英语试卷双向细目表

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英语试题多项细目表

√
√
书面表达
（15分）
73
书面表达
15
非选择题
√
英语试卷双项细目表
题型
题号
考点/考查形式
分值
性质
能力
听
说
读
写
听力测试
（20分）
1—5
听句子,选图片
5
选择题
√
6—10
听对话，选答案
5
选择题
√
11—15
听短文，判正误
5
选择题
√
48—52
听对话，填信息
5
非选择题
√
√
单项填空
（10分）
16—25
词汇和语法运用
15
选择题
√
完形填空
（10分）
26-30
选词（5选4）
5
选择题
√
31-35
选词（5选4）
5
选择题
√
阅读理解
（20分）
36—39
判断正误
4
选择题
√
40—43
选择最佳答案
8
选择题
√
44—47
还原句子（5选4）
8
选择题
√
词形转换
（8分）
53—60
构词法
8
非选择题
√
√
短文填空
（7分）
61—67
动词应用
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非选择题
√
√
阅读表达（10分）
68-72
阅读表达
10
非选择题

英语命题双向细目表

64
语篇
1.5时态ຫໍສະໝຸດ 对英语语言知识灵活运用的能力
＜ 0.3
65
语篇
1.5
副词
对英语语言知识灵活运用的能力
＜ 0.3
66
语篇
1.5
非谓语动词
对英语语言知识灵活运用的能力
0.3 ≤Ｐ＜0.7
67
语篇
1.5
关系代词
对英语语言知识灵活运用的能力
≥ 0.7
68
语篇
1.5
非谓语动词
对英语语言知识灵活运用的能力
0.3 ≤Ｐ＜0.7
69
语篇
1.5
连词
对英语语言知识灵活运用的能力
＜ 0.3
70
语篇
1.5
代词
对英语语言知识灵活运用的能力
0.3 ≤Ｐ＜0.7
71
改错
10
非谓语动词，时态，特殊句式，连词，名词，介词，形容词，代词，冠词
准确使用语法、词汇、拼写的能力
0.3 ≤Ｐ＜0.7
10分钟
72
写作
25
演讲稿
综合运用语言知识进行书面表达的能力
5
听力
1.5
事件
获取事实性的具体信息
0.3 ≤Ｐ＜0.7
6
听力
1.5
事件
理解主旨和要义
≥ 0.7
3分钟
7
听力
1.5
事件
对所听内容做出简单推断
≥ 0.7
8
听力
1.5
地点
对所听内容做出简单推断
≥ 0.7
3分钟
9
听力
1.5
距离
获取事实性的具体信息
≥ 0.7

高考英语试题双向细目表

息
期等。
B篇
记叙文 — 我作为保夹叙夹议—作者和记叙文—75 年悠久历史
护野生动物志愿者，著名演员保罗 • 纽的剧院将被拆除，并在原
救助一只幼年猫头曼的深厚友谊。址新建一家购物中心。
鹰的故事。
C篇
新闻报道类 — 介绍说明文 — 介绍说明文—说明灰狼被重新
7
去掉 much
Beside
-Besides
了爵士乐的现状和 Terrafugia 公司所设引进黄石公园引起的系列
未来。
计的飞行汽车。反应和环境问题。
D篇
说明文 — 介绍自制新闻报道—植物受新闻报道—研究者用电动
蒸馏器的方法和步到袭击时，发出气汽车当移动实验室以更好
骤。
味保护自己或者警地知道老年人开车时遇到
0
0
连词
0
0
0
第四部分语法填空（15 分）
年份
2017
卷别
I
II
III
体裁
议论文
说明文
记叙文
话题
低脂少盐食品对地铁发展的历史变迁兼职模特莎拉的人生
健康的利弊
规划
字数
206
200
214
61
as
crowds
resting
62
effects
from
a
63
to process
细节理解细节理解
25
细节理解
推理判断
细节理解
26
细节理解
词义猜测
细节理解

