第19课美国的联邦制
美国的联邦制
总统职权：行政权 ①提名并任命政府官员，提名大法官； ②领导政府、国家； ③领导三军
制衡权力： ①可对国会通过的法律实行否决权； ②提名大法官; ③国会通过的法律必须有总统签署才能
联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在 美国宪法，联邦法律及 条约范围内的一切案件 都有最高审判权。
2、美国总统认为某最高法 官不合格（该法官也没 有犯罪记录），就下令 解除该法官职务。
再 见！
1775年来克星顿枪声
1776年7月4日《独立宣言》
1777年萨拉托加战役
1781年约克镇英 军投降
故孙中山领导的辛亥革命收到了美国宪法的影响……
孙中山的五权宪法：
有口才的人选举时便选中了， 而有才能而讷于口才的人就没有人去物 色他了，委任方式又容易任人唯亲，孙 中山认为要结合中国的考试和监察制度， 建立五权分立。
从政体结构上看：“五权”思想加强对官员素质的考 查、审核，弥补“三权分立”中的缺憾，“五权”对 “三权”的补充、完善；这是“五权分立”的进步性 的一面。
联邦制 国家
行政权：总统 立法权：国会 司法权：法院
三权分立
孟德斯鸠
Capital , the United States
国会 <立法>
参议院 众议院
President
总统 <行政>
内阁 其他机构
Supreme Court
联邦法院 <司法>
最高法院
国会职权：立法权
立法权、审批权
制衡总统权力：
①总统任命的官员, 与外国缔结的条约必 须得到国会批准
美国的联邦制
总统
行政权
规定法宪
最高法院
司法权
这部宪法自1789年3月4日正式生效后，二 百多年来没有修改过一个字，却有着27条修正 案。1868年美国批准了第十四条宪法修正案， 从法律上废除了南部的奴隶制，黑人获得了公 民权，这弥补了1787年宪法在奴隶制废存和黑 人地位问题上的一个重大遗憾。修正案的通过 使得美国宪法成为一部“活着的宪法”。
印象美国
哈佛大学
我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、 领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力 量，而是创造这一切的机制。
第19课 美国的联邦制
美国独立战争
1.原因
根源: 英国殖民统治阻碍了 北美资本主义的发展 。
2.过程
一、美国邦联制
1.邦联制：
由两个或两个以上拥有独立国家主权的国家 组成一种松散的国家联盟。各邦权力过大，中 央几乎无权，国家也没有元首。 2.邦联制下的中央政府 （1）政治无权 （2）经济无钱 （3）军事无力 3.结果：中央政府权力过小，导致政局动荡不安。
二、1787年宪法（重点）
时间：1787年9月 地点：费城
在华盛顿的主持下，制宪会议经过了旷日持久 的116天争辩，569次的表决，会议期间甚至有 代表以退会相威胁。
二、1787年宪法（重点）
1.确立联邦制国家结构
（1）联邦制：由若干成员单位（邦、州、共和国） 组成同一国家。联邦是一个国家的 权力主体，拥有很大权力。
美国妇女一直都在争 取她们的选举权直到 １９２０年批准的美 国宪法第１９条修正 案中赋予美国妇女选 举权。
三、驴象相争——两党制
驴象之争
通过观察图片，你认为驴象之争实质是什么？ 驴象之争—— 实质是资产阶级不同利益集团之间的争斗。
部编版九年级历史上册第19课《美国的独立》课件(共18张PPT)
结束——1783年，英国正 式承认美国独立
1783年的巴黎条约，英国被 迫承认美国独立
自由女神像是1876年 美国独立战争100周年时 法国赠送的礼物，作为法 国参战和对美国独立战争 的纪念和友谊。她右手高 举火炬，左手拿着标有 “1776年7月4日”的铭板。 1885年从法国运抵纽约港， 安放在哈得逊河口一个百 米见方的自由岛上。
美国独立战争的性质
既是一场民放战争：美利坚民族反抗英国的殖民压迫； 资产阶级革命：美国打碎英国的殖民枷锁，为北美资 本主义经济的发展扫除障碍。
四 、 1787年美国宪法
1、制定的原因：美国建立后，各州都有自己的州宪 法，各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱 无力。 总统——行政权 2、实行 国会——立法权 三权分立 最高法院——司法权 3、确立了美国的联邦制，明确联邦权力高于各州的 权力 是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家 的政治变革产生了重要影响。 1789年，联邦政府成立，华盛顿成为美国第一任总统
托马斯·杰佛逊
转折—萨拉托加大捷
在萨拉托加战役中，本尼迪克特·阿诺德率领军队发起冲锋
1776年纽约市民誓志民族独立，将英王乔至三世的铜 像扯倒， 拿去铸造子弹
胜利—约克镇战役
1781年10月，被击败的英军投降，其队伍长达2000米， 一直延伸到被夷为废墟的约克镇。他们所经之路都在胜 利者的注视之下：路的一侧是身穿浅蓝色军装、整齐排 列的法国士兵，另一侧是身穿鹿皮的北美爱国者。
1787年宪法确立了美国的联邦制， 根据三权分立原则组成联邦政府
三 权 分 立 示 意 图
