2019年各系列职称晋升学历、资历要求

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国家《条例》规定各类各级专业技术职务学历年资条件一览表

经济师：博士；硕士、二学士任助经二年左右；本科任助经四年以上，专科任助经五年以上。
会计员：同上
助理会计师：硕士、二学士、研究生班结业；本科一年；专科任会计员二年以上；中专任会计员四年以上。
会计师：博士；硕士任助理二年左右；二学士或研究生班结业任助理二至三年；本科、专科任助理四年以上。
中学高级教师：任中学一级教师五年以上；博士。
翻译：博士；硕士任助理二年左右；研究生班结业、二学士任助理二至三年；其它学历任助理四年以上。
副译审：博士任翻译二至三年；本科及以上学历任翻译五年以上。
职改字（ 86） 57 号
职改字（ 86） 49 号
高级记者、高级编辑：任副高五年以上。
职改字（ 86） 10 号
译审：任副译审五年以上。
教员：大专、中专一年。三级实习指导教师：大专、中专、技校一年。
助理讲师：本科一年；专科任教员二年以上；中专任教员四年。二级实习指导教师：专科三级一年以上；任三级四年以上。
讲师：专科以上学历任助讲四年以上。指导教师：专科任二级四年以上。
一级实习
高级讲师：本科以上任讲师五年；高级实习指导教师：专科任一级五年以上并已取得本科毕业证书。
主任医（药、护、技）师：任副主任级五年以上。
职改字（ 86） 20 号
高级经济师：博士任经济师二年以上；本科以上学历任经济师五年以上。
高级会计师：博士任会计师二至三年；硕士、二学士或研究生班结业、本科任会计师五年以上。
职改字（ 86） 74 号职改字（ 86） 55 号
国家《条例》规定各类各级专业技术职务学历年资条件一览表
级别系列
员

水利部2019年职称评审参考条件及说明

A6．[指导培养能力]具有指导中青年技术骨干或研究生开展技术工作的经历能力；或在厅局级以上单位组织的技术类培训、研讨等活动中讲授相关业务知识。 B1.[基础性成果]作为主要贡献者，编写完成的重要基础技术资料、科技文献、取得的重要检测监测成果，被成功应用或被省部级主管部门采纳。
B2.[专项性成果]作为主要参加者，完成省部级以上科技计划项目，或流域（区域）规划，或大、中型工程项目建设管理、运行管理工作，并通过相应级别的审查和主管部门认可。
本条认可的成果为已颁布施行的技术标准（规程、规范）、法规、管理办法、发展规划、技术手册，申报者须提供本人完成相应成果的证明。参考《中华人民共和国标准法》，标准层次分为国家标准、行业标准、地方标准、团体标准和企业标准。
评审中认可的奖励成果包括: 1.国家级奖励：《国家科学技术奖励条例》中设立的国家自然科学奖、国家技术发明奖以及国家科学技术进步奖，国家星火科技奖。集体奖不作为个人业绩成果。 2.省部级奖励：各省（自治区、直辖市）人民政府、省科技厅或国家部委办局颁发的科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖。中国工程咨询协会颁发的全国优秀工程咨询奖一等奖、二等奖分别按照省部级一、二等奖赋分，全国优秀工程咨询奖三等奖和各省（自治区、直辖市）工程咨询协会颁发的优秀工程咨询成果一等奖按照省部级三等奖赋分。集体奖原则上不作为个人业绩成果，集体奖颁发部门盖章的有具体贡献大小人名排序的，依据相应条款予以赋分。同一项目获得多重奖项，取最高奖计算一次。
经历能力 A
业绩成果 B
论文著作
A2．[项目组织能力]作为项目负责人之一，主持过省部级以上科技计划项目， “大、中型工程”指国家和水利部有关行业规范规定的大一型、大二型、中型或其它相

专业技术人员晋升职称条件和要求

专业技术人员晋升职称条件和要求一、晋升职称的层次根据不同的专业系列可分为初级、中级、副高、正高。

二、晋升职称的条件1、定职晋升的条件：初级职称：大学本科毕业见习期满（毕业一年后）、大学专科毕业后，从事本专业工作满三年，中专毕业后从事本专业满五年可定职（或认定）助级资格。