英语命题双向细目表

英语命题双向细目表题号题型内容领域内容领域具体目标认知水平难度预设分值学科能力材料来源SOLO水平识记理解运用易中难1 选择简单判断和推理年龄 1 1 1听的技能根据教材7~9原创MS2 选择喜好程度 1 1 1 MS3 选择职业 1 1 1 MS4 选择请求 1 1 1 MS5 选择致谢 1 1 1 MS6 选择细节理解与推断计划安排 1 11根据教材7~9原创RS7 选择时间 1 11RS8 选择数量 1 1 1RS9 选择问路 1 11根据教材7~9原创RS10 选择点餐 1 11RS11 选择获取事实性具体信息日常生活1.5 1.5 1.5RS12 选择 1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS13 选择人际交往1.5 1.5 1.5RS14 选择 1.5 1.5 1.5RS15 选择1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS16 选择未来的变化1.5 1.5 1.5RS17 选择 1.5 1.5 1.5RS18 选择 1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS19 选择 1.5 1.5 1.5RS20 选择获取事实性具体信息并作出推断1.51.51.5RS21 选择冠词0.5 0.5 1 1基础知识运用能力根据教材7~9原创RS22 选择名词0.5 0.5 1 1 RS23 选择非谓语动词0.5 0.5 1 1RS24 选择介词0.5 0.5 1 1 RS25 选择代词0.5 0.5 1 1 RS26 选择动词短语0.5 0.5 1 1 RS27 选择数词与主谓一致0.5 0.5 1 1RS28 选择连词0.5 0.5 1 1 RS29 选择There be结构0.5 0.5 1 1RS30 选择状语从句0.5 0.5 1 1 RS31 选择宾语从句0.5 0.5 1 1 RS32 选择形容词0.5 0.5 1 1 RS33 选择动词时态0.5 0.5 1 1 RS34 选择情态动词0.5 0.5 1 1 RS35 选择情景交际 1 1 1 RS36 选择36—50考查名词、代词、形容词、副词、介词及介词短语、动词或动词短语、连词、定语从句等。

英语命题双向细目表精编版

0.5
0.5
1
1
RS
31
选择
宾语从句
0.5
0.5
1
1
RS
32
选择
形容词
0.5
0.5
1
1
RS
33
选择
动词时态
0.5
0.5
1
1
RS
34
选择
情态动词
0.5
0.5
1
1
RS
35
选择
情景交际
1
1
1
RS
36
选择
36—50考查名词、代词、形容词、副词、介词及介词短语、动词或动词短语、连词、定语从句等。（3分中档题，1分难题，顺序可随语境变动，但分值确定。）
根据教材7~9原创
RS
16
选择
未来的变化
1.5
1.5
1.5
RS
17
选择
1.5
1.5
1.5
RS
18
选择
1.5
1.5
1.5
根据教材7~9原创
RS
19
选择
1.5
1.5
1.5
RS
20
选择
获取事实性具体信息并作出推断
1.5
1.5
1.5
RS
21
选择
冠词
0.5
0.5
1
1
基础
知
识
运
用
能力
根据教材7~9原创
RS
22
选择
75
填空
形容词比较等级
1
1
2
2
RS
76
填空
电话预定火车票

高中英语试卷双向细目表

高中英语试卷双向细目表
张掖中学高二年级期中考试
英语试题命题要求及教学目标双向表
掌握水平A：识记。是指会读、会拼写。
B：理解。是指能听懂、看懂。
C：简单应用。是指在一般的语言环境中会应用。
D：综合应用。是指在一般应用的基础之上会综合运用所学语言知识
学习类别
知识/技能
掌握水平
题型及分值
识记（A）
理解Biblioteka （B）抓住相关细节。理解文章细节
了解讲英语国家的文化。
√
七选五10分
了解讲英语国家的文化。
词汇
把握文章大意
认识主题句。
完形填空30分
综合技能
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
语法填空15分
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
短文改错10分
培养学生的语音语调等语言技巧
用英语转述中文大意
句型
写好段落中的主题句。
写作25分
简单应用
（C）
综合应用（D）
词汇
句型
语法
高二英语选修七
√
√
√
√
阅读理解30分
√
√
√
√
七选五10分
√
√
√
完形填空30分
√
√
√
√
语法填空15分
√
√
√
短文改错10分
语
言
综
合
技
能
√
√
√
√
写作25分
认识文章主题句，
理解文章上下文
了
推测生词意义
理解部分生词
把握文章大意，
阅读理解30分

