六年级上册第四单元习作范文

六年级上册第四单元习作范文

习作内容:

这是一幅极具讽刺特色的漫画。画的是在一片葱郁的森林里,一个手持板斧的盗木人,挥舞者斧头,随意地砍伐着树木,嘴里还叼根烟。一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒地望着他那像木头一样的脑袋,啄木鸟觉得这个木头脑袋里一定有虫……

看了这幅漫画,我们笑罢之余,感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢?还是在这个人的脑袋里呢?我们在学习《只有一个地球》一文中得知,森林资源本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的,但是因为人们随意的破坏森林,乱砍滥伐,使可再生的森林资源越来越少,长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难。这样的生态灾难难道还少吗?水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是随意毁坏森林资源的后果吗?难道这个脑袋里有“虫”的人真是不知道珍爱森林资源的重要性吗?

在我们的现实生活中,像这种脑袋里有“虫”,不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?随意地开采矿物资源,不顾后果地滥用化学药品,乱扔垃圾造成环境污染,排放污水污染水资源等等,这都是破坏环境、毁坏自然资源的表现。不要忘记,在地球资源枯竭的时候,人类将在劫难逃,因为适合人类生存的空间只有地球。

地球是我们的母亲,我们要善待地球上的每一种自然资源,要像善待兄弟、善待自己样善待它们,保护它们,珍爱它们,这样才能给我们创造一个更好的生活空间,使人类长期地在地球上繁衍生息。

习作评价::本文是一篇看漫画写感受的习作,小作者从漫画的内容写起,阐述了随意毁坏森林资源将给人类带来的危害,由此联想到现实生活中破坏环境、毁坏资源的一些现象,最后提出希望,要善待地球,珍爱资源。全文层次清楚,主题鲜明,行文流畅。

谢谢你这么信任我！关于手抄报，内容没有什么规定，如：两周一张手抄报，如果赶上大的节日，可以介绍一下节日的來历，过节的内容等，但是三句话不离本行，还要选一些关于学习方面的内容，介绍学习经验和学习方法，天文地理风俗习惯都可以写，但语言简洁精炼，为了吸引读者的眼球，还要选一点幽默风趣的内容，如：有哲理的小故事，谜语，漫画等等。

手抄报要做的好，首先要确定这一期手抄报的主题，在显眼的地方用几个大字（美术字）标出，剩下的版面根据内容來按排，有字有图，内容新盈，做出来很好看！

我保存了很多不同时期，学生的和我自己做的手抄报，可惜搬家时都没有了！

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