成人院校毕业生（除实行全国考试系列）亦可参加申报。

中级职称：具有硕士学位从事专业技术工作二年以上，同时有取得相应专业的继续教育学习成绩证书，可定职中级资格。

2、评审晋升的条件（1）中级职称a、学历与资历要求：大学本科学历，从事专业技术工作五年，任助级职务四年；大学专科学历，从事专业技术工作七年，任助级职务四年。

破格条件：具有全日制普通中专学历，从事专业技术工作12年，任助级职务4年；后取得中专学历，从事专业技术工作17年任助级职务4年。

b、外语和计算机要求：凡是不符合免试条件的人员，必须参加全国统一考试，成绩达到规定标准方可申报。

符合免试条件人员，申报时先办理免试手续。

c、论文要求应具备下列条件之一：作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊物上，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文1篇，字数1500字以上；作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材一部，字数1万字以上。

d、继续教育要求：取得相应专业的继续教育学习成绩证书。

（2）高级职称a、学历与资历要求：大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年。

破格条件：具有全日制普通大学专科学历，从事专业技术工作16年，取得中级任职资格5年；后取得大学专科学历，从事专业技术工作20年，取得中级任职资格5年。

b、外语和计算机要求：凡是不符合免试条件的人员，必须参加全国统一考试，成绩达到规定标准方可申报。

符合免试条件人员，申报时先办理免试手续。

c、论文要求应具备下列条件之一：作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊物上，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文3篇，字数1500字以上；作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材一部，字数3万字以上。

山西省人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省社会科学研究系列高级职称评审工作安排意见》的通知

山西省人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省社会科学研究系列高级职称评审工作安排意见》的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2019.09.18•【字号】晋人社厅函〔2019〕1170号•【施行日期】2019.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文山西省人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省社会科学研究系列高级职称评审工作安排意见》的通知晋人社厅函〔2019〕1170号各市人力资源和社会保障局，省直各有关部门人事（干部）处：现将省社会科学院《2019年度全省社会科学研究系列高级职称评审工作安排意见》批转给你们，请遵照执行。

山西省人力资源和社会保障厅2019年9月18日2019年度全省社会科学研究系列高级职称评审工作安排意见根据省人社厅《关于做好2019年度专业技术人才职称评审工作的通知》（晋人社厅函〔2019〕969号）精神，现就2019年度全省社会科学研究系列高级职称评审工作提出安排意见如下：一、组织管理山西省社会科学研究系列高级职称评审工作，在省人力资源和社会保障厅的统一管理和指导下，由山西省社会科学研究系列高级职称评审委员会具体组织实施。

二、评审范围全省各类国有企业、事业单位和非公经济组织中，从事社会科学研究、在专业技术岗位上任职并符合申报评审条件的专业技术人员。

下列人员不得申报：1.国家公务员（含参照公务员法管理单位工作人员）；2.退休人员；3.国有企事业单位工作人员受到记过以上处分且在受处分期间的；4.中国共产党党员受到党纪处分且在处分期间的。

三、评审条件（一）基本条件1.政治条件遵守中华人民共和国宪法、法律和法规，执行党的各项方针政策，具备良好的职业道德和敬业精神。

2.学历要求申报社会科学研究系列高级职称，要求具备大学本科及以上学历。

关于学历认可，以国家教育行政部门和国务院学位委员会承认的，与本人实际从事专业相同或相近的学历学位证书为准。

2019年符合晋升中、高级教师专业技术资格人员资格验核工作的通知.doc

扬州市江都区教育局扬江教人〔2019〕8号区教育局关于做好2019年符合晋升中、高级教师专业技术资格人员资格验核工作的通知各镇中学、中心小学，区直各学校：根据省、市关于教师专业技术资格申报称评审工作的文件规定和具体要求，为确保今年我区教师专业技术资格申报评审工作有序进行，经研究，决定对全系统2019年符合晋升中、高级教师专业技术资格（含一级教师、讲师、高级教师、高级讲师、正高级教师、正高级讲师，下同）的人员申报资格进行验核。

现将相关事项通知如下：一、资格验核对象各中小学、幼儿园、职业学校、成人学校根据相关职称文件的规定进行初步筛选后，确定今年符合晋升中、高级教师专业技术资格的人员。

二、资格验核地点及日程安排三、资格验核具体要求1．今年中小学、幼儿园教师中、高级专业技术资格申报评审仍按苏职称〔2013〕4号和苏职称〔2013〕5号文件执行；职业学校、成人学校教师中、高级专业技术资格申报评审按苏职称〔2009〕27号文件执行；除城区（含正谊、砖桥、张纲、双沟学校，下同）以外的乡村教师政策放宽要求按苏人社发〔2016〕202号文件执行。

2．各学校对照相关职评文件要求初步筛选后符合申报条件的人员填写《学历、资历符合申报中、高级职称人员情况登记表》（附件四、附件五）。

3．根据《省教育厅省人力资源和社会保障厅关于做好2019年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》（苏教师〔2019〕8号）文件的要求，对职称申报条件做一定调整：取消所学专业和所教学科一致的要求，取消中小学教师获得规定学历后重新计算任职年限（资历）要求。

4．2019年新进档的人员带原件材料到人事科进行资格验核，2018年资格验核各项条件符合的人员，只填写表格相关内容，不提交原件材料。

2019年对照条件新进档人员验核时所需提交原件有：（1）学历证书（只提交符合职称晋升申报要求的进档学历）；（2）教师资格证书；（3）现有专业技术职称证书；（4）普通话证书；（5）理科教师实验教学技能合格证（高中、初中物理、化学、生物学科和小学科学学科教师提供）；（6）申报高级教师、高级讲师发表、获奖的教科研材料。

晋升专业技术职务对学历、资历的基本要求.

晋升专业技术职务对学历、资历的基本要求
注明：1、海关、船舶技术、民用航空飞行技术等三个专业技术职务系列因杭州市不涉及，故未列入；
2、医药行业医药专业技术职务名称使用工程技术和卫生技术的医药、技术操作三类，基本要求也相应相同；
3、学历一般指学用专业对口或相近的学历，不对口的不能初定，必须通过评审或考试；
4、任下一级专业技术职务（或初期工作）的时间为足年，一般计算至申报评审当年年底；
5、外语考试除备注中注明和初定的以外，在评聘中、高级专业技术职务时均作为必备条件；
6、计算机应用能力考核暂除体育教练员、艺术专业（除广电艺术外）和工艺美术等专业系列外，其他专业技术人员在评聘中、高级专业技术职务时均作为必备条件。

安徽职称评审条件2019

安徽职称评审条件2019一、背景介绍职称评审是一项重要的考核制度，旨在激励和表彰在各个领域中作出突出贡献的人才。

安徽省作为中国的一个重要省份，也制定了相应的职称评审条件，以确保评审的公正、权威和科学性。

二、评审对象和评审条件安徽省针对不同职称设置了不同的评审对象和评审条件，主要包括以下几个级别：1. 初级职称评审条件初级职称评审主要适用于中级职称的申报者。

评审条件如下：•学历要求：具有硕士学位或以上学历；•工作年限要求：具有2年以上从事相关工作经历；•岗位要求：具有相应职业资格或者执业证书。

2. 中级职称评审条件中级职称评审主要适用于副高级别的申报者。

评审条件如下：•学历要求：具有博士学位或以上学历；•工作年限要求：具有4年以上从事相关工作经历；•科研成果要求：具有一定数量和质量的科研成果，并在核心期刊上有发表；•岗位要求：具有较高的专业技术能力和工作经验。

3. 高级职称评审条件高级职称评审主要适用于正高级别的申报者。

评审条件如下：•学历要求：具有博士学位或以上学历；•工作年限要求：具有8年以上从事相关工作经历；•科研成果要求：具有一定数量和质量的科研成果，并在核心期刊上有高水平发表；•带头人能力要求：具有一定的团队领导能力和项目管理经验；•职业发展要求：在所从事的领域中有重要的学术、技术或专业创新成果。

三、评审流程安徽职称评审的流程主要分为以下几个步骤：1.申报：申请者需按照规定的时间和要求提交申请材料，包括个人简历、学历学位证明、获奖证书等；2.笔试：申请者需参加笔试，以检验其专业知识和能力；3.评审：评审委员会将根据申请者提交的材料、笔试成绩等进行评审；4.答辩：对于评审结果为“有争议”的申请者，需进行答辩，以进一步核实其申报资格；5.公示：评审结果将在规定的时间内进行公示；6.聘任：符合条件的申请者将被正式聘任为相应职称。

四、评审标准安徽省职称评审遵循一定的评审标准，主要包括以下几个方面：•学术成果：包括发表的论文数量和质量、科研项目和成果等；•职业发展：包括在工作中所取得的成绩、荣誉和贡献等；•带头人能力：包括团队领导能力、项目管理能力等；•社会影响：包括对所从事领域的影响力和贡献度等。

山西省人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省出版系列高级职称评审工作安排意见》的通知

山西省人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省出版系列高级职称评审工作安排意见》的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2019.09.06•【字号】晋人社厅函〔2019〕1139号•【施行日期】2019.09.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文山西省人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省出版系列高级职称评审工作安排意见》的通知晋人社厅函〔2019〕1139号各市人社局，省直有关部门人事（干部）处，有关企事业单位：现将山西省新闻出版局制定的《2019年度全省出版系列高级职称评审工作安排意见》批转给你们，请遵照执行。

山西省人力资源和社会保障厅2019年9月6日2019年度全省出版系列高级职称评审工作安排意见根据《职称评审管理暂行规定》（人力资源和社会保障部令第40号）及省人力资源和社会保障厅《关于做好2019年度专业技术职称评审工作的通知》（晋人社厅函〔2019〕969号）要求，现就2019年度全省出版系列高级职称评审工作提出如下安排意见:一、组织管理2019年度全省出版系列高级职称评审工作，在山西省人力资源和社会保障厅的管理和指导下，由山西省出版系列高级专业职务评审委员会具体组织实施。

二、评审范围我省出版单位(包括图书、音像、电子出版社，期刊社)中，从事出版物编辑、出版、校对工作等并取得责任编辑证的专业技术人员；在报社、时政新闻类期刊社从事校对工作的人员。

下列人员不得申报：1.国家公务员（含参照公务员法管理单位工作人员）。

2.退休人员。

3.事业单位工作人员受到记过以上处分且在受处分期间的。

4.中国共产党党员受到党纪处分且在受处分期间的。

5.近3年内存在以下情况的人员:（1）违反国家法律、法规，受到司法或新闻出版行政管理部门查处的直接责任人员；（2）涉及重要案件尚未定案的人员；（3）在职称有关考试或申报过程中有作弊、作假行为的人员；（4）违反新闻职业道德，存在新闻敲诈、虚假报道等违规违纪行为的人员。

(2019年度高级职称材料要求)中小学教师系列

中小学教师系列高级职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》种类及要求1．相应学段教师资格证已验证的复印件（1份）。

2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。

3．任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。

4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。

申报高级职称提供近五年（2014—2018年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2015—2018年度）的考核表（每年1份）。

5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料；职业中学教师或提供任现职以来企业实践工作经历佐证材料）。

6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。

7．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。

8．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料（各1份）。

9．符合政治思想和师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论说明。

10．身份证已验证的复印件（1份）。

— 39 —11．有必要提供的其他材料。

二、《职称评审材料（二）》种类及要求1．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。

表式（见表1）。

2．《个人述职评议情况表》（1份）。

3．个人述职报告（1份）。

4．外语、计算机水平材料。

5．湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件（1份）6．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。

7．教学反思（1份）。

总结本人任现职以来教学实践的得失，对教学实践中所秉持的教学理念（价值、目标、策略）以及教学体验（成功体验及失败体验）进行回顾、分析和审视，2000字左右。

8．任现职以来近五年所讲授的与申报学科一致的一堂完整课的教学设计（1份）。

9．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套（如任现职以来承担公共课、示范课、观摩课、专题讲座以及教研活动安排等）。

