鼻腔中发出，是唇鼻音。

如“妈、面、木”。

4. f：发音时，嘴唇稍微张开，舌头轻轻触到下齿，气流从口中排出，发出轻微摩擦声。

如“飞、非、凤”。

5. d：发音时，舌头抵住上牙龈，气流从口中猛烈排出，发出一个短促的爆破音。

如“的、大、地”。

6. t：与d类似，但舌头抵住上牙齿，气流更猛烈，发出声音更清脆的爆破音。

如“特、题、天”。

7. n：发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔中排出，是舌齿鼻音。

如“难、年、女”。

8. l：发音时，舌尖抵住上齿龈，舌面平铺，气流从舌面两侧排出，发出舌侧音。

如“路、来、绿”。

9. g：发音时，口腔中气流受到喉部的阻碍，压力逐渐增大，然后突然爆破，发出一个短促的声音。

如“狗、高、哥”。

10. k：与g类似，但口腔中的气流更猛烈，发出声音更清脆的爆破音。

如“卡、考、客”。

11. h：发音时，口腔中气流从喉部冲出，与声带摩擦，发出一个轻微的嘶声。

如“好、汉、红”。

12. j：发音时，舌尖先抵住上齿龈，然后突然离开，气流从口中排出，发出一个清脆的爆破音。

如“家、机、鸡”。

13. q：与j类似，但口腔中的气流更猛烈，发出声音更清脆的爆破音。

如“切、七、球”。

14. x：与q类似，但发音时舌头的位置稍微向后移动一点，舌尖抵住上腭，发出一个清脆的爆破音。

普通话之声母发声技巧

普通话之声母发声技巧一、声韵母发声部位图：二、双唇音b、p、m发音1、双唇音发音要领上下唇自然闭拢，嘴角不要用力,力量只集中在双唇的中部，且双唇不要向内裹。

2、双唇音b发b时双唇中部迅速而有力的突然打开气流冲破阻碍，发出双唇送气爆破音；3、双唇音pp的发音的情况和b相同，只是在除阻时有一股较强的气流冲开双唇。

4、双唇音m发m时，声音和气息向上送入鼻腔，双唇打开，气流同时从鼻腔、口腔而出，声带颤动，发出带有鼻音色彩的双唇浊辅音。

三、唇齿音f1、唇齿音ff上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里摩擦而出,声带不颤动。

四、平舌音z、c、s1、平舌音z发音技巧发音时，舌尖向前伸，抵住上门牙背后，靠近齿尖，舌头不要接触牙龈，然后微微放松，嘴角向两边展开，提颧肌，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气，舌头往后缩。

（不送气）2、平舌音c发音技巧发音时，发音部位和方法与z相同，只是发c音时要将气流用力送出。

（送气）3、平舌音s发音技巧发音时，舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。

五、舌尖后音zh、ch、sh、r1、翘舌音zh发音技巧zh发音时，舌尖翘起抵住硬腭最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。

2、翘舌音ch发音技巧ch发音时，发音部位和方法与zh相同，只是要将气流用力送出。

3、翘舌音sh发音技巧sh发音时，舌尖翘起，接近硬腭最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出。

4、卷舌音r发音技巧r发音时，发音部位和方法与sh相同，只是r发音时嗓子用力，声带颤动。

5、翘舌音sh和卷舌音r的区别舌头两侧跟上腭有接触，但舌尖中是不会跟上腭有接触，舌头往后缩，软腭提起来。

sh和r的舌头状态是一样的，只是声带状态会不一样。

六、舌边音n、l1、鼻边音n发音技巧发音时，舌尖抵住上齿背，舌面上拱贴住上齿龈，双唇稍微咧开（嘴巴不要张得太大），舌头两侧跟两边齿背接触，形成阻塞，软腭下降，打开鼻腔通道，气流震动声带，从鼻腔透出成声，然后舌头往后缩，舌头不要缩得太快。

