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部编版《回望成长》完美课件PPT1
与外界沟通的电话。 探究：你从这个故事中明白了什么道理？
过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
我有们三有 个过人迷被茫关、进彷监徨狱、三忧年虑，，监但狱始长终让三勇他敢们年面各对提后，一奋个第力要一前求行。个。 冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道：
动③,我哪们些要是系认好知人上生的的偏第见一,从粒而扣“作子出，给最自优我觉的践选火行择社！。会主给义我核心火价值！观，”走接好这着重要是的一法步，国用人勤劳，和汗只水开见辟他人生手和事里业的抱美着好前一程。个小孩，美
思考：“当我们追求一个遥远的目标，切莫忘记，旅途处处有风景!”你是如何理解这句话的？
结果很重要，过程同样重要。在过程中获得的体验与感悟，才是 真正有意义的学习收获。
原来作为一名撑竿跳选手，他也有过一段痛苦的日子，尽管他不断地尝试冲击新的高度，但每一次都是失败而返。 在制定目标时,要考成重要性和可能性,从中远择最佳结合点。
探究与分享
结合图片和文字，回答初中毕业人生即 将进入一个新的阶段，你认为下一个阶 段的任务是什么？要解决什么问题？
他③走我了 们很结长交的一时群间志，同发道现合那的座朋意高友山，不实在仅在成太长没远的了路有，上于互停是帮滞决互定助，放，弃风反。雨同而行增。 长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳斯
莱斯。” ——弄清自己的真实需要
①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
布勃卡是举世闻名的奥运会撑竿跳冠军，享有“撑竿跳沙皇”的美誉。
正确认识个人的成长 今天的生活是由我们三年前的选择决定的，而今天的选择将决定我们三年后的生活。
动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。 美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。 有一天，来到训练场，他禁不住摇头叹息对教练说:“我实在是跳不过去。
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漫画给我们什么启示?
我们的人生面临着很多选择。 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、 升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多 可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历
程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我 们脚踏实地走向远方的目标。
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在人生旅途中,学业或事业成功的美景固然令人欣喜，但 是失败的体验也是一笔宝贵的财富，亲情、友情等永远值得 回忆的东西更是我们难以忘怀的景致。有时候,虽然我们追求 的“一个遥远的目标”没有达到,但是,只要我们能够有一双 善于发现美的眼睛，“旅途处处有美景”，我们就会有一个 充实而有意义的人生！
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一名撑竿跳高选手，他曾不断尝试冲击新的高度，却无数次失败了。他因 此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的能力。教练对他说：“闭上眼睛，先把自 己的心从横杆上‘摔’过去！“他遵从教练的指导，重新撑竿起跳，果然 顺利地一跃而过。从此他超越了自我，一次又一次刷新撑竿跳高世界纪录。 你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去“这句话？
②正确认识自己，实现自我超越。
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的 强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始 终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的 经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的 道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘 自己的潜能，实现自我超越。
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课堂预习
请同学们在5分钟之内阅读完教材P81-86页的内容，思考以下问题。
1.初中三年你收获了什么？ 2.面对未来，青少年该如何选择？
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7.1
回望成长 Looking back to growth
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这张图片说明了什么？
九年级，我们站在人生 的十字路口，会面临许 多选择。
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面对未来，青少年该如何做 出合理的选择？
在人生道路上，我 们每次关键性的选择都 将对未来产生重要影响。
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二、结束与开始
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请同学们在5分钟之内阅读完教材P81-86页的内容，思考以下问题。
1.初中三年你收获了什么？ 2.面对未来，青少年该如何选择？
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7.1
回望成长 Looking back to growth
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这张图片说明了什么？
九年级，我们站在人生 的十字路口，会面临许 多选择。
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面对未来，青少年该如何做 出合理的选择？
在人生道路上，我 们每次关键性的选择都 将对未来产生重要影响。
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二、结束与开始
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人教部编版 回望成长PPT课件1
第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第1课时 回望成长
• 教学目标 • 1. 懂得面对未来，作为青少年所应承担的 责任和担当。 • 2. 知道面对未来的美好的憧憬，我们要有 脚踏实地的行动才可能实现理想和目标。 • ●教学重点 • 学会规划自己的人生道路。 • ●教学难点
• 知道青少年所肩负的中华民族伟大复兴的 使命。
探究与分享
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名 称，并与同学分享。
成 长 友 谊
师 生 情 谊
知 识
初中三年我们有哪些收获？
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会 做人； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互 帮互功，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治 意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命 运。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
• 教学目标 • 1. 懂得面对未来，作为青少年所应承担的 责任和担当。 • 2. 知道面对未来的美好的憧憬，我们要有 脚踏实地的行动才可能实现理想和目标。 • ●教学重点 • 学会规划自己的人生道路。 • ●教学难点
• 知道青少年所肩负的中华民族伟大复兴的 使命。
探究与分享
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名 称，并与同学分享。
成 长 友 谊
师 生 情 谊
知 识
初中三年我们有哪些收获？
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会 做人； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互 帮互功，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治 意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命 运。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
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阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解 阅初读三教 ，材我第们8站1页在“一探个究交与汇分点享上”，在成长树上填写果实的名称。
第畅七想课 未来从的这目里的出是发什么？ 成阅年读期 教(材25第~5801岁页)“探究与分享”，在成长树上填写果实的名称。