教师系列晋升职称学历资历条件一览表

本科大专中专
小学一级满5年小学一级无
小学二级满1年小学二级满4年
小学（幼儿园）任教满8年小学（幼儿园）任教满3年小学（幼儿园）任教满1年小学（幼儿园）任教满3年小学（幼儿园）任教满5年
晋升晋升初定晋升晋升
小学二级中专、大专
无
小学（幼儿园）任教满1年初定
小学三级
高中
无
小学（幼儿园）任教满1年初定
附件
教师系列晋升职称学历资历条件一览表
系列职务名称
学历要求
任现职要求
资历情况
备注
中学高级
本科
中学一级满5年
中学任教满10年
晋升
中学教师
大专、本科中学二级满4年中学一级
硕士研究生满1年中学二级
中学二级
本科大专
无中学三级
中学任教满5年中学任教满3年中学任教满1年中学任教满3年
晋升晋升初定晋升
中学三级
大专
无
中学任教满1年
初定
高级讲师
本科
讲师满5年
本专业任教满10年晋升
中专教师中专讲师
本科
助理讲师满4年
本专业任教满5年
晋升
助理讲师
本科
无
本专业任教满1年初定
小挂中高
大专
小学高级满5年小学（幼儿园）任教满13年晋升Βιβλιοθήκη 小学（幼儿园）教师
小学高级小学一级
中师、大专、本科硕士研究生满1年
副研究员
本科
助理研究员满5年从事本专业满10年晋升
教育管理助理研究员
本科
研究实习员满4年从事本专业满5年晋升

2019-2019年度浙江省高级工程师资格评审要求13页word

六、工程技术人员浙江省经济和信息化委员会关于2019 年度工程技术人员高级工程师资格评审工作有关事项的通知委属各单位：为做好2019 年度专业技术资格的推荐、评审工作，根据《浙江省人力资源和社会保障厅关于印发2019 年度高级专业技术资格评审计划的通知》（浙人社发〔2019〕159 号）和《浙江省专业技术资格评审工作实施细则（试行）》（浙人专〔2019〕351 号）精神，现将我委中、高级专业技术资格评审工作有关事项通知如下：一、评审时间安排2019 年度委工程技术专业中级评委会和经济专业中级评委会推荐高级专业技术资格的会议安排在8 月份（申报材料接受截止时间为7月31 日），有关专业高级资格评审委员会评审工作安排见附件1。

二、评审条件专业技术资格条件，按各专业系列的有关规定执行（有关工程技术初、中级专业技术资格的学历、资历、评审条件、破格条件、外语及计算机能力等具体要求见附件2）。

三、评审程序实行个人申报、组织审核，单位集中报送的办法。

各单位组织专业技术人员按照以下程序做好申报工作。

（一）申报对象如实填写《专业技术资格评审表》、《专业技术资格评审材料真实性保证书》及其他相关材料，并提交身份证明、照片、学历学位证书、荣誉证书、资历和业绩、外语、计算机考试合格证明以及取得现任专业技术资格以后所撰写的专业论文（论著）等材料。

（二）对申报对象提供的材料，各单位应认真进行核实。

由人事部门核对原件，签署“核对无误”的字样，由验证人签名，注明验证时间，加盖单位公章。

（三）申报材料备齐后，在规定的时间内，由各单位集中报送委人事处组织评审。

四、报送材料要求（一）申报对象专业技术职务的任职时间计算到2011年12月31 日。

（二）送审材料必须真实规范，书写清晰，手续齐全，装订成册。

材料中的复印件必须完整、清楚。

各单位要把好材料审核关，对送审对象进行严格的资格审查，并采取适当方式进行公示，要对送审材料的真实性、正确性、完整性负责。

职称晋升规定

职称晋升规定职称晋升作为一种对员工能力的认证，对于个体员工的职业发展具有重要意义。

为了规范职称晋升过程，提高员工的专业水平和素质，我公司特制定了以下的职称晋升规定。

一、晋升条件1. 职称晋升分为初级、中级和高级三个等级，员工需要按照晋升等级的要求进行申请，并依次通过初级晋升为中级、中级晋升为高级。

2. 初级晋升条件：（1）在当前岗位上工作满2年，表现良好，具有较强的工作执行能力。

（2）通过相关岗位的职业资格考核。

（3）参加公司组织的内部培训，并成功完成考核。

3. 中级晋升条件：（1）在初级职称的基础上经过2年的工作，积极参与公司内部培训，取得相应的学分。

（2）具备较强的工作经验和能力，并且在岗位上有一定的成绩表现。

（3）通过公司举办的中级职称考试，取得合格成绩。

4. 高级晋升条件：（1）拥有中级职称。

（2）在中级职称的基础上继续工作至少2年，积极参与公司的培训和学习。

（3）具备出色的工作表现，在岗位上有重要的贡献，受到上级的好评。

（4）通过公司举办的高级职称考试，取得合格成绩。

二、晋升程序1. 员工申请：符合晋升条件的员工可以向人事部门提出晋升申请。

申请表上需要填写个人基本信息、工作经历、学习成果等相关内容，并附上相关证明材料。

2. 资格审核：人事部门对申请材料进行审核，确认申请人是否符合晋升条件。

如有不符合的情况，需要及时反馈给申请人并补充相关材料。

3. 考试笔试：符合资格审核的员工将参加公司组织的职称考试。

笔试内容包括专业知识、工作技能和案例分析等方面。

4. 考试面试：在笔试合格后，将进行面试环节。

面试主要对申请人的工作经验、能力和职业发展规划等进行评估。

5. 终审和公示：最终晋升资格由公司终审委员会评定，并进行公示。

公示期为10个工作日，如有异议可向终审委员会提出申诉。

6. 发放晋升证书：经过终审委员会确认无异议后，公司将向晋升员工发放晋升证书，并在内部系统中更新员工职称信息。

三、员工权益1. 职称晋升将会对员工的薪资、晋升空间、职责等方面产生积极影响。

山西人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省高等学校教师系列高级职称评审工作安排意见》的通知

山西人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省高等学校教师系列高级职称评审工作安排意见》的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2019.10.15•【字号】晋人社厅函〔2019〕1241号•【施行日期】2019.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山西人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省高等学校教师系列高级职称评审工作安排意见》的通知晋人社厅函〔2019〕1241号各市人力资源和社会保障局、教育局，省直各有关部门人事（干部）处，各高等学校：现将省教育厅制定的《2019年度全省高等学校教师系列高级职称评审工作安排意见》批转给你们，请遵照执行。

山西人力资源和社会保障厅2019年10月15日2019年度全省高等学校教师系列高级职称评审工作安排意见根据《职称评审管理暂行规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号）、《教育部人力资源社会保障部关于印发〈高校教师职称评审监管暂行办法〉的通知》（教师〔2017〕12号）、《山西省人力资源和社会保障厅关于做好2019年度专业技术人才职称评审工作的通知》（晋人社厅函〔2019〕969号）等精神，结合我省高等学校教师队伍建设的要求，现就2019年度全省高等学校教师系列职称高级评审工作提出如下安排意见：一、组织管理2019年起，我省高等学校全部自主开展本校教师系列高级职称评审工作。

在山西省人力资源和社会保障厅的管理和指导下，由各高等学校教师系列高级职称评审委员会具体组织实施。

山西师范大学临汾学院、山西大同大学大同师范分校、山西大同大学浑源师范分校、长治学院师范分院、长治学院沁县师范分院、忻州师范学院五寨分院、吕梁学院离石师范分校、吕梁学院汾阳师范分校等市属师范分校（院）所属高等院校教师参加归属校本部的教师系列职称评审。

二、评审范围具备高等学校教师资格，在普通高校和成人高校（含民办高校）任教的在聘（在岗）并符合申报条件的专业技术人员。

关于开展2019年度全市中小学教师中、高级职称评审工作的通知

关于开展2019年度全市中小学教师中、高级职称评审工作的通知各县(市、区)人力资源和社会保障局、教育局：根据相关文件精神，结合我市实际，现就开展2019年度全市中小学教师中、高级职称评审工作有关事宜通知如下：一、评审范围全市普通中小学、职业中学、幼儿园、教学研究机构、教师进修学校、特殊教育学校、工读学校、校外教育机构(以下简称“单位”)等符合晋升中、高级职称条件和要求的在职、在岗教师。

当年达到国家退休年龄的人员不得申报，公务员和参照公务员法管理的工作人员不参加评审。

二、申报条件申报条件按照省人力资源和社会保障厅、省教育厅《关于认真做好2019年全省中小学教师职称评审工作的通知》(人社函〔2019〕53号)、《关于修订<省深化中小学教师职称制度改革相关规定>的通知》(人社函〔2018〕101号)文件精神执行，同时补充说明如下：(一)学历必须为国家承认的学历，申报人员须提供《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》等相关材料。

持统招学历参评的，教师资格证专业与申报专业一致就可参评。

(二)从小学调入中学任教的教师，任职时间可合并计算，晋升上一级职称时，须在中学任教满2年以上方可申报。

(三)工作量以课时计，工作量表必须由所在学校教务部门负责人填写、签字、学校或学校主管部门审核盖章，并作为评审材料公示。

(四)申报人员要持有专业技术人员职务聘任证书，且被单位聘任上岗。

聘任须按照管理权限在各级教育、人社部门审核备案登记。

(五)参评教师须提交本人2018年下半年和2019年上半年教案。

教研员须提交2018年下半年和2019年上半年听课记录、专题讲座、报告等材料。

(六)申报一级、高级教师职称，须按照省人力资源和社会保障厅、省教育厅《关于修订<省深化中小学教师职称制度改革相关规定>的通知》(人社函〔2018〕1001号)文件规定参加教育教学能力测试，教育教学能力测试达到合格及以上人员方可参加本年度职称评审。

职级晋升要求

职级晋升要求职级晋升要求职级晋升是企业管理中非常重要的一环，它直接关系到员工的职业发展和企业的发展。

通常情况下，职级晋升是一个比较漫长的过程，需要员工付出很多努力和时间。

在企业中，不同的岗位有不同的职级晋升要求。

本文将从以下几个方面详细介绍职级晋升要求。

一、基本条件1. 学历：大多数公司对于员工学历有一定要求，例如本科以上学历或者硕士研究生以上学历。

2. 工作年限：通常情况下，公司对于员工的工作年限也有一定要求。

例如在某些岗位上需要至少3年以上相关工作经验才能申请该岗位的高级别职位。

3. 专业技能：企业对于员工专业技能也有一定要求。

例如，在某些行业中需要具备相应的资格证书或者专业技能证书才能申请高层次职位。

二、绩效评估1. 绩效评估制度：许多公司都会实施绩效评估制度来衡量员工的表现。

这个制度通常包括员工的工作质量、工作态度、创新能力、沟通能力等多个方面。

2. 绩效评估结果：根据绩效评估结果，公司会将员工进行分类，例如优秀、良好、一般、不合格等。

这些分类将直接影响到员工的职级晋升。

3. 绩效奖励：对于表现优秀的员工，公司会进行绩效奖励。

这些奖励通常包括薪资增长、职级晋升等。

三、培训与发展1. 岗位培训：企业通常会为员工提供岗位培训，以提高员工的专业技能和知识水平。

这些培训可以帮助员工更好地完成自己的职责，并为职级晋升做好准备。

2. 职业规划：企业可以帮助员工制定职业规划，以明确自己未来的发展方向和目标。

这样可以帮助员工更好地了解自己需要具备哪些技能和经验才能实现自己的目标。

3. 发展机会：企业也需要为员工提供发展机会，例如参加公司内部项目或者出国交流等。

这些机会可以帮助员工拓展自己的视野和经验，为职级晋升提供更多的机会。

四、个人素质1. 领导能力：企业通常需要员工具备一定的领导能力，例如团队管理、决策能力等。

这些能力可以帮助员工更好地完成自己的岗位职责，并为职级晋升做好准备。

2. 沟通能力：良好的沟通能力对于员工来说非常重要，因为这可以帮助员工更好地与同事、客户和上级进行沟通。

初级中级高级职称评定条件

初级中级高级职称评定条件
职称评定是对一个人在职业发展中取得的成绩、经验和能力进行评价，是职业晋升的重要途径之一。

在我国，职称分为初级、中级、高级三个层次，不同层次的职称评定条件也不同。

初级职称评定条件：
1.具有熟练的专业技术能力，能够胜任相应的工作岗位。

2.在工作中表现积极主动，具有较高的工作效率和责任心。

3.有一定的业务知识和技能，能够进行一定程度的技术创新和改进。

4.具有一定的职业素养和道德品质，遵守职业道德规范。

中级职称评定条件：
1.在专业技术方面具有较深入的研究和掌握，能够解决复杂问题和处理特殊情况。

2.在工作中具有较高的创新能力和领导能力，能够带领团队完成任务。

3.具有较为广泛的业务知识和技能，能够进行较高水平的技术创新和改进。

4.具有较高的职业素养和道德品质，遵守职业道德规范，具备一定的社会责任感。

高级职称评定条件：
1.在专业技术方面具有深入研究和创新能力，能够开展前沿技术研究和应用。

2.在工作中具有较高的创新能力和领导能力，能够带领团队开展复杂项目。

3.具有广泛的业务知识和技能，能够开展多领域交叉应用的研究和开发。

4.具有高尚的职业素养和道德品质，严守职业道德规范，有强烈的社会责任感和使命感。

以上是初级、中级、高级职称评定的基本条件，不同领域和不同行业的职称评定标准也有所不同。

在职业发展中，要时刻保持学习和进取的心态，不断提高自身能力和素质，争取更高的职业成就。

初、中、高级职称评定

1．员级职称：
（1）中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）其他符合评定条件人员。

2．助理级职称：
（1）硕士研究生毕业，可直接评定。

（2）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（3）大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。