英语试题双向细目表

0.75
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
考查名词考查名词考查动词考查动词考查动词短语辨析 0.65 考查动词短语辨析考查形容词考查形容词考查副词考查介词短语考查学生对夹叙夹议文的理解。考查学生根据上下文正确使用词语的综合能力。特别注重考查通过语篇上下文的整体理解，选择最佳、最合理的答案。
81
30 150 分
考查学生语言生成能力。来自0.55 0.652
单项填空
完形填空
31--50
20
0.65
1
A
51-54
8
考查学生对记叙文的理解。着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。考查学生对说明文的理解。考查学生对议论文的理解。考查学生对 shuoming 文的理解。考查学生对说明文的理解。握和逻辑推理的能力。
B 阅读理解
67-70
8
完成句子
71-80
20
考查考生对英语语法、词汇和句型的掌握能力
1.涵盖内容：语态、时态、主语从句、宾语从句、状语从句、比较级、定语从句、倒装、非谓语动词、强调结构、句法结构、虚 0.60 拟语气、情态动词 /助动词。 2. 至少有一题是课本教材内容的改编。
书面表达总计
55-58
8
C
59-62
8
D
63-66
8
1. 简单判断和推理（ 7 题）； 2. 理解作者或说话者意图、观点和态度（2-3 题）； 3.归纳概括主旨要义（2-3 题）； 0.60 4. 具体信息与细节认证（4-5 题）； 5.推断词、句义（2-3 题）； 6.篇章结构（1 题）。

2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细目表

2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细
目表
第一部分：听力
1. 听力材料：
- 音频1：短对话
- 音频2：长对话
- 音频3：短文理解
2. 听力题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据听到的内容填写缺失的信息
- 多选题：从A、B、C三个选项中选择一个或多个正确答案- 判断题：判断所听内容的正误
第二部分：阅读
1. 阅读材料：
- 长篇阅读：阅读一篇500-700字的英文文章，回答相关问题
- 短文阅读：阅读三至五篇200-300字的英文短文，回答相关问题
2. 阅读题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据阅读材料填写缺失的信息
- 判断题：判断所读内容的正误
- 多选题：从A、B、C三个选项中选择一个或多个正确答案- 匹配题：将提供的选项与阅读材料中的信息进行匹配
第三部分：完型填空
1. 完型填空材料：
- 阅读一篇短文，文章中有若干个空格
2. 完型填空题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据语境填写合适的单词或短语
- 判断题：判断所读内容的正误
第四部分：写作
1. 写作题目：
- 长篇写作：按照提供的主题和要求，写一篇150-200字的文章
- 短文写作：按照提供的要点和要求，写一篇80-100字的文章
2. 写作评分标准：
- 内容要点：涵盖全部要点
- 语言表达：准确、得体、连贯
- 语法和拼写：正确无误
- 组织结构：合理、有逻辑
以上是2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细目表的内容。

祝您学习顺利，取得好成绩！。

七年级英语试卷双向细目表

能力要求易中易难中中难易中难中中中中易易易中中易难中中易中难中易中易中中中易中难易难中
48 1
动词辨析
0.67
难
49 1
形容词辨析
0.67
难
50 1
动词辨析
0.75
易
51 1
名词辨析
0.67
难
52 1
数词辨析
0.7
中
53 1
预估难度系数 0.75 0.7 0.75 0.65 0.7 0.7 0.65 0.75 0.7 0.65 0.7 0.7 0.7 0.7 0.75 0.75 0.75 0.7 0.7 0.75 0.67 0.7 0.7 0.75 0.7 0.67 0.7 0.75 0.7 0.75 0.70 0.7 0.7 0.75 0.7 0.67 0.75 0.67 0.7
物主代词
0.65
难
65 1
动词辨析
0.75
易
66 1
副词用法
0.75
易
67 1
助动词用法
0.75
易
68 1
不定冠词
0.75
易
69 1
连词用法
0.75
易
70 1
连词用法
0.7
中
补 71 2
日常生活语言交际及语义 0.7
中
全 72 2
的理解运用；根
对 73 2
据语言的逻辑关
话 74 2 75 2
系使问答对应贴切。
书 76 20 学生生活在“人与自我， 0.7
中
面
人与社会”主题
表