决的问题是什么？ 正目确标认 导识学自一己：，收勇获于的战季胜节自己
基本信任和不信任的心理冲突 阅读教材第81页“探究与分享”，在成长树上填写果实的名称。 怎样看待初中三年的我们？ 你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。
2.想一想：三年来，你收获了什么？ 你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？
埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的， 但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。 道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件 成年早期(18~25岁)
埃里克森人生发展八阶段理论
婴儿期(0~2岁) 基本信任和不信任的心理冲突 儿童期(2~4岁) 自主与害羞和怀疑的冲突 学龄初期(4~7岁) 主动对内疚的冲突 学龄期(7~12岁) 勤奋对自卑的冲突 青春期(12~18岁) 自我同一性和角色混乱的冲突 成年早期(18~25岁) 亲密对孤独的冲突 成年期(25~50岁) 生育对自我专注的冲突 成熟期(50岁以上) 自我调整与绝望期的冲突
结果很重要，过程同样重要
1.阅读教材第83页“探究与分享”。 2.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记， 旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 3.学生分组讨论回答。
目标导学二：结束与开始 初三，我们站在一个交汇点上
漫 画 给 我 们 什 么 启 示 ？
第畅七想课 未来从的这目里的出是发什么？ 成阅年读期 教(材25第~5801岁页)“探究与分享”，在成长树上填写果实的名称。
决的问题是什么？ 正目确标认 导识学自一己：，收勇获于的战季胜节自己
基本信任和不信任的心理冲突 阅读教材第81页“探究与分享”，在成长树上填写果实的名称。 怎样看待初中三年的我们？ 你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。
2.想一想：三年来，你收获了什么？ 你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？
埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的， 但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。 道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件 成年早期(18~25岁)
埃里克森人生发展八阶段理论
婴儿期(0~2岁) 基本信任和不信任的心理冲突 儿童期(2~4岁) 自主与害羞和怀疑的冲突 学龄初期(4~7岁) 主动对内疚的冲突 学龄期(7~12岁) 勤奋对自卑的冲突 青春期(12~18岁) 自我同一性和角色混乱的冲突 成年早期(18~25岁) 亲密对孤独的冲突 成年期(25~50岁) 生育对自我专注的冲突 成熟期(50岁以上) 自我调整与绝望期的冲突
结果很重要，过程同样重要
1.阅读教材第83页“探究与分享”。 2.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记， 旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 3.学生分组讨论回答。
目标导学二：结束与开始 初三，我们站在一个交汇点上
漫 画 给 我 们 什 么 启 示 ？
回望成长(部编版) 教学PPT课件1
同学两个字，代表的是共同的回忆。“总说着 毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”六月，阳光明 媚，回忆斑驳，校园里总是弥漫着温馨而感伤的离 别气息。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。 天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在 夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道 别，我们用了整整三年做为铺垫，我们什么都准备 好了，再见了初中时光。初中三年，收获良多，今 天，我们就这一话题，展开学习——
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
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影片讲述了 1936年英王乔治五世 逝世，王位留给了患 严重口吃的艾伯特王 子，后在语言治疗师 莱纳尔罗格的治疗下， 克服障碍，在二战前 发表鼓舞人心的演讲。
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探究一：谈收获，正确认识自己
探究与分享P82
正确认识自己，勇于战胜自己
你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆
上‘摔’过去”这句话？
“心”是指自己的意志；“摔”是锻炼自己， 让意志坚强； “摔过去”就能锤炼自己，接近成功。这句话 的意思就是：要想不断突破自己、超越自己， 成为真正的强者，首先要正确认识自己，勇于 战胜自己，让自己的内心变得强大。
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学习目标
一、知识目标
二、教学重点难点： 1.正确认识自己。(重点） 2.关键性选择的重要性。难点）
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2、如何看待初中三年我们的经历？（正确认识自己）
探究与分享
有一位奥运会撑杆跳高冠军，曾多次创造男子撑杆跳高世界纪录。
作为一名撑杆跳高选手，他 曾不断尝试冲击新高度，却 无数次失败。他因此苦恼沮 丧，甚至怀疑自己的能力。
教练对他说：“闭上眼睛， 先把自己的心从横杆上 ‘摔’过去！”
他遵从了教练的指导，重新撑 杆起跳，果然顺利地一跃而过。 从此，他超越了自我，一次又 一次刷新撑杆跳高世界纪录。
➢ 你如何理解教练所说的：“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话。 ➢ 你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。
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3、怎样战胜自己，实现自我超越？（初中 三年的经历）
（1）我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但 始终勇敢面对，奋力前行。 （2）我们学会反思，总结成功的经验 和失败的教训，每天都在进步。 （3）在学习和探索的道路上，我们逐 渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自 己的潜能，实现自我超越。
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知人者智，知己者明。胜人者有力，胜己者强。 能了解他人的人聪明，能了解自己的人是智慧。 能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人 更加强大而不可战胜。
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一、收获的季节
探究与分享
三年来，你收获了什么？请在下面的个人 成长树上填上“果实”的名称，并与同学分 享。
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成长树
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活动二：探究分享： （P84） “当我们追求一个遥远的目标，切莫忘 记，旅途处处有风景!”你是如何理解这 句话的？
结果很重要，过程同样重要。在过程中 获得的体验与感悟，才是真正有意义的 学习收获。
1.初中三年，我们有哪些收获？
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知 识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做 人，学会做事。 ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长 的路上互相帮助，风雨同行；
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意 识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前 途命运；
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国王的演讲
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优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载部 编人教 版道德 法治九 年级下 册 7.1 回望成长（共23张PPT）2、为什么要实 Nhomakorabea自我超越？
正确认识自己，勇于战胜自己 ，才能成为真正的强者。
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第七课从这里出发 第一节回望成长
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