总统 （行政权）
权力平等 相互制约
国会 （立法权）
任命司法官员需参议院确认 可宣布法律不合宪法
历史 第19课 美国的联邦制
1.独立战争后，美国被人形象的称为“头 1787年宪法规定美国采用 A．联邦制 B．建立中央集权制度 C．实行两党制
脑服从四肢的怪物”，为了改变这种状况，
D．确立分权制衡体制
2.“从世界史的观点来看，美国革命之所 以重要并不是因为它创造了一个独立的国 家，而是因为它创造了一个新的、不同类 型的国家。”对“新的、不同类型”的正 确理解是 A．确立现代政党制度 B．确立近代法治原则 C．确立议会主权原则 D．开创现代共和政体
共和党
民主党
重难点
重点：说出美国1787年宪法的主 要内容和联邦制的权力结构 难点：比较美国总统制与英国君 主立宪制的异同。
考点扫描
1、美国独立之初的严峻形势
2、1787年宪法的颁布
3、美国联邦制以及共和政体 的确立
本课的知识结构
• 一、联邦制建立的背景
• 二、联邦制的确立——1787年宪法制定 • 三、联邦制的完善——两党制
总统
行政权 分权与制衡
规定法院的组织和权限
立法权
国会
宣布国会制定的法律违宪
最高法院
司法权
１９世纪英国政治家威廉· 格莱斯顿对美 国１７８７年宪法赞赏有加，说：“这是迄 今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志 所创造出的最美妙的杰作。” 有人说，这是一种由天才们设计，并可 由蠢才们运作的体系。
3、如何评价1787年宪法？（P85页）
情境探究：独立后的美国面临那些问题？
1787年的某一天，两个美国退伍老兵之间的对话 甲：听说各地爆发了反抗斗争？ 乙：是的，都怪邦联政府没有改善我们的生活！ 甲：各国商品大量涌进美国市场，政府又债台高筑，自身都难保呀！ 乙：是的，英国和西班牙军队还驻扎在边境，正虎视眈眈呢！ 甲：哎！总以为国家独立了就好了，为什么还会这样呢？ 乙：根本的问题就在于邦联制下政府无权啊！听说有人建议华盛顿称帝 哟，这样就能加强政府的权力了。 甲：我坚决反对！权力不能太集中。我可不希望好不容易得到的民主和 自由烟消云散了！ 乙：对！这也是众多民众所不想看到的结果！真希望能两者兼顾！
历史： 第六章 第十九课 美国的联邦制 课件 (大象版必修一)
1．美国的两党制( ) A．形成于独立战争时期 B．两党是自由党和保守党 C．两党分别代表不同阶级的利益 D．两党制形成于19世纪60年代 【解析】 独立战争时期只有派别之分，并未形成真正意义上的政党； 两党是指共和党和民主党，两党虽在内外政策和治国方略上有所不同，但本 质都是维护资产阶级利益；19世纪60年代，两党制正式形成。 【答案】 D
政府首脑
首相
掌握国家的实权 总统
政府的产生
议会产生
总统任命
联邦与各州政府的权力划分及两党制
如何全面把握美国的两党制？
【精讲】
两党
民主党
共和党
成立时间
19世纪20年代末
19世纪50年 代
代表动物
“驴”
“象”
区别 历史传统和代表的利益集团不尽相同
本质
都是资产阶级政党
(1)依照联邦宪法，轮流执掌国家政权
(2)与总统制相结合，是否当选为总统
特点Βιβλιοθήκη 为是否执政的标志(3)两党组织松散，没有严格的纪律约
(2010年连云港高一统考)美国的两党制在其政治生活中发挥着巨大作用。 仔细观察下面的漫画并结合所学知识判断，下列说法不正确的是( )
A．政治选举是民主党和共和党激烈争夺的战场 B．美国的两党制经常引发暴力冲突 C．美国的共和党和民主党轮流执政 D．民主党和共和党本质上都是资产阶级政党 【解析】 漫画反映的是美国的两党政治。政治选举是民主党和共和党激 烈争夺的战场，共和党和民主党轮流执政，民主党和共和党本质上都是资产 阶级政党等说法均是正确的，而B中所述美国的两党制经常引发暴力冲突的 说法显然是没有理解这幅漫画的寓意。 【答案】 B
3．主要内容 (1)1787年宪法宣布美国是一个联邦制国家，实行 三权分立 、相互制衡的 原则。 (2)最高立法权属于由参议院和众议院组成的联邦议会。 (3)实行总统制，总统为国家元首和 政府首脑 ，拥有最高行政权，又是武 装部队总司令，拥有经参议院同意任命高级官吏的权力和对外缔约权。法院 掌管司法权。 (4)总统由选民 间接选举 产生，不对议会负责，有权否决议会的法案。议 会有权弹劾总统。 (5)对宪法的修改必须按照一定的法律程序进行，将修正案附于宪法之后。
19课 美国独立战争课件
萨拉托加纪念章
4、 转折——萨拉托加大捷
3 建国
《独立宣言》的发表
时间：1776年7月4日
宣告北美13个殖民地独立
4 转折 萨拉托加战役（1777年）
迫使英军五千多人投降 美国独立战争的转折点
法国、荷兰援助美国
5 胜利
约克镇英军投降（1781年）
6 和约 英国承认美国独立（1783年）
5、胜利：1781年，约克镇之战 （康华利率部下投降）
That whenever any form of Government becomes destructive （破 坏） of these ends, it is the Right（权 利） of the People to alter（改变）or to abolish（废除）it ……