英语试卷双向细目表

填词题
5小题
（5分）
五
动
词
填
空
考查学生在语境中正确运用动词的能力。（66—70小题）
填空题
5个空
（5分）
六
短
文
填
空
考查学生阅读理解能力和语言知识的综合运用。首字母提示，减轻了学生的难度。
填空题
10个空
（10分）
七
任
务
型
阅
读
此题通过阅读短文，要求考生根据文章内容完成各题，如问答题，英译汉，自拟题等。
问答翻译题
试题类型考查形式试题数及分值考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力涉及的考查点为
英语试卷双向细目表
卷
别
题
号
试题
类型
考查知识点分布
考查形式
试题数
及分值
第
Ⅰ
卷
70分
一
单
项
选
择
考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力
涉及的考查点为：名词1个；动词2个；形容词1个；副词2个；连词2个；代词1个；日常交际用语2个；固定句式1个；介词1个；宾语从句1个；常识：1个
5小题
（10分）
八
书
面
表
达
考查学生实际运用英语进行简单写作的能力。
形式为：书信，倡议等。
书写题
1小题
（20分）
选择题
15小题
（15分）
二
完形填空
考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力及语言知识的掌握情况。
选择题
15小题
（15分）
三
阅
读
理
解
A夹叙议B记叙文C应用文D小品文

2019-2021年英语高考卷双向细目表

extremely
development
63
of/for
where
Its
64
to perform
interest
until
65
have reported
than
the
66
belief
to find
Of
67
noting
means
Visiting
68
higher
is constructed
financial
Text 10保护海鸟的新闻
827
1)理解主旨和要义1个
2)具体信息7个
3)根据所获取的信息进行简单推断10个
4)理解说话者的意图、观点和态度2个
√
√
√
中
设题分布（疑问词数量）
What？（11）Where？（1）How？（3）When？（0）Why?（
4）Who?（1）which（2）
2020年
交际生活类
4
but-and
preparing → prepare
加 from或by
5
hardly-hard
but → and
was→is
6
surprising-surprise
chopstick → chopsticks
去掉are
7
player-players
off → on
most →more:
8
high-higher
人与自我：第一次做西
红柿炒鸡蛋
人与自我∶做家务的益处
文长
94
113
101
1
interesting-interested

(完整版)英语试题双向细目表模板

情景交际
交际运用：电话留言
5
易
交际运用：电话留言
书面表达
九
阅读爱好
语言的综合运用
15
易3中10难2
写的五级要求
广告
综合技能
5
易3中2
理解、推断、预测、归纳、概括等阅读策略
56-60
故事
5
易
61-65
说明
10
易6难4
66-70
介绍
10
易6难4
完
成
句
子
七
71
序数词
the first
2
易
序数词
72
固定句式
takes to
2
中
固定句式
73
过去时和介词
went;without
2
中
时态和介词
74
从句语序
he ;bought
8、职业问答
9、提供食物的回答
10、情景交际
1
1
1
1
1
易
易
易
易
中
6、询问
7、日常活动
8、职业
9、日常活动
10、回答
11-15
听对话选答语
收集整理信息
5
易
易
易
中
易
11、家庭
12、职业
13、时间
14、食品
15、地点
16-20
听短文选答语
5
易2中2难1
叙事
三
21-25
听短文填表格
收集记录信息
5
易3中2
对话
2
中
从句
75
短语
strict with…