普通话发音技巧范文

普通话发音技巧范文1.声母发音：-b、p、m:将双唇轻轻合拢，从这个位置开始发音。

-d、t、n、l:将舌尖抵住上齿龈，然后迅速地离开。

-g、k、h、j、q、x:舌尖抵住上齿龈或硬腭，然后迅速地离开。

- z、c、s、r: 舌尖抵住上齿龈或硬腭，但是目标音z、c、s要比英语中的th更厚。

- zh、ch、sh: 气流堵塞住口腔中的空气，然后突然释放。

-f、d、t、n:将舌尖放在下齿龈后，与上齿龈发生摩擦。

-h、j、q、x:遵循与英语相同的发音规则。

2.韵母发音：-a:嘴张大，舌头放平。

-o:嘴稍微张大，舌头微微向后收。

-e:嘴张大，舌头稍微上扬。

-i:嘴微微张开，将舌尖抵住下齿龈。

-u:嘴微微张开，将舌尖抵住下齿龈。

-ü:嘴微微张开，将舌尖抵住下齿龈。

3.声调：-第一声：高平调，声调不变。

-第二声：高降调，从高到低。

-第三声：低降调，从中到低。

-第四声：高升调，从低到高。

4.连读和变调：在普通话中，连读和变调是很常见的。

当一个词的声调是4声，下一个词的声调是1声、2声或3声时，前一个词的声调会发生变化。

例如，"好吃"连读后的发音为"hǎo chī"，而不是"hào chī"。

此外，当两个相邻的韵母是i和u时，韵母i会变成ü。

例如，"一块"的发音为"yí kuài"，而不是"yī kuài"。

5.音节的停顿：普通话中的音节停顿在句子中非常重要。

当一个词的音节被停顿时，要释放掉这个音节的音和声调。

例如，"我要去买东西"的句子中，"去"字的发音是"qù"，但是在连读时变成了"qū"。

总结起来，要准确地发音普通话，需要注意声母、韵母、声调、连读和变调以及音节停顿。

声母发音技巧

声母发音技巧双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出；但不是用力送气。

如“玻”字开始的发音。

p 部位方法同上，但要将气用力尽量送出。

m 鼻音.紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出.唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。

舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气.t 部位方法同上，但要将气流用力送出。

n 鼻音。

尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。

l 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。

舌根音g 舌根抵住软颚，猛然离开,气流冲出；但不是用力送气。

k 部住、方法同上,但要将气流用力送出。

h 舌根接近软颚，气流从中间摩擦而出。

舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬颚前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。

q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。

翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后)，然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。

ch 部位、方法同上，但要将气流用力送出。

sh 舌尖翘起,接近硬颚最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出。

r 部位、方法同上，但发音时嗓子用力(浊音).平舌音z 舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。

c 部位、方法同上，但要将气流用力送出。

s 舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。

ng 只在鼻韵母中作韵尾，是舌根的鼻音。

发音时舌根抵住软颚，嗓子用力,气流经过鼻腔，由鼻孔透出.韵母发音技巧a 口大开，舌下降,嗓子用力,气流放出。

o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力,气流放出。

e 方法同上，嘴唇不圆。

i 上下齿相对，口略闭,嘴唇篇平，舌前部上升,嗓子用力，气流放出。

u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力,气流放出.u: 舌前部上升，和i 一样，但是口合拢,嘴唇收缩最圆.嗓子用力，气流放出。

声母发音的练习技巧

声母发音的练习技巧一.唇的练习1 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。

2咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。

咧嘴，反复进行。

3撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

4绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。

2.舌的练习l刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。

这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。

口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。

2顶舌：闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。

如上左右交替、反复练习。

3伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。

这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。

”4绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

5立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。

使舌尖向右侧力翻。

然后做相反方向的练习。

这一练习对于改进边音L的发音有益。

6舌打响7捣舌二. 口腔的静、动态控制1、静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴欲达声挂前腭：1、调整呼吸，声波成束2、声波畅通，音饱色纯3、声射腭前，声音鲜明4、动态控制：字头吐字、字腹立字、字尾归音字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明三. 声母发音难点一 /b、p、m/ 的练习：双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。

23个声母的正确发音

23个声母的正确发音1、b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

2、p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流进出成音。

3、m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

4、f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

5、d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔进出，爆发成音。

6、t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

7、n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

8、：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

9、g：发音时，舌根前部抵住软阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

10、k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，进发成音。

11、h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

12、j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

13、q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

14、x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成15、zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成16、ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

