诗词大会ppt课件
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中国风中国传统文化诗词大会古诗词赏析通用演示课件PPT
杜
远近素材
蝶
庄 生 晓 梦 迷 蝴
年
一 弦 一 柱 思 华
弦
锦 瑟 无 端 五 十
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
中
华
传
统
若素素材
文
远近素材
化
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
诗
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
若素素材
远近素材
词
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
第壹 辑
DESIGNED BY ALONIC
DESIGNED BY ALONIC
第一章节
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
怜
幽 生草横
野 渡 无 人
急
春 潮 带 雨
若素素材
鸣
上 有 黄 鹂
生远近素材
独 怜 幽 草
深
涧
舟
晚
深
涧
树
边
自
中国风中国传统文化诗词大会古诗词赏析通用演示PPT演示课件
咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
第叁 辑
DESIGNED BY ALONIC
DESIGNED BY ALONIC
此
蓝
情
田
可
日
烟
待
暖
成
玉
追
生
泪
沧
若素素材
望
海
帝
月
春
鹃
明
心
珠
托
有 杜 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
远近素材
蝶
庄 生 晓 梦 迷 蝴
年
一 弦 一 柱 思 华
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
DESIGNED BY ALONIC
第一章节
空山不见人，但闻人语响 返景入深林，复照青苔上
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
DESIGNED BY ALONIC
第二章节
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
第叁 辑
DESIGNED BY ALONIC
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此
蓝
情
田
可
日
烟
待
暖
成
玉
追
生
泪
沧
若素素材
望
海
帝
月
春
鹃
明
心
珠
托
有 杜 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
远近素材
蝶
庄 生 晓 梦 迷 蝴
年
一 弦 一 柱 思 华
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
DESIGNED BY ALONIC
第一章节
空山不见人，但闻人语响 返景入深林，复照青苔上
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
DESIGNED BY ALONIC
第二章节
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
中国风诗词大会PPT学习课件
元曲简介
1.给这首曲划分层次，概括大意。
第一层，前三句，写潼关的雄伟气势。
第二层，中间四句，写作者途径潼关时的所见所感。
第三层，后两句，总写作者的感慨。
2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？
“如聚”写出了山峰的密集雄伟。
“如怒”写出了黄河之水的汹涌澎湃。
3.“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”描写了怎样的情景？
这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后，应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回赠。
阅读理解
1.首联交代了什么？“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情？
贬地之荒避，贬时之漫长。
痛苦、寂寞
2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。
——前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。
——表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀叹。
巧妙的借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦，堪称“千古妙联”
4.尾联表明了诗人怎样的气节？
——表明诗人舍生取义，以死明志的决心。充分体现他宁死不降的民族气节。因此，尾联成为千古传诵的名句。
题解及写作背景
——水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。
1、如何理解“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？
——由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人“出世”、“入世”的双重矛盾心理。
诗词大会
：
中
华
传
统
文
化
第一章节
1.给这首曲划分层次，概括大意。