英语双向细目表【可编辑范本】

中考模拟题英语命题及质量分析双向细目表（试卷满分１20分）
题型
题号
考查内容
知识点
分值
难易度
能力层次
听
力
部
分
1-5
听句子选图听一遍
看图辨意
5
易\中
理解
6—１0
听句子选答语听一遍
情景交际
5
易\中
理解
11－１5
听对话选答语听两遍
收集整理信息
5
易\中
理解
16—20
听短文选答语听两遍
5
易＼中
理解\分析
２１－25
so..．ｔhat
1
中
运用
３5
形容词的
最高级
tｈeｆuｎniest
1
难
辨析\运用
36
宾语从句
及词组
Ｗhat;ｌｏｏk like
１
难
辨析\运用
37
词组
aｓ．。。aｓ
1
中
运用
3８
反义问句
Didn＇tyｏu
1
中
运用
3９
感叹句
What aｎ
1
中
运用
40
动词
ｌast
1
中
辨析＼运用
完
形
填
空
41
形容词
unhappy
1
中
辨析\运用
42
动词过去式
ｇavｅ
１
中
运用
43
副词
before
1
易
运用
4４
介词
ａt
1
中
辨析\运用
45
感叹词

三年级英语期末命题双向细目表

三年级英语期末命题双向细目表
（60分钟完卷）
项目
权重
词汇26%
句子45%
小对话9%
权重
题型
权重
题型
权重
题型
听
50%
5%
12%
一、听老师读字母组、数字或单词三次，在老师所读内容的括号里写“√”。（5分）
二、听老师读短语三次，根据所读的顺序，在括号内写出其大写字母编号。三次，判断所读的内容是否符合图意，如相符，请在括号里写“√”，否则写“×”。（12分）
四、听老师读句子三次，选择句子所缺的单词，并将字母编号写在相应的括号内。（9分）
五、听老师读句子三次，选出相应的答句，把其字母编号写在括号内。（6分）
6%
六、听老师读每个对话三次，在相应图的括号内写出其数字编号。（6分）
读
23%
9%
七、词汇，请把单词的编号写在相应的图的括号内。（9分）
6%
5%
九、阅读句子，按照句子的意思画图，并上颜色。（6分）
十、看图，选出符合图意的句子，把其字母编号写在括号内。（5分）
3%
十一、阅读小对话，找出相应的图，并把其数字编号写在括号里。（3分）
写
7%
7%
八、根据所给的图，填写出句子中所缺的单词。（7分）
形成性评价（说、学习行为）
20%
参考复习册指导，根据实际开展形成性评价操作。

高一英语模块测验双向细目表

题型难度主题
选择题难中易难 2/4 4/8 8/16 8/16
填空题中 8/16 易 10/20 难
写作合计小计中易 20/40 20/40 2/8 3/12 5/20 8/20 3/12 10/20 19/44 14/36 5/20 45/100 27/100 27/100
模块测验双向细目表
假定：该单元由 3 个小主题组成。本张试卷的题型为：选择题、填空题和写作。其中：填空题：20 道。每题 2 分，共 40 分选择题：20 道。每题 2 分，共 40 分写作：5 道，每题 4 分，共 20 分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
主题一主题二主题三难小中计易合计 20/40 8/16 8/16 4/8
2/4 8/16
2/8
20/40
ห้องสมุดไป่ตู้
如果按该表出试卷：一、做到全覆盖。二、重点在主题 2 和主题 3。二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。

英语试卷命制双向细目表(1)

2019—2020学年第二学期期末高二学业水平质量检测英语试卷命制双向细目表
序号
考查知识点
分值识记
认知目标理解应用
综合
题型
1
应用文-人与社会（艺术）
6
√
√
阅读理解
2 夹叙夹议-人与自我（创业意识） 8
√√Leabharlann 阅读理解3 说明文-人与自我（健康饮食）
8
√
√
阅读理解
4 说明文-人与自然（环境保护）
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
合计及格
率
备课组长
命题人
教研组长
备注：
向细目表
题号
1-3 4-7 8-11 12-15 16-20 21-40 41-50 51 52
8
√
√
阅读理解
5 议论文-人与自我（克服沮丧） 10
√
√
七选五阅读
6 夹叙夹议-人与自我（帮助别人） 40
√
√
√
√ 完形填空
7 说明文-人与社会（文化习俗） 15
√
√
√
√ 语法填空
8 记叙文-人与自我（读书学习） 10
√
√
√
√ 短文改错
9
应用文-人与社会（普及中医知识）
25
√
√
√
√ 书面表达
10
11

