鹿谷小学乔园园思政课集体备课成果专项课题活页0

山西省哲学社会科学

重点课题（思政课集体备课成果专项）

《讲义》活页

课题名称：

会对人们的生命安全造成威胁。所以伤害生活中这些无声的“朋友”，最终受伤害的是我们健康、安全的生活，是我们自己。

五、看新闻，懂法律。

视频播放新闻：一男子夜里偷取路面井盖，警车响起时，男子扔下井盖仓皇而逃。

同学们看了视频，大家想想男子为何仓皇而逃？

破坏公共设施不仅是不道德的行为，更是一种违法行为。法律对人们生活和生命起保护作用。

2.同学们阅读课本56页“知识窗“，了解法律常识。

六、善待“朋友”，正确使用

1.解决生活中的问题，如果发生以下情况，你会找谁来维修？

A．室外消防栓坏了，可以打哪个电话寻找维修人员？

（119，找消防部门）

B．井盖不见了，打哪个电话说明情况？

（110）

C．路灯坏了，向哪个部门反应？

（城市建设部门）

D.小区建设器材坏了，可以找谁来维修？

（小区物业管理部门）

说一说应该怎样使用以下公共设施？

自动购物机自动售票处

3.你是否损坏过公共设施，请在心中默默反思一下，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而损坏的。说一说，今后应该怎样爱护公共设施。

七、小结

通过的学习，我们认识了身边的公共设施，知道了这些“朋友”在我们日常生活中的作用，我们要行动起来善待这些默默为我们服务的特殊“朋友”。

活动二、生活离不开规则

一、激趣导入

出示教材58页图片，

师：同学们，你们知道他们玩的是什么游戏吗？是的，他们玩的是猫捉老鼠游戏（出示游戏视频）瞧，他们玩的多开心。

你们知道这个游戏有什么规则吗？

生：几个同学在圈内当老鼠，在圈里圈外穿插活动，

一个同学在圈外当猫，猫只能在圈外活动，一旦老鼠出到圈外，猫就捉老鼠，

2.学习雷锋好榜样演唱

六、设置情境，奉献爱心

我们生活在社会中，社会的氛围如何，需要靠我们自己去营造!就让我们慷慨些，努力将获得的关爱传递下去，那样我们，社会，世界将会被爱愉悦!

学生以小组为单位或自由组合设立爱心小队，为城市传递爱心。例如：帮困小队、学习提升小队、敬老小队、学雷锋小队……可以老师和家长帮助

分组一：敬老小队分组二：爱心捐赠小队

分组三：学雷锋小队

班级组织开办“义卖”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的养老院、孤儿院或需要救助的人。

教师提示注意事项：

（1）以小队的形式开展活动，小队长负责，强调分工明确、团结协作，体现团队精神。

（2）活动过程中和往返学校途中要注意平安。

（3）妥善保管各小队携带的工具，如：摄像机、照相机（拍摄精彩画面）、小塑料桶、扫帚等。

（4）如遇到突发意外情况，请带队老师处置。（

（5）活动后，将根据队员的表示，评选“爱心小天使”。

（6）回家后做好活动记录，通过日记记录下自身的心得体会，班级建立“爱心档案”。

（7）爱心活动将经常化、制度化，每月二至四次。期末将评选“爱心小队”和“爱心人物”。

三、学生演一演：善于帮助别人

我们帮助他人的初衷是好的，可是在帮助人的过程中也会遇到一些问题，比如有些人不接受帮助或者根本不领情。

A:瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧!