国际音标及自然拼读(课堂PPT)

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国际音标自然拼读ppt课件

/dʒ/ /dr/ /dz/
鼻辅音 /m/ /n/ /ŋ/
舌侧音 /l/
半元音 /j/ /w/
清辅音浊辅音
/h/ 清辅音 /r/ 浊辅音
清辅音浊辅音浊辅音浊辅音浊辅音
清辅音
浊辅音
/p/ put,apple /b/ bad,rabbit
/t/ tea,little
/d/ dog,played,
Practice-phrases
A serious deer is near here.
air chair bear care their there
Practice-phrases
Their bear is on the chair there .
poor door
sure tour usual February
Practice-phrases
The poor bank is sure to go on tour in February.
我是你的小呀小可爱
爆破音 /p/ /t/ /k/
/b/ /d/ /g/
摩擦音 /f/ /θ/ /s/ /ʃ/
/v/ /z/ /ð/ /ʒ/
辅音 28
破擦音
/tʃ/ /tr/ /ts/
/aʊ/ /əʊ/
集合双元音 3
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
国际音标自然拼读ppt课件
嘴巴成扁平状，舌尖轻抵下齿，舌前部抬起，发音时间较长
国际音标自然拼读ppt课件
国际音标自然拼读ppt课件
shee pshe eas y
国际音标自然拼读ppt课件
meet m eice cream
piec reeceive

课件国际音标教学课件完整版pptx

01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。

后经多次修订，最通用的是1979年修订的方案。

音标符号分类辅音音素元音音素02国际音标发音规则与技巧Chapter单元音发音时，舌位、唇形、开口度始终不变，如有变动，则发出其他元音。

01双元音发音时，由两个元音音素组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动。

02前元音发音时，舌位最高点都在舌前部，发音时舌尖轻触下齿背。

03中元音发音时，舌位最高点都在舌中部，发音时舌头后缩，舌尖离开下齿背。

04后元音发音时，舌位最高点都在舌后部，发音时舌根抬起，靠近软腭。

05摩擦音发音时，气流在口腔中受到阻碍，通过狭窄的缝破擦音发音时，先爆破后摩擦，即先阻碍气流然后释放0103020405音节的划分连读失去爆破重读音节特殊发音技巧03国际音标在单词拼读中应用Chapter单词重音判断单词重音的定义单词中发音最为突出的音节，通常由音高、音强和音长等多种语音特征共同体现。

单词重音的判断方法根据单词的音节结构和语音特征，判断单词的重音位置。

如多音节单词中，通常重音落在倒数第三个音节上。

单词重音的作用重音是影响单词发音和语调的重要因素，正确的重音位置有助于准确传达语义和情感。

音节的划分方法根据单词中的元音音素和辅音音素进行划分。

一般来说，一个元音音素可以构成一个音节，而一个辅音音素则不能单独构成音节。

音节的定义单词发音的基本单位，由一个或几个音素组成。

音节的作用音节是单词发音的基础，正确的音节划分有助于准确拼读和记忆单词。

音节划分方法单词拼读实例分析实例一实例二实例三实例四04国际音标在句子朗读中应用Chapter句子重音判断单词在句子中的重音位置01句子中的重音模式02重音与语调的关系031 2 3辅音连缀元音连读失去爆破和不完全爆破连读技巧01020304陈述句一般使用降调，表示肯定或完结的语气。

国际音标与自然拼读PPT课件

are /eə/ share care scare（受惊；恐慌；骇人的）
eer /Iə/ beer cheer deer
oar /ɔ:/ blackboard keyboard roar（咆哮；吼）
ea /eI/ steak break great
ea /Iə/ real
idea
theatre （电影院）
11
tion/ʃən/ attention station dictionary sion /ʒən/ television decision ture /tʃə/ picture future nature air /eə/ pair hair chair
12
wh /w/ why white what when
5
（自然拼）常见字母组合的发音
ee / i:/ jeep queen meet ea / i:/ teacher sea clean ea /e/ bread ready head ey / i:/ key money monkey ey / ei / they grey hey oo /u/ /u:/ noodle book look en /ən/ moment open development
/ɔ:/ fork horse born
8
sh /ʃ/ ship fish dish ch /tʃ/ beach bench lunch (长凳；工作台；替补队员) tch /tʃ/ catch watch switch tr /tr/ tree truck train dr /dr/ drive dry drink ng /ŋ/ hang length sing song hung(hang悬挂)

自然拼读(课堂PPT)

01自然拼读法简介Chapter定义与原理优点帮助学生认读单词，提高阅读速度和准确性。

帮助学生拼写单词，减少拼写错误。

•帮助学生理解单词的构成和发音规律，增强对英语的感知能力。

应用范围适用于各个年龄段的学生，特别是初学者。

可应用于课堂教学、自主学习、阅读辅导等多个场景。

发展历程自然拼读法起源于18世纪的英国，当时主要用于教授阅读和写作。

19世纪，随着语音学的发展，自然拼读法逐渐系统化，成为英语教学的重要方法。

•20世纪，自然拼读法在英语为母语的国家得到广泛应用，并逐渐传播到其他国家。

在非英语为母语的国家，自然拼读法也被广泛应用于英语教学，帮助学生更好地掌握英语发音和拼写规则。

02字母与发音对应关系Chapter长元音a, e, i, o, u 在开音节中通常发长元音，如cake, bee, bike, note, cube。

短元音a, e, i, o, u 在闭音节中通常发短元音，如cat, pet, bit, hot, cut。

r 控制元音ar, er, ir, or, ur 组合在单词中发特殊音，如car, her, bird, word, fur。

辅音字母组合单辅音ch, sh, th, ph特殊音，如phone。

不发音辅音特殊字母组合发音oa/ow oi/oyau/awee/eaigh/ie03单词拼读技巧Chapter1 2 3元音字母划分法辅音字母组合划分法混合划分法划分音节方法双音节词重读通常在第一个音节上重读，如"he·licop·ter"；少数在第二个音节上重读，如"re·cord"。

单音节词重读单音节词通常都是重读的，如"cat"、"dog"。

多音节词重读通常在倒数第三个音节上重读，如"in·ter·na·tional"；少数在倒数第二个或第一个音节上重读，如"dif·fer·ent"、"re·volu·tion"。

国际音标-拼读规则 ppt课件

['pɑːtɪ] ['trævlə] [pə'fɔːmə] [endʒɪ'nɪə]
ppt课件
3
重音读法
1. 单音节本身重读
[bɒɪ]
[weɪt] [naʊ]
[məʊst] [miːt] [fɜːst]
[naɪs] [dɒg]
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4
重音读法
2.双音节前重读
['pɑːtɪ] ['tiːtʃə] [ˈfraɪdeɪ] ['əʊpn] ['kʌlə] ['betə]
／g／
large general orange
page
garage
sign foreign
／ʒ／
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17
一般情况 h
在个别词中
一般情况 k
在n前
在 e, i, y前 s
一般情况
／h／不发音／k／不发音／z／
／s／
hot how horse hour honor walk key kite know noisy prince send skirt
book cook look good wood foot
2. 其他含有oo的单词都发长元音[uː]
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15
半元音
1. [辅+j+元]
[kjuːt] [‘mjuːzɪk]
2. [辅+w+元]
[twaɪs] [twɪn]
[njuː] [kwɪk]
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16
辅音字母
位置
在m后或在t之前
b 其他情况
4. [str] 读 [sdr] [striːt] [stres]

自然拼读全-册PPT课件

A
AT
BE
BED
HI
HID
NO
NOT
U
US
2021
ATE BEDE HIDE
NOTE USE
11
Magic E (神奇的E)
a-e cake take lake make face name page e-e these theme eve evening i-e time five nine white write like lime ride o-e nose coke rose rope hope pose u-e cute cube huge tube use
元音字母与r & re音节的示例
are [eǝ] hare scare square stare
ere [iə] here mere severe where there [eǝ]
ire [aiə] fire wire tire entire
ore [ɔ:] more fore core before store
2021
23
七、元音字母在非重读音节中的读音规则
1. a, o, u 读/ǝ/，如 Chi'na, sec'ond, dif'ficult 2. e, i, y 读/i/,如 result',vic'tim,hap'py
2021
24
八、元音字母组合的读音规则
1. au,aw 读/ɔ:/,如 cause, au'ral, launch, sauce, law, dawn 2. eu,ew(iew)读/ju:/,如 neu'tral, deuce；new, view, review

自然拼读及音标ppt课件

[ʌ]
up
(元音+辅音）
cup cut but
（辅音+元音+辅音）
jump much luck （辅音+元音+辅音+辅音）
cluck lunch
（辅音+辅音+元音+辅音）
dummy rubbit rubber （辅音+元音+辅音+元音）
➢ 辅音 + 短元音 + 辅音
辅音+辅音
a [æ ] e [e] i [I] o [ɒ] u [ʌ]
• en pen ten Ben tent men
[i:]
e be me he she we （左边保镖有出路）
e__e eve 哥哥快跑
Lesson 8
[i:]
bee see mee-t fee-t
ee
dee-d kee-p fee-d nee-d
f-ree s-leep f-leet g-reen
[sb] [sd] [sg] [sdr] [sgw]
Lesson 10
s-在单词中的发音
三级
辅音字母组合+单元音+辅音+复数音
Lesson 11
单元音在单词中的发音
➢ 辅音 + 短元音 + 辅音
辅音+辅音
a [æ ] e [e] i [I] o [ɒ] u [ʌ]
辅音+辅音
[ə]
三级
辅音字母组合+单元音+辅音+复数音
nice mice hide kite
line ice
ie
tie lie die
[a ]

48国际音标及自然拼读 ppt课件

•
PPT课件
7
(c) 1 A. party B. farm C. forty (b) 2 A. cat B. cake C. apple (b) 3 A. bear B. ear C. tear (a) 4 A. fish B. like C. high
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8
一．选出出下列没有相同发音的词。
( a ) ①A. bread B.feet C.he D.green
( d) ②A.look
B.good C.book D.goose
( d ) ③A.thirty ( c ) ④A.grow
B.bird B.flow
C.her
D.park
C.brown D.rainbow
( c ) ⑤A. arm
3. oo+(k, t, d) 一般发短音/u/ look good foot ( food )
接其它，一般发长音/u:/ goose choose room
4. w+ar (or)
B. dark C. warm D. far
( a ) ⑥A.work
B. short C. fork D.horse
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9
5 个长元音
/ə:/ /ɔ:/
7 个短元音
/a:/ /ʌ/
/u:/
/i:/
/æ /
/ɔ/ /e/
/i/ /u/
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8 个双元音
/ei/ /əu/ /eə/
/uə/
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15
同学们，记笔记啦！
1. 5个元音字母a e i o u 在开音节中发字母本身发音，在闭音
节中，发短音/æ / /e/ /i/ /ɔ/ /ʌ/

音标自然拼读法ppt课件

通过音标自然拼读法，学生可以更好地掌握英语语音语调，使英语口语表达更加自然、流畅。
促进听力和阅读理解能力提升
音标自然拼读法可以帮助学生更好地辨别和理解英语单词的发音，从而提高学生的听力理解能力
。
通过音标自然拼读法，学生可以更快地掌握英语单词的拼写和发音规律，提高阅读速度和准确性
。
学生可以通过音标自然拼读法更好地理解英语文本中的语音现象，如连读、弱读等，提高阅读理
解能力。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
音标分类及发音规则
元音音标、辅音音标的发音特点及规律。
单词拼读技巧
划分音节、重读音节、连读等技巧在单词拼读中的应用。
句子语调与节奏
句子中不同语调的表达方式及节奏感的培养。
相关资源推荐和分享
音标发音教程
推荐优质音标发音教程，帮助学生巩固发音技巧。
自主发音
学生尝试独立发出单词或句子的音
纠正方法
教师或其他学生指出发音不准确的地方，并给予正确的示范和纠正
反馈机制
建立有效的反馈机制，鼓励学生自我评价和互相评价，提高发音准确性和自信心
Байду номын сангаас
05 音标自然拼读法在英语学习中的应用
提高单词记忆效率
通过音标自然拼读法，学生可以将单词的发音与拼写直接关联起来，从而更容易记住单词的拼写和发音。
音标自然拼读法ppt课件
目录
• 音标与自然拼读法概述 • 国际音标体系介绍 • 自然拼读法技巧指导 • 实例演示与课堂互动环节 • 音标自然拼读法在英语学习中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01 音标与自然拼读法概述
音标定义及作用

国际音标教学课件(共102张PPT)

• ey: monkey money
• ay:Sunday Saturday Friday
• 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip
• 2.ink gift jam ship
• 3.hand picture big sister
• 4.hot lick pig jelly
• /k/在s后浊化成/g/，
• school：[sku:l]。
国际音标表
音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音
节。如：pen。
• 音节的分类音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分
[ i ] sit this Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节： no
go
home
［u］ those hello zero
闭音节： not
box
［‫ ］כ‬wrong dog
clock on
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ] ruler Lucy rule
[ ju:] duty use huge excuse
• i: pig fish in fifteen six ship thin
• e: begin behind jacket basketball
• y: happy heavy busy lorry carry sunny
• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy

音标及自然拼读课件

[t]&[d]
[t]
1.舌尖抵住上齿龈，嘴微张开。 2.舌尖迅速离开上齿龈，使气流爆破而出，吐气较强。 tips:发[t]音时，声带不振动，也不要带出发汉语拼音t时的尾音。
boat
船
[t]&[d]
[d]
1.舌尖抵住上齿龈，嘴微张开。 2.舌尖迅速离开上齿龈，使气流爆破而出，吐气较弱。
.发[d]音时，声带振动，也不要带出发汉语拼音d的尾音。
dog
狗

t
字母t发[t];
字母组合tt发[t]音；
字母组合ed与动词组成过去分词，动词以清辅音结尾，ed发[t]。
d
字母d发[d];
字母组合dd发[d]音，通常位于词中；
字母组合ed与动词组成过去分词，动词以浊辅音结尾，ed发[d]。
单词
tap
轻拍
fat
肥胖的
tooth
牙齿
单词
bad
坏的
cabbage
白菜
单词
happy
开心的
tip
给小费
词组
a happy puppy 一只快乐的小狗
play the piano 弹钢琴
pick apples
摘苹大果臭虫
a cup of tea 一杯茶
词组
butter bread 黄油面包
by bike 骑自行车
big bug
大臭虫
a box of books 一箱书
目录
辅音28
元音20
自然拼读
Part 01
辅音28
[p]&[b]
[p]
1.双唇紧闭，气流挡在口腔内。 2.猛张双唇，气流爆发而出，不振动声带发出[p]音。 tips:发[p]音时，声带不振动，也不要带出发汉语拼音p时的尾音。