第一层，前三句，写潼关的雄伟气势。
第二层，中间四句，写作者途径潼关时的所见所感。
第三层，后两句，总写作者的感慨。
2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？
“如聚”写出了山峰的密集雄伟。
“如怒”写出了黄河之水的汹涌澎湃。
3.“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”描写了怎样的情景？
这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后，应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回赠。
阅读理解
1.首联交代了什么？“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情？
贬地之荒避，贬时之漫长。
痛苦、寂寞
2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。
——前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。
——表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀叹。
巧妙的借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦，堪称“千古妙联”
4.尾联表明了诗人怎样的气节？
——表明诗人舍生取义，以死明志的决心。充分体现他宁死不降的民族气节。因此，尾联成为千古传诵的名句。
题解及写作背景
——水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。
1、如何理解“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？
——由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人“出世”、“入世”的双重矛盾心理。
诗词大会
：
中
华
传
统
文
化
第一章节
中国诗词大会ppt课件
16
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 (唐)
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
竹石 郑燮 (清) 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
17
孙东辉
寻隐者不遇 贾岛 (唐)
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处。
虞美人 李煜（宋） 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
10
题都城南庄 崔护 (唐)
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
约客 赵师秀 (宋) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
11
蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
18
出塞 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
乡村四月 翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
19
七步诗 曹植 (东汉) 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？
7
长恨歌 白居易（唐）
8
李浩源
登鹳雀楼 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
泊秦淮 杜牧 (唐) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 (唐)
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
竹石 郑燮 (清) 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
17
孙东辉
寻隐者不遇 贾岛 (唐)
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处。
虞美人 李煜（宋） 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
10
题都城南庄 崔护 (唐)
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
约客 赵师秀 (宋) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
11
蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
18
出塞 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
乡村四月 翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
19
七步诗 曹植 (东汉) 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？
7
长恨歌 白居易（唐）
8
李浩源
登鹳雀楼 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
