社会心理学第四版南开大学出版社第一章 导论1

五、社会心理学在亚洲
（一）日本人研究 南博１９５７《社会心理学》，介绍作为精神动力的社会 心理学，在日本掀起了社会心理学热。 日本重视应用心理学的研究 对日本人的研究： 一是日本人论研究，日本人研究中心，文献法／观察法／ 小型调研法 二是国民性研究：文部省统计数理研究所国民性调查委员 会项目。１９５３年开始，每五年做一次追踪性调查， ianxi进行了７次，１９８４年结束。林知己夫于１９８ ８年出版《日本人心理测量研究》 为什么要研究日本人：二战后不久，日本复苏和日本人自 身坐标轴的丧失感，唤起了重塑日本人根性的意识。
第二节 社会心理学的定义和研究范围
一、社会心理学的定义 （一）西方两类定义 1、心理学是研究人的社会行为或相互影所产生 的行为的科学 戈尔茨坦：一个人的行为怎样影响他人的行为的 研究。 西尔斯：社会心理学是对社会行为的系统研究。 他论述我们如何知觉其他人和社会情景，如何对 其他人作出反应以及其他人如何对待我们作出反 应，此外，它还论述我们如何受社会情景的影响。
社会心理学
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重庆理工大学社会工作系 2012-2013学年秋季课程 周 玲
第一节 导 第二节 社会心理学的 定义和研究范围 第三节 社会心理学的 研究方法
第一节
导
一、社会心理现象 二、社会心理现象与制度文明、传统文化 三、社会心理学的早期形态 四、社会心理学的发展 五、社会心理学在亚洲
（五）社会心理学在中国的产生
1、心理学家的社会心理学疑问 在中国，社会心理学产生的标志，是陆志韦 1924年出版的《社会心理学新论》 在书中质疑了包括麦独孤等在内的本能论学派和 包括勒朋等模仿论在内的群众心理学派，提倡用 寻常学习心理学的方法去研究社会心理学。 从中可以看到社会心理学的困境，和作者对社会 心理学命运的困惑。
※（一）制度文明与社会心理
关系本位和关系中心，是中国人社会心理区别于 西方个人中心的要点。 费孝通 社会关系“差序格局”来自中国传统的 文化规则、伦理规则，这些规则通过制度固定下 来。 中国的制度的”硬性“规定带上了人伦的”软性 “保护。 不论是两极分化引起的社会忧患，还是贪赃枉法 引起的社会抗拒，或是利益集团为虎作伥引起的 群体愤懑，或者公共场合不道德引起的公众焦虑， 归根结底是社会管理制度不够文明。
（二）社会心理学产生于19世纪欧洲群体心理学。
1908年前后，在社会学和心理学领域出现了对群 体生活的心理学分析，使心理学与社会学在实践 上走到了一起。表明，社会心理学的原初形态是 出自对群体生活的深层解剖。
1、早期群体心理研究提出的群体特征问题 1983出版西费尔《集合心理学》 1985法国社会学家勒朋发表《群众心理学》 言下之群众，指集群状态下的情绪性集合心理的 “心理学的群众”，四个特征 （1）失个性或恃众性：当一人独处时，对其本性尚 有抑制，一旦合群，在扰攘中，无人负责。 （2）传染性：情绪、行为趋于同一方向 （3）被诱性：暗示、默喻可以使众不言而动，感而 遂通 （4）极端性：对于所受暗示有立即施行之倾向，无 怀疑之念。 ——此时的群众心理被裹在“原罪”般的社会角色中。
※一、社会心理现象
社会心理现象属于心理现象，也属于社会 现象 个体心理——群体心理——民族心理—— 大众心理 社会心理更能显露“人为何者”： 人是社会的动物， 人是社会关系体 社会心理更能够显露人的群体性、社会性 之心理本源。
※二、文明，是社会心理的内核
社会心理现象的文明实质：人类文明中的一种精神性存在。 中国社会巨变： 人们提高自身修养的紧迫感前所未有； 两极分化，既得利益群体的欢乐——被剥夺人群的 悲痛 ——所有这些变化都是社会心理的“拷贝” ——不论怎样变化，中国人必须面对 ——不同情绪情感态度的解读，需要考察社会条件：重要 的是制度对人、事的安置和制度的人格化；从文化角度看， 重要的是传统文化中人性理念 的某种丢失和盲点。
.乔治〃米德的社会学传统 米德的理论兼有哲学、社会学、社会心理学的 色彩。 内容上，将社会行为看成是两个人或两个人以 上的社会互动。这一思想为后来的“符号互动 论”的社会心理学理论奠定了基础，孕育了 40-50年代形成的社会角色理论、参照群体理 论、社会戏剧理论、社会标签理论等。 方法上，社会调查等社会学经验研究方法媲美 心理学的实验研究方法。林德的《中镇》、沃 纳的《美式小城》、民意测验调查等。
※（二）传统文化是社会心理的根基
关系，作为文化遗留，是我们民族所选择、所赋予，是有 意义有价值的，所以，”关系“才被广泛注重，广泛利用， 才可能泛滥成灾。 从社会生活中存在的正负优劣美丑种种看，”关系“端 点——善——不可丢失，但已丢失得差不多了 孟子：恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，人皆 有之。（正本清源） 荀子：人性本恶，需要经过后天人性教化导向善（荣辱大 分） 在人际、群际、人与环境、心态与生态的关系处理上，以 善为端，用善心相会，用善言、善行相待——VS金钱德 莱布尼茨《中国近事》：在欧洲另一端的 中国竟然是个更具道德修养的民族。 １８４９英国人亨利。查尔斯。萨《中国和中国人》：孝 ／义利观／福禄寿等道德品性 １８９４美国人《中国人的气质》：活易死难／耐性太好 ／不求准确／寸阴是金／勤劳／知足常乐／有私无公／爱 面子／婉转／客气／柔和而顽固／孝顺等２６项气质。是 当时外国在华外交官员必备之书。 １８９０－１９０１孙中山、严复、梁启超等，唤醒国人 觉悟，弘扬勤俭和平守法仁爱信义等优质品质，改造缺乏 公德／不敢行／不敢为主人／一盘散沙／自大／不尚自由 ／贪污／忧愁等恶习 整个２０世纪都持续研究。