民主 (Democracy)
摘自《独立宣言》
《独立宣言》（1776、7、4） 主要内容： （1）宣布独立；
（2）宣布自 由、民主原则， 保护人民的各 种权利。
杰斐逊
意义：
（1）人类历史上“第一 个人权宣言”； （2）鼓舞北美人民革命斗 志。
大 陆 会 议 会 址 费 城 木 匠 厅
---
地位： 《独立宣言》是第一个以国家名义 明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被 称为“第一个人权宣言”。 意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独 立，标志着美国诞生。
美国独立战争的性质
既是一场民族解放战争，
又是一场资产阶级革命
民族解放战争：美利坚民族反抗英国的殖民压迫；
资产阶级革命：美国打碎英国的殖民枷锁，为北美 资本主义经济的发展扫除障碍。
四、美独立战争的意义
结束了英国的殖民统治, 实现了民族的独立
第19课美国的联邦制
第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的 神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
进步性 ： 美国联邦宪法（即《1787年宪法》）构成包括：
从政治发展来看： 导言（ 52字） （1）平衡了利益：调整了中央与地方、大州与小州、南方 第一条（国会的构成与权限， 2268字） 与北方的矛盾，使美国在政治上获得长期稳定的发展。 “我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是 （2）制约了权力：分权制衡治国原则的确立，避免了绝对 第二条（总统的产生与权限， 1025字） 一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句 权力的出现，一定程度上维护了美国的民主制度，为美国经济发 第三条（司法部门的构成与权限， 377字） 老话比喻：它是根，而不是完美的藤。” 展提供了政治保障。 第四条（联邦与州的关系暨州际关系等， 330字） 从政治制度来看： ——美国前总统威尔逊 美国1787年宪法对国家政治关系进行设计，率先确立起联邦 第五条（宪法的修订程序， 145字） 制和民主共和制，对世界其他国家制度建设起了示范性作用
第六条（宪法的崇高性，156字） 局限性 ： 第七条（宪法的批准程序， 26字）
承认了黑人奴隶制度，使1787年宪法留下了种族歧视的烙印，宪 法未提出保障人权的内容，暴露出了资产阶级的局9年第一届联邦政府组成及意义
美国宪政的发展
三、美国的宪法文化
是一种以遵 从宪法、尊重宪法为基 础的政治氛围和政治行 为，当宪法与公民的生 活紧密相连，就不再是 一种形同虚设的摆设， 而成为了一种行为规范 的尺度，一种价值观的 集合与体现，一种自愿 或强制性的心灵习性。
中央与地方权力界定之争
高中政治人教版选修三课件3.1美国的联邦制(共25张PPT)
一现象？
美国联邦制
弊
效率不高，联 邦与州相互扯 皮、推诿，各 州政府各自为 政。
对广大 人民的 要求相 互推卸 责任
联邦与州分享权力
美 国 的 联 邦 制
特点
各自享有最高权力 联邦地位高于州
利弊
联邦的统一性与州的灵活性 效率不高，各自为政
（2015年10月选考）34.【加试题】美国宪法规定： “宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由 各州保留，或由人民保留。”这一规定说明，在美国： ①宪法对联邦政府的权力有具体规定 ②宪法对州政府的权力有具体规定 ③联邦政府与州政府分享权力 ④州政府的权力来源于联邦政府 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、美国联邦制的特点
特点
联邦政府 州政府
设有最高立法、行政、 司法机关，有统一的宪 法和法律，是国际交往 有自己的立法、行政、 的主体。不能任命州政 司法机关，有自己的 府的官员，不能监督、 宪法和法律。不得干 考核州政府的施政行为。 涉联邦事务。
在美国内战之后，由于联邦政府掌握了越来越多的财政资 源，各州为了获得更多财政支持，有时不得不屈就联邦政府的做 法，但在不影响自己获得联邦资源的前提下，各州仍会保护自己 的权力，不允许联邦干涉其“内政”。其主要原因除有宪法撑腰 之外，还因为联邦与州政府之间并没有领导和被领导的隶属关系。 美国各州政府长官不由联邦政府任命，也不归联邦政府领导，因 为他们都是各州选民直接选出来的行政官员和议员，各级行政首 长和立法机构仅对自己的选民负责。 总统来视察，地方官员不仅可以不陪同不接待，甚至连见 个面都可以免去。小布什当总统的时候去旧金山公干，加州州长 连机场都不去；奥巴马当总统之后到佛罗里达访问，佛州州长也 不陪同。 如果哪个州长说：“地方服从中央，为了国家的利益，我们 必须作出牺牲”，那无疑是政治上的自杀，估计很快就会被赶下 台。
美国的联邦制
最高法院
（司法权）
（三）、1787年宪法的评价
积极方面： 是近代资产阶级第一部成文宪法，它加强国家权力， 又突出分权与制衡原则，避免权力的过度集中，体 现了一定的民主精神。 消极方面：