泊秦淮 杜牧 (唐) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
古诗词大赛完整版ppt课件
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A.草鞋 B、布鞋 C、木屐
A
11.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中 的“飞将”指的是哪位汉朝的将领？（ ）
A.李广 B、李陵 C、卫青
A
12.“座中泣下谁最多，江 州司马青衫湿”，江州司马 是谁？（ ） A、刘禹锡 B、白居易 C、元稹
B
13.下列诗句中用“梨花”比喻人物 的是哪一句？（ ）
槛露华浓。”
写的是哪位美女？
（
）
杨贵妃
18.“欲把西湖比西子，淡妆浓
抹总相宜”。
写到哪位美女？
（
）
西施
19.秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）
一词是围绕哪个民间故事展开的
（
）
牛郎织女
20.成语“寸草春晖”出自哪首诗
（
）
游子吟
环节三 飞花令
规则： 最后8名选手进入最后环节， 根据抽签两两匹配相应的主 题，第一轮结束后淘汰4名选 手，4名选手再次抽签进行匹 配再次淘汰2名选手，最终两 名选手分出冠亚军。
A、王弗 B、王闰之 C、王朝云
A
29.辛弃疾《南乡子》中有“天下英 雄谁敌手？曹刘”，他想称赞的人 是谁？（ ）
A.曹操和刘备 B、孙权 C、周瑜
B
30.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 出自（ ）的《无题》。
A.李贺
B.李清照
C
C.李商隐
环节二 桃花源
规则： 填空题10题（每题10分） 思考时间30秒，时间到亮牌 示意，在规定的时间内在答 题板上写出正确答案即可加 分，第2环节结束积分最低的 灯 火阑珊处”指什么地方？（ ）
古诗文赏析社团诗词大会-课件-PPT
54
“天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。”写 的是哪个季节的景色？
春天
55
《弟子规》中“事虽小， 勿擅为”的下一句是什 么？
苟擅为，子道亏。
56
当我们浪费粮食时， 老爷爷经常用唐代李 绅的《悯农》中哪两 句诗来教育我们？
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
57
“人间四月芳菲尽，山 寺桃花始盛开。”出自 于谁的哪首诗？
明月松间照，
三、对句题，答上或下句。。
明月松间照， 清泉石上流。
三、对句题，答上或下句。。
农夫犹饿死。
三、对句题，答上或下句。。
四海无闲田， 农夫犹饿死。
三、对句题，答上或下句。。
白发三千丈，
三、对句题，答上或下句。。
白发三千丈， 缘愁似个长。
三、对句题，答上或下句。。
，夜静春山空。
三、对句题，答上或下句。。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
白居易的《大林 寺桃花》“人间四月 芳菲尽”的下一句是 什么？
山寺桃花始盛开
44
“遥知不是雪”的 下一句是什么？
为有暗香来
45
“举头望明月，低头思 故乡。” 作者是什么朝代的 谁？
唐代的李白
46
杜甫的《绝句》 （一）里的“泥融飞燕子” 的下一句是什么？
沙暖睡鸳鸯
二、点字成诗（十二宫格），从下面九个字中识别一句七言唐诗。
二、点字成诗（十二宫格），从下面九个字中识别一句七言唐诗。
二、点字成诗（十二宫格），从下面九个字中识别一句七言唐诗。
三、对句题，答上或下句。。
黄鹤一去不复返，
三、对句题，答上或下句。。
黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
三、对句题，答上或下句。。
“天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。”写 的是哪个季节的景色？
春天
55
《弟子规》中“事虽小， 勿擅为”的下一句是什 么？
苟擅为，子道亏。
56
当我们浪费粮食时， 老爷爷经常用唐代李 绅的《悯农》中哪两 句诗来教育我们？
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
57
“人间四月芳菲尽，山 寺桃花始盛开。”出自 于谁的哪首诗？
明月松间照，
三、对句题，答上或下句。。
明月松间照， 清泉石上流。
三、对句题，答上或下句。。
农夫犹饿死。
三、对句题，答上或下句。。
四海无闲田， 农夫犹饿死。
三、对句题，答上或下句。。
白发三千丈，
三、对句题，答上或下句。。
白发三千丈， 缘愁似个长。
三、对句题，答上或下句。。
，夜静春山空。
三、对句题，答上或下句。。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
白居易的《大林 寺桃花》“人间四月 芳菲尽”的下一句是 什么？
山寺桃花始盛开
44
“遥知不是雪”的 下一句是什么？
为有暗香来
45
“举头望明月，低头思 故乡。” 作者是什么朝代的 谁？
唐代的李白
46
杜甫的《绝句》 （一）里的“泥融飞燕子” 的下一句是什么？
沙暖睡鸳鸯
二、点字成诗（十二宫格），从下面九个字中识别一句七言唐诗。
二、点字成诗（十二宫格），从下面九个字中识别一句七言唐诗。
二、点字成诗（十二宫格），从下面九个字中识别一句七言唐诗。
三、对句题，答上或下句。。
黄鹤一去不复返，
三、对句题，答上或下句。。
黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
三、对句题，答上或下句。。
诗词大会(课堂PPT)
31
32
江清月近人
《宿建德江》 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