26个字母发音音标自然拼读课件

等。
学习材料准备
指导学生准备必要的学习材料，如课本、练习
册、音频资料等。
学习方法建议
给出下一讲的学习方法建议，如多听录音、模仿发音、分组练习等。
THANK YOU
感谢聆听
/eə/ 发音技巧
由/e/向/ə/滑动，前重后轻，舌端抵住下齿逐渐放松。示例单词：air、hair、pair。
/ʊə/ 发音技巧
由/ʊ/向/ə/滑动，前重后轻，口型由收圆到半开。示例单词：tour、poor、sure。
04
字母组合发音规则与练习
常见字母组合发音归纳
01
ai/ay 发长A音，如
05
自然拼读法在词汇学习中的应用
利用自然拼读法记忆单词策略
1 2 3
掌握字母及字母组合的发音规律
通过学习和练习，让学生能够熟练掌握26个字母及常见字母组合的发音规律，从而能够准确地拼读和记忆单词。
运用音形结合的方式记忆单词
将单词的发音与其拼写形式相结合，通过反复练习，形成音形对应的记忆模式，提高单词记忆效率。
/aɪ/ 发音技巧
由/a/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由大到小。示例单词：like、bike、hike。
/ɔɪ/ 发音技巧
由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由圆到扁。示例单词：boy、toy、joy。
/ɪə/ 发音技巧
由/ɪ/向/ə/滑动，前重后轻，双唇始终半开。示例单词：ear、here、year。
/ɒ/ 发音方法
口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。示例单词：dog、hot、lot。
中元音字母发音特点及辨析
/ʌ/ 发音特点
舌后部尽量抬起，双唇收圆。示例单词：up、cup、bus。需与 /ʌ/进行辨析的元音有：/ɜ:/ 和

国际音标(28个辅音)PPT优秀课件

❖
miss [mi:s] 想念
name [neim] 名字
long [l ŋ] 长的
farm [fa:m] 农场
nine [nain] 九
wrong [r ŋ ] 错误的
24
❖ [l] look [luk]
❖
看
❖ [ r] right [rait ]
❖
右边
❖ [w] why [wai]
❖
为什么
❖ [ j ] yes [jes]
口腔由双唇间空隙泄出，声带震动。 we why what
16
❖ 清辅音：发音时送气，声带不颤动
❖ [p] keep [ki:p] piece [pi:s] pen [pen]
❖
保持
一片
钢笔
❖ [t] take [teik] tear [tiə ]
fat [fæ t]
❖
拿
眼泪
肥胖的
❖ [k] key [ki:] cat [kæ t] cake [keik]
❖
14
六、半元音
❖ 半元音气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之间的音。
15
六.半元音：在单词中一经发音，应迅速滑向后面的发音。
[j]
发音时，舌前部尽量向硬腭抬高，气流经舌前部和硬腭间的缝隙，由口腔而出，略感摩擦，声带震动。 yes yellow
[w] 发音时，双唇略收圆并突出，上齿不可接触下唇，气流经
7
二、摩擦音
[f] 下唇轻轻接触上齿，气流经唇齿之间的缝隙通过，形成
摩擦，由口腔而出，声带不震动。five elephant
[v] 下唇轻轻接触上齿，气流经唇齿之间的缝隙通过，形成
摩擦，由口腔而出，声带震动。 violin

48个国际音标(课堂PPT)

根据发音规则，圈出每组中发[iә]的1个单词。
1.bear beer fair tail
2.noodles pair near come
3.horse near tower air
4. ring king here three 23
[eə]
发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽
度。
发音组合：air ear are ere 代表单词：hair fair air chair
house
my
cake
face
how
nice
18
四. 把下列单词下正确的音标连接起来
bow
[bau]
gate
[pai]
tray
[geit]
pie
[trei]
poison
[pɔizn]
19
Lesson 5
元音音标[әu] [iә] [eә] [uә]的练习
20
[əu]
发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过
please show me the coat over there.
Throw those old photos out of the window.
The road is covered with white snow.
22
[ɪə]
发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，从[i]音过渡到[ə]音。
13
[ɔɪ]发音要诀：双唇外突成圆形，发[ɔ]音，
逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ɪ]短音。由圆唇变成扁唇。
发音组合：oy oi 代表单词: toy boy
noise voice point coin oil boil
根据发音规则，找出每组中发[ɔi]的2个单词. 1.soil hear soy cold 2. rabbit bed boy noise 3.walk voise boil word 4. tea enjoy toy milk

英语国际音标自然拼读法27页PPT

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
英语国际音标自然拼读法
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