（5）其他符合评定条件人员。

3．中级职称：
（1）博士研究生毕业，经考核合格，可直接评定。

（2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

（4）大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作五年以上。

（5）其他符合评定条件人员。

4．副高级职称：
（1）博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

（2）硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

（3）大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

（4）大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上。

（5）其他符合评定条件人员。

5．正高级职称：
（1）大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。

（2）其他符合评定条件人员。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力
具体的系列及级别：。

专业技术岗位职级设置及晋升条件

专业技术岗位职级设置及晋升条件一、职级设置在企业或组织中，专业技术岗位是一种重要的职业发展路径。

为了区分不同级别的员工，企业通常会设置不同的职级。

在专业技术岗位中，常见的职级设置包括初级工程师、中级工程师、高级工程师、资深工程师等。

1. 初级工程师初级工程师是专业技术岗位中的起点级别，通常要求具备相关专业的本科学历，并有一定的工作经验。

初级工程师主要从事技术方面的工作，需要具备基本的专业知识和技能，并能够独立完成一些简单的工作任务。

2. 中级工程师中级工程师是在初级工程师基础上晋升而来，通常要求具备相关专业的本科或硕士学历，并有一定的工作经验。

中级工程师在技术方面要求更高，需要具备较为丰富的专业知识和技能，能够独立完成较为复杂的技术任务，并具备一定的团队协作能力。

3. 高级工程师高级工程师是在中级工程师基础上晋升而来，通常要求具备相关专业的硕士或博士学历，并有丰富的工作经验。

高级工程师在技术方面具备更高的水平，能够解决复杂的技术问题，具备较强的创新能力，并能够指导和培养初级和中级工程师。

4. 资深工程师资深工程师是在高级工程师基础上晋升而来，通常要求具备相关专业的博士学历，并有丰富的工作经验和卓越的技术能力。

资深工程师在技术方面达到了行业的顶尖水平，能够解决复杂的技术难题，并在技术领域有一定的影响力。

二、晋升条件从一个职级晋升到下一个职级，通常需要满足一定的条件和要求。

在专业技术岗位中，晋升的条件主要包括以下几个方面：1. 学历要求晋升到下一级职级通常需要具备相应的学历背景，例如晋升到中级工程师需要具备本科或硕士学历，晋升到高级工程师需要具备硕士或博士学历。

学历背景是评定一个人专业能力的重要指标之一。

2. 工作经验晋升到下一级职级需要具备一定的工作经验，这是对一个人在实际工作中所积累的经验和能力的验证。

通常要求工作经验的积累要与下一级职级的要求相匹配，例如晋升到高级工程师需要具备较为丰富的工作经验。

2019年各系列职称晋升学历、资历要求

国家《条例》规定各类各级专业技术职务学历年资条件一览表

水利部2019年职称评审参考条件及说明

专业技术人员晋升职称条件和要求

山西省人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省社会科学研究系列高级职称评审工作安排意见》的通知

2019年符合晋升中、高级教师专业技术资格人员资格验核工作的通知.doc

晋升专业技术职务对学历、资历的基本要求.

安徽职称评审条件2019

山西省人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省出版系列高级职称评审工作安排意见》的通知

(2019年度高级职称材料要求)中小学教师系列

教师系列晋升职称学历资历条件一览表

2019-2019年度浙江省高级工程师资格评审要求13页word

职称晋升规定

山西人力资源和社会保障厅关于批转《2019年度全省高等学校教师系列高级职称评审工作安排意见》的通知

关于开展2019年度全市中小学教师中、高级 职称评审工作的通知

职级晋升要求

初级中级高级职称评定条件

初、中、高级职称评定

专业技术岗位职级设置及晋升条件

关于开展2019年度全市中小学教师中、高级职称评审工作的通知