• 孟浩然于唐玄宗开元十八年（730年）离乡赴洛阳，再漫 游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建德江》当作于 作者漫游吴越时。“江清月近人”，这画面展示的是清澈 平静的江水，以及水中的明月伴着船上的诗人。可那画面 背后却是诗人的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。 诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致 ，然野旷江清，秋色历历在目。
• B.冰明玉润天然色。凄凉拚（ pàn ）作西风客。--《菩萨蛮 木芙蓉》范成大
• C.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。---《论诗 三十首·其四》 元好问 这首诗是元好问评晋代诗 人陶渊明的一首诗。
• 返回
6
2
• “山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪 ，天地合，乃敢与君绝。”此句诗的一个 错别字为？ • A.棱---陵 • B.竭---截 • C绝---诀
人生有诗须尽欢 莫使才华空对月
————弘毅七班诗词大会
第一关
选择题（抢答）
（10分一题）
2
各组代表抢答，共六题
3
1
• 以下哪个描写接近素颜的妆容？ • A.淡扫娥眉朝至尊 • B.冰明玉润天然色 • C.豪华落尽见真淳
5
A
• 出自张祜《集灵台二首》其二 “却嫌脂粉 污颜色，淡扫娥眉朝至尊”描写虢（guó） 国夫人淡描蛾眉就进去朝见至尊
• 返回
14
6
• 某次考试结束后，一男学霸问老师：“ 画 眉深浅入时无?”他的意思是： • A.询问老师是否需要帮忙 • B.打听自己考试分数如何 • C.想知道自己和女学霸谁的成绩更好
15
B
16
32
江清月近人
《宿建德江》 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
• 孟浩然于唐玄宗开元十八年（730年）离乡赴洛阳，再漫 游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建德江》当作于 作者漫游吴越时。“江清月近人”，这画面展示的是清澈 平静的江水，以及水中的明月伴着船上的诗人。可那画面 背后却是诗人的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。 诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致 ，然野旷江清，秋色历历在目。
• B.冰明玉润天然色。凄凉拚（ pàn ）作西风客。--《菩萨蛮 木芙蓉》范成大
• C.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。---《论诗 三十首·其四》 元好问 这首诗是元好问评晋代诗 人陶渊明的一首诗。
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6
2
• “山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪 ，天地合，乃敢与君绝。”此句诗的一个 错别字为？ • A.棱---陵 • B.竭---截 • C绝---诀
人生有诗须尽欢 莫使才华空对月
————弘毅七班诗词大会
第一关
选择题（抢答）
（10分一题）
2
各组代表抢答，共六题
3
1
• 以下哪个描写接近素颜的妆容？ • A.淡扫娥眉朝至尊 • B.冰明玉润天然色 • C.豪华落尽见真淳
5
A
• 出自张祜《集灵台二首》其二 “却嫌脂粉 污颜色，淡扫娥眉朝至尊”描写虢（guó） 国夫人淡描蛾眉就进去朝见至尊
• 返回
14
6
• 某次考试结束后，一男学霸问老师：“ 画 眉深浅入时无?”他的意思是： • A.询问老师是否需要帮忙 • B.打听自己考试分数如何 • C.想知道自己和女学霸谁的成绩更好
15
B
16
诗词大会(课堂PPT)
答案:何时复西归。
19
第八题:
花夜圆 限阳月 好夕无
20
花夜圆 限阳月 好夕无
答案:夕阳无限好.
21
第九题:
明海月 山上黄 入河流
22
明海月 山上黄 入河流
答案:黄河入海流.
23
第十题:
相多长 采久君 思撷愿
24
相多长 采久君 思撷愿
答案:愿君多采撷.
25
第十一题:
老一舟 泛翁笠 独蓑孤
为进一步传承和弘扬中华民族 优秀传统文化，促进优秀传统 文化进校园，发挥传统文化陶 冶性情、涵养道德的作用，提 高龙小学生文化素养和道德修 养，决定在我校四年级举办小
学生诗词大会活动。
1
与诗词相伴 拥抱美好童年 ——诗词大会
2
导语
唐诗与宋词，是我国古代文学史上两座并 肩而立的高峰，一座交汇着现实和浪漫， 一座辉映着婉约与豪放。登高而望远，临 山而探幽，无限风景，让人目不暇接，让 人叹为观止，让人如痴如醉…… 唐诗之美，是一种理性的美，沉淀着深邃， 积蓄着厚重，凝结着辽远，负载着磅礴 宋词之美，是一种感性的美，飞扬着轻灵， 蹁跹着缠绵，氤氲着温柔，笼盖着细腻。
11
第四题:
月入黄 江荒河 涌流海
12
月入黄 江荒河 涌流海
答案:黄河入海流.
13
第五题:
声泉上 清 水眼 流无石
14
声泉上 清水眼 流无石
答案:清泉石上流。
15
第六题:
竟思最 相长安 物夕此
16
竟思最 相长安 物夕此
答案:此物最相思。
17
第七题 :
何早西 归相时 复晚逄
18
何早西 归相时 复晚逄
3
19
第八题:
花夜圆 限阳月 好夕无
20
花夜圆 限阳月 好夕无
答案:夕阳无限好.
21
第九题:
明海月 山上黄 入河流
22
明海月 山上黄 入河流
答案:黄河入海流.
23
第十题:
相多长 采久君 思撷愿
24
相多长 采久君 思撷愿
答案:愿君多采撷.