1、没有废除黑人奴隶制度。 2、对于《独立宣言》中关于人民群众的各项基本权 利只字未提。 3、对妇女的选举权也没作出规定。
第十九课
美国的联邦制
1
50颗小星星代表了 美国的50个州，而 13条红白相间的条 纹则代表了最早建 国时的13块殖民地。
2
3
印第安人
4
5
五月花号
的马英 居萨国 住诸清 点塞教 。兴徒 建在
糖也要收税吗？ 糖也要收税吗？
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？
税务局的人
苦 啊 ， 苦 。
美国
6
独立战争爆发的标志：
发行纸币，中央无 权征税。
3、各州有权征兵，
经济上：难以建立 统一的国内市场， 人民生活困窘 政治稳定与秩序： 社会动荡不安
中央不掌握军队。
9
华盛顿不得不向人们发
出警告： 要么我们在一个 领导之下成立联 邦而结合为一个 国家，要么我们 就保持13个独立 的主权国家，永 远互相争吵。
10
一、1787年宪法的颁布
19
二、联邦与各州政府的权力划分
联邦政府的权力：
1、代表国家行使主权 2、拥有征兵、征税、发行货币， 规定度量衡，制定工商政策
联邦制的特点：
三权分立，权力的双重制衡 联邦与州分享政治权力 联邦与州在各自权力范围内 享有最高权力 联邦地位高于州
州政府的权力：
1、代表本州行使权力并对联 邦政府负责 2、凡宪法未明文划归中央的权 限，均归各州政府 3、可以独立行使自己的权力 4、各州有自己的宪法和法律， 但必须服从联邦宪法和法律
美国联邦制度的名词解释
美国联邦制度的名词解释美国联邦制度，作为世界上最古老的现代宪法制度之一，为美国政治体系的基石。
本文将对美国联邦制度的一些关键概念进行解释，包括联邦制、宪法、三权分立、州权、联邦政府、州政府以及地方政府等。
联邦制是指一种政治制度，通过将权力分配给中央政府和地方政府两个层面，在不同层面之间建立合作关系，确保权力的平衡和分散。
在美国联邦制度中，中央政府是联邦政府，而州政府和地方政府则代表了地方利益和自治。
宪法是一份成文文件，规定了国家政府的组织和权力范围，以及公民享有的权利和责任。
美国宪法于1787年制定，被视为现代宪法制度的典范，其目的是确保中央政府的权力受限，同时保护公民的个人自由和权益。
三权分立是指行使国家权力的机构被分为三个独立的部门，即立法、行政和司法。
在美国联邦制度中，国会作为联邦立法机关，总统作为执行机关，最高法院则负责司法审判。
这种分立的架构旨在确保权力的相互制衡，避免滥用职权。
州权是指在联邦制度下，各州拥有的相对独立的权力和自治。
每个州都有自己的立法机构、行政部门和司法系统，负责管理和治理本州事务。
一些州有权颁布独自的法律和法规，以反映各州的特殊利益和需求。
联邦政府是指位于联邦制度顶层的中央政府。
根据美国宪法，联邦政府拥有一系列特定的权力，例如外交事务、国防、货币政策等。
联邦政府的权力是有限的，受制于宪法对其权力的明确界定。
州政府是指各州的政府机构，负责管理本州的日常事务。
州政府由州长和选举产生的议会组成，他们制定并执行州级法律和政策。
此外，州政府也负责在本州范围内提供基本公共服务，如教育、卫生保健和交通等。
地方政府是指美国各地区范围内的行政管理机构，例如县和市政府。
地方政府负责管理和运营地方事务，提供公共服务，如基础设施建设、规划与发展以及公共安全等。
地方政府的权力和职责通常由各州法律和法规加以规定和限制。
总的来说，美国联邦制度的核心在于权力的分散和制衡。
通过建立中央政府和地方政府之间的合作关系，保障了各个层面的自治，同时确保了国家政府对国家事务的管理。
美国民主共和制
美国——联邦制下的总统制民主共和制一.政体的确立—总统共和制（通过《联邦宪法》即1787年宪法，它是美国的根本大法）1.背景：⑴邦联制的弊端使其迫切希望建立一个强有力的中央政府。
（对内：不能稳定统治秩序；对外：不能维护国家主权和利益。
）⑵在地域辽阔的大国防止出现专制帝制（古罗马），确保共和，以维护资产阶级的利益。
补充：其他的有利条件。
①前提：通过独立战争赢得民族独立（民族革命）；启蒙思想的影响（三权分立）。
②美国资本主义经济的发展；拥有一定的民主基础，封建思想不浓厚。
2.确立——《联邦宪法》三权分立、三大原则⑴联邦制原则：（中央集权制）①建立强有力的联邦政府，拥有一系列主权权利。
包括最高行政长官，即总统；国会掌管联邦财政；建立权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。
联邦法律是全国最高法律。
联邦政府有权强制各州实施联邦法律。
②联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权利，而其余未列明的权利属于各州人民。
各州保留较大自主权，为后来对抗中央提供可能作用：加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权。
⑵分权制衡原则：立法权归于国会（并掌管统一的联邦财政），行政权归于总统（拥有最高行政权以及指挥全部军事力量的权力），司法权归于联邦法院。
立法、行政、司法三权分离，互相制约。