17、sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。

18、r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。

19、z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。

20、c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

21、s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。

巧妙记住声母的发音部位和发音方法

巧妙记住声母的发音部位和发音方
法
为了学好汉语，我们需要掌握声母的发音。

然而，声母的发音部位和发音方法千变万化，很容易混淆。

以下是一些巧妙的方法来记住声母的发音部位和发音方法。

一、参照汉字的字形来记忆
很多汉字的字形与其发音的声母有关。

比如，“白”字的发音是“bái”，字形上有两个“立”字，可以提醒我们发音时应该用唇齿型的“b”音。

又如，“闪”字的发音是“shǎn”，字形上有一个“门”字和一个“闪电”形的“丨”，可以帮助我们记住发音应该用舌尖向上的硬腭类型的“sh”音。

二、通过图示来记忆
画出一个人的头部标注出发音部位，用不同的颜色标注出不同类型的音。

比如，唇音可以用红色表示，齿音可以用黄色表示，舌尖音可以用绿色表示，硬腭音可以用蓝色表示。

通过这样的方式可以直观地了解每个声母的发音部位和发音方法。

三、使用语言游戏来记忆
语言游戏可以让我们更快地记住声母的发音规律。

比如，组织一个“链接上声母”游戏，让每个玩家说出一个以声母开头的词语，并连上一个以同一声母开头的词语。

这可以让我们更加清晰地记住每个声母的发音及规律。

四、使用语音软件来辅助学习
使用语音软件可以让我们更便捷地学习和练习声母的发音。

比如，可以使用“语音入门”学习软件，理解每个声母的发音部
位和发音方法，也可以使用它进行练习和测试，以提高语音技巧。

总之，学习声母的发音需要付出大量的努力和时间。

通过使用以上的方法，我们可以更快、更好地记住声母的发音规律，从而更快地掌握汉语的发音，让我们的汉语水平更加提升。

声母韵母具体发音方法

声母韵母具体发音方法声母是指汉语拼音中的辅音音素，通常位于音节的开头部分。

韵母是指汉语拼音中的元音音素，通常位于音节的中间部分。

声母和韵母的具体发音方法如下：声母的具体发音方法：1.b(b)：中国人的普通语音中，舌尖迅速拍击下轻微的爆破声。

2.p(p)：两唇紧闭，突然张开发声。

3.m(m)：双唇靠拢、迅速闭合并张开，发出短促的声音。

4.f(f)：下唇与上齿齿槽相接，气流通过缝隙发音。

5.d(d)：舌尖紧贴着上齿龈，然后突然分离发音。

6.t(t)：突然发力令舌尖脱离上齿龈。

7.n(n)：舌尖紧贴着上齿龈或上齿槽，然后气流通过两侧发声。

8.l(l)：舌尖卷起，靠近上齿龈发声。

9.g(g)：声门关闭，然后骤然敞开，气流产生爆破声。

10.k(k)：尽力向后吸气，然后用力迅速呼气。

11.h(h)：呼气时声带松弛，气流通过气管发音。

12.j(j)：舌尖紧贴上齿龈后，气流从两侧发声。

13. q (ch)：舌尖紧贴上齿龈后，强调两侧抗穿流。

14. x (sh)：舌面前端与硬腭相接，形成狭缝。

15. zh (zh)：舌尖紧贴上齿龈后，气流通过两侧发声。

16. ch (ch)：类似于q的发音方法，只是声音比较轻。

17. sh (sh)：类似于x的发音方法，只是声音比较轻。

18.r(r)：舌尖离开上齿龈，舌的中部卷起，气流通过形成的狭缝发声。

19.z(z)：舌尖轻触上齿龈，然后音量暴增。

20.c(c)：舌尖离开上齿龈，声音比较清脆。

韵母的具体发音方法：元音音素由嘴唇、舌位和口腔空间的大小决定，分为单元音和复元音。

单元音的发音方法：1.a：口张开最大，舌根低平。

2.o：口张开适中，舌尖稍微后缩。

3.e：口张开适中，舌尖稍微抬起。

4.i：口张开最小，舌尖抵住下齿龈。

5.u：唇形收圆，舌位稍微抬起。

6.ü：口张开适中，舌尖抵住下齿龈。

复元音的发音方法：1. ai：唇形稍微收圆，舌尖抵住下齿龈。

2. ei：口张开适中，舌尖稍微抬起。