25
第十一题:
老一舟 泛翁笠 独蓑孤
为进一步传承和弘扬中华民族 优秀传统文化，促进优秀传统 文化进校园，发挥传统文化陶 冶性情、涵养道德的作用，提 高龙小学生文化素养和道德修 养，决定在我校四年级举办小
学生诗词大会活动。
1
与诗词相伴 拥抱美好童年 ——诗词大会
2
导语
唐诗与宋词，是我国古代文学史上两座并 肩而立的高峰，一座交汇着现实和浪漫， 一座辉映着婉约与豪放。登高而望远，临 山而探幽，无限风景，让人目不暇接，让 人叹为观止，让人如痴如醉…… 唐诗之美，是一种理性的美，沉淀着深邃， 积蓄着厚重，凝结着辽远，负载着磅礴 宋词之美，是一种感性的美，飞扬着轻灵， 蹁跹着缠绵，氤氲着温柔，笼盖着细腻。
11
第四题:
月入黄 江荒河 涌流海
12
月入黄 江荒河 涌流海
答案:黄河入海流.
13
第五题:
声泉上 清 水眼 流无石
14
声泉上 清水眼 流无石
答案:清泉石上流。
15
第六题:
竟思最 相长安 物夕此
16
竟思最 相长安 物夕此
答案:此物最相思。
17
第七题 :
何早西 归相时 复晚逄
18
何早西 归相时 复晚逄
3
PPT古典模板(诗词大会)
02
古典诗词的分类与鉴赏
抒情诗词
总结词
代表作品
抒情诗词是表达个人情感和心境的诗 歌，通常以直抒胸臆为主要表现手法。
《静夜思》、《春晓》、《登高》等。
详细描述
抒情诗词注重表达诗人的内心世界， 通过描绘自然景物、历史典故、生活 琐事等来抒发情感，如离别之情、怀 旧之感、喜怒哀乐等。
写景诗词
总结词
写景诗词以描绘自然景色和景物 为主要内容，注重对景物的细致
形式要求
参赛作品可以是诗、词、曲、赋等古典文学形式，也可以是现代 诗歌或散文等文学形式，但需注明所属类别。
评审标准
内容标准
作品主题是否鲜明，语言是否优美，是否有创意 和新意。
形式标准
作品是否符合古典诗词的规范和审美标准，是否 具有文学性和艺术性。
表达标准
参赛者在现场朗诵和创作时的表现，包括语言表 达能力、情感表达能力和舞台表现力等。
代表人物与作品
代表人物
古典诗词的代表人物有屈原、李白、 杜甫、苏轼等，他们的作品在文学史 上具有重要地位。
代表作品
《离骚》、《静夜思》、《春晓》、 《长恨歌》等都是古典诗词的经典之 作，流传至今。
诗词的特点与风格
特点
古典诗词注重意境的创造、语言的精练、音韵的和谐，以及情感的表达。
风格
古典诗词的风格多样，包括浪漫主义、现实主义、婉约派、豪放派等，不同风 格的作品在情感表达和艺术手法上各有特色。
03
古典诗词在现代的应用
文学创作
丰富文学表达
01
古典诗词以其独特的韵律和意象，为现代文学创作提供了丰富
的素材和灵感，使作品更具艺术感染力。
传承文化
02
通过引用或化用古典诗词，现代文学能够更好地传承中华优秀
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1
请从下面12个文字中识别一 句七言唐诗：
落流时节 水花春又 逢雨君也
答案：落花时节又逢君
2
•请从下面12个文字中识别一句五言唐诗： 答案：明月来相照
明秦汉 时照月 来关相
3
•请从下面9个文字识别一句5言唐诗： 答案：感时花溅泪
感迷时 人花乱 溅生泪
4
•请从下面12个文字中识别一句七言唐诗： 答案：青春作伴好还乡
B.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
18
15.诗句“玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。”和哪些人 物相关？ A.李世民、武则天 B.李隆基、杨玉环 C.项羽、虞姬
B.李隆基、杨玉环
19
16.诗句“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。” 中的“飧”指的是？ A.早餐 B.午餐 C.晚餐
C.晚餐
20
19.杜甫《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥 怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。”的韵脚是？ A.看、干 B.看、寒、干 C.看、安、寒、干
16
12.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感 时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万 金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”的写作背景是？ A.安史之乱 B.玄武门之变 C.马嵬坡兵变
A.安史之乱
17
14.下面诗句正确的一项是？ A.黄鹤一去不复回，白云千载空悠悠。 B.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 C.黄鹤已去不复返，白云千载空悠悠。
11
1.“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”出自： A.韦应物《滁州西涧》 B.李商隐《锦瑟》C.贾岛《寻隐者 不遇》
B.李商隐《锦瑟》
12
5.“举杯邀明月，对影成三人”出自： A.杜牧《赤壁》 B.杜牧《泊秦淮》 C.李白《月 下独酌》
C.李白《月下独酌》
13
6.请指出古诗“何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨 时”中的错别字。 A.却—确 B.竹—烛 C.夜—月
青近春雨 乡作情伴 好知还切
5
•请从下面9个文字中识别一句五言唐诗： 答案：绿树村边合
绿千树 里村合 边莺啼
6
1. 请说出“嘈嘈切切错杂弹”的下一句： 答案：大珠小珠落玉盘
1. 请说出“野旷天低树”的上一句： 答案：江清月近人
1. 请说出“空山不见人”的下一句： 答案：但闻人语响
7
1. 请说出“海日生残夜”的下一句： 答案：江春入旧年（101页王湾《次北固山下》）
9
30.请说出“海日生残夜”的下一句： 答案：江春入旧年 31.请说出“山随平野尽”的下一句： 答案：江入大荒流 32.请说出“落日故人情”的上一句： 答案：浮云游子意
10
38.请说出“欲饮琵琶马上催”的下一句： 答案：葡萄美酒夜光杯（235页王翰《凉州词》） 39.请说出“无边落木萧萧下”的下一句： 答案：不尽长江滚滚来 40.请说出“凭君传语报平安”的 上一句： 答案：马上相逢无纸笔（237页岑参《逢入京使》）
13.请说出“独坐幽篁里”的下一句： 答案：弹琴复长啸 14.请说出“国破山河在，城春草木深”的下一联： 答案：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（106页杜甫《春 望》）
27.请说出“此情可待成追忆”的下一句： 答案：只是当时已惘然（181页李商隐《锦瑟》） 28.请说出“蓬山此去无多路”的下一句： 答案：青鸟殷勤为探看（188页李商隐《无题》） 29.请背诵王维的《相思》： 答案：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最 相思。
22
B.竹—烛
14
10.下面那一句古诗不是描写春天景象的的？ A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C.与君离别意，同是宦游人。
15
11.王湾的《老将行》中的“行”是什么意思？ A.行走 B.行列 C.古代诗歌体制名称
C.古代诗歌体制名称
C.看、安、寒、干
21
1．独在（ ）乡为异客，每逢佳节倍思亲。 2.故人西（ ）黄鹤楼，烟花三月下扬州。 3.独（ ）幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 4.月落乌啼霜满天，江枫（ ）火对愁眠。 5.旧时黄谢堂前（ ），飞入寻常百姓家。 6.东风不与周郎便，铜（ ）春深二乔。 7.但使龙城飞将在，不（ ）胡马度阴山。 8.羌笛何（ ）怨杨柳，春风不度玉门关。 9.曲径通（ ）处，禅房花木深。 10.在天愿作比翼鸟，在地愿为连（ ）枝。
请从下面12个文字中识别一 句七言唐诗：
落流时节 水花春又 逢雨君也
答案：落花时节又逢君
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•请从下面12个文字中识别一句五言唐诗： 答案：明月来相照
明秦汉 时照月 来关相
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•请从下面9个文字识别一句5言唐诗： 答案：感时花溅泪
感迷时 人花乱 溅生泪
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•请从下面12个文字中识别一句七言唐诗： 答案：青春作伴好还乡
B.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
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15.诗句“玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。”和哪些人 物相关？ A.李世民、武则天 B.李隆基、杨玉环 C.项羽、虞姬
B.李隆基、杨玉环
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16.诗句“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。” 中的“飧”指的是？ A.早餐 B.午餐 C.晚餐
C.晚餐
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19.杜甫《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥 怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。”的韵脚是？ A.看、干 B.看、寒、干 C.看、安、寒、干
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12.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感 时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万 金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”的写作背景是？ A.安史之乱 B.玄武门之变 C.马嵬坡兵变