（详见课本三权分立的图示）作用：维护共和，防止联邦权力过于集中而导致专制。
⑶民主原则：总统和国会议员都由选举产生。
（州议员由各州选民直接选出，参议员由各州议会选出。
总统由各州先选出选举人，再由选举人选出。
总统和议员均实行任期制。
）二.国体的确立——联邦制（也是通过《联邦宪法》确立的）1.概念（特征）：中央与州分权，国家主权属于联邦，联邦法律是最高法律。
2.考验：1861—1865年南北战争（林肯最大的贡献在于维护联邦的统一）实质：是州权至上还是联邦至上，是国家分裂还是维护统一的较量。
3.完善：宪法第13．14条修正案规定废除奴隶制，肯定了联邦法律的至上性，维护了国家的统一。
第19课_美国的联邦制
漫画类选择题的解题方法
漫画类选择题，是考试中较常见的一种题型，它主要考 查信息解读、分析理解、比较辨别、归纳推理等能力。准确
判定主题喻意，是解答历史漫画题的关键。学生要能通过画
面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对 比等，准确判读出其所含的真实信息，并结合所学的历史知 识，分析出漫画的本质主题喻意。对被选项要“三判”：一 是判定每一个被选项是否符合所反映的史实，排除与之相悖 的选项；二是判定各被选项是否符合题干要求，排除与题干 要求不符的选项；三是判定各被选项是否与题干有必然的逻 辑联系，排除与题干无关的选项。
A．这反映资本主义国家的政党 政治 B．两个政党在本质上相同
C．驴和象分别代表自由党和保守党
D．资本主义国家两党对垒，交替执政
[解析]
图片反映的是美国两党轮流执政。两党即指
民主党和共和党，所以C项关于两党名称的表述有误。
[答案] C
[例4]右图漫画《拿手好菜》形象地反
映了美国民主党和共和党竞争、
B．贴切，讲出了三者之间相互制约的关系
C．不妥，三者之间不是单向制约的关系 D．不妥，三者之间是相互交错的关系
解析：西方国家的三权分立是一种双向的相互制约关系， 中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”则是一种单向的制 约关系，故C项说法正确。 答案：C
[例3]
观察右图，结合所学知
( )
识，下列说法不正确的是
(
)
D．国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效
[解析]
本题实际考查美国的政治体制。从材料信息
可以看出，美国联邦最高法院具有最高司法权，故B项说法 正确。法官的做法符合宪法规定，与爱国无关，故A项错误；
C项说法明显错误；国会和法院之间属于互相制衡的关系，
课件3：3.1 美国的联邦制
美国的财政体制
第 26 页
美国实行三级财政划分制度。在美国 联邦制的政治架构下,政府体系是一个由 联邦政府、州政府及州以下的诸多层次和 数量的地方政府组成的三级政府体系。美 国联邦政府与州政府、地方政府之间均没有行政隶属关系,实行 自主治理,各级政府都有明确的事权和财权,实行以分别立法、 财源共享、自上而下的政府间转移支付制度为特征的分税制。
第 16 页
探究问题4 提示：其他国家不能照搬美国的国家结构形式。影响国家结构 形式的因素,归根到底是阶级、民族、历史和文化等因素综合 起作用的结果。一个国家采取何种国家结构形式,必须符合本 国国情,符合统治阶级的需要。
第 17 页
一、美国联邦制的特点 1.美国是典型的联邦制国家,宪法规定联邦与州分权。各州把国 家权力的一部分转让给联邦中央政权,使联邦成为一个享有充 分主权的国家。
【思考辨析】
第6 页
一、判断正误
1.从国家结构形式上看,单一制国家比联邦制国家的主权更充
分。( ×)
提示：此观点错误。从国家结构形式上看,联邦制的国家,各联
邦成员把国家权力的一部分转让给联邦中央政权,使联邦成为
一个享有充分主权的国家。联邦是国际交往的主体。
第7 页
2.美国各州都有自己的州议会、州政府,有自己的宪法、法律, 独立性较强。(√ ) 提示：此观点正确。美国联邦与州在各自规定的权限范围内都 享有最高权力,相互间不得任意干涉。各州有自己的机关、宪 法、法律,联邦政府不能任命州官员,不能监督、考核州政府的 施政行为。
第8 页
3.美国联邦政府拥有“保留的权力”,州政府享有“列举的权 力”,联邦的地位高于州。( ×) 提示：此观点错误。美国联邦与州分享政治权力,联邦政府享 有宪法“列举的权力”和引申出来的权力,州政府拥有“保留 的权力”,主要是处理本州范围内的事务,联邦的地位高于州。
九上历史第19课美国的独立知识点+同步习题+教案
知识点整理1、原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展2、导火线：1773年，波士顿倾茶事件。
3、开始：1775年4月来克星顿枪声4、建军：第二届大陆会议组建大陆军，委任华盛顿为总司令。
5、建国：1776年7月4日大陆会议发表杰斐逊起草的《独立宣言》。
宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立（美利坚合众国诞生了）。
《独立宣言》的评价：①是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献，被称为“第一个人权宣言”。