2、社会心理学的研究对象是人与人之间的关系 或人与人之间的相互影响。 阿尔布莱齐：社会心理学研究社会制度、社会团 体与个体行为间的关系。 贝母：社会心理学是研究社会交互作用的科学。 西尔弗曼：你是社会的一个成员，而你的行为受 许多人际关系的影响。这些人际关系就是社会心 理学的主要兴趣所在。
３、群众论的意义 孙本文《社会心理学》： 心理学语境的群众：是指一致注意或应付一种共 同对象并表示相当兴趣或热烈情绪而在同地暂时 集合的一群人。 群众行为和群众心理是社会心理学的研究对象。 群众行为是一种异常行为。在群众中，除少数领 导地位的人以外，个人几乎不能自主，随群众的 冲动而流动。 对群众行为的引导要得宜。
勒温（1890-1974）集团动力研究中心、集 团动力实验研究 把相互依存原理用于社会心理学研究，更强调 情景、生活空间、场的作用。揭示了集团成员 的集团行为、士气、意见及领导风格等的变化 特征及条件 推动了实验社会心理学的发展，开辟了组织心 理学和产业心理学的领域。 勒温学派的卡特赖特、多伊奇、费斯汀格、弗 伦奇、萨赫特等是推动现代社会心理学的主力。
（二）前苏联社会心理学定义 彼得罗夫斯基和施巴林斯基《集体的社会心理 学》：社会心理学是心理科学的一部分，他研究 人类共同体里，人们交往、相互作用和相互关系 过程中产生 的心理现象。
（三）我国学者的定义 ——社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系 统研究的科学。 汪青（1985）：社会心理学的定义要点： 1、应以社会心理活动为研究对象，而不仅是行为或社会 行为。 2、这种社会心理活动既包括个体的社会心理活动，也包 括群体的社会心理现象。 3、应该在人与人之间的关系、人们的相互作用之中来进 行社会心理活动、社会心理现象 的研究。但社会心理学 不应把社会关系本身作为研究对象。 4、社会心理学应研究社会心理活动、社会心理现象发展、 发展和辩护的规律。
台湾：杨国枢６０年代／８０年代同一套问卷，探讨了当 时大学生个人现代性与１３种生活方式好恶程度的相关关 系。以及工业化过程中中国人性格与行为的矛盾现象／中 国人人格的形成及蜕变／人的现代化研究，以及台湾大学 生价值取向机器变迁研究。 人——境基本互动方式研究模式为基础 ８０年代，沙莲香力图研究历史上的中国人和现实中的中 国人是怎样的。 《中国民族性》（一）（二） ２０年后，出版《外国人看中国人１００年——怎样看人 看我》／《中国人百年——人格力量何在》／《中国人素 质研究》
麦独孤的本能“是遗传而得的或是本有的一种心 理而兼生理的倾向”，“是支持人们身心活动并 且管束人们行为的本源”。本能与情绪的结合成 为人心底层组织的动力来源。 创见：他发现心理的底层结构藏有“本能-情绪这 一动力装置。
3、早期民族心理研究提出了民族精神凝聚作用的问题。 德国的民族心理学——冯特 冯特1879年首创心理学实验室，但他终觉实验室之外 的许多复杂心理现象并不能在实验室中研究。所以划 分了心理学两部门： 实验心理学：个人心理学 民族心理学：对于民族在产生、发展、存续过程中的 语言、风俗、宗教、神话、艺术、法律、亲族形态、 社会结合形态、文化和历史的普遍规则性都提供了心 理学的理解方式。 认为民族心或民族精神体现民族社会中的精神生活的 总体，将国家视为一个总体人格而存在。论证了民族 精神。民族意志在民族国家生成与发展中 的作用。
（四）美国社会心理学对欧洲群体心理研究的改造
从本世纪20 年代起，社会心理学研究大营从欧洲转移 到美国，美式的基本理论（实用理念）和方法论 （个人心理研究、实验）成为这门学科的主流版本。 奥尔波特与实验社会心理学
. 乔治〃米德的社会学传
统
奥尔波特与实验社会心理学 奥尔波特《社会心理学》，直接批判“群体心”为 “群体谬误”。认为除了个人心理，不存在群体心理。 社会心理学是研究个人行为中对他人有刺激或者接受 他人刺激所发生的行为反应及意识。 奥尔波特是实验社会心理学的开先河者。 社会心理学在20-40年代的主要话题和业绩，是关于态 度及态度的测量研究。 50-60年代是关于态度变化及概念化的时期。 70年代以后出现了危机、理论、方法再探索的要求。
2、社会学家的社会心理学奠定 孙本文1926年开始在中央大学坚守心理学,20年后出版 《社会心理学》：美国社会心理学基本原理＋中国文化神 韵 讲到：心理要素与社会生活的关系，人性与人格、人类态 度与社会生活，文化与社会生活的关系，暗示、模仿与社 会生活的关系等等。 揭示了社会生活的社会心理因素。 认为，社会心理学研究个人在社会中的行为，或社会中个 人的行为。 提出，社会心理应该包括四个方面：社会中各个人相互类 似的心理特质、社会中各个个人相互感性的心理机械、社 会对个人心理的影响、个人对社会心理的影响