小学英语双向细目表

小学英语双向细目表一年级听力和口语- 听懂简单的日常用语和指令- 能够听懂并回答简单的问题- 能够用简单的语句进行自我介绍- 能够模仿和发音简单的英语单词和短语语法和词汇- 能够理解和使用基本的英语语法：动词、名词、形容词等- 能够辨认和使用一些基本的英语词汇：日常生活、数字、颜色、时间等阅读和写作- 能够辨认和读出常见的英语字母和单词- 能够理解简单的英语句子和短文- 能够用简单的句子描述日常生活的经历和活动- 能够书写常见英语字母和单词，并进行简单的句子写作练二年级听力和口语- 能够听懂日常生活中使用的常见英语表达和指令- 能够用简单的语言进行日常对话和回答问题- 能够用正确的语音和语调发音简单的英语单词和短语语法和词汇- 能够理解和使用更复杂的英语语法：过去时态、现在进行时等- 能够掌握更多的英语词汇：食物、家庭、动物、自然等阅读和写作- 能够阅读和理解简单的英语短文和故事- 能够用简单的英语句子描述图片和图表- 能够书写和组织简单的英语句子和段落三年级听力和口语- 能够听懂日常生活中的对话和简单的讲解- 能够用流利的语言进行日常对话和交流- 能够独立完成简单的英语口头报告和展示语法和词汇- 能够掌握更多的英语语法知识：比较级、现在完成时等- 能够扩展英语词汇量：学校、体育、科学、艺术等阅读和写作- 能够阅读和理解中等难度的英语短文和文章- 能够用正确的语法和词汇写作简单的英语短文和作文- 能够进行简单的英语听写和口头复述练四年级听力和口语- 能够听懂较长和较复杂的英语对话和讲解- 能够用较高水平的语言进行日常对话和交流- 能够准备和演讲简单的英语口头报告和展示语法和词汇- 能够掌握更高级的英语语法知识：被动语态、虚拟语气等- 能够扩展英语词汇量：人物、历史、地理等阅读和写作- 能够阅读和理解较复杂的英语短文和文章- 能够用较高水平的语法和词汇写作英语短文和作文- 能够进行英语听写和口头复述练，并提出自己的观点和意见五年级听力和口语- 能够听懂英语电影、电视节目和广播节目- 能够用流利、准确和有逻辑性的语言进行各种日常对话和交流- 能够以正确语音和语调进行英语演讲和口头报告语法和词汇- 能够运用高级英语语法知识进行复杂句子和段落的写作- 能够扩展英语词汇量：文学、社会、科技、经济等阅读和写作- 能够阅读和理解高级英语短文和文章，并从中获取信息- 能够用高级语法和词汇写作英语短文、作文和议论文- 能够进行英语听力和口头表达的高级练，并进行立论和辩论六年级听力和口语- 能够听懂各种英语语境下的对话、讲座和演讲- 能够用精确、流利和有表达力的语言进行各种日常和学术对话和交流- 能够准备和发表多种形式的英语口头报告和展示语法和词汇- 能够灵活运用各种高级英语语法知识和句法结构- 能够运用广泛而专业的英语词汇，包括专业术语和行业词汇阅读和写作- 能够阅读和理解高级英语短文、文章和文学作品- 能够用高级语法、词汇和表达方式写作英语文章、作文和研究报告- 能够进行英语听力和口头表达的高级练，并进行批判性思考和分析以上为小学英语双向细目表，详细记录了不同年级学生在听力和口语、语法和词汇以及阅读和写作方面的目标和要求。