②局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
6、转折：1777年萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。
7、胜利：1781年，约克镇战役，英军投降，美国独立战争结束。
1783年英国承认美国独立。
8、颁布文献：1787年美国宪法：依据分权制衡原则设计，规定美国是一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立；总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府和地方政府分享权力；总统和议员选举产生。
意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。
对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
9、美国独立战争的性质：既是一次民族解放战争（美利坚民族获得解放），也是一次资产阶级革命（摧毁英国殖民枷锁，扫除资本主义发展的障碍）。
10、独立战争的最大成果：摆脱英国殖民统治，使美国获得独立。
11、美国独立战争的意义：①结束了英国殖民统治，实现了国家独立；②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；③对以后欧洲和拉美的革命起了推动作用。
复习提纲第18课美国的独立课程标准:知道华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的相关史实。
讲述美国独立战争对美国历史发展的影响。
1.开始:1775年4月19日, 来克星顿的枪声,标志着美国独立战争爆发。
2.建军:1775年5月,第二届大陆会议决定组织大陆军,并委任华盛顿为总司令。
3.转折:1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
美国的联邦制
邦联制的机构
邦联政府唯一机构是邦 联国会，由各州代表组成。
邦联制的特点
真正权力在州，中央权 力很软弱。
邦联制的弱点
①政治：不是现代意义上的国家，只是松散的联盟； ②经济：税收贸易自由，邦联政府经费摊派权在各州； ③军事：国防依靠各州民兵的支持。
邦联制 的弱点
政府难以应付经济衰 退、社会动荡和外部 军事威胁等问题。
A
3、对1787年宪法的客观评价是 ① 世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法②保障了 资产阶级的政治和经济利益，促进了美国资本主义的 发展③巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成 ④具有明显的局限性
A.①②③④
C.②③④
B.①②③
D.①②④
A
4、美国总统与国会之间的关系是 A.总统无权否决国会通过的法案 B.总统不向国会负责 C.国会无权对以总统为首的政府官员进行弹劾D.国会 无权否决总统的人事提名
——局限性：
（1）反映人民权益的《权利法案》是 经过几年斗争后作为修正案补充进 宪法的 （2）它承认奴隶制和黑奴贸易，留下 种族歧视和压迫的烙印； （3）妇女、印第安人、黑人奴隶的选 举权被剥夺。
1，联邦制和邦联制的最大区别（ ） （单选）
Ｄ
Ａ、前者是一个主权独立的国家，后者是 主权国家建立的联盟
分权制衡（共和制）原则：
确立了三权分立的政治体制
国会
白宫
最高法院
美国三权分立的象征
权力机构 参 议 院
产生方法
国 会
各州议 会选出
选民直 接选出
民主 原则 总统 选民间 接选出
联邦 法院
总统提名， 参议院批准
众 议 院
权力 任期 每州两名，任 1、掌握立法权 期6年，每两年 2、总统任命的官员、缔 改选其中1/3 结的条约须得到国会的 人数与各州人 批准方可生效 口成正比，任 期2年 1、掌握行政权 2、国家元首、政府首脑 和军队总司令 3、有权否决国会通过的 4年 法律、提名任命官员、与 外国缔结条约
九年级历史上册第19课《美国的独立》知识点考点整理
历史九上第19课《美国的独立》知识点知识点一、独立战争的序幕1.英属北美殖民地的建立：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。
英国和欧洲其他国家的移民来到北美，他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
2.英国与殖民地矛盾激化：表现：①英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民者驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。
②1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
③1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。
知识点二、独立战争的爆发1.原因：根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展导火线（直接原因）：波士顿倾茶事件（1773年12月）2.爆发：来克星顿的枪声（1775年4月）3.建军：第二届大陆会议：（1）时间、地点：1775年5月，费城。
（2）参会代表：北美13个殖民地的代表。
（3）内容:华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。
4.《独立宣言》的发表：（1）时间：1776年7月4日，第二届大陆会议通过《独立宣言》。
（2）起草者：杰斐逊（3）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
（4）意义：①《独立宣言》的发表，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生。
②是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
5.转折：萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
萨拉托加大捷扭转了整个战局，从此美军从战略防御转入战略进攻，成为美国独立战争的转折点。
6.国际援助:萨拉托加大捷之后，法国承认美国，公开参战。
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★原则：分权与制衡
★意义：有利于防止专制集权
最高法院 （司法权）
◆1787年宪法之保障人民权利 ◇请我大觉家得思任考何17一87部年成宪功法的是宪如法何必实须现要“代代表表人 民人合民理合的理愿愿望望。”的？ （结合—课—本美国41费页城美宪国法联中心邦历政史府学结家构斯示蒂夫意•图弗兰）克
体现了“人民主权”原则
美国政府关门事件： 2013年9月20日开始至30日晚间，在共和党内
保守势力的强烈要求下，国会众议院议长博纳至 少三次提出不同版本的临时拨款议案，但这些议 案没有得到民主党掌握的参议院的通过，最终导 致联邦政府预算拨款案无法批准。2013年10月1 日，美国联邦政府的非核心部门关门，导致数十 万文职政府官员停工，导致了包括股市动荡在内 的多方面影响。
——《美国宪法的诞生和我们的反思》
• “好人”指的是谁？
• 富兰克林这段话的用意在哪里？
一部成文宪法是防止暴政的第一道防线， 因为它可以防止政府为所欲为。
——《世界史.近代史编》
每一个国家有三种权力，即立法权力， 有关国家法规事项的行政权力，有关民政法 规事项的司法权力。
如果一个人或同一个机关同时行使其中的 两项权力，自由便不复存在；同时行使这三 种权力，则一切便都完了。
——法国启蒙思想孟德斯鸠《论法的精神》
◇孟德斯鸠的这段话在提示人们“防止暴政” 的第二道防线是什么？
1787年宪法的分权原则
请 选各 出组 “抽最签高，领决导定 人（你 ”行总们政统小权组）的机构名称。
•国会两院议长
•总统国会
•最（高立法法院权首席）大法官
联邦法院 （司法权）
1787年宪法的分权原则
——美国总统威尔逊
◇你如何理解这句话中的“奠基石”？为何又讲 1787年宪法“不是一座完整的大厦”？请结合刚刚 所学知识和材料二讨论和思考。
材料二：这部宪法是世界近代史上最早出现的资产阶 级成文宪法，在当时封建专制制度在世界各国占统治 地位的历史条件下，不论是对美国还是对其他各国都 具有进步意义。
──《世界历史配套教材·近代史卷》
独立之初的美国国旗 独立时期的美国
现在的美国地图和国旗
1783年英国承 认美国独立。
1776年7月4日签署《独立宣言》
1789年美国联 邦制共和政体 和联邦政府正 式确立和运作。
◇是什么问题困扰着美国，导致美国联邦政府 的正式建立和运作花这么长的时间？
本课学习目标
❖ 知道美国成立之初邦联制的弊端； ❖ 能说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制
建立一个强大 的中央政府
二、1787年宪法的颁布
❖ 1787年宪法规定美国是一个什么国家？
联邦制
❖ 联邦制在解决中央和地方权力方面有什 么优点？
二、1787年宪法的颁布
◆1787年宪法之中央和地方关系
1787年宪法 颁布前（邦联制） 中央政府 权力有限，软弱 地方各州 权力大，各行其是
颁布后（联邦制） 联邦政府权力高于各州权力
D 参议员由各州议会选出，众议员由选民直接选出
6、关于美国总统的叙述，不正确的是 （A）
A 总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队 总司令
B 总统可以对国会通过的法律实行否决权
C 总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官
D 总统由选民间接选出，任期四年
7、关于美国联邦法院的叙述，不正确的是
A 大法官除非犯罪，终身任职
的权力结构；
❖ 能够结合所学知识比较美国总统制与英国君 主立宪制的异同。
❖ 能认识人类社会发展的统一性和多样性，理 解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化 传统
一、1787年宪法制定的背景 独立之初的严峻形势
美国独立初期处于一个什么样的 状态？有什么弊端？
邦联制造成国家权力微弱，各州权 力过大，严重阻碍了美国政治、经济各 方面的发展。
总统
（行政权）
国会
（立法权）
联邦法院 （司法权）
参议院议长、众议院议长
1.按照宪法规定，参众两院议员将各自通过什 么形式当选，各自任期多长？
2.请问参众两院主要拥有什么权力？ 3.一位在职的联邦调查局局长能否同时担任美
国国会议员？ 4.如果总统先生违法，你们有权处置吗？
最高法院首席大法官
1789年：宪法的前10条修正案规定了公民的若干自由权 （如言论、集会、出版、宗教信仰自由）
1865年，第13和14条修正案废除奴隶制。 1920年通过第19条修正案，给予妇女选举权。 20世纪60年代，黑人民权运动兴起，国会制定了关于保障 黑人选举权的第23、24条修正案。 1972年国会通过的关于男女权利平等的第27条宪法修正案。
1787年宪法的影响
1、历史意义（进步性）
①1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级宪法。 ②确立“分权与制衡”的原则，防止专制独裁， 体现了一定的民主精神。 ③促进了美国资本主义的发展，巩固了美国政权。
2、历史局限性
①允许奴隶制存在。 ②存在性别、种族歧视和财产限制。
杰斐逊：死人不应该通知活人，上一代人 所制定的宪法不应该束缚下一代人，下一 代人必须结合当代的实际对宪法作必要的 修改。
C B、众议院
D、总统
4、世界上第一部比较完整的资产阶级宪法
D A《权利法案》 B《十二铜表法》
C《独立宣言》 D美国1787年宪法
5、下列关于美国国会的叙述，不正确的是 （C）
A 国会由参议院和众议院组成，行使立法权
B 在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员，参 议院议长由副总统担任
C 总统和国会都有宣战权
1.请问你是怎么当上大法官的？ 2.请问美国最高法院首席大法官主要拥有哪些
权力？ 3.请问最高法院是否有权审查行政和立法行为？
美国总统
1.按照宪法规定，您是通过什么方式当选总统的呢？ 2.请简单概括一下您在美国的地位。 3.您曾于2013年对伊拉克发动战争，但您拥有这样
的权力吗？
4.请问您能用什么方法约束国会？ 5.据说美国国务卿是总统先生任命的吗？ 6.据说美国最高法院大法官由总统任命，如果认为
该法官不合格（无犯罪记录），是否可以下令解除 该法官职务？
1787年宪法的原则——分权与制衡
原则
立法权：国会
分权 行政权：总统
司法权：联邦法院
制衡
权力制约权力以达到平衡
◆1787年宪法之中央机构的权力分配
总统府 （行政权）
参众两院
参议院确认总统任命的司法官员
国会 （立法权）
最高法院可宣布国会制定的法律 不合宪法
1787年宪法
◆中央与地方的权力分配问题 ←联邦制 ◆中央机构的权力分配问题 ←分权与制衡 ◆如何保障人民权利的问题 ←实行民选政府
地位：1787年宪法是第一部比较完整的资 产阶级宪法。
◆ 1787年宪法之评价
材料一：我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它 是一块奠基石，而不是一座完整的大厦，或者用句老 话比喻：它是根，而不是完美的藤。
宪法前提下有一定自治权
★原则：中央集权和地方分权结合。 ★意义：①避免过度集权的弊端，发挥地方积极性和创造性。
②有利于美国资本主义的发展。 ③有利于维护美国的统一和稳定。
P41
◆中央与地方的权力分配问题——建立联邦制 ◆中央（联邦政府）的权力分配问题 ◆如何保障人民权利的问题
❖ 富兰克林说，第一个被放在掌 舵位置上的会是个好人，后继 者怎么样，就只有天知道了。
为什么美国政府会在国会的影响下关门？
美国共和制与英国君主立宪制的异同
项目
国家元首 元首产生方式 国家元首的任期 国家元首的权力 政府首脑 政府如何产生 国家权力中心
相同点
美国
英国
总统
国王
选举产生 任期制 有实权
世袭产生 终身制 无实权
总统
首相
总统任命 首相任命
总统
议会
资产阶级民主制度
三、两党制的形成和发展
民主党
共和党
共和党
★特点：两党对垒，交替执政。 ★实质：资产阶级政党。 ★作用：有利于防止专制独裁。
民主党
1、1787年宪法规定美国实行的政权组
织形式是 A民主共和制
A B君主立宪制
C中央集权 D责任内阁制
2、美国1787年宪法最突出的特点是
A 天赋人权 B 总统至上 D
C 自由平等 D “分权与制衡”
3、《1787年宪法》规定联邦政府实行三权
分立原则，其最高司法权归（ ）
A、参议院 C、最高法院
（D）
B 联邦法院有权审查行政和立法行为
C 联邦法院拥有行使最高审判权
D 联邦法院有权对违法的总统或副总统提出弹劾和 审判
本课作业： 《导与练》随堂检测
美利坚合众国的国旗旗面由13道红白相间 的宽条构成，左上角还有一个包含了50颗 白色小五角星的蓝色长方形。50颗小星代 表了美国的50个州，而13条间纹则象征着 美国最早建国时的13块殖民地。红色象征 勇气，白色象征真理，蓝色则象征正义。