A.安史之乱
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14.下面诗句正确的一项是？ A.黄鹤一去不复回，白云千载空悠悠。 B.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 C.黄鹤已去不复返，白云千载空悠悠。
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1.“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”出自： A.韦应物《滁州西涧》 B.李商隐《锦瑟》C.贾岛《寻隐者 不遇》
B.李商隐《锦瑟》
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5.“举杯邀明月，对影成三人”出自： A.杜牧《赤壁》 B.杜牧《泊秦淮》 C.李白《月 下独酌》
C.李白《月下独酌》
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6.请指出古诗“何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨 时”中的错别字。 A.却—确 B.竹—烛 C.夜—月
青近春雨 乡作情伴 好知还切
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•请从下面9个文字中识别一句五言唐诗： 答案：绿树村边合
绿千树 里村合 边莺啼
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1. 请说出“嘈嘈切切错杂弹”的下一句： 答案：大珠小珠落玉盘
1. 请说出“野旷天低树”的上一句： 答案：江清月近人
1. 请说出“空山不见人”的下一句： 答案：但闻人语响
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1. 请说出“海日生残夜”的下一句： 答案：江春入旧年（101页王湾《次北固山下》）
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30.请说出“海日生残夜”的下一句： 答案：江春入旧年 31.请说出“山随平野尽”的下一句： 答案：江入大荒流 32.请说出“落日故人情”的上一句： 答案：浮云游子意
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38.请说出“欲饮琵琶马上催”的下一句： 答案：葡萄美酒夜光杯（235页王翰《凉州词》） 39.请说出“无边落木萧萧下”的下一句： 答案：不尽长江滚滚来 40.请说出“凭君传语报平安”的 上一句： 答案：马上相逢无纸笔（237页岑参《逢入京使》）
13.请说出“独坐幽篁里”的下一句： 答案：弹琴复长啸 14.请说出“国破山河在，城春草木深”的下一联： 答案：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（106页杜甫《春 望》）
27.请说出“此情可待成追忆”的下一句： 答案：只是当时已惘然（181页李商隐《锦瑟》） 28.请说出“蓬山此去无多路”的下一句： 答案：青鸟殷勤为探看（188页李商隐《无题》） 29.请背诵王维的《相思》： 答案：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最 相思。
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B.竹—烛
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10.下面那一句古诗不是描写春天景象的的？ A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C.与君离别意，同是宦游人。
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11.王湾的《老将行》中的“行”是什么意思？ A.行走 B.行列 C.古代诗歌体制名称
C.古代诗歌体制名称
C.看、安、寒、干
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1．独在（ ）乡为异客，每逢佳节倍思亲。 2.故人西（ ）黄鹤楼，烟花三月下扬州。 3.独（ ）幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 4.月落乌啼霜满天，江枫（ ）火对愁眠。 5.旧时黄谢堂前（ ），飞入寻常百姓家。 6.东风不与周郎便，铜（ ）春深二乔。 7.但使龙城飞将在，不（ ）胡马度阴山。 8.羌笛何（ ）怨杨柳，春风不度玉门关。 9.曲径通（ ）处，禅房花木深。 10.在天愿作比翼鸟，在地愿为连